第一篇:关于建立--雕塑公园的建议(本站推荐)
关于建立**雕塑公园的建议
“>关于建立**雕塑公园的建议2007-02-10 16:47:5
5从“中外一体”的雕塑艺术理念出发,××在21世纪前期的城市雕塑规划,可以先行建立一个“××雕塑公园”,以具体的措施上扭转我们以往只望西方取经的目光。将雕塑艺术的视野放得更加宽阔,放眼五湖四海,放眼××历史的各个阶段,放眼××的几大文明。句特规划可以有几种方法:
1、可以按××地理五大洲的位置划分来选择雕塑艺术样品。
2、可以按××各国的特点选择。这样选择会更丰富,但有可能有重叠和重复的问题
3、可以按××历史进程的方法选择。例如从原始社会的雕像,到中国、印度、埃及、巴比伦四大文明古国的原始雕塑;再到古希腊、古罗马雕塑;文艺复兴艺术雕塑再到玛雅艺术雕塑、非洲艺术雕塑、印地安人雕塑再到西方现代雕塑、拉丁美洲,最后到欧洲、美国的当代雕塑等。
实际操作时这三种方法可以综合考虑。或许以××历史时间为纵坐标,以××地理位置为横坐标,选取纵、横坐标的交叉点为重点来选择雕塑艺术的样本,可能会更周到和更有代表性。
关于“××雕塑公园”的位置,本人认为有几种可能性可供选择:
1、是在2008年奥林匹克中心附近,单独划拨一块地方集中摆放,届时可根据提供土地的地形地貌再进行整体的环境艺术设计。这样做的优点是便于管理,便于游人参观游览。
2、是在2002年奥林匹克运动员村,根据各国运动员的住所,安放与之相适
应的雕塑作品,例如在欧洲运动员村安放文艺复兴时期雕塑;在阿拉伯国家安放埃及艺术雕塑等等。这样做的好处是比较随意和自然,为2008年××奥运服务的意愿和目的更明确。
3、可以是上面两种方法的合二为一。也就是将“××雕塑公园”放在运动员村的中央位置,四周为运动员宿舍。这样布局的优点是雕塑比较集中,缺点是运动员村太分散了一点。或者是将运动员村放在中央,“××雕塑公元”从四周将其包围起来,这样布局的优点会更多一些,运动员村便于集中管理,雕塑作品不拥挤,不会互为背景,可以有独立的景观衬托。缺点是占用土地面积会太大。
总之,在明确“中外一体”的艺术理念的战略意义的基础,由中国建立一座“××雕塑公园”既能体现中华民族恢宏大器的艺术风度和胸怀,也更能体现当代中国的综合国力以及政治抱负和艺术抱负。”中外一体”的艺术理念无论在理论
上还是实践上都是大有前途的。
第二篇:广州雕塑公园
广州雕塑公园
一、简介
广州雕塑公园面积46万平方米,位于广州市的中心地带,与越秀山南北相望,地理位置优越,交通方便。公园以雕塑为主体园景,有别于一般公园将雕塑作为点缀,将雕塑与园林艺术相结合,集历史、文化和社会于一体,具有鲜明的主题和丰富的内涵,是全国最大的主题式公园。尊尊塑像、丝丝神韵,令人疑神深思。
二、规划设计理念与构思
(1)公园区域内山体连绵,地形起伏较大,强调文化型主题公园的个性。(2)广州雕塑公园分为羊城史雕塑区、森林景区、中华史雕区、雕塑大观园等四个大区,运用现代雕塑语言使公园的艺术特性表现得更加突出和强烈,是一个体现广州大都市富有时代气息的市级专类公园。
(3)公园通过对整个公园的合理规划,整体环境的创造,并综合运用造景元素以获得雕塑所处环境的意境美,追求雕塑与园林的相互依托与融合。每件雕塑并不是独立存在,它们彼此呼应构成一个动态的连续画面,使游赏者在园中可游、可观、可思、可品,触景生情,达到一种美的享受。
(4)雕塑被誉为“凝固之舞蹈”,广州雕塑公园不仅宣扬广州文化艺术,而且具有深刻的教育意义。它告诉人们,在中国历史文化的长河中,以广州为代表的中国岭南文化这条支流源远流长、川流不息。
