结合村情抓创建 特色兴农促发展

第一篇：结合村情抓创建 特色兴农促发展

结合村情抓创建 特色兴农促发展

――来安县半塔镇罗庄村党总支先进事迹

半塔镇罗庄村地处来安县北部偏远山区，全村总人口5014 人，耕地面积16000亩，党员148名,是市委组织部章义部长联系的市新农村示范点。近年来，罗庄村党总支坚持以争创“五个好”村党组织为目标，以“五大载体”为抓手，充分发挥党员先锋模范作用，紧紧围绕科学发展这一主线，走优化产业结构调整之路，积极探索，扎实工作，使村级组织建设和经济社会发展呈现出相互促进、协调发展的良好局面。2009年实现村级集体经济收入30万元，农民人均纯收入6600元。主要事迹为：

一、创新工作机制，强基固本筑堡垒。

该村坚持从加强支部班子和党员干部队伍建设入手，强化学习，建立健全一整套针对性、操作性和实效性强的工作制度，有效激活了以村党支部为核心的村级组织建设。

一是加强村“两委”班子建设。村党支部认真落实党组织“三会一课”等各项工作制度，同时结合学习实践科学发展观活动，认真组织村“两委”干部学习党的十七大、十七届三中、四中全会精神和党在农村的各项方针政策，努力提高村“两委”干部的思想政治水平和带头致富、带领群众共同致富的本领。在学习调研阶段中，以书记朱祥友为首的村党组织一班人深入农户，广泛征求群众意见，认真查摆整改问题，并结合本村实际，进一步制定完善了罗庄村新农村建设规划和产业发展规划，形成了“科技兴农，工业强村，各业并举”的发展路子。

二是强化队伍建设。村党总支部充分利用“五大载体”的抓手作用，积极发挥党员干部的示范带头作用。通过深入开展“五大载体”活动，党员为民服务意识明显提高，涌现出一批带头致富，带领群众共同致富的“双强”型干部，党组织的执政力和公信力进一步提高。2007年以来，全村有5名“双培”对象被吸收入党，2名致富发展能手进入村班子。同时，还利用远程教育这一平台加强党员干部培训，进一步提高党员干部的素质和能力，全村90％以上的党员干部都掌握了1－2门农村实用生产技术，极大增强了村级班子在农村经济社会发展中的影响力和战斗力。

二、落实第一要务，特色兴农促发展。

该村党支部坚持围绕经济抓党建，抓好党建促发展的思路，紧紧扭住发展不放松，不动摇。该村的“五早”生产曾经名噪一时，但由于品种老化、生产规模较小等原因，市场日益萎缩。村党组织一班人在充分听取群众意见的基础上，审时度势，创新发展思路，大力发展无公害农产品生产。2007年以来，全村发展地瓜、山芋、葡萄、西瓜等瓜果经济作物 8000 亩。仅葡萄一项收入可为村民带来人均收入800元。建成百亩连片果树基地2个，年增加农民收入近10万元。2009年，全村8000亩经济作物亩均增收1000元以上，经注册的地瓜、冬瓜、山芋、葡萄等“罗庄牌”农产品远销华东六省一市及广东等省份。引进投资额达400万元的企业2家，增加集体收入16.5万元。此举不仅有效拓宽了群众的增收渠道，而且进一步增加了集体收入。同时，他们还利用滁天公路穿境而过的区位优势，积极发展第三产业，全村沿路共开办餐馆、农机修配、商业零售等店面10余家，获经济效益70多万元。此外，他们还鼓励农民利用山场阔、牧草丰富的条件，大力发展畜牧业。

