全国少儿英语风采大赛决赛新闻稿

时间:2019-05-13 02:22:30下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《全国少儿英语风采大赛决赛新闻稿》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《全国少儿英语风采大赛决赛新闻稿》。

第一篇:全国少儿英语风采大赛决赛新闻稿

全国少儿英语风采大赛镇江赛区总决赛获奖情况通报 11月6日周六,“星星火炬”全国少儿英语风采大赛镇江赛区总决赛在镇江第六空间举行。历经一个多月的比赛,经过初赛,复赛的层层选拔,镇江枫叶国际学校初小部共有24名学生进入到总决赛。

总决赛除了选手自我介绍,才艺展示外,还额外增加了临场口语反应环节。小学组根据大屏幕上显示出来的图片描述内容。初中组回答所给话题的相关问题。比赛现场气氛激烈,枫叶的选手们各显其能。他们精彩的演讲,敏捷的思维以及流利的口语水平博得了阵阵掌声。在即兴问答环节,枫叶的选手们也展示出了较好的英语口语素质。

当天晚上18:18分,在同一地点举办了颁奖典礼。枫叶的选手们获得了各个奖项。初中组何雨楠同学更是获得了镇江赛区总决赛第一名的好成绩。获奖名单:

一等奖:何雨楠Cindy 二等奖:顾梓灵Angela,李玥彤Emily 三等奖:王璐Amy,肖玉萱Judy,张嘉鑫Pat,郭彦泽Richard, 李泽瑄Tony,蔡逸轩Shaw,谬童柯萱Angela,王越宁Paige,吴柯含Barbie,许可欣April,萧妙筠Melody,陈雨欣Ann,陈宸William,王媛舟Alice,张益豪Gary,李睿博Jerry,刘卓玥Alex,金子凌Tommy,肖汉通Tom,田展韵Tonya,史玮青Jenny 祝贺所有获奖的同学!祝贺这些同学成功进入了江苏省总决赛!希望在明年一月一日的省决赛中选手们能够取得更加优异的成绩,加油!文:董莉

第二篇:少儿英语风采大赛

‘新启点’杯少儿英文歌曲大赛

策划书

一、活动目的:为了丰富同学们的课余文化生活,调动广大同学学习英语的积极性,加深对英语口语重要性的认识,鼓励孩子展示自我,创建积极向上的英语学习氛围,掌握英语学习方法,提高学习兴趣,新启点教育中心特组织开展此活动。

二、参加对象:幼儿园、小学生、初中生

三、活动宗旨:激发英语兴趣,提高英语口语。

四、活动口号:唱响英文歌、学好英文课

五、比赛要求

1、比赛形式:海选、初赛、复赛、决赛;

(1)、海选: 由各学校组织报名,组委会去各学校进行海选,直接发晋级卡,进入初赛。(每组前20人)

(2)、初赛: 幼儿组:自我介绍+自选英文歌曲(亲子才艺)(20人)

小学低年级组:自我介绍+自选一首英文歌曲(20人)小学高年级组:自我介绍+个人才艺(20人)

初中组: 自我介绍+个人才艺(20人)

(3)、复赛:自我介绍+自由选英文歌曲+自由问答(前1/2的选手进入决赛)

(4)、决赛:自我介绍+自由选英文歌曲+自由问答

2、评分标准:(1)、个人台风,精神面貌,舞台表现力。(10分)

(2)、发音标准,口齿清晰,表达流利;(10分)

(3)、歌曲难易程度(同组相比10分)

六、比赛时间及地点:10月火热开唱

1、时间:2012年10月------2012年11月

2、地点:

(1)、海选:各学校

(2)、初赛:…

(3)、复赛:…

(4)、决赛:视具体比赛情况定

奖项设置:每组冠、亚、季军各一名,优秀奖若干,奖品设置:冠军:

亚军:

季军:

优秀奖:

七、具体工作安排

赛前准备工作

1.评委人员:店小、四处、北川、中心幼儿园、各出一名英语老师,新启点出两名英语老师作为评委。

2.宣传:给各学校张贴海报,每个学生发一张海报的缩小版(给家长看)。

由各学校负责老师给该校各班主任老师或英语任课教师通知各班学生组织报名。

3.后勤工作:

(1)现场布置

(2)现场纪律的维护

(3)照片拍摄人员,DV录制

八、活动组织单位:

