第一篇：崔大庄完全小学教学工作总结
崔大庄完全小学2009—2010学年度教学工作总结
教育教学是学校工作的主题，这学期我县小学全面迎接省教学评估验收，县局的工作重点是抓小学，在这种契机之下，我校领导老师们对教学工作展开了空前的细致工作。下面我对这一学期教育教学工作进行总结：
首先是德育工作：
德育工作以培养新世纪“四有”新人为目标，积极贯彻上级的指导思想，同时结合本校和学生实际，运用科学理论，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。在学校领导的指导下、全体教师的共同努力下，德育工作搞得有声有色，取得可喜成绩。
一、抓好班主任队伍建设。
班主任是班级管理的组织者、领导者、管理者。班主任素质直接影响到班级管理和学校教育教学工作，抓好班主任队伍建设至关重要。我们定期召开班主任会议，讨论研究班级工作。此外还加强了班主任职责的检查、反馈、评比，制定了班主任岗位考核细则，按学期严格考核班主任工作，包括各班级的卫生、行为规范检查、午休、早操、眼保健操评比、各种上交资料检查、宣传阵地的利用以及参加活动情况等。
二、抓好养成教育，培养文明学生。
1、以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为准则，学期初制订了《课堂常规》、《一日生活制度》，并利用午播、班队会组织学生认真学习，对学生良好行为习惯反复训练，真正做到“反复抓，抓反复”，循序渐进地培养学生的行为习惯和优秀的道德品质，取得明显实效。
2、由纪律检查员对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每周公布分值，进行小结，两周颁发一次流动红旗，并将检查情况及时反馈给班主任，学校为规范学生行为还采取正反两方面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班主任工作考评内容中，取得较好的效果，有效地促进了班级常规管理的深入进行，并评出了优秀班集体。
3、加强学生的卫生意识，强化班级卫生和校园卫生整治。我们充分利用各种教育机会对学生进行卫生方面的教育，抓好卫生评比和卫生大扫除。对教室卫
生和卫生区卫生每天一评，使校园保持卫生整洁，学生的卫生意识也逐步提高。
三、安全教育、法制教育、心理健康三大教育主题。
1、本学期继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。充分利用晨会、班队活动进行教育，做到逢会必讲，警钟长鸣。让学生充分了解有关的安全知识，在生活和学习中做到安全第一。加强进校、放学检查，对早到校、晚离校的学生加强管理，规范活动要求，并与学生、家长签定安全责任书，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，让学生在校园内进行安全活动。由于措施得力，学校真正做到了“安全第一、预防为主”，从未因学生违反纪律发生安全事故。
2、充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，让学生懂得了获得快乐的几种途径。
四、丰富多彩的活动。
九月底开展庆祝建国六十周年“爱国歌曲大家唱活动”，我校的大合唱代表镇参加全县“爱国歌曲大家唱”调演，并获得二等奖；10月份，开展“书香校园”读书活动，选拔优秀学生参加镇县系列读书活动；11月底，举行体育田径单项对抗赛，选拔优秀队员参加镇组织的田径单项对抗赛，并获得团体总分第一名的好成绩；12月31日，各中队开展了“庆元旦、迎新春”的联欢活动。通过活动的开展，学生的身心和凝聚力，得到较大的发展和提高。
五、少先队常规工作。
1、每周一的升旗仪式，以丰富多彩的教育知识为内容进行国旗下讲话，加强对学生的爱国主义、集体主义教育。
2、以每月的教育主题为内容，开展中队黑板报评比，每月评比一次，起到了宣传教育作用，更培养了学生的能力。
