(百度)2011年第二次中介机构检查总结

第一篇：(百度)2011年第二次中介机构检查总结

长效监管 规范市场

关于对部分中介机构进行专项检查情况的总结

为加强对中介机构的监督管理，提高中介服务水平和质量，推进中介服务行业健康发展，进一步规范中介机构机场，市行政服务中心会同工商局、物价局、地税局、住建局、国土局等相关部门，对我市房地产评估、外地监理公司XX分公司（项目部），进行了一次专项检查，具体情况如下：

一、检查的对象和内容

这次专项检查的对象为我市房地产评估机构、土地评估机构和外地监理机构XX分公司（项目部）三个行业的13家中介服务机构。按照《XX市中介机构管理暂行办法》（坛政发„2010‟23号）的要求、对各中介机构的资质情况、执业人员的资格情况、证照是否齐全、收费情况、财税管理情况和执业记录六个方面的内容进行了检查。

二、检查的总体情况

总体来看，本市各中介机构、外地监理公司XX分公司基本能够配合本次检查工作，主动汇报本机构的经营情况，并对照专项检查6个方面的内容积极提供相应台账资料。大部分社会中介机构具有固定的办公经营场所，工商营业执照、机构代码、资质（资信）等证齐全，财务人事管理制度、执业保证制度和业务档案管理等制度完善，基本上能够依据行业上法律法规的规定，开展本 行业的中介服务活动。但外地监理公司XX项目部因其性质的特殊性,普遍没有固定的办公场所,迎检准备也不充分，未能按要求提供所需的一系列迎检材料，致使本次对外地监理机构项目部的检查未能按要求进行。

三、存在的问题

通过检查，发现部分中介机构在从事经营活动过程中，存在公示不规范、收费不规范等情况，主要表现在以下方面：

1、有公示不规范现象。根据规定，中介服务机构应当遵循公开、诚实守信、自愿委托和服务有偿的原则提供质价相符的服务，必须在服务场所或收费地点的醒目公示服务内容、服务项目、计费方式、收费标准、收费政策依据和监督电话，自觉接受委托人及社会各方面的监督。检查中发现，房地产评估中介机构因去年已实施信用等级评价的原因，大部分均按要求将服务内容、服务项目、计费方式、收费标准、收费政策依据和监督电话进行公示，除个别中介公司公示的收费标准不准确。但外地监理公司XX分公司（项目部）普遍没有按要求公示各项制度和收费依据。

2、有收费不规范现象。按照规定，中介机构提供服务实施收费应遵循公开、公正、诚实信用和公平竞争、自愿有偿、委托人付费的原则，严格按照国家有关法律、法规取费。检查中发现，房地产评估中介机构收费基本还是比较规范，但有个别中介公司收费不规范，明显高于或低于国家收费标准。外地监理公司XX分公司有个别公司未按要求在业务合同具体注明收费的费率、金 额。另外，外地监理公司XX项目部因迎检资料不全，未能检查到取费情况。

3、有超范围经营现象。按照规定，中介服务机构应严格按照法律、法规的规定办理前臵审批许可手续，并向工商行政管理部门申领营业执照后，方可从事职业中介活动。检查中发现，房地产评估机构中有部分公司在工商注册经营范围内没有房产评估业务，而在其实际经营收入却有房产评估收费项目，明显存在超范围经营现象。

4、有财务不规范现象。按照规定，中介机构应建立健全财务管理制度，制定符合国家规定的财务管理制度，记账真实，不能有不记、漏记或少记等现象，禁止存在做假账逃税漏税等问题。检查中发现，大部分中介机构为节省成本，均采用的都是兼职会计，普遍存在财务不规范的现象，如建帐不全、缺少人员工资发表、社保缴费凭证等等；部分房地产评估机构人员工资发放、社保人员缴纳、实际考勤人员人数不符，有多发工资虚列支出嫌疑；社保费参保比例参差不齐。