三、维护群众利益，以民为本聚人心。

在“五个好”创建活动中，村党支部想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，切实实现、发展和维护广大群众的利益。2007年以来，村党总支引资70万元兴建了罗庄葡萄基础设施工程，投资50多万元兴建了50个花池，安装了30盏路灯，投资160多万元修建了8.8公里水泥路；修建便民桥12座，修筑塘坝4面，打饮用水井7口，铺设村主干道路11公里，实现了组组通上砂石路，方便了群众的生产生活；在苏郢组完成了221.8亩土地置换任务，建成了一个集文化、休闲、娱乐、购物为一体的农村现代化居民点。为更好推动经济作物发展，村党总支牵头组织成立了葡萄协会、地瓜协会、无公害农产品专业合作组织等，由有技术的党员帮助其他农户提高技术，提高产品产量和品质，解决生产中出现的问题；针对农产品销售无序，难以形成价格优势的情况，以销售渠道路子广的党员为主体创建销售经纪人协会，配备了一支26辆汽车的运输队，销售经纪人积极为农户跑市场、探行情，运输队则帮助农民运送农产品，真正做到“产前有指导，产后有服务”。村里有30多个农户购买了电脑，在网上发布农产品供求信息。

“五个好”创建活动推动了罗庄人共同富裕的步伐。全村干群同心，人心思富，“凝心聚力谋发展，构建和谐新罗庄”已成为全体村民的共识。面对新形势、新任务和新挑战，罗庄村支部一班人决心团结带领重于实干、善于创新、敢于争先的罗庄人，以一流的工作作风、一流的工作水平、一流的工作业绩，不断朝着小康示范村的目标迈进。

第二篇：结合村情抓创建 特色兴农促发展

结合村情抓创建 特色兴农促发展

――来安县半塔镇罗庄村党总支先进事迹

半塔镇罗庄村地处来安县北部偏远山区，全村总人口5014人，耕地面积16000亩，党员148名,是市委组织部章义部长联系的市新农村示范点。近年来，罗庄村党总支坚持以争创“五个好”村党组织为目标，以“五大载体”为抓手，充分发挥党员先锋模范作用，紧紧围绕科学发展这一主线，走优化产业结构调整之路，积极探索，扎实工作，使村级组织建设和经济社会发展呈现出相互促进、协调发展的良好局面。2009年实现村级集体经济收入30万元，农民人均纯收入6600元。主要事迹为：

一、创新工作机制，强基固本筑堡垒。

该村坚持从加强支部班子和党员干部队伍建设入手，强化学习，建立健全一整套针对性、操作性和实效性强的工作制度，有效激活了以村党支部为核心的村级组织建设。

一是加强村“两委”班子建设。村党支部认真落实党组织“三会一课”等各项工作制度，同时结合学习实践科学发展观活动，认真组织村“两委”干部学习党的十七大、十七届三中、四中全会精神和党在农村的各项方针政策，努力提高村“两委”干部的思想政治水平和带头致富、带领群众共同致富的本领。在学习调研阶段中，以书记朱祥友为首的村党组织一班人深入农户，广泛征求群众意见，认真查摆整改问题，并结合本村实际，进一步制定完善了罗庄村新农村建设规划和产业发展规划，形成了“科技兴农，工业强村，各业并举”的发展路子。二是强化队伍建设。村党总支部充分利用“五大载体”的抓手作用，积极发挥党员干部的示范带头作用。通过深入开展

“五大载体”活动，党员为民服务意识明显提高，涌现出一批带头致富，带领群众共同致富的“双强”型干部，党组织的执政力和公信力进一步提高。2007年以来，全村有5名“双培”对象被吸收入党，2名致富发展能手进入村班子。同时，还利用远程教育这一平台加强党员干部培训，进一步提高党员干部的素质和能力，全村90％以上的党员干部都掌握了1－2门农村实用生产技术，极大增强了村级班子在农村经济社会发展中的影响力和战斗力。

二、落实第一要务，特色兴农促发展。

该村党支部坚持围绕经济抓党建，抓好党建促发展的思路，紧紧扭住发展不放松，不动摇。该村的“五早”生产曾经名噪一时，但由于品种老化、生产规模较小等原因，市场日益萎缩。村党组织一班人在充分听取群众意见的基础上，审时度势，创新发展思路，大力发展无公害农产品生产。2007年以来，全村发展地瓜、山芋、葡萄、西瓜等瓜果经济作物 8000 亩。仅葡萄一项收入可为村民带来人均收入800元。建成百亩连片果树基地2个，年增加农民收入近10万元。2009年，全村8000亩经济作物亩均增收1000元以上，经注册的地瓜、冬瓜、山芋、葡萄等“罗庄牌”农产品远销华东六省一市及广东等省份。引进投资额达400万元的企业2家，增加集体收入16.5万元。此举不仅有效拓宽了群众的增收渠道，而且进一步增加了集体收入。同时，他们还利用滁天公路穿境而过的区位优势，积极发展第三产业，全村沿路共开办餐馆、农机修配、商业零售等店面10余家，获经济效益70多万元。此外，他们还鼓励农民利用山场阔、牧草丰富的条件，大力发展畜牧业。

