第一篇：运用政府责任和职能的相关知识,分析材料一
篇一：2014二轮复习《政治生活》主观题知识归纳及高考例题 2014高考政治生活主观题知识归纳及高考例题公民
1、我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，其本质是人民当家作主。人民民主具有广泛性和真实性。
2、公民政治参与的基础
（1）政治权利：①选举权和被选举权。②政治自由包括„„③监督权。包括„..（2）政治义务：①维护国家统一和民族团结。②遵守宪法和法律。③维护国家安全、荣誉和利益。④服兵役和参加民兵组织。
3、公民政治参与的准则：有序→三大基本原则：①法律面前一律平等。②权利与义务统一。③个人利益与国家利益相结合。
4、公民政治参与的内容：①行使政治权利，履行政治义务；②参与社会公共管理活动；③参与社会主义民主政治建设；④关注我国在国际社会中的地位和作用。
5、公民政治参与的途径（方式）：
（1）民主选举：①直接选举；②间接选举；③等额选举；④差额选举。
（2）民主决策：①社情民意反映制度；②专家咨询制度；③重大事项社会公示制度；④社会听证制度。
（3）民主管理：①居民委员会；②村民委员会。实现村民自治和居民自治
（4）民主监督：①信访举报制度；②人大代表联系群众制度；③舆论监督制度。（北京2013）倡议书（草稿）：水与我们的生活息息相关，也是国家发展不可或缺的基础性资源。北京属于重度缺水地区，但在生产生活中，有些人节水意思匮乏，有的企业直接排放生产污水，破坏水资源的现象时有发生﹍市政府高度重视水资源管理，倡导建设节水型城市。为了响应政府的号召，我们向全校同学倡议：
倡议一：积极开展调查研究，向所在社区和学校提出节水建议。理论依据：公民依法享有民主管理的权利。
倡议二：_____；理论依据：______。倡议三：_____；理论依据：____。
倡议：自觉节约用水，如注意拧紧水龙头等。理论依据：坚持权利与义务统一的原则。
倡议：对破坏水资源（或不合理用水）现象进行监督和举报。理论依据：公民具有宪法和法律规定的监督权。
（打出其他倡议及其理论依据，如倡议参与水价制定、积极献言建策，理论依据为公民通过社情民意反映制度参与民主决策等，言之有理，均可酌情给分）
（江苏2013）创新型人才关系着“中国制造”的美好明天。有关部门准备指定加强创新型人才培养的政策，在这一决策过程中政府和公民应如何良性互动。
政府应依法审慎行使权力;应集中民智，保证决策的科学性;增强决策透明度和公众参与度，使决策更好地反映民意。公民可以通过社情民意反映制度等渠道，参与决策过程;同时应遵循法律、规则和程序，有序参与。
（山东2013）根据材料，说明科技发展对于政治生活的意义。
科技发展拓宽了公民表达诉求的渠道，有利于公民更好地参与政治生活；科技发展有利于政府更好听取民意，提高决策水平；有利于更好地实施政务公开，接受人民监督；科技发展有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。
（四川2013）从政治生活角度，说明t市进行上述社会管理创新的意义。
①有利于保证人民群众依法直接行使民主权利，调动广大居民参与社区建设的积极性，有效提高公民参与政治生活的意识和能力；②有利于政府贯彻对人民负责的原则，推进政府职能转变和服务型政府的建设，增强政府的权威；③有利于发挥党的领导核心作用，密切党群干群的关系，巩固党的执政基础；④有利于激发社会活力，维护社会和谐稳定。（江苏2012-35）结合材料，运用《政治生活》的知识，说明如何用好微博。
①公民运用微博传递信息、发表言论，要坚持权利与义务相统一的原则。②政府要坚持对人民负责的原则，保障公民通过微博真正享有和行使权利；要提高依法行政水平，通过微博实现政务公开，自觉接受人民监督。
（天津2011-14）运用公民政治参与的知识，说明上述经验的政治意义。①有利于实现民主监督，维护公民的合法权益。②有利于推进民主决策，提高决策的科学性、民主性。③有利于加强民主管理，保证人民群众依法直接行使民主权利，调动公民参与管理公共事务的积极性。④有利于扩大基层民主，推进社会主义民主政治建设。（安徽2011-38）同学乙说：“除了重视经济发展和关注民生，安徽的发展还要推进基层民主自治进程。许多与百姓利益攸关的事情要靠他们自我管理，这样才能共创幸福美好家园。”请你运用民主管理意义的知识评说同学乙观点的合理性。
基层民主自治是人民当家作主最有效的途径，是发展社会主义民主政治的基础性工程。推进基层民主自治，发展基层民主，有利于保障人民享有更多更切实的民主权利；推动社会主义民主政治的发展；让人民群众在实践中体验民主管理的意义，增强和提高政治参与的责任意识和实际本领。
（安徽2009-38）同学们经过讨论后认为，公民通过网络参与政治生活，推进了我国社会主义民主政治建设。请你结合信息二予以说明。
公民通过网络表达意愿、进言献计和评议、监督政府，提高了公民的政治参与热情、能力和社会责任感，充分地行使自己的政治权利，更广泛地参与民主决策和民主监督。促进政府机关改进工作，密切政府与群众的联系，进一步贯彻对人民负责原则和提高依法行政的水平，促进决策的民主化和科学化。健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保障人民当家作主。
（北京2011-38）培育优势产业，提高产业竞争力，需要政府科学、民主决策，提供良好的政策环境。运用《政治生活》中的相关知识，说明如何提高政府决策的科学化、民主化水平。①政府：加强调查研究，不断完善决策信息和智力支持系统；建立信息公开制度，增强决策透明度。②公民：通过各种渠道参与决策过程是推进决策科学化、民主化的重要环节。通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度参与民主决策。
二、政府
1、性质：国家权力机关的执行机关，国家行政机关。
2、职能：四个基本职能：管理→服务：建设服务型政府。
3、宗旨：为人民服务→原则：对人民负责→要求：坚持为人民服务的工作态度；树立求真务实的工作作风；坚持从群众中来，到群众中去的工作方法。
4、依法行政
（1）要求：合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。
（2）意义：①有利于保障人民群众的权利和自由。②有利于加强廉政建设，保证政府及其工作人员不变质，增强政府的权威。③有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平。④有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。
（3）提高水平：①加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为。②加强行政执法队伍建设，促进严格执法，公正执法，文明执法，不断提高执法能力和水平。③深化行政管理体制改革，努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。
5、公民向政府求助或投诉
（1）途径：开设热线电话；设立信访部门；推行电子政务；建立行政裁决、行政复议、行政诉讼制度。
（2）意义：有助于解决公民的困难，维护公民的合法权益；有助于政府不断改进工作。
6、行政监督
（1）我国的行政监督体系：人民代表大会及常务委员会的监督，人民政协的民主监督，新闻舆论和社会公众的监督，群众通过法定渠道的监督，司法机关的监督，政府系统内部的监督。（2）政府接受监督的意义：①更好地合民意、集民智、聚民心，做出正确的决策。②提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失误。
③防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁。④真正做到权为民所用，造福于人民，建立具有权威和公信力的政府。
（福建2013）结合材料，运用政治生活知识，谈谈a市政府应如何解决经济社会发展中存在的问题。