5、有资质人员不符现象。按照规定，经培训考核领取资格证书的从业人员，必须严格按照资格证书规定的范围从事业务活动。检查中发现，房地产评估中介机构在扩大经营范围的同时又要降低经营成本，多数采用挂靠外地中介机构，聘用外地估价师兼职的模式，很难保证评估师每次评估时如实到达评估现场，影响了评估报告的可信度。还有个别公司缺少资质人员的社会养老 保险记录、个别公司资质挂靠人员却在别的公司上班，明显存在资质人员未到位、挂靠现象。外地监理公司XX分公司个别公司资质人员已经离岗，公司却仍保留其资质证书，存在人证不符现象。另外，外地监理公司XX项目部因迎检不充分，未能提供所有注册人员的资质证书。

6、有业务不规范现象。按照规定，中介机构要健全内部管理结构，提高管理的科学化，建立执业质量审核制度，不断提高中介机构的业务质量和水平。检查中发现，房地产评估中介机构业务质量问题有：一是部分公司不按主管部门要求，及时报送业务清单，未能如实反映业务情况；二是普遍存在业务档案不规范现象，有未按要求存纸质档案、业务档案不齐全、存档报告不签字、不盖章、没有现场踏勘记录，明显流于形式，未能起到应有的归档管理作用；三是部分公司业务报告质量不高，存在显而易见的问题却未能改正，业务报告能力有待加强。外地监理公司XX分公司个别公司现场监理资料不齐全，缺少对项目部的检查记录，不能如实反映现场监理职能履行情况。另外，外地监理公司XX项目部也有现场监理资料不齐、资料不规范现象，如施工组织设计的审查未签署具体意见。

四、下一步措施

检查结束后，针对上述存在的问题，市中介办已以书面形式发函至存在问题的中介机构，要求其在规定的时间内整改到位，并再次接受中介办复查。对严重违反价格政策法规、进行价格欺 诈，缺乏行业信誉的中介企业，将由各主管部门根据管理权限，作出严肃处理，进一步采取措施保证中介机构专项治理活动的进度和质量。

1、强化机构和执业人员的资质审查和监督管理。进一步明确各行业资质从业人员责、权、利，通过对各中介机构进行不定期的抽查，或通过到劳动主管部门对各中介机构社保交费人员的核查，检查发现有挂靠行为的中介机构和个人。发现出让资质证书、上岗证书的行为，对挂靠双方进行扣分处理记入信用档案，建议上级主管部门取消资质人员的资质，并进行社会公示，通过媒体监督、制约中介机构的挂靠行为。

2、强化制度和行业诚信体系建设。建立行业“黑名单”公示制度，对违规执业、不诚信执业及其他不良行为的机构列入“黑名单”范围，记入其信用档案，并及时向社会曝光。对列入黑名单的机构，督促其在两个月内停业整改,整改合格后准予再执业；对屡教不改的机构，建议撤销其注册执业资格。通过建立健全中介机构信用等级的长效监管机制，进一步强化行业自律管理，推进行业诚信建设，树立诚信经营理念，遏制中介行业的不正当竞争行为。

3、加大执业检查和惩处违规违法行为。进一步扩大业务报告抽查评议的范围，加大抽查力度，对那些不遵守技术规范、粗制滥造、迎合客户不合理要求、严重背离客观水平的报告以及虚假评估、违规评估等行为要予以严肃查处，并将查处结果向社会 公开披露曝光；对抽查不合格的业务报告，要求中介机构加以整改，并督促中介机构采取有效措施提高报告质量，屡次抽查报告不合格者，责成中介机构资质人员停业整改，进行专业技术学习或参加由协会组织的相关技术培训班学习，整改合格的准予恢复执业。

4、继续加大对中介取费的管理力度。各中介企业要提高行业自律意识，自觉执行行业取费的有关规定，加大对企业取费行为的检查、抽查力度，对不执行行业取费标准、签订阴阳合同、备案弄虚作假等行为，严格按照国家规定和行业自律公约的有关规定处理，同时记入中介机构信用等级评价结果。

5、加大对外地中介机构备案管理。进一步加大对外地中介机构的备案管理，外地中价机构进入本地市场，在到各主管部门备案的同时必须到市中介办共同备案，方便市中介办和各主管部门共同管理。外地中介机构参加本市信用等级评价时间以共同备案时间为准，如外地中介机构进入当地市场，未按要求进行共同备案，一律不得进入政府投资、国有资产投入、高端项目运作和竞争。