三、维护群众利益，以民为本聚人心。

在“五个好”创建活动中，村党支部想群众之所想，急群

众之所急，帮群众之所需，切实实现、发展和维护广大群众的利益。2007年以来，村党总支引资70万元兴建了罗庄葡萄基础设施工程，投资50多万元兴建了50个花池，安装了30盏路灯，投资160多万元修建了8.8公里水泥路；修建便民桥12座，修筑塘坝4面，打饮用水井7口，铺设村主干道路11公里，实现了组组通上砂石路，方便了群众的生产生活；在苏郢组完成了221.8亩土地置换任务，建成了一个集文化、休闲、娱乐、购物为一体的农村现代化居民点。为更好推动经济作物发展，村党总支牵头组织成立了葡萄协会、地瓜协会、无公害农产品专业合作组织等，由有技术的党员帮助其他农户提高技术，提高产品产量和品质，解决生产中出现的问题；针对农产品销售无序，难以形成价格优势的情况，以销售渠道路子广的党员为主体创建销售经纪人协会，配备了一支26辆汽车的运输队，销售经纪人积极为农户跑市场、探行情，运输队则帮助农民运送农产品，真正做到“产前有指导，产后有服务”。村里有30多个农户购买了电脑，在网上发布农产品供求信息。

“五个好”创建活动推动了罗庄人共同富裕的步伐。全村干群同心，人心思富，“凝心聚力谋发展，构建和谐新罗庄”已成为全体村民的共识。面对新形势、新任务和新挑战，罗庄村支部一班人决心团结带领重于实干、善于创新、敢于争先的罗庄人，以一流的工作作风、一流的工作水平、一流的工作业绩，不断朝着小康示范村的目标迈进。

第三篇：突出特色抓学习情系老区促发展

突出特色抓学习情系老区促发展

----应城市老区建设促进会

应城市老区建设促进会成立于1997年8月22日，其主要任务是为革命老区发展做好促进、服务工作。现有工作人员8人，其中党员7名。在第三批深入学习实践科学发展观活动中，应城市老区建设促进会以“情系老区，思源回报”为主题，结合老促会实际，在规定动作上抓落实，在自选动作上创特色，取得了初步成效。

一、注重创新载体，丰富学习形式

按照应城市新社会组织学习实践活动指导小组的安排部署，老促会坚持把深化理论学习作为学习实践活动的基础，采取“四学”形式，在全体党员中掀起了学习调研热潮。一是领导带头“领”学。会长严战魁同志带头认真系统地学习科学发展观原文原著，精读重点篇目，带头作辅导报告2次，解读科学发展观的理论精髓。同时，结合老区建设工作实际，通过集中学习和分散学习，让老党员了解新形势，明确任务，创新促进、服务老区建设的工作思路。二是专题讨论“助”学。老促会认为革命老区大多为贫困地区，如果革命老区没有发展好，就谈不上科学发展。基于这一认识，组织引导全体党员结合自身实际畅谈认识体会，围绕老区建设、新农村建设、帮助农民脱贫奔小康等专题进行了深入的探讨，进一步明确促进、服务老区发展的努力方向。三是理论教员“讲”学。从应城市民政局参训的学员回到老促会后，从科学发展观提出的时代背景、科学发展观的历史地位、科学发展观的内涵等方面进行深入浅出的辅导讲解，对一些涉及老区民生的现实问题进行了重点解析，使全体党员对科学发展观的内涵和精神实质有了更加深刻的理解。四是电化教育“帮”学。组织党员集中观看老促会自行摄制的专题片《思源之旅》，这部专题片宣传了应城市老区在革命战争年代承受的巨大牺牲及作出的重要贡献，反映了改革开放30年来老区的深刻变化。通过观看学习，进一步了激发大家服务老区、支持老区的工作热情。