①政府要坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则，关注民主，尊重民意。②政府要切实履行好职能，引导居民合理消费，优化消费环境。③政府要依法行政，科学民主决策，自觉接受监督。
（重庆2013）运用《政治生活》相关知识，对上述举措进行评论。
①中国共产党提出关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，体现了中共自觉加强执政能力建设，践行以人为本、执政为民的政治（执政）理念。②政府贯彻厉行勤俭节约、严格遵守廉洁从政有关规定，有助于建设清正廉洁、全心全意为人民服务的政府，增强政府的权威。③反对铺张浪费有助于营造良好的社会风气，构建和谐社会。
（浙江2012-41）结合材料一、二，运用政府职能和科学发展观的有关知识，阐述工信部出台《钢铁工业“十二五”发展规划》的道理。
工信部是我国的政府部门，负有组织社会主义经济建设的职能。面对我国钢铁业产能产量过剩的问题，工信部必须在宏观上加强对钢铁业的调节、监管和服务。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针。面对我国钢铁业的发展现状，工信部应当按照科学发展观的基本要求和根本方法，制定出有利于钢铁业可持续发展的规划，以指导钢铁工业破解产能过剩难题。
（江苏2012-35）结合材料，运用《政治生活》的知识，说明如何用好微博。
①公民运用微博传递信息、发表言论，要坚持权利与义务相统一的原则。②政府要坚持对人民负责的原则，保障公民通过微博真正享有和行使权利；要提高依法行政水平，通过微博实现政务公开，自觉接受人民监督。
（山东2012-30）2012年国家采取一系列经济措施保持对外贸易稳定发展；支持企业培育自主品牌；扩大高新技术产品出口，控制高耗能、高污染产品出口；完善进口政策，搭建更多的进口促进平台等等。同时，国家进一步营造公平透明的市场环境，减少政府对微观经济活动的干预，健全制约和监督机制，提高政府服务水平。据材料，运用政治生活知识，分析为保持对外贸易稳定发展政府应如何提高服务水平。政府要切实履行组织社会主义经济建设的职能和提供社会公共服务的职能；坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则；坚持依法行政，审慎行使权力；自觉接受监督，增强工作透明度。
（北京2012-38）截止2011年底，我国直接投资企业已达1.8万多家，遍及全球178个国家和地区。目前，我国企业对外直接投资还存在一些制约因素：对外投资审批环节多，对东道国政治、公共安全和社会民生等信息掌握不够，有的对外投资企业环保责任意思淡薄，个别国家对中国企业的到来怀有疑虑，有的国家复杂的社会政治环境影响到我国企业人员和资产安全??结合材料，针对企业对外直接投资在国内遇到的问题，说明我国政府应如何帮助企业更好地“走出去”。
①政府履行组织经济建设职能。加强公共服务，减少企业对外投资的审批环节，提供海外市场环境信息咨询等方面的服务。加强市场监管，监督企业履行社会责任。承担保护我国公民生命安全、企业和个人合法权益不受侵害的职能。②营造良好的国际环境，坚持独立自主的和平外交政策，走和平发展道路。加强与东道国的交往与合作，在平等互利基础上缔结合作条约，便于企业更好地在当地开展投资和经营。尊重其他国家的主权和正当的国家利益，鼓励企业开展有利于改善当地民生的项目合作，实现共赢。（福建2012-39）请运用政治生活有关知识，说明党和政府努力践行社会主义义利观的理由。①是党的性质和宗旨的要求，体现党“以人为本，执政为民”的理念，有利于巩固党的执政地位。②是由我国的国家性质决定的，是我国政府的宗旨、原则及履行职能的要求，有利于提高政府公信力，树立政府权威。③维护了广大人民的根本利益，有利于调动人民的积极性，构建和谐社会，实现国家富强。
（全国2012-38）结合材料，运用政治生活知识说明我国政府为什么提高民生支出在财政预算中的比例。
以人为本，使发展成果惠及全体人民；改善人民生活条件，提高人民生活质量；缩小贫富差距，维护社会稳定；提高公共服务能力，保障基本公共服务。（广东2012-37）运用政府责任和职能的相关知识，分析材料。
①财政部门推动文化发展，满足人民群众的精神文化需求，体现政府对人民负责的原则和为人民服务的宗旨。②财政部加快经营性文化事业单位转企改制，体现政府组织经济建设的职能。③财政部继续深索政府购买服务的模式，体现政府提供社会公共服务的职能。④财政部支持中国文化“走出去”战略，体现政府组织文化建设的职能。（浙江2011-41）面对“用工荒”，政府应如何履行其应有的职能？
①政府要维护劳动者和企业的合法权益，协调企业和职工的关系，履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能。②加强宏观调控，帮助企业转变发展方式，履行组织社会主义经济建设职能。③推动企业加强文化建设，加强对职工的人文关怀，推动农民工技能培训，履行组织社会主义文化建设的职能。④建立健全社会保障体系，履行提供社会公共服务的职能。政府还要依法行政，接受监督，提高服务能力和水平。
（浙江2010-40）为什么人民群众对地方政府主动规范行政裁量权的做法普遍认可？结合材料，运用《政治生活》的有关知识作出分析。
我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家和社会的主人。人民政府必须依法行政，为人民服务，对人们负责。行政裁量权过大，容易导致行政机关任意裁量和难以正确裁量，影响政府的公信力，甚至损坏法律的权威，背离人民的意志。政府主动规范行政裁量权，对正确履行职能，提高依法行政水平和政府权威，保障人民群众的权利和自由等都具有重要意义。
（湖南2010-38）煤矿安全生产事故发生后，为什么必须对相关政府官员进行行政问责？结合煤矿安全生产提出建设责任政府的建议。①为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则；政府职能部门及其工作人员负有维护煤矿安全生产的职责；实施行政问责，有利于纠正各种不负责任的现象，提高责任意识。②进一步完善煤矿安全生产相关规章制度；明确政府职责，强化对企业安全生产监管；强化对政府部门的监督考评，严格行政问责。（广东2010-36）运用《政治生活》中有关政府的知识，分析材料三是如何体现服务型政府建设的。
①广东加速欠发达地区发展，促进协调发展和共同富裕，体现出政府是为人民服务、对人民负责的政府。②政府在履行职能中体现服务型政府的建设。政府运用财政手段调控产业转移，履行了组织经济建设的职能；政府组织农民技能培训，履行了提供社会公共服务的职能。（北京2010-38）结合材料一，运用《政治生活》中的相关知识，说明在物联网发展过程中政府为什么要有所作为。结合材料二，运用政府职能的相关知识，谈谈政府应该如何作为。①当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。物联网对于提高我国的综合国力具有重要的战略意义。发展物联网是政府的职责所在。②政府要履行经济建设职能，制度经济发展规划、拟定行业标准、出台相关政策，支持物联网核心技术研发和推广应用；履行组织文化建设职能，拓展教育事业，加强物联网人才培养；履行维护国家长治久安职能，维护国家和公民信息安全。
（江苏2009-35）上述材料是如何体现我国政府坚持对人民负责的基本原则的？
①高度重视防控工作，确保人民群众的健康和生命安全，体现了我国政府坚持为人民服务的工作态度。②及时采取措施，严格执行疫情零报告制度等，切实做好防控工作，体现了我国政府坚持求真务实的工作作风。③在广泛征求意见的基础上，制订并下发诊疗方案和应急预案，体现了我国政府坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
（北京2011-38）培育优势产业，提高产业竞争力，需要政府科学、民主决策，提供良好的政策环境。运用《政治生活》中的相关知识，说明如何提高政府决策的科学化、民主化水平。①政府：加强调查研究，不断完善决策信息和智力支持系统；建立信息公开制度，增强决策透明度。②公民：通过各种渠道参与决策过程是推进决策科学化、民主化的重要环节。通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度参与民主决策。（福 建2010-39）从政治生活的角度，结合大学生对幸福的看法，谈谈国家怎样才能让人民生活得更有尊严。
