后河一中政教处工作制度

第一篇：后河一中政教处工作制度

后河一中学生守则

⒈ 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导。⒉ 勤奋学习，专心听讲，勤于思考。

⒊ 热爱劳动，积极参加社会实践，热心公益劳动。

⒋ 热爱学校，关心集体，自觉维护学校声誉，爱护公物，节约水电，不浪费粮食。⒌ 尊敬师长，尊敬父母。尊重他人，关心同学，能够与人合作。

⒍ 举止文明，不打架、骂人，不说脏话，不吸烟，不喝酒，不欺侮年幼的同学，待人接物用礼貌用语。⒎ 注重仪表，衣着整齐，朴素大方，发型符合学生的身份，不佩带饰物。

⒏ 遵纪守法，认真执行学校的各项规章制度，严于律己。遵守公德，讲道德，讲文明，在公众场所注重言谈举止，不做与身份不相符的事。

⒐ 认真值日，保持教室校园的整洁优美，不随地吐痰，不乱扔废弃物。⒑ 生活节俭，不追求吃穿，不摆阔气，不乱花钱。

后河一中学生奖励条例

一、“三好学生”条件：

（一）思想品行好

⒈ 有正确的政治方向，拥护四项基本原则，关心国家大事，注意学习时事政策。政治课成绩优秀，并做到理论联系实际。⒉ 热爱集体，关心他人，主动为集体服务。

⒊ 树立正确的劳动观念和良好的劳动习惯，积极参加各项劳动（公益劳动，家务劳动，生产劳动，劳动技术课及社会实践活动等）具有艰苦奋斗的精神。

⒋ 有正确的审美观点，健康的生活情趣。

⒌ 遵纪守法，遵守社会公德。勇于开展批评和自我批评，敢于向不良现象作斗争。⒍ 在校内外有先进事迹受到表彰者。

（二）学习好

⒈ 学习目的明确，学习态度端正，注意发挥自身的特长和创造精神。⒉ 具有良好的学习习惯和方法，学习成绩优良。

（三）身体好

⒈ 坚持锻炼身体，积极参加课外文体活动。⒉ 有良好的卫生习惯，身心健康。

⒊ 体育课成绩优良，应做到努力参加力所能及的锻炼，体育课成绩可酌情考虑。

二、“优秀学生干部”条件：

（一）基本符合三好学生条件

⒈“思想品行好”和“身体好”均达到“三好学生”标准。

⒉ 学习成绩优良。数学、语文、英语其中二科可为良或品行表现特优；

（二）热心社会工作，有一定的群众威信和工作能力。

（三）在各项活动中起到模范带头作用。（对有严重违纪行为的坚持取缔）。

（四）必须是班委会，团支部，校学生干部。

注：在本学年内有下列情况的学生，不可参加评优，评先： ① 迟到3次以上（含3次），旷课1节以上（含1节）； ② 受过处分，违反社会秩序者； ③ 抽烟，喝酒，赌博等不良现象者； ④ 严重违反宿舍纪律，损坏校声誉者；

⑤ 纪律一惯散漫者。特别是在测验，考试中舞弊者； ⑥ 夜不归宿或外出上网打游戏者。

后河一中课堂纪律常规

课堂是对学生进行教育，传授知识，发展智力和能力的主要方式和途径，学生要遵守课堂纪律：

一、预备铃响后，学生应立即有秩序地进入教室坐好，书本和文具放在桌子左上角静侯老师上课。

二、上课铃响后，老师走向讲台，全体学生起立，热情地齐声问候：“老师好！”老师回礼后，学生坐下，上课开始。

三、听课时坐姿要端正，专心听讲，积极思考。（不随便说笑，不看报刊杂志和与本课无关的书籍）。

四、学生应起立回答老师的提问，声音洪亮。学生向老师提问，应先举手，得到老师同意时方可坐下。

五、因故迟到，进教室前应先喊报告，经老师同意后迅速入坐。学生上课一律不准穿背心，拖鞋，超短裙等进教室。

六、下课铃响后老师宣布下课，下课后才能收学习用品，离开座位。

八、学校领导或其他老师到班听课，要注意礼貌。下课时待听课老师离开教室后方可离开座位。

九、自习课要保持安静，不随便说话，不随便走动，不外出，不打牌，下棋，不搞文体活动，不听广播。

后河一中“两操”常规

⒈学生必须按时到操场参加两操，不迟到，不早退，不旷操，无论因公，私事不能上操者都须向老师请假，无故旷操者按旷课处理。

⒉各班集合整队要做到快，静，齐。⒊队伍整齐，口号响亮，出操率在95%以上。

⒋做操时动作认真，用力，整齐划一。学生会干部将对两操进行检查，对不认真做操者将给予适当违纪扣分，被学校点名批评者将双倍扣分。

后河一中卫生常规

一、教室布置要体现文明，健康，和谐，优美。

二、桌椅摆放整齐，桌面干净整洁，无字迹墨迹。

三、教室及楼道地面干净，无废弃物，墙角，桌椅下无残留尘土，地面应清扫干净。

四、讲台上，讲台桌内干净，东西摆放整齐，无杂物。

五、黑板干净，黑板槽内无残留粉笔灰，废弃的粉笔头。

六、窗台干净无尘土，无任何杂物。窗台上不得堆放学生的书包，课本等物品。

七、班内垃圾桶或纸篓应倒干净，垃圾桶或纸篓周围不应有废弃物，垃圾桶或纸篓应放在教室后；清洁工具要摆放整齐。

八、墙群、教室门无脚印、泥印，门上窗棱无浮土，无杂物。

九、严禁从教室向窗外仍废弃物品。

十、每天坚持认真值日，打扫教室和卫生区，卫生区每天有人负责清理，每天由学生会负责检查评比。

十二、检查办法

⒈平时卫生清扫及检查：第一次卫生区：7：40清扫，8:00查；第二次：卫生区午休后5分钟。第三次：教室下午后15分钟内放学；(前两次包括楼道)⒉ 卫生评比突出的班给予表扬，较差的要提出批评，每周评出“流动红旗”。

⒊ 尊重检查卫生的老师，学生会的工作，对有争议的问题，应在当日，当时上报政教处核实解决。十三，维护公共卫生

⒈ 在教室，食堂，各室院，多媒体教室，操场活动时不吃零食，不乱扔废弃物。

⒉ 在楼道，校园及本班卫生区发现废弃物，应主动拣拾并扔进果皮箱，应规劝同学爱惜别人的劳动成果。⒊ 不随意将剩饭剩菜倒在公共场所。

午休纪律检查制度

午休生：包括住校生（杨固、后河、土镇除外），在校吃午饭的学生。为严格午休纪律，维护午休秩序，提高休息质量，特做如下规定： ⒈检查组由学校值勤人员、班主任和学生会干部组成，负责午休检查。⒉学生会干部1:00在政教处签到，一点十分开始分组检查。⒊学校大门封闭时间：1：00—2:00 ⒌，学校大门2人值班（学生会）杜绝迟到学生和闲杂人员在午休时间内进入校园，门岗值班人员负责外来人员登记维持校园秩序。

⒍任何学生不得在教师以外任何地方逗留。

⒎ 凡在家吃，住的学生，午休一律在家中进行休息，早来者不准进入校园。

⒏ 凡不按时午休，违犯午休纪律，扰乱午休秩序者，按照《学生违纪积分细则》的规定，给予违纪积分。

后河一中考勤常规

一、所有住校生外出必须按规定履行请假手续，持请假条外出。

二、按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》规定，学生必须按时作息，不迟到，不早退，不旷操、不旷课。

