社会文化艺术专业 典型案例

第一篇：社会文化艺术专业 典型案例

社会文化艺术专业人才培养模式改革典型案例（南邮朱云曦提供）

走向社会舞台，文艺服务社区

——用实践作品检验教学，充当文化艺术的建设者、传播者

【摘要】

通过积极参与社会社区的文化服务，创编并演绎了一批反映时代主旋律的教学实践作品：小合唱《打把归来》《飞来的花瓣》，大合唱《天路》《半个月亮爬上来》，舞蹈《东北秧歌》、《好日子》，歌舞《给心放个假》《康定情歌》《吉祥天》《给心放个假》《创造奇迹》，女生独唱《党啊，亲爱的妈妈》《中国大舞台》《为了谁》，电子琴独奏《波尔卡》，手风琴独奏《斗牛舞》，绘画《我的中国梦》、《腾飞中国龙》、《幸福》、《和谐》、《向往》等深受群众欢迎的优秀文艺作品。

【关键词】创编作品 社会文化服务 检验教学 提升能力

一、实施背景

立足于弘扬中国梦的时代精神，培养面向新世纪、具有创新精神和实践能力的社会文化艺术人才，使艺术类教学顺应时代进步、社会发展和群众需要，通过艺术作品的社会实践，让学生对本地的人文社情、审美风格、文化形态有切身的感受，让学生在艺术作品中了解新常态下社会文化发展的趋势，应用作品检验教学成果。

二、主要目标

收集、挖掘、整理和提炼安庆地区人民群众喜闻乐见的文化元素和时代风格；创作艺术作品，让学生在歌舞、乐曲、绘画等艺术作品中对地域文化的人文社情、审美风格、文化形态有切身的感受，了解新常态下社会文化发展的趋势，实践作品检验教学，提升学生的艺术实践能力。

三、工作过程

1、以专业课培养学生扎实的表演基本功；在歌舞、乐曲和绘画等作品实践中，锻炼并检验学生的基本功，以创编舞蹈作品培养学生的创新精神与创新能力。建立技能竞赛平台，坚持“以赛代评、以赛促教、以赛促学”和“实践作品检验教学”的教学指导方针。

2、以安庆市春晚和“中国梦”的主题要求创作作品，突出时代精神和主旋律，让学生在作品实践中，对本市的人文社情、审美风格、文化形态有切身的感受，从而培养学生热爱人民、热爱家乡、热爱祖国的情感，引导学生运用其掌握的专业基础理论和基础技能，勇于通过实践，拓展自己的专业技艺，成为能为安庆文化建设服务的新型社会艺术人才。

3、坚持以育人为本，以学校为基础与企业合作培养师生，促进学校专业建设的改革和发展，展示我校艺术教育的丰硕成果，体现向真、向善、向上的校园文化特质。为适应社会发展的需要，让我们的学生走向社会，服务于社区，充当文化艺术的建设者、传播者。

为进一步促进我校专业建设，推动社会文化艺术专业的改革与发展,展示我校社会文化艺术专业教学成果,推进社区精神文明建设，我校社会文化艺术专业与社区合作举办社会文化艺术走进社区活动。自2014年2月（开学后第2周）开始，我校社会文化艺术专业的学生和教师，利用社区的宣传栏，举办画展，让社区居民了解美术；开设讲座，普及音乐知识；举办文艺演出。

4、为江淮文化艺术的传承、发展与振兴，积极参加社会实践活动，承担起安庆文化传承的重任。学校参加的社会实践活动有：

（1）在校团委和社会文化艺术教研组的组织下，举办校“同铸复兴路，共圆中国梦”学生绘画比赛，充分展现我校学生积极健康向上的精神风貌，教育引领广大学生为实现“中国梦”而奋发学习、努力成才。

（2）组队参与由市关工委、团市委、市教育局联合举办的安庆市“党是阳光我是苗”青少年书画大赛决赛。

（3）承担了安庆市教育局、安庆市文广新局、安庆黄梅戏艺术中心组办的，主题为“我的中国梦”的2014年安庆迎新春中小学生文艺展演的创编和演出任务。

（4）承担了“2014安庆春晚”的创编和演出任务。

（5）承担了2015年安徽省职业院校技能大赛，安庆市第11届中职学校学生技能大赛，目前相关工作正在筹备当中。

四、主要成果

收集、整理地域文化艺术元素创编歌舞《给心放个假》，在“我的中国梦”、“2014年安庆春晚”等文艺汇演中均获珠荣。

2013年10月，在由安庆市教育局组办的安庆市“同铸复兴路共圆中国梦”校园文艺活动中：鲍焱老师指导，储秀文、洪敦清获中学组二等奖，张瑞、刘和娣获中学组三等奖；龙磐老师指导，章玲玲、程婷婷获中学组二等奖，毕赛、查自予、胡婷婷、马珺、吴丽娟、夏愿、肖雷、杨帆、张妮、张欣获中学组三等奖；杨娟老师指导，马珺琰、伍晨获中学组二等奖；陈璇、裴晶晶获中学组三等奖。

2014年3月，在由安庆市教育局、安庆市财政局、安庆市人力资源和社会保障局组办的，安庆市第十届中等职业技术学校学生技能大赛中：获团队一等奖；李昕老师指导，路璐、夏愿获声乐个人项目二等奖；王璟老师指导，陈绘获钢琴个人项目二等奖，杨帆获钢琴个人项目一等奖；杨娟老师指导章玲玲获美术个人项目一等奖，马珺获美术个人项目一等奖；张雯雯老师指导，何芳获舞蹈个人项目一等奖，路璐获舞蹈个人项目二等奖。