①国家制定相应的法律，保障公民有序参与政治生活，保障公民真正享有和行使政治权利和自由；②坚持公民在法律面前一律平等原则，确保公民平等地享有权利和履行义务；③坚持人民民主专政，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，坚持宗教信仰自由政策，不断推进社会主义政治制度的自我完善和发展，保障人民当家作主。政党
1、执政党：中国共产党（中国特色社会主义事业的领导核心）
（1）性质：中国工人阶级的先锋队，中国人民和中华民族的先锋队。（2）宗旨：全心全意为人民服务。（3）指导思想：三个代表（代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益）；科学发展观（第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾）。（4）执政方式：①科学执政。②民主执政。③依法执政。
2、多党合作制度（1）我国的民主党派
（2）内容：①相互关系。②前提保证。③基本方针。④活动准则。
（3）机构：政协：①性质。②职能。篇二：2013届惠州市第一次调研考试政治试题
一、单选题，每题4分 24.《汉书.食货志》记载：“籴（dí，买进谷物）甚贵，伤民；甚贱，伤农。”近期，“十元钱两根大葱”、“卷心菜八分一斤愁坏菜农”等报道也时有所见。这说明（）a．农产品的价格变化由流通环节决定 b．农产品的价格应调控在合理范围内 c．农产品“好货不便宜，便宜无好货”d．农产品的价格波动由价值变动引起
25.以下是三种投资方式风险——收益比较示意图，不考虑其他因素，表达合理的是（）26.对图6解析正确的是（）
a.该省财政收人是随着居民收入水平的增长而增长的 b.该省地区生产总值应与居民收入水平保持同步增长 c.该省财政收入的比重过大不利于个人购买力的增加 d.该省财政收入快速增长是地区生产总值增长的基础 27.近年来，广东某市委市政府以城乡社区民主自治和社会组织“自立、自主、自律”发展为两大着力点，推动法律、体制、能力三大建设，形成了“党委政府为主导、社会组织为主体、人民群众为主人 ”的社会管理新机制，受到当地居民的支持和拥护。这说明（）①城乡社区自治组织和社会组织获得了行政权力 ②新机制使政府、社会与公民的关系定位更合理 ③人民当家做主是社会主义民主政治的根本保证 ④新机制有利于调动公民参与社会管理的积极性
a． ②④b． ②③c．①④ d．①③
28.表2011年工作总结的部分内容。根据其内容，可以看出（）
a．人大代表有依法行政的义务b．人大代表有权提出意见并直接处理问题 c．人大代表有权监督政府的工作 d．该代表行使了提案权、审议权、问责权
29.在2011年世贸组织第八次部长级会议上，各成员普遍认同应加强世贸组织的作用，呼吁抵制贸易保护主义，但在多边贸易机制未来方向性问题是存在明显分歧。据此，以下分析正确的是（）
①各成员的地位是平等的，权利是对称的②世贸组织推动国际分工和资源的全球配置③各成员间的共同利益是国际合作的基础④多边贸易机制的发展能消除竞争和冲突 a．① ④b．①②c．②④ d．②③ 30.雷锋精神激励了几代中国人，并传播到世界多个国家，被称赞为“全人类共同的精神财富”。这体现了文化（）①既是民族的，也是世界的 ②源于实践，引导实践的发展③能对社会的发展产生深刻影响④对人的影响来自特定文化环境 a．①③b．① ④c．②③d．③④
31.广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产，致力于挖掘当地独特的中医药文化和宗教文化，力塑文化旅游品牌。该县的这一做法是基于（）
①文化独特性是区域文化发展的基础 ②经济与文化的发展是同步的 ③文化在继承的基础上发展④文化对经济具有反作用 a．①②b．③ ④c．②③ d．① ④ 32.在某报社“走基层、转作风、改文风”活动总结会上，与会人员分享了“接地气，抓活鱼”，“一头汗，两腿泥，才能写出好新闻”等心得体会。这集中反映了（）①一切从实际出发的工作要求 ②群众观点和群众路线
③量变引起质变的辩证过程④客观精神的外化和表现 a．①④b．①②c．③④ d．②③
33.“苹果之父”乔布斯认为，产品应该能够“改变世界”，产品设计和制造的每个环节都要追求做到完美无瑕。这体现了（）
a.系统优化的方法 b.主观唯心主义的倾向 c.实践改造世界向产品改变世界的转变 d.能力卓越是实现个人价值的必要条件
34．对图7漫画《以大为荣》所示的文艺创作倾向，评价正确的是：
①创作者坚持创新、勇于创新的精神值得肯定②创作目的和动机违背了创作规律的客观性③错误的价值观对人的行为也具有导向作用④该作品的创作无法体现方法论的指导意义（）a．①②b．①④c．②③ d． ③ ④
35.改革开放以来，农村学生可通过高考入学的“农转非”政策取得城镇户口，但近年来，随着农村土地综合效益的提高，城镇户口的吸引力逐渐下降，有些已办理“农转非”的学生甚至有了“非转农”的念头。从哲学上看，这一现象的原因是（）a．时代精神的精华发生了变化 b．主体的认识能力发生了变化 c．社会生活的本质发生了变化d．社会存在发生了变化
二、非选择题：
36、（29分）阅读 下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：改革开放以来，中国国内生产总值年均增长率高达9.9%，2010年经济总量已位居世界第二。中国在短短30余年创造了西 方200多年才有的经济奇迹。西方经济学界以苏联、东欧为参照，不能合理解释中国改革与经济高速增长并行的独特现象，将比称为“中国之谜”。材料二：中国经济在创造奇迹的同时也存在一些问题，如盲目扩张产能和忽视流通的重要作用，导致了重生产、轻消费的倾向；居民收入增幅赶不上财政收入和企业利润的增幅，造成了重效率、轻公平的矛盾；以高能耗、高投入所维持的增长模式，形成了重速度、轻结构的局面。
材料三：在探索中国特色社会主义建设的道路中，中国人民不断战胜各种艰难险阻，进一步坚定了“不动摇、不懒怠、不折腾”的信念，凝聚了深化改革开放的共识，2012年2月，温家宝总理在广东调研时指出，20年前邓小平南巡关于“不改革放开只能是死路一条”的教导至今仍有深远的指导意义。
（1）结合材料一，运用社会主义市场经济的相关知识，简析：“中国之谜”的原因。（6分）（2）运用（经济生活）的相关知识，对材料二中的问题提出解决措施。（10分）
（3）结合材料三，运用实践与认识的关系原理，分析“不改革放开只能是死路一条”这一论断，并阐述其现实意义。（13分）
37.（23分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：近年来，各级财政部门加大对文化建设的投入，为推动文化发展，满足人民群众精神文化需求“保驾护航”。2011年11月，财政部表示，今后将进一步落实各项扶持政策，支持加快经营性文化事业单位转企改制：继续深索政府购买服务的模式，充分调动社会各类文化机构提供公共文化服务的积极性；设立财政专项，支持中国文化“走出去”战略。
材料二：当前，我国文化“走出去”的行动不断加强，但还存在较多问题，如某些国产电影因缺乏想象力，制作工艺粗糙、营销手段落后等，在国际电影界备受冷落但文化“走出去”也不乏成功的例子，如中国交响乐团在德国演奏了改编制作的交响京剧《贵妃醉酒》，以德国人喜爱的形式充分展现了中国京剧的魅力。因此，文化要“走出去”，更应“走进去”。（1）运用政府责任和职能的相关知识，分析材料一。（12分）
（2）结合材料二，运用文化交流与文化创新的相关知识，谈谈对中国文化要“走出去”，更应“走进去”的认识。（11分）参考答案： 36．（1）① 社会主义市场经济具有鲜明的特征，这是创造中国经济奇迹的基础。（3分）②社会主义市场经济能够把社会主义经济制度的优势同市场经济的长处结合起来。（3分）[评分说明]只答社会主义市场经济的三个特征，可给3分。（2）① 增强发展协调性，实现经济又好又快发展。（1分）②提高企业创新能力，提高竞争优势。扩大内需促进国民消费需求。（3分）③处理好初次分配与再分配中效率与公平的关系，将收入差距控制在合理范围内。（3分）④加快转变经济增长方式，推动产业结构优化升级。（3分）