二、注重深入调研，突出实践特色

为了进一步提高对开展学习实践活动的深刻认识，老促会在丰富学习形式、创新学习载体的基础上，深入基层调查研究，扎实开展主题实践活动，取得事半功倍的效果。一是深入基层查民情。老促会组成3个工作专班，列出9道调研课题，深入应城市陈河、义河、天鹅3个重点乡镇，开展以“情系老区，思源回报”为主题的调研走访活动，其目的是为了建设老区抓机遇、选项目、争资金、促发展、办实事。经过调查座谈了解到，这三个镇的基本农田中，易涝易旱面积达12万亩，占计税面积的84.6%。其中易涝面积75000亩，易旱面积45000亩。其状况是天鹅、义和镇以涝为主，陈河镇则涝旱兼有。在水利设施方面，需要维修的泵站有18处，需资金453万元。在通村公路方面，还有15个村未通公路，要修公路38.3公里，需资金776万元。目前，老促会已将调查情况形成报告，提请应城市委市政府领导，力争2-3年内予以分期解决。

二是沟通联系募基金。由会长严占魁同志亲自出面，加强同应城市有关职能部门和社会各界的沟通、联系与协调，争取有关职能部门制定优惠政策，争取社会各界解囊资助老区建设。陈河、义河两镇相邻，且均为省定老区乡镇。陈河镇路段的通城水泥公路南端达到义和镇北部边缘。义和镇新任党委书记张欣上任后，群众迫切要求将境内2.3公里烂泥路改建水泥路与之贯通。他苦于心有余而“财”不足，思想压力很大。会长严占魁同志得知后，特邀应城市扶贫办主任一起与之座谈，当场拟定由老促会、扶贫办、镇政府及当地群众“四位一体”的募资方案。张欣感触地说：老促会把老区干部当亲人，我们把老促会当“靠山”！

三是尽心尽力办实事。在义和镇调研中，老促会发现位于龙赛湖叉的几个村，因龙赛湖阻隔，村民收庄稼只能用“小木船”往返装运，生产十分不便。为此，老促会与市扶贫办协商决定，共同资助修建一座“便民桥”。与此同时，还大力实施“雨露计划”，资助老区青年上技校学技术，为其就业和创业创造条件。力促在外成功人士参与“思源回报”工程。

三、注重边学边改，解决突出问题

在学习实践活动中，老促会针对自身建设和老区民生等突出问题加以整改。

一是加强党组织建设。老促会现有党员7名，其中离退休干部4人的工资在原单位领取，党组织关系也在原单位，存在“有党员无组织”的现状，也是这次学习实践活动必须着力解决的重点。在这次学习实践活动中，老促会根据上级要求，全面加强新社会组织党建工作，扎实推进“强基工程”。成立了老促会临时党支部，会长严占魁同志任支部书记，进一步强化党组织建设，让4名老党员有了新的“娘家”。

二是资助老区设施建设。陈河镇谷杨村位于陈河镇最南端，十分贫困，交通极为不便，农民进城无法出行，村民反映强烈。得知情况，由老促会牵头，扶贫办、交通局等四部门共同筹资30多万元，为该村修建设了一条1.5公里的水泥公路。与此同时，老促会在调研过程中发现该村上游水库渠道通村，但远水难解近渴，下游紧靠湖泊，但多级提水成本过高。历年来，因干旱缺水多次发生民事纠纷甚至斗欧。为了解决这一难题，老促会和扶贫办领导现场商定出资7.5万元，修建5口当家塘堰。此项工程现已动工，将于明春竣工受益。老促会还将视工程建设情况，逐步建设当家塘堰，做到全村12个村民小组各有一口当家塘堰。