3、加强队干部培养。定期召开队干部例会，学习队干部职责和队史知识。让更多的队员参与到管理当中。
教学工作：
本学期，全校的干部教师认真贯彻落实县局小学教育教学工作要点和学校工作计划，坚持以课堂教学为中心，加强教研组建设和教学常规管理，推进基础课程改革，稳步提高教学质量。
一、重视对教师的培训。
本学期，我们就新的课堂评价标准对教师进行了培训，做好《滦南县中小学各学科课堂教学评价方案》的学习与使用工作，做好评教与评学相结合，坚持对教学全过程的评价，及时发现教学中有待改进的问题，明确努力方向。重视老师外出听课，督促各组进修学习，二、抓好教研组的工作。
教研组工作的重点是校本教研，各教研组的集体备课、教学研讨活动都是按部就班的展开，充分体现了教研组的集体智慧和团队精神。各教研组教研活动都开展得非常好，每周教研时间都能合理运用，新课前安排说课，统一进度，每周一位主讲人，大家互通有无。本学期，继续开展教学展示活动，深化课堂教学改革，引领和指导教师处理好：学生主体与教师主导的关系、活动形式与活动实效的关系、探究性学习与接受性学习的关系、个体进步与共同发展的关系，使教学过程真正成为认知、体验、探究的过程。将新课程基本理念转化为优质课。
从各学科听课反馈的情况看，整体上有了变化和提高。一是从教学设计的指导思想上更加注重教师与学生之间，学生与学生之间的交流互动，学生真正成了课堂的主人，二是课堂不再是教师的课堂，而是教师引导下学生自主探究的课堂，许多课堂中的问题由学生提出，解决问题的过程由小组组织，结论由学生探索得出。三是课堂常规得到了有效训练，为提高课堂教学效率提供了有力的保证。
通过听课，我们欣喜地看到，越来越多的教师在课堂教学中重视学生创新精神、实践能力的培养，注重发挥学生的主体作用，广泛开展“研究性学习”、“自主学习”、“合作学习”等教学方法的探讨，“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标更加得到了落实。在充满生命活力的课堂中，学生们学会求知、学会审美、学习做人、学习生活，得到了全面和谐的发展。老师们主动实践“自主、合作、探究”的教学模式，有意识地在自己的课堂教学上尝试。孩子们在享受着课改带给他们的自信、自尊、自强。
三、加强教学常规检查。
1、本学期定期进行了教案、作业的检查，学期初检查了教案，期中进行了作业检查，学期末对教案、听课记录、进修记录进行统一检查，检查出的问题及时进行了反馈，以促进今后的教学工作。
2、加大课堂教学指导的力度，深入年级班级，推门听课，与年轻教师约课，工作三年以下的教师本学期除其它听课外，再约课两节，及时了解教师授课情况，了解学生对知识的理解掌握情况，发现问题及时纠正。
3、把握好单元检测、期中和期末考试，本学期末对语文、数学、英语三科进行了单项检测。
四、正确对待质量抽测，稳步提高教学质量。
面对今年教学评估的形势，我们一方面树立学生全面发展的意识，另一方面努力提高教学质量。11月份召开期中考试总结会，很好的总结为期末取得好成绩，奠定良好的基础。
四、取得的点滴成绩：
第二篇：崔庄小学微机室工作总结
2017——2018学年上学期
微机室工作总结
崔庄小学 二〇一八年一月 崔庄小学微机室工作总结
（2017—2018学上学期）
本学年在学校整体工作计划的指导下，我负责微机室管理工作。学期临近结束，回顾这个学期所从事的微机室管理工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现将本学期微机室所做的工作总结如下：
一、加强管理，确保机器正常运行。
开学初，首先从管理制度上着手，对学生进行了微机室制度的学习。要求每位学生上课时先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师。
二、上课期间管理。
上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。