主办单位:店头镇中心小学 承办单位:新启点教育中心 协办单位:七里坡小学

北川小学

店头镇中心幼儿园

第三篇:关于转发第四届pop全国少儿英语风采大赛

关于转发《第四届pop全国少儿英语风采大赛

青岛赛区比赛 》的通知

局属各初中、小学,各民办初中、小学:

接新东方教育科技集团关于举办《第四届POP全国少儿英语风采大赛的通知》,经局领导批示,下发此通知,现将通知原文全文转发,请各学校根据比赛相关要求自愿组织报名,活动具体事宜及报名联系方式见附件通知。

市南区教育研究指导中心

2009年4月20日

附件:第四届POP全国少儿英语风采大赛

南宁 襄樊 苏州 株洲 宜昌 鞍山 佛山 无锡 荆州 黄石 宁波

四、报名条件:

新东方教育科技集团 泡泡(POP)少儿英语全国推广管理中心

参赛选手按年龄划分为: F 组(4-6 周岁)2003 年 1 月 1 日-2005 年 12 月 31 日出生的少年儿童 A 组(7-9 周岁)2000 年 1 月 1 日-2002 年 12 月 31 日出生的少年儿童 B 组(10-12 周岁)1997 年 1 月 1 日-1999 年 12 月 31 日出生的少年儿童 C 组(13-14 周岁)1995 年 1 月 1 日-1996 年 12 月 31 日出生的少年儿童

五、报名时须提交材料: 填写完整的报名表;1 寸彩色照片 2 张;学生证、身份证或户口簿复印件 1 张。

六、报名表获取方式及报名时间: 1. 登录本届大赛官方网站 dasai.popkids.com.cn 下载报名表或在各参赛城市的新东方学校 泡泡少儿英语中心领取,填写完毕后交至各参赛城市新东方学校泡泡少儿英语中心。2. 报名时间:2009 年 4 月 15 日起至 4 月 30 日止。3. 参赛选手获得《参赛证》一张,《参赛证》是参加比赛的唯一凭证,参加比赛时请携带 并主动出示此证。七.报名地点及联系人: 请参赛学生认真填写报名表后到青岛新东方学校(宁夏路 122 号 邮编:266071)处报 名,咨询热线:66885599 66885513,学校也可根据实际情况以校为单位组织报名。联系人:郝雅伟 青岛新东方学校 市场部电话:0532-66885505 传真:0532-66885515 MSN:alexhaochina@hotmail.com 邮箱:haoyawei@staff.neworiental.org(青岛新东方学校信息可到该校网站查询 www.xiexiebang.com)

八、比赛形式及内容: 本届大赛分为地区初赛、复赛、决赛及全国总决赛四个阶段进行。

(一)地区赛 地区初赛: F 组:30 秒英文自我介绍+1 分钟英文才艺展示 ABC 组:全国统一笔试(听力+综合能力测试)地区复赛: F 组:30 秒英文自我介绍+2 分钟家庭英文才艺展示 ABC 组:30 秒英文自我介绍+1 分钟英文才艺展示 地区决赛: F 组:1 分钟英文自我介绍+4 分钟家庭英文才艺展示+1 分钟即兴问答 一等奖:1 名 二等奖:2 名 三等奖:3 名 ABC 组:1 分钟英文自我介绍+2 分钟英文才艺展示+4 分钟三人情景表演(每组)+2 分钟即兴问答(每组)一等奖:各 1 名 二等奖:各 2 名 三等奖:各 3 名(注: 英文才艺展示包括英文短剧表演、英文歌曲演唱和英文演讲,参赛者任选其一; 所有级别获奖者,一等奖获得者有资格参加全国总决赛。)

新东方教育科技集团 泡泡(POP)少儿英语全国推广管理中心

(二)全国总决赛 F 组:1 分钟英文自我介绍+4 分钟家庭英文才艺展示+1 分钟即兴问答 ABC 组:1 分钟英文自我介绍+2 分钟英文才艺展示+4 分钟三人情景表演(每组)+2 分钟即兴问答(每组)(

注: 英文才艺展示包括英文短剧表演、英文歌曲演唱和英文演讲,参赛者任选其一)

九、大赛组织相关事宜:

1、活动时间: 报名时间:2009 年 4 月 10 日-4 月 30 日 地区初赛时间:2009 年 5 月 9 日-5 月 10 日(全国统考)地区复赛时间:2009 年 6 月 7 日前结束 地区决赛时间:2009 年 6 月 21 日前结束 全国总决赛和颁奖晚会时间:2009 年 8 月 12 日-16 日