2014年6月，在安徽省教育厅、安徽省经济和信息化委员会、安徽省人力资源和社会保障厅组办的，安徽省职业学校技能大赛中职组艺术专业技能赛项目中，张雯雯老师指导何芳、路璐获个人项目三等奖。

2014年10月，吴逸灵老师的演唱作品在“宿松商贸城杯”皖鄂赣歌手大赛获民族组个人三等奖。

五、条件保障 1.坚决彻底转变观念，确立为培养面向新常态、具有创新精神和实践能力的新型社会文化艺术人才理念，形成艺术观念、艺术实践、艺术创新相结合的教学新思路，以适应人民对文艺作品的质量、品位、风格等提出的更高要求。社会艺术人才要跟上时代发展、把握人民需求，以充沛的激情、生动的笔触、优美的旋律、感人的形象创作生产出人民喜闻乐见的优秀作品，让人民精神文化生活不断迈上新台阶。

2、在教育教学的实践中，始终以传承江淮文化的精髓，创新发展江淮文化为宗旨，将安庆特有的、可以接地气的文化艺术形式，用绘画作品、歌舞作品、音乐作品等形式一一呈现在学生面前，使原本抽象的安庆文化元素，通过形象的、流动的艺术表现形式展现给学生，充分体现了学校所遵循的实践作品检验教学的教学理念。

在传承江淮文化的艺术特色和安庆特有的地域文化元素的过程中，通过艺术作品让学生在艺术作品的熏陶中，感知现代文化的脉搏、认识传统文化的精髓、看到中国传统文化与现代中国千丝万缕的联系而产生历史认同感和归属感；看到中国传统文化与世界发展的联系而产生自信心；吸收中国传统思想而提高道德修养，学习中国传统文学艺术而获得美的教育。

3、组成由校领导和艺术教育家及专业教师组成的教育教学队伍，建立充分体现学样办学指导思想的社会文化艺术专业课程体系；用实践艺术作品检验教学，坚持“以赛代评、以赛促教、以赛促学”的教学指导方针。

六、体会与思考

中等职业教育的社会文化艺术专业担负着为本地文化建设培养艺术人才，面向文化市场，服务于文化市场的需求；为高职院校输送后备生源的双重任务。

习总书记在文艺工作者座谈会上发表的重要讲话中强调，“文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，文艺的作用不可替代。”“要坚持以人民为中心的创作导向，创作更多无愧于时代的优秀作品”。

社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。文艺要反映好人民心声，就要坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向。能不能搞出优秀作品，最根本的决定于是否能为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀。要虚心向人民学习、向生活学习，从人民的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，不断进行生活和艺术的积累，不断进行美的发现和美的创造。要成为时代风气的先觉者、先行者、先倡者，通过更多有筋骨、有道德、有温度的文艺作品，书写和记录人民的伟大实践、时代的进步要求，彰显信仰之美、崇高之美。

每个时代都有每个时代的精神。文艺是铸造灵魂的工程，文艺工作者是灵魂的工程师。好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风。要把爱国主义作为文艺创作的主旋律，引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气。

文化艺术是民族的血脉，是人民的精神家园，党的十八大为进一步推进社会主义文化大发展大繁荣吹响号角：一定要坚持社会主义先进文化前进方向，树立高度的文化自觉和文化自信，向着建设社会主义文化强国的宏伟目标阔步。

面对文化事业和文化产业的迅猛发展对艺术人才的需求带来的机遇和挑战，安庆工业学校要回答如何进一步解放思想这个问题，就要树立全新的办学理念，以适应文化强市的需求。

安庆工业学校的社会文化艺术专业建设，需要突出“特、优、拓”的特点：  特，即特色专业定位。专业没有特色定位，没有就业前景，就没有生命力；  优，即优势专业人才。优势专业人才是学校生存和发展的支柱；

 拓，即拓展专业课程。它是衡量一个专业在建设思路上是否有预见性的标志。在办学形式上要向市场，立足特色，灵活方便，做好三个结合：中高职艺术教育相结合，长线专业与短线就业相结合，正规教学与业余培训相结合。必须打破单一的教学模式，开设“一专多能”复合型人才的课程，比如声乐、电子琴、钢琴、手风琴、民族舞蹈、古典舞、幼儿舞、绘画、手工等课程可以开展综合实践教学；

改变过去专业性太强、过于单一的弊端，在中职社会文化艺术专业增设选修课教育，为培养综合型艺术人才创造学习的机会和条件。

扩大学生视野，拓宽知识口径，提高学生的文化修养和艺术修养。加大艺术实践力度，组织学生参加各类艺术技能赛事、地方文艺演出，使他们经受锻炼，并在实践中得到教育和提高。

第二篇：社会文化艺术专业改革培养模式案例

社会文化艺术专业

社会文化艺术专业改革培养模式案例

2010年6月4日，教育部、人社部、财政部正式批准我校成为首批国家中等职业教育改革发展示范校项目建设学校。社会文化艺术专业被列入示范校四大重点专业之一，截止目前已经开展实施工作近2年，各项工作按照批复的《项目建设任务书》内的阶段预期目标和验收要点，紧锣密鼓，扎实推进，成效显著。现将我校社会文化艺术专业改革培养发展之路总结如下。

