富县高级中学高三二组 复习计划

第一篇：富县高级中学高三二组 复习计划

富县高级中学

2014届高三二组高考复习备考计划

一、指导思想：

以课标、考纲及考试说明为指导，以本校学生的学情为依据，降低起点，夯实基础；注重方法，优化过程；强化训练，整合拓展；分类推进，整体进步。

二、目标：

1、学困生有进步，中等生跨台阶，优等生上格次；

2、三本上线人数达到194名以上，高职上线人数达到496名以上；

3、高三整体成绩进入全市前10名。

三、复习备考工作领导小组

组

长：左文革

副组长：王海涛

段小龙

樊小亮

成员：张建新

张国强

樊洁

任安民

王红亮

四、进度安排： 暑假复习任务：

文科：讲解2011、2012、2013年高考试题，作文进行三次练笔；突出基础内容，感悟高考。

理科: 讲解2011、2012、2013年高考试题中的简单题、中档题，突出基础内容，感悟高考答题要领和答题技巧。

第一轮复习：2013年8月至2014年3月底（根据科目特点和班级学情渗透专题复习内容，夯实基础）。

第二轮复习：2014年4月初至2014年5月24日模拟训练。（最后一次模拟考试为提振信心训练）渗透答题技巧和考前心理辅导。

第三轮复习：2014年5月25至2014年5月底。回归课本，查漏补缺。

五、总体要求：

1、第一轮复习：夯实基础

(1)目标：夯实基础。指导学法、培养能力、构建体系，使学生对教材中的基础知识、基本概念和基本规律、公式、定理有清晰的认识和把

握。

(2)内容：按各学科单元章节顺序进行系统复习，扎实训练，每个单元至少进行一次单元检测。

(3)要求：坚持基础性、系统性、全面性、整体性、层次性原则，在构建知识体系的同时，兼顾能力渗透、专题训练和典型习题的整合、梳理。讲要突出重点、抓住关键、突破难点；练要精心设计、讲评结合、突出实效。

(4)、学法指导：要引导学生在一轮复习中重视课本知识整理，充分发挥课本的作用，弄清每个章节的知识点和要求，不仅要加深对基本概念、基本规律、基本实验的理解与运用，而且还要归纳、总结、记忆典型问题及其对应的解法、答法、做法。要通过复习对所学知识进行综合归纳，形成知识网络，要将所复习知识按自己的理解进行整理，总结形成自己所理解的体系。过课本期间根据科目特点和班级学情渗透专题复习内容，针对高考命题的高频考点进行专项复习，突出学科方法，注重能力提高，重点提高综合运用知识的能力。结合高考命题的必考点、热点、难点精选整理进行专题训练。资料要根据班级学生实际，精选必做与选做习题，分层要求，确保实用、高效、针对性强。

2、第二轮复习：模拟训练

(1)目标：强化应试能力，熟悉应试策略，提高心理素质。(2)内容：高考仿真模拟试题、提振信心训练试题。

(3)要求：这一轮是高考前的冲刺训练，试题的选用必须多重把关，提高试题质量及试题的针对性。各科通过7套左右的高考仿真试题查漏补缺，教师要指导学生严格审题，规范答题步骤、工整书写。

3、第三轮复习：回归课本，查漏补缺

各科针对模拟训练中出现的问题指导学生回归课本，查漏补缺。

六、具体措施：

(一)教学工作：

1、加强研究，提高效率

首先，研究2013年考纲，以考纲引领复习的全过程，做到把握方向，有的放失。其次，研究近三年来高考试题和2013年新课标下的各类高考试题，总结规律，寻找突破口。从历年高考试题的整理研究中找共性；

从试题研究中找趋势；从对相同考点试题的对比研究中找变化；从各种模拟试题的集中研究中找动态和新意，从而跳出凭经验、走老路，程式化复习的框框，开拓性地抓好复习备考。再次，研究高考信息的收集、整合，学校应加强与各类名校的交流与沟通，充分利用网络资源，采集最新高考信息、及时反馈，做到资源与信息共享。