2、活动对象:4-14 周岁的少年儿童

3、地区初赛、复赛地点:青岛

4、总决赛地点:北京

5、赛事相关事宜:
阶段 内 容 时间规划 说 明
参赛选手分为 F 组(4-6 周岁)、A 组 报名 地区赛宣 传、报名 阶段 地区初赛赛前培训(建 议)5 月 1 日-8 日择日举办 4 月 15 日-4 月 30 日(7-9 周岁)、B 组(10-12 周岁)和 C 组(13-14 周岁)四组进行报名和参赛; 青岛新东方将在初赛前组织高质量的 免费赛前培训,讲解大赛流程及注意事 项,尤其是初赛笔试的答题题型和注意 事项 F 组:以海选形式进行 ABC 组:全国统一笔试(笔试试卷和 地区初赛的组织 5 月 9 日-10 日 听力光盘会在 5 月初到达各机构,各机 构应做好试题的保密工作,不得提前拆 封); 地区初赛结果的公布、试 卷的免费讲评及复赛相 地 区 初 赛、复赛、决赛的组 织阶段 地区复赛赛前培训 关事项的通知 5 月 16 日-6 月 5 日择日 举办 6 月 7 日前复赛结束;6 地区复赛的组织 月 7 日决赛抽签并确定三 人情景表演主题,同时通 知决赛相关事项 地区决赛赛前培训 6 月 8 日-6 月 19 日择日 举办 6 月 21 日前结束 5 月 16 日-17 日 初赛结束后将选手成绩及排名打印成 分数条发给家长,同时组织试卷免费讲 评,针对听力训练和英语学习进行主题 讲座 根据实际情况设置课程进行培训。复赛参与人数较多,按组别分小组和时 段进行“海选”,切忌让所以参赛选手和 家长在同一个时间到达比赛现场; 同时 保证不同赛场评分的统一 根据实际情况设置课程进行培训 F 组必须为家庭组合参赛(至少有一位 直系亲属参赛);ABC 组需增加三人

地区决赛的组织

新东方教育科技集团 泡泡(POP)少儿英语全国推广管理中心 情景表演赛

全国总决赛选手资料提 交

参赛选手及家长按要求提交完整资料,6 月 30 日截止 到截止日期未提交相关资料者做弃权 处理

全国总决 赛前期准 备阶段 8 月 12 日:报到及赛前预备会 全国总决 赛的组织 阶段 8 月 12 日-8 月 16 日(全 全国总决赛及颁奖晚会 的组织 国总决赛具体时间以最 终大赛官方网站公布为 准)8 月 13 日:彩排及走场 8 月 14 日:F/A 组总决赛录制 8 月 15 日:B/C 组总决赛录制及颁奖 晚会 8 月 16 日:旅游(

可自行选择)大赛后续 宣传阶段 大赛的后续宣传 8 月下旬-12 月 由集团泡泡中心做全国宣传,各机构做 地区宣传 全国总决赛的赛前准备 7 月至 8 月初 由集团泡泡中心负责组织

6、参赛节目内容要求健康活泼、积极向上

7、物品准备:服装和参赛表演道具由参赛选手自备

8、选手总决赛往返交通费和决赛地食宿:由选手自行承担

十、大赛相关宣传问题: 本届大赛计划制作 VCD、DVD 及编印专刊进行全国发行或在媒体上播出,版权归大赛 组委会所有。

十一、奖项设置及奖励: 全国总决赛设个人奖、优秀组织奖、优秀指导教师奖及团体总分奖。

十二、特别说明: 1.以上内容如遇国家政策性变化和不可抗力之因素,会做相应调整,活动最终解释权 归大赛组委会所有。2.关于团体报名:(1)为方便选手参加比赛,本次大赛欢迎学校或年级组织学生集体报名。(2)集体报名的单位请指派一名专门的联系人(指导老师)负责协调报名工作和初 赛的各项事宜。(3)通过集体报名的选手任务要填写《报名表》,同时领取《参赛证》,填好后由指 导老师统一交到大赛承办单位。承办单位建议最终收到的《报名表》为依据 安排考场、时间等考务工作。

