八场中学董月芹个人事迹[★]

第一篇：八场中学董月芹个人事迹

愿得桃李心 园丁志不移

——记唐山市骨干教师、曹妃甸区第八农场中学 董月芹

董月芹，女，现年39岁，毕业于河北师范大学，本科学历，1998年8月参加工作，是唐山市曹妃甸区第八农场中学的一名数学教师。自从教以来，董月芹老师坚守三尺讲台，培桃育李、教书育人。十六个寒来暑往，让她从二十出头的花信少女，不觉迈近不惑之年。人们都说“教师是人类文明的传播者”、“教师是人类灵魂的工程师”，教师们的身上被社会已经赋予很多耀眼的光环，但在这光环的背后隐藏着多少痛苦和艰辛，恐怕只有教师自己知道。当同龄人进商场、逛网店、享受时尚生活的时候，她却埋头在作业本与粉笔灰里，用自己的青春和热血，无私地灌溉着一颗颗渴求真知的心灵。纵然流过再多的汗水和泪水，她依旧坚定地说：如果上天再给我重来的机会，我仍然会毫不犹豫地选择教书，因为我深爱我的事业、深爱我的学生。这就是她从师十几年来的真实写照，也是她一生不变的执着追求。

舍小家，顾大家，只为那份沉甸甸的责任

1998年，怀着对教育事业的无比热爱，毕业后的董月芹如愿以偿地成为一名教师，开始了她的中学教学工作。面对领导的殷切期望，听到同事们的真诚鼓励，看到学生的张张笑脸，给她平添了勇气和力量，她下定决心，要把全部的心血投入到自己所忠爱的事业之中。在工作中，她每天坚持做到早来晚走，用更多的时间和学生在一起，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生，真正做

到了全身心地投入教育、教学工作。

但是，自古忠孝难两全。在事业与家庭的平衡上，她必须做出选择，为了莘莘学子那一双双求知的眼神，为了肩负的那份责任，一种强烈的使命感驱使她选择了学生。因为家离学校较远，为了不耽误正常上课必须早早出门，中午在食堂用餐，刚刚结婚的她根本顾不上打理家务和侍奉公婆，家人的理解与支持让她愧疚的心有了丝丝安慰。可有了孩子以后，她对家的亏欠更多了。刚刚接手班主任，为集中精力抓好班级管理，她早早给儿子断了奶，用奶粉和米粉替代母乳，摄入的营养根本不够，看着儿子瘦弱的身躯，她总是偷偷地抹眼泪，可为了更多的孩子，她只能把泪咽到肚子里。儿子上学以后，因为出勤时间的冲突，她没时间接送，只有在晚上下班后、备课前，挤出短暂的时间陪儿子聊聊学习和生活。年幼的儿子有个愿望，就是快点儿升入初中。因为那样就能早早陪在妈妈身边、每天享受母爱的呵护。随着一天天地长大，他也渐渐懂得了妈妈常说的一句话，“有好多大哥哥、大姐姐更需要妈妈的爱”。

打铁先要自身硬，她把提高教学水平做为不懈追求

教书育人是教师的天职，但董月芹深知，空有一腔热情是没法完成教书育人这一神圣使命的。于是，她把强化自身素质当作首要任务，平时刻苦学习教育理论和文化知识，不放弃任何参加校内外进修培训的机会，在进修了大学本科学历之后，她又在2009-2010年先后参加唐山市、河北省骨干教师培训，2011年参加教育部“国培（2011）-河北省农村中小学骨干教师培训，通过多个渠道、多种形式，不断提升自己的教育教学水平。

教学上，她更是潜心研究教材教法，广采他山之石。踊跃报名参加区内外的教研教改、论文评比、课案竞赛等活动，并远赴山东杜郎口，学习课程改革的好经验、好做法。在山东学习期间，她倍加珍惜学习机会，克服水土不服等现实困难，每天泡在教室里，挤在师生身边，用笔记，用相机拍，用手机录，唯恐漏掉任何细枝末节。学习归来，她又把文字和图像影像资料拷贝出来，与同事们一起分享，共同消化吸收，取其精华、去其糟粕，指导教学实践。在课前，她会围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，她把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到融整体把握、突出重点，实现师生、生生间的平等对话。

一份耕耘，一份收获。她的辛勤付出得到了上级领导和主管部门的肯定，也收获了越来越多的成功喜悦。她讲授的数学科目连续多年位居全县（区）教学成绩前列，《增强数学学习能力的对策与研究》等多篇论文在省、市级刊物上发表，“确定事件和随机事件”、“直角三角形全等的条件”等十余篇课案在省、市获奖。