一、项目建设基本情况

背景：1998年2月24日在职教中心第一任领导班子杨有良校长等领导的多方努力下，武安市职教中心专门成立了武安平调落子戏曲专业教学班，1998年8月，秦现仓接任校长，戏曲班仍由教务处负责代管，校长们都经常深入到戏曲班的日常教学、实践和下乡演出中亲自参与指导工作，关心慰问戏曲班师生的生活冷暖；2009年8月，王保顺接任职教中心校长，为了继续办好戏曲艺术班，接力承担起培养平调落子艺术接班人和传承这两大非物质文化遗产的重任，两次提高戏曲班专业演员的工资待遇，为解决戏曲班人员的编制问题王校长多次往返于市委、市人大、市政府等政府机构，呈送申请报告、提交提案等，考虑到毕业留校的戏曲专业演员的出路、职教中心工作的整体发展、塑造校园文化内涵的长远性工作，经校委会研究决定，2010年8月起成立了戏曲艺术部。

发展之路：我校戏曲艺术班自上世纪九十年代开办以来，一直得到各级各有关部门的大力支持，得到社会文化名人和专家的指导帮助，先后有河北省文化厅原副厅长国家一级编剧孙德民、河北省河北梆子剧院著名导演魏青、邯郸市文化局艺术研究所国家一级导演袁锡章、国家一级演员房志彬以及我市平调落子专业人员杜银芳、陈淮山、路有宽、白敬忠、白诺夫、李巨梅、孙巧凤、王宏伟等专家教师到我校进行教学和艺术指导工作。目前有原 社会文化艺术专业

邯郸市平调落子剧团著名鼓师、国家一级伴奏员杜延明，武安市剧团退休老艺人、著名戏曲作曲家孟永祥，著名平调落子表演艺术家、国家一级演员王海云，著名器乐演奏家李艳红等武安平调落子精英在校任教，培养出了像李秀钊、朱静娜、等器乐演奏员。目前，已排练出18部优秀整本剧目及多个折子戏和歌舞类节目。

主要目标：戏曲艺术部自成立以来依托武安传统文化艺术教育资源——武安平调、落子两个优秀项目为载体，自觉担当起继承和弘扬国家级非物质文化遗产的重任，集传承、光大、研究、教学、培养为一体，不断丰富发展、继承创新地方特色文化；不断将戏剧文化与现代社会文化艺术相融合；不断拓展优秀文化艺术的办学质量和招生规模，开展以武安平调、武安落子为主，其他艺术形式如音乐、舞蹈、播音主持、影视表演、美术等为辅的综合艺术素质的教育教学模式。

二、专业建设与人才培养模式改革成效

（一）、加强组织领导，明确责任要求

为了加强示范校重点专业的建设，在校长直接领导下，成立了社会文化艺术专业建设领导小组，负责组织、协调和推动社会文化艺术专业建设。同时，为了加强沟通，及时了解建设过程中存在的问题，部建立了周例会制。于每周就项目建设情况进行汇报交流，发现问题及时解决，同时，安排部署后期工作，形成了良好的工作机制。

（二）、人才培养模式改革与课程体系改革

1、校本教材

为填补地方戏曲基本功一直以言传身教的方式为主的这一空白，结合本校实际情况和学制改革，特编写校本教材。校本教材的指导思想是——以舞台上实用、常用技巧、遵循学生的身心和认知规律，力求让学生在学习掌握 社会文化艺术专业

基本技巧的同时掌握一定的专业术语。本书根据学制去繁就简，以学生为主体，着重培养学生的基础。

在教材开发和实施过程中，通过多种渠道收集编写资料。以“河北戏曲研究资料.1”为基础，共开发出四章。

第一章 软毯子功

通过这一章的练习提高学生各部位关节的协调性和柔韧性，为下一章的动作练习打好基础。第二章 硬毯子功

在软毯子功的基础上本章主要讲解了跟头的种类，并由简到难制定出了练习次序，也可根据学生自身条件选练项目。第三章 把子功

本章主要讲解了枪、刀、大刀等武器和徒手搏斗术语。让学生能够掌握把子课基本的程式动作。第四章 基本步伐

作为演员，从出台就会用到步伐。本章着重讲解舞台上常用的几种步伐，如：圆场、矮子步等。

由于水平有限，教材在编写时还存在一定缺陷和问题，在实际教学中，可能由于条件所限和学生个体发育情况还有一些有待改进的地方。

2、课堂教学模式与管理模式的改革（1）行动导向教学法

社会文化艺术专业是一个特殊的专业，它有着独立的专业特性，学生年龄跨度大，文化课水平参差不齐，传统的教学法在我部根本行不通。在综 社会文化艺术专业

合了各项因素，我部推行“行动导向项目化教学法”，学习使用行动导向教学方法，领悟行动导向教学的思想、意义和特征。通过大脑风暴法、卡片展示法、思维导图、角色扮演法、案例教学法、引导课文等方法，借助于多媒体展示台投影、多媒体课件、软木展板或配有磁吸的白板等现代化教学手段，教师掌握了行动导向教学的特征及其常用方法的应用，并进行编写行动导向示范课的设计方案、教案和任务书。（2）技能学术月的发展与创新

进行实践课程技能考核改革，以赛代考，以赛代练，提高学生学习积极性，举办校级学生专业技能大赛。编制了《技能竞赛方案》，详细制定实践技能课程考核方案及评分标准，并于2012年12月举办了各专业学生实践技能竞赛。“学术月”的各项活动增加了学生的学习兴趣、提高了学生的学习质量，促进了教师的专业技能水平，促进了专业教师的专业教学水平的提高。我部于2012年12月28号下午14:30在多功能教学楼六楼舞蹈室举办了戏曲艺术部学生第一届专业技能大赛、决赛。在很大程度上丰富了教学模式。（3）他山之玉

