梁晶晶事迹材料15篇

时间:2019-05-13 08:53:36下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《梁晶晶事迹材料1》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《梁晶晶事迹材料1》。

第一篇:梁晶晶事迹材料1

呼和浩特市

“德润校园 美德少年”认星争优评选活动

“自强自立之星”推荐材料

土默特左旗第七小学 2014年4月2日

自强自立,勤奋学习的好少年——梁晶晶

学校评价

梁晶晶同学,女,13岁,是土左旗第七小学六(1)班的一名学生,单亲,家庭生活贫困,但正是在贫困的家庭生活环境中梁晶晶同学成长为一个勤奋学习、品德优良、乐观向上、自强自立的好少年。

哥哥3岁她1岁时失去了母亲。兄妹俩上学后,父亲为维持生活外出打工,从此生活上自己照顾自己。一年级时自己上学、放学。三年级时就能给哥哥做饭、洗衣服,自己也收拾得干净利索。同学们特别羡慕她扎的头发,整齐精神。她在生活上是一个自立自强的小大人。

生活上的艰辛丝毫没有减弱她性格上的乐观、学习上的勤奋。她担任本班数学课代表,而且全面发展不偏科,对待每一科都很认真,每天从不遗留问题,扎扎实实做好学习的每一个过程。她勤于思考,善于与老师和同学交流。乐于把自己独到的见解与同学分享,展示课上常常能分享到她的表现。

在班级工作上,她勇于承担,积极奉献,每次学校卫生大扫除她总是自告奋勇担任最繁重的任务。她能够认真检查小组同学的学习情况,积极参加班级各种活动,她带领同学们晨读、做好作业登记,协助老师管理班级,帮助同学„„成了老师最得力的助手。她总是任劳任怨,乐此不疲,将这些工作当成自己一天中最快乐的事情。是老师的得力助手,同学们信任的伙伴。

从2012年到2014年1月每个学期的期末考试、她都名列前茅。同学们叫她“笑眯眯班长”。她勤俭节约,从不乱花钱,不与同学攀比,朴素大方自信乐于助人,富有爱心,同学们不管是学习上的,还是生活上的困难只要知道,她一定会伸出援助之手,尽自己所能给予别人温暖和帮助。在2011——2013年学校组织的为五校、回校、两名重病学生及汶川地震捐款的活动中她积极组织本班同学捐助。当时我们学校要求自愿、数目不限。大部分学生捐2——5元。梁晶晶同学每次都是十元,她拿出自己全部零用钱还占用了父亲每月给她和哥哥的生活费。

梁晶晶同学是一名优秀的少先队员。她任学校大队部宣传委员、升旗小队升旗手、红领巾广播站播站播音员。每期播音,她都能自己查找或发动同学们的积极性收集资料,自己编写播音稿、自己独立完成播音。从2012年到现在,每学期被评为学校“最佳播音员”。她能认真组织、完成每次升旗仪式并能提出好的建议。

她兴趣广泛,广泛阅读各种课外读物,知识面广。科普类,文学类,益智类,凡是有益的书,她总是看得爱不释手。学校图书借阅记录中每学期她都没有错过一次。他把阅读中积累的知识转化为自己的语言,展示在学校每期板报、手抄报上、作文、播音稿中。她还担任学校少年宫书画室班长,是辅导员老师的小助手。在2013年9月校园文化墙和班级文化墙的建设中她设计并参与制作,她付出很大努力,为此,她获得我校2012——2013学年手抄报制作一等奖、2011——2012学年土左旗教育局“放飞梦想”书画大赛优秀奖。最佳播音稿奖。

一路走来,一份耕耘,一份收获,她一点一滴地进步着、成长着。她那善良真诚的心灵、自强自立的精神、勤俭好学的品质在学生中逐渐起到楷模和表率作用,也将影响和激励我校更多学生健康成长。