只有做不到的工作，没有暖不热的心

自参加工作以来，董月芹作为骨干教师一直兼任班主任工作，在班级管理和教学育德等方面具有较丰富的经验。她深知，“身正为范”，班级就像一个大家庭，班主任是一家之主，她的一言一行、一举一动如同一面镜子，是“全家人”模仿的样板，也是“大家庭”展示的形象。因此，她时刻注意言行举止，注重以身作则，以师德规范条约来约束自己，凡是要求学生做到的，自己首先做到，用优

良的言行施加有益的影响和示范，努力通过言传和身教，把优良思想作风和光荣传统传给学生，真正做到了为人师表、德艺双馨。

在严于律己的同时，董月芹在班级管理中，更加注重尊重每一位学生，特别是一些问题学生。她常说，管好班级，单有一颗热心是不够的，要把忠心献给事业，把爱心捧给孩子，把安心送给家长，把良心留给自己。为此，她投入更大精力，重点抓好五个关键，一是狠抓班干部培育和学习小组组建，使“比学赶帮超”的氛围不断浓厚，好的学风带动了好的班风；二是狠抓思想教育，利用班会课，对学生进行安全教育、感恩教育等，教会了学生如何做人，如何生活；三是狠抓家校联系，通过多种形式与家长建立密切联系，和家长及时交换学生的有关信息，及时了解学生在家学习情况，也让家长了解学生在校情况，以细致入微的工作换取家长的理解与支持；四是狠抓师生沟通，初中生正处在成长的青春期，成长过程中的烦恼特别多，而学习任务又的确繁重，压得他们喘不过气来，这自然使他们产生了一些心理障碍。于是，她多次找这些学生谈心，认真倾听他们的心声，努力从谈话沟通中寻找蛛丝马迹，以便找出对策，有的放矢地做好心理辅导，真正走进学生内心深处，潜移默化地感染每一个孩子的终身成长；五是狠抓常规管理，坚持宽严相济，她带头为班级制定严明的班级纪律，经常性地做好校纪校规的检查督促工作，约束好学生的思想、行为，维护班级稳定。

在董月芹老师的不懈努力下，她先后负责的15个班级在量化管理评比中，均位于全年级先进行列，《中学德育教育》等成果多次在唐山市获奖，2012年她指导的作文《腹有诗书气自华》获侨联、中

央电台等主办的世界华人作文大赛辅导三等奖。董月芹本人也在2006年、2008年、2009年、2010年四次获得唐海县人民政府嘉奖，2008年获县级先进教育工作者、县优秀班主任、县数学学科带头人，2009年获县级优秀教师，2010年获县数学学科带头人，2012年获区级师德标兵等荣誉称号。

有人说，教师是清澈的小溪，滋润嫩嫩的幼苗吐出一片绿意；是晶亮的明灯，引导孩子在人生的征途上学步；是一颗铺路的石子，甘愿默默的为他人铺筑起飞的跑道。董月芹就是这样一位普普通通的教育一线工作者，忠于职守、甘于奉献，让她成为全班学生的主心骨和贴心人，勤于学习，精于业务，让她成为全校教师中的精英和翘楚；乐于钻研、善于管理，让她成为全市乃至全省教师中的骨干力量。

如今的董月芹老师深知，自己的教育工作任重道远，在今后的工作中，要继续恪守为人之道、从师之道，讲敬业、比奉献，讲责任、比提当，讲帮带、比进步，把教育教学工作提高到一个新的水平。她始终相信，自己的未来不是梦，因为在她的内心深处，始终把学生当成是天使，而她就是那个为天使修补翅膀的人。