附:青岛赛区奖项设置: 一等奖:价值1000元的英语学习机+青岛新东方免费课程+500元的课程代金券 二等奖:价值500元的电子词典+青岛新东方免费课程+300元的课程代金券 三等奖:价值300元的电子词典+青岛新东方免费课程+200元的课程代金券

全国总决赛获胜的选手将有机会获得国际冬、夏令营名额以及丰富奖品 和课程奖学金,并有机会成为 2010 泡泡(POP)少儿英语形象大使,参加《家长〃孩子》栏目专访和优秀选手视频专访。
附:报名表

新东方教育科技集团 泡泡(POP)少儿英语全国推广管理中心

第四届 POP 全国少儿英语风采大赛报名表
选手编号: 选手姓名 出生年月日 所在学校 指导教师 姓名 家庭电话 详细家庭住址 是否 POP 学员 您是否参加过往届 POP 全国少儿英语风采大赛或其他英语类比赛(如有,请写出赛事名 称)?所获成绩如何? 性别 参赛组别(教师填写)所在年级班级 指导教师 联系方式 一寸 彩色 照片

您是否参加过非英语类比赛(如有,请写出赛事名称)?所获成绩如何?

如您参加过我们往届 POP 全国少儿英语风采大赛,请留下您的宝贵建议,以便我们把本届 大赛做得更好!

您是通过何种途径了解到本次 POP 全国少儿英语风采大赛报名信息的?

1、新东方教师推荐

2、新东方泡泡少儿英语官方网站

3、报刊杂志

4、宣传单页及海报

5、学校统一组织报名

6、电视及广播

7、搜狐网

8、其他____________ 参赛选手家长信息 姓 父亲 母亲 名 工 作 单 位 职务 手机号码

※ 为了确保大赛的顺利进行,请您用正楷字详细填写上表中的全部信息,感谢您的配合!


第四篇:风采大赛决赛主持稿

A: 全部人一起

风采大赛决赛主持稿

J: Good evening, distinguished judges and honorable guests

S: Ladies and gentlemen.Z:尊敬的各位领导,各位来宾

J:亲爱的老师,同学们.A:大家晚上好!

J:我是主持人简智君 S:我是佘辛易 Z:我是曾耀萱

S: Welcome to the final round of 4th English Talent Contest of Zhujiang College of South China Agricultural University tonight!

Z: The theme of our contest is This is real, this is me!

J: 欢迎来到华南农业大学珠江学院第四届英语风采大赛的决赛现场!本次大赛的主题是:展现真实自我。

S: There will be 8 groups on stage tonight,including 4 professional groups and 4 non-professional groups.Z: Tonight, will be an unforgettable night;This contest, will be an impetus for English study all over Zhujiang College.So, let’s take good use of this golden opportunity,guys!

J: 本次大赛共有8组参赛队伍,包括4组专业组和4组非专业组。今夜,必定是一个难忘的夜晚。而这次的英语风采大赛,推动了校园英语的发展而且给了我 们一个新的学习的平台。

Z: 我相信,这个平台能够让我们更好地交流学习英语的经验。所以,让我们好好利用这个机会吧。

S: Now please allow me to introduce our distinguished judges and honorable guests.Z: 在比赛开始之前,请容许我向大家介绍一下出席本次大赛的评委和嘉宾。我们的评委是:

J: 我们的嘉宾是:

<这里不用用英文介绍评委和嘉宾>

S: 下面有请xxx领导上台为本次大赛致开幕词。掌声有请!

Z: Welcome Mr.xxx.<主持人回到后台,待领导讲完话后,j和s出来,然后站在主席台前>

S: Thank you very much.Mr.xxx.In order to imoprove our academic English, this contest is divided into tow part, outdoor challenge and indoor challenge.Now, let enjoy an outdoor challenge video which we have made several days before!

Z:为了提高本次大赛的学术性,我们还添加了一个户外挑战环节。那么现在,就让我们一起来欣赏一小段户外挑战的视频吧!

S: We have three rounds of tonight’s contest.Round 1 Time-limited Speech

Round 2 vie for answering

Round 3 team performance

J:下面请让我介绍一下本次风采大赛的三个环节。

第一环节:限时演讲环节

第二环节:抢答环节

第三环节:团队风采演绎环节

S: Well.That’s all for the introduce of our three rounds.J: 好的。以上就是我们对本次大赛三个环节的简单介绍。

S: OK, Now, let’ come to round one.Time-limited Speech.One representative from each team will give a speech, the topic of which will be given before the competition.The time for you is only 5 minutes.J: 那么现在,进入我们的第一环节:限时演讲环节。团队派出一名代表进行演讲。题目已在赛前五天抽签定好。演讲时最好脱稿,时间5分钟。

S: Well,let’s witness the exciting moment.Now, let’s enjoy our team A’s video.Let’s enjoy it!