[评分说明]其他解答若针对性强，言之成理，可酌情给分，但该题最高不超过10分。（3）① 实践是认识的基础。中国特色社会主义建设的实践是这一认识的基础。（3分）②实践是认识的动力。中国特色社会主义建设的实践需要推动这一认识的深化。（3分）③实践是检验认识的真理性的唯一标准。中国特色社会主义建设的成功实践检验了这一认识的真理性。（3分）
现实意义：实践是认识的目的和归宿。（1分）正确的认识对实践具有促进作用。（1分）重温这一论断有利于排除争论和干扰，深化体制改革，提高开放水平，使中国特色社会主义事业不断焕发生机和活力。（2分）
[评分说明]须准确展开原理，且结合材料分析得当，才能给相应分数。37．（23分）（1）①财政部门推动文化发展，满足人民群众的精神文化需求，体现政府对人民负责的原则和为人民服务的宗旨。（3分）②财政部加快经营性文化事业单位转企改制，体现政府组织经济建设的职能。（3分）③财政部继续深索政府购买服务的模式，体现政府提供社会公共服务的职能。（3分）④财政部支持中国文化“走出去”战略，体现政府组织文化建设的职能。
[评分说明]须准确写出具体职能，且结合材料分析得当，才能给相应分数。
（2）①文化“走出去”能增强中国文化的国际影响力，提高文化软实力，提升综合国力。（3分）②文化“走进去”是文化“走出去”的深化，只有被其他文化了解和接受，才能真正实现文化“走出去”。（2分）③要推动创新人才队伍建设，增强文化创新意识，提高文化创作能力，把优秀传统文化与时代精神结合起来，提升文化产品的思想性、艺术性。（3分）④通过不同文化间的交流、借鉴与融合，创造出能为其他文化能接纳、欣赏的文化产品。（3分）[评分说明]其他解答言之成理，分析得当，可酌情给分，但该问最多不超过11分。篇三：2014广东高考主观题与模拟题目(政治)政治科近3年高考题与2014年模拟试题整合——主观题 《经济生活》
一、近3年广东高考 1．（2011年）(1)结合材料一，分析“刘易斯拐点”可能对我国劳动力市场产生的影响。(2)运用《经济生活》的相关知识，请你为广东避免陷入“中等收入陷阱”提出建议。（10分）。2．（2012年）（1）结合材料一，运用社会主义市场经济的相关知识，简析“中国之谜”的原因。（6分）（2）运用《经济生活》的相关知识，对材料二中的问题提出解决措施。（10分）3．（2013年）（1）图表反映了哪些经济信息？（6分）（2）结合材料二，运用《经济生活》中消费对生产的反作用的知识，分析消费新趋势对汽车行业的影响。（8分）
二、2014年模拟题 1．（广州一模）（1）概述上图反映的我国国内旅游业的发展状况。（4分）（2）结合上图和材料，运用《经济生活》中的有关知识分析古镇发展民俗旅游业的积极意义。（11分）2．（深圳一模）（1）材料一反映了什么经济信息？（6分）（2）根据材料二，运用《经济生活》知识回答“市场在资源配置中起决定作用”的理论依据。（8分）3．（汕头一模）⑴ 材料一反映了哪些经济信息？（6分）⑵ 结合材料二，运用《经济生活》知识，谈谈市场配置资源有什么优点？（8分）4．（佛山一模）（1）描述材料一所反映的经济现象。（4分）（2）依据材料二，运用发展社会主义市场经济的相关知识，分析该地做法的理论依据。（12分）5．（揭阳一模）（1）简要描述材料一所反映的经济信息。（6分）结合材料二，运用《经济生活》相关知识，简述城镇化对我国经济发展的积极意义。（10分）6．（茂名一模）（1）材料一和材料二主要反映了我国对外贸易中哪些经济信息？（6分）结合材料一、二，运用《经济生活》的相关知识，分析经济全球化下应该如何提高我国对外开放水平。（8分）7．（韶关一模）（1）请你对我国小康社会建设的现状作出简略判断。（4分）结合材料二，运用《经济生活》的相关知识，说明广东省振兴粤东西北政策措施的理论依据。（12分）8．（肇庆一模）(1)材料一反映了什么经济现象?(2分)请运用经济生活的知识，就上述问题提出解决措施。(4分)(2)运用社会再生产的知识，分析材料二二中所体现的经济生活道理。(8分)9．（江门一模）（1）图一反映了什么经济现象？（2分）结合图二，分析图一中新能源汽车销量发生变化的原因。（4分）结合材料二，运用《经济生活》中的有关知识，请你为新能源汽车的发展出谋划策。（10分）10．（梅州一模）（1）概括材料一所放映的经济信息。（6分）结合材料二，运用经济生活相关知识，谈谈广东做法对全国全面建成小康社会的启示。（8分）11．（惠州一调）概括材料一中图表一和图表二反映的经济信息，并简要说明图表一和图表二的内在联系。（6分）（2）结合材料二，从《经济生活》的角度，谈谈该市应如何走广东特色的城镇化之路，建设“美丽广东”。(12分)12．（惠州二调）（1）材料一反映了什么经济现象？（4分）结合材料二，运用《经济生活》知识，谈谈如何才能完成治理雾霾这一系统工程？（12分）13．（惠州三调）（1）材料一反映了什么经济态势？（4分）（2）运用《经济生活》的知识，结合材料一、二，为我国全面提高开放型经济水平出谋划策。（12分）14．（惠州四调）（1）材料一反映了什么经济现象？（4分）（2）结合材料二，运用《经济生活》知识，谈谈如何才能完成治理雾霾这一系统工程？（12分）15．（广州二模）（1）解读材料一中我国的经济信息，（4分）并结合材料二和《经济生活》中的有关知识，说明我国为加快转变经济发展方式应如何实施创新驱动发展战略。（9分）16．（深圳二模）（1）材料一反映了什么经济现象？（6分）结合材料
一、材料二，运用《经济生活》有关知识，分析我国是如何通过财税体制改革增加居民收入的？（8分）17．（佛山二模）（1）概括材料一所反映的经济信息。（4分）结合材料二，运用《经济生活》的相关知识，说明城镇化是推动中国未来经济增长的最大潜力。（12分）18．（汕头二模）⑴材料一反映了哪些生活信息。（6分）⑵结合材料二，运用《经济生活》中转变经济发展方式的知识，说明我国应如何促进国民经济的发展。（8分）19．（湛江二模）（1）概述材料一反映的经济信息。（6分）（2）结合材料一、二，运用《经济生活》中“经济全球化与对外开放”的知识，分析我国应如何建成贸易强国。（8分）20．（茂名二模）（1）材料一反映了哪些经济信息？（6分）（2）结合材料
二、材料三，运用《经济生活》有关知识，为治理大气污染及提高建筑垃圾资源化率提几点建议。（12分）21．（肇庆二模）（1）材料一反映了哪些经济信息？（4分）（2）结合材料二，运用《经济生活》的知识对推进新型城镇化进程提出建议。（10分）22．（揭阳二模）（1）请说明材料一反映了哪些经济信息。（4分）（2）结合材料二，运用《经济生活》的知识，谈谈中国在这一命运共同体中应如何发展。（10分）23．（潮州二模）37（1）材料一反映了什么经济现象？（4分）（2）材料二中某市的做法对发展我国社会主义市场经济有何启示？（10分）《政治生活》
一、近3年广东高考
1.2011年，运用“当代国际社会”的相关知识，简述我国经济发展面临的有利和不利国际形势。
2.2012年，运用政府责任与职能的知识，分析材料一。
3.2013年，运用《政治生活》中有关政党的知识，谈谈党为什么要为人民掌好权、用好权。
二、2014年模拟题
1.广州调研：运用《政治生活》知识，结合材料说明政府应如何正确履行职能。（14分）2.广州一模：运用“人民代表大会制度”的知识，说明全国人大是如何坚持科学立法、民主立法的。（12分）
3.广州二模：运用《政治生活》中的有关知识，从公民政治参与的角度谈谈你将如何参与控烟活动。（13分）
4.佛山一模：运用政府知识，谈谈如何防止“政府的手错装在市场身上和市场的手错装在政府身上”。（12’）
5.佛山二模：运用《政治生活》的相关知识，分析在当前形势下的新型城镇化建设中，中国共产党应如何开展党风廉政建设和反腐败工作。（12分）
6.深圳一模：运用《政治生活》关于政府的相关知识，分析政府购买社会服务的意义。（12分）
7.深圳二模：运用《政治生活》知识，阐述中国特色社会主义的构成及中国发展进步的政治制度保障。（12’）8.汕头一模：运用《政治生活》中有关政党的知识，谈谈党为什么要开展群众路线教育活动？（12分）