三、主要景点
1、古城辉煌
该作品是时任广州美术学院现副院长黎明等新的一代雕塑家于1996年创作的,它反映了秦统一岭南,广州建城时之盛世,再现各族人们共同开发、建设岭南,促进多民族统一国家的形式和发展情景。古城上四武士肩负金印,象征当时的威严封建统治政治。城门洞四组雕塑分别为农业、手工业、商业、渔业,象征着当时的经济繁荣。古城广场四周的二十件雕塑均以出土文物造型为基础进行创作,象征当时的岭南文化与军事。
2、南州风采
南州风采(百米浮雕)位于云液湖东面湖边,长一百米,它反映秦汉以来,广州作为我国海上贸易的最早口岸,与东南亚、中东各国广泛、频繁的贸易联系。以广州为起点,形成的中国海上丝绸之路,拉近了中国与世界的距离,促进了中国与世界各地的贸易往来与友好交往。整幅浮雕体现了岭南地区两千多年经济文明发展史的整个过程。
3、雕塑展览馆
雕塑展览馆:位于风景秀丽的云液湖畔,馆内陈列着雕塑家的作品及其艺术精品,它是艺术界人士进行艺术展览、学术交流、聚会的场所。展馆内不定期地展出广州雕塑界人士的优秀作品和广州美术院、广州雕塑院师生的作品以及书画家的优秀书画作品。展品从不同角度通过艺术造型反映我们生活的人物型像。雕塑馆门外的浮雕,主要反映中华民族的优秀文化历史,再一次展现伟大的民族精神。
4、大草坪
雕塑公园内有近万平方米的大草坪,草坪大而有起伏,绿绿的草平整又软,草坪上繁花似锦,呈现给人们一片情趣盎然、生机勃勃的大自然景象,在这里沐浴着和煦的阳光,呼吸着新鲜的空气,很是惬意。2007年的情人节,大草坪上用9999朵橙红色郁金香砌成的“I LOVE YOU”字样,让不少游客流连忘返。
5、广州风情街
“广州风情”街是一组雕塑作品,是广东民间艺术家万兆泉先生的力作。作品把民间艺术和雕塑艺术融化为一体,是十九世纪初期南粤羊城荔湾人衣、食、住、行的生活写照。作品“戏无益”、“勤用功”、“扇中情”、“箍盆”、“甩背带”、“吮田螺”、“量衣”、“书在肚里”、“荔枝”、“一家之主”、“今年水仙开得好”、“鸡公榄”、“近邻”、“后生可畏”、“晒腊肉”、“心中有数”、“将军”、“后生可畏”、“知音”等,惟妙惟肖,生动形象地反映了西关人昔日的风情习俗。
6、华夏柱
华夏柱位于雕塑公园正门旁,作品创作于1996年,设计者是唐大禧,五根花岗岩巨柱上镌刻的文字符号和图案浓缩了中华民族五千年的灿烂文化,象征着中国五千年的文明史。右边一块重五十吨的花岗岩巨石上刻着“广州雕塑公园”字样,连同五根巨柱在宽阔的广场背景和花草的衬托下,构成了一幅恢宏壮观的图画,寓意华夏庄严雄伟,坚不可摧,中华民族文化发扬光大,子子孙孙永保享用。
7、雕塑广场
雕塑广场是一个半月弯形广场,广场上矗立着多座形神具备、生动活泼的雕塑,包括《珠江岸边》、《欧阳海》、《海天》、《自我完善》、《崛起》、《吹风》、《艰苦岁月》、《烛光》、《香蕉女》、《挑战》、《民族魂》、《解放广州纪念像》等,每幅作品都有着其深刻的含义。
8、森林区
森林区位于雕塑公园的南面,雕塑公园因地制宜,在保持原有的山林植被基础上,把雕塑、园林、建筑等各种造景要素有机地结合,通过园林山水景物丰富园区的景观,创造出抒情写意的园林空间。公园森林区的山坡上有一片针叶松林,这些松树是50年代用飞机播种的,它们是广州地区仅剩下唯一的一片针叶生态松林。
四、规划布局与功能分区