三是解决老区民生问题。城北办事处陡河村周围四处无塘堰，生活用水极为不便，村民用水只能用肩挑，用板车拉，有的跑几里路才能到县河挑水。为此，老促会资助该村2万元开展水改工程，目前已解决了村民用水之需。

四是强化募集资金管理。由于应城市级财力总体有限，募资难度相对较大，老促会在千方百计拓展募资渠道，筹措扶贫基金的同时，逐步建立完善了一套科学用资，严管资金的规章制度。在财务管理上，做到四专：即建立专门帐簿，专人管理，开立专门帐户，实行专门审批；加强监督检查，搞好四监督：即投资基金公开监督，资助项目跟踪监督，往来帐目核对监督，随时接受上级财政、审计部门的监督；专项募集基金，对捐赠单位实行两公开：即捐赠收入公开、支出公开。与此同时，还对10年多来，扶贫基金的募集、使用建立了专门档案，共6大类16卷，对所资助的项目一目了然。

第四篇：立足村情创特色围绕优势促发展

立足村情创特色围绕优势促发展

xx村位于x西南，地处闽赣两省边沿山区结合部，全村67户，321人，耕地面积610亩，有林地面积26101亩，其中竹林面积4000余亩，辖区内归龙山自然保护区10888亩。近年来，红寮村在上级党组织的关心和支持下，以党的十六大精神为指导，按照“三个代表”重要思想及保持共产党员先进性教育活动的要求，紧紧围绕镇党委、政府提出“突出纺织产业、主攻主导产业、带动优势产业、推动项目实施”的经济发展思路，结合村情，因地制宜，团结带领村民积极探索经济发展路子，逐渐形成做大做强以竹业为主的产业结构，人民生活水平大幅提高，党的建设工作上新业绩。主要做法是：

一、抓班子，促工作落实

村要兴、民要富，关键在支部。红寮村作为革命基点村，得到省委、省政府的重视，2004年下派省社科院干部—蔡天明，到该村挂任第一支部书记。村党支部广开渠道，选贤任能，把工作经验丰富、政治立场坚定、懂经济、会管理、群众信任、秉公办事、能带领群众致富的优秀党员推到村级领导岗位，使现任领导班子都是生产管理的经济能人。同时，党支部建立了严格的支部记事程序和规则，充分发挥整顿效能，支委班子合理分工，分组包干，各司其职，各负其责，形成良好的工作机制，促进各项工作的落实。

二、理思路，促经济发展

党支部一班人认识到要实现全村的共同富裕，必须选准一条适应本村村情经济发展的路子，党支部班子成员，在充分调整分析优劣的基础上，针对本村实际情况，制定村经济发规划，明确发展目标，提出立足资源，做大做强竹业产业的发展经济思路。

调整产业结构，走科技兴竹之路。村党支部把竹业产业作为群众增收、集体增财的主导产业抓，从强化宣传、推广科技、明确责任、示范带动、健全机制方面切入，请浙江竹业专家卢林富授课、山场指导，提出适应本村生林发展的一系列措施。组织一批竹农到永安实地考察学习取经，村干部、党员先带头上山竹林抚育。把山当田耕，把竹当菜种，建立丰产示范竹林基地，增强竹农科技兴竹的意识，使全村农户对竹林的经营观念有了前所未有的转变，也涌现了一批想管山、爱管山、会管山的人转让承包更多的竹山。

三、增财源，扩基础设施

该村山高路远，地处偏僻，从归龙山到村的主干道，全长仅3公里，坡陡弯急，路窄难行，雨天一身水，晴天满身灰。一直以来，给全村村民的出行带来极大不便，也一直影响外来客商的驻足不前，更是困扰村两委班子和村民“谋发展、增财源”的路子的主要因素。村党支部充分意识到，要使全村人民增财，必须解决路的问题，抓好基础设施建设列入了村工作的主要任务。该村两委以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，全体党员在村支部的带领下，一边认真开展先进性教育活动，一边以实际行动把先进性教育活动与村实际相结合，积极发挥共产党员先锋模范作用，有钱的出钱，有力的出力，又经多方向上争项目、引资金，铺设了村部至归龙山宽3.5米、长3公里的水泥路面，引进外商投资承包油房下600亩毛竹林，开通了凹子下至油房下竹区公路全长7公里、宽3.5米。通过镇村努力，开通了归龙山移动通网络，户户装上了固定电话，在家也可以和全国、全球亲戚朋友通讯了。