J:那么现在,就让我们来见证这激动人心的一刻吧。首先,请欣赏非专业组A的VCR短片。

S:That’s really wonderful.Thank you very much.Now, it’s time for time-limited speech.J:非常感谢非专业第一组选手的精彩开场秀。现在,有请你们组内的一位成员进行我们的5分钟限时演讲,大家掌声有请。

<第一组演讲完了之后,S和Z出来两个主持人>

J:Thanks very much for your excellent speech.now let’s enjoy our team B’s video.S:感谢非专业第一组参赛队伍的精彩演讲。现在,让我们来欣赏非专业B组的VCR短片。

<视频和口号完了之后>

J:现在,有请你们组内的一位成员进行5分钟限时演讲,大家掌声有请。S: Let’s welcome!!

<后面的组也要按照这个程序进行,第二组完了之后主持人出来的顺序是:JZ JS ZS JZ JS ZS ,同样还是说上面的台词,为了避免重复,可是适当地修改。第一环节所以结束之后,三个主持人出来>

S: Thanks all the teams’s performances.well , that ’s the end of our round 1.before we come to round 2, I would like to tell all our audience that there will be an interactive session in round 3.The audience who takes part in this part can get some presents from us.Please be patient and enjoy our contest.Z: 谢谢所有参赛队伍的精彩表现。以上就是我们大赛的第一环节。让我们再次

以热烈的掌声对各个参赛队伍表示感谢。观众朋友们,第三环节结束之后,我们将会有一个观众互动的娱乐环节,参加本环节的观众将会得到我们大赛提供的奖品。请各位观众耐心地等待吧,在座的各位都有可能成为我们的幸运观众哦。

J: 现场的各位观众朋友们,你们还记得我们本次大赛的主题是什么吗?这主题将会成为你们成功拿到奖品的一大法宝哦。

Z: Now,let’s come to round 2.vie for answering.Each team will be required

to choose anther team as competitor before the competition.The moment the topic is read, you can shout out and answer the question.If your answer is right, your team will get 10 marks.S: 现在,进入第二环节.抢答环节.赛前抽签决定对手,大赛将准备大约8

题左右的英文题目,题目读完后立即进行抢答,答对得10分,答错不扣分,底分为零。

J:在此环节开始之前,让我提醒各个参赛队伍。

第一:抢答方式为按铃抢答,回答时间不超过10秒。

第二:所有参赛队伍的参赛者必须呈立正的姿势站在你们的抢答桌前,双手必

须垂直地放在身体两侧。主持人读题完毕并发出“开始抢答”的口令之后,参赛队伍方可按铃抢答。

第三:不能在主持人读题的过程中进行抢答。如果没有在适当的时间或没有用

适当的方式抢答,答题权将移交给另一组。如果两队同时按铃,那么两队都将拥有答题权。

Z: OK.Now, let’s team xx and team xx to come to the stage.J:好的,事不宜迟。现在让我们掌声有请非专业第xx组和第xx组上台。<两组参赛者上台之后,Z和S站回主席台,J站到两组参赛队伍中间。我们的答题方式又改,选手不用说出答案,是举题板>

Z: 负责读题:Here comes the first question: xxxxx

S:负责喊“开始抢答”口令:开始抢答

J:负责听&看哪个队伍抢到回答的权利:有请xxx参赛队伍回答问题

<看了他们举的题板上的答案之后,J要大声说出,以便Z听到>他们的回答是X,我们来看看答案是不是正确的。

Z:对不起,回答错误。S:Sorry, the answer is wrong.Z:恭喜你们,回答正确。加十分。S: congratulations

<如果两队同时抢答,那j就应该说:恭喜两组队伍都抢到了答题权,现在我喊1,2,3开始,然后你们两组同时举起你们的答题板。>

Z:Here comes the next question: xxxxx

<两组完了之后,再请下两组>

J:非常感谢xx组和xxx组的精彩表现。现在,请你们会后台稍作休息。

Z:A组队伍共答对了x道题,B组共答对了X道题。感谢你们!!OK.Now, let’s welcome non-professional team xx and team xx to come to the stage.S:现在让我们掌声有请非专业第xx组和第xx组上台。