三、加强卫生管理。
灰尘是微机的天敌。微机室出入学生众多，卫生就难管得多。为搞好清洁卫生，微机室每次上完课后都进行彻底的卫生清扫。
四、用电安全管理。
各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。
五、上课完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。当然，这些工作是远远不够的，还需要继续努力，当然工作中还存在一些问题，主要有以下几点：
（1）计算机的网速较慢。（2）计算机的数量有限。
（3）没有专业的计算机教师，能力有限。针对以上问题将采取以下整改措施：
1、加强自身业务学习和钻研，认真准备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。
2、加强软件建设。
3、认真自学微机相关知识，做好机房维护工作。
4、提高服务意识，更好地为教师服务。
总之，信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。
第三篇：崔庄人口普查工作总结
崔庄人口普查工作总结
为认真贯彻落实《全国人口普查条例》和上级关于人口普查的会议精神，崔庄村第六次人口普查工作在镇政府的领导下，在镇人普办的统一部署下，在崔庄村两委大力支持下，通过指导员、普查员的勤奋工作，我村工作取得圆满成功，现将工作情况总结如下：
一、加强领导，健全组织，搞好宣传是做好人口普查综合试点工作的前提第六次全国人口普查是十分重要的国情国力调查，事关居民就业、社会保障、义务教育、基本医疗、、社区建设等民生事宜。村两委十分重视，专门召开会议，研究和部署人口普查工作。
在镇人普办统一部署后，我村成立了人口普查小组，选调有调查经验的的会计、村委委员任普查员，年富力强熟悉电脑的大学生村官任指导员。人普工作能否顺利开展，达到预定目标，宣传发动工作非常重要，我们开动脑筋，想方设法采取多种措施通过广播、板报、标语等形式，积极开展人普宣传工作，做到家喻户晓、妇孺皆知。
二、注重学习，提高能力，是人口普查综合试点的根本
人口普查员业务水平，关系到人普数据的质量。由于此次人口普查工作时间紧，任务重，业务新，工作量大，为确保人工作顺利完成，我村普查员、指导员培训学习中采取了集中培训、以会代训、以试代训、边干边训等方法，使培训工作贯穿整个普查登记的全过程，通过多种形式培训，来确保“熟练掌握和运用人口普查的程序、内容和方法，保质保量地完成人口普查上门摸底、入户登记、统计汇总、数据录入等各阶段的工作。
三、分工明确、强化核对，是数据质量的制度保障。在普查期间，普查指导员作为业务骨干，不仅是对业务进行指导员，还是质量监督员，负责对普查员登记表质量进行抽查审核，对登记中发现的疑难情况问题及时向镇人普办反馈，由镇人普办统一解决错误的发生。普查员兢兢业业，确保普查登记数据准确，为了确保不错不漏，在掌握人口基本情况下，在普查登记过程中逐个核实，确保全部登记；对于空挂户、挂靠户想法设法查找落实去向
四、人口普查几点工作经验：
1、在两员选调上：责任心强，吃苦耐劳、思路清晰，善于沟通。
2、在两员学习上：内容清楚，目的明确，要领吃透，要求达到。
3、在调查摸底上：精确绘图，逐户上门，文明礼貌，认真登记。
4、在每日一报上：准确汇报，提出疑问，现场解答，把握进度。
5、在普查登记上：领导重视，协调到位，责任到人，落实登记。
6、在宣传教育上：宣传发动，形式多样，家喻户晓，人人皆知。
7、在数据录入上：掌握程序，细致录入，认真核对，以防差错。
第四篇：崔庄学区学校安全工作总结
崔庄学区学校安全工作总结（下期）
本学期工作已告结束，由于我们广大师生安全意识增强，防护措施得力，又有24小时值班制度做保障。从而使我们学区安全工作取得了很大成绩。各校教育教学秩序得以正常。主要做法如下：
一、广大师生安全意识增强，防护措施得力。