2、重视备课，优化教学

继续坚持以互研组为单位集体备课，老教师和有丰富备考经验的教师要充分发挥引领作用，突出备课的高效性、方向性和针对性。教案备写主要是明确考点、重点、难点及高考命题趋势，提倡粗线条、框架式备案，给不同层面的分层教学留下充足的机动余地和灵活执教的空间。在备好教案的基础上，分层面精心编写导学案，将课前自主知识梳理、课中网络构建和合作探究以及课后针对性练习有机结合起来，知识梳理要求全面、准确、细致；网络构建要突出重点、强化主干；讲解要讲出新意、讲出规律；合作探究要拓展思维、提升能力；面向高考，课后练习要注意质与量的高度统一，突出练习的效果。

3、精心设计，强化练习

第一轮复习，各学科必须有课时作业，作业难度、作业量都要适中(一般应在25分钟内完成)，不允许过多地挤占其他学科的学习时间，提倡活页作业，要求及时批改，重视学生纠错，学生在资料上完成的练习，每周至少检查一次，二轮复习以专题训练或整卷练习为主。

4、抓好检测，提高能力

检测按照“统一组织、灵活实施”的原则抓好抓实，培养应试技巧，提高应试能力。各类大型考试结束后，均要分析成绩，分析试卷，分析学情，形成书面总结。互研组活动时，进一步统一思想，提高认识，不断改进提高，增强复习的有效性。试卷讲评不能就题讲题，要做到举一反

三、触类旁通，科任教师要特别注意对不同层次学生的分层指导和当面点评，要及时收集学生出错率较高的典型问题，应用纠错本反复强化训练。

5、抓纲务本，讲求实效

正确处理好课本与资料的关系，抓纲务本，牢牢抓住课本有效组织复习，坚决反对本末倒置。在使用资料的过程中，要根据学情和考纲，对资料内容做好取舍和选择，发挥对复习教学的辅助作用，千万不能丢

掉课本及学情，完全依赖资料。用精心编写的针对性、实效性较强的导学案弥补资料的种种缺陷和不足，谨防因迷信资料而产生的误导。

6、辅导优生，循序推进

做好临界生的推荐及辅导工作。在高三第一学期中期考试之后，确定出临界学生名单，分配专门教师开展辅导工作。辅导教师对临界生要保护信心，鼓励自信，对作业、试卷尽可能面批面改，随时关注，跟踪指导、激发潜能，循序推进。

(二)德育工作：

1、牢固树立“向管理要质量，向管理要效益”思想，全过程管理，全员管理。

(1)教师管理：倡导和弘扬教师坚持“以身作则，甘于奉献，团结拼搏、激流勇进”的工作作风，坚信“事在人为，路在脚下”，抢抓机遇，创优争先。强化考核，注重质量。召开往届高三教师备考经验交流会。落实集体办公制度，集体备课制度，听课研课制度，教学常规检查制度，教学成绩评价制度等各项规章制度。

(2)学生管理：加强目标教育，激发学生内在驱动力，引导学生全力以赴迎战高考。在各个不同时间段分别做好宣传激励工作。例如召开高考目标确定会，复习备考动员会，倒计时100天誓师大会，考前应试技巧应试心理知识讲座等活动，不断增强考生信心，调适应试状态。

(3)班主任管理：严格落实班级工作考核管理办法，细化目标，落实责任。要求班主任要心中有“六有”即心中有目标、心中有常规、心中有理想、心中有团队、心中有学生、心中有家长。强化三种意识即责任意识、目标意识、竞争意识。协调三种关系即各学科关系、师生关系、学校与家长的关系。

2、加强班风、学风和考风建设，“三风”建设良性互动。(1)班风建设：志存高远，脚踏实地，目标明确，锐意进取，团结协作，共同进步，尊重教师，关心同学。班集体班风正，朝气蓬勃，积极向上。

(2)学风建设：独立思考，互帮互助，互帮互学，主动学习，力争创新，有错必纠，不留缺漏，勤学好问，学会学习。班集体学风浓，锐意进取。

(3)考风建设：端正考风，严肃考纪；教育考生诚信应考，端正态度，从我做起，为自己的人生交一份满意的答卷。加强考试流程管理，精心组织每次考试。

总之，高考复习备考工作任重而道远，各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。全体师生将以百倍的信心、十足的干劲、忘我的工作精神全力以赴投入复习备考工作，有效合作、勤于研究、讲究策略、提高实效，用辛勤的汗水实现富县高级中学的“名校梦”。