四、抓制度，促规划管理

红寮村党支部紧紧抓住团结这一主题，做好制度的建立和规范管理，同时，在民主生活会上，把支部工作落实环节切实摆到桌面上来讲，正确开展批评与自我批评，使党员干部端正思想作风，把手中的权利用到为民谋利上，把党支部建设成为群众满意的支部。同时，村党支部认真开展村务公开、民主管理工作，把涉及全村发展大局的重大决策、经济项目、财务收支、农村低保等及时向群众公开，让群众参与知晓，自觉接受群众的监督。通过建章立制、规范管理，增加工作透明度，也增强了村民对村党支部的信任感，“给群众一个明白、还干部一个清白”，融洽了干群、党群关系。

虽然在工作中取得一定的成绩，但在新的形势下，也存在着许多问题和困难，主要是产业结构单一，受自然、交通的影响制约了经济的发展，党员干部和农村的整体素质有待进一步提高，村级集体经济旧秩序人以提高等。这些问题都将在今后的工和中需加以克服和解决，也将按照上级的有关要求，与时俱进，使村级经济发展和各项社会事业上新一台阶。

第五篇：抓校本 促发展 显特色

抓校本 促发展 显特色

奉贤区实验小学

作为上海市课改基地学校，我们实验小学从2001年9月起就率先迈开了二期课改的脚步，进入第一轮的试点工作，至今已是第五个年头了。

五年的课改实践，我们越来越清醒地认识到：只有立足校本，聚焦课堂，以校本为抓手，以课堂教学为主阵地，才能使二期课改的推进更为深入，更加高效。

一、抓校本培训，促教师自主发展

二期课改呼唤高素质、新理念的教师，要建设一支学者型、研究型的教师队伍，必须紧紧依托校本培训，促教师自主提升。

引领教师不断领悟新课程、新理念。作为课改基地校，教师们对新课程有一定的感性和理性认识。因此我们有计划有策略地组织教师采取“学习、实践、反思”的方式进行学习，帮助教师从理念到行为真正领悟新教材。如对《改进小学课堂教学的几点意见》的学习，我们采用集体学习和教师自学相结合的方式，然后每人分析自己的教学优势与不足，剖析目前课堂教学中存在的问题，撰写《学科课堂教学改进措施》，并加以实施与运用，再对实践进行反思、修改，以此不断螺旋上升。通过学习、实践、反思，老师们都已明确，二期课改的新理念要在课堂教学中得以很好的贯彻，理念要转化为自觉的教学行为，新课堂需要四个“带进”，即微笑带进课堂；情趣带进课堂；激励带进课堂；问题带进课堂。

引领教师不断学习新技能、新本领。随着新课程的不断推开，信息技术、英语能力越来越凸显其重要性。于是我们就充分利用好学校的师资优势，推出了“信息技术与网络知识”、“校园英语”、“Intel未来教育”的三个区级校本培训项目，使我校全体教师都能使用电脑，从网上获取所需要的各种教学资料，并制作课件，多媒体课件使用率达90%以上，运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，充分体现“以学生发展为本”的理念，让学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率,同时，优化了教师队伍。校园英语的培训，提升了我们全体教师的英语能力，并为我们的双语教学提供了保证。

引领教师大练基本功，练就硬本领。内容有青年教师摘记、多媒体课件制作、课堂教学评比、教学论文评比、教学案例、课例评比、备课、说课评比等。涵盖了理论知识、专业知识与技能、教科研、现代教育技术等对现代教师发展的各个方面的真正的“基本功”大练兵与考核，使我们的教师尤其是刚参加工作的教师经受了磨炼，实实在在地实现了中青年教师在活动中的自主进步与成长。