(1)主入口区 公园的大门以“华厦柱”作为主体。“华厦柱”由5根高度不等的巨大花岗石柱组成,柱旁配以低矮浮雕墙,以形成对比。石柱上镌刻的浮雕图案荟萃了华厦5000年文化的精粹,喻意羊城人继承中华文化的优良传统。华厦柱恢宏的气势和丰富的内涵,具有慑人心魄的艺术感染力,成为公园一个重要的标志物。公园大门内是半圆形的雕塑广场,上面放置了12座广州雕塑界历年创作的艺术精品。雕塑背面以高大乔木组成浓密的绿化带,在蓝天、绿树的衬托下,使雕塑作品更富艺术魅力。
(2)“古城辉煌”景区 景区位于公园东北面的山顶平台上,是以古代商城——广州的历史为主题的叙事性园林游览景区。雕塑以各种不同的古文物为造型题材,反映了古代广州的政治、经济、文化和军事的概貌,古拙粗放,造型别致。山顶平台与雕塑广场之间以台阶相连,台阶两旁为鲜艳的花带,形成了强烈的轴线效果。
(3)云液湖山水景区 以羊城水乡为主题创作的,位于整个公园地势最低处,是利用原有的低洼地形因地制宜改造而成。由于原有的地质条件较差及面积较大,在防水设计上利用柔性防水卷材作为防水层,节约了工程投资,取得了较好的防水效果。利用原有的山势,以英石砌筑形成山溪,小溪迂回曲折,蜿蜒而下流入湖中。湖边建有一座造型别致的雕塑馆,用以展示雕塑或书画等艺术品。建筑风格具有岭南特色,室内外空间互相渗透的支柱层为首层层厅,红砂岩的浮雕作为外墙装饰。在馆外广场上放置有一根以“羊”字为雕刻造型的“羊柱”,通体刻有各种不同字体的羊字。“羊柱”与浮雕外墙喻意着羊城古文化的历史内涵。云液湖中设有一个小岛,如一叶小舟飘荡在静静的湖面上。近处湖面波平如镜,远处山林朦朦胧胧,湖边的双层亭临水而立,波光倒影,犹如一幅羊城水乡的风情画卷。
“古城辉煌”景区与云液湖休闲区之间因山体存在一个断壁,根据这个特殊的地形将断壁设计为百米巨型壁雕。为了保证固土和适应壁雕的双重要求,断壁上采用了喷锚的抽土技术工艺。百米巨型红砂岩浮雕再现了广州作为我国海上“丝绸之路”出发地之后的繁荣景象。
(4)绿雕区 位于园区西侧大片的草坪和以植物为材质的雕塑构成了绿雕区。绿雕区以自然造型的植物雕塑为主,雕塑各具主题,题材轻松活泼,绿地也以疏朗、明快为特点,给人愉悦和恬静的感觉。
(5)山林休闲游览区 景区以原有的自然山林为主体,适当设置一些休息亭及园路。在山之高处远眺公园景色,“远山近水皆有情”,园内的人文景观与自然景观融成一体,使游人心旷神怡。
(6)后勤管理区 此区设于公园的北面,区内设有管理室、电房等。整个管理室被浓密的绿化所掩映,保持了公园景观的完整性。
五、园路
公园地处山丘地带,为使其形成各具特色的园林空间,利用和改造原有地形,在满足园路坡度要求的前提下,地形地貌的塑造以不破坏原有山体、土方就地平衡为原则。园路顺山势而下,共分三级:一级主干道路宽4m,联系各个景区;二级路为次干道,路宽2.5m,联系各个景点;三级路为小步道和登山步道,路宽为1.5m。园路之间适当设置了平台和小广场,平台和广场根据实际情况设置别有情趣的小型雕塑、坐凳和一些建筑小品。
六、绿化配置
(1)主入口区的雕塑广场绿化以南洋杉(Araucarla cunninghamia)和尖叶杜英(Elaeocarpus apiculatus)作为主要植物品种,配以常绿的灌木,使雕塑的背景浓绿而简洁,衬托雕塑主体,更好地表现雕塑的艺术效果。在主入口区与云液湖区之间的绿地上,植物呈现多样化,不同的植物品种分别组合配置成特色各异的群落。通过树木疏密的景观效果取得了较好的色彩变化,高低搭配,使空间的组织更加灵活。