6、强化中介机构公开招标代理。针对中介代理服务机构过于依赖委托方的现状，建议市政府有关部门联合出台政府投资、国有资产投入、高端项目中介代理招投标制度，要求凡政府投资、国有资产投入、高端项目的代理中介机构，不再由项目实施主体自行选择中介机构，而是通过公开招投标竞选。这样既可以杜绝 过低收取中介服务费的恶性竞争，为规范中介机构行为创造条件；也可以避免中介代理人员受制业主，为提高服务质量创造条件。另外，建议将房地产开发公司的项目也纳入中介代理招投标管理，因房地产项目虽属开发公司的自主开发行为，但所开发的商品房却是出售给群众，质量如不能得到保证将会给社会带来一个很大的不稳定因素，建议将其也纳入中介代理公开招投标管理。

7、实行外地中介机构信用评价一体化。目前，外地中介机构易地经营比较频繁，而各地中介机构网络平台并未统一，难以了解外地中介机构易地经营管理情况，导致外地中介机构进入当地市场服务质量的不稳定性。因此建议，外地中介机构进入当地市场一年内不得参加本市信用等级评价（进入时间以备案时间为准），一年期满后方可申请本市中介机构信用等级评价。在其申请信用评价后，市中介办会同各主管部门根据其一年内的经营管理情况，依据各行业信用评价细则如实实施等级评价。在外地中介机构未满足行业信用等级评价条件期间，一律不得进入政府投资、国有投资、高端项目运作和竞争，实现当地、外地中介机构一体化规范管理。

8、继续完善中介机构信用等级工作。下半年，将对2010年已经实施信用等级评价的土地、房产、环保中介机构重新进行信件等级评定，有效形成信用等级评价长效机制。另外，还将对会计代帐、税务代理、工程监理、工程招投标、工程造价咨询等行业依据刚出台的评价细则实施信用等级评价工作，进一步扩大中 介机构的信用评价行为，维护市场经济秩序，促进我市中介机构健康有序发展，优化经济发展软环境，助推经济跨越发展。

行政服务中心

第二篇：(百度)2010年12月中介机构专项检查情况2

关于对部分中介机构进行专项检查情况的汇报

根据清理整顿规范社会中介机构工作安排，12月15日-12月17日，市中介办抽调了监察、工商、物价、税务、行政服务中心和各行业主管部门的人员，组成专项检查小组，对部分行业中介服务机构进行了专项检查，具体情况汇报如下：

一、检查的对象和内容

这次专项检查的对象为我市房地产评估机构、土地评估机构和环境影响评估机构三个行业的二十六家评估机构。按照《XX市中介机构管理暂行办法》（坛政发„2010‟23号）的要求、对各中介机构的资质情况、执业人员的资格情况、证照是否齐全、收费情况、财税管理情况和执业记录六个方面的内容进行了检查。

二、检查的总体情况

总体来看，各中介机构基本能够配合本次检查工作，能够主动汇报本机构的经营情况，并对照专项检查6个方面的内容积极开展自查自纠，提供相应台账资料。大部分社会中介机构具有固定的办公经营场所，工商营业执照、机构代码、资质（资信）等证齐全，财务人事管理制度、执业保证制度和业务档案管理等制度完善，基本上能够依据行业上法律法规的规定，开展本行业的中介服务活动。

三、存在的问题

通过检查，发现部分中介机构在从事经营活动过程中，存在违反价格政策法规、超标准收费等情况，主要表现在以下六个方面：

（一）未能按规定执行明码标价制度。按照规定，各类评估中介服务机构应当遵循公开、诚实守信、自愿委托和服务有偿的原则提供质价相符的服务。中介服务机构必须在服务场所或收费地点的醒目位置设置“公示栏”，公布服务内容、服务项目、计费方式、收费标准、收费政策依据和监督电话，自觉接受委托人及社会各方面的监督。检查发现，绝大多数中介机构未能按要求将服务内容、服务项目、计费方式、收费标准、收费政策依据和监督电话公示，违反了中介服务收费管理的规定。

