第一篇：硅胶产品验货方法与标准的贴心小帮助
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硅胶是一种高活性吸附材料，属非晶态物质。硅胶主要成分是二氧化硅，化学性质稳定，不燃烧。硅胶在现在生活中的应用越来越多。因此硅胶的验货和检测就显得尤为重要。那么硅胶怎么验货呢？本文将为大家详细介绍一下硅胶产品验货方法与标准，给大家贴心小帮助。
一、硅胶的基础知识
（一）概述
硅橡胶（Silicone Rubber）是一种分子键兼具无机和有机性质的高分子弹性材料，它的分子主键由硅原子和氧原子交替组成（-Si-O-Si-）硅氧键的键能达370kJ/mol，比一般的橡胶的碳-碳结合键能240KJ/mol要大得多，这是硅胶具有很高热稳定性的主要原因之一。硅橡胶具有最广的工作温度范围（-100～350℃），耐高低温性能优异，此外，还具有优良的热稳定性、电绝缘性、耐候性、耐臭氧性、透气性、很高的透明度、撕裂强度，优良的散热性以及优异的粘接性、流动性和脱模性，一些特殊的硅橡胶还具有优异的耐油、耐溶剂、耐辐射及在超高低温下使用等特性。硅橡胶用途：可用于模压高电压缘子和其他电子元件；用于生产电视机、计算机、复印机等，还用作要求耐候性和耐久性的成型垫片、电子零件的封装材料、汽车电气零件的保护材料。可用于房屋的建筑与修复，高速公路接缝密封及水库、桥梁的嵌缝密封。此外，还有特殊用途的硅橡胶，如导电硅橡胶、医用硅橡胶、泡沫硅橡胶、制模硅橡胶、热收缩硅橡胶等。
（二）硅橡胶的特点和用途简介
硅橡胶高聚物分子是由Si-O（硅-氧）键连成的链状结构，其主要组成是高摩尔质量的线型聚硅氧烷。由于Si-O-Si键是其构成的基本键型，硅原子主要连接甲基，侧链上引入极少量的不饱和基团，分子间作用力小，分子呈螺旋状结构，甲基朝外排列并可自由旋转，使得硅橡胶比其他普通橡胶具有更好的耐热性、电绝缘性、化学稳定性等。典型的硅橡胶即聚二甲醛硅氧烷，具有一种螺旋形分子构型，其分子间力较小，因而具有良好的回弹性，同时指向螺旋外的甲醛基可以自由旋转，因而使硅橡胶具有独特的表面性能，如憎水性及表面防粘性。下表列出了硅橡胶的主要特点和用途。
耐热性：硅橡胶比普通橡胶具有好得多的耐热性，可在150度下几乎永远使用而无性能变化；可在200度下连续使用10，000小时；在350度下亦可使用一段时间。广泛应用于要求耐热的场合：热水瓶密封圈压力锅圈耐热手柄
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测库全球验货www.xiexiebang.com 耐寒性：普通橡胶晚点为-20度~-30度，即硅橡胶则在-60度~-70度时仍具有较好的弹性，某些特殊配方的硅橡胶还可承受极低温度。低温密封圈
耐侯性：普通橡胶在电晕放电产生的臭氧作用下迅速降解，而硅橡胶则不受臭氧影响。且长时间在紫外线和其他气候条件下，其物性也仅有微小变化。户外使用的密封材料
电性能：硅橡胶具有很高的电阻率且在很宽的温度和频率范围内其阻值保持稳定。同时硅橡胶对高压电晕放电和电弧放电具有很好的抵抗性。高压绝缘子电视机高压帽电器零部件其他
导电性：当加入导电填料（如碳黑）时，硅橡胶便具有键盘导电接触点
导热性：当加入某些导热填料时，硅橡胶便具有导热性散热片导热密封垫复印机、传真机导热辊
辐射性：含有苯基的硅橡胶的耐辐射大大提高电绝缘电缆核电厂用连接器等
阻燃性：硅橡胶本身可燃，但添加少量抗燃剂时，它便具有阻燃性和自熄性；且因硅橡胶不含有机卤化物，因而燃烧时不冒烟或放出毒气。各种防火严格的场合
透气性：硅橡胶薄膜比普通橡胶及塑料打腊膜具有更好的透气性。其另一特征就是对不同的透气率具有很强的选择性。气体交换膜医用品人造器官
（三）硅橡胶的主要性能及应用 硅橡胶的主要性能及应用：
硅橡胶按其硫化温度，可分为高温（加热）硫化型及和室温硫化型两大类，高温胶主要用于制造各种硅橡胶制品，而室温胶则主要是作为粘接剂、灌封材料或模具使用。
1、热硫化硅橡胶（HTV）热硫化硅橡胶（HTV）是有机硅产品中最重要的一类，甲基乙烯基硅橡胶（VMQ）是HTV中最主要的品种，俗称高温胶。甲基乙烯基硅橡胶（生胶）是无色、无臭、无毒、无机械杂质的胶状物，生胶按需要加入适当的补强剂、结构控制剂、硫化剂等助剂一起混炼，然后升温模压成型或挤出成型，再经二段硫化做成各种制品。其制品具有优良的电绝缘性，抗电弧、电晕、电火花能力强，防水、防潮、抗冲击力、抗震性好，具有生理惰性，透气性等性能。主要用于航空、仪表、电子电器、航海、冶金、机械、汽车、医疗卫生等部门，可做各种形状的密封圈、垫片、管、电缆，也可做人体器官、血管、透气膜以及橡胶模具，精密铸造的脱模剂等。
2、室温硫化硅橡胶（RTV）室温硫化硅橡胶一般包括缩合型和加成型两大类。加成型室温胶是以具有乙烯基的线性聚硅氧烷为基础胶，以含氢硅氧烷为交联剂，在催化剂存在下于室温至中温下发生交联反应而成为弹性体。它具有良好的耐热性、憎水性、电绝缘性，同测库——“互联网+检测”第三方质量服务平台，开启互联检测新时代。
测库全球验货www.xiexiebang.com 时由于活性端基的引入，使其具有优异的物理机械性能，尤其是在抗张强度、相对伸长和撕裂强度上有了明显的提高。它适用于多种硫化方法，如辐射硫化、过氧化物硫化及加成型硫化，广泛用于耐热、防潮、电绝缘、高强度硅橡胶制品等方面。缩合型室温硫化硅橡胶是以硅羟基与其他活性物质之间的缩合反应为特征，于室温下即可交联成为弹性体的硅橡胶，产品分为单组份包装和双组份包装两种形式。单组分室温硫化硅橡胶（简称RTV-1胶）是缩合型液体硅橡胶中主要产品之一。通常由基础聚合物、交联剂、催化剂、填料及添加剂等配制而成。产品包装在密封软管中，使用时挤出，接触空气后能自行硫化成弹性体，使用极为方便。硫化胶能在（–60～+200℃）温度范围长期使用，具有优良的电气绝缘性能和化学稳定性，能耐水，耐臭氧，耐气候老化，对多种金属和非金属材料有良好的粘接性。主要用作各种电子元器件及电气设备的涂复，包封材料起绝缘，防潮，防震作用；作为半导体器件的表面保护材料；也可作为密封填隙料及弹性粘接剂等。双组分室温硫化硅橡胶（简称RTV-2胶）使用上没有RTV-1胶方便，但其组分比例富于变化，一个品种可以得到多种规格性能的硫化制品，而且还能深度硫化，因而被广泛用于电子电器、汽车、机械、建筑、纺织、化工、轻工、印刷等行业作绝缘、封装、嵌缝、密封、防潮、抗震及制作辊筒的材料。此外，由于RTV-2具有优异的脱模性，因而作为软模材料大量用于文物、工艺品、玩具、电子电器、机械零件等的复制与制造。有机硅密封胶的典型应用场合之一是玻璃幕墙。将玻璃与铝合金框架用有机硅结构胶粘接作为外墙材料，伸缩缝则用有机硅耐候胶做防水密封。其他方面的应用还包括用于铝合金门窗和塑钢门窗的周边密封，玻璃安装及移动槽的拼缝、铆钉及固定螺丝的密封：厨房、浴室、洗手间的卫生洁具及台面、墙体、家具之间的防水密封；水族馆、天棚、金属顶盖、橱窗、柜台、护墙板、彩钢板的密封；用于高等级公路板块间的防水嵌缝密封等。RTV除了建筑用密封胶以外，还包括用于航空航天、核电站、电子、机械、汽车等行业的密封材料，用于电子元器件灌封的有机硅灌封材料，用作软模材料的有机硅模具胶等。这些品种的需求量相对较少，但在很多场合却是不可少的。
