级委管理细则

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第一篇:级委管理细则

级委管理条例

一、委对外代表年级最优秀的学生,负责向学校的老师和同学展示初一年级学生的风采和精神面貌,注意言行举止,要做到文明有礼,大方得体。

二、级委对内管理年级的一切事务,并配合好班主任管理班级的干部,及时向班主任反映班级做得不好的地方,并提出整改意见和方案,帮助班级取得文明班的称号。

三、级委在学习上要严格要求自己,努力争取好成绩,在学习上也要起模范带头作用。

四、级委值日细则

早读时段检查

1.地面卫生,每一件垃圾扣一分

2.讲台卫生,每一件垃圾扣一分,讲台脏扣两分,讲台有杂物扣两分,黑板脏扣两分,黑板槽脏扣两分

3.窗帘没有扎每个窗帘扣一分

4.课桌离讲台不够五十厘米,每张课桌扣一分

5.早读缺席每人扣一分

备注:组长每天早上在七点四十分前集中好组员对年级各班进行检查

课间操时段检查

1. 风扇没有关,每台扣两分

2. 灯管没有关,每支扣两分

3. 无故课间操,每人扣两分

午休时段检查

1.风扇没有关,每台扣两分

2.灯管没有关,每支扣两分

3.门没有锁,每个门扣两分

4.住宿生逗留在教室,每人扣一分

备注:中午时段检查每次两人,由组长安排,检查从十二点五十五分开始

午唱时段检查

1. 两点三十分没有唱开始午唱,扣十分

2. 无故缺席午唱或迟到,每人扣一分

3. 午唱不积极,酌情扣一到五分

周二自习课时段检查

1. 讲话每人扣一分,全班吵扣三到六分

2. 窗帘没有扎每个窗帘扣一分

3. 不配合级委检查,不开教室门扣五分

备注:每节自习课检查一次,时间由组长定

晚修时段检查

1.地面卫生,每一件垃圾扣一分

2.讲台卫生,每一件垃圾扣一分,讲台脏扣两分,讲台有杂物扣两分,黑板脏扣两分,黑板槽脏扣两分

3.窗帘没有扎每个窗帘扣一分

4.课桌离讲台不够五十厘米,每张课桌扣一分

5.讲话每人扣一分,全班吵扣三到六分

6.不配合级委检查,不开教室门扣五分

7.迟到每人扣一分(年级要求6点55分回到教室)

备注:组长在七点前集中好组员对年级各班进行检查,第二节自习课检查时间由组长安排

第二篇:深挖潜 细管理

细管理

深挖潜

全面做好降本增效工作

输油汽车队

各位领导:

我车队在“精细管理、挖潜增效”主题竞赛活动中,认真围绕活动要求,以“优化管理措施、确保降本增效”为目标,细化、量化管理工作,优化管理措施,将降本目标合理分解到每个班组,做到人人肩上有指标,压力层层传递,较好的实现了降本目标。下面就我队此项活动的开展情况做以下汇报:

一、全员参与,结合实际,确保活动开展的全面性。

分厂下达关于开展“精细管理、挖潜增效”的活动通知后,我车队及时召开了班子会、班长骨干会,对活动的开展的要求进行了学习,并结合车队生产工作的实际,对车队7项可控成本指标发生情况进行了分析,除了对分厂下达的降本指标材料费0.85万元、办公费0.07万元进行合理的分解,我们还对车辆生产运行、单车百公里油耗等情况进行了讨论、分析,制定出汽车队“精细管理、挖潜增效”活动安排,务求活动开展的实效性。

我们利用职工大会进行安全教育的时机,将活动开展要 求传达到每名职工,使全体职工感受到降本增效工作的紧迫感,号召全体职工积极投入到此项活动中,针对车队的生产运行、降本增效工作提出合理化建议,对实施效果明显、经济效益明显的合理化建议给予一定的奖励,共征集了合理化 建议6条,确定了内修班为精细管理岗位,通过以上工作,使我队挖潜增效工作的开展开了个好头。

二、细管理,深挖潜,确保活动开展的实效性。

我们根据在各班组征集到的合理化建议以及我们日常管理中发现的问题,积极开展挖潜增效活动,分别作了以下工作:

(一)完善措施,精细管理,全员参与降本增效。今年伊始,我们就根据分厂下达的成本指标,对各项成本指标进行了详细的分解并严格按照计划运行。我们认识到,随着成本的逐渐压缩,只有不断全方位的完善管里措施,全过程的实施精细管理,才能适应成本管理工作的要求,才能真正的实现降本增效。我们是这样想的,也是这样做的,我们利用职工大会、班组会不断的向职工灌输精细管理的理念,使全体职工将精细管理的理念入脑、入心,更好的参与到挖潜增效的活动中来。今年上半年,我们

(一):修改完善了《车队油卡管理使用规定》,实施了油卡统一收缴材料员管理,驾驶员需加油时,先向主管领导报行驶公里数,由主管领导开具加油单,材料员才予以发放油卡。这样既有助于减少油料外流,又能够将油料进行内部调节,尽可能的不发生补油现象,从整体上降低了用油总量;

(二)进一步细化了《单车油料核算办法》,我们对全部车辆的百公里耗油从新进行了核定,严格按照考核兑现办法严考核硬兑现,从而实现了单车耗油量不超。

(三)在驾驶员中开展节油经验介绍会,找一些有经验的驾驶员介绍在车辆启动、行驶中、车辆部件调整等方面好的做法,对月度百公里节油的驾驶员进行奖励。

(四)加强车辆的控制,杜绝私车自由车。我们要求无生产任务的车辆一律在队上停放,根据生产任务的情况对车辆的运行公里进行核定,避免非生产用车造成的浪费。

此外,我们根据生产运行实际,对车辆的生产任务进行有效的合并,在能够完成生产任务的情况下尽可能的减少出车台次,这样既能减少燃油消耗,又能有效的降低差旅、加班夜班费用的发生,而且对车辆的安全运行带来有效的帮助。

我们在今年车辆增加、生产任务增加的情况下(8.6065万KM,7.308T),月度燃油消耗量有了显著下降(计划用油

7.1T,实际平均发生6.4T),截至8月底,共节约燃油约5.6吨,价值约3万余元。

(二)严格制度,精打细算,全面做好降本增效。我们在完善、细化各项管理制度和措施的同时,还着重加强了相关人员的责任心,增加管理人员的紧迫感;在材料的发放、办公用品的领取上,严格了一支笔签字制度。我们在召开材料员、经管员及班长骨干会的时候,向大家详细介绍了今年成本管理的形式,要求大家算细账,在成本压缩的情况下,如何更好的服务于输油生产?我们采取了

(一):在材料上只备常用料,如车辆的三滤、灯泡,其他的车辆用料必须经过主管领导确定确需更换方可进料,有效的减少了材料的浪费,尤其是总成件。

(二)加强了内修班的技术培训和责任心。我们确定了内修班为我们的精细管理岗位,利用网络、光盘加强对内修班的技术培训,更新其业务知识,让他们在没有遇到的故障时敢于动手维修,尽可能的对能够维修配件进行维修;我们还加强了内修班的责任心,要求他们精打细算,出谋划策,做好领导的参谋,为车辆的维修提供第一手资料。

(三)注重生产过程中的小改小革,维修过程中在确保车辆运行安全的情况下对个别小部件能代替的换件代替,如在66799金龙客车空调维修过程中,我们发现该车的空调不制冷,按照维修站的建议就要更换总成,我们在对该系统进行了研究后,经检查发现是一个电子元件出现了问题,更换后效果良好,节约成本约5000余元。通过以上工作,我们修复的电动玻璃系统、起动机、发电机、灯光总成等价值约1.5万余元,对我队挖潜增效工作起到了积极的作用,为我队挖潜增效工作作出了贡献。

(四)在办公用品的管理上我们提出“抓大不放小,节约从我做起”。采取了文件打印能双面打印的绝不单面打印,能协调打字室打印的绝不自己打印,号召大家节约每一张纸、每一支笔、每一度电、每一滴水,每个办公室确定一名监督员,每天下班前对各办公室空调、饮水机、微机等进行检查,尽可能的杜绝浪费。

三、不断完善,严细结合,确保活动开展的长效性。我们认识到,降本增效,精细管理是一项长期的任务,面对日益紧缩的成本我们准备做好以下几项工作:

(一)对现有的规章制度在执行过程当中可能出现的新问题及时进行分析研究,解决存在的问题,更好地做好做好节能挖潜工作。

(二)及时对节约挖潜工作中涌现出来的好的做法、典型进行总结、选树,在全体职工中形成节约的好风气。

各位领导,以上是我车队在“精细管理,挖潜增效”活动中一点做法,在今后的工作中,我们将继续按照活动的要求,进一步在挖潜增效上做文章,集思广益,深挖细找,优化管理措施,力争在活动中取得好成绩。