三、各班负责考勤的同学要认真考勤并做好记录，每天在班内公布，每周一小结，每月一总评。

四、上课铃响后进入教室者为迟到，迟到15分钟或早退15分钟均算旷课一节。

五、因病，因事不能上课，必须事先（急病则在事后）办理请假手续，学生填写请假条，班主任签字。三天内班主任有权审批，一周年级组长有权审批，超过一周由政教处审批备案，一个月以上必须经校长批准。七、三次迟到或早退计旷课一节。

八、学生在一学期内累计请假（包括事假和病假）时间超过上课总时数二分之一者，应劝其退学。

后河一中学生宿舍规则

一、按时起床，就寝，熄灯后不讲话，不点蜡烛，不打手电。

二、宿舍内要保持安静，不得大声喧哗。

三、宿舍内不能随便留宿他人，不准带非住校生和校外人员进入宿舍。

四、按时打扫卫生，保持室内外整洁，不乱泼，乱倒脏水，不乱扔果皮，纸屑。被子和物品要摆放整齐。

五、定床位、定寝室住宿，不得私自迁移，不准串宿舍住宿。

六、课间因病、因事回宿舍，需要持班主任老师的证明。

七、要爱护宿舍内公物，如有损坏要赔偿。

八、室内发生特殊事故或熄灯后有人未回宿舍者，寝室长应立即报告寝管老师。

九、注意安全，不要把贵重物品带入宿舍，禁止私自使用各种电器。

十、严禁在宿舍内打牌、抽烟、喝酒、打架。

十一、对于违反宿舍规定者，根据学校管理规定，给予相应扣分。严重违纪者勒令退宿。

后河一中学生违纪处分条例

为严肃校纪，保证学校正常的教育教学秩序，也为教育学生，促其健康成长，在学校树立新风正气，特制订本条例。一.处分的等级及其把握 1.处分的等级：

学生纪律处分，分为五级。即：警告、严重警告、记过、留校察看、劝退或勒令退学。2.处分的把握：

⑴迟倒、早退、旷课、违犯课堂纪律，言行不文明等不良行为违纪积分累计达10分者，给予警告处分；违纪积分累计达20分者给予严重警告处分；违纪积分累计达30分者，给予记过处分。

⑵故意扰乱课堂纪律、旷课较多、打骂同学、吸烟、喝酒、考试作弊、道德品质较差等违纪积分累计达40分者，给予留校察看处分。

⑶严重打架斗殴、屡次偷窃、道德品质极差，严重违犯校纪、不积极配合并接受学校教育等违纪积分累计达50分者，劝其退学或勒令退学。

二.处分的申报、审批和公布

1.处分等级的审定权在政教处。记过以下（含记过）处分决定由政教处作出。留校察看处分政教处决定后须报主管校长批准。劝退或勒令退学须经政教处核实并做出处分决定，主管校长同意后，报校长批准。

2.任何一级处分，一经作出，在全校集会上或学校布告栏内向全校公布。

3.学生纪律处分决定及其有关材料由政教处归档保存，记过（含记过）以上处分记入学生个人档案。4.正式公布学生纪律处分前，班主任和年级主任、政教处共同配合做好学生及其家长的思想工作。三.处分的升级与撤销

1.学生受处分期间，若再犯错误，将视其情节轻重给予升一级或多级处分，直至劝退或勒令退学。

2.学生受处分后，确已认识并改正错误，表现较好，可在处分决定作出之日起六个月后以书面形式向政教处提出撤销或降级处分的申请。申请书须由班主任和年级主任的签字，政教处审核。校长同意后方可执行。

3.记过以下（不含记过）处分可一次撤销，记过以上处分需逐级降级，两级处分之间考察的期限至少为三个月。

后河一中学生违纪积分细则

一、违纪积分细则

1、不尊敬师长，顶撞教职工，不服从说教等一人次积2分。

2、着装不整洁，奇装异服，怪异发型，佩戴首饰等一人次积1分。

3、在教学区内骑车，在教学区、生活区打球、踢球一人次积1分。

4、涂抹、撕毁公告、通知等一人次积2分。

5、上课、集会等集体活动迟到、早退一人次积1分。

6、无故缺课（含自习）一节积2分。

7、课堂（含自习）打瞌睡一人次积1分。

8、课堂（含自习）上出洋相、大声谈笑、相互打闹、听随身听、干扰课堂秩序等，一人次积5分。

9、学生无故不交作业一次积2分，无故不参加考试一学科积5分，考试中舞弊者一次积10分。

10、老师讲课过程中，在堂下看小说或其它书籍等一人次积1分。

11、故意损坏公物者，一次积15——30分，被损坏公物须恢复原状，并处以经济处罚。

12、有偷盗、赌博、品德败坏等严重行为积40分，并给予留校察看处分；情节严重，造成恶劣影响的积50分，劝其退学或勒令退学。

13、在校园内乱扔果皮、纸屑，乱倒垃圾、脏水等一人次积1分。

14、值日生不值日者，每次积2分，且必须完成值日任务。

15、若在宿舍楼卫生间内、走廊、楼梯间大小便者，一人次积5分。

16、宿舍内乱写、乱画等 一人次积1分。

17、宿舍内脸盆、鞋等物品摆放不整齐等一人次积0.5分。

18、不叠被子或叠放不整齐者，一人次积0.5分。

19、在宿舍内下象棋，听录音机，搞娱乐活动等一次积2分。夜间打扑克等，扰乱作息秩序者，一次积30分。20、禁止在教室内、宿舍内等公共场所私接电源线或使用电器，违者积2分，电器没收。

21、在休息时间内乱跑、乱叫、大声说话、点蜡烛、打手电、听收（录）音机等，影响他人休息者，一人次积1——3分。

22、翻墙外出者一次积10分。无故不请假外出者一次积5分，所缺课时累计积分。

23、打架者视其情节给予10——40分的违纪积分。造成严重后果的积50分。学校给予劝退或勒令退学。责任人要负经济责任和法律责任。

24、吸烟、喝酒者，给予5——30分的违纪积分。造成恶劣影响者违纪积分40分。

25、私自外出上网者，一次积15分，且所造成后果自负，所耽误课时累计积分。

26、学校禁止学生谈恋爱。凡查证属实者，给予双方各违纪积10分；经教育不改者，双方各积30分。造成恶劣影响者，积50分，勒令退学。

二、奖励

凡是好人好事，拾金不昧，助人为乐，维护学校集体利益等，经班级上报，校团委、政教处核实后，对行为人予以表扬，并奖励2——10分。所获奖励分数可折抵本人原有的违纪积分。学生违纪处分程序

1.学生违纪积分累计10分以内（不含10分）由班主任在班内通报批评。

2.学生违纪积分累计10——30分（警告、严重警告、记过三级处分），由政教处年级责任人会同班主任通知学生本人及学生家长，宣布处分决定，进行批评教育。学生必须写出书面检查，向全班学生检讨。在各处分档内违纪积分的批评教育由班主任在班内或单独进行。

3.学生违纪积分累计达40分者（留校察看处分）,由政教处主任、年级主任会同班主任及政教处有关人员通知学生本人及学生家长,宣布处分决定,进行批评教育,且由学生本人写出书面保证书,家长签字后,由政教处存档。学生必须写出书面检查,向全班学生检讨。

4.学生违纪积分累计达50分者（劝退或勒令退学），由政教处主任会同公安室、班主任及政教处有关人员通知学生本人及学生家长，宣布处分决定，并做好违纪学生离校的善后工作。