第二篇：八场中学九年级毕业典礼策划书

八场中学九年级毕业典礼策划书

一

会议准备

1、策划及流程设定及统筹：王智

2、毕业生纪念品设计制作：王智

孙佳佳

3、毕业生赠送学校纪念品制作：孟春涛

韩平

4、赠送学校纪念品学生代表环节设计及培训：学生2人，校长和年级主任接受。孟春涛

5、学校赠送毕业生纪念品环节设计及人员：学生6人，张宗磊

6、学生纪念T恤发放：周四上午按照号码发，6人不发准备仪式。张宗磊

7、学生向老师赠送纪念T恤：学生确定，教师包括九年级全体教师及音体美微全体老师。参加人员位置及组织：孟春涛。环节设计及培训：孟春涛

8、参加典礼老师座椅：张宗磊

9、会场布置：会标制作

桌椅

桌布

桌牌

纪念品

音响。6月19日上午7:30以前布置完成，相关物品可前天晚上到位，孟春涛组织协调相关人员。

10、典礼音乐制作：孙晓宇

李雨苗（音乐设计和环节相结合）

11、现场音响调试：李雨苗

校园广播制作：王智

12、签名版设计：孙佳佳（6月15日完成，结合孙振生）

13、签名板及签名笔准备：李军

典礼鞭炮准备及燃放：李军

14、欢送条幅设计制作：王智

15、学生希望寄存袋设计及学生希望心愿卡设计制作填写：孟春涛

16、毕业宣誓：

誓词设计（王智），宣誓训练（李立欣各班班主任）

17、教师代表发言：韩兴华（讲话稿自备）

18、学弟学妹祝福：孟翠香

孙瑞新

（发言人培训及发言稿，发言稿精简，百字左右，每年级一个）

19、年级主任讲话：李立欣（讲话稿自备）

毕业生代表发言训练及讲话稿：李立欣 20、谢师仪式：孟春涛。

21、欢送仪式路线安排：王智

七八年级位置安排孟春涛

欢送条幅安排学生鼓掌欢送：

孙瑞新

孟翠香

组织九年级教师及学校领导校门口欢送：孟春涛

22、九年级自行车位置摆放（校门口两侧）及管理：张宗磊

郑景林

顾玉山

杨旭东

23、现场照相：孙振生

丁铮

录像剪辑及后期制作及网络发布：王智

24、典礼影像资料（纸质版及各种电子版）及物品留存：张宗磊

25、七八年级6月19日上午第二节课后组织入场，七年级东，八年级西，九年级中（孟翠香

孙瑞新）

现场组织调度：孙连喜

26、校长讲话稿：王智

27、典礼主持及主持词撰写：王智

28、国旗手训练（九年级）： 丁铮

29、欢送仪式小广场组织：

孙伟以 30、歌声祝福: 孟春涛

31、上准备工作全部在6月17日前完成。

毕业典礼流程

第一项

主持人宣布典礼开始

燃放鞭炮 第二项

升国旗

奏国歌 第三项 校长致辞

第四项 学校向毕业生赠送纪念品 第五项 学生代表向学校赠送纪念品 第六项 学生向老师赠送毕业纪念T恤 第七项 谢师仪式

第八项 毕业生代表发言 第九项 教师代表发言 第十项 学弟学妹祝福 第十一项

年级主任讲话 第十二项

毕业希望封存及签名仪式 第十三项

毕业宣誓 第十四项

歌声祝福 第十五项

典礼结束 第十六项

欢送仪式

第三篇：董娟事迹

董娟 女 31岁 护师 2003年6月毕业于南京中天专修学院，护理大专，本科在读。大专毕业后工作于扬州市中医院，分别在神经外科、消化内科、骨伤科、儿科、神经内科等一线临床科室工作，于2012年2月获得2011江苏省优质护理服务先进个人称号。

事例1：一位大面积脑梗死的女病人，入院时神清，我与病人沟通良好，次日病人突然出现昏迷，喉中痰鸣，呼吸微弱，立即予以吸痰并气管切开，经及时抢救及近一个星期的精心护理，病人神志转清，病情明显好转。病人在气管切开期间，我经常去关心安慰患者，向她讲述其他病人治疗成功的经验，以增强她的信心。最让我感动的是在为她气管堵管时，她说的第一句话是“小董，谢谢你！”。

事例2：一位脑出血的病人，言语蹇涩，肢体偏瘫，入院时因长期在家卧床，大便干结难以解出，经耳针、生大黄灌肠、口服润肠中药等护理措施后，效果不显。患者痛苦万分，家属非常着急，看着患者痛苦的表情，我就用手将粪石一粒粒抠出。患者长叹一口气，直朝我点头。我知道她是在向我表示感谢！此后经过腹部按摩、饮食调护等措施，患者大便终于不再秘结，可是因疾病使得大便不能控制，时有将裤子床铺弄脏，经常为患者擦洗身体，更换衣裤和床单，家属事后知道，直向我表示感谢，可我知道这只是我应该做的。

事例3：有位病人因脑梗死住院，因疾病使得性格孤僻难以沟通，对我不理不睬，我特别着急，于是我就先和病人家属沟通，了解她的喜好，并渐渐的亲近她，让她慢慢的接受我，接受我为她剪指甲、洗脸、梳头、床上洗头等日常生活护理。看着她逐渐展开的笑容，我也感到很欣慰。

事例4：有位患者有糖尿病病史，在家家人照顾不周，全身多处出现不可分期压疮，在为患者每日花大量时间于压疮处消毒、中药涂擦、艾灸等护理后，患者压疮范围明显变小。

事例5：经常病人出院时互留电话号码，打电话回访，节假日互通信息问候，经常有病人介绍自己的朋友、邻居、亲戚来找我住院。我知道他们是因为信任中医院的优质护理，信任中医院医生的精湛医术，信任我才会继续选择我们医院的。