（四）我国硅橡胶工业发展现状
自1943年美国道康宁（DC）公司首先实现有机氯硅烷工业化生产以来，经过50多年的发展，在当今国际有机硅市场上形成DC、GE、R-P、Wacker、信越公司五强的新局面。世界上大型有机硅专业公司有十多家，甲基氯硅烷的生产规模越来越大，各种硅油及二次加工品、硅橡胶、硅树脂、硅烷偶联剂、硅烷表面活性剂等为各个工业部门广泛应用，有机硅产品品种规格多达5000余种，产量和销售额与日俱增。近30年来，有机硅工业产品的增长率保持在8％～15％，远远超过一般国家国民经济的增长率。目前有机硅在我国的应用已很广测库——“互联网+检测”第三方质量服务平台，开启互联检测新时代。
测库全球验货www.xiexiebang.com 泛，数量和品种持续增长，应用领域不断拓宽，我国已成为有机硅产品最具潜力的市场。
二、硅胶键盘检验内容与方法
（一）标准键盘按键类 1.外观包装要求：
1.1 供应商送货时需配送检查报告，内需含产品之抽测的曲线图。1.2 产品需使用PE袋或夹炼袋密封套装，每袋最大包装数量为20000 pcs； 1.3 供应我司之物料根据机种要求需要ROHS之标示。2.目视检查项目： 2.1 外观颜色。
2.2 检查料件外观是否有破损、缺胶、变形、异色„等不良现象。
2.3 以手指或手掌柔搓料件数次晃开约10秒后，检视料件外观部可以有变型之现象。2.4 将料件拉伸约增长25%持续约2秒后放开，如此往覆3次后静置约10秒后检视料件外观不可有变型之情形。
2.5 如果是rubber sheet时应确认每一个下料孔均被正确的冲开。2.6 检查切断线是否有残留的过大之毛边。
2.7 检查导通柱是否有成型不良或缺胶的现象、导电橡胶是否有附着不良或印刷不良的现象。
3.实配检查：
3.1 需与配合之中板、上盖、铁板、铝板„等配合件作动作实配动态检查，配合件载记于封面上
4.重点注记：弹力寿命、模穴数，此部分各检查人员需了解。5.破坏性测试：
5.1 寿命测试—量测工具为寿命测试机，目前公司无此设备，暂时不做此项检查。6.尺寸检验项目：
6.1 rubber dome的自由高度，公差值设定范围为 +/-0.15 mm或依设计图纸之规范—量测工具为卡尺或工具显微镜。
6.2 rubber dome的外围直径尺寸，公差值设定范围为 +/-0.15 mm或依设计图纸之规范—量测工具为卡尺或工具显微镜。
6.3 F1点的力量值------量测工具为荷重仪，新购设备，专人测试管理。
（二）Hot key类硅(硅)胶按键的料件---即多媒体硅胶
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测库全球验货www.xiexiebang.com 1.外观包装要求：
1.1供应商送货时需配送检查报告，内需含产品之抽测的曲线图。1.2 产品需使用PE袋或夹炼袋密封套装，需规范每袋最大包装数量。1.3 供应我司之物料若为环保物料需做ROHS标记。2.外观目视检查项目： 2.1 外观颜色
2.2 检查料件外观是否有破损、缺胶、变形、异色„等不良现象。
2.3 以手指或手掌柔搓料件数次晃开约10秒后，检视料件外观部可以有变型之现象。2.4 将料件拉伸约增长25%持续约2秒后放开，如此往覆3次后静置约10秒后检视料件外观不可有变型之情形。
2.5 确认每一个下料孔均被正确的冲开。
2.6 检查导通柱是否有成型不良或缺胶的现象、导电橡胶是否有附着不良或印刷不良的现象。
3.实配检查：
3.1 rubber pad与配合料件作实配检查时，应检视rubber pad是否被压缩或拉伸形成波浪状，进而影响按键之手感。
3.2 rubber pad与其它料件作实配检查时，应检查定位柱是否可正确对准、按键位置是否对正无误。
4.重点注记项目：
4.1 模穴数(模穴号码位置应于附件图纸中详细标示)。4.2 弹力寿命 5.破坏性测试：
5.1 寿命测试—量测工具为寿命测试机，目前公司无此测试设备，暂时不做此项检查，但是必须要求供应商配合每批送货均需做抽样检查，并请送货时一并提供报告，6.尺寸检验项目：
6.1 rubber dome的自由高度，公差值设定范围为 +/-0.10 mm或依设计图纸之规范—量测工具为卡尺或工具显微镜。
6.2 rubber Pad的外围尺寸，公差值设定范围依设计图纸之规范—量测工具为卡尺或工具显微镜。
6.3 F1点的力量值—量测工具为荷重仪。
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三、硅胶产品验货标准
（一）一般标准
1、工作温度:-15℃—+80℃
2、贮存温度:-30℃—+85℃
3、贮存时间:
A.产品在无挤压情况下平放:可长期保贮 B.产品在挤压情况下存放:1个月
4、工作相对湿度:45℅—95℅
5、工作气压:86-106Kpa
6、接触率:5MA在12VDC/0.5秒/2*107次 7.接触反弹、<12毫秒
8、绝缘电阻:>1012欧姆/500VDC
9、击穿电压:>25KV/mm
（二）外观
1、颜色
(1).标准:硫化装配后硅胶不外露,无较大差异
(2).检测方法:在明亮的自然光或40W日光灯下,将标准样品或色卡与待校样品放 在一起,经视力1.0以上,无色盲的专业人员在肉眼与样品间距为30cm的情况下目检5秒钟.2、偏心
(1)标准: H厚–H薄弹性壁厚度≤0.1MM时,模具检测时X=20℅;
≤X
弹性壁厚度≤0.2MM时,模具检测时X=15℅ H厚+ H薄弹性壁厚度≤0.3MM时,模具检测时X=8%
(2)检测方法:用厚度仪测试。
3、溢料
(1)标准:从键面向下
单色料高≥露出外壳高度+1.0MM,装外壳后看不见为宜.(2)检测方法:用游标卡尺测量
4、毛边
(1)标准:产品边缘:≤0.5MM
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测库全球验货www.xiexiebang.com 定位孔: ≤0.1MM
5、破裂
(1)标准:无影响装配与使用性能之处:≤1.0MM(2)检测方法:用游标卡尺测量 6.、色点凹凸点
(1)标准:客户装配后硅胶外露部分:无明显可见
检测方法:在明亮的自然光或40瓦日光灯照射下,将样品放于距肉眼30CM左右处经视力1.0以上人员目测5秒钟
7、以上字符偏移
(1)标准:中心值±0.15MM(2)检测方法:用工具显微镜测量