（二）未按物价部门的规定标准收费。在常价房[2007]301号和苏价房[1996]296号中规定，用于抵押的房产和土地评估费，按相应标准的5折收取。2009年，XX省物价局发苏价费[2009]278号规定，用于抵押的房产和土地评估费在原来的基础上再打7折。检查发现，XX评估公司和XX评估公司在用于抵押的评估收费时，未能按苏价费[2009]278号规定打7折收费；XX公司、XX公司和XX公司在用于抵押的评估收费时既没有先打5折，更没有打7折；XX公司的个别业务超标准收费达到了标准的10倍左右，严重违法了价格政策法规，损害了委托人的利益。

（三）个别中介服务机构的账务存在问题。一是存在一套班子两块牌子的情况。如XX公司和XX公司在经营过程中是以两个公司经营，但人员、场地、设备和财务归并到一个公司管理，XX公司和XX公司XX办事处也属于上述情况。二是XX公司以总公司的名义经营，也以总公司出具评估报告，但却以XX分公司名义收费，分公司在经营范围中没有评估业务，不符合相关要求。

（四）不能按要求推行使用委托合同示范文本。为规范合同当事人行为，《中华人民共和国合同法》、《房地产估价机构管理办法》及相关法律法规规定，要大力推行使用《房地产估价委托合同》的示范文本。检查发现，除金房评估公司外，其它评估机构和委托人签订委托合同时，没有使用示范文本，显失公平甚至违法违规，委托人的合法权益未能很好得到保护。

（五）估价师数量不足及到场率不高。目前，评估机构在为了扩大经营范围的同时又要降低经营成本，多数采用挂靠外地评估机构，聘用外地估价师和国家机关人员兼职的模式，这就很难保证评估师每次评估时都能到达评估现场，直接影响了评估报告的可信度。

（六）上报的业绩清单和实际不符。按照行业上的有关要求，中介机构定期都要将经营业绩清单上报主管部门。检查中，易和评估公司提供的业绩清单少于上报的业绩清单，很有可能只是将没有问题的估价报告拿出来检查，存在的问题被隐瞒，具体情况有待进一步查实。

四、下一步措施

下一阶段，针对上述存在的问题，根据坛政发„2010‟23号文和相关文件要求，由市中介办以书面形式发函至存在问题的中介机构，要求在规定的时间内整改到位，并再次接受中介办复查。对严重违反价格政策法规、进行价格欺诈，缺乏行业信誉的中介企业，将由各主管部门根据管理权限，作出严肃处理。

另外，我们将会同各行业主管部门，按照《XX市中介机构管理暂行办法》和《XX市中介机构信用评价管理办法》的要求，制定各自行业中介机构信用等级评价实施细则，陆续对房地产，土地、环评、建设工程、会计、投资担保等行业的中介机构开展信用等级评价工作，进一步规范中介机构的从业行为，维护市场经济秩序，构建中介服务诚信体系，促进我市中介机构健康有序发展，优化经济发展软环境，助推经济跨越发展。

二O一O年十二月二十七日

第三篇：第二次常规检查总结

第二次常规检查总结

作业是教学工作的重要环节，它既是学生张扬个性，巩固知识的主阵地，也是帮助我们了解教学情况及时反馈和矫正教学状态的有效途径。从检查的情况来看，绝大多数教师对作业的设计、批改都高度重视。

一、本次检查发现的优点

1、大多数教师都能及时上交作业，并且大多数作业本数量与学生数相符，而且作业保存无破损现象。

2、大多数任课教师能根据自己学科特点来布置作业，作业次数足，作业量适中，作业本统一书写，整洁、无乱涂乱画现象。

3、所有任课教师批改符合制度要求，且大多数教师批改质量较高，体现对学生和作业认真负责的态度。

4、有部分教师在评价中能根据学生基础和特点采用评语激励学生，且以作业本作为平台与学生进行情感交流，在批阅中能用“有进步”“加油”“努力”等激励性语言激励学生；个别教师能根据学生特点，字迹书写情况对学生进行准确语言评价。

二、存在的不足

1、个别学科作业次数不足。

2、多数教师布置作业时以客观题为主，学生过程与方法、情感态度与价值观目标课后不能得到培养与加强。

三、针对本次作业检查情况，建议如下：

1、作业次数不足的教师应在不影响正常教学和不增加学生负担的情况下及时补齐。

2、鼓励所有教师评价应能结合学生特点及作业质量给出定性评价，并且写出相应的鼓励性或期待性的文字评价，或绘简笔画图形等评语。但是不要只表扬优秀学生作业，而更应该努力发现较差学生进步的闪光点，以此为契机，培养学生兴趣，激发学生上进。