第三篇:学生寝室管理细1

学生寝室管理细则

一、寝室管理要求

1、保持寝室墙壁的清洁,禁止在墙壁上涂抹乱画和踢 脚印,打扫卫生、酒水时不要将水溅到墙壁上。

2、不得将体育用品(如铅球、哑铃、足球、排球等)带 入寝室。

3、注意及时轻关轻开门、窗户,禁止用脚踢门。

4、未经许可一律不准在床上、墙上乱钉铁钉,不得擅自 调换所分配和借用的公物。

5、爱护公物,损坏公物要照价赔偿。

二、保持清洁

1、早上起床后棉被要折叠好,并按规定摆放成一条直线。

2、寝室所有物品要摆放整齐,床下鞋、脸盆一条直线,3、地面通道整洁无痰迹、纸屑、果壳,一律丢进塑料篓,墙壁,门窗、玻璃无污损、无蜘蛛网。

4、不向窗外、门外倒污水,扔果皮果壳等杂物。

5、定期洗晒衣被,做好个人卫生。

三、遵守纪律

1、同学间团结友爱、谦让互助,让寝室成为温暖的集体。

2、按时就寝,熄灯后不在室内或公共场所喧哗打闹。

3、未经允许不准任意调换床位。更不准带外人留宿学校。

4、白天上课期间不准随便进入寝室,节、假日或未上晚 自习,学生一律不能在校住宿。

5、一律不准在寝室用餐。

6、不准乱窜寝室,特别男女间寝室,不准擅自带领学生 和外人入内,家长及其它人员进入寝室须经生活指导批准。

7、住校生未经班主任同意,不得离校在其他任何地方投 宿。

四、注意安全

1、严肃在寝室内点蜡烛,烧废纸,烧放烟花爆竹,不得拉接电线,烧电炉,充电。

2、严肃攀爬围墙和门窗。

3、按时去教室上课,迟到者必须进行登记,有病到寝室休息,须征得老师批准。

4、随时锁好寝室门,重大物品或钱交班主任或老师处保管。

5、注意安全防盗,增加安全意识。

安义县龙津中学

2008年9

第四篇:学校学生宿舍管理细1

学校学生宿舍管理细则

一、为培养“四有”新人,搞好学生宿舍的卫生工作,培养学生良好的生活卫生习惯,特制订本细则。

二、凡我校学生必须在学生宿舍内按规定房间、床位住宿,不得擅自调动房间、移动床位,如有无故不住宿者,室长应立即报告班主任老师。

三、按时就寝起床,在宿舍内不大声喧哗、打闹取乐,保持宿舍安静以保证他人休息。

⑴)按时作息,必须在铃响后立即就寝或起床,否则按不遵守作息制度论处;

⑵晚上统一熄灯后,宿舍内不得用蜡烛、手电照明,以防失火。

四、每室必须选举室长一人,安排卫生值日。

值日人员应按要求做好室内清洁工作,检查内务,清除垃圾。

⑴室长全面负责本室的管理,本室的团员、干部要以身作则,严格遵守学生宿舍管理制度,对经常违反管理制度经教育仍无转变者,按校纪校规处理;

⑵洗漱间厕所内严禁倒放杂物,以防堵塞,发现堵塞查明原因,一切费用由该人负责;

⑶各寝室值日人员应在吃早饭前打扫好卫生并负责保持即日的内务卫生,垃圾应倒放指定地点,为了保持长期整洁地面每天拖洗一遍,玻璃明亮无灰尘;

⑷严禁在走廊及寝室内烧废纸等,以防火灾,违者按校纪校规处理。

五、保持宿舍卫生,不随地吐痰,不从窗口向外倾倒污水和杂物,政教处将不定期进行检查,并设卫生监督员进行日常监督。

⑴严格禁止从窗口倾倒茶水或垃圾、乱丢果皮、纸屑。

⑵不得涂损墙壁、门窗、床铺等,不得乱打钉子,除学校统一安装设施外,不准私自安装(包括拉铁丝、木板等),保持室内整洁。如有损坏,查明原因,照价赔偿,如寝室内无人承认,则全室人员平均扣除。