引领教师同伴互助，师徒结对。A、名校长、名师优质引领。我们充分发挥校长是市语文特级教师、市小语会副会长、区名校长的优势，经常请校长就“立足校本，聚焦课堂”及“二期课改下的课堂教学改进”等专题进行讲座；还成立了名师工作室，引领学校的不同层次的教师进行业务提升，自主发展。B、加强组内教研，营造教研组浓郁的教研氛围。新课程改革的逐步实施，使得教师们必须利用各种机会学习、探讨、研究，除了教研组每两周一次的教研活动以外，多角度的学习成了每一位教师工作的需要，老师们总是不放弃各种学习机会，我们经常可以看到老师们在教室里互相听课，就连课余的时间也不放过，办公室里也经常能听到他们为了一组习题的讲解、一个问题的设置、一次作文的指导、一节课的不同教法等等问题而“高谈阔论”。教学方法的不断改进就是在这样一次次的不断碰撞中形成的。C、注重已实践新教材的优质教师的辐射作用。对这些教师，我们配以教学新手进行师徒教师结对，签定带教协议，要求师傅对徒弟带教（即从教学工作的六个环节等入手贯彻二期课改的精神）、带研（即教研与科研，不断创新教与学的方式），师傅不定时地推门听徒弟的课，徒弟学期末面向全校上汇报课。在学期中期召开师徒带教座谈会，汇报、交流自己的收获，共同探讨所碰到的困惑，并以此为新起点，不断成熟与长进。同时还请这些教师通过讲座、论坛、展示课等途径进行经验的推广与共享。值得一提的是与我们自主结对的头桥小学也前来我校拜师结对，还特意每学期抽出一周全天候跟师傅，从班主任工作到教学，从听课到上课，从理念到教学行为，实地学习，零距离地向师傅学习，得到兄弟学校的称赞与上级领导的高度肯定，充分发挥了我们素质教育实验校、课改基地校的辐射作用，并参加局长的优质资源的共享的课题研究。

二、抓校本教研，促师生和谐发展

二期课改推进的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践，并加以体现，使师生和谐发展的。因此，校本教研的扎实有效开展十分重要，我们主要抓了“四个制度”： 集体备课制度。它是确保课堂教学贯彻、落实新理念的重要举措。每周各教研组（备课祖）在一个统一的时间组织集体备课，集体备课采用说课的方式，内容为下一单元的教学内容，每次由一人主讲本单元的主要内容、教材的重点难点、教学的初步方法等等，之后，大家共同讨论，集思广益，定出教学思路，探讨教学方法。这一活动对刚参加工作的新教师和新调入以及刚投入新教材课改的教师尤为适切，使他们很快适应了新教材的教学工作。

行政听课制度。行政人员和教研（备课）组长经常随堂听课，听新教师的课（包括新分配与新调入的）；听学生、家长意见大的教师的课；听上学期期末考、本学期期中考成绩相差大的教师的课（包括名列前茅与拉在后面的）；听新分班级、起始年级教师的课；听各学科教师的课；听不同教师的相同教学内容的课；跟踪听几个教师的课等，主要是检查新课程理念的落实情况，并及时反馈、指导、总结与推广。

教学评比制度。每年下半年的教学比赛与上半年的获一、二等奖教师的全校展示已形成我校的特色，它为广大教师，特别是中青年教师提供了一个展示教学理念在课堂教学中得以很好贯彻的舞台，他们互相学习切磋，学习贯彻新课程标准，更新思想，转变观念，培养适应新世纪发展要求的合格人才，从而推进我校落实新课程的步伐，发现、培养人才，树立典型，推动教学改革不断深入。

每次教学比赛学校都力求突出两个特点：新：授课教师观念新，落实新课程标准，教学有创新；实：教学过程要真实，体现老师教学真功夫。比赛在全校影响广泛，赛时，除评委外，同组教师主动听课，互相学习；赛后，组内老师又同时评课，从中找出先进的教学理念和方法，集体理解、消化、吸收，同时，又指出不足之处，帮助提出改进意见与方法，参赛教师也进行自我教学反思，达到了提高教学能力的目的。学校又及时予以总结，反思，及时反馈、推广经验。