梁晶晶同学在土左旗第七小学2012——2013学年“美德少年”表彰中的获奖感言

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我懂得不经历风雨,怎么见彩虹的道理。我感谢我的学校,感谢我亲爱的老师们,是他们教给我知识、交给我做人的道理。感谢生活给予我成长过程中的磨练,感谢亲人给予了我无尽的关爱,也感谢曾经帮助过我的人。长大后,我决心用自己最大的力量回报社会,用爱心来帮助更多需要帮助的人。

获奖记录

2011——2012学年土左旗第七小学“三好学生” 2012——2013学年土左旗第七小学“三好学生” 2013——2014学年土左旗第七小学“三好学生” 2013——2014学年呼和浩特市“三好学生”(提名)2011——2012学年土左旗教育局“放飞梦想”书画大赛优秀奖 土左旗第七小学2012——2013学年手抄报制作一等奖 土左旗第七小学2012——2013学年“最佳播音员” 土左旗第七小学2013——2014学年“美德少年”

左旗第七小学2013——2014学年第一学期年级学习成绩第一名 土左旗第七小学

第二篇:张晶晶个人事迹

个人事迹

张晶晶,女,学号:2012301420,2012级工商管理13班。该生深刻认识到:共青团作为共产党的后备主力军,有着不可替代的作用。作为共青团中的一名,该生首先感觉无比的自豪,更主要的是要严格要求自己,并且学习上争高分,政治上要先进,活动中要积极。进入大学以来,该生时刻铭记自己是一个光荣的共青团员,处处严格地要求自己。作为一个学生,该生把学习当作自己的第一任务,从来不肯放松一丝一毫,在期末考试中各科都取得了优异的成绩。但成绩不等于满足,而是作为一种动力促使着该生进步,促使着该生走向成熟,融入社会,肩负起历史赋予该生的使命。

在思想上,首先,端正思想,提高思想觉悟水平,树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用;其次,积极参与学校组织的各项团员活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,这样做到学以致用,也符合马克思的理论与实践相结合的原则;再次,按时缴纳团费,不拖后腿,争取为团的事业贡献自己的微薄之力;此外,努力提高自身思想素质,弘扬社会主义道德风尚,严于律己,扬善抑恶、求实创造、与时俱进,将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度,不参加非法组织。认真学习《团的章程》,自觉履行团员的义务,执行团的决议,遵守团的纪律,完成团组织交给的任务,发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。该生有良好道德修养,并有坚定的政治方向,为该生大学四年奠定了坚实基础。

在学习上, 该生始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务,在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一直未松懈,有科学的生涯规划,有明确的学习目标,认真钻研专业知识,刻苦学习,具备了较强的计算机应用能力。乐于帮助其他同学,取长补短,达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记,积极思考并回答老师提出的问题,从而带动同学们上课时与老师之间的互动,不仅自己收获颇丰,整个班级的学习气氛也大大提高;课后及时完成作业,做到认真复习,预习一起抓,并经常去图书馆看各类报刊杂志,不仅陶冶了自己的情操,也开阔了自己的视野„„此外,该生积极配合老师的工作,帮老师作项目,是自己的实际动手能力得到了很大的提高。

在生活上,首先,该生积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系,由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。该生深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要,这直接关系到该生今后四年的大学生活能否过的充实。该生觉得孤单的过完这四年大学生活,那该生就是一个失败的大学生了。该生需要做很多事情去充实该生这漫长的生命。而这就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里,还是在整个学院,该生都结交了许多朋友,与朋友沟通。

其次,该生崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风,合理利用自己的生活费,该生深知金钱的来之不易,从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下做兼职,寒暑假时到第一线做兼职,不但锻炼了自己,也减轻了家里的负担。在班上,记录好每一笔财务开支预算,做到不贪污,洁身自好。

此外,该生对时间观念性十分重视,合理安排好工作、学习、图书、锻炼身体及娱乐等的时间。虽然,该生不是最优秀的但我该生相信自己是最努力的,而且,今后该生也会更加努力。