2014届年级组

2013年6月

第二篇：海头高级中学高三作文复习计划

海头高级中学高三作文复习计划

根据市县教研室精神和我校高一高二学生写作的实际情况，现制定高三学年写作计划如下：

一、总体要求

（1）文体规范，写什么象什么。我们重点安排记叙文与议论文的基础等级的训练，然后再进行文体自选的写作练习，让学生根据自己的写作长处，确定某一文体进行强化训练。

（2）行文规范，结构合理，思路清晰。在此基础上再去考虑如何将文章写得精彩，有深度，有新意。

（3）大作文小作文齐头并进，大作文侧重以文体、题型为序，从记叙文训练到议论文训练；从新命题作文到新材料作文的训练。大作文主要是在规范练习中训练，以多讲精练为原则。小作文意在让学生多练笔，同时可以配合大作文进行局部的强化训练，以寻求专项突破。小作每周一练，以多练精讲为原则。

二、训练序列

次序体 裁内容训 练 点要 求

1记叙文审题与立意符合题意与文体要求，思想健康，中心明确2记叙文构思与表达学会选材并运用多种表达方式来充实内容3记叙文几种实用技巧化大为小、化虚为实、化显为隐等4记叙文结构技巧开头、结尾训练、作文提纲训练

5议论文审题与立意符合题意与文体要求，思想健康，中心明确。6议论文结构掌握议论文的各种结构方式，使结构完整。7议论文论证的方法运用多种论证方法使议论文内容充实。8议论文结构技巧开头、结尾训练、作文提纲训练

9(自选)深刻透彻学会透过现象看本质，写出文章深度与内涵10(自选)生动形象、有文采形象生动、意境深远、文句有意蕴

三、时间安排：

大作文每两周一次，小作文根据学生写作实际情况而定，小作文内容主要是专项训练。上学期的命题作文写四篇左右，材料作文写六篇左右，话题作文写四篇左右。下学期的应试作文训练不少于8篇。

第三篇：高考前一个月的复习计划

高三复习计划

把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌

一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据《考试说明》，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。

二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在高考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在。

三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。

个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩；

只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。以上我介绍的是我在高三时的复习计划和体会。我想，我们在复习中，更重要的是从一点一滴做起。“千里之行，始于足下”，我们也应该重视日常每天每周的复习安排。

在高三一年的复习中，我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中，每天可供我们自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。在这方面，我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢？因此，我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。

第四篇：2011年秋季学期工作总结高太富

2011——2012期末工作总结

老厂中学 高太富

学期即将结束，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

一、课程标准走进教师的心，进入课堂

我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初组织攻关教师和教研组长参加处组织的新课程标准及新教材培训学习，并参加处研究性学习培训。在各年级组织认真学习的基础上全体数学教师集中由黄丽娜陈艳红两位教师二次分学段培训，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。

二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。

本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，组织了第六届同组共研一课活动，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。

常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展,进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。五环节的考评主要形式有以下四个：

1、自检——管理上，努力体现以人为本的思想。要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的职业表现是否规范、得体。

2、互观——由组长牵头，组员间互观交流，取长补短，加强随机教研。

3、校查——A随机查：管理人员进课堂（通知听课、推门听课、跟踪听课），听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效果等一条龙式的检查。B集中查：每月对不同年级、不同常规项目集中抽查。

与此同时，我们统筹安排学生在校一日活动，课外兴趣活动有组织、有计划，时间、内容、老师、场地均得到落实，各兴趣活动期中组织汇报表示，12月底结合迎新组织展示。学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识，也为今后构建新的知识结构，提高实践、应用能力，具备创新精神打下了基础，真正做到第一课堂打基础，第二课堂发展特长。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

2012-1-7

第五篇：高庭富新年串词

《日不落》

伟大的祖**亲就像是耀眼的太阳，我们沐浴在母亲的温暖中，愿我们的母亲永远灿烂，耀眼，愿我们的祖国永远繁荣，昌盛，接下来请欣赏舞蹈《日不落》！大家欢迎！《咚巴拉》

唱吧,跳吧!让我们用动听的歌声抒发心中的激情,看,四年级的同学们带着暂新的面容向我们走来,请欣赏四年级带来的舞蹈《咚巴拉》。鬼子扫荡 76年前，刻骨铭心的日子——1937年7月7日，枪炮声震惊了卢沟桥。从那一天起，日本帝国主义的铁蹄就无情地践踏在祖**亲的胸膛。白山黑水血泪染，华北大地烽火燃。不屈的民族也开始了长达8年的全民抗战。请欣赏四年级带来的小品《鬼子扫荡》。《家乡》