（三）物理性能
1、尺寸
L<10 : L±0.05MM
10≤L<20 : L±0.08MM
20≤L<30 : L±0.10MM
30≤L<50 : L±0.15MM
50≤L<100 : L±0.3℅LMM
100≤L
: L±0.5℅LMM（2）检测方法:用投影仪测量
2、弹力(1)标准:
A.峰值P1
标准值:
50±(5-10)g
70±(10-15)g
90±(15-20)g
100±(15-20)g
120±(20-25)g
150±(20-25)g
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测库全球验货www.xiexiebang.com 170±(25-30)g 200-300g±35g
B.最小回弹P3
P1≤50G时: P3≥20G
50G
120G
180G
250G
时: P3≥50G c.感觉:20℅-80℅ d.离散性
P1中心值≤150g时,同片产品之同种键型:≤15℅ 不同片产品之同种键型:≤20℅
P1中心值≥150g时,同片产品之同种键型:≤20℅ 不同片产品之同种键型:≤25℅
(2)测试方法:用AIKOH MODEL 1305弹力测量仪测出弹力随冲程的变化曲线图读取其峰值P1,接触弹力P2,最小回弹P3.计算其:
感觉=(P1-P2)/P1*100℅
离散性=((P1最大峰值)-P1(最小峰值))/P1(最大峰值)*100℅
3、接触电阻(1)标准:
a.黑粒导电:≤100欧姆 b.移印导电:≤250欧姆 c.丝印导电:≤500欧姆
(2)测试方法:用压力为250g压力使产品键之导电基压在间隔为0.5MM的单缝半月形镀金板上.待万用表显示值基本稳定后,读取其显示值.4、寿命 a.弹性壁寿命(1)标准:≥50万次
(2)测试方法:在AIKOH硅胶寿命测试仪的打击速率为2-5次/秒的情况下,设置打击平台的打击接触行程为产品冲程+[0.1-0.2]mm,经10万次打击后,弹性壁不得开裂破损,可回弹且测库——“互联网+检测”第三方质量服务平台，开启互联检测新时代。
测库全球验货www.xiexiebang.com 提失≤30%,当客户无要求时均按50万次进行测试.b.印刷导电寿命(1)标准:≥2,000,00次
(2)测试方法:在AIKOH硅胶寿命测试仪的打击速率为2-5次/秒的情况下,设置打击平台的打击接触行程为产品冲程+[0.1-0.2]mm,经20万次打击后,导电物质不得从导电基上脱落且其接触电阻在规格内.c.印刷字体寿命(1)标准:≥100圈
(2)测试方法:将字符单键安装于PK-3-4字体寿命仪上,使键高出0.5-1.0MM,在加上500G的压力转动摩擦,字体不断开,当客户无明确要求时可采用目视厚度方法进行寿命控制.d.PU寿命
⑴标准:≥RCA 50圈
⑵测试方法:将测试KEY安装于RCA摩擦仪上露了高度0.5-1mm,压力为175g情况下字体出现损伤时寿命即为PU寿命.客户无要求时,PU寿命按此标准.以上就是硅胶产品验货方法与标准，希望对大家有所帮助。
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第二篇：童装产品标准与质量检测
童装产品标准与质量检测
随着我国人民生活水平的日益提高，消费者对服装要求有了新的变化，尤其是童装，希望具有色彩缤纷亮丽、款式活泼休闲、时尚健康舒适为主流，倡导童装新理念，但童装的发展任重道远。我国的童装生产企业至少有10000家左右，主要集中在浙江、上海、福建、广东一带，具有一定规模童装生产6000家左右，而有知名度的童装企业不足200家。
国内的童装市场竞争激烈，如何提高产品质量和科技含量已经成为打造童装名牌的关键因素。童装款式更新换代快，新品种、新技术、新材料、新设备不断涌现。童装产品标准也必须随之跟上。为了进一步提高我国儿童服装产品质量，今年3月24日由国家经济贸易委员会发布了重新修订的纺织行业标准FZ/T 81003－2003《儿童服装、学生服》，于7月1日正式实施，新标准的发布适应童装行业的发展需求，童装企业要引起足够的重视。
一、童装标准
质量是企业的生命，而标准是衡量质量的依据。
童装标准是童装产品技术基础，是企业稳定、进步和提高质量的依据，是企业改善和加强员工技术素质，实现提高工作效率和经济效益的关键的科学方法，因此标准对建立最佳作业程序稳定和提高产品质量，实现科学管理，促进技术进步，保护消费者利益、消除贸易壁垒，提高企业竞争力都具有重要的意义，是企业行政命令或其他管理手段所不能替代的。
行业标准也是专业标准，是专业标准化管理机构和全国服装标准化技术委员会组织审批发布，并在童装行业范围内使用标准。是针对童装技术生产要求，检验（测试）方法，是提高和保证童装产品质量标准化、系列化、通用化。从发展趋势看，新标准对童装产品的技术要求越来越具体细化，而且更多体现在面辅料质量控制环节上，实际是要求服装企业把对童装产品质量控制的重点前移，向纺织上游供应链延伸。因此，童装企业必须建立行制有效的质量控制机制，包括增加必要的检验手段，以适应新的标准对产品质量的要求，满足消费者安全的、卫生的、环保的功能的市场需求。
㈠ 行业标准《儿童服装、学生服》主要内容
1、新颁标准增加内容：
为了避免童装产品上可能存在的甲醛含量，有损儿童健康，参考了一些发达国家对儿童纺织品服装中残留甲醛的限定规定。（见表）表1
国 家 纺 织 品 类 别 限量（mg/kg）
日本（厚生省1974年34号令）24个月内婴儿用品 15 24个月到成人用品、假发、假睫毛、假须、袜带等之粘合剂 75 成人中衣，包括衬衣等 300 成人外衣 1000 日本（纺织检查协会）2岁以下儿童服装 50 其他服装 300 机织男女便裤，机织儿童、妇女裙 1000 日本（通产省）内衣和2岁以下儿童服装 75 上衣 300 美国 所有纺织品和服装 1000 美国（服装业）所有服装和纺织品 500 斯洛伐克 3岁以内婴儿纺织成品，人造纤维丝袜 300 芬兰工商业专署1987年法例规定 2岁以下婴儿用品 30 直接接触皮肤的纺织品 100 不直接接触皮肤的纺织品 300 MUT,MST 内衣和2岁以下儿童服装 75 上衣 300 Steilmann 2岁以下儿童服装 50 内衣 300 Eco－Tex 上衣 500 内衣 75 2岁以下儿童服装上衣 300 Clean Fashion 内衣和2岁以下儿童服装 75 上衣 300 Eco－Textile 婴儿及儿童服装 20 直接皮肤接触的纺织品、服装 75 不直接与皮肤接触的纺织品、服装 300 Oko－Tex Standard 100 婴、幼儿纺织用品，服装 20 床单 20 接触皮肤的纺织衣物 75 床垫 75 不接触皮肤的衣服 300 桌布、窗帘、装饰用纺织品 300 中国FZ/T 81003－2003 婴、幼儿类24个月以内 20 直接接触皮肤 75 非直接接触皮肤 300