5.在违纪积分累计5—50分（各处分等级之间）之间的由班主任负责及时地通知本人违纪积分累计情况并进行批评教育。政教处年级责任人与班主任之间要及时相互通报学生的违纪积分累计情况。

6.学生违纪需通知学生家长配合进行批评教育的，由班主任负责与家长沟通。若学生违纪较严重，需停课由家长带回家进行教育的，班主任要经年级主任同意后报政教处，由政教处通知学生家长，并由班主任配合向学生家长讲清原因后，由学生家长将其学生带离学校。同时政教处要根据校纪的有关规定迅速进行违纪积分，做出处理决定，并通知学生家长及学生本人。学生停完课返校时，需要在班内做出书面检讨，政教处同时宣布学校处分决定。停课时间一般以3天为宜，最长不超过一周。

学生违纪积分程序

1.按照学校规定的《学生违纪积分细则》标准，学生违纪积分由学生会、政教处及各岗位、班主任、任课老师等负责，发现违纪现象及时积分，并进行教育。

4.学生违纪积分后的情况及所受校纪处分，分别由班主任、级主任和政教处通知到学生本人，以示警告。

班主任工作管理条例

为推动班级管理工作更上新台阶，充分调动班主任的工作积极性，根据《班主任职责》的规定，现制订《班主任工作管理制度》如下：

１、全面领导本班《班级管理工作条例》的实施。

２、坚持参加每周一次的班主任例会。

３、根据学校工作计划，在新学期开学前一周内，制订《班级工作计划》，学期最后一周内写出《班级工作总结》，经年级审核签字后交政教处。

４、坚持每周一的周会制度，对上周班级工作作出小结，并对本周班级工作进行安排。

５、为教育学生养成良好的行为习惯，班主任要做到“一日六到”，早操到操场、早饭后（7:40）到教室、课间操前到操场、无辅导自习到教室、晚自习前到教室、晚熄灯铃响到寝室。因事、因病不能到时，向年级主任请假，并安排临时班主任

６、校会、校内外活动随本班队伍参加。

７、及时了解本班学生思想动态，及时妥善处理班内各类事务，并结合年级主任向政教处提出初步纪律处分建议。

８、凡不负责任或工作严重失误，造成重大责任事故，影响恶劣者，按照学校有关规定处理。

９、各班班主任，要切实负起责任，在一日六到值班期间，积极主动地督促本班学生上好两操，遵守好晚作息纪律。

10、镇优秀班主任评选办法：每学期根据政教处对各班级的量化考核结果，并参考对班主任的量化考核后评选一次，人数占本年级数额的1/4，并给予一定的物质奖励。后河一中班级量化考评办法

为进一步规范班级量化管理，培养学生良好的日常行为和生活习惯，增强学生自我管理自我约束的自觉性，进一步推进良好的班风和校风建设，现制订班级考核办法如下：

（1）每月每个班的量化基础分为280分，本班学生个人如果在纪律、卫生、两操、寝室秩序等方面及班集体在学校组织的活动中违犯学校规定，检查组将从基础分中扣除相应分数；

（2）班主任所得津贴数额与班级的量化得分结果挂钩。每月按违犯积分的分值的四分之一扣除班主任分数。（3）扣分一律落实到具体的责任学生，所扣分数即学生个人的违纪积分，达到一定分值后，按《学生管理制度》有关规定给予个人校纪处分。

（4）第二天上午第三节课结束前，由政教处将前一天的扣分结果统计出来，一试三份。一份由政教处留存,送年级主任一份，以便每天班主任查询，一份张贴公布。

附班级量化考评细则（1）纪律：

①打架、喝酒、夜不归宿、翻墙外出或私自外出者、偷盗、赌博、故意损坏公物等严重违纪，根据情节扣5—40分（根据学生违纪积分细则操作）。造成严重后果者积50分，劝退或勒令退学，且应相应的经济和法律责任。

②上课或两操、集会迟到早退、无故缺课或不遵守课堂纪律，不交作业等一次扣5分。

③ 教学区内骑车、打球或涂抹、撕毁公告、通知等一人次积2分。（2）教学区卫生：

①不值日者每人扣2分，且必须完成值日任务。

②教室、卫生区、楼道、楼梯有废纸、墙壁有污迹、果皮等杂物，教室内卫生工具摆放不整齐、门窗、墙上乱贴乱画等每处扣2分。

③楼道、楼梯处瓷砖有污迹窗台上有尘土等每处扣1分。

（3）两操：（出操率达95％以上按满勤计算）①队行不整齐、不喊口号扣1分。

②出操人数每周不定期抽查，每缺一人扣2分（请假学生以请假条为准）。

（4）寝室秩序：

①不值日者扣2分。

②楼道、楼梯处瓷砖有污迹、门窗、墙上乱贴乱画每处扣1分，乱拨脏水，在楼道内打闹、大声喊叫以及熄灯后仍说话或大声喊叫、乱跑、点蜡烛、下棋、听收（录）音机者扣1--3分。

③寝室内不叠被子、床下及窗台上放物品杂乱等扣0.5--1分。

④宿舍内私拉乱扯、乱接乱用电器者一次扣1----2分，且将电器没收，造成后果者，由其承担经济和法律责任。⑤在宿舍楼卫生间、走廊、楼梯间大小便者一人次积5分，且必须清理干净。（5）集体活动：

①对学校组织的集体活动或集体会议迟到的班级扣5分。无故不参加集体活动或会议的班级扣20分。

（6）礼仪常规：

①参加升旗仪式着装不整洁、不肃立、不严肃每人次扣1--2分。

②开扣敞怀，着装不得体，奇装异服，发型怪异，不佩带胸卡，课间疯打疯闹，在教室或走廊内跑跳喧哗、骂人、口吐脏字等违纪现象及不文明不礼貌、每发现一人次扣1--2分。

③参加集会不肃静，乱喊、乱叫、乱鼓掌、吹口哨等违纪现象每一人次扣班1--2分。

④不尊敬师长，顶撞教职工，不服从说教等一次积2分。

（7）奖励凡在学校组织的集体活动中获得荣誉的个人或班级，视具体情况奖励班级2--6分，由政教处、团委确定。凡拾金不昧、助人为乐等好人好事视具体情况奖1-5分（若发现有弄虚作假者、加倍扣除相应分数）。

校纪“八不准”

一、不准迟到、早退、旷课（包括息、早操、课间操），有事必须请假。

二、不准吸烟、喝酒。

三、不准谈情说爱。

四、不准看黄色淫秽书刊和录像。

五、不准听黄色歌曲。

六、不准留长发、烫发，穿牛仔裤、马裤、超短裙、高跟鞋。

七、不准称兄道弟，江湖义气，结帮拉伙。

八、不准蛮横无礼，打架斗殴。

凡属下列情况之一者，学校给予开除学籍的处分：

1、打架伤人或者与校外结伙打群架，造成不良影响者；

2、无视校纪谈恋爱造成不良影响，经教育仍无改悔者；

3、到校外看不健康影视且经教育仍无悔改者；

4、严重搞帮派活动，影响班内团结或学校秩序者。

班级工作管理条例

班级是进行教育、教学的基本单位，班级管理工作占有特殊重要的地位。班级管理工作必须以落实《中学生日常行为规范》为重点。为进一步优化教学环境，使班级管理工作科学化，特制定本条例。

班级工作主要通过班级各项活动的检查实行量化管理。

一、每月班级工作的评定

〈一〉卫生(100分)：严格按照《卫生清整标准》的要求，由政教处、学生会负责评定。每月按得分高低、每年级评出“卫生优胜班”一个，挂“流动红旗”，分数最低且又低于75分者，全校评出“卫生脏、乱、差班”一个，挂“流动黑旗”，限期整改，并扣除该班该月卫生20分。