<继续循环„„到专业的了>

全部完了之后,J回后台。Z和S从主席台走到舞台中央

Z:Thank you for all your wonderful performances.That’s the end of our round 2,now let’s come to our round 3.team performance.Many kinds of ways can be used to show your team’s talent.The time for you is only 8 minutes.S:感谢你们的精彩表现。以上就是我们大赛的第二环节。现在,进入第三环节:团队风采演绎环节.本环节参赛队伍可以以多种方式表演,例如:小品,歌唱,话剧等等,时间不超过8分钟

Z: Welcome our non-professional team one,xxx.S:有请第一组非专业组的参赛队伍,xxx。

第一组完了之后两个主持人出来,顺序是:ZS JZ JS ZS JZ JS ZS

(thanks very much for your performances.Now let welcome non-professional/ professional team x.xxx)

(感谢xx参赛队伍的精彩表现。现在,让我们掌声有请xx参赛组。)第三环节完了之后,JZ出来

Z: Thanks you all.Let us take the warmest applause to all the teams’ braveness and wisdom.thank you!Now comes our interactive session time.Dear audience, please take a small look at the back of you desk to see whether these is a small cart on it.The audience who gets this cart can come to the stage to take part in our interactive session.We will show you a simple English word then, and if you tell us the Chinese meaning of the word and the theme of our contest, you can get our present.J:现在进入我们的观众互动娱乐环节。现场的观众朋友们,看看你们的桌子下面有没有一张小小的卡片呢?只要拿到这张小卡片的观众就可以上台参加我们的互动娱乐环节。我们将展示给你一个简单的英语单词,只要你猜出这个单词的中文意思和说出我们本次大赛的主题,便可以拿到我们的奖品。好啦,请问,哪几位幸运观众拿到了我们的小卡片呢?请到台前来。

<现场发挥啦>

本环节完了之后,Z: Thanks for our audience’s participation.now let’s welcome Mr.xxx to make some comments

J: 现在有请xxx老师上台为我们的比赛做点评。掌声有请!

S: Now ladies and gentlemen, the final result has come out.Everyone here tell me do you want to know the result now? well.First let’s welcome all our teams to come to the stage.J:有请各个参赛队伍上台。

Z:Ok.now I am honored to tell you all that the personal style award goes to:Xxxxxxxxx xxx Congratulates.J:现在我荣幸地宣布获得本次大赛个人风采奖的参赛者是:非专业组的xxx xxx 专业组的xxx xxx

S:有请xxx老师上台为他们颁奖。请获奖选手站到台前来领取奖品。(老师快颁奖完时说)请xx老师与获奖选手合影留念

Z: And the most Popular team goes to non-professional team:team xxxAnd the best innovation award goes to professional team:team xxx professional team: team xxx Congratulates.J:获得本次大赛最具人气奖的队伍是:非专业组:xxx

获得本次大赛最佳创新奖的队伍是:专业组:xxx

S:有请xxx老师上台为他们颁奖。请获奖队伍各派一位代表到台前来领取奖品。(老师快颁奖完时说)请xx老师与获奖选手合影留念

Z: And the best team award goes to non-professional team: team xxx and professional team: team xxx Congratulates.J: 获得本次大赛最佳团体奖的队伍是:非专业组:xxx专业组:xx

S: 有请xxx老师上台为他们颁奖。请获奖队伍各派一位代表到台前来领取奖品。(老师快颁奖完时说)请xx老师与获奖选手合影留念

Z: Ok.These are all the content of the final round of the 4th English Talent contest.Thanks for you coming.Good night.J: 第四届口语大赛到此结束。感谢各位领导和嘉宾的到来,谢谢各位参赛选手的精彩表现,谢谢在座的观众朋友们。再见

S:请各位领导上台和我们的参赛队伍合影留念。

第五篇:b1“泡泡杯”全国少儿英语风采大赛简介

第七届“泡泡杯”全国少儿英语风采大赛

大赛主题

学习英语,提高综合素质 放眼全球,培养世界公民 大赛宗旨

展现中国少年儿童的风采和英语才能,提高青少年用英语表达思想、沟通不同文化的能力,培养具有全球视野的一代新人。大赛口号

爱英语,说出来!Pop Your English!参赛流程

报名→个人报名(泡泡学员学习中心报名)、团体报名(公立小

学团体报名)

