工商管理学院关于落实学校申报北京市党的建设和思想

第一篇：工商管理学院关于落实学校申报北京市党的建设和思想

工商管理学院关于落实学校申报北京市党的建设和思想

政治工作先进普通高等学校工作的具体方案

按照学校2010年7月21日上午紧急工作部署会的要求，参照学校下发的测评目录及需要准备有关材料的文件精神，现制定学院具体工作方案。

一、成立专项工作领导小组：

组长：张红、戚聿东 副组长：刘伟

工作组成员：学院党总支委员、各党支部书记、学生辅导员、行政、党务、教学秘书及网络、设备管理员。

二、时间、任务进度安排：（材料提供时间段：2007年——2010年）1、7月21日上午：学院党政负责人参加学校工作布置会；商议学院

安排；与相关部处协调资源、环境保障问题 2、7月21日下午：、研究、制定、下发学院工作方案 3、7月22日—8月4日：各责任主体对照学院工作方案清理、收集、整理、编辑各种原始资料。对不详资料情况思考即将进行的整理或提炼思路。4、8月5日—8月9日：召开工作组会议；协调、检查、编辑、印制

各类资料 5、8月10日：迎接学校第一次检查 6、8月11日—19日：按照学校检查整改要求进行补充、整改 7、8月20日—30日：迎接学校参评前检查 8、9月初：迎接北京市专家组进校检查 9、9月——10月：北京市终审

三、基本工作要求：

1、充分重视本次检查，重在以评促建，完善学院基础建设工作。

2、认真研究指标体系，精心整理、编辑各自负责资料，加强沟通协调和相互配合，强化工作纪律。

3、本次工作时间紧、任务重，作为学校指定的两个示范单位之一，必须先行一步，需要大家充分发扬艰苦奋斗的奉献精神，提高工作责任心。对在本次专项工作中出现重大纰漏或推卸责任者，实施责任追究。

4、对于共同责任人按照责任顺序各自承担相应工作，务必加强沟通 和协调，保证不出现漏空情况。

5、对于特殊困难请及时与组长、副组长反映，抓紧解决，特事特办。

四、指标分解与责任主体分工：

1、领导班子思想作风建设

 三年来党总支、直属党支部中心组学习计划、记录——张红  传达上级指示精神等有关工作的会议记录或其他记载——张红、刘伟

 三年来处级领导干部参加培训、撰写理论学习体会文章、上交文章的统计资料；（同时报送组织部）——张红（班子成员8月5日前将自己材料发至张红邮箱）

 三年来院(系)处级领导班子民主生活会开展情况、总结和原始记录；（同时报送组织部）——张红  领导班子年度考核记载——张红

2、领导班子组织建设

 领导班子成员和教职工对本单位领导班子执行民主集中制情况的评价——刘伟

 在研究讨论党总支、直属党支部换届、班子调整和院系级后备干部建设方面的记载——张红、徐兰杰

 三年来党总支、直属党支部委员会，领导班子办公会、党政联席会、院（系）务会等会议纪要和记录；（同时报组织部）——张红  党政联席会、领导班子办公会、院（系）务会等有关会议制度、议事规则；（同时报送组织部）——戚聿东

 院(系)处级领导班子结构及分工的相关材料——戚聿东  院(系)后备干部的数量、结构及培养措施——张红

 发挥教代会、工会、民主党派等组织作用材料——王春利、宋云

3、党内民主建设

近三年开展党内民主教育材料；（同时报送组织部）——刘伟、各党支部书记

近三年本单位落实党务公开相关材料；（同时报送党政办）——张红、各党支部书记

 党总支、直属党支部、党支部换届的相关材料；（同时将党支部换届情况说明报送组织部）——张红、徐兰杰、各党支部书记  执行党内民主决策制度有关材料—— 李云鹏、各党支部书记  党员参与讨论本单位重大事项材料——张红、各党支部书记  党员定期评议基层党组织领导班子成员材料；（同时报送组织部）——刘伟  党员意见和建议受理及回复相关材料——宋云、各党支部书记