１、寝室(40分)：男女寝室各占20分，其中

Ａ.地面5分。室内室外各2.5分。发现一处尿痕扣2分。

Ｂ.床铺5分。有一床被子没叠扣1分，叠的不整齐酌情扣分。

Ｃ.物品放置5分。根据衣服、鞋、脸盆、餐具等物品的放置情况酌情定分。

Ｄ.门窗、墙壁5分。窗、门、墙壁各1分。有一处字迹和一处污染分别扣0.5分。

Ｅ.每周评出“文明宿舍”男女各三个。排分最低、且分数低于宿舍卫生总分的百分之50者，评出“脏、乱、差宿舍”男女各二个，分别挂“流动红旗”和黑旗。在本班本周卫生分数内，红旗宿舍加5分，黑旗宿舍扣5分。

２、教室(30分)Ａ、地面(10分)：室内和门前地各占5分，不清扫不给分，室内外有一团或一片碎纸扣1分。

Ｂ、门窗墙壁(10分)：其中窗户5分，墙壁5分，有一处字迹和一处污染扣1分。

Ｃ、黑板和物品放置(10分)：其中黑板擦试情况5分，扫帚、铁掀等物品置放情况5分。

３、卫生区(30分)：不清整打扫扣30分，扫不净酌情扣分，垃圾不清理扣15分，打扫不到边扣5-10分。

〈二〉两操(90分)：其中早操60分、课间操30 分（如因故不上课间操、早操一项占90分）出操率战50%，人数占25分，队形25分，口号10分。出操率不低于95 ％的按满分计算。迟到早退按缺席计算，无人带操扣5分，不喊口号扣10分，队列不整扣20分。此项分数由学生会、政教处负责评定。

〈三〉自习(40分)：其中人数10分，秩序30分，晚自习缺席人数不超过3人不扣分，超一人扣1分，扣完30分为止，秩序酌情定分。此项分数由自习联合检查组负责评定。

〈四〉统一活动(20分)：其中团的活动10分，周会和文体活动10分。团的活动分数由团委根据当月各班团的活动情况酌情定分（包括黑板报），文体活动分数根据各班在统一活动中的成绩计分。年级第一名10分,第二名8分,第三名6分。积极参与者计2分，不参加者扣10分。此项分数由政教处、校团委负责评定。规定周会不开者扣10分。

〈五〉就寝(60分)：其中就寝人数20分，秩序40分，熄灯钟响前10分钟，男女宿舍院门关闭，晚归学生必须写出检查方可入内。1人不按时就寝扣2分，翻越门墙1人次扣5分，扣完40分为止，秩序分数可根据各班就寝后有无未睡、点蜡烛说话情况评定，1人次扣2分。此项分数由政教处负责评定。

〈六〉公物管理(50分)：每月由学校总务处检查各班寝教室公物保管情况。损坏和遗失公物者，除照价赔偿外打坏一块玻璃扣5分，丢失一件主要公物（指水桶、铁锨、扫帚、簸箕等）扣10分，损坏和遗失其它公物酌情扣分。此项分数由总务处负责评定。

〈七〉考勤(20分)：各班负责考勤的学生应如实记录本班学生上课（包括自习）上操情况，每周一班会时间在班内公布考勤结果，每周一课间操时间将考勤表上交政教处。考勤表由班主任和负责考勤的学生鉴字后方能上交，考勤表缺交一次扣10分，晚交一次扣3分，有隐瞒行为的酌情扣分，原则上隐瞒1人次扣5分，对一周内隐瞒5人次以上的学生，酌情给予点名批评，直至给予纪律处分。考勤结果汇总后，每月向全校公布一次。考勤表所反映的纪律情况，不做为班级定分依据，目的是记录学生个人遵纪情况。此项分数由政教处评定。

〈八〉好人好事(加分项)：各班团支书每周将本班学雷锋做好事情况写成简明书面材料上报团委，每周五课间操为上

报时间，政教处、团委会每周根据上报材料评定分数，等级为1,2,3分。定分原则是不上报不给分，发现所报材料有失实和弄虚作假时。此项分数由政教处和校团委共同评定。此项分数加在每周的总分中，视情况倒扣1--3分。

〈九〉其它(20分)：由政教处直接发现的违纪学生和受处分的学生在此项中扣分, 政教处人员直接发现违纪现象时让其写出简单检查，并作为扣班内分数的依据。与环境卫生有关的违纪现象惩罚违纪者打扫卫生。具体扣分标准如下：

迟到、早退每人扣1分，旷课每人扣2分，严重违纪但不够处分的扣3分，随在大小便扣2分，受学校处分按其处分轻重扣分，警告1人次扣4分，严重警告1人次扣5分，记过1人次扣6分，留校察看1人次扣8分，开除学籍扣10分。无违纪现象的班级得20分。此项分数由政教处评定。

二、学期班级工作的评定

学年班级工作的评定内容，包括德育和智育两个方面，评定时按照两个方面的分数，计算出总的分数，按各年级班级数量积分。具体积分计算方法是：将两个方面的分数排出名次，按各年级班级数量积分。第一名为班级总数分，依次递减，最后一名为1分。智育分积分办法同上，然后将各班的两项分数简单相加，相加总分即为学年班级工作评定分数。出现分数并列时，德育分数高者为先。每年级按三分之一的比例评出“模范班集体”，其班主任为“模范班主任”，每学期按照政教处对各班的量化考核结果也在各年级按三分之一的比例评出“模范班集体”和“模范班主任”，并给予班主任一定的物质奖励。每学期按照政教处对各班的量化考核结果，也在各年级按三分之一的比例评出“模范班集体”和“模范班主任”，并给予班主任一定奖励。

三、（１）为表扬先进、督促后进，每月除公布每项流动红旗的得主外，还要公布每个项目获得本年级前两名和单项75 ％以下的最后一名的主要责任人姓名，具体要公布姓名的人员如下：

Ａ、纪律方面：公布处于本年级前两名和最后一名的班班主任、班长、团支书。

Ｂ、卫生方面：公布班长和卫生委员。

Ｃ、体育方面：公布班长和体育委员。

Ｄ、宿舍方面：公布班长和寝室长。

（２）奖励（每学期一总评）：

Ａ、纪律第一名、第二名给本班增加“三好学生”名额2名，“优秀学生干部”名额1名，“模范团员”名额1名；

Ｂ、两操第一、二名，奖予蓝球1个；

Ｃ、卫生第一、二名，奖予羽毛拍球1幅，羽毛球1盒。

（３）实行领导谈话制度，量化考核积分排年级倒数第一的班级，每两周由学校主管领导与该班班主任进行谈话，找差距，定措施，赶先进。连续四周评年级倒数第一名，大会点名批评。连续两个月评年级倒数第一名者，取消本学期评先资格。