(2)湖区绿化主要以群植的方式,种植各种不同季节开花的乔木,乔木与灌木合理配置。沿湖岸坡地种植的大片宿根花卉,为云液湖增添了几分秀色,使整个云液湖四季景色常新,山花烂漫,旖旎多彩。
云溪的绿化以自然为特色,多种植耐荫、耐湿的植物,植物形态自然美观。适当种植了一些棕榈科的植物,以体现亚热带风情。云溪源头的瀑布以茂密的树林作为背景,溪边水草盈盈,使云溪显得自然润泽,野趣横生。
(3)山林休闲区的原有植被生长良好,树种也多种多样,林相优美。对树林下层杂乱的野草和灌木进行清理,换种上适合山林生长又易于管理的开花灌木和耐荫的地被,使整个山林随着季节的变化有着更加生动的景象。
公园内乔木的主要品种有南洋杉、细叶榕(Ficus mi-crocarpa)、印度橡胶榕(Ficus elastica)、尖叶杜英、木棉(Gossampinus malabarica)、红花紫荆(Bauhinia blakeana)、黄槐(Cassia surattensis)、懂棕(Caryota.urens)、短穗鱼尾葵(Caryota mitis)、柳叶红千层(Callistemon salignus)(Willow-leaf Bottle-Brush)等。灌木的主要品种有大红花(Hibiscus rosa-sinensis)、尖叶木樨榄(Olea curpidata)、变叶木(Codiaeum variegatum)、红绒球(Calliandra surinamen-sis)、杜鹃(Rhododendron simsii)、美国槐(Cassia coronil-loides)等。地被的主要品种有美人蕉(Cannaceae indica)、长春花(Catharanthus roseus)、大叶红草(Ahernanthera ver-sicolor)、鸭跖草(Comme]ina communis)。
七、公园主要技术指标
总面积 17hm2 100%
陆地 16.51hm2 97.2%
游览区及休憩建筑 2538m2 1.5%
管理建筑 690m2 0.4%
园路及广场铺装用地 2.19hm2 12.72%
绿地 14.09hm2 82.58%
水体面积 0.48hm2 2.8%
八、小结
广州雕塑公园继承和运用中外造园艺术手法,因地制宜,保持原有的山林植被,按照雕塑与园林、观赏与教育、艺术与历史相结合的原则进行规划与建设,把雕塑、园林、建筑等各种造景要素有机地结合,通过园林山水景物丰富园区的景观,创造出抒情写意的园林空间。公园建成开放后,获得了各方的好评,但建设过程中也存在一些遗憾。由于资金的不足,在选择雕塑方面有一定的局限性。
九、景观掠影
第三篇:游雕塑公园庙会
游雕塑公园庙会 陈宇京
今天,我和妈妈去了雕塑公园,广场上写着新春庙会 虎去神州添活力、兔年华夏送春来。进了雕塑公园,一个兔爷的雕像在花坛里。过了兔爷雕像,就能看到其他国家的雕像。有妃子笑、海市蜃楼中的骆驼、勒达。接着就是嘉年华、套圈区、电动游戏区、吴桥杂技、充气堡垒、精品荟萃、百姓大舞台、天桥绝活。但我觉得最好还是花会踩街区的舞狮子。一位阿姨扔彩球,让两个狮子抢。一个狮子抢到球了另一个狮子就过去抢,有球的干脆拿着球趴在地,另一个狮子抢不到就不抢了,然后阿姨把球拿回来,抢到的狮子昂首阔步的走。接着抢到球的狮子用头去撞另一个狮子,最后阿姨拿着球带着两个狮子一边走一边把手里彩球不停的舞着绕着场地走了一圈,走完了那个抢到彩球的狮子最后还踢了两下后腿。
最后走的时候我想:今天见识真多,看了各个国家做的不一样的雕塑,也看了很有趣的舞狮,真是太棒了。以后要还有庙会的话,我一定还要去庙会!