案例研究制度。要想实现新课程理念与教学行为的零距离，必须反复进行课堂教学反思、课堂教学案例研究。我们充分利用学校先进的教学设备对课堂教学进行实录，然后组织大组或小组进行微格解剖与案例反思研究，就知识与技能、过程方法、情感态度价值观“三位一体”的整体目标，教与学的方式等，大家各抒己见，谈谈自己对这一环节的看法及是否还有更为有效的方法和手段，然后人人撰写案例、课例。这样的研究促使人人参与，合作交流，成果共享，教师在实践反思、互补共生中成长，推动了课堂教学的改革。通过案例反思，教师们都知道如何很好地在课堂教学中体现二期课改的理念，能自觉地在实践中注重以学生发展为本，不断创新教与学的方式；自主学习、合作学习、探究性学习得到了更好的体现；“主体参与”、“以学定教” 的教学观念在教学中广泛应用；现代化教学手段的应用较为熟练，且真正为教学效益的提高而用，课堂教学效益好。

三、抓校本课程，促学校特色彰显

二期课改赋予我们学校合理的课程自主权，鼓励学校结合实际，设计、开发有特色的校本课程，鼓励教师成为课程建设的参与者。因此，校本课程的开发，更能体现学校的特色，更利于学生个性的发展以及教师专业素质的提高。

重课程开发 基于我校的师资优势、学生的特点与发展需求、学校自身的性质、特点、条件以及可利用的开发资源，精心选择内容，本着边实践边开发、成熟一个开发一个的原则，我们边学习，边实践，先在若干个班级中搞试点，再逐步推行。到目前为止，我们陆续开发了《诗文诵读》、《国际象棋》、《绿色教育》、《让泥巴活起来》这四个校本课程。校本课程的开发、建设，教师们不仅学习课程理论，还自发学习各种技能，增长知识，增长才能，教师们的文化修养得到了提升。

重课程实施 在校本课程的实施中，我们力求做到“一个精心、三个确保、三个结合”。“一个精心”就是教师在校本课程的实施前，必须精心制定实施计划，做到有计划、有步骤地开展校本课程学习与研究；“三个确保”就是一确保校本课程的上课时间，我们把《诗文诵读》、《国际象棋》纳入我们的课程计划之中，充分凸显我校的办学特色，把《绿色教育》、《让泥巴活起来》放置在自主拓展课上进行，充分张扬学生的个性；二确保校本课程实施的教材，四个校本课程，我们都有自编教材；三是确保校本课程实施的师资。我们采用“请进来”、校本自培等途径确保师资的落实、到位。“三个结合”就是校本课程与拓展型课程相结合、校本课程实施与课题研究相结合、校本课程实施与学校办学特色相结合，真正使校本课程的实施落到实处，并卓有成效。

重课程评价 对校本课程的学习评价，我们倡导“立足过程，促进发展”。不仅只是检查学生的学业成绩，更是关注学生的学习过程与方法，还有其中的情感、态度与价值观的形成，关注学生综合素质和个体差异。因此，在方法上，更注重参与式、互动式的自评与他评，更注重多渠道的家长评、学生评、教师评，更多运用关注过程、面向未来、重在发展的即时评价与形成性评价。这样的评价，无论是观念、内容还是方法都是全新的，它极大地调动了学生学习的积极性，在这种宽松、和谐的氛围里，学生的想象力、创造力都得到了充分的发挥。这几年的课改实践，我们依托校本，紧紧抓牢校本，已取得初步成效：教师的教育观念新，并能在教育教学中得以很好的贯彻与落实，成功地举行了4次市级课改成果展示，3次区级课改现场活动，10多次区级课改成果展示，共开区级以上公开课达100多节；课改理论研究也硕果累累，上百篇课改论文在全国、市、区报刊杂志上发表或在区级以上论文评比中得奖，也积累了几百篇优秀教育教学案例，课题研究成果喜人；学生参加各级各类比赛得奖更是数不胜数，就市级以上就有几百人次，我校的国际象棋、科技环保、泥巴制作特色更是盛名远播，上视、教育频道、文汇报、城乡报等都作过报道。当然，校本，那是一个永久的话题，也是我们永远的追求。