9.汕头二模：从我国公民的政治参与的角度，分析公民在党的群众路线教育中应该怎样发挥作用。（12分）
10.茂名一模：运用《政治生活》的有关知识，请你论述打造“阳光村财”的意义。（12分）11.茂名二模：运用《政治生活》有关知识，分析政府出重拳强化污染治理的依据是什么？（10分）
12.湛江一模：运用“人民代表大会”的有关知识，谈谈g省人大是如何实现人民主体地位的。（12分）
13.湛江二模：运用《政治生活》中“当代国际社会”的知识，阐述中国如何向世界展示雄狮的形象。（12’）14.韶关一模：运用“政府权力的行使与监督”的有关知识说明实行“权力清单制度”的意义。（12分）15.韶关二模：运用“当代国际社会”的知识，说明我国政府应如何塑造我国的国家形象。（12分）【答案略】
16.清远一模：运用《政治生活》有关知识对“反腐的关键是要发挥制度的作用，把权力关进制度的笼子里”这一观点进行评析。（13分）
17.清远二模：运用政府和政党的有关知识，谈谈应该如何把权力关进制度的笼子里？（12分）
18.中山一模：运用《政治生活》知识，分析我国政府是怎样履行职能促进信息消费稳定增长的？（12分）19.肇庆一模：运用政治生活知识，联系材料分析我国社会各方面应该如何推进法治中国建设。（14分）
20.江门一模：运用“政府”的知识，回答我国政府为什么要加快发展节能环保产业？（13分）
21.江门二模：运用《政治生活》的有关知识，谈谈政府应如何减少决策失误？（10分）22.揭阳一模（改编）：运用“发展社会主义民主政治”的相关知识，为我国城镇化发展提出合理建议。(14分)23.揭阳二模（改编）24.汕头模拟：运用《政治生活》中有关政府的知识，谈谈我国是如何对政府权力进行监督的。(12分)25.六校联考：请运用“人民代表大会制度”的有关知识，解读材料一。（12分）《文化生活》
一、近3年广东高考 1．（2011年）用《文化生活》知识，分析行政主管部门发文叫停“假文化之名，争经济利益之实”的原因。（9分）2．（2012年）运用文化交流与文化创新的相关知识，谈谈对中国文化要“走出去”，更应“走进去”的认识。（11分）3．（2013年）运用文化生活中的有关知识，就政府如何拉动居民文化消费提出合理建议。（10分）
二、2014年模拟题 1．（广州一模）结合《文化生活》中的有关知识，简要阐述古镇的做法是如何体现其文化自觉和文化自信的。（10分）2．（深圳一模）根据上述材料，运用《文化生活》知识，分析我国实施探月工程所产生的积极影响。（10分）3．（汕头一模）结合材料二，运用《文化生活》知识，就如何让“厉行节约、反对浪费”形成良好社会风尚提出合理建议。（10分）4．（佛山一模）结合材料一，运用《文化生活》的知识阐明“市场是怎样使方方面面都从中得益的”。（12分）5．（揭阳一模）运用《文化生活》的相关知识，结合材料一，谈谈广东省是如何建设文化强省的。（10分）6．（茂名一模）结合材料三，运用《文化生活》有关中华文化的知识，谈谈经济全球化的背景下，我们应树立怎样的文化自信。（10分）7．（韶关一模）运用《文化生活》中有关文化传承的知识，谈谈对材料二的认识。（10分）8．（肇庆一模）运用“文化创新和“发展入民大众喜闻乐见的文化”的知识，分析材料一中所体现的文化生活道理。(1 0分)9．（江门一模）结合材料二，运用《文化生活》的有关知识，阐述文化创新的途径。（10分）10．（梅州一模）结合材料三，从文化发展与文化建设的角度，解读梅州举办客家文博会的意义。（10分）11．（惠州一调）结合材料三，运用“文化继承性与文化发展”的有关知识，阐述传承保护古村落的依据。(10分）12．（惠州二调）（1）运用文化生活知识，分析材料一中“诚信与时俱进，赋予新的时代内涵”的合理性。（9分）13．（惠州三调）结合材料一，从《文化生活》的角度，分析说明惠州文化建设的依据。（9分）14．（惠州四调）运用文化生活知识，分析材料一中“诚信与时俱进，赋予新的时代内涵”的合理性。（9分）15．（广州二模）结合材料二，运用《文化生活》中的有关知识分析禁止烟草广告的合理性。（10分）16．（深圳二模）结合材料二，运用《文化生活》的有关知识，说明该市是如何培育和践行社会主义核心价值观的？（10分）17．（佛山二模）结合上述材料，运用《文化生活》的相关知识，分析《筷子篇》、《中国年篇》的播出为什么能够感动国内外亿万观众。（13分）18．（汕头二模）结合材料一，运用《文化生活》知识，请就政府如何扩大对外文化贸易提建议。（10分）19．（湛江二模）结合材料一，运用《文化生活》知识，分析z市市委、市政府启动一系列文明城市创建活动的依据。（10分）20．（茂名二模）结合材料二，用《文化生活》相关知识，阐述“让传统村落诗意地栖居在美丽的中国大地”的理由。（12分）21．（肇庆二模）结合材料三说明我国推进城镇化过程中，保留村庄原始风貌，“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”的文化意义。（10 分）22．（揭阳二模）结合材料一，运用“文化与社会”课题的有关知识，说明《企业文化建设评价规范》的颁布、实施推广的必要性。（10分）23．（潮州二模）结合材料三，从《文化生活》的角度，你认为领导干部在反腐倡廉工作中应该怎样强化内功。（10分）《生活与哲学》
一、近3年广东高考 1．（2011年）从真理的条件性、具体性原理出发，简评“文化体制改革就是搞文化产业化”的观点。（6分）运用两点论和重点论相统一的认识方法，谈谈你对文化体制改革的理解。（10分）2．（2012年）运用实践与认识的关系原理，分析“不改革放开只能是死路一条”这一论断，并阐述其现实意义。（13分）3．（2013年）上述材料共同体现了价值观的什么作用？（4分）并分析党和政府是怎样坚持马克思主义社会历史主体观的。
二、2014年模拟题 1．（广州一模）唯物辩证法的总特征是什么？请选用其中的一个特征，并结合材料一，就解决我国发展中的环境保护问题提出合理建议。2．（深圳一模）根据材料一，运用“把握规律”的有关知识，谈谈他们是如何按规律办事的？（8分）（2）从“哲学的基本问题”角度，分析人类对月球的探测带给我们的启迪。（8分）3．（汕头一模）结合材料三，运用唯物历史观知识回答改革的根本目的是什么？（4分）并分析党坚持改革的根本原因。（12分）4．（佛山一模）结合材料二，运用历史唯物主义的相关知识，分析应如何深化文化体制改革。（12分）5．（揭阳一模）结合材料二，阐述唯物辩证法的实质与核心。（12分）6．（茂名一模）结合材料二，运用《生活与哲学》中唯物辩证法的知识，分析总书记的“两个不能否定”阐释体现的哲学道理。（16分）7．（韶关一模）材料一与材料二的内在联系体现了辩证唯物论的什么道理。（6分）运用整体和部分关系的知识说明振兴粤东西北对广东经济发展的意义。（8分）8．（肇庆一模）材料二中“全面深化改革关系党和国家工作全局’’体现了唯物辩证法联系观和矛盾观的什么原理?(4分)运用人类社会基本矛盾的知识，谈谈你对“全面深化改革关系党和困家工作全局”的理解。(1 2分)9．（江门一模）结合材料一，运用唯物辩证法联系观的有关知识，说明中国改革进行“顶层设计”应当遵循的方法论原则。（13分）10．（梅州一模）运用“探索世界与追求真理”的相关知识，结合材料一，阐释中国共产党的群众路线是怎样发展的。（16分）11．（惠州一调）运用“认识社会与价值选择”有关知识，分析说明材料一中实现“中国梦”的“三个必须”。（12分）12．（惠州二调）社会主义社会的基本矛盾是什么？（4分）运用“寻觅社会真谛”的知识，分析“市场经济呼唤道德诚信”的哲学依据。（12分）13．（惠州三调）分析材料三所体现的辩证唯物论的道理。（15分）14．（惠州四调）社会主义社会的基本矛盾是什么？（4分）运用“寻觅社会真谛”的知识，分析“市场经济呼唤道德诚信”的哲学依据。（12分）15．（广州二模）36（2）实施创新驱动发展战略最为紧迫的是加快科技体制改革步伐，破除一切束缚创新驱动发展的观念和体制机制障碍。请运用“社会基本矛盾运动”的原理对此进行论证。（8分）运用所学“探索世界与追求真理”的有关知识，解释为什么不同人对香烟有不同的看法。