注重校际合作交流。组织有关教师和领导赴北京、青岛邢台、邯郸、山西等地相关院校考察学习精品课程建设、礼仪教育、艺术教学管理、人才培养模式创新等工作。对社会文化艺术专业教师无论在教学上还是管理上都起到了至关重要的作用。我部李淑梅曾先后随同校长及其他优秀教师到张家口等地进行实地考察、参观、学习。初步建立了“以升学、就业为导向，以能力为本位、以素质为目标，产学研相结合”的复合式人才培养模式，提倡通过多种教育创新活动，使学生在知识技能、思维能力、行为习惯、文化涵养、社会文化艺术专业

道德品质、生活能力等各方面有所收获，力求将受教育者培养成为具有高尚情操、卓越能力、积极乐观精神、健康向上心态的全面发展的人。

李淑梅老师在中国传媒大学进行为期三个月（7月11日-8月19日）的培训。一并参加了全国职业核心能力认证项目培训（共计40学时），通过了礼仪训练教学模式，取得了全国职业核心能力认证礼仪训练教师资格。史邓海老师在中央音乐学院进行为期六月的培训。通过培训，使专业带头人及骨干教师能很好掌握社会文化艺术专业核心和前沿课程的理论与方法、熟练掌握社会文化艺术专业的重要操作技能、深入理解社会文化艺术专业的发展、岗位技能需求、人才规格需求等，为进一步社会文化艺术专业的建设和发展，更好的发展社会文化艺术专业的教育教学提供强有力的保障。提高中等职业教育师资所必须的实践能力和动手能力。使受训教师在较短的时间内趋近“双师型”骨干教师水平。

选派7名教师参加下企业、进对口剧团、艺术院校学技能培训，并考察了解企业文化和管理经验。组织27人参加了《新时期专业技术人员道德建设》（公修课）、多媒体教学设备规范使用、教师实践能力提升与专业技能训练等为内容的继续教育培训。

三、校企合作建设深入推进 提供有力条件保障

（1）加强校内外实训基地建设。根据课程建设的需要，进一步加强校内实训基地建设，充实教学设备、书籍、软件资料等，完善实训条件，根据专业教学需要，在现有校内实训场所基础上进行扩建、扩充、补充实训设备。新建了舞蹈室1个，音乐室1个、电钢琴室1个、声乐室2个，装修改建了原有的舞蹈室、器乐室和军乐队的排练厅。目前正在兴建的戏曲艺术实训中 社会文化艺术专业

心，总投资2000万元，建筑面积7500平方米，它将集教学、实训、展示为一体，是目前河北省职业类学校规模、档次、功能、质量最好的文化设施项目，艺术中心大楼主体工程已经建设完成，现在正在进行室内场馆建设装修设计和大型灯光、音响各类设备器材采购招标。

（2）为了能更好的增强学生的感性认识，有效培养学生的技能实践和创新能力，我们积极联系、开辟文化馆、乡镇（社区）、工厂、私人企业、文化产业中心、商务中心等实训平台，为学生今后走向工作岗位奠定坚实基础，大力推进学校与社会办学的无缝对接合作办学。与石家庄卓越艺术学校、邯郸市学步琴行、邯郸市星海艺术教育集团、邯郸市金话筒艺术学校、邯郸市电视台、邯郸平调剧团、武安市剧团等单位实施合作培养计划，提高了自身教学水平，拓宽了合作领域。

四、风雨两载结硕果

经过了两年的起步发展，我校社会文化艺术专业已然成为传承弘扬中华优秀文化瑰宝的领地、武安市文化艺术先进的代表，是填补全省乃至全国中等职业类戏曲艺术教学“空白”的“旗帜”，2011年，我校被国家教育部命名为“中华优秀文化艺术传承学校”。我们将以武安传统文化艺术教育资源——武安平调、落子两个优秀项目为载体，继续承担起继承和弘扬国家级非物质文化遗产的重任，集传承、光大、研究、教学、培养为一体，不断丰富发展、继承创新地方特色文化；不断将戏剧文化与现代社会文化艺术相融合。

目前，我校已排练出了武安平调现代戏《太行情》，古装戏《妯娌教子》《雁门关》（第一、二本）、《一片桃花红》、《诸葛亮招亲》《彩楼记》等优秀剧目20多部及多个折子戏和歌舞类节目，两年来我校已高水准完成 6 社会文化艺术专业

下乡演出任务1600余场，场场观众爆满，受到了广大群众的欢迎和爱戴和各级领导的充分肯定。

完成《武安平调落子音乐表演基础》精品课程建设，组织教师编写了《武安平调落子唱腔入门》、《演员舞台实用手册》、《武安职教中心排演剧目精粹》等校本教材。丰富了课件库、电子教案库，目前音乐、图片、视频资料库正在后期制作完善阶段。

组织学生参加河北省创新教育学会、河北省教育厅举办的《第九届“星星火炬”中国青少年艺术英才河北赛区推选活动》荣获4个特金奖、4个金奖、3个银奖、5个优秀奖。组织学生参加武安市、邯郸市的艺术节文艺汇演、元旦联欢会、职教20周年校庆活动增加锻炼学生的机会。体会与思考：

虽然首批命名中职业类学校全省仅我们一家，全国仅8家，这说明我校的戏曲艺术和文化建设已经走在了全国职业类学校的前列，成为河北省职业教育名符其实的品牌学校，我们在倍加珍惜这来之不易的成绩的同时，更要思考：国家政策给我们提供的新机遇，我们如何把握住这一发展机遇，如何抓住“中华优秀文化艺术传承学校”这一契机，外树形象，内聚人心，集中精力，如何借助地方戏曲文化艺术的资源优势，统筹戏曲、艺术、文化与教学、教育、德育的关系，做到相互促进，协调发展，我们还有很多工作要做。