地区初赛→全国统一笔试(团报学员在公立小学考试,个人报名

学员在报名学习中心考试)

免费复赛指导讲座(晋级学员营销赛培营与赛培班,未晋级学员

营销2013财年秋季班)

地区复赛→校内进行,形式为英文故事表演与即兴问答

↓ 地区决赛→银星大厦(暂定),形式为英文故事表演与即兴试听

问答 ↓

全国二十强选拔赛

“网络人气王”复活赛

↓ 全国总决赛

参赛对象及组别设置

参赛对象:全国小学生及幼儿园学生均可报名参赛,分四个组别比赛。

组别设置:

幼儿组(F组):幼儿园学生

小学低年级组(A组):小学一年级、二年级学生 小学中年级组(B组):小学三年级、四年级学生 小学高年级组(C组):小学五年级、六年级学生

大赛须知

1、本大赛为公益活动,参赛选手无须缴纳比赛的报名费和考务费。

2、参赛选手须按照自己实际学籍状况报名参加本组别的比赛,严禁降低组别报名。

3、在英语国家生活一年以上的学生不得参赛。

4、在往届大赛全国总决赛获得特等奖、一等奖、二等奖的选手不得参加同组别的比赛,但允许参加更高年级段组别的比赛。

5、地区初赛在各地小学及新东方泡泡少儿教育学习中心举行笔试,参赛选手不得重复比赛,如出现重复比赛的现象大赛组委会将根据初赛笔试的时间取消第二次考试的成绩

6、大赛分为地区初赛、地区复赛、地区决赛、全国二十强选拔赛、全国总决赛五个阶段进行,所有赛题均由大赛命题评委会统一命题,地区赛的赛务由各城市的新东方学校组织,大赛组委会监督;全国赛由大赛组委会组织。

7、大赛由全国各地新东方泡泡少儿教育学习中心为参赛学生提供免费的初赛赛前辅导讲座和复赛赛前辅导讲座,帮助学生增加对赛制的了解。赛制简介

(一)幼儿组地区赛赛制

初赛:为鼓励幼儿园学生参赛,不设置地区初赛,幼儿组学员从地区复赛开始选拔。

复赛:选手进行1分钟英文自我介绍并完成两个即兴问答题目。决赛:选手进行2分钟的英文故事讲解(根据指定内容创编故事)并完成两个即兴问答题目。

(二)小学各组别(小学低、中、高年级组)地区赛赛制 初赛:选手在小学或新东方泡泡少儿教育学习中心参加全国笔试统考,选手不得重复在两种渠道参加考试。复赛:选手根据指定内容准备英文故事表演,比赛时间为2分钟(含自我介绍),并完成两个即兴问答题目。决赛:选手在指定时间内根据指定内容创编英文故事表演,比赛时间为3分钟(含自我介绍),并完成两个即兴视听问答题目。

各组别的地区赛均由大赛命题评委会统一命题。地区初赛的试卷由分赛区评选,全国组委会审定。地区复赛和决赛由评委现场评分,根据成绩排名确定晋级选手名单,名单经大赛组委会审核后在大赛官网公布。

(三)全国二十强选拔赛

地区赛每个组别的冠军晋级全国二十强选拔赛。全国二十强选拔赛采用网络视频评分的方式进行,专家评委对选手在地区决赛的现场录像进行统一评分,每个组别排名前二十名的选手获得晋级全国总决赛的资格。

(四)“网络人气王”复活赛 未获得二十强邀请名额的地区冠军选手参加“网络人气王”复活赛,在规定时间内,每个组别中视频点击量前三名的选手获得“网络人气王”称号并且取得晋级全国总决赛的资格。

(五)全国总决赛

全国总决赛由大赛组委会在北京举行现场评选。奖项设置

(一)地区决赛奖项设置

每个组别评选出地区冠军1名,地区冠军获得地区冠军荣誉证书及全国优秀奖奖牌及证书,另获得1000元泡泡少儿教育课程代金券及《地区冠军风采集锦》画册; 每个组别评选出地区亚军2名,获得荣誉证书及800元泡泡少儿教育课程代金券;

每个组别评选出地区季军3名,获得荣誉证书及600元泡泡少儿教育课程代金券;