以上所列标准有的是政府硬性规定，有的是销售商在进货时作出选择，也可以买卖双方在签订合同时预先约定。
⑴ 增加了成品甲醛含量限定对婴幼儿服装（2周岁及以下）≤20mg/kg；直接接触皮肤≤75mg/kg；非直接接触皮肤≤300mg/kg，为强制性条文。
⑵ 增加了直接接触皮肤的成品的PH值允许程序为4.0－7.5；非直接接触皮肤的成品PH值为4.0－9.0；为强制性条文。
⑶ 增加了对耐唾液色牢度允许程序合格品（变色3级－4级，沾色3级－4级），为强制性条文。
⑷ 增加了耐洗、耐干洗、耐干摩擦、耐湿摩擦、耐汗渍、耐光色牢度允许程序的规定。
⑸ 增加了成品起毛起球允许程度规定。
⑹ 充实和完善了缺陷判定 内容，更具有可操性。
童装产品标准中技术要求一般包括如下内容：
⑴ 面辅材料的规定：对服装采用的面料、里料及辅料的性能、色泽和种类等提出具体要求，按有关纺织面辅料标准选用适合儿童服装及学生服面料，里料与面料色织相适应，衬布缩率与面料相适应，缝线的强度和色泽与面料相适宜。
⑵ 成品主要部位规格允许偏差规定：对童装成品的衣长、胸围、袖长、肩宽、领大、裤长、腰围、臀围等主要部位规格偏差范围做出具体规定。如：衣长允许偏差±1.0cm，领大允许偏差±0.6cm，总肩宽允许偏差±0.6cm。
⑶ 外观整烫规定：各部位熨烫平服、整洁、无烫黄、水渍、亮点。使用粘合衬部位不允许脱胶、渗胶及起皱。
⑷ 外观疵点规定：按产品的主要部位和重要程序划分，对不同部位允许疵点种类、数量做出具体规定。
⑸ 对条对格规定：对童装主要部位对条对格要求，倒顺毛方向，特殊图案位置安排等做出具体规定。
表2
部 位 对条对格规定 备 注
前身 条料对条，格料对横，互差不大于0.3cm。格子大小不一致，以前身三分之一上部为准。
袋、袋盖与前身 条料对条，格料对横，互差不大于0.3cm。格子大小不一致，以袋前部的中心为准。领角 条格左右对称，互差不大于0.3cm。阴阳条格以明显条格为主。袖子 两袖左右顺直，条格对称，以袖山为准互差不大于0.5cm。— 裤侧缝 侧缝袋口下10cm处格料对横，互差不大于0.5cm。— 前后裆缝 条格对称，格料对横，互差不大于0.4cm — 注：特别设计不受此限定。
⑹ 色差规定：成品的领面、袋与大身、裤侧缝色差高于4级，其他表面部位不低于4级，套装中上衣与裤子色差不低于4级。
⑺ 理化性能要求
成品主要部位干洗后缩率按表3规定。
表3 单位为厘米
部 位 名 称 允 许 偏 差 领 大 ±0.6 总肩宽 ±0.6 袖长 装 袖 ±0.6 连肩袖 ±1.0 裤 长 ±1.0 腰 围 ±0.7（5·2系列）
成品主要部位干洗后起皱级差按表4规定。
表4 单位为级
干洗后起皱级差 优等品 一等品 合格品 ﹥4 4 ≥3
成品主要缩水率按表5规定。
表5 ％
部位名称 优等品 一等品 合格品 领 大 ≤1.0 ≤1.5 ≤2.0 胸 围 ≤2.0 ≤2.5 ≤3.0 衣 长
粘合衬部位的剥离强度≥6N/（2.5cm×10cm）。色牢度允许程度按表6规定。表6 单位为级 项 目 色牢度允许程序 优等品 一等品 合格品 耐 洗 ≥ 变色 4 3月4日 3 沾色 4 3月4日 3 耐干洗 ≥ 变色 4月5日 4 3月4日 沾色 4月5日 4 3月4日 耐干摩擦 ≥ 沾色 4 3月4日 3
表6（续表）单位为级
项 目 色牢度允许程序 优等品 一等品 合格品
耐湿摩擦 ≥ 沾色 4 3月4日 3 耐汗渍 ≥ 变色 4 3月4日 3 沾色 4 3月4日 3 耐 光 ≥ 沾色 4 3月4日 3 耐唾液 ≥ 变色 4月5日 4 3月4日
（两周岁及以下婴幼儿服装）沾色 4月5日 4 3月4日
表7 单位为级
项 目 起毛起球允许程度 优等品 一等品、合格品 精梳（绒面）≥ 4 3 精梳（光面）≥ 5 4 粗梳 ≥ 4 3
主要部位缝子纰裂程度按表8规定。表8 单位为厘米
等 级 纰裂程度 优等品 ≤0.5 一等品、合格品 ≤0.6
由此可见，童装标准的内容主要是技术要求，童装企业应引起对标准的重视。其实国际标准、国家标准、行业标准都是最低标准，独生子女父母的标准、儿童的标准、市场的标准是企业的最高标准，童装消费者是质量的唯一裁判。童装企业要提升产品质量一定要在行业标准的基础上制定严格的质量内控标准，是促进企业产品质量提高，加强质量管理，体现企业技术、质量、管理水平。
㈡ 童装的质量检验
1、产品外观检验
童装产品要符合GB5296.4－1998《消费品使用说明纺织品和服装使用说明》强制性标准。首先检验标识，标识必须具备厂名、厂址、产品名称、商标名称、标准名称，产品号型和规格，采用面料里料的成份含量、洗涤方法、产品等级、质量检验合格证。
标识的内容应简明、准确，通俗易懂，如实介绍产品，标识永久性附在产品上，位置要适宜。
童装生产过程中产生的质量缺陷，在质量检验时没有发现，混入合格品中，我们称之为漏验。产生漏验的原因在于没有一个严格的检验规程，不按程序操作，目测没有到位，使产品缺陷漏验，蒙混过关。为此，任何服装的检验都应该按照产品的检验程序，使产品的每个部位均在目测控制范围之内，从根本上杜绝漏验现象。检验服装程序原则是：从上到下、从左到右、从前到后、从表到里的十六个字。从上到下就是目测视线从领部到肩部、胸部、腰部、袋位、底边。从左到右就是在服装上左右平行的两个部位，应从左边往右边看。从前到后就是先检验服装的前面部位，然后再检验服装的后面部位。从表到里就是先检验服装的外形表面部位，然后翻过来检验里子部位。由于童装产品不同，款式结构不同，但基本检验程序原则是相同的。
2、理化性能检测
随着服装业的发展，服装材料的更新速度加快，向着高品质、安全性、功能性、舒适性发展，这就意味着除了要求童装的外观质量、款式造型等具备条件外，还要对产品的主要物理性能、染色牢度、安全卫生等指标检验，来提高产品的综合质量，做好童装面料辅料的选择工作。
物理指标是在方法标准中规定的样品的尺寸，进行重量、厚度、密度、断裂强力、撕破强力、缩水率、透气性等等按方法标准进行检测，要具备一定的试验仪器、试验环境（恒温恒湿试验室）。
染色牢度：服装面料上颜色在加工过程中耐受各种作用物的能力，经过染色、印花的童装面料，在服用过程中要经受日晒、水洗、汗浸、耐摩擦、耐唾液等各种外界因素的作用。
耐光色牢度：指各类童装面料的颜色耐天然日光作用能力。
耐摩擦色牢度：指各类童装面料的颜色耐摩擦能力。分为干摩擦与湿摩擦。
耐唾液色牢度：指各类童装面料的颜色耐唾液能力。
按染色牢度试验方法规定检验。
为了避免各种具有生物毒性的物质对人体健康产生损害，童装产品中进行游离甲醛含量测定（水萃取法）。