3、对作业布置，能否选择一些具有弹性的问题或任务，让所有学生都能参与，都能提高。

为突显 “规范教学管理”主题，全面促进学校的教学工作规范，同时为进一步深化学校的课堂教学改革，将全乡任课老师的教案进行了较细致、全面的检查。现将具体情况总结如下：

1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际，认真制定教学计划、安排教学进度，课时教案突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定的教学准备，过程清晰。

2、大部分老师的教案内容规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后练习具有实效性，学习形式多样性的特点。

3、多数教师根据教学对象和培训项目的不同、科学设计教案、根据不同年龄、不同层次的学生，采取不同的内容和进度。

4、教学反思有一定的量，提倡教师课后如发现有更好的上课思路、方法，应及时写在备课本上，补上去或修改好，使下次备课更加完美。在为数不多的优秀反思中，也确实有老师做到了课中反思和课后反思，并有针对性地进行了在设计，真正达到了反思的效果。

两次检查对比情况：

1、在教学流程的设计中教学方法有所改进，教学手段灵活多样，教学理念有所提升；

2、在教学流程的设计中，更多地体现了现代化教学手段的运用，体现了学科特点；

3、习题与作业设计有梯度，学生实践活动有所增加；

4、板书设计有新意，做到了言简意明；

5、集体备课，个性化设计体现了自己的教学风格和教学特色，符合教材实际。存在的问题

1、个别教师的文字书写不规范，还需要继续加强基本功训练，做到时时书写规范字。

2、教学流程设计时应结合教学内容渗透思想教育等。

3、教师应创造性的使用教材和理解教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。

4、教学设计时情感、态度、价值观的教育应该注重熏陶、感染潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。

5、个别老师的教案内容没有趣味性，不能引发学生思考，应该引起全体老师的重视，再有部分教师的教案教学过程过于简单，没有体现情景的创设，不利于实际教学的操作。

6、个别教师的教学反思写的粗浅，形式化，针对性、实用性不强，没有写出优点和存在的不足，没有改进措施及从中受到的启发或启迪，不能很好地起到反思——调整——改进的作用。改进措施

1、组织教师学习优秀的教学设计。

2、教研组要加大教学研讨的力度，教务处要增加抽查的次数。

3、必要时，对个别教师进行个别指导。

4、检查时，对存在的问题进行“一对一”的交流。

教案反映一位教师的教学态度，希望大家在不断钻研教学的同时，认真编写教案。也希望做的好的继续坚持下去，不理想的要端正态度加以改进，真正把教好书的口号落到实处。

针对作业和教案具体量化总结如下：综合评价为A的学校有：一中、二中、刘庄、清河驿、大王、官路徐、闫营、曹河、小庞、大李、张楼、李新、高古洞，综合评价为B的学校有常楼、朱楼、刘集，综合评价为C的学校有三马。

各校档案检查总结如下：综合评价为A的学校有一中、二中、大王、三马、大李、刘集、李新、官小，综合评价为B的学校有清河驿、刘庄、闫营、曹河、小庞、张楼、高古洞、常楼、朱楼。

第四篇：第二次作业检查总结

第二次作业检查总结

根据我校本学期教导处工作安排，及时掌握任课教师的批改情况以及学生作业完成情况，教导处于2014年9月10日对七年级、八年级所有任课教师作业进行了检查。检查方式为：如任课教师教一个年级的一个班，查其所教学生所有作业；如任课教师教一个年级的多个班级，查其所教某一个班级的所有学生作业；如任课教师教不同年级多个班级的，查其所教每个年级一个班级所有学生作业。作业是教学工作的重要环节，它既是学生张扬个性，巩固知识的主阵地，也是帮助我们了解教学情况及时反馈和矫正教学状态的有效途径。从检查的情况来看，绝大多数教师对作业的设计、批改都高度重视。