校长在“中华优秀文化艺术传承学校”大会上提到的五个延伸：一是由学戏、唱戏、演戏向戏曲艺术并重延伸；二是由戏曲艺术并重向校园文化与社会文化并举延伸；三是由对戏曲艺术继承式教学向开发式教学延伸；四是由对戏曲艺术技能型中职培养向技术性升学培育延伸；五是由中华优秀文化 社会文化艺术专业

传承大校向国家级优质文化艺术强校延伸。其实已经为我们指明了发展的方向，我们戏曲艺术部很年青，我们的老师很敬业，我们的学生很可爱，但专业内涵建设、师资培养工作、教学质量保障体系建设等软件建设得需要时间和实践验证。

第三篇：社会文化艺术专业介绍

社会文化艺术专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美全面发展，具有综合职业能力，能够从事群众文化艺术普及的“一专多能”的中等艺术人才。主要开设社会文化基础知识、艺术欣赏、软件应用、化妆等基础课程，音乐、舞蹈、钢琴等专业课程。本专业毕业生主要面向文化馆（站）、少年宫、文化产业单位和企业单位的工会、团委，社会工作站等从事社会文化艺术的普及、传播工作；也可在早教机构、艺术培训机构等从事艺术辅导工作；或从事与本专业有关的管理工作；也可作为高等艺术院校的后备生。

第四篇：社会责任典型案例

新疆克拉玛依友谊馆特大火灾事故

一、事故概况及经过 1994 年 12 月 8 日下午，新疆维吾尔自治区教委“两基”基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲评估验收团到克拉玛依市检查工作，克市教委组织中小学生在友谊馆为验收团举行汇报演出，部分中小学生、教师、工作人员、验收团成员及当地领导共 796 人到馆内参加活动。16 时 20 分左右，由于舞台上方 7 号光柱灯烤燃附近纱幕，引起大幕起火，火势迅速蔓延，约一分钟后电线短路，灯光熄灭，剧厅内各种易燃材料燃烧后产生大量有毒有害气体，致使众人被烧或窒息，伤亡极为惨重。共死亡 325 人，其中小学生 288 人，干部、教师及工作人员 37 人，受伤住院 130 人。