寝室管理

1、寝管教师加强内务整理，清洁卫生的管理；

2、寝管教师加强晚睡人员清查，夜间查夜等工作的落实；

3、寝管教师必须对教室范围内一些不良现象及时发现和处理，如吸烟、酗酒、打牌、打架等；

4、凡发现学生生病，或学生翻越围墙，生活老师应及时通知班主任老师，并做好事后一切处理；

5、凡有学生要求进寝室者，学生必须出示老师的批条或相关证明，方可进入。

升国旗制度

为了认真贯彻、实施《国旗法》，加强对师生进行爱国主义教育，特制定《后河一中升、降国旗制度》。

1、坚持每周星期一早晨第二节自习在学校操场进行升旗仪式（下雨天除外），每周星期日晚上7点钟降旗。

2、升旗仪式前，学生按升旗队列，教职工以年级，做到快、静、齐的站好对形。

3、在举行升旗仪式时，严格按升旗的规范程序进行，全体师生行注目礼。降旗时，停止一切娱乐活动，行注目礼。

4、升旗手由上周推选的两名优秀学生担任。国旗下讲话由当校领导或者由上周推荐的优秀学生讲话。学生未参加升旗仪式的，按情节，根据《班级管理细则》给予处理。

第二篇：政教处工作制度

政教处管理制度

一、在校长及党总支部的领导下，具体负责学校的德育工作，贯彻执行“德育大纲”，认真抓好学生及德育队伍的思想政治教育。负责制订学校德育工作计划，总结德育工作，介绍德育经验，开展政治时事学习。

二、搞好学校德育队伍的建设，作好班主任的聘任和培训、考核、评优等工作。

三、协同学校团队组织，抓好学生干部的培训和开展学校的团队活动与学生会的活动。

四、组织全校学生开展形式多样的宣传教育活动。如黑板报、专栏、广播、演讲比赛、歌咏比赛、文艺汇演、校园歌声，组织观看电影、录相，组织升旗仪式及旗手的培训。

五、负责学校值周、值日工作与学生各项纪律、卫生、出勤等检查评比工作，负责学生的纪律教育、生活管理、违纪处分等工作。

六、开展“三项”(纪律、卫生、“两操”)评比、评选先进班级、“三好生”、“优干”等工作。

七、配合家长学校，与教务处一起开好家长会及组织教师进行家访。

八、组织班会、每天奋飞之声播音工作，组织每周一的升降国旗活动及各年级的学生社会实践活动。

九、优化学校育人环境，配合总务处搞好学校环境布置及环境卫生。

十、指导班主任制定班级工作计划，定期召开班主任会议，组织班主任工作的检查总结和经验交流。组织班主任做好学生的操行评语和操行等级评定工作。

十一、及时收缴各种资料，如：班级工作计划、总结、班会教案等，整理有关档案。

第三篇：政教处工作制度

政教处工作管理制度汇编

班主任管理制度

班主任是联系学校和学生的桥梁，作为学校教育活动的直接承担者，班主任在开启学生心智、塑造学生的心灵、陶冶学生的情操等方面起着十分重要的作用。我校的每一位教师有担任班主任的责任和义务。学校历来重视班主任的管理工作，为了充分调动我校教师的积极性，加强队伍建设，打造稳定的班主任队伍，特制定《班主任管理制度》。

一、班主任的聘用

1、思想政治素质好，遵纪守法，有良好的师德；

2、有较强的责任心和进取精神；

3、曾担任过班主任，效果好，有一定的管理经验者或在我校任教三年以上有一定管理经验的教师优先考虑。

二、班主任工作职责：

1、关心学生的思想、学习、生活和身体健康，给学生提供服务；

2、严格管理学生，控制学生违纪，根据学生心理特点开展思想政治教育，指导学生树立正确的人生观和价值观，搞好班级建设以及班级日常管理；

3、注重学生求知、做人、相处能力及做事能力的培养，指导学生成人成才；

4、深入学生实际，熟悉班级情况，注重优良班风、学风的形成；

5、及时处理学生违纪事件（如旷课、夜不归宿、打架、吸烟等）；

6、关心、爱护学生而不袒护学生；

7、注重学生日常行为习惯和行为规范、心理健康以及法制安全教育；

8、做好后进生的转化及重点学生的管理；

9、控制流生率；

10、负责本班评优、评先、入团、推荐工作；

11、认真完成各科室交付的班级任务。

12、积极带领学生参与有意义的实践活动。

三、班主任的管理与津贴：

（一）班主任的管理

1、班主任应服从学校安排，保质保量及时完成各项任务；

2、各职能办公室配合教育办公室参与班主任管理，广泛搜集班主任意见及学生反馈信息，及时上交教育办公室；

4、为不断提高班主任工作的质量，教育办公室每学期定时安排一些专题讲座和班主任工作经验交流会，对班主任进行系统培训；

5、为了维护班级建设的持续性，除有下列情况之一者，不允许中途辞去班主任工作：

（1）工作调动，离开本校；

（2）工作性质变动或学校安排出差时间持续达一个月及以上等，确实不适合继续担任班主任；（3）由于生病，住院持续达一个月及以上，女职工怀孕五个月及以上，生产等原因无法继续担任班主任；

6、被提前解聘的班主任，其当工作考核不能定为“优”。

（二）班主任的考核奖励（2）班主任月考核津贴

由学校每月拿出1000元班主任绩效专项考核津贴，按考核结果造册于次月8号由教育办公室上报学校予以发放。

2、班主任嘉奖

（1）优秀班主任优先参与“优秀教师”、“优秀教育工作者”及“优职”等荣誉称号的评定；

（2）在职称评定与岗位聘用方面，同等条件下，应优先评定、聘用班主任，特别是优秀班主任；

（3）对学年评为优秀班主任的发给“荣誉证书”和奖金，在聘用班主任时优先考虑。

班主任工作制度

1、学期初组织形成新的班集体，做好学生入班注册工作，填写好相关表册，制定好班级工作计划。

2、做好班级学生情况分析，与家长经常联系，并做好记录，保证家访率（信访、电话访、走访）100％

3、4、编排学生座位，定期调整。

全面了解学生基本情况，选拔任命班干部，并对其进行培养，定期做好班干部的培训工作，并积极向学教育办公室推荐优秀学生。5、6、7、抓好学生日常行为规范教育，尤其要对住宿生加强规范训练。抓好学生卫生习惯的培养，保护好学生视力。

与任课教师加强沟通，根据学校要求，做好针对学生评价的材料积累工作。

8、认真开好班会，结合班级实际情况以主题班会等形式开展深入细致的思想教育。

9、配合学校每个阶段的中心工作，出好第一期的黑板报。

10、关心每个学生的成长，抓好学困生转化工作，不让一名学生掉队。

11、及时妥善处理各类偶发事件，并及时上报学校。

12、学期结束写好学生评语，坚持每学期评选文明学生、优秀团员、三好学生和优秀学生干部。

13、坚持召开班干部会议，指导班干部开展活动。

14、组织学生做好室内外卫生大扫除和班级财产自查。

15、周一早上组织学生参加升国旗仪式，带领学生按规定路线入场，班主任站在本班队伍前面，督促学生做以态度严肃、队伍整齐，唱国歌响亮。

16、每日做好四项检查：检查学生出勤情况，检查作业收交情况，检查学生个人仪表，检查室内外卫生。

17、引导学生课间文明活动，督促学生做好课前准备。

18、审阅班级日志并签名，做好一日小结。

班主任例会制度

一、制定班主任例会制度的必要性和紧迫性

现在的学生需要学校、教师的引导、矫正，更需要班主任的悉心关怀、帮助和教育。我校教育教学现状需要加强班主任队伍建设。怎样在保证质量的前提下，较快地形成一支与学校规模相当、适应当前教育需要的班主任队伍成为学校考虑的一件大事。

二、班主任例会制度的建立

面对如此形势和条件，学校决定建立班主任例会制度。目的是通过规范班主任管理制度，突出班主任的重要性，明确班主任的工作职责，完善班主任的工作内容，充分发挥班主任在学校教育教学中的重要作用，为我校争创登封市一流初中奠定基础。