第三篇:梁金莲事迹

踏实管理 勤恳育人

——记怀集县永固镇中心小学梁金莲老师先进事迹

从踏上教育工作岗位以来,她一直在学校担任着班主任工作。三年的班主任工作,她用教师真诚的爱,赢得了学生纯真的爱;用一颗诚挚的心,赢得了家长的理解和支持。同时她也深深体会到工作的艰辛与重要,所以她不断地学习心理学、教育学和德育思想理论,在实践中摸索行之有效的班主任工作方法。

一、精耕细作,精细管理

班级管理工作是一门育人科学,更是一门育人艺术。它需要班主任多花心思,多了解,多观察,多动脑。她认为管理班级,引导学生得用“心”,把爱心、操心、耐心献给学生,把热心送给家长。在班主任管理中,她总是一丝不苟,要求自己做到面面俱到。俗话说:“不以规矩,不成方圆。”每接到一个班级,她都会花较大精力抓学生的行为规范。她充分利用校园文明餐桌和三项竞赛评比,对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。她还动足脑筋,充分发挥教室内板报的教育作用,采用“成长树”、“快乐之星”、“我努力他快乐”“争章园地”等栏目进一步规范学生的行为习惯。她注意培养学生挑战意识,如选班干部,组织学生毛遂自荐,鼓励学生挑战自我,超越自我,树立良好的自信心,各项活动跃跃欲试,因此发现了不少孩子的闪光点。孩子们为了争取优秀,都暗暗较劲,处处以高标准来要求自己,看到同学们的点点进步,她的喜悦不言而喻。

二、以爱为桥,倾心教育

谁不爱学生,谁就教育不好孩子。作为一个班主任,接触学生的时间最长,生活在学生中间,与学生倾心谈话,深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子,而是所教的全部学生。她在平时喜欢与学生拉家常,如“你在家最喜欢做什么?天气冷了,你多穿衣服了吗?最近进步很大,请继续努力!与学生交谈沟通,让学生感受到他发自内心朋友式的友情,姐姐般的关爱,搭起了她与学生之间的感情桥梁。遇到问题,学生乐于接受她的教育、引导。

每个班主任在工作中都会遇到学困生,学困生虽然只是少数,但他们往往集许多缺点于一身,给班主任工作带来很多麻烦,他们不仅容易犯错,而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况,她总是用她的宽容去温暖学生的心灵,让学生知道错误是可以原谅的,并引导他们把自己的缺点找出来,然后逐步改正。他们班里有这样一个学生,常因懒惰而忘了做作业,找他谈话他会答应老师今天一定完成,但到第二天检查却拿不出作业来。老师无论是“哄”是“吓”,他都以不变应万变。怎么办?不断的失败使她不得不重新考虑转化他的方法。之后,当她发现他完成了某一项作业时,她就及时表扬他,并奖励他一个“笑脸”,几天下来,他也能和另外的同学一样能享受到成功的喜悦。现在,他基本能完成其中的一两个作业了。

三、从常规训练入手,使文明具体。

对学生进行系统的规范教育后,要让学生真正掌握“规范”的内

容,运用规范待人接物,她还对学生的行为进行了严格的训练。(1)、班级集合排队,进教室秩序训练。每节课让体委组织学生站排,进入教室,同时严格要求规范他们的一举一动。(2)做操动作规范,整齐化的训练。课间操亲自督导学生做操,学生做操的动作到位,队列步伐整齐(3)、站、立、行的标准化的训练。(4)每天进校时敬礼,问好姿势的训练。(5)、队礼、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。

四、开展活动,对学生进行传统美德教育。

1、在实践活动中得到教育。

为了弘扬敬老爱老的传统美德,她组织学生开展以读敬老书、做敬老事、写敬老文章为主要内容的“敬老爱老助老”主题教育。如每年的端午节、重阳节等重大节日,他都组织班级学生为身边的老人送上鸡蛋、粽子、水果等物品,帮助老人打扫卫生等。在这样的活动中,老人们得到了亲人般的温暖,同学们则受到了极大的教育。