即在一定温度和其它条件下，在水中萃取称重的织物试样释放出的甲醛，然后经显色并在规定的波长下进行比色测定。我国颁布的标准中规定A法和B法；其中A法为液相法，用于模拟人体在穿着过程中织物释放甲醛的定量测定方法；B法为气相法，主要模拟产品在仓贮和压烫过程中释放甲醛的定量测定法。童装标准中是选用的A法。
童装产品中PH值的测定（水萃取法）。
在室温下，用带有玻璃电极的PH计试定织物水萃取液的PH值。要求PH值范围与人体皮肤PH值接近（约5.5），这就避免了在潮湿环境下，由于童装上释放酸性或碱性物质而刺激皮肤。
二、当前童装行业和市场的基本情况
我国童装生产企业一般规模不大，很少有大型企业。主要是由于童装产品以多品种、小批量生产的特性所决定，中小型企业转向快，适应市场能力强；而大型企业尤其是国企，由于产品结构调整，加上企业自身负担较大，资金方面困难，经营处于困难境地。随着改革开放的深入，童装行业也和其他服装行业一样，呈现“国退民进”的趋势，而一些民营企业乘势而上，仅浙江湖州织里注册童装企业近5000家，“家家户户做童装，千人万人跑营销”。其中以生产中低档产品为主，产品集中在批发市场销售，其产品很难进入大中型商场，即使进入商场，销售也位居末位。我国目前生产童装的企业大致分为三种类型：
第一种，以生产高档产品的名牌企业为代表。这类企业普遍有较先进的技术装备和较强的专业技术力量，能够适时不断地推出童装的新款式，符合当今的流行趋势，极大程度上满足消费者需求。技术工人的综合素质较好，产品质量稳定，市场占有份额较大。
第二种，有一定的技术力量，检验手段较缺乏的小型企业。这类企业以生产中低档产品为主，产量虽大但质量的不稳定程度较高。
第三种，随着我国加入世贸组织，由于童装产品投资少，见效快，近年来涌现出一大批合资型童装企业。这类企业基本上有三种情况。一是以贸易公司代理方式，经营部分品牌产品；二是依靠信息和资金的优势，在国内生产高档儿童服装，在市场上有相当的比例；三是一些国企因在国内市场经营困难的情况下，纷纷向外向型企业发展，利用加工的优势，到国际市场上寻求市场份额，这类企业所占的比例也不低。
三、近期童装的质量状况
根据2003年第2季度国家质检总局对童装产品进行监督抽查，这次抽查103家生产企业生产的115种产品，合格企业数62家，生产企业便条率为60.2％，合格产品数69种，产品抽样合格为60％。抽查反映出的主要问题和原因：
1、成品释放甲醛限定含量超标。按照GB 18401－2001《纺织品甲醛含量限定》的标准中规定了婴幼儿类的产品（24个月）甲醛限定含量≤20mg/kg，直接接触皮肤甲醛含量限定≤75mg/kg，检验结果在婴幼儿类产品中，有37个产品甲醛含量超标，占抽样数的32.17％，不合格产品平均甲醛含量为33.03mg/kg，超标准规定50％以上。
2、企业没有对强制性标准重要性引起重视，对新颁布的“儿童服装、学生服”标准宣贯力度不够，对产品出厂检验考核指标理解停留在一般的水平上，缺乏检验和控制手段，造成了甲醛含量超标。
3、企业在选择面料方面对原材料把关不严，往往注重面料本身质地、花型等，忽视了面料理化性能指标、技术要求。
4、有些企业外发加工，在质量跟单上放松或出现漏洞，最终产品质量失控，企业对标准的技术要求不清楚也不可能对产品进行有效的控制。
5、面料成份明示与标值不符，是造成产品不合格的主要原因。
6、产品色牢度达不到标准要求指标。
以上问题产生的主要原因是：
1、管理者素质不高，企业管理水平低，不重视标准，不重视产品检验。
2、没有严格的质量管理制度和手段，原辅料材料进货把关不严。
3、缺乏有诚信的固定的供应商，原材料采购随意性太强，一切为成本服务，急功近利。
总体来说，我国童装市场比较繁荣，缝制的质量尚可，但综合质量水平还存在不少问题，与高标准和国际水平相比尚有差距。通过这次上海服装协会童装专业委员会活动，来提升上海童装行业的整体优势，进一步规范童装市场，密切注意国内外行业信息动态，顺应世界潮流，加强质量管理，认真标准宣贯，规范检验手段，以提高产品质量，加强创新力度，强化品牌意识，使消费者能够选择到“喜爱的童装品牌”。
如甲醛含量不得超过20mg/kg，砷含量不得超过0.2 mg/kg 等。标准还要求，婴幼儿服装中禁止添加可分解芳香胺染料，并不得存在异味，pH值限定为4.0~7.5。另外，婴幼儿服装必须在标识上注明“不可干洗”，因为干洗剂中可能含有刺激婴幼儿皮肤的物质。
第三篇：优秀班集体标准与创建方法
优秀班集体标准与创建方法
班级是大学教育教学和管理最基层的学生组织,是学校培养教育学生的基本单位,学校的各项教育和管理目标的落实以及教学计划实施,均须通过班级来完成。班级工作的好坏，直接影响到学校工作的正常开展，影响人才培养规格和质量。因而班主任必须做好班级管理工作。那么，班主任如何做好班级管理工作？首先，班主任必须明确班级管理工作目标，然后确定班级管理内容，并采取行之有效的方法完成班级管理内容，实现班级管理目标。科学合理的班级管理目标其实就是优秀班集体标准。
一、优秀班集体标准
第一、要有优秀班主任
班主任是班级教育与管理的领路人，是班级灵魂，在班级当中起到直接的关键作用。班主任工作好坏直接影响班级管理质量，因而班主任都必须向优秀班主任看齐。优秀班主任条件是：政治素质高、业务能力强、关心学生、爱护学生、充分信任学生、平等对待学生、勇于为学生负责。
第二、要有得力的班干部和团支部集体
班干部和团支部干部是班级核心，是实施自我教育、自我管理、自我服务主要力量，大部分工作需要他们来完成。班干部工作就是班级工作，是班级工作直接反映。班主任应建立优秀班干部集体。
优秀班干部集体标准为：班长得力，班干部团结，班干思想品德高，学业成绩好，在同学中威信高，乐于为同学服务，敢于同不良现象作斗争，工作讲求实效。
第三、要有良好班风、学风、舍风
良好班风、学风、舍风为班级工作基本要素。
班风是指班级成员共同具有的思想和行为方面的稳定风格。它是班级整体形象概括，具有相对稳定性，是所有班级成员共同的精神面貌。班风一旦形成，班风就具有无形的制约、管理、促进提高的长效效应。
班风效应有如下几方面：一是具有约束作用；二是具有保证作用；三是具有激励作用；四是具有维护作用。班风也可以用一些词语来概括，比如，团结、求是、进取、创新等。
学风是班级成员共同的学习态度和学习精神上的稳定风格。学风建设是班级建设重点。在“三风”中，学风是核心，是根本。
优秀学风标准如下：成员学习态度端正，学习目的明确，学习动力充足，学习方法得当，学习成绩出色。
舍风是指宿舍成员共同具体的思想和行为方面的稳定风格。舍风一旦形成，舍风也就具有与班风效应相应的舍风效应
第四、具有健全的班级工作制度
古人云：没有规矩，无以成方圆。优秀班集体必须要有健全的完善的规章制度。既要有奖励制度，也要有处罚制度。包括：三好学生、优秀班干、优秀团干、优秀团员、推荐入党积极分子推荐制度、学习优秀奖制度，学习进步奖制度，促进综合素质提高的措施，创新奖励制度，班规公约，文明宿舍评比制度，班级违纪处罚条例。
第五、成员整体素质高