二、事故原因及分析 经公安、消防、劳动等有关部门共同调查，新疆克拉玛依友谊馆“12．8”特大火灾事故是一起重大责任事故，造成火灾的直接原因是由于克拉玛依友谊馆人员及其主管部门负责人严重官僚主义，玩忽职守，对剧厅管理上严重违反国家有关消防安全法规，不重视公共场所安全消防工作，汇报演出活动的组织者严重失职、渎职造成的。三鹿集团的倒闭 2008 年 9 月 8 日，甘肃某医院收治 14 名婴儿肾结石患者的消息被披露。谁能想到这竟是 08 年食品安全惊天大案的开始。三鹿婴幼儿奶粉中含有三聚氰胺的消息以及之后的调查，使一条运行多年但为三聚氰胺所玷污的奶业产业链浮出水面。曾经在我国奶制品行业里叱诧风云，呼风唤雨的奶业巨头无一幸免。三鹿倒闭，伊利撤牌，蒙牛蒙羞……实行八年之久的国家免检制度瞬间土崩瓦解，国家质检总局李长江局长被迫引咎辞职，并使得正在起草的《食品安全法》为之作出多处修改。这也让原本处于风口浪尖的食品安全问题再次成为社会热点，让原本就极为脆弱的食品安全防线进一步暴露于公众面前，颇受质疑。如今，三聚氰胺的阴影渐渐淡化，但是社会对于食品安全的关注将会继续，并促使人们不断地反思，也不时为相关部门敲响警钟。主要事件石破天惊！婴幼儿肾结石引起各界注意 9 月 8 日 各地上报婴儿泌尿结石病例 59 例 从 6 月 28 日开始，截至 9 月 8 日，中国人民解放军第一医院泌尿科共接受了 14 名来自甘肃农村患有相同疾病的不满周岁的婴儿。这 14 名婴儿:都层长期食用某品牌奶粉。此新闻收到了网友的关注。9 月 9 日 网友回帖指向三鹿品牌 有网友发帖，提出对致病奶粉品牌进行人肉搜索，很多网友回帖，对导致婴儿肾结石的奶粉品牌开始了网民的调查。此前曾有网友爆料，是三鹿奶粉导致了婴儿患肾结石。三鹿婴幼儿奶粉三聚氰胺事发 9 月 11 日 卫生部指出，近期甘肃等地报告多例婴幼儿泌尿系统结石病例，与三鹿婴幼儿奶粉相关。同晚，石家庄三鹿集团股份有限公司发布产品召回声明：经公司自检发现部分批次三鹿婴幼儿奶粉受到三聚氰胺的污染。9 月 12 日 调查了解初步认定，三鹿集团婴幼儿“问题奶粉”是不法分子在原奶收购过程中添加了三聚氰胺所致。当日，三鹿婴幼儿奶粉事件爆发后，三鹿集团网站被黑，被网友改为三聚氰胺集团。应急处置小组成立 三鹿董事长被刑事拘留 9 月 13 日 国务院决定启动国家重大食品安全事故Ⅰ级响应 成立应急处置领导小组。9 月 16 日 :三鹿集团党委书记、董事长兼总经理田文华被解职。三鹿集团向患儿及家属致公开信道歉。9 月 17 日: 各地已报告临床诊断患儿 6244 例。河北省委决定免去冀纯堂石家庄市委副书记等职。三鹿集团原董事长田文华被刑事拘留。蒙牛伊利被检出三聚氰胺 三元成安全孤岛 9 月 17 日国家质检总局紧急展开婴幼儿奶粉三聚氰胺含量专项检查。阶段性检查结果显示，伊利、蒙牛、雅士利等 22 个厂家 69 批次产品中检出三聚氰胺，被要求立即下架。乳业公司 9 月 17 日股价表现一片惨淡，伊利股份开盘即跌停；光明乳业尾盘也无法幸免，以 4.22 元跌停报收；蒙牛乳业因停牌暂时逃过一劫。本次抽查中三元股份没有被查出含有三聚氰胺，因而股价不跌反涨 3.62。9 月 26 日，三元股份发布公告称： 公司股票自 2008 年 9 月 26 日起停牌，直至相关并购事项确定并公告后复牌。在此次“三聚氰胺事件”中，三元是中国乳业最后的安全孤岛。问题奶下架退市 食品免检制度被废止 9 月 18 日:国家质检总局在完成婴幼儿奶粉三聚氰胺全国专项监督检查后，又紧急组织开展了全国液态奶三聚氰胺专项检查。检查结果显示，蒙牛伊利光明多批次不合格。质检总局撤销伊利等三家企业乳粉产品中国名牌产品称号；国务院办公厅下发关于废止食品质量免检制度的通知，国家质检总局废止免检管理办法。河北等部分地方的奶农开始无可奈何的倾倒牛奶。这种情况还在发展蔓延，且有越来越严重的趋势。明星代言问题奶粉遭网友批评 9 月 19 日最新统计显示：全国各地已退市问题奶粉 3215.1 吨 邓婕、蒋雯丽、倪萍、杨澜等多名影视明星因代言问题奶粉，收到网友的批评。受三聚氰胺事件影响，进口奶粉的销量猛增。有不少妈妈远赴香港购买婴幼儿奶粉。相关部门官员被问责 9 月 23 日河北省省委常委、石家庄市委书记吴显国同志因三鹿牌奶粉事件被免职，国家质量监督检验检疫总局局长李长江同志引咎辞职。9 月之后 质检总局多次对国产品牌的液态奶和各类奶粉进行检测，均未检出三聚氰胺。消费者对国产品牌的液态奶的消费逐渐回升。然而三聚氰胺的阴影并未散去。10 月 26 日香港食物及卫生局表示，香港市场上一种大连韩伟集团生产的鸡蛋被检测出含有三聚氰胺，三聚氰胺事件从奶粉转向鸡蛋，全国各地纷纷抽查鸡蛋，多个牌子的鸡蛋检出三聚氰胺。大旗贡献 2008 年 9 月陆续有地方媒体爆出，消费者购买食用某品牌婴儿奶粉后，发现孩子得了肾结石，其诱因是三聚氰胺超标，然而这个某品牌究竟是什么品牌，无论是搜索引擎还是报道本身都难觅其踪。大旗网率先关注到论坛网民针对此事发起的“人肉搜索”，第一时间推荐报道从而引起更多网民参与，一天之内，三鹿奶粉就是“某品牌”的说法传编网络，而这一消息最终被证实，从而引发之后的一连串**。国产奶粉行业遭遇了空前的信任危机。时光丈量、“不合格奶粉名单”“三聚氰胺是什么”，这是网络搜索热词的三甲。三聚氰胺事件的影响之巨大，超过一般人的想象。患儿的身心健康，后续医疗救治，奶农的经济利益，相关责任人员的问责，食品安全法律法规的健全完善，政府部门的监管机制、监管作用……都对政府的执政能力提出了考验。摆在乳品行业面前的命题，则更加沉重。蒙牛因三聚氰胺事件亏损高达 9 亿，三鹿更是因此事破产，被收购。三聚氰胺事件对乳品行业的影响不啻于一场地震。品牌形象重塑，消费者信任重拾，都将对乳品企业提出挑战。痛定思痛，希望三鹿毒奶粉事件成为中国食品行业最后一次安全事故。五常大米造假事件 鼎鼎大名的高价五常大米，在福州市场售价每斤多在 8 元10 元，比普通大米至少贵 4 倍。尽管价格高昂，却不妨碍它热销。不过，据福州粮食协会相关人士透露，“五常大米现在造假非常多，有五成是真的已经不错了。” 据了解，五常大米近一两年，每年产量不足 100 万吨，而全国五常米的销量却近1000 万吨。目前福州市面上的某品牌五常稻花香大米，在全国市场都有售，而以五常大米的供应量，供应福建市场还不够。