（8分）16．（深圳二模）联系材料二，运用《生活与哲学》社会发展规律的有关知识，说明我国进行财税体制改革的必要性。（16分）17．（佛山二模）结合材料二，运用唯物辩证法的矛盾观，分析《筷子篇》是如何谱写家的味道。（11分）18．（汕头二模）结合材料三分析，我国政府是怎样运用马克思主义的物质原理的？（12分）又是怎样把握“事物的变化状态”的？（4分）19．（湛江二模）材料二中“z市提出推动文化产业发展的举措”体现了意识活动的什么特点？（4分）结合材料二，运用辩证唯物论有关知识，分析说明z市在文化产业发展中应怎样做到一切从实际出发、实事求是？（12分）20．（茂名二模）结合材料一, 用历史唯物主义的相关知识, 分析深化行政审批制度改革的必要性。（12分）21．（肇庆二模）材料一中“推进中美新型大国关系建设”体现了实践的什么特征？（4分）结合材料二，运用唯物辩证法的联系观分析我国全方位外交布局的正确性。（12分）22．（揭阳二模）从材料二中，可以看出发展的实质是什么？（4分）结合材料二，运用“探究世界的本质”的有关知识，谈谈你对我国推进文化产业发展的认识。（12分）23．（潮州二模）根据材料一，运用“唯物辩证法的实质和核心”有关知识，分别谈谈“坚持因地制宜”和“推进试点示范”做法的哲学依据。（8分）结合材料二，运用“社会发展的规律”的知识，分析a县发展家庭农场的意义。（8分）
第二篇：政府的职能
《政府的职能：管理与服务》教学设计
课题：政治生活第三课第一框《政府职能：管理与服务》
教材分析：在第一单元介绍公民的政治生活之后，本单元介绍政治生活的另一个主体——人民政府，本课着重介绍政府的职能，对政府职能的理解是为后来知识点的基础。本框的知识也是高考的易考考点，知识学生的易混知识点，所以本框具有相当重要的地位。本框主要从政府的四个职能展开，揭示公民与政府的关系既接受政府管理又享受政府服务。政府的四个职能是本框题的重点内容，因为几个职能容易混，所以也是本框题的难点内容。
学情分析：高一的学生对政治生活兴趣较少，虽然平日有接触但习以为常没有怎么去注意，对政府的职能也没有系统了解过，所以这部分知识对于学生来说相对比较陌生，但是日常生活中的事并不陌生，政府采取的行动也不陌生，所以本堂课需要老师对生活中的现象加以归纳总结分析，把知识点融入生活才能引发学生学习的兴趣。
教学目标：知识目标——明确我国政府的性质，理解并能辨别我国政府的四个职能，知道我国政府正在建设服务型政府。
能力目标——在面对社会问题是能够运用政府职能的相关知识为政府出谋划策
情感态度价值观目标——体验政府面临的挑战和做出的决断，相信我们的政府正在朝服务型政府努力。
教法与学法：情境感受法、讨论法、讲授法 教具：ppt 学时：一学时
教学过程：在课堂开始就询问学生的职业理想，然后介绍英国21岁女孩罗西当市长的事，然后顺势问有没有人想过长大过后当市长，学生大多会回答是，然后引入情景，让同学们来体验当市长在体验之前做一个“职前大拷问”来复习我国的国体和引入政府的性质，ppt展示职前拷问的问题，让学生一起来回答。结束之后展示A市的部分情况，介绍A市的微博平台的网民问政，恰好这一天市长的工作安排中有回答网民问题这一项，让进入情景扮演市长，以市长的身份解决问题。
首先展示的市民问题是生猪养殖户关于最近猪肉价格下降导致亏损的问题，让学生以市长的身份去解决养殖户的难题，给一分钟的时间让学生一起讨论这个问题，然后我再请两到三名“市长”起来谈谈解决的措施，针对学生给出的措施予以评价，再提问：解决了这个问题体现了政府的哪些职能？因为这与经济有关，而且通过学生的预习他们可以迅速地回来出是经济职能，我再紧接着问经济职能具体还表现在哪些地方呢？如果学生可以回答出我就顺着学生答案讲，如果不能我就以介绍的方式讲出政府的经济职能包括经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，用一个表格的形式逐一介绍经济职能这四大方面的具体形式，重点讲解经济调节，回顾财政政策和货币政策，区分市场监管和社会管理，市场监管是着重市场秩序的建设和维护，社会管理主要是对生产者的生产监督，之后我再用“国八条”的出台、房价调控维护房市稳定、生产检查和发布商品信息来检验学生对经济职能的了解。紧接着我会提问政府履行经济职能有什么作用呢？引导学生分析出促进社会经济发展、提高生产力水平和人民生活水平的作用。
接着再回到情景中，让各位“市长”去解答下一位网友的问题。下一位网友的问题是涉及坝坝舞扰民的，还是刚刚那样让同学讨论商量解决对策，请同学起来说出自己的对策，一一针对同学的对策作出评价，评价多为鼓励性的评价。同样提出解决这一问题体现了政府的什么职能，从而引入到政治政治职能的教学。介绍政治职能人民民主和维护国家长治久安的各个方面，点出处理坝坝舞是体现了政治职能中维护社会安定的作用，然后举出从越南撤回中国民众，打击黑社会、抗震救灾等例子来让学生学会辨析政治职能。
接下来继续剖析坝坝舞的例子，让学生分析为什么锻炼身体的大妈会遭到市民的投诉，引导学生得出他们的社会公德心不够，素质低，在公共场合不能为他人考虑。为什么同在一个小区住，矛盾会这么大，网民们只在网上吐槽，却没人去跟大妈们沟通，或者沟通为什么没有效果？因为人们还不够和谐，在一个社区里生活还想着这种事让别人去做，但是谁都觉得应该让另外的人去做。那有这些缺陷，所以我们应该怎么做？这里很容易得出提高公民道德素质，提高道德素质改怎么办？加强公民教育，这就需要发挥政府的什么职能？——文化职能。然后用提问的方式问：各位市长觉得，政府发挥文化职能应该做些什么？就是公民教育，要教什么？学生在不看书的情况下可以零散的回答一些，再让学生结合书上内容回答文化职能主要变现在哪些地方，最后总结文化职能旨在提高公民的道德素质，提高公民对国家的认同感，发展科、教、文、卫事业，提高我国的文化软实力。
各位“市长”继续看网友的留言，接下来看到的是感谢信，是民众感谢政府完善了医保，可以看得起病了首先提问，作为市长，收到了市民的感谢信是什么感受？学生在一味的批评。反映问题中感觉疲惫，换一种方式的情景可以让学生换一种心情，先是抱怨再抱怨，接着是感谢，学生也会体会的市长的不容易，也会感受到帮助别人的快乐，虽然这种帮助是虚拟的，然后做一个小演讲，配上音乐，让学生得到休息的同时也有感情的升华。只要我们付出就一定会有回报，只要我们政府一心为民，民众也一定会看到，虽然可能不是每个人都满意，政府做的就是让尽可能多的人生活德更加幸福！生活中我们也可以多一些感谢，少一些抱怨，感谢是对一个人的肯定，也是对一件事的肯定，正气之风就应该吹散开来，让我们的社会充满感恩之情！然后提问普及医保体现了政府的什么职能，学生可以回答的出是社会公共服务职能，然后用讲授法介绍公共服务职能还包括提供公共基础设施、公共文化设施和公共卫生设施等方面的建设，还包括完善就业机制、医疗卫生制度、社会保障体系等，通过展示社区的健身设施、公园等让学生切实体会到政府在履行职能。
结束模拟市长，非常感谢各位市长的集思广益，我相信市长们的这些措施可以很好地帮助有问题的民众解决他们所面临的困难，老师也相信在学习了政府的职能之后各位市长可以在今后的工作中更加出色地帮助市民解决问题，老师也相信如果今后在座的各位当了市长，一定会是为人民考虑的市长，一定会是一个受人民爱戴的市长，因为不难看出大家都有一颗正义且善良的心！
相信各位体验了市长之后也能体会到市长的不易，我们的政府履行基本职能，能不能什么都包办呢？我们让养殖户什么都不干，种植户也什么都不干，这些都交个政府去做，行不行？那政府什么都不做又行不行？学生会回答不行，那我们的政府应该把自己定位为什么才会恰到好处？建设服务型政府，政府服务于经济发展，服务与人民生活，让人民的生活能够更好。这，也是我们的政府努力的方向。
那政府履行这些职能，为人民服务，那人民又该怎么看待与政府关系呢？首先我们要接受政府的管理，要遵守政府制定的规定，我们又享受政府为我们提供的服务，比如绿色工程，医疗保险、社会保险以及其他的一些社会福利。遇到问题寻求政府的帮助，监督政府的行为，以督促我们的政府更好地履行职能。