一是成员要有集体凝聚力和集体观念；二是成员学业成绩好；三是成员爱好广泛，特长明显，知识面广，组织能力强。
二、优秀班集体的管理内容
班级管理内容指的是班级管理活动中管理者（班主任）应处理的各项事务和应解决的各种问题。其中班级育人工作为班级管理的主要内容。班级管理内容包括以下几方面：
（一）、班级德育管理
对学生进行思想政治工作是班主任基本职责，德育在班级学生的全面发展和班级管理工作当中起着方向、动力和保证作用，德育管理在整个班级管理当中处于主导地位。班主任必须高度重视班级德育管理工作。
班级德育管理工作任务如下：
1、完全地、全面地理解德育目标在学生全面发展教育中地位，并让德育目标与智育、体育等目标协调统一、相互促进，让德育管理目标始终贯穿于班级活动当中，进而有步骤、有系统地在活动当中组织实施德育教育目标，实现寓教于乐。
2、依据德育目标创造性地设计与组织班级德育活动；
3、优化班级德育环境，形成教育合力。班级德育管理工作应发挥学校教育主导优势，同时又要将外界社会与家庭影响纳入可控范围，让学校、外界社会、家庭形成教育合力，构建德育教育无形的系统网，让学生处处都能感受到德育教育之所在。
（二）、班级教学管理
学生神圣职责是学习，班级管理者（班主任）必须重视班级教学活动管理。班级教学管理工作的基本职责如下：
1、明确教学管理任务。教学管理任务应包括如下几方面：a、协调控制教学活动；b、建立维护教学秩序的班规；c、激发学生学习动力，指导学生改善学习方法；d、创建和谐学习环境，使学生会学、愿学、乐学。
2、搞好班级教学活动组织与安排。班级组织与调度应围绕课程教学进行。因而，要搞好班级教学活动组织与安排，必须要做好以下几项工作：a、根据教学安排进行班级教学活动组织；b、建立以班主任、班长、学习委员、科代表组成的教学沟通反馈系统，对上贯彻教学要求，对下督促班级成员努力学习并反馈教学动态；c、建立以学习小组为中心的教学促进系统，让小组成员互相帮助、互相学习、互相讨论、共同进步；d、建立各种学习兴趣小组。
3、高度重视学生的学习指导。对学生的学习指导，是班级教学管理工作当中的一项重要工作，尤其是在学生缺乏学习热情情况下。所谓学习指导，是指帮助学生端正学习动机、安排学习内容、选择学习方法、创造学习条件、完成学习任务、实现学习目标全过程。班主任对学生学习指导应达到如下要求：一是深入学生当中，有的放矢；二是全面指导，不偏废；三是平等对待每一个学生；四是长期坚持，科学指导。
（三）、班级其他管理
1、体育卫生管理与课外活动管理
体育卫生管理工作包括如下几方面：a、贯彻教育部门的体育卫生方针，认真执行有关法规；b、帮助体育教师抓好体育课教学，协助校医务所进行卫生知识宣传；c、组织学生开展体育卫生活动；d、建立班级体育卫生常规；e、帮助学生制定锻炼计划，并督促学生进行体育锻炼；f、做好学生达标与体格发展状况记载。
课外活动管理工作应包括如下几方面：a、指导学生开展各种以学习和教育为中心的课外活动；b、指导学生制订进行各项课外活动的活动安排，切实保证每项课外活动都有明确的教育与学习目标；c、对课外活动进行安全督查。
2、班级环境建设管理与社会生活指导
班级环境建设包括物质环境与文化环境建设，其中以文化环境建设为重。班级文化建设应以良好的班风建设为先。良好的班风是班级文化建设的灵魂。因为
良好的班风实际上指的就是班级团队精神、昂扬向上的精神面貌。没有良好的班风，任何文化活动（包括学习）都是徒劳。我们既要重视教室文化、寝室文化布置等硬件文化建设，更要重视建立各种文化组织，通过各种文化组织的活动进行文化软件建设，使得班级成为熏陶、教育学生的阵地。
班级社会生活指导也应该是班级管理内容的重要组成部分。学生参加社会生活有利于学生个性全面发展，有利于学生人生价值实现和社会职责履行，有利于学生心理结构完善，有利于自我能力完善与发展。因而，班主任应重视并加强对学生的社会生活管理，引导学生参加健康文明的社会生活，并分清社会生活中善与恶、美与丑、真与伪，从而真正从社会生活当中获取有益的知识与经验。
三、创建优秀班集体的途径
第一、加强对学生的集体观念教育
培养学生集体精神、树立集体观念，是班级工作首要任务。班主任应通过各种教育与手段促使学生劲往一处使，拧成一股绳，形成合力，让学生人人都有强烈集体荣誉感，个个都以班兴我荣、班衰我耻为己任。班主任应经常进行“团结就是力量”教育，多设计一些以学习为主的生动活泼、丰富多彩的老师和学生骨干带头参加的活动，让学生寓教于乐、寓教于学，使全体成员以班为家，热爱班集体，关心班集体，从而真正形成以“团结”为核心的班风。
第二、充分发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务”职能
大学生个性强,接受教育易产生逆反心理,我们应当充分利用大学生个性强的特性,引导他们实现“自我教育、自我管理、自我服务”职能。给他们猎强，不要给干粮。在教育之中要把“自主权”交给学生，切忌形成母鸡带小鸡的管理模式！著名教育家陶行知先生曾说过:我们要解放学生的大脑,让他们独立思考;解放学生的嘴巴，让他们多说；解放学生的双手，让他们多做；解放学生时间，让他们有充足时间去学习；解放学生空间，让他们多了解社会、接触社会。班主任应放手让学生自己组织活动。当然，我们提倡让学生实现“自我教育、自我管理、自我服务”职能，并不是要我们放弃管理与引导职责，相反，反而应当加强。那么究竟如何既能充分发挥学生自我作用，又能让班级按照我们设定的轨道运行呢？首先，开学初班主任应以班委普通一员身份参加班务会，和班干部一起制定学期班级切实可行的工作计划，并且每个月初还要以同样方式制定班级月工作计划。月工作计划制定好后就由班干部自己独立按步骤组织落实，必要时班主任给
予指导。然后，班主任只要每月底召开一次班委会检查计划落实情况就行，并对未落实的进行指导。
第三、运用激励机制，加强正面教育。
学生是需要鼓励和支持的，尤其是偶尔出现错误的时候，一位成功的班主任绝不会动辄就批评学生，也不会动辄就让学生写检查。相反，当学生做得对时，我们要及时地肯定与鼓励，特别是对于后进生的进步。我们应该在全班多开展相互鼓励、互相激励、互相促进的活动。让每个同学始终处于兴奋状态，始终有向上奋斗动力。
激励学生具体办法如下：
a、设立学习进步奖；
b、开展“闪光点追踪”行动，在每位同学当中找出其“闪光点”并在全班进行宣扬；
c、设立班级荣誉栏，让班级各种荣誉集中展示；
d、编印《优秀学生先进事迹》，让各种典型学生事迹整理成册，并号召全班学生向他们学习。
第四、加强班级与家长联系。
这项工作容易被忽视，但实际上家长对班级建设起到举足轻重的作用。加强与家长联系一方面可以让家长了解班级，了解班级乃至学校教育及教学举措，从而支持班级与学校教育教学工作；另一方面，通过与家长的联系，班主任可以更全面、更清楚、更有效地了解学生，从而有针对性地培养学生；再者，可以使家长、学校双方都突出正面教育，进而进一步激励学生健康成长。与家长联系方式有家访、电话联系、书信、网络等。用得多的方式是《家庭报告书》（内部应含家长回执）。