2、在班会活动中受到启迪。

对学生进行传统美德教育,班会始终是一个主渠道。无论学习怎样紧张,她都不会占用学生每周的时间。如组织的以“我是合格小公民”、“我们是一家人”等主题班会,培养了学生“先人后已”、“已所不欲、勿施于人”、“与人为善”的处事态度。他们班的孩子的特点也很明显。他们很活跃、喜欢表现自己,自信心强、上进心强。同时也存在一些问题。例如:骄傲、娇气、以自我为中心,喜欢表扬,听不了批评,不够虚心听取别人的意见等。针对这些问题以及孩子的年龄、心理特点,她让学生用硬纸壳制作评价卡,题目是“我进步了”。每

周一卡,项目是学习、纪律、卫生、活动,把学生在校的情况每周一评,小组、班级、老师评价三个合一,综合评价,评语有“优”、“进步”、“加油”等鼓励性的语言,通过评价让学生增强自信心,不断进取,克服不足,不断完善自己。在评价中努力进取,只要努力就能有收获,培养他们的耐心和恒心,胜不骄,败不馁,有良好的道德品质,评价卡学生拿回家后,家长签字返回装入成长记录袋中,这样与家长的互相沟通有利于孩子与家校结合,对学生良好的品质与形成,起着不可估量的作用。

3.抓礼仪教育,创文明班风

她一贯重视引导学生学习“规范”,学会做人,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。平时,能根据学校要求,深入开展文明礼貌教育活动,从而达到以人为本,在班级中评比“文明小标兵”,制定评比标准,使用文明语言,做文明事。在学校遵守纪律,学习勤奋认真,诚实言行一致,团结同学,热爱集体,爱劳动,做好事,勤俭朴素。在家里,孝敬父母、长辈,主动做力所能及的事情。在生活中,爱护花草树木,不惹是生非。制定标准后,在学生中公布,先让学生申报并说明理由,然后与家长联系互相监督,查看。几星期后,再认定发奖章和证书,与此同时,让学生和家长监督,发现问题及时教育,教育不改者,收回奖章和证书,以此鼓励、强化文明行为,良好习惯的形成。这样大大激励学生争做文明小标兵的积极性,努力成为文明的小天使。正因为她个人平时重视对学生进行传统美德教育,因而,班级班风良好。所教班级在学校组织的各项

活动中均多次获得优胜班级,也多次被学校评为文明班。

五、让家长与老师同行,促进每一个学生的成长。

班集体是由一个个学生组成的,在每一个学生的身后都站着一个个望子成龙的家长,又组成了一个引导、教育学生成长的强大的集体。让家长与老师同行,就是借助家长的力量使教育取得和谐、一致。尤其是对于本班来说,这一点更为重要。班中家长大多文化水平不高,有的连字都不会写,也不会管孩子,认为把孩子送到学校,就是对孩子尽到责任了。为了唤起家长教育孩子的意识,2010年10月份,她通过校讯通平台,就家长管理孩子的情况作了一份问卷调查:

1、您了解孩子在班级各方面的表现吗?

2、您对孩子有哪些期望吗?

3、您在家是怎样配合老师教育孩子的?