紧接着用一个“怎么办”的学生活动，用小张的见闻，来问同学们应该怎么办。小张的小区的路灯坏了半个月了没人管，小张应该怎么办？小张买菜的时候发现不法商户缺斤短两应该怎么办？小张打算种西瓜在自家的楼顶，结果发现买来的种子种出来全是杂草，小张应该怎么办？小张发现家乡有人乱砍伐林木去卖钱，应该怎么办？引导学生遇到问题向政府的相关部门反映，积极维护我们的权益，督促政府提高自己的行政职能，也是我们公民意识和政治素养的体现。
最后对本堂课进行总结，主要回顾政府的职能。课堂反思：
第三篇：政府办职能
（一）政务（外事）股（县政府值班室）
负责公务接待、印鉴管理、人事劳资、机要档案、文印收发、保密、会务、卫生、国有资产、老干部服务工作；负责全县外事、侨务工作，办理出国人员申报事宜；负责县领导及办公室用车调度等政府机关日常事务管理及工作秩序的检查督导。承担县政府值班工作，及时报告重要情况，传达和督促落实县政府领导批示意见。
（二）综合股（研究室、新闻办公室）
办理监察、审计等方面的工作；负责县政府主要领导讲话稿和全局性综合材料的起草、核稿及县政府常务会议、全局性县长办公会议的组织、记录纪要整理工作；负责县长调研及重要活动的安排和组织服务工作；负责市长批件及交办事项的催办、回馈工作。负责与新闻媒体联络、新闻稿件把关及县政府重要新闻发布等工作。负责编写雄县大事记。负责调查研究、了解掌握各项工作的开展情况及经济和社会发展动态，及时向县政府领导反馈情况、提出建议，完成市政府研究室交办的各项任务。
（三）秘书股
办理分口领导讲话稿、有关文字材料的起草、核稿、批示及交办事项的协调、催办、反馈工作；负责分口领导主持召开的会议和县政府召开的专业会议的组织、记录，整理会议纪要；负责分口领导其它活动的组织工作。
协助县政府领导做好重大突发事件的应急处置工作；办理紧急重要事项和市政府应急办交办事项；组织开展县政府应急预案体系和应急信息平台建设，协调指导各乡（镇）政府、社区办和县政府各部门的应急管理工作，组织开展应急信息调研和宣传培训工作；承办县政府应急管理的专题会议、活动、文电及县政府领导交办的其他事项。
组织承办人大代表建议和政协提案工作，协调指导各乡（镇）政府、社区办和县政府各部门的承办工作。
贯彻执行国家金融工作方针政策和法律法规，拟订全县金融产业发展中长期规划、计划和加强地方金融机构建设的指导意见，协调金融业与全县经济社会发展的衔接；负责依法加强金融监管，配合金融监管机构依法加强金融监管，整顿和规范金融市场秩序；指导全县金融生态环境和社会信用体系建设；负责综合协调全县地方金融体系和县级投融资体系建设；负责培育推荐企业上市融资；牵头组织相关企业发行债券，指导协调期货、基金、产权交易等有序发展；负责全县小额贷款公司的新建审批、监督管理、市场退出或转制工作；承办市金融办和县政府交办的其他事项。
（四）信息股
收集、汇总、分析和提供全县政务信息；编发信息快报和政府工作简报；负责全县政府系统机关电子政务的规划、指导和技术培训工作；负责县政府所需数据的采集、处理和数据库建设工作；负责县政府系统电子政务、政府门户网站的建设、管理、安全保密、内容更新与设备维护工作；负责办公室机关办公自动化、计算机网络的维护管理工作。承担县政府信息公开协调小组办公室的日常工作，负责推进、指导、协调、监督全县政府信息公开工作；负责全县政府信息公开平台建设与维护，办理县本级及县政府办公室主动公开信息内容的收集、整理、审核及上传工作。
（五）督查股
组织开展重大专项督查；督查县政府各部门、各乡（镇）政府、社区办对市、县重要文件、重要会议决定事宜、重要工作部署以及市、县政府领导同志重要批
示的执行落实情况；负责检查、抽查县政府各部门、各乡（镇）政府、社区办值班情况；负责对全县特别是城区范围内市容市貌的工作效果进行督促检查。
（六）法制办公室
编制县政府规范性文件计划，督促、指导有关部门实施；依法参与和组织起草或审核县政府规范性文件草案；受县政府委托，解释县政府制定的规范性文件；负责县政府规范性文件实施过程中，部门间争议的协调及其他涉法事宜；依法监督检查县级行政机关执行法律、法规、规章和规范性文件的情况；研究法制建设中存在的问题，向县政府提出建议；组织清理规范性文件，编辑规范性文件汇编；受理县政府管辖的行政复议案件；受县政府法定代表人委托，代理行政诉讼案件的应诉；做好县政府的法律咨询和服务工作；负责行政执法人员和政府法制工作人员的法律知识培训工作；负责行政执法证、行政执法监督检查证的审核备案及发放工作；负责行政罚没许可证的审核备案工作；承办县政府交办的其他事项。
（七）人民防空办公室
负责人民防空法律法规的组织实施和监督检查；审核城市总体规划中贯彻落实人民防空要求及人民防空建设规划情况；组织城市重要经济目标应急行动预案的编制和检查督导落实；依法对城市和重要经济目标的人民防空建设进行指导和监督检查；管理人民防空工程建设；负责人民防空组织指挥工作；负责人民防空信息化建设；组织开展防空防灾宣传教育；负责人民防空经费和资产管理工作；战时组织指挥城乡群众开展防空袭斗争；承办县委、县政府和县国防动员委员会及上级人防部门交办的其他事项。
（八）档案业务股
负责档案的行政业务工作，负责档案业务调研工作，编制全县档案事业中长期发展规划和工作要点，起草档案业务文件；负责档案信息、统计工作；负责档案馆及机关的安全保卫、环境卫生工作；负责档案咨询服务工作。负责地方档案法规、规章的研究、清理和解释；负责全县档案执法队伍建设，协调和处理与其他执法部门在档案事务上的关系；负责档案行政执法和档案法律法规执行情况的监督、检查、行政复议及应诉；受理和查处违反《中华人民共和国档案法》和《河北省档案工作条例》的行政案件，向司法机关移送违反《中华人民共和国档案法》、《河北省档案工作条例》的刑事案件。负责对全县各乡（镇、社区）及县直档案部门业务指导工作；协调县直各部门抓好本系统档案工作；协同县委组织部对干部档案进行宏观指导；负责组织全县档案升级、考评、验收等工作；负责对乡镇、农村、企业、县内垂直部门、重点建设项目档案工作的检查与指导。组织全县档案培训工作。
（九）档案保管利用股
负责县国家档案馆馆藏档案资料的科学保管、接收、整理、统计、著录、编目、鉴定、借阅和定期检查工作；负责档案开放和利用调卷工作；负责对破损、霉变等档案资料的抢救、修复工作；负责馆藏档案数字化工作。负责馆藏档案的编纂、研究、汇集、出版、公布工作；负责档案志和年鉴的编写。
第四篇：申论热点分析：责任政府
2012年国家公务员考试申论热点分析：责任政府
【关键词】
转变政府职能服务型政府以人为本执政为民 行政问责机制加强政风建设加强社会管理
【背景链接】
责任政府是指政府及其公务人员能够积极地对社会民众的需求做出回应, 并采取积极的措施, 公正、有效率地实现民众的需求和利益。
责任政府是中国现代化过程中的必然选择。责任政府包括行政问责制；首问责任制；服务承诺制；限时办结制。
【标准表述】
[权威论述]
加快实行以行政首长为重点的行政问责和绩效管理制度。要把行政不作为、乱作为和严重损害群众利益等行为作为问责重点。对给国家利益、公共利益和公民合法权益造成严重损害的，要依法严肃追究责任。——温家宝
[原因]
中公教育总结导致我国政府责任缺失的原因主要有以下几方面:
一是受传统文化影响,行政人员的责任观念尚未完全树立。
由于传统文化和人治观念的影响,广大群众还缺乏公民意识、权利观念和平等思想,而政府官员也习惯于以言代法,搞一言堂,权大于法。在这种情况下,“为人民服务”的根本宗旨更多地停留为一种行政格言。行政人员自身缺乏责任感与服务意识,责任政府的基本理念无法落实到现实的行政活动中。
二是对行政机关的监督力度的弱化导致政府责任缺失。
建立各种监督制度,构成全面的监督网络,这是建构责任政府的督促机制和制衡力量。我国实行的是人民代表大会制度。“一府两院”都由人大选举产生,对其负责、受其监督,这在理论上具有责任体制之框架。但是,中 公教育认为长期以来,中国的政府管理体制往往是对执政党及其政府负责的,对行政机关渎职、失职的责任追究往往很难落实。同时,对“权力一把手”的制衡乏力导致政府责任缺失。由于国家法制不健全,政府管理的程序化程度不高,政府决策的随意性明显,政府管理中“书记第一”的决策体制容易导致权责不清。
[措施]
中公教育总结如下措施：
第一，实行官员问责制,建立政府责任追究制度。