第四篇：市场调研与案头研究标准方法
市场调研标准步骤
一、拟定问题与假设
1、由于市场研究的主要目的是在收集与分析资料以帮助管理当局解决有关市场管理或决策的问题，因此应首先了解问题的所在。
2、拟定假设的主要原因是在限定研究或调查的范围而以将来调查所得的资料来鉴定所作的假设是否成立。
二、拟定所需资料
研究问题与假设拟定之后，下一步就应决定应收集那些资料，这当然应与研究或调查的目的有关。
三、决定收集资料的方式
如果并无适用的现成资料，收集原始资料是必需的步骤，问题是采取何种方式收集资料。
四、抽样设计
1、市场调查是一抽样调查，在研究设计阶段便应决定抽查对象为准。
2、究竟应采何种抽样方法，采用机率抽样法抑或非机率抽样法，要视该研究所要求的准确程度而定。机率抽样的估计准确性较高，且可估计抽样误差。非机率抽样设计简单，可节省时间与费用。
3、另一个必须决定的问题是样本数目，而这又需考虑到统计与经济效率，样本数目大，调查误差减少，但费用增高。
五、资料的收集工作
1、市场调查工作必须通过调查员，调查员的素质会影响到调查结果的正确性。
2、调查员自然以大学的市场学系、心理系或社会系的学生最为理想，因为他们已受过调查技术与理论的训练，可降低调查误差。
六、分析资料
1、资料收集后，应检查答案，不完整的答案应考虑剔除，或者再访问该应答者，要求补填。
2、研究者应将分析结果编成统计表或统计图，方便阅读者了解分析结果，并从表中资料看出与研究假设之间的关系。
3、研究者又应将分析结果计算出各类资料的百分率与平均数，使读者对分析结果有一清晰认识。+*市场研究者尚可运用一些统计方法来作一些分析工作，例如相关分析、回归分析及变异数分析等。
七、准备研究报告
书面研究报告可分两类：
1、专门性报告
2、通俗性报告
专门性报告的纲要如下：
1、研究结果的摘要：
将研究的主要发现予以摘要说明。
2、研究目的：
该研究的目的及各种研究假设。
3、研究方法：
研究设计、资料收集方法与抽样方法。
4、资料分析：
为专门性报告的最主要一部分：研究结果、统计图表。
5、结论与建议：
研究结果的摘要，并说明其限制，从研究结果对研究问题（例如销售下降）作一策略性的建议。
6、附录：凡未列入研究报告主要部分的有关资料，例如一些附表（appendix），可列于附录。通俗性报告的纲要如下：
1、研究发现与结果：主要在说明研究发现与结果。
2、建议行动：根据研究结果作若干决策性的建议。
3、研究目的：说明研究目的之所在。
4、研究方法：
非技术性的说明研究方法，避免用专家术语。
5、研究结果：
为报告的主要部分，报告需清楚，避免用技术性术语。
6、附录：有关研究方法与研究结果的较详细资料。
案头研究标准化工作方法
一、案头研究概念
案头调研，就是指对第二手资料的调查活动。
二、案头调研的任务
1、为实地调研提供背景材料。
实地调研前需要对整个形势有充分认识，这在很大程度上依靠统计资料来提供。
2、在某些情况下，案头调研可以代替实地调研。
例如在新产品开发调查中，用第二手统计数据和新、旧产品技术性能数据进行对比分析后，有时也能写出调查报告。
3、如果考虑到许多细分市场，在通过代价很高的实地调研去调查这些市场以前，案头调研可以提供足够的资料，来确定最有希望的市场。
4、可用以市场趋势分析和对总体参数的估算。
因为实地调研通常用抽样调查的方法进行，而用这种方法对了解总体参数是有困难的。
5、可以为企业的内部改革提供依据。
三、案头研究的标准化程序
1、评价现成资料
现成资料是指从其他人或其他单位所取得的，已经积累起来的第二手资料。
⑴、内容，资料是否可靠、全面和精确地包括课题的要求。
⑵、水平，资料的专门程度够不够格。
⑶、重点，资料是否针对与课题最有关的各个方面。
⑷、时间，资料所涉及的时期是否适当，有没有事过境迁。
⑸、准确，资料是否可信，与第一手资料的接近度如何。
⑹、方便，资料能否既迅速又花钱不多地获得。
2、搜集情报的途径
⑴从一般线索到特殊线索，这是每个调研人员搜集情报的必由之路。
⑵当着手一个正式调研项目时，调研人员寻找的第一类资料是向他提供总体市场概况的那类资料，包括基本特征、一般结构、发展趋势和交易情况等。随着调研的深入，资料的选择性和详细程度会越来越细。
3、资料收集后，调研人员应根据课题的需要，剔除与课题无关的资料及不完整的情报。
4、案头报告的撰写
报告是调查工作的过程和调查的成果赖以表达的工具。撰写这类报告应注意以下几点：
⑴、简单明了，将资料编成统计图表，方便阅读者了解分析结果和看出与研究假设的关系。⑵、吸引力强，用新闻标题的方式书写惹人注目的题目，以提高阅读人的注意和兴趣。
⑶、结论明确，如果没有明确的结论和建议事项，该调研报告就失去其意义和价值。
四、第二手资料的收集步骤
1、辨别所需的信息
⑴、任何资料收集过程的第一步都是辨别能达到研究目的的信息类型。
⑵、研究者对研究的主题不太熟悉时，初始辨别的信息可能是比较粗浅的。当对主题进一步了解后，就要详细辨别达到研究目的所需的信息。
2、寻找信息源
⑴、一旦辨别出所需信息，具体的查找工作就要开始。开始查找时要假设在某个信息源（如政府资料）里已经存在很多所需的信息。
⑵、尽管研究者不可能发现所有与研究主题有关的资料，但他应当能有效地使用各种检索工具，如索引、指南、摘要等，以减少寻找时间并且扩大信息量及其价值。
3、收集第二手资料
⑴、在辨明了信息源后，研究者要开始收集那些所需资料。
⑵、在记录这些资料时，一定要记录下这些资料的详细来源（作者、文献名、刊名或出版商、刊号或出版时间、页码等），以便在后来要检查资料的正确性时，研究者或其他人也能准确地查到其来源。
4、辨别所收集到的资料与所需资料的差别
五、使用第二手资料的优缺点
使用第二手资料的优点主要在于所花的费用低而且收集过程所花时间短。由于第二手资料原是为其他目的而收集的，因此在使用于某个特定目的时有一定局限性。这表现为资料在原来收集时的收集方法（样本、资料、收集工具等）、时间等与目前的研究课题要求有差别。
六、内部资料的种类
1、有关企业本身生产经营活动的资料
⑴、营销方面
包括企业各种营销决策和营销的各种记录、文件、合同、广告等资料；
⑵、生产方面
包括生产作业完成情况、工时定额、操作规程、产品检验、质量保证等资料；
⑶、设计技术方面
包括产品设计图纸及说明书、技术文件、档案、试验数据、专题文章、会议文件等资料； ⑷、财务方面
包括各种账目、收入、成本、利润、资金方面资料，财务制度文件等；
⑸、设备方面
包括设备文件、设备安装、测试、使用、维修的各种记录、设备改装、报废文件等；
⑹、物质供应方面