第四篇：环卫处李国芹事迹简介

榆树市环卫工人李国芹同志事迹简介

爱岗敬业，无私奉献。李国芹同志是1989年走上环卫工作岗位的，她热爱环卫工作，不怕吃苦、甘于奉献、认真负责，始终身处清扫保洁第一线，20年如一日，她用自己实实在在的行动展示了一名环卫工人的平凡与伟大，赢得了榆树市民的高度信任和充分认可。拾金不昧，品德高尚。李国芹同志做为一名普通的环卫清扫工人，每月仅靠三百元微薄的工资养家维生，在这些年里，多次拾到贵重钱物，毫不动心，拾物必还。淳朴善良，孝敬老人。公公病重期间每天都亲自倒尿盆、换床单、给洗澡。婆婆身体不好，常年卧病在床，她每天服侍婆婆，吃饭服药、洗脸洗脚，毫无怨言。邻居老孙头，儿子都在外地，身边无人照看，她就隔几天去他家一趟，帮助他打扫房间，洗衣洗被。胸怀爱心，乐于助人。李国芹乐于助人，谁家有个大事小情，主动关心，热情帮助。捐款奉献爱心，替人照看孩子，热心为盲人和需要帮助的人指路。由于工作突出，李国芹同志多次受到上级单位表彰，先后被评为榆树市环卫标兵、先进工作者、“三八”红旗手、文明市民标兵、五一劳动奖章、巾帼十杰，2008年，李国芹光荣当选长春市工会第十七次代表大会代表。她付出了青春和热情，把美丽留给了我们美好的家园。

第五篇：《何芹姣的事迹》读后感

今天我心血来潮，一口气读完了《何芹姣事迹》一文，文中何芹姣同学乐于助人、热爱生活、人穷志坚的高尚品质和她的感人事迹深深地打动了我，令我读完此文后心情久久不能平静。

何芹姣，女，2001年出生，家住寸石镇青山村十二组，她是青山学校六年级学生，自2010年以来，何芹姣每天用她那瘦小的肩膀背着残疾同学何颖慧上学。何颖慧是一个不幸的孩子，她患有小儿麻痹症，不能下地走路，家境非常贫穷，年迈的爷爷奶奶无力背她上学。这样何芹姣用稚嫩的双手为何颖慧撑起了一片天空，一路风雨无阻，一年又一年。我想何芹姣背着与自己一样重的同学会是多么的吃力？那脚步会是多少的沉重？每天会流下多少辛酸的汗珠？那辛酸的汗珠不正是代表着何芹姣那助人为乐，心地善良的优秀品质，这种品质值得我们去学习，去敬仰。

何芹姣同学本也是需要我们帮助的，她家境贫寒，住在破旧的土砖房里，家中几乎没有什么家具，如遇大雨，屋漏如筛。她的父亲体弱多病，母亲早在她两岁时离家出走，家中还有一位年过八旬的老人需要照顾。何芹姣同学更是饱尝了生活的艰辛，从小到大，他从未有过新衣服，从未有过零花钱，从未外出逛过街，生活过得十分紧张。由于家里穷，何芹姣从9岁起就想尽办法赚钱养家，她凡是力所能及的事情都去做。而我和何芹姣同学却是截然不同：我的家境比较富裕，每天都有足够的零花钱，每天吃的有荤有素，我还嫌菜不好吃。挑食、剩饭时有发生，在父母面前任性，撒娇更是家常便饭。在家里我仿佛是一个小霸王一般，骄纵任性，经常惹家人生气，遇到一点困难或者不顺心的事就大哭大闹，一遇小事就依赖父母。而何芹姣却是那么节衣缩食的生活着，独立向上的生活着，苦中寻乐的生活着。一种敬佩之情，惭愧之意，油然而生涌在我的心头。

何芹姣虽然生活贫穷，但没有磨掉她助人为乐的品质，在上学路上每天背同学上学，在院子里经常帮老人提水，捡柴，在家里赚钱养家，而我却——一次小朋友摔倒了，没有伸出援助之手；一次同学呕吐了，我也不屑于帮助他；即使袋子里有余钱，但见到路边的可怜老人，也舍不得捐赠。我和她相比实属惭愧。

何芹姣同学不怕困难、乐于助人的品质无比高尚，她那淳朴善良、乐于奉献的精神感人至深，他身上不怕艰辛的人性品格更是催人奋发。