“没有惩罚的制度是无用的。只有运用惩罚,才能使个人的行为变得较可预见。”而“问责制”的本质在于对公共权力进行监督以及对过失权力进行责任追究,体现了 “责任政府”的原则,是责任政府的具体体现形式,其最终目的在于保证政府系统的正常运行,遏制权力腐败以及保障公众利益尽量不受损失或损失最小化。
第二，完善权力监督体系,构建责任政府。
为了改变我国政府权力监督制度虚置、行政责任不落实的现状,必须在国家权力分配层面加强对政府权力的制衡。一方面,人大既要加强对具体行政行为的监督,对违宪失职、有违民意、实质腐败、缺乏为官之德才的政府官员坚决予以罢免；另一方面,司法权对行政权进行司法审查的范围应该扩大,由只能涉及公民人身权、财产权的行政行为扩大到能审查涉及公民政治权利、文化权利的行政行为,由只能审查具体行政行为扩大到既能审查具体行政行为又能审查抽象行政行为。
第三，培育社会组织的自治能力,实现政府与社会相互合作与互补的社会治理体系。
积极参与是以公民与政府合作为基础的关系,在这种关系中，公民积极地从事对政策制定过程和政策制定内容的界定和参与,这样才更有利于公民监督政府负责任地行政。因此,中 公教育人为一方面应该通过积极参与基层民众自治,增进公民对参与社会公共事务管理的能力和兴趣。另一方面,应该加强新闻媒体舆论的监督。作为第“四种权力”,媒体能够以一种高度艺术性的形式来报道政府官员以及公务员的活动,对政府的规划及实施进行调查,抓住那些不负责任的行为进行曝光,从而可以将政府行为放在社会层面进行评价,从而实现对政府行为的监督。
【一句话点评】
责任政府建设是我国进行政治体制改革，转变给政府职能的关键，也是各级政府和工作人员执政为民、为人民服务的根本。
第五篇：分析电子政务和政府体制与职能的转变
电子政务，顾名思义，它包括了电子和政务两方面内容，一味地强调电子和一味地强调政务都是不足取的。前者只是政府信息化建设的一次“改动”，简而言之就是“以前用墨水，现在用键盘”；后者则仅仅是意识形态上的一次“假革命”，并没有根本意义上的变革。电子政务，应该是一项以政府行政管理为主，信息化产业建设为辅的综合性系统工程，这就是我们所说的——“既要电子，又要政务”。
要电子，不是简简单单地将政府办公的流程计算机化，它是以打破各级政府和部门对信息的垄断和封闭为目的的，因此，这里所说的“电子”，是要重视信息资源的开发、更新、共享与维护。针对“孤岛型”电子政务的产生，在设计之初，电子政务的整体构架就要将信息资源的上述四个环节全部考虑进去，其中数据开发由信息资源开发商完成，管理和集成则依赖于平台集成商，从而终结信息孤岛。
要政务，就是要以政务流为主线，逐个环节地实现政府业务流的信息化，以避免固化或强化现有的政府结构和通过信息化实现政府重构的不良后果。这很象“筛沙子”的感觉，首先筛细沙，就是将最急需的政府业务流筛选出来，然后换筛网再筛粗沙，反复几次后，将粗细有秩的沙料逐一加工，即逐个环节地实现业务流的信息化，而那些最后剩下的“砾石”部门就是最后要调整的政府机构了。这样的好处也显而易见，那就是既可以防止“一刀切”、“一次性否定”的恶果，又可以避免全盘并构的不良影响，从而抵制“克隆型”和“冒进型”电子政务的滋生。
电子政务给政府体制与职能带来的转变
所谓电子政务的体制条件，是指我们在推进电子政务的过程中，切不可将现有的政府管理、运作的框架简单地搬到网络上，或者按照传统的政府管理方式，将电子手段加入其中。而要按照电子政务的要求，对现行的政府管理职能、组织以及行政流程进行必要的调整和改革，从而为电子政务的推进创造好的体制条件。特别在加入 WTO后，这方面的问题更加突出。在这方面，关键要解决好职能的科学配置、组织机构的整合以及行政流程的重组等三个问题。
从政府职能的科学配置来看，核心是要按照市场经济和发展电子政务的要求，以及我国加入WTO面临的客观环境，重新定位政府的角色，减少政府不必要的干 预。要实现这一目标，至少有三个问题急需解决：首先，要树立“科学管理、优 质服务”的职能意识。其次，在行政体系内部，要合理界定和划分政府各部门的职责权限，加强管理与服务的有效性。再次，在重新界定政府职能中，要把政府职能的转变放在关键地位。在某种意义上说，上述三个问题解决的程度，将直接影响到电子政务发展的基础，因此必须引起我们的高度重视。
从政府组织机构的整合来看，关键要按照电子政务的要求，深化政府机构改革，通过组织整合，使政府机构的运行更加符合电子政务的需要。
从行政流程的重组来看。电子政务不是单纯地将原来手工完成的任务交给计算机系统自动完成，电子政务的核心是“政务”，“电子”只是系统的基础和使能条件。应该利用电子政务实施的时机对政务流程进行重新的审视、思考和再设计。从而带来政府运作成本、质量、服务和速度等指标上的提高。这方面可以借鉴的理论有BpR(经营过程重组)，BpI(经营过程改进)等管理方面的理论和技术。在电子政务的实践中，要对计划经济体制时期形成的传统行政流程进行大刀阔斧的改造，使政府管理和服务更加符合电子政务“简便、透明和高效”客观要求。在这方面关键要解决好以下四个问题：首先，要建立统一的政府部门工作规范；其次，对现行的行政审批制度进行深化改革；再次，要制定有关政务公开的具体实施办法，提高政府管理的透明度；最后，要认真清理收费项目，改革收费管理制度。只有在上述四个领域的改革取得显著成效，行政流程的改革才有可能真正深入下去。
电子政务自身的发展制约
电子政务为我国政治和社会的发展与进步提供了极好的机会。在充分肯定我国电子政务取得重要进展，给政府体制与职能带来改变的同时，其自身发展中存在的问题也显而易见。
(1)建立统一的政府信息网问题。美国政府信息网络基本上都是在公共电信网络上建立虚拟专网。联邦政府机构正着手建立统一的联邦政府信息网络。在州政府一级已规划或实施了统一的连接州政府各个机构以及各大学和图书馆的网络。目前我国统一的政府信息网络还未形成，以此为目标的金桥工程进展并不理想。要实现电子政务须首先建立各级政府的信息网络。虽然一些部门如广播电视、铁路、航运、民航、公安等已建立一定规模的网络，但距统一的政府信息网络还有相当距离。
(2)信息技术基础设施的建设与可靠性问题。美国的信息技术基础设施非 常完善，星级宾馆和饭店都有专门的上网接口，就连机场的公用电话也有上网接口，只要你手中有台电脑，就可随时上网。这是美国建立电子政务不可缺少的硬件设施。而我国远达不到这一水平。因此，必须先发展我国信息技术基础设施，尤其是中小城市和县镇一级的信息技术基础设施，并提高其质量和可靠性。
(3)安全与保密问题。网络的安全对于政府和用户都是非常重要的。在这方面应仿照发达国家的做法，从技术和立法两个方面提高网络的安全与保密性，以使政府和用户对电子政务充满信心，并保证网络的安全运行。
(4)标准化问题。标准化是电子政务网络互联互通、安全可靠及网络互操作性的保证。电子政务标准化工作应在有关部门的统一指导下规范有序地进行。
(5)电子政务网络的管理与电子政务法规问题。美国政府已经形成比较完整的政府信息化组织与管理体系。所有联邦政府部门均设有直接面向部门主要领导的信息主管和办事机构。我国政府各个部门也应制定本部门的“信息资源管理战略”，在电子政务网络的管理方面借鉴美国成功的经验，并制定相应的法规。
针对问题，必须有效的解决办法：1)加强政府的统一组织领导。考虑到我国政治、经济和社会的特点，同时借鉴美国在电子政务上成功的经验，我国的电子政务应由政府统一组织领导。2)构建统一的网络平台。在我国应逐级建立政府部门网站和网络平台，从国家一级一直到省、地、市、县级。3)实现互联网产业化运作。美国信息产业兴旺发达的最重要的原因就是以市场为杠杆进行驱动。互联网的产业化是加快我国信息技术基础设施建设、提高电子政务工作效率、减少政府开支的必由之路。同时，产业化也提高了信息技术产品的质量、降低了成本。4)制订相关标准。为了确保电子政务网络的无缝连接及电子政务的互操作性、有序性，应在我国标准化主管部门的领导和组织下积极开展电子政务标准化活动，并尽快制定有关标准。5)建立和完善我国电子政务的法律和法规体系，尽可能地与国际相关法律和惯例接轨。同时提高公民的法律意识，应通过各种方式加强法制教育。6)加强信息技术教育应加强对政府工作人员和公民的计算机培训，提高计算机的普及率，使公民能通过网络与政府部门互动。
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