包括库存保管、进料出料记录、各种制度等。除此以外，其它的内容还有计划统计、劳动工资、培训、后勤、公共关系、横向联合等方面。
2、市场环境方面资料
⑴、顾客方面
包括产品的购买者、使用者、市场分片、购买动机、购买量等方面资料。这些都可以从企业的顾客分析报告或顾客档案中获得；
⑵、市场容量方面
包括市场大小、增长速度、趋势等；
⑶、竞争方面
包括同行业的直接竞争者和替代产品制造企业的产品结构、服务的市场、市场营销策略、企业的优劣势等；
⑷、配销渠道方面
包括销售成本、运输成本，配销渠道上中间商的情况等；
⑸、宏观环境方面
包括经济形势、政府政策、社会环境、行业技术及相关技术的发展、国际环境等。企业的市场分析报告、顾客档案以及以前的市场研究报告常常是获得企业现存的市场环境方面资料的重要途径。
七、外部资料的种类
1、国家统计机关公布的统计资料，包括工业普查资料、统计资料汇编、商业地图等。
2、行业协会发布的行业资料
它们是同行企业资料的宝贵来源。
3、图书馆里保存的大量商情资料
图书馆除了有提供贸易统计数字和有关市场的基本经济资料外，还有各种产品、买货机构等更具体的资料。
4、出版社提供的书籍、文献、报刊杂志
出版社出版的工商企业名录、商业评论、统计丛书、产业研究等，许多报刊为了吸引读者，也常常刊登市场行情和一些分析报道。
5、银行的经济调查、商业评论期刊
国外许多大的银行，如巴克利银行、劳埃德银行、大通银年等，都发行期刊，这些期刊往往有最完善的报道，而且一经索取就可以得到。
6、专业组织的调查报告
随着我国经济改革的深化，消费者组织、质量监督机构、股票交易所等专业组织也会发表有关统计资料和分析报告。
7、研究机构的调查报告
许多研究所和从事市场调研的组织，除了为各单独委托人完成研究工作外，为提高知名度，还经常发表市场报告和行业研究论文。
八、系统地使用检索工具
1、有关书的检索工具
⑴、《书目卡》是各种图书馆必备的供图书借阅者使用的检索工具，这里应是大多数想在图书馆寻找资料的研究者的起点。
⑵、《全国总书目》由国家出版局版本图书馆主编，是反映我国图书出版情况的工具书。
2、有关期刊与报纸上文献的检索工具
⑴、《全国报刊索引》（哲社版与科技版）月刊由上海图书馆编辑出版。该刊以题录的形式收录中央与各地方出版的报纸、杂志资料，是一种综合性的查找全国报刊文献的检索工具。
⑵、《中国人民大学复印报刊资料》由中国人民大学书报资料室编辑，收录全国以及海外各种主要的中文报刊上登载的文章。
⑶、《人民日报索引》、《光明日报索引》等，是检索该报所发表的文章的重要工具。
⑷、《世界经济目录》由中国科学院图书馆编，每期轮流收编中、西、俄、日文中的一种文字的有关篇目。
⑸、《工业企业经济文摘》月刊由科学技术出版社编辑出版，内容包括世界经济、工业经济的一般问题、冶金、电力、纺织等各工业部门的经济和生产组织。
3、有关政府资料的检索工具
政府出版的各种资料是一种很重要的第二手资料来源，但在我国尚缺少检索政府资料的工具。
4、各种名录作为检索工具
⑴、《中国企事业名录大全》由经济科学出版社出版，收入全国%-’万个企事业单位，每个名录包括名称、地址、电话电报、产品或业务范围等。
⑵、《中国工商企业各录》由各地分别出版，按工业类型分类，每个名录包括厂名、地址、职工人数、主要产品与产量、电话等。
⑶、《中国企业概况》由中国企业概况编辑委员会编辑出版，是一部全面介绍中国企业情况的大型工具书，收有中国近万家企业的基本情况；企业的中英文名称、负责人、通讯联系方式、发展简史、现状、最近几年的经济效益、技术特点、主要产品等。该书收录全国性企业和特大型企业，按行业分
卷，而各行业分省、市编排。
⑷、《中国企业登记年鉴》由国家工商行政管理局主编，每年按特辑、专辑和分册出版。
5、其他检索工具
⑴、由中国科技情报所的下属单位编辑的各种科技文摘刊物是检索国外科技文献的重要检索工具。⑵、另外还有关于博士、硕士学位论文的摘要，关于各大学经营方面的研究论文、工作报告等的索引。
6、计算机查询系统
⑴、计算机查询系统的出现使得信息源能在非常有效和方便的情况下获得。
⑵、计算机上每一个资料库存贮着数千个文献目录，目录里包括作者、文献名、出版商、以及在某些情况下文献的摘要。
⑶、文献目录通常是通过能辨明所需信息种类的某种关键词来查询的。
7、人工线索
⑴、查询第二手资料的关键线索是图书馆的图书管理员，他们对图书馆的资料有充分了解。⑵、如果能找到一个经济管理方面的专家，他就能为你提供你不知道的一些新信息源。
第五篇：“优秀少先队员”评选标准与方法
定远县青山学校“优秀少先队员、优秀少先队干部”
评选标准与方法
为了适应当前教育改革和发展的新形势，促进学生的全面发展、主动发展和个性发展，学校将逐步改革对学生的评价制度，完善“优秀少先队员、优秀少先队干部”评定办法。
一、评选标准
1.热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，具有成就事业、报效祖国的远大理
想，并把这种理想化作日常的具体行动。
2.爱亲人、爱同学、爱集体、爱自然、爱劳动，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德，并能从一点一滴、一言一行做起。
3.爱学习、爱思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，发奋读书，努力学好各门功课，积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。
4.热爱体育锻炼，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、珍惜时间、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。
5.热爱少先队组织，深刻理解，努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极作用.二、评选方法
各班要根据学生的年龄特点，按照评选标准，在期末组织好优秀少选队员的评选工作，注重选评方法，提高评选实效。1.对照评选标准。
在“优秀少先队员、优秀少先队干部”评选，要坚持标准，全面考核，综合评定，不得以学习成绩的好坏作为评选“优秀少先队员、优秀少先队干部”的唯一标准。2.充分发扬民主。
“优秀少先队员、优秀少先队干部”的评选工作要充分发扬民主，体现民意，让学生成为评选的主人，引入竞争机制，坚持好中选优。各班“优秀少先队员”评选人数为2人，全校“优秀少先队干部”为8人。3.进行表彰奖励。
每学期教科室和少先队大队部联合对“优秀少先队员、优秀少先队干部”名单进行审核并实行表彰奖励制度，发放奖状和奖品，并在“校园明星栏”中公布名单。
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