三、班主任例会安排

1、会议时间

例会每周一次

（不低于40分钟）

2、会议主持

校长、教育主任、教导主任或班主任

3、参加人员

全校班主任、校级领导、相关老师

4、例会内容

一周回顾，总结反馈一周学校涉及班级学生要事

下周安排，根据学校学期教育教学总体计划及目前现状安排一周重点工作。交流沟通，借例会平台，加强班主任之间的沟通，以便及时发现问题、解决问题、以及探讨工作经验与方法。

工作指导，积极创造条件通过外请内荐，为班主任工作提供理论指导和实践指导。

重大事件的剖析与落实，对上一周重大一件的成因分析，总结形成案例；本周重大事件的详细落实。

班会课集体备课，重点从学生心理教育角度开设班会公开课。上情下达，如有重大事件需要及时告知班级学生，或者校长认为有些事情须传达至班主任，可在班主作例会上传达。

家长会制度

一、指导思想

为充分发挥家庭教育资源在未成年人教育中的重要作用，促进学校教育与家庭教育的整合，强化广大教师与家长的沟通与联系，增强育人效果，共同致力于提高教育教育质量，现对我校的家长会制度作出相关规定。

二、家长会的召开时间

1、非毕业班每学的二次，时间为每学期期中考试后两周内。

2、初三毕业班每学年二次，每一次在12月份质量分析后；第二次在中考招生报名前。

三、家长公的组织形式与程序

1、先以年级为单位集中开会：由分管主任对前段工作进行总结表彰，并进行集中动员，提出相关要求

2、由本级推荐两名“教子有方”家长发言

3、分散至各班级开会，由班主任主持，任课老师参与。与家长互动交流学生基本情况，听取家长的反馈意见。

四、家长以的总结与存档

家长公结束，要由班任、分管主任作好两个层次的总结与分析，并向分管领导汇报、反映。

家长会的备课及总结，由教育办公室统一存档和管理、检查。

学生干部培训制度

为了加强学生干部，提高学生干部的管理能力及自身素质，优化学校团结，严肃、活泼的学习氛围的形成，特对学生干部进行定期培训。1、2、3、学生干部包括：学生会成员，各班班委会成员。培训时间一月两次；上半月一次，下半月一次。

培训内容：每半月期间突出的新问题，学生干部的管理能力，学生的思想教育。

德育工作制度

根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》精神，结合本校实际，制定一制度。

第一条

全体教职工要努力学习先进的教育理论知识，利用一切工作渠道，教育学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，达到使学生学会做人、学会求知、学会健身、学会生活、学会劳动、学会审美的育人目标。

第二条

建立校长负责德育工作的体制。加强德育工作队伍建设，成立校德育领导小组，定期召开学校德育工作专题会议，针对德育现状，提出教育措施。

第三条

教育主任要协助校长制定每学期德育工作计划，全面负责学生的德育常规工作。每周一升旗仪式后结合五项评比情况对上周的工作进行总体评述，并提出整改措施。抓好班主任队伍建设，进行每月一次的班主任常规工作例会，及时调整工作思路，组织“班主任工作管理论坛”及班主任工作经验交流会，提供平台，促班级管理规范化、科学化。

第四条

团委要根据各自的特点和任务变化，配合学校落实德育大纲要术，加强学生干部培训，参加民主管理学校活动。组织学生参加各类活动，充分发挥组织作用。

第五条

班主任要全面关心第一个学生的思想、学习、生活和身心健康情况。建立起良好的班集体，培养学生良好的思想道德行为和学习习惯、劳动习惯和文明习惯。全体教育工作者应把德育渗透于学科之中，面向全体学生，坚持正面教育原则，严格禁止体罚和变相体罚，反对任何挖苦和歧视学生的现象。

第六条

充分发挥学校、家庭、社会三位一体的育人功能。定时组织学生参加劳动和社会实践，包括家务劳动、公益劳动、社会调查、益民服务、军训、军民共建等活动。

养成教育规范

——三个轻轻：

说话轻轻：

学习讨论不挠人；与人交谈不喧哗； 师长问话恭且亲；迎客送友温而雅；

走路轻轻：

上下楼梯脚放轻、不追不跑靠右行； 集会做操静快齐、坐立行走体态正。

举止轻轻：

用物还原无碰撞，收拾文具静悄悄； 打扫卫生轻且稳，游戏活动不吵闹。

——

三个整齐：

课桌椅摆放要整齐： 课本摆放要整齐： 劳动工具摆放要整齐。

——“五讲”“四会”“一树”

“五讲”即：讲学习、讲纪律、讲卫生、讲团结、讲奉献；

“四会”即会做人、会求知、会自理、会健康；

“一树”即：树良好道德观念

学生请假制度

为使学校有一个良好的育人环境，形成良好的班风、校风，也为了保障学生能充分在校学习，养成良好品质，现制订学校请假制度：

1、学生在校有事（生病、或突发事件）要请假的需写出请假条（一式两份）写明请假原因及请假时间。

2、3、请假条必须经班主任或相应领导签字方可有效。学生返校后，应立即将请假条及有关材料（家长证明或医院证明）交与班主任处，由班主任注明返校时间。

4、家长接到学生请假条后应在假条上签字（注明该生具体回家时间及离家返校时间）出据相应材料（家长证明或医院证明）学生返校后及时交于学校审核。

5、若家中有急事需请假，家长应到校办理请假手续，后方可带学生离校。

6、若事情尚未完成，则需要进行续假手续（可拨打学校电话：2866146；也可到校办理手续）。

班干部的选拔、培养与使用

班主任、班干部的任何懈怠和软弱都会导致功败垂成。班干部的工作职责：

1为上级领导分忧，让领导放心；

2煅炼自己；

3想办法动脑筋，虑事周密； 4调动方方面面积极性； 5创造性地开展工作。

班干部的素质要求高，因为责任重。

1模范带头

2威信 3任劳任怨 4责任感与使命感

工作方法

每个班干部工作压力都很大，责任都很重 工作方法：

1把握每一个兵的特点；

2原则性与灵活性相结合； 3多和老师沟通，提建议； 4工作记录；

5虑事周密，不存侥幸，精雕细刻； 6及时给班主任反馈情况。7工作要求要到位，不留漏洞，不存侥幸心理，首先把工作做到位；

8勤动脑，勤动手，勤动口，大胆指挥； 9领导的决心，领导的要求，就是集体的干劲； 10工作要有措施，达不到标准和要求要有说法，要承担责任；

11工作要持之以恒，坚持不懈；

12任何人不可能轻易成功，任何事不可能一蹴而就； 13具体事的处理，在不违背原则情况下，要灵活； 14做好工作的计划、记录和总结。

目标是美丽的，奋斗是艰辛的；承诺是简单的，工作是琐碎而细致的。承诺是花朵，要靠汗水来浇灌。

工作要防患于未然，要末雨绸缪，不要等问题出来再想到解决。

直接领导是关系到你你进步最关键的人物。

1要重视领导跟你的谈话；

2想被领导关注，就要干出业绩，业绩是你崭露头角的基础；

3干部是要承担责任的。

4班干部要严抓落实，检查督促才能落实。知识分子劣根性之一就是清谈多而做得少，① 落实是实现想法的唯一途径； ② 每天的落实，一一的落实，形成良好的机制，管

理成为习惯，提高学生的素质。

落实要有科学、有效的措施

科学、有效：管理成本低，提高效率，有利于团队的良性循环，有利于每个人的进步。落实要持之以恒，不能三天打鱼两天晒网。不能持久，毁掉的是以前所有的努力。毁掉的是良好的想法，投入越大越输不起。