一、本次检查发现的优点

1、大多数教师都能及时上交作业，并且大多数作业本数量与学生数相符，而且作业保存无破损现象。

2、大多数任课教师能根据自己学科特点来布置作业，作业次数足，作业量适中，作业本统一书写，整洁、无乱涂乱画现象。

3、所有任课教师批改符合制度要求，且大多数教师批改质量较高，体现对学生和作业认真负责的态度。

4、有部分教师在评价中能根据学生基础和特点采用评语激励学生，且以作业本作为平台与学生进行情感交流，在批阅中能用“有进步”“加油”“努力”等激励性语言激励学生；个别教师能根据学生特点，字迹书写情况对学生进行准确语言评价。

总体来看，本次作业中质量较高的有八年级的数学，七年级地

理，八年级英语、历史、地理。

二、存在的不足

1、个别学科作业次数不足。

2、多数教师布置作业时以客观题为主，学生过程与方法、情感态度与价值观目标课后不能得到培养与加强。

三、针对本次作业检查情况，教导处建议如下：

1、作业次数不足的教师应在不影响正常教学和不增加学生负担的情况下及时补齐。

2、鼓励所有教师评价应能结合学生特点及作业质量给出定性评价，并且写出相应的鼓励性或期待性的文字评价，或绘简笔画图形等评语。但是不要只表扬优秀学生作业，而更应该努力发现较差学生进步的闪光点，以此为契机，培养学生兴趣，激发学生上进。

3、对作业布置，能否选择一些具有弹性的问题或任务，让所有学生都能参与，都能提高。

2014年9月10日

第五篇：教学常规检查总结2017 第二次

实验学校2017—2018学第一学期第一次常规检查汇报

（小学数学教研组）

2017年9月26日在教务处的统一安排下，我们学校领导对本组教师的常规工作进行第二次检查，现将检查情况汇报如下：

一、备课环节：

1、优点：通过检查发现大部分老师能认真备课，基本无缺落现象，具体体现在以下几个方面：

（1）备课数量足，规范，质量高，老师们能够做到课前备好课。（2）教案教学环节齐全，教学过程比较详实，教学目标及重难点、教具准备等书写全面，并有详细的教学反思，有较高的价值。

（3）个别教案中有自己独到的见解，有新颖的设计及独到的反思。（4）备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用上，能体现新的理念，能注重学法的指导。

（5）基本上能做到备教材、备学生。

2、需要改进的地方：

（1）个别老师教案较为略案，个别老师的课反思力度不够，思想不够深刻，存在应付检查的现象。

（2）教案格式书写不规范，未标明第几课时。

（3）集体备课请二年级和六年级相关的老师作好初稿和定稿的准备。（4）检测的试卷未粘贴在备课本上，试卷的分析，试卷的讲评，学生的学情都应在备课课本上体现。

（5）练习课应该略案呈现，作为一个课时。

二、作业批改环节：

1、优点：

（1）大部分老师作业设置适量、适度，均能及时批改作业，并且能做到全批全改。

（2）有的老师批改细致，对作业等级划分清楚，对作业的评价语言有激励

性作用，到了对知识的巩固和学生的激励作用。

（3）学生作业中的错题能及时更改，多数学生书写认真规范。2.需要改进的地方：

（1）个别老师批改不够认真，出现计算错误仍被视为正确的现象。（2）个别老师作业批改后、学生的错题没有及时纠正，有的没有及时批改，建议老师及时批改。

（3）个别教师作业批改无批改日期，《课堂点睛》上的秒算未要求学生完成，也未批改。作业格式凌乱，不规范，不美观。

三、检测环节

目前老师们都完成了相应单元的检测。试卷上有教师与家长交流沟通的语言，这也是一种有效的教师与家长的沟通的方式，值得借鉴。

四、培优辅差环节

教师们都能对本班的学困生进行辅导，对优生有稍高、稍难的试题，体现练习的弹性要求。个别教师还倡导优生拉学困生，大手拉小手，共同成长，共同进步。

五、听课环节

本组教师都能按时听课，在听课本上都有详细的记录，即兴点评和对本节课进行小结评价，体现有效的评价机制，更体现本组人员相互学习，共同进步的教学理念。

小结：通过本次常规工作的检查，我们发现有很多的不足，同时也发现很多的优点。比如：以下教师的工作做得踏实有效，他们是：刘兴莲、王富平、唐陆前、刘志敏。望在今后的工作中取长补短、相互学习和借鉴，探索出一条符合学生、符合自己的教学特色。

2017.9.27.2