昨日，记者走访福州多家大型连锁超市发现，不少品牌 10 斤装的稻花香大米，产品的外包装上明确标注，产地或原料来源是黑龙江五常。记者看到，这些产品售价每斤要 8 元至 10 元；记者还看到市场上一种包装精美的五常大米，10斤装卖到了 200 多元。而普通大米每斤零售价仅为 2.3 至 3.5 元，五常稻花香米是普通米价的 4 倍以上。记者从福州多家超市了解到，五常大米属大米中的“贵族”，其次是香米以及特级、一级米，由于卖相好，春节前也卖得很火。记者注意到，目前超市内不同级别的大米售价也不同，香米每斤售价卖到 3 至 5 元，特级、一级大米多数卖2.5 元至 3.5 元；而二三级大米售价普遍为 2 至 2.5 元。“每年春节香米以及一级米都卖得特别火。”福州沃尔玛超市销售人员向记者介绍，售价高的五常香米一般都是送礼或者单位发福利用，很少有自己花钱买这种大米吃的。福建一米业公司负责人介绍，现在黑龙江五常稻谷 1 斤售价在 1.9 至 2 元左右，100 斤稻谷出米 65 至 70 斤左右，福州米商到黑龙江五常收购，五常大米加上包装等成本 1 斤仅 4 元左右，在福州市场上即使 1 斤卖 8 元也还是暴利。小贴士 五常稻花香大米黑龙江粳稻的一种，属于长粒，香米，水稻秧苗散发出一种香气，大米也非常香，为此享誉全国，是目前最高档的大米之一。“360 免费安全”当选南方周末十大企业社会责任案例近日，《南方周末》报社和贵州电视台《论道》栏目在北京联合举办了“第二届中国社会责任年会”，360 公司为中国 3 亿互联网用户免费提供电脑安全服务，被评为《南方周末》2010 十大企业社会责任案例之一。评委会认为，评判一个企业是否承担了应有的社会责任，除了合法运营之外，最根本的是看这家企业是否通过创新的方式，大范围、大幅度地提高了消费者的福利。360 提供高品质的免费安全服务，彻底消除了用户获得安全服务的价格门槛，降低了互联网的安全成本，增加了消费者的福利。360 公司以商业模式创新、技术创新和产品创新，普及了互联网安全，兑现了社会责任的本质意义，使免费安全成为中国互联网的一项基本人权。360 安全中心发布的《2010 上半年中国互联网安全报告》显示，国内平均每天约有 263 万网民电脑感染木马病毒；每天活跃的钓鱼、欺诈网站数量在 10 万家以上，网络木马、钓鱼网站给网民和社会带来的直接与间接经济损失超过百亿元。通过向中国 3 亿互联网用户提供免费安全产品，360 每年为用户节省200 亿元，大大降低了社会成本，打击了互联网上的地下黑恶势力，减少了青少年犯罪。同时，360 的免费革命激活了原先死气沉沉的安全行业，促进了中国安全行业的竞争，推动了技术进步，遏制了国外安全软件全面占领中国市场。360 致力于以互联网的方式解决安全问题，重新定义了互联网安全。360 安全卫士从查杀流氓软件开始，一步一步增加了防御木马、打补丁、系统恢复和清理、清除痕迹等功能，并于 2009 年 10 月正式推出免费杀毒软件，并同 360 安全浏览器、360 保险箱等产品一道，组成一个完成的安全防护体系，全面保护用户的上网安全。从 360 问世的一开始，公益就成为 360 自身基因的一部分。2006 年7 月，360 的第一款安全产品 360 安全卫士问世，这是一款不带任何商业目的安全产品，其目标就是结束流氓软件泛滥、用户电脑遭受侵害骚扰的局面。随后的打补丁、查杀木马、垃圾清理等功能的推出，都不是以销售为目的，而是为了满足用户对上网安全的需求。在 360 的免费商业模式中，用户利益和用户需求始终是放在第一位的。对 360 来说，“用户至上”并不是一句口号。为了推广免费安全，2009年 10 月，360 放弃了在线销售其他品牌杀毒软件所带来的 1.5 亿收入，推出了永久免费的 360 杀毒；2010 年 7 月，为了不烦扰用户，360 将 360 安全卫士上的文字广告全部撤销，为此放弃了每年 5000 万元的收入。用户利益优先于商业利益，用户利益优先于行业利益，是 360 奉行的原则。为了贯彻这个原则，360 不仅可以砍掉自己的收入，甚至可以不惜结束与其他厂商的合作关系。在互联网上，不断有人指称 360 是一个“六亲不认”的公司，甚至说 360 是“互联网的公敌”。其实，这体现出 360 的“用户利益优先于商业利益，用户利益优先于行业利益”的信条。同时，360 还积极参与社会事务，在国家、社会需要的时候，力所能及地奉献自己的爱心。2008 年汶川大地震发生之后，360 公司积极组织捐款捐物，董事长周鸿祎个人捐助 100 万元，还组织了 360 救助小分队，第一时间内赶赴现场抗震救灾；2010 年 4 月青海玉树发生大地震，360 公司第一时间内捐赠 2000 部手机，紧急运往灾区协助进行通讯联系。正是由于 360 公司企业社会责任方面发挥的重要作用，“360 免费安全防护”被《南方周末》认为“担负起具有专业能力的企业公民应该承担的社会责任”。与 360 一起入选“2010 十大企业社会责任案例”的，还有联想、海尔、康佳、中粮、百事等公司。传承幸福理念 中粮福临门落实社会责任 作为国内食用油行业的顶尖品牌之一，中粮福临门在不断提供高品质产品满足公众健康需求的同时，更是承担起了更多改善民生的社会责任，在诸多公益事业和民生工程上，都不乏中粮福临门的身影。今年 7 月，与深粮集团联手打造“惠民油”就是福临门践行社会责任的标志性事件之一。中粮福临门与深粮集团深度合作推出惠民油计划，扩大生产线、加大供应力度，以低于市场的价格提供给深圳的低收入家庭。这一计划，不仅使深圳的 1.2 万余低保人员受惠，从实质上帮助低收入者家庭，着力保障和改善民生，更是在构建和谐社会的大趋势下，传递幸福理念，充分诠释了一个央企的责任。据悉，福临门自 1993 年诞生至今，始终将履行社会责任作为企业使命 从之一。“送千名贫困学子回家幸福过年” 大型公益活动到中国人幸福指数调查；从援助遵义洪涝灾区到海南台风受灾群众的捐赠；从联合妇联倡导低碳家庭、每月素食一天的环保理念到参加中国儿童少年基金会爱心 11 行动，福临门通过积极的公益行动践行“品质安全幸福临门”的理念，已经成为国人家喻户晓的品牌。2012 年 3 月 30 日海尔信息科技有限公司为河北承德中小学捐赠电脑。