每个组别评选出地区十强奖4名,获得荣誉证书及400元泡泡少儿教育课程代金券。

(二)全国总决赛奖项设置

每个组别评选出全国冠军1名,获得奖牌、证书及现金50000元奖学金; 每个组别评选出全国亚军2名,获得奖牌、证书及现金10000元奖学金;

每个组别评选出全国季军3名,获得奖牌、证书及现金2000元奖学金;

每个组别评选出全国二十强奖17名,获得奖牌、证书及价值1000元奖品;

每个组别评选出“机智灵活奖”1名,获得奖牌、证书及泡泡大礼包;

每个组别评选出“最佳风采奖”1名,获得奖牌、证书及泡泡大礼包;

每个组别评选出“最佳语音奖”1名,获得奖牌、证书及泡泡大礼包。

(三)优秀指导教师奖

全国总决赛各组别冠军和亚军的指导教师获得“优秀指导教师奖”,冠军选手指导教师将得到荣誉证书及1000元教研津贴,亚军选手指导教师将得到荣誉证书及500元教研津贴。

报名方式及赛程时间安排

(一)团体报名方式 小学、幼儿园采用团体报名的方式组织学生参赛。每个参赛机构按照大赛组委会提供团体报名表填写学生的姓名及联系方式。

(二)个人报名方式

请登录大赛官方网站fcds.pop.xdf.cn报名。

(三)报名时间

2012年3月20日—2012年5月20日

(四)地区初赛时间

2012年5月20日—2012年6月10日

(五)地区复赛时间

2012年8月10日—2012年8月20日

(六)地区决赛时间

2012年8月20日—2012年8月30日

(七)全国二十强选拔赛时间 2012年9月1日—2012年9月5日

(八)“网络人气王”复活赛 2012年9月6日—2012年9月15日

(九)全国总决赛时间 2012年10月1日—2012年10月7日

下载全国少儿英语风采大赛决赛新闻稿word格式文档
下载全国少儿英语风采大赛决赛新闻稿.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    第八届“泡泡杯”全国少儿英语风采大赛简介

    第八届“泡泡杯”全国少儿英语风采大赛简介 “泡泡杯”全国少儿英语风采大赛,是新东方教育科技集团举办的面向全国4-12 岁少年儿童的大型公益少儿英语竞赛。大赛以学习英语,......

    民族风采大赛新闻稿

    国际经贸学院——民族风采大赛 为创新我校少数民族师生工作思路和活动,加强思想政治教育,让民族文化深入校园,3月20日,国际经贸学院在翼轸楼举办了以“弘扬民族精神,共创国贸家园......

    礼仪风采大赛新闻稿

    礼仪风采别样的精彩为了推动我院的礼仪教育知识,传播礼仪之风,培养和谐校园文明风尚,展现我校学生良好的文明礼仪风采。我院第五届技能节之“银雁杯礼仪风采大赛”在我院及现代......

    英语风采大赛新闻稿

    展示英语风采,培养英语自信 冬天里的大山像是睡着了一样,悄然地披上淡黄色的睡袍。泾水河畔的泾源二中洋溢着莘莘学子的朗朗书声。 为了丰富校园文化生活,11月23日我校举办英语......

    主持人风采大赛新闻稿

    生命科学与技术学院“生科之星”主持人风采大赛 灿烂的微笑,青春的面孔,激情洋溢着的智慧在舞台上尽情绽放。11月15日下午,由生命科学与技术学院主办,院团委学生会承办的的第二......

    班级风采大赛决赛流程(定稿)

    “ 十佳班级风采大赛”决赛流程时间:2014.5.13晚19:00--22:30 地点:学术厅 参会人员:高中部全体班主任和各班学生代表 主持人:陈敏袁霞 议程: 1、观看“十佳班级风采大赛初赛精彩......

    礼仪风采大赛决赛主持词

    礼仪风采大赛决赛主持词 亲爱的同学们,大家好,欢迎大家参加清华大学首届“清风来仪”礼仪风采大赛。礼仪文化是校园文化中不可缺少的一部分,尤其是在当今中国大学生与各国友人......

    青春风采大赛决赛策划书

    第四届青春风采大赛总决赛策划案一、活动时间地点:2010年12月24日 行政楼报告厅二、总决赛具体流程:开场环节:1.主持人进场,宣读比赛开场白,并介绍比赛评委,嘉宾。2.所有选手集体......