4、党总支、党支部发挥作用（本项所有材料同时报送组织部） 党支部设置情况统计表——徐兰杰

 党总支、直属党支部、党支部书记队伍结构方面有关材料——徐兰杰

近三年对党总支、直属党支部、党支部书记进行培训的有关资料——张红

近三年党总支、直属党支部、党支部年度工作计划和工作总结——张红、各党支部书记

 院（系）党政联席会议制度及执行情况相关材料——张红

 教师党支部书记参加系（教研室）务会议有关记载——刘伟、各党支部书记

 落实教师党支部书记待遇有关材料——唐永生、徐兰杰、冯英  党支部工作手册和党总支、直属党支部、党支部会议记录——张红、各党支部书记

 党总支、直属党支部、党支部加强自身建设方面的规定、制度等相关材料——张红、各党支部书记

 教师党支部及教师党支部书记工作评议材料——刘伟  基层党组织工作和活动经费的使用情况总结——张学平

 党总支发挥政治核心作用、党支部发挥战斗堡垒作用、党员发挥先锋模范作用相关材料，如相关事例——张红、各党支部书记  党总支、直属党支部、党支部结合本单位的教学、科研、队伍建设等工作，开展体现自身特点的党的活动的相关材料——张红、各党支部书记

近三年来，基层党组织考核及评优相关材料——徐兰杰  解决党员和群众利益诉求相关材料——唐永生  党总支书记、副书记，党支部书记工作测评表；（组织部随后下发）——张学平党员发挥作用测评表；（组织部随后下发）——张学平

5、党员教育管理  党总支、直属党支部、党支部开展党员教育的计划安排、总结等材料；（将总支、直属党支部层面材料同时报送组织部）——张红、各党支部书记

 党总支、直属党支部、党支部开展党员的思想状况调查和专题党员教育活动的相关材料及能够反映党员教育效果的相关材料；（将总支、直属党支部层面材料同时报送组织部）——张红、各党支部书记

 党员电化教育播放点建设相关材料——张红

 党支部开展组织活动的计划安排、组织活动的记录——各党支部书记

 开展民主评议党员工作的相关材料——刘伟

 开展党内激励、关怀和帮扶活动有关材料——唐永生、徐兰杰、各党支部书记

 党组织为党员解决实际困难有关材料——唐永生、徐兰杰、各党支部书记

 党员联系和服务群众的方式、措施及效果等相关材料——唐永生、徐兰杰、各党支部书记

 党员参与志愿服务相关材料——魏有亮、袁菁、徐兰杰  对不合格党员的教育和处理情况——徐兰杰

 党员信息库维护和使用情况，党内统计报表及党内统计分析报告——徐兰杰

 党费收缴、管理和使用情况总结——张学平、张红

6、关于入党积极分子培养、教育和发展党员工作

 党总支、直属党支部、党支部年度发展党员计划；（总支层面材料同时报送组织部）——张学平、徐兰杰

 党总支、直属党支部、党支部为做好发展党员工作所召开的会议、进行调查、开展评估、检查等措施的相关材料——张学平、各党支部书记

近三年本科生和研究生发展党员工作的统计资料及总结材料——徐兰杰、各学生党支部书记

 党总支、党支部青年教师发展党员专项计划及近三年青年教师发展党员工作的统计资料和总结材料；（总支层面材料同时报送组织部）——张学平、各教工党支部书记  高级、初级党校培训教育入党积极分子工作的计划及执行情况——徐兰杰、魏友亮、张红

7、关于反腐倡廉建设

 党总支、直属党支部研究党风廉政建设的记录——张红、宋云  院(系)级党风廉政建设责任制及其配套制度；（同时报送纪委）——宋云、张红

近三年党风廉政建设责任制自查报告——张红

 解决教工和学生反映廉政方面重点问题的相关材料——张红  本单位“三重一大”制度及相关落实材料;（同时报送纪委）——张红

 院（系）处级领导班子民主生活会记录——张红

 党组织和群众对院（系）处级领导干部廉洁自律情况考核与测评材料。（组织部随后下发，将结果统计表同时报送纪委）——宋云

8、关于宣传思想工作

 积极推进学习党组织建设的有关措施材料；（同时报送宣传部）——张红、宋云

 开展社会主义核心价值体系学习教育活动材料——李云鹏、魏有亮

 开展精神文明创建活动相关材料及能反映校风、教风、学生和校园精神文明状况相关材料——刘伟、王春利、李云鹏、魏友亮  教工思想状况调查和舆情分析报告等——徐兰杰、王春利、张红  在教职工中开展师德教育活动相关材料——王春利