习惯决定命运，培养习惯首先从控制自己的时间入手。要重视细节

大面的事大家做得都差不多，小处才见真面目。细节要求高素质：1细节要求责任心；

2细节要求坚持着做；

3细节在成就一个人的成功和高起点

卫生评比制度

教室和卫生区，每周检查两次，周二、周四，卫生区、教室由学生会组织检查，平时抽查不定次数，由值班领导负责。

① 清洁区卫生，要求四无一平整。无垃圾、无污水、无砖头瓦片、无卫生死角、无果皮纸屑，地面平整。未达到上述情况，见一处扣`2分，多项累加扣分。

② 教室卫生，要求：“五净一整齐”。门窗净、玻璃净，讲桌黑板净、地面净、墙壁净、室内桌椅用具摆放整齐，无堆积垃圾，未达到上述情况之一扣2分，多项累积扣分。③ 随地吐痰、乱扔废物、抽烟，破坏公物，在公共场所涂抹乱刻画者，被发现和被学生揭发经落实者，扣5分。④ 学生装宿舍要求床铺干净整齐，生活用品摆放整齐，由寝室长负责安排值日，床铺不整齐，生活用品摆放不整齐，一人次扣2分。

第四篇：政教处工作制度

一、吴川二中政教处工作制度

1、建立健全完善的德育管理机构、网络。校长、书记为德育领导小组组长，分管校长具体负责，政教处具体实施，发挥团委、年级组和班主任的作用，全面实施学校的德育思想和管理措施。

2、每学期、每学年制定学校的德育工作计划，在此基础上规划学校的三年德育规划，分阶段实现学校的德育工作目标。组织开展心理辅导工作及关工委工作。

3、每学期初召开一次德育工作会议，对本学期的德育工作作深入的思考，制订科学、规范的德育工作计划；期末进行一次学生思想工作研讨会。

4、搞好学校德育队伍的建设，每年秋季作好新班主任的培训、考核、评优等工作。

5、每学年组织一次德育论文、师德标兵、优秀班主任、优秀级长等评选工作，组织教师编写校本课程(约有二十套)，并以此丰富我校的德育活动，同时形成我校的德育工作特色。每年4-5月份召开一次德育工作经验交流暨颁奖大会。

6、组织学生开展德育教育活动和主题班会活动及有关德育方面的评优评先工作。如每学年进行评选湛江市、吴川市“三好”“优干”和校级五个“十佳”学生、优秀班干、三好学生、优秀学生会干部、优秀楼委会干部。

5、负责学生的思想教育、违纪处分等工作。

6、开展“三让”读书活动(如读书、出勤、卫生、纪律)评比、评选先进班级、文明班级等工作。

7、配合家长学校，与年级组领导、班主任一起开好家长会及组织教师进行家访或电访。

8、组织班主任做好学生的操行评语和操行等级评定工作。

9、及时收缴各种资料，如：班级工作计划、总结、主题班会教案等，整理相关档案。

二、吴川二中政教处管理制度

政教处是主管全校德育工作的职能部门，全体政教处工作人员是学生日常在校学习期间的管理者，包括政教处主任、副主任、政教员、年级组长和班主任。以上人员必须遵守下列规定：

1、按时到岗坚守岗位，主动自觉地开展工作，对学生发生的问题要及时管理不得推诿，待问题处理完毕后写出书面报告，并且逐级向有关人员报告。

2、在工作期间内如因公或个人事情需离开工作岗位时，事先要向有关领导请假，待批准后再行办理。

3、工作期间注意为人师表，着装、礼仪符合行为规范的要求，与学生或学生家长谈话时语言要符合教师身份。

4、工作时间要专时专用，遵守工作纪律。

5、严格遵守《教师法》等有关法律、法规的规定，遵守学校的各项规章制度。

6、主动配合共青团和学校其他部门的工作。

7、认真完成上级部门和学校布置的各项工作任务。

8、如违反规定由上一级领导进行帮助教育并作出相应的处理。

三、吴川二中校门卫工作制度

1、门卫工作人员必须保证校内安全。

2、不准外来人员随意入校，注意观察，询问找人情况是否属实。

3、严禁小商小贩进入校内，严禁门前摆摊设点。

4、上课期间学生一律不准无故出大门。

5、来客必须凭身份证，工作证等有效证件如实登记后，方可进入校内。

6、非机动车进出校门，必须下车推行。

7、校内物品携出校门需凭有关出入证。

8、定时开关校门，夜间不得随意开大门和校内物品放行，没有特殊情况，外单位车辆一律不准进入校内。

9、门卫人员严格履行工作职责，注意校内安全，失职者按有关规定进行处罚。

四、吴川二中节假日值班制度

1、指派专人负责，节假日全天值班。

2、严格履行节假日值班的各项规章制度。

3、值班人员要认真巡视校内重点部位的治安防范。

5、做好来访人员登记工作，查明来访原因及离校时间。

6、值班人员严禁离开工作岗位，认真履行好值班职责。

7、如遇到重大案件，要及时报告主管领导和公安机关，不得延误或不报。

8、以上制度必须严格遵守，失职者按有关规定处罚或追究责任。

五、吴川二中值日领导和值日教师工作制度

A.值日教师职责要求

1、值日教师要以高度的工作责任感，认真负责的态度做好当天的值日工作；服从学校安排，认真履行职责，不离岗，不迟到，不早退。

2、早上6点40分、下午2点20分、晚上6点50分到校，在校门口带领学生会干部维护学生进校纪律等各方面工作。

3、值日教师必须佩戴值日标志，安排好楼层查巡工作，做到分工明确，职责清楚。维持好当天学校的纪律，做好当天的安全教育工作，严防事故发生处理问题及时、公正、严明。完成当天值日任务后（晚上10点30分后）方可离岗。

4、值日教师要填写当天的校务日志，做好当天的值日工作记录，主动向学校反映问题。督促学生填写外出原因，关爱学生的健康（主动关心、必要时协助生病学生就诊）。

5、值日教师如有特殊情况，不能值班，应事先向有关领导请假，以便做好安排。

6、凡违反规定，没有做好值日工作、造成责任事故者，要视情况追究有关责任，扣除当月的岗位奖金。

B、行政值日领导职责要求：

履行行政值日职责，并负责值日教师的工作安排；安排布置值日教师的具体工作；及时处理相关问题。

六、政教处主任职责

1、每学年制定政教处工作计划，每学期制定实施计划要点。

2、制定中华经典诵读实施方案并组织开展，及时检查、落实、总结。

3、经常了解和检查学生执行《中学生守则》及《中学生日常行为规范》落实的情况和学生校内外思想品德情况。

4、根据中学生年龄特征，坚持对学生进行四项基本原则、正确的政治方向、爱国主义、集体主义、时事政治、民主与法制和共产主义道德品质、养成和文明礼貌教育。

5、组织湛江市、吴川市“三好”“优干”和校级五个“十佳”学生、优秀班干、三好学生、优秀学生会干部、优秀楼委会干部、优秀班集体、师德标兵和优秀班主任的评定、奖励工作。

7、组织班主任学习《教育学》、《心理学》、《心里健康教育培训》《班主任培训》及上级有关思想政治工作文件，提高教育教学管理水平和理论科研水平。

8、组织年级、班级开展主题班会活动，了解学生思想状况及开展教育工作的情况，帮助班主任总结教育工作经验，改进教育方法，提高工作质量。

9、及时了解和掌握后进生思想状况，指导和检查班主任转化教育学困生的情况。总结积累推广转化教育工作的经验。

10、组织召开学校德育工作经验交流暨颁奖大会。

七、吴川二中级长工作职责

年级组是学校德育工作的二级管理机构，是学校教育教学工作的基层实体，级长是年级学生工作的主要组织者和管理者。级长在校长的领导下，在级主管领导的具体指导下开展工作，具体负责本年级的师生的思想教育、教学活动协调、日常管理工作。主要职责有：