4、您对班主任有哪些要求吗?您能协助班主任教育孩子吗?您打算怎样协助?,大部分家长们认真地给予了答复,有的反思了自己教育孩子的失职,加强了自己管理孩子的责任意识。以后,她常利用校讯通的平台,与家长共同总结班级现况,明确班级的进步与不足,共同商讨班级下一步的发展。第一学期期末她让学生与家长坐在一起召开了“我的进步在哪里”的表彰总结会,这种形式很新颖,同学们都想在家长面前夸夸自己,认真地自我总结了半学期来的变化,她给每个同学进行了评点,家长谈了对孩子的期望,给同学们很大的信心和鼓舞。一学年的学习任务完成了,班级变化很大,在第二个学期末,她又召开了“比一比,谁的贡献大”的总结会,让同学们把一年来为班级做的贡献制成卡片,家长、老师、学生共同欣赏、评定,评选出最出色的同学,使大家认识到自己在集

体中的价值,感受到集体的荣誉感、自豪感。本学期她还召开了“分层次家长会”“教子有方的家长经验交流会”、“孩子,我想对你说的交流会”及“优秀家长会”评选会,评选出对班级和老师支持最好的家长,来强化家长的责任意识。一年来,她架起家校沟通的桥梁,借助家长这个强大的集体力量,使学生逐步的完善自己。

六、让她的爱延伸每一个学生向上的路

作为教师,从早到晚她一直生活在学生中间,她的手牵着他们的手,她的眼睛注视着他们的眼睛,她随着他们流泪而流泪,她随着他们微笑而微笑。一年来,不知道多少次累的自己发烧,嗓子化脓,发不出声来时,仍然站立在讲台上,舍不得请一天假;不知道自己多少次走在空荡荡的教学大楼里,已是华灯初上,饭菜飘香的时候,而此时,疲倦像潮水一样向全身席卷而来。她用一件件小事,一点一滴的行动去诠释一名教师对教育事业的忠诚。她用自己的言行把人格的丰碑铸进学生的心灵,她爱学生,所以她把更多的时间和爱留给了她爱的和爱她的学生们,把“小爱”变为“大爱”,因为在她的“大爱”中承载着每一个家庭的希望,承载着每一个孩子的未来,她会踏踏实实地走在这条路上,为着她的每一个学生,她的每一个学生的明天。

一路艰辛一路歌。她所带的班级多次被评为校优秀班级。所辅导学生参加各级各类竞赛,均获较好的成绩,她还多次被评为镇优秀班主任和优秀教师,她参加的教师演讲中获得了镇第一名,在2010年参加的青年教师作文优质课大赛中获得县三等奖。

近观眼前满目春,放眼远处春更浓,她深知:要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩,让学生飞得更高更远,自己还有很长的路要走。但她相信:只要俯下身子,一心为了学生,一心为了教育事业,不断学习,科学管理,不断创新,就一定能取得更大的成绩。

第四篇:王梁事迹简要

王梁事迹摘要

王梁,汉,出生于1991年9月。北京广恒信上海大众汽车销售服务有限公司机修工。2009年9月就读于北京广播电视大学开放教育专科汽车维修专业。

他努力地在求学这条路上前行,认真听取老师每节授课,认真完成老师交给的每份作业,除非迫不得已他从不耽误一节课,更为了理论一实际相结合,他积极参与学校每一次组织的实训实践的课程,再将课堂上所学应用到实际工作之中,在学校期间他几乎把所有的业余时间全部用到了学习上。他能尽可能的通过网络、电话等现代信息工具,与同学开展研讨与交流,并及时请教有关教师专家。在工作方面,他以厂为家,兢兢业业,努力的做好自己本职工作。除工作之外,他主动为公司提出许多节能降耗的合理化建议,并且有几项被公司采纳,为公司节约部分费用和得到公司领导的好评,积极参与公司组织的各项活动并且积极学习各种职业技能,与时俱进。

作为一名团员,他关心实事,及时了解国内外最新政策,同时也参加过很多区里的活动,如参加了2009年的国庆六十年大庆的活动和其他一些公益活动,来为自己的生活增添色彩,他本着勤俭持家的态度,尊老爱幼,友善待人,所以现在无论在领导还是亲戚他都有一个良好的口碑。他曾于2009年在“西城区教育系统共青团达标创优竞赛活动”中荣获优秀志愿者称号。