⑶培养良好的卫生习惯,不随地吐痰,吐痰入盥,违者按《卫生工作制度》执行。

六、宿舍内注意节约用电,安全用电,不准私拉电线,私装插座等,不准使用电炉、电熨斗、电热杯、电吹风、电视机、音响设备等。

⑴一经发现没收电器用具,除批评教育外视情节予以处罚。

⑵注意节约用水,洗涤衣物时如发现任意让水龙头冲洗且无人看管时,属严重浪费现象,除对当事人教育外并取消文明寝室的评比资格。

七、确保宿舍安全,外来人员一律不得在学生宿舍留宿。

八、学生必须服从学校管理。

⑴学生必须服从管理,对于刁难、围攻管理人员执行任务者,轻则给予通报批评,重则给予校纪处分。

⑵晾晒衣物必须照顾好四邻关系,如连续二次不顾者给予通报批评或纪律处分。

⑶严禁爬门窗、攀登高层、在凉台打闹、推拉,以免发生意外,违者按校纪校规处理。

⑷不在公共场所光背、穿短裤、穿拖鞋。不在洗漱间洗澡,不开门睡觉,不打架、不骂人,提倡文明良好的习惯。

⑸凡本校学生须离校者都必须把本室的卫生、包干区的卫生打扫干净,把室内的东西放整齐,门窗关闭好,经教教处检查后方可离校。

第五篇:级部管理分享

七年级级部管理方法分享

孙新华

本学期,学校全面铺开了杜郎口的教学模式和管理模式,我担任了七年级的级部主任。说实话,压力是很大的,一方面,对杜郎口的了解只限于浅层面的,尤其是管理模式,我不清楚,担心理解偏差,把握不到位,另一方面,全组十四名教师在一起,头若带不好,影响的是大家,这种矛盾心理让我纠结了很久。后来,是大家给了我信心,我就尽自己最大的努力把工作做到最好。一学期结束了,谈到感受就是“累”,不过,我也有收获的,我收获了大家对我的信任,收获了大家对我的支持,收获了满满一份喜悦和幸福,因为我知道,办法总是多过困难,喜悦总是多于苦恼。成绩的背后,不仅是我个人的努力,更是全年级教师共同付出的结果。

谈到管理,其实也谈不上管理,就说是工作的开展吧,我就和大家分享六个字“团结、和谐、合作”。

本组共十四位教师,老中青三代欢聚一堂,有经验丰富的老教师,也有朝气蓬勃的年轻教师,大家尽心尽靓,恪尽职官运亨通,在各自不同的岗位上努力把自己的工作做到最好。大家在工作中拧成一股绳,共同为我们七年级组付出着、奉献着、只要是年级组的事,大家都心往一处想,劲往一处使,积极南策,参与管理。

一、几点做法

1.尽职尽责地完成年级主任工作。

作为级部主任,高度的责任感是做好工作的先决条件。我深感肩上责任的重大,本学期担任级部主任以来,我对工作从来不敢怠慢,率先垂范,凡事都做到自己身体力行,工作才有说服力,才能赢得师生的认可和支持,这样才能有利于开展年级工作,为此,工作中严格遵守学校的纪律制度,从不迟到和早退,兢兢业业,不计较个人的得失。其次,牢固树立服务意识。作为年级主任要为班主任、任课教师、学生服务好,起到协调作用,协调好班主任与科任老师的教学工作,组织各学科组,研究本年级的教学情况,了解学生的思想状态及各学科的教学情况。认真组织和分析月考的情况,作出科学客观的分析评价,找出问题,和任课教师一起,想办法,保证教学质量。最后,能起到桥梁作用,做到上情下达,把学校的教育教学目标贯彻到年级组中去。2.努力打造团结协作、爱岗敬业教师团队

本学期七年级教育教学工作有序的开展,应该说是有声有色,因为每位老师和年级组在思想上一致的。在我们这个集体中,大多数教师能够尽心尽责,恪尽职守,在各自不同的岗位上,努力把自己的工作干得更好。众人划桨开大船,在我们年级,没有年龄的界限,没有名利的争吵,有的是拼搏的精神,团结和竞争的氛围。一进校门就能看见孙艳萍老师指挥班级学生搞卫生,检查班级卫生区情况的身影,车棚里,不停闪现的是马丽娟老师和陈兵老师带领学生打扫车棚卫生的身影,阳光体育活动时,跟学生一起奔跑的身影,课堂上,与学生一起学习、讨论的身影,这些都是我们可亲可敬的七年级组的老师们,他们讲奉献,不求回报,埋头实干,他们是年级和学校的中流砥柱;他们牺牲了个人休息时间,在教室或在办公室,解惑答疑,从来不讲条件、谈要求,无论是早自习,还是校本课,或者晚自习,都有我们老师默默奉献的身影。