走过灿烂,走过辉煌,曾经迷漫,曾经向往,一首好听的歌曲,总是让人寻味,让人难以忘怀,请欣赏歌曲《家乡》。《打电话》

听完歌声，看舞蹈，看完舞蹈，看小品，下品是每台晚会的重头戏，下面就有请***为我们带来的自导自演小品《打电话》 《小手拍拍》。

活泼的鸟儿爱飞翔，勤劳的蜜蜂爱花房，小小的流萤爱火光，快乐的孩子爱唱歌，有请学前班的小朋友为我们带来合唱《小手拍拍》。《兔子舞》

音乐是思念的天空，音乐是自由的飞鸟，音乐是自然的灵魂，音乐是完美的青春。下面请欣赏由xxx为我们带来的《兔子舞》 让我们荡起双桨

当我们荡漾在这碧波的湖面，享受生活的时候，我们忆苦思甜，重温那个年代孩子们的童年吧。请欣赏由xxx为我们带来的小合唱《让我们荡起双桨》 《郊游》

在学校学习，在家中学习都是我们必做的事哦，然而在这金秋十月，丹桂飘香的日子里，出去郊游一定会释放我们的心情：请听学前班小同学给大家带来的《郊游》。《春天在哪里》

春天在党的怀抱里,春天在我们的心里,春天在我们生活的美丽世界里。让我们来欣赏有四年级的合唱《春天在哪里》 《踏浪》

一望无际的大海,浪花朵朵,海鸥飞翔,还有那白色的沙滩。同学们,你们梦想过这样美妙的境界吗?下面就让我们欣赏四年级----------《踏浪》 乡间小路》

青山隐隐,绿水幽幽,家总在心底最深处。夜深人静,和衣独眠,梦总萦绕着乡间小路。下面,在。。美妙的声音中,我们将会走上《乡间小路》。《家乡》

走过灿烂,走过辉煌,曾经迷漫,曾经向往,一首好听的歌曲,总是让人寻味,让人难以忘怀,请欣赏由四年级女生带来的《家乡》

虫儿飞

黑黑的天空低垂 亮亮的繁星相随 虫儿飞虫儿飞 你在思念谁 天上的星星流泪 地上的玫瑰枯萎 冷风吹冷风吹 只要有你陪 虫儿飞花儿睡 一双又一对才美.下面请欣赏二年级小朋友带来的舞蹈《虫儿飞》 秋水长天, 月出西江,秋水共长天,两岸青山成一色 秋生桂殿,落霞与孤鹜,一行白鹭正齐飞 秋水共长天一色,落霞与孤鹜齐飞，下面请欣赏二年级小朋友带来的小合唱《秋水长天,》 心愿

相信大家从小就有各种各样的愿望,而今天,将有----位美丽的精灵来倾听并帮助实现你们的愿望,所以请大声说出你的愿望吧,掌声有请...原始山歼敌

中国的抗日战争是“战争史上的奇观，中华民族的壮举，惊天动地的伟业”。抗日战争是中华民族从衰败走向振兴的一个重大历史转折。下面请欣赏五年级同学带来的小品《原始山歼敌》 老狼请客

我是大灰狼, 天生坏心肠,饿了啥都吃,不管牛和羊.我是大灰狼,想骗三只小羊,阴谋被戳穿, 吓得没处藏.请欣赏小品《老狼请客》 《三只小羊与大灰狼》

我是大灰狼, 天生坏心肠,饿了啥都吃,不管牛和羊.三只小羊谁最棒呢？谁的房子最结实呢？请欣赏五年级同学表演小品《三只小羊与灰狼》。新年好

新的一年新的开始,新的一年新的祝福,送给你,送给他,送给大家。请欣赏中班组带来的新年好 数鸭子

回想起小时候,我们常常坐在小溪边,看看潺潺流水,数一群嬉戏的鸭子,今天就让我们随着这一群小朋友再回到我们的童年,感受童年的心曲,下面由二年级同学带来的大合唱《数鸭子》