1、制定年级学期工作计划，贯彻实施学校工作计划和各部门的具体工作要求，做好年级日常工作的检查与管理。

2、组织班主任、科任教师开展教育教学活动，切实做好年级的各项工作，如：学生思想教育、纪律教育、文体活动、公益活动、清洁卫生、主题班会、队活动等。

3、定期召开本年级教师会议和学生干部会议，分析本年级学生思想动态，及时研究和制定教育措施、办法，并定期向学校各行政部门反馈年级的情况。

4、做好年级的量化管理评比工作，抓好常规管理，包括学生仪表、早晚读、两操、课堂纪律、卫生、班容班貌、墙报、课外活动等，创造良好的秩序、良好的级风。

5、负责年级学生奖惩、德育考核、操行评语评审工作，并及时向政教处呈报奖惩的建议。指导和督促科任教师、班主任及时完成学校布置的各项工作，做好年级老师的工作考核。

6、每天按早晚读及上课的时间到达学校，坚持“五到级”（即早读、晚读、上午、下午及晚修期间必到级），检查班主任、教师的跟班、上课情况及了解学生的学习、清洁等班务情况；每天负责检查本年级师生的出勤；每天巡查2-3次，做好记录，及时指出班主任、教师在管理和课堂上出现的问题，并提出建议，协助他们解决问题。每周不定期巡视宿舍，及时发现问题，反馈情况，协助班主任抓好宿舍管理。

7、了解各学科的教学进度和测试情况，狠抓教学质量。培养学生的学习习惯，包括学习风气、课前准备、课堂出勤、课堂专注率等，杜绝学生上课期间上网玩手机和考试作弊现象。根据本年级实际情况，每学期召开年级学生大会2-3次。

8、组织并协助年级科任教师做好培优辅差工作；组织年级老师开展教育教学研究，不断更新观念，探索教育改革的新路子，开创工作的新局面。

9、做好学生干部的培养工作，关心支持年级共青团、少先队工作。

10、负责处理年级各种突发事件，定期对学生进行法制教育、安全教育和校纪校规教育，对违纪学生做好教育和处理工作。注意掌握信息，做好预防工作。

11、定时召开家长会，加强对家长委员会的组织和指导，落实好家长学校的各项工作，使学校教育与家庭教育同步一致。

12、期末做好年级工作总结。

吴川市第二中学 2015年3月28日 八、二中班主任工作职责

1、热情关怀和爱护学生，负责做好本班德育工作，组织班会和主题班会活动等。教育学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校有关规章制度，努力使本班形成一个具有尊师守纪、勤奋好学、团结互助、积极向上、朝气蓬勃的文明集体。

2、经常与科任老师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，提高学习质量。

3、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的卫生习惯。

4、培养学生干部，组织领导班委会的工作，指导本班团支部开展活动。

5、组织和领导本班学生积极参加社会实践活动和课外活动；负责学生的日常思想工作，处理偶发事件。

6、联系学生家长和社区有关方面，互通情况，协调步骤，共同搞好对学生的教育工作，必要时对该班的学生进行家访或电访。

7、要全面地、经常地考查学生的德智情况，搞好操行评定，对学生的奖惩等事宜提出意见。

8、每学期初写出工作计划，学期末做好班主任工作总结或专题经验总结, 每学年撰写德育论文一篇。

9、每周一组织一次班会课，总结指导班委会工作。根据学校政教处规定时间召开班级主题班会。

10、周一上午早读时间举行升旗仪式，各班班主任要检查本班学生人数，不得任意缺席。

第五篇：政教处工作制度

班老中心校政教处工作制度

第一部分 总 则

为了进一步加强学校的管理，更加有效地发挥政教处的管理职能，促进学生管理工作更加规范化、制度化，保证学校良好的教育教学秩序。为学校营造一个良好的学习氛围及生活环境，使学校成为一所家长放心、学生满意、社会信誉高的名校，特制定《政教处工作制度》。

第二部分 政教处岗位职责

主持政教处工作，主管学校卫生工作。

1、根据学校总体目标，提出政教处工作目标。贯彻执行《德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪，负责制订政教处工作计划并组织实施，做好反馈总结。制定和完善教育管理制度。

2、负责对政教处人员，班主任的定岗定责以及评估、考核、奖惩等工作。

3、负责对班主任队伍和学生会的建设，维持学校正常秩序的展开以及后进生的转化工作。

4、负责学校卫生检查评比工作。

5、负责学校的传染病预防、宣传和上报工作

6、负责学生、家长对学校教师的测评和信息反馈工作。

7、会同团委组织有益学生身心发展的各种社会活动。

8、指导班主任制定班级工作计划，定期召开班主任会议，组织班主任工作的检查总结和经验交流。

9、配合其他部门，做好协调工作。第三部分 政教处职责分工

政教主任：杨明华

主持政教处的全面工作。具体负责如下：

1、负责政教处的工作计划、总结、行事历

2、负责班主任的管理工作

3、负责学生的传染病宣传、预防和上报工作

4、负责学校的卫生工作

5、负责学校学生会管理工作

6、负责学生家长的接待工作 政教副主任、团委书记：施壮钉

协助政教主任做好政教工作，具体负责如下：

1、负责学生“心理健康”系列讲座及“学生座谈会”

2、负责全校卫生督查、评比工作

3、负责团委工作

4、负责学生会及学生工作

5、负责班级日常检查工作

第四部分

班主任工作职责

1.努力建设一支充满活力、积极向上、朝气蓬勃的班集体，造就良好的班学风。

负责对班级的教学设施、教学物品的管理。

3.负责对班级的环境建设，要使班级文化氛围浓厚，有特色。班级文化建设具有较高层次、较高品位、较高水平。

4.发挥班级学科教师的核心作用，调动学科教师积极性，共同完成班级教育教学任务，与学科教师共同指导、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，同时着力培养尖子生，帮助后进生进步。

5.负责自习课秩序的管理。协助任课教师教育处理课堂违纪生。不定期检查学生听课及学习状况。6.热爱、关心、体贴学生，禁止体罚或变相体罚学生。

7.积极主动协助德育室对重大违纪事件的调查、审查、处理。负责对违纪生教育转化工作。

8.负责学生思想品德的考核评定工作。

9.做好各项基础材料的搜集、整理、填写，如：班主任手册、班主任工作计划和总结、班务日志、班主任访谈记录。掌握学生的思想状况、心理特征和学习状况。

10.组织好每周一次的班会，发挥班会育人的作用。

11.落实好政教处、教务处下达的各项工作任务，组织班级学生开展好各项教育活动。

12.密切关注学生带手机的现象。不定期抽查，坚决扼制学生带手机。密切关注学生上网吧、夜不归宿，要有预防措施办法。

13.严格控制学生谈情说爱，接触过密，与家长密切配合，对学生进行青春期教育。

14.要经常对学生进行法制教育，控制学生打架斗殴，控制违法犯罪。

15.寒暑假、节假日、正常月假离校前要对学生进行安全教育。日常学习生活中抓好学生的安全教育管理工作。

16.按时参加班主任培训，并做好培训记录。

17.每学期制定班级工作计划，按时上交工作计划、总结。

18.经常与家长沟通、交流，努力形成“家校教育”合力。同时向学校反馈家长的建议和意见。

19.班级出现重大问题及时向主管领导汇报，误报、瞒报，后果自负。

20..不断探索班主任的工作规律，积累经验，撰写论文。

21.完成学校交办的各项工作。