3.尽心组织有益活动、努力抓好行为规范

七年级是起始年级,同时也是行为规范教育的最佳时机,良好的开端将为学生以后的发展打下坚实的基础。本学期,我们的工作重点为狠抓行为规范、培养学生养成良好的学习习惯,为此,开展了形式多样、丰富多彩的活动,在活动中培养学生的团队精神和良好的精神风貌及树立正确的人生观。开学初,召开了级部学生大会,对新学期的规范对学生作了具体要求,再由各班主任分别进行有针对性的教育,各科任老师也利用自己的科目优势对学生进行行为规范及养成教育。为使这些教育不流于形式,扎实落到实处,我们付出了巨大的努力。学雷锋歌咏比赛,班级花样别出心裁,并对学生进行互帮互助教育;兔子舞、韵律操比赛,老师跟班强调规范,并对学生进行集体主义教育;世界无烟日演讲比赛,学生参加狠抓纪律,并对学生进行健康教育和集会活动教育;安全月活动,手抄报、演讲,精彩纷呈,并对学生进行各方面的安全教育,总体来说,就是抓住各种契机,对学生进行全方位的教育。

4、组建年级学生会,充分发挥学生干部的作用。

开学不久我们就组建了年级学生会。在学生干部的选拔上,要求注重品学兼优,以便充分发挥学生干部的模范带头作用,真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。年级赋予学生干部一定的管理权利,让学生参与管理,重点检查与督促学生两操、自习、校静、就寝纪律以及卫生情况,并汇总通报给每个班主任。各班在开学就建立起了班委会,在五月份又发展了新团员,排出了值日表和值班表,明确分工,责任到人,确保各项常规工作都能有序进行。同时年级组下大力度对学生的违纪行为进行了严肃处理。对学生的日常行为和礼仪着装、发式发型进行了多次的清查和治理。要求学生做到文明举止、文明着装、文明发式,文明就餐,文明就寝,经过一学期的努力,取得一些效果,但仍需要坚持不放松。

5、抓好学风建设,让努力学习成为一种习惯。

在教学管理上我们重点抓了学生的学习规范的养成和学风建设。年级组进行了多次综合整治行动,对不请假擅自不来的,上课睡觉、上课玩手机、看小说等做与学习无关的违反学习纪律的人和事进行了重点的整治,并将这项工作列为年级管理的头等大事来抓,做到经常化。现在,班风,学风大有好转。

6、发动家长参与教育,共同打造优秀学生

对学生的教育不是哪位老师跟学生谈谈心,交流交流就行的,他是一个长期的过程,单靠班主任或任课老师是远远不行的,家长就成了我们对学生教育的有利资源。与家长保持经常联系、请家长到学校、开家长会、家访等都是我们经常采取的措施,目的就是家校能够互相通气,互相了解,达成一致,避免五加二等于零的情况出现。假期家长写给老师的信中,就真实地反应了学生在假期的学习情况。

二、尚待解决的问题:

1、学生的精神面貌有待进一步提升,部分学生的心理偏差有待纠正。表现在做操时缺乏朝气,动作不规范,思想认识不到位,唱歌和呼口号声音不洪亮。

2、教育教学的细节有待进一步规范。表现为学生在课前2分钟预备还需要督促,没有化为自觉行动。部分课堂纪律松散。

3、行为规范教育要常抓不懈。部分学生的仪容仪表需要整顿,感情问题需要引导,网瘾需要戒除,课堂纪律还需加强。

4.加强教法和学法的指导,提高教师的业务水平,改善学生的学习习惯,每节课做到教有所成,学有所得。

5.班级之间、学科之间差距较大,要协助班主任进一步做好协调和统筹工作。

6、进一步加强班主任队伍的建设,提高学生自主管理能力,寻求把班主任从烦琐的事务中解放出来的有效途径,提高班主任的工作效能。

三、下学期应该努力的方向:

1.加强学生日常行为规范的管理,使班风、学风在原有基础上有较大的提高。

2.加强班务管理的指导与监督,缩小班级之间差距。

3.重视学生和家长的信息反馈,积极改进工作,提高教育教学的层次。4.协助备课组,进行有针对性的听课,缩小学科间的差距,使年级总体得以提高。

5.在年级的整体管理中,处理好规范性要求和人文关怀的关系,确保各项工作有序有规进行。

6.进一步探索双差生的心理动态和动势,稳定学生队伍,做好防流控辍工作。

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