 开展大学生思想政治教育工作材料——刘伟、魏有亮、袁菁、徐兰杰

 开展班级组织建设工作材料——魏友亮、袁菁  师生政治理论课学习相关记录——魏友亮、赵迎秋

近三年各单位在化解矛盾、理顺情绪、凝聚人心，保证改革顺利进行方面开展工作的有关材料——戚聿东  宣传思想工作情况民主测评表（组织部随后下发，将结果统计表同时报送宣传部）——李云鹏

9、关于安全稳定工作  安全稳定工作领导小组名单，每学期研究安全稳定工作的会议记录；（同时报送保卫处）——张红、刘伟、魏友亮、徐兰杰、冯英  关于落实安全稳定工作目标责任制和责任追究制的文件——张红、唐永生

 安全稳定责任书——张红、唐永生、冯英

 安全稳定工作和处置突发事件预案——刘伟、唐永生、魏友亮、袁菁

 “法轮功”等邪教参与人员档案材料及帮教、转化、监控、巩固等方面的材料——刘伟

近两年来上报的信息记录——魏友亮、袁菁  开展反邪教警示教育活动有关资料；（同时报送保卫处）——徐兰杰、张红

 落实学校保密制度有关措施和相关资料——张红、冯英  矛盾排查工作台账及相关资料；（同时报送保卫处）——张红、刘伟

 对各类关注对象开展工作相关资料——张红、刘伟、各党支部书记

 重要时期传达落实上级精神及学院有关会议、文件、工作安排等材料——张红、刘伟  定期排查安全隐患、建立台账及整改落实相关资料——张红、唐永生

10、特色工作

 有关特色工作的支撑材料——戚聿东、张红、袁菁

11、其它工作

 学院汇报报告——张红、戚聿东；  编制材料目录及装订——赵迎秋、李云鹏  设备保障及学院网上资料协助采集、编辑——赵钢  学院教职工大会会议记录复印、采编；后勤保障——冯英

工商管理学院党总支（2010年7月21日）

第二篇：北京市昌平区南口镇工商管理学院资料调研

1.学校详细地址：北京市昌平区南口镇南大街21号北京工商管理学院

2.（3）个门，正门是（北门）所乘车次：

北京站：乘地铁至积水潭站下车换乘919（到南口站），345支至昌平南大街站下车乘357到南口站下车住前走150米即到。

北京西站：乘845到昌平南大街下车乘357到南口站下车住前走150米即到。

3.如有分校请註明地址及所乘车次。

4.宿舍楼分别是（1-11）号楼，男生楼有（1、5B、7、8、9、11）号，女生楼有（2、3、4、5A、10）号，混合楼有（6）号。

5.是否有校外宿舍位置及大概人数。（无）

6.写明每栋楼有几层，每层分别有多少宿舍及该栋宿舍楼都为几人间，总计（10000多）人。一公寓：4层、每层有36个寝室、8人间

二公寓：3层、每层有26个寝室、8人间

三公寓：4层、每层有24个寝室、4人间

四公寓：3层、每层有30个寝室、4人间

五A公寓：4层、每层有42个寝室、8人间

五B公寓：4层、每层有80个寝室、8人间

六公寓：4层、每层有26个寝室、（1-2男生、3-4层女生）8人间

七公寓：6层、每层有56个寝室、8人间

八公寓：6层、每层有60个寝室、8人间

九公寓：4层、每层有24个寝室、4人间

十公寓：6层、每层有30个寝室、4人间

十一公寓：6层、每层有30个寝室、8人间

7.学校内及学校附近都有哪些超市及超市名称和大概面积。

7.校内：大学生活动中心超市、占地面积100平方米（一层）

校外：大学生超市、占地面积200平方米（一层）

大道惠仓超市、占地面积300平方米（一层）

天客隆超市、占地面积800平方米（三层）

新世纪商城、占地面积600平方米（三层）

8.寻找一个超市，询问一下“脉动”饮料的上市时间。

天客隆2003年十月上市

9.寻找学校附近一个报亭，询问一下“商界”5月份销量情况。

9.“商界周刊”一般只有学生和军人购买，销量40多本

第三篇：2011工商管理学院大学生进党申请书-大学生入党申请书

敬爱的党组织：

我是工商管理学院工商类09级的***，经过慎重考虑，和不断的学习和思考，我慎重地向党组织递交进党申请书，志愿加进中国***，愿意接受党组织对我的各种考验。

现在的我刚刚进进大学不过两个月的时间，但是我在这两个月的大学生活中学到的太多的只是，我首先第一要做的就是申请进党。这不是我一时间血汗来潮，而是我在高中的时候就构成的梦想，不过那时的我还达不到党组织的要求，现在的我已经是一位大学生了，我相信我可以申请进党了，我觉得自己已到达党组织对进党职员的最低要求了!