以上情况属实。推荐单位:北京电大汽修工作站

第五篇:梁小玲个人事迹

梁小玲个人事迹

本人从事护理工作以来,积极拥护党的路线、方针和政策,热爱祖国,爱岗敬业,遵纪守法。服从组织安排,团结友爱,本着“一切以病人为中心,一切为病人”的服务宗旨,在工作岗位上任劳任怨,兢兢业业。工作认真细致,有高度的责任感。一直以来得到病人与家属和领导与同事的一致好评。

作为一名护理管理者,要求掌握好全新的护理知识、技术和一定的管理技巧。我曾参加市的护理管理培训及到湛江附院进修,通过虑心学习,刻苦钻研,对于综合素质和水平有所提高。

在工作中,我始终坚持以病人为中心,以高质量服务为目标,处处为病人着想,耐心细致,不厌其烦地为病人做好服务。在我院的突发性车祸事件及心血管病人较多,对于这些突发事件,我总是随传随到,冲在最前面。凭着自己熟练掌握各种新进的抢救仪器操作及“一针准”的高超技术和不怕脏和不怕苦的精神,能很好地配合医生的抢救工作,此外,还对特殊病人进行特殊护理,如有位七十多岁的老人便秘多天排不出粪便,灌肠也不济于事,病人很痛苦,看到此景,我及时采取措施,为患者肛门涂上甘油,用手来为患者肛门挖出结宫的粪便硬块,消除了患者的病情,已满腔的热情为患者服务。

做为医务工作者,管理者,未来的路任重道远,还需要继续努力,不断进取,把工作做到更好。

下载梁晶晶事迹材料15篇word格式文档
下载梁晶晶事迹材料15篇.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    梁章钜事迹

    陆锡熊赏识少年梁章钜 乾隆五十二年(1787年),是学官陆锡熊提督闽地学政的第二年。福建是整个大清帝国的理学重镇,学术氛围历来浓厚,而福州作为闽地政治经济文化中心,历来也是人才......

    梁修昌事迹

    梁修昌同志1945年出生,中共党员,现任新乡县七里营镇龙泉村党委书记,河南省龙泉集团实业有限公司董事长。 1967年担任村主要干部,几十年来,特别是改革开放以后,他坚持以邓小平理......

    学习梁斗兴事迹

    身先士卒开荒牛,柔情铁汉梁斗兴 ——学习梁斗兴同志先进事迹 张博卿 2012年12月11日,人力资源和社会保障部、国家工商总局联合决定,追授梁斗兴“全国工商行政管理系统先进工作......

    谢梁学文明家庭事迹

    文明家庭事迹 ——记石马山镇梅园社区谢梁学一家 谢梁学,女,1969年7月出生,梅园社区计生专干兼妇女主任。其丈夫谢勇是市国土资源局一名普通公务员,他们是大学同学,于1991年结婚,1......

    梁育斌个人事迹

    梁育斌个人事迹 梁育斌,男,大客车驾驶员,驾驶大客车已22年,从事长途客运班车,安全行车公里200多万公里。主要先进事迹如下:一、认真学习安全知识,法律法规 梁育斌司机十分重视安全......

    周晶晶 演讲稿大全

    我相信,我能行 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 我叫周晶晶,是来自沾溪镇廖家坝小学的一名五年级学生。今天我演讲的题目是:《我相信,我能行》。首先请让我向辛勤培育我们的老......

    郝晶晶2013年终工作总结

    2013年终工作总结 时光如梭, 转眼间我来蓝迪将近半年了。 在这半年的工作过程中,我收获了很多, 也成长了很多。 谨以此文章跟大家分享一下这半年来的所感所想。 首先非常感谢各......

    郝晶晶演讲稿

    绘出心灵美的画 抚宁县牛头崖学区蒲兰小学郝晶晶 各位领导,各位同仁我演讲的题目是:绘出心灵美的画。 一位诗人曾经说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我们做叶的事业吧,......