二、教师24小时值班。
三、每天都对学生进行五分钟安全培训。
四、加强巡查，及时整改。
安全工作是学校工作的底线，我们只有牢牢把握住这个底线，才能保证学校日日平安，为社会主义和谐社会做出较大贡献。
第五篇：崔庄学校方案
时集镇崔庄学校
开展教育系统失信行为专项整治活动实施方案
一指导思想
为全面落实宁津县“诚信宁津”建设工作委员会《关于开展失信行为专项整治活动的实施意见》，扎实开展好我校失信行为专项整治活动，依据县教育局《关于开展失信行为专项整治活动的实施方案》，针对我校实际情况，特制定如下实施方案：
二、活动主题
以打造“诚信教育”为目标，以褒扬诚信、惩戒失信为重点，继续开展创评“诚信学校”、“诚信教师”、“诚信学生”活动, 以查处各类失信行为为突破口，坚持失信录入与公开曝光并举，通过开展专项整治活动，减少、杜绝师生及学校的失信行为，促进全体师生诚信意识不断提高，进一步营造我校重诺守信的浓厚氛围，深入推进诚信活动的全面开展。
三、活动内容
2016年，我校失信行为专项整治活动的重点是整治学校乱收费、教师工作违规违纪。依据县教育局失信整治活动要求，我校将组织开展形式多样的专项整治活动。我校结合本单位实际，依据镇教办制定方案，制定切实可行的学校失信整治实施方案，强化措施，创新载体，严厉查处整治各类违法违规等失信行为，突出群众反映强烈的问题，开展富有成效的专项整治活动。1、3月底召开全校失信行为专项整治工作会议，学习镇《关于 开展教育系统失信行为专项整治活动的实施方案》；召开全校教师座谈会，制定本校失信整治活动实施方案，落实学校专项整治主体责任。
2、加强《失信行为录入标准》的宣传和学习。
3、全体教职工签订《诚信承诺书》。
4、各学校设立失信行为举报电话，设立意见箱。
5、开展教育系统“A级诚信个人”和“诚信十佳示范标兵”模范事迹的宣传和学习活动。6、4下旬学校举办“恪守职业道德、争当师德标兵”主题演讲比赛，选拔优秀教师参加镇演讲比赛。7、5月份选树诚信典型，更新四德榜。8、6月份评选诚信师生和诚信班级。9、6月份学校失信整治活动总结。10、7、8月份积极准备第二届全镇“十佳师德标兵”评选活动。
四、活动要求
（一）建立健全组织领导。学校成立由校长任组长的专项整治活动领导小组，负责组织和推进活动的全面开展。校长亲自研究、亲自部署、亲自督查，确保整治实效。
（二）制定活动方案。学校根据上级指示精神，针对本校实际情况，经过讨论制定切实可行的活动方案。目标明确，步骤清晰，措施具体，责任到人。做到每一个环节都有章可循，有专人负责。
（三）做好宣传发动。充分利用校会、班会、红旗下演讲、宣传标语、宣传栏等多种方式，加大宣传力度，增加专项整治活动的影响力，形成打击失信行为的“高压”态势，倡导诚信光荣，失信可耻的信条。引起全体师生时刻检点自己的行为，做一个诚实守信的公民。
（四）确保活动成效。我校专项整治活动要做到重点突出，不避重就轻，只做表面文章，不避讳矛盾和问题，针对群众反映强烈的问题及时整治，重点推进，确保活动成效。
（五）建立健全沟通机制。本校教师按时家访，并建立三级家委会，多维度了解家长及社会对学校、教师的意见，及时反馈。同时学校每月26日前，填写《失信行为专项整治进展情况表》电子版发送到时集镇教育办公室邮箱。开展的活动及时上报信息及照片（电子版），本单位也同时留存具体活动资料。
五、活动督导
学校失信行为专项整治活动领导小组将根据本校的活动方案，采取现场查看、师生座谈等形式，定期开展督查、检查和考评，并通报教师及班级诚信整治工作进展情况。本校师生及班级失信行为专项整治活动效果将作为本校“诚信学生”“诚信教师”“诚信班级”评选依据之一。对于学校失信行为专项整治活动工作开展不积极、敷衍应付的，将对主要负责人、分管负责人进行问责，按规定实行相应的惩戒。
崔庄学校
2016年3月28日
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