中国***是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特点社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和终究目标是实现共产主义。中国***以马列主义、***思想、***理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的终究目的是实现共产主义的社会制度。我们党是以马列主义、***思想、***理论为指导思想的，是解救贫苦人民于水深火热的民族灾难中的唯一伟大的气力，是一心一意服务全体劳动人民，创造先进生产力和先进文明的核心气力。

我之所以要加进中国***，是由于只有党，才能够教育我们坚持共产主义道路，坚持一切从人民群众动身，把握先进的社会、科技、文化本领，是由于只有党，才能引导我们走向正确的发展道路、创造更快、更好、更先进的文明。我之所以要加进中国***，是由于我要全身心肠投进到共产主义的事业中，为中国的成功腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的气力。我志愿加进中国***，是要在党的组织内，认真学习马列主义、***思想、***理论和党的基本线路，学习科学、文化和业务，不断地进步自己的思想政治觉悟。我要认真地用***员的标准来要求自己，全心全意为人民服务，执行党的决定，维护党的团结和同一，严守党的纪律，守旧党的机密，对党虔诚，言行一致，密切联系群众，在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用，随时为党和人民的利益英勇斗争，为实现共产主义奋斗毕生。

党的辉煌历史，是中国***为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理，修正错误，克服一切困难，不断发展壮大的历史。中国***无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。

多是耳濡目染了父亲对党的执著寻求的缘由，是我从小就建立了一定要加进中国***的远大志向，并且一直延续到了今天，热情更是有增无减。在高中开始我就利用课余时间研读一些有关党组织教育的书。在大一上半学期，作为刚刚跨进高等学府的我，就向党组织慎重的递交了进党申请书。目前，我仍坚持在业余时间学习有关理论知识，思想上有了极大进步，通过学习，我已熟悉到马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，是人类哲学思想和科学知识发展的结晶，是科学的世界观。建立在这一世界观基础上的马克思主义的全部科学理论，是肩负****一切剥削制度、建设社会主义、实现共产主义伟大使命的无产阶级及其政党熟悉世界和改造世界的强大思想武器，是中国***人推动建设有中国特点社会主义伟大事业的根本指针，是我们的精神支柱和立党立国的根本。作为一位***员，必须坚定地信仰马克思主义，做一个完全的唯物主义者。

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第四篇：“学风建设月”活动工作总结-工商管理学院

“学风建设月”活动工作总结

一、活动宗旨

为了贯彻校“学风建设月”的文件精神，结合院系自身情况，我院相关领导和老师，于9月28日，组织带领一批学生代表，参观学习了位于徐庄软件园的苏宁总部，并应邀参加了由苏宁总部举行的校园招聘座谈会。通过活动帮助我院学生进一步认清就业形势，合理调整就业心态，培养良好职业素质，掌握求职择业技巧，提高就业竞争力；促进学生掌握职业发展的知识和职业生涯规划的方法，顺应我校职业发展教育的需要。同时，也为让应届毕业生切身感受大企业的校园招聘，让即将步入社会的毕业生更好地去应对求职。

二、活动相关背景

苏宁电器成立20年来的高速发展，依托于员工团队的快速成长。百年苏宁，人才为本。苏宁电器始终将人力资源视为企业长久发展的战略资本，是公司发展的核心竞争力。苏宁非常重视校企合作，2009年苏宁面向在校大学生，启动了“实践课堂”助跑8000学子计划，为大学生提供社会实践的平台。2011年苏宁电器将进一步加强校企合作，计划与合作院校共同搭建人才共建的平台，通过体系化、多样化的校园活动，培养学生实战能力和创新能力，培养学术扎实、视野宽阔、具有良好团队合作精神、具有实践能力的应用型人才。促进产学结合，实现校企合作共赢。苏宁电器副总裁孟祥胜表示：“培养人才不仅是教育界的事情，更是整个社会和企业的责任，通过大量的实践锻炼，以市场为导向的开放式教育将实现校企之间的产学联合，使学校、企业和学生三方受益，形成良性互动。”