第五篇：社会服务典型案例

社会服务典型案例

中西医结合救治颅脑损伤取得显著社会效益和经济效益

随着经济快速发展与现代交通工具日益增多，颅脑损伤发生率逐渐增高，重型颅脑创伤患者的病死率、致残率较高，康复治疗难度较大，周期长，给家庭和社会以沉重负担，而结合中医药进行综合性的治疗，比单纯的西医治疗具有更多优势。近20余年来，中医学科收治了大量颅脑损伤病例，在脑外伤恢复期促醒、颅脑损伤后综合功能障碍康复训练、颅脑损伤合并重症肺炎中西医结合诊治等方面积累了丰富的经验，年出院颅脑损伤病例约150例，许多在西医那里诊治后认为复苏无望的病例获得了复苏，许多严重残障的病例获得了良好的康复效果，获得了西医同道们的认可，得到了患者家属的好评，取得了较好的社会效益和经济效益。

1998年广西医科大学第一附属医院中医科成为国家中医药管理局重点建设专科（脑病方向）。2010年本院中医学科成为国家中医药管理局重点建设专科颅脑损伤协作分组组长单位。2010-2013年，按照国家中医药管理局的工作部署，协作分组组织起草了颅脑损伤诊疗方案，通过了国家中医药管理局“十一五”重点专科专家委员会审核批准，已有2篇相关文献在中医核心期刊发表。

综合医院中医药介入机制的探索与实践

中医学科是综合西医院的重要补充，满足了社会的不同需求。作为代表广西最高医学技术水平的综合医院，我院学科门类比较齐全，分科较细，基本能涵盖临床常见多发病。但学科越细，其缺点也表现得较为突出。某一学科只治疗某一学科的疾病，因而同时患有多学科疾病或诊断不清的患者常常无处可去，这些精细学科也不愿意收治这类同时患有多学科疾病或诊断不清的病例，而基层医院又难以处置，门急诊常汇集了不少此类需要住院而又无处就医的患者。本学科因而责无旁贷地担当起了这个重任。近年来，急诊遇有难以收入病房的此类患者，首当其冲想到的就是本学科。近五年来，本学科收治的合并有多学科的疑难杂症病例达200余例，通过学科会诊，疑难病例讨论，确定了诊断，制定了中西医结合治疗方案，取得了良好疗效，解决了大量病人的困难，取得了显著的社会效益，同时也增长了科室医务人员的才干，扩大了视野，综合技术水平得到了提升，服务水平也相应得到提升。这表明在综合医院的中医学科，具有不可或缺的作用，显示出了应有的地位，满足了社会的需求。

中西医结合防治传染病：

借助国家中医药管理局中医药防治传染病重点研究室（临床基地）平台，中西医联动应急，近年先后参与手足口病、麻疹、禽流感等防治工作，组成专家小组，亲赴疫区参与传染病中医药防治工作。参与获得应急工作先进个人1人，连续两年举办

学习班，为全区培养中医药防传染病人才

。义诊

讲座

等。

东盟国家中医药人才培养与交流：

近年来中医学在国际社会获得了越来越多的重视，其自然疗法优势获得了越来越多人的亲睐。在此趋势下，为了增强中医药在国际社会的影响，推动中华文化在国际间的传播，我校近年来一直坚持进行外国留学生的中医学全英语教学。

中医学科承担着外国留学生临床医学专业本科每年40-70人中医学课程（包括中医学基础、针灸学、中医治疗学三门课程共150学时的教学）的全英文教学，教学过程中，中医学科自编了讲义，并且作为副主编参编了科学出版社中医学全英文教材的编写。在中医留学生教育方面也做了大量工作，已培养留学生研究生3人，在培养留学生研究生2人（包括与药学院合作培养留学生中药人才）。与越南顺化医科大学签署了中医药合作办学协议，接受2期短期中医药学习。2012年6月中医学科凌江红教授代表我校参加印尼天然药物发展国际会议，就中医中药发展的新趋势从四个方面进行了阐述，还分别在阿哈曼德兰大学及印尼马格兰市穆罕默迪亚大学进行了四场中医养生及针灸的专题讲座，对于促进我校及印尼高校之间开展天然药物的共同研究起到了积极的影响。

3年来先后接收了越南、法国、日本、泰国、德国、俄罗斯等一些国家的学者、参观考察，这些进一步提升了我校在综合性院校中医学领域的地位，对促进中医药国际交流和结合医学的发展具有重要意义，为实现广西结合医学教育对外开放合作，实现中西医结合高层次人才、高水平研究成果向东盟国家辐射打下了坚实的基础。

积极开展老中医专家学术经验传承和整理工作：

2012年广西医科大学第一附属医院中医科黄李平教授获得全国第五批名老中医药专家称号，2014年获国家中医药管理局全国名老中医药专家（黄李平）传承工作室建设项目立项，以科室老、中、青三代业务骨干为主，组建老中医学术经验传承工作团队。目前有我校已有2人通过3年的师承学习，跟师临床/实践时间342.5天，独立临床/实践时间913.5天，总结黄李平教授临证病案120例，跟师笔记400多篇，书写学习心得（月记）70多篇，经典学习心得24篇。这些工作的开展，对于传承、挖掘名老中医宝贵学术经验，培养优秀中医人才，具有重大的推动作用。同时，中医学科开办了全国名老中医黄李平教授脑病临床经验继续教育学习班，区内40多家医院120多人参加了培训会，面对面地获取了国家级名老中医诊治脑病经验，对于提升基层医疗机构中医药诊治脑病水平具有不可低估的提升作用。黄李平教授的脑病诊治经验，如中药直肠滴注治疗脑病，已在10多家基层医院进行了技术培训推广，取得了良好的社会效益。基于全国名老中医经验传承工作，已获得厅局级课题2项，培养硕士研究生1名。