同时，苏宁也非常重视各高校应届毕业生的人才吸收。2002年底，由董事长张近东先生亲自领导的1200人才工程正式启动，在全国范围内招聘引进1200名2003届本科毕业生，1200工程由此而来。并为此专门成立1200工程项目组，负责1200员工的招聘、引进、培训、培养、选拔和任用。苏宁“自主培养、内部提拔”的用人机制和 “面向未来，注重潜力”用人原则为1200人员提供了广阔的事业平台。自该工程创立以来，已经成功开展了9期。

三、活动流程

当天下午，领导、老师和学生代表们一起坐校车来到位于徐庄软件园的苏宁总部。这是我本人第一次来徐庄软件园，也是第一次切身感受和体验一家大企业，所以身着正装，倍感期待和兴奋。校车刚到苏宁总部的门口，就看到两名接待人员做欢迎的手势。下了车，更是看到许多衣着统一服装的相关接待人员出来相迎。随后，工作人员带我们参观了新建的苏宁商务酒店、苏宁大学和苏宁总部。

首先，我们观看了酒店的客房、展厅、会议厅等，还参观了员工的娱乐休闲场地，其中包括健身房、篮球场等，正如莫经理介绍所说员工把苏宁当成自己的家，我们也倍感苏宁对员工的贴心与周到。接下来工作人员带我们参观了苏宁大学，苏宁大学是江苏省首家民营企业大学，苏宁电器集团董事长张近东兼任苏宁大学校长。苏宁大学是专门面向苏宁电器集团中高层管理干部的培训中心，坚持“百年苏宁，人才为本”的理念，为集团可持续发展提供人才培养和智力支持。能够创办一个大学为企业人才做储备，这也充分展现了苏宁的财力和实力。最后，我们参观了苏宁的总部，观看了苏宁发展史的展厅和员工办公的场所，感受到了苏宁的发展理念和未来的宏伟规划，进而到会议室休息，参加校园招聘座谈会。

会议一开始，由苏宁商业管理有限公司人力资源部的莫经理向我们介绍苏宁的发展理念、价值观、未来规划等，重点介绍了本次面向南京财经大学招聘的苏宁商业管理有限公司。在介绍中，莫经理讲述了作为苏宁的一个新兴领域的苏宁商业管理有限公司的发展规划、未来愿景以及对人才资源的需求和培养，并详细说明了针对南京财经大学所提供的招聘岗位。随后，由苏宁银河酒店管理有限公司人力资源部的蔡经理向我们介绍了苏宁在酒店领域的发展及人才需求，特别是针对我院旅游管理的应届毕业生，并给出详细的人才培养计划。最后，两位经理详细地回答我院代表所提出的问题，回答过程中两位经理表现得非常耐心，学生代表也踊跃提问，座谈会整个过程气氛活跃而和谐。

最后，全体师生在一片欢送声中返校。

四、活动总结

本次活动帮助我院学生进一步认清就业形势，合理调整就业心态，培养良好职业素质，掌握求职择业技巧，提高就业竞争力；促进学生掌握职业发展的知识和职业生涯规划的方法，顺应我校职业发展教育的需要。

与此同时，通过参观苏宁总部，以及参加由苏宁商业管理有限公司人力资源部莫经理、苏宁银河酒店管理有限公司人力资源部的蔡经理，共同主持的苏宁校园招聘座谈会，领导、老师和学生代表们都对苏宁企业有了更深入的了解，特别是应届毕业生学生代表对大企业人才招聘的要求和需求；同时，也让应届毕业生学生代表们更好地准备即将到来的求职，了解到自己对于大企业人才需求的优势与劣势。

回顾本次活动，本次活动取得成功的原因主要有以下几点：

一、院系领导的重视。我院积极贯彻“学风建设月”相关文件精神，结合自身组织开展活动。

二、充分贯彻执行。院系负责活动的相关领导、老师，充分贯彻执行活动，积极组织。

三、注重活动质量和学习反馈。活动结束后，学生代表主动上交思想总结。

展望未来，我院在此类活动中还需注意以下几点：

一、更加注重活动的广度，加大学生代表的公平公开性和覆盖范围。本次活动的学生代表，考虑到人数的限制，大多由老师综合考虑直接推选；本次活动的学生代表主要集中在大

三、大四，大

一、大二的学生相对较少。

二、更加注重活动的深度，加大交流企业的种类和数量。本次活动的交流企业属于零售和服务业，可适度增加不同行业的企业作为交流学习的对象；由于活动时间、范围等限制，本次活动只交流学习了一家企业，可适度增加所交流企业的数量，同种行业、不同行业的不同公司，所代表的文化以及人才需求都是不一样的。

三、更加注重活动的总结与反馈。本次活动后，只有部分学生代表交了思想总结，可要求所有参与学生代表都交一份思想总结，以便院系更好地做工作总结，为下一次活动的改进提供参考；另外，参加的领导和老师，可以针对学生的思想汇报做一次活动的深度总结，针对个别学生也可以单独交流，以进一步保证活动的质量。

工商管理学院

第五篇：【工商管理学院】三联特殊教育学校慰问策划书

三联特殊教育学校

慰

问

策

划

书

共青团江西财经大学委员会

二0一二年十一月二十七日

三联特殊教育学校支教策划书

一、活动背景

南昌市三联特殊教育学校成立于1994年，至今已有17年的历史，是一所全寄宿性质的聋哑学校，学校共有在校聋哑儿童23名，大部分学生都是贫困家庭的农村孩子，由于家庭条件比较困难，上不起公立性的聋哑学校来到这里就读。来这里学习的学生年龄参差不齐，最小的年纪只有7岁，最大的23岁。学校有三名聋哑老师，还有三名义务帮助的健全志愿者。聋哑学生在学校主要学习日常的手语，语文、数学、计算机基本知识。整个学校只有两所教室，桌椅都十分破旧，虽然聋哑学生的学习用品与衣物都得到了社会上爱心人士的救助，但由于学校资金严重不足，学生们的伙食每天都是稀饭、青菜，一周也难得吃上一次鱼肉。尽管学校的老师们都是义务授课，想尽一切办法，还是不足以解决现在学校面临的问题。

学校目前主要的困难有三个方面，首先学校校舍的问题，现在学校暂时是借租在南昌市育才中学食堂二楼和三楼，学生们的生活条件十分艰苦。其次是学校资金来源主要靠社会的捐助，有些家庭贫困的学生学费也只能交一部分，加重了学校在日常开销方面的负担。该校何老师表示，“很大一部分从这里毕业的孩子，很难融入社会，现在所学的东西并不足以维持他们以后的生活，所以现在学校打算开展职业技能的培训，针对一些容易模仿、能够迅速上手、交流比较少的职业，希望有相关的企业和单位来培训。”

二、活动目的通过此次慰问活动慰问聋哑儿童，了解聋哑儿童的成长环境及心理状态，打破他们封闭的内心世界，给他们带去快乐，帮助他们健康成长。同时也可以通过

此活动增长大学生的社会阅历，了解社会现状，并号召更多同学参与到关注残疾人的活动中来。

三、活动时间

12月3日是世界残疾人日，我院青协将在12月2日12:00—16:00组织志愿者前往三联特殊教育学校进行慰问。

四、参加人员

参与此次活动的人员主要是我院青协委员及各班青协委员，另外还有大一大二各班报名的志愿者。

五、活动流程

（一）前期准备

（1）在活动开展前期将开展“助残扶残爱心募捐”活动，募捐形式可通过在南区食堂门口设点募捐和通过各班青协委员主持“关爱弱者，共享阳光”的主题班会并在班会上进行募捐。

（2）在12月2日前10天（11月21日—12月1日）组织人员学习基本的日常用语手语。

（3）在12月1日时，用募捐来的善款购买大米、食用油、蔬菜等生活用品。

（二）活动期间

（1）所有人员在12月2日（周日）中午12:00在蛟桥园北区门口集合；

（3）待人员集合完毕坐223路，230路公交车到达三联特殊教育学校；

（3）13：00各组成员到各个班级派送慰问物资，并与聋哑儿童交流；

（4）与该校老师交流，了解学生们心理状况，并商定以后开展活动事

（5）15：30活动结束，所有人乘10路车返校。

（三）活动后期

（1）利用在活动开展期间拍摄的大量宣传资料，通过写稿、人人网、微博等宣传媒介大力宣传，号召更多的同学参与进来。

（2）根据此次慰问活动中存在的不足开展讨论会。

九、活动注意事项

（1）在行车途中一定要注意自己的人身及财产安全，人员到齐后才能上车出发或返校；

（2）在活动中也要注意保护学生的安全，不可因为游戏而使学生安全受影响。

十、财务预算

（1）所需物资：50支中性笔、150个笔记本

（2）大米、食用油、蔬菜等生活用品 需200元左右：

（3）大小衣物共15件左右；

江西财经大学工商管理学院

2012年11月27日