第四篇:医务室建立建议
关于为农村寄宿制学校建立卫生室的建议作者:肖汉斌 发布时间:2012年08月02日-10:54 本文来源于:为先在线
一、现状
撤点并校政策实施后,农村开始有了寄宿制学校。有些地方,因为撤点并校之前没有充分调研,撤点并校之后各项建设又跟不上,很多问题慢慢显现出来,学生在校学习就医难、看病难就是其中一个重要的方面。以笔者所在乡镇以及所走访的几个乡镇为例,不论是镇中学,中心小学,还是片上中学,几乎都没有卫生室,没有校医。而农村学校地理位置一般都比较偏(镇中学、中心小学相对要好一点),离医院远,有些学校所在村也没有卫生室,有卫生室的很多也是设施简陋,大多由以前的老“赤脚医生”负责,医疗水平有限,对学生,尤其是低龄儿童的疾病和新出现的流行性疾病诊治往往是力不从心。学生离家又远,生病(尤其是急性疾病)或受意外害,如果请假回家由家长或监护人陪同去看医生,可能会耽误病情。而农村留守儿童多,父母在外打工,由爷爷奶奶带着,孩子生病很着急,老人行动又不方便,这就特别困难、危险。有些小病小痛的,学生往往也不愿意请假,怕耽误课,尤其是学生晚上发病外出困难,这些时候班主任往往充当“医生”,根据自己的经验给学生“临时治疗”,用些消炎、退热、镇痛、止咳之类的药物,像氨酚黄娜敏、阿莫西林、尼美舒利、布洛芬缓释济等。但教师终究不是医生,如果用药不对,引起药物过敏,或因过量而产生不良反应等,后果可能都很难控制。在这样的情况下,为农村寄宿制学校建立卫生室,聘请校医就尤为急切了。
二、作用
有人认为农村寄宿制学校一般只有几百人,多的也就一千二三百名学生。人不多,建卫生室、请校医开支大,不划算。我觉得这样想的话是对学生不负责,学生是一个需要特殊保护的群体,我们现在讲以人为本,学生就是学校的根本,学校所做的一切努力都是为了学生,从学生的健康成长与全面发展来看,建学校卫生室、聘请校医是完全有必要的。在许多地方,只有几百个人或上千人的村庄往往也会建村卫生室,同等规模的学校为什么就不能建学校卫生室呢?农村寄宿学校如果建立了卫生室、聘请了校医,好处良多。
1.当学生生病时可以及时为学生治疗。学校有卫生室、有校医,当学生生病时可以在学校治疗,方便安全,家长放心、老师省心、学校也安心。
2.当学生出现意外伤害时可以进行紧急救治。2010年元旦文艺汇演,坪上镇老山学校一个小学五年级的女生在走廊上摔了一跤,有同学把赶紧把她扶起
来,安慰她,当时感觉没事,还跳了舞,老师也没上紧,心想小孩子摔跤是常有的事情,到了晚上睡觉,开始发热,胡言乱语。赶快送涟源市人民医院,一检查是颅内出血,情况已经很危险,必须马上手术,学校最终赔了近5万元。我想如果学校有卫生室,有校医,当时就能给学生进行一些检查的话,可以及早的发现病情,及时的送往医院,后果不会这么严重。学生在体育运动中出现骨折、脱臼、摔伤甚至休克等意外事故时,校医也可以在第一时间进行包扎、止血、人工呼吸等紧急救治,既能减轻学生的当时的病痛,对后面的治疗也会有很大的帮助。而这些紧急救治技能,教师一般都不会。
3.可以为学校提供公共卫生保障。学校学生集中,每天学习、生活在一起,有些疾病可能会相互传染,像红眼病、流感、手足口病等,往往一传就是一大片。如果有校医,校医可以根据季节、天气的变化和学生的健康状况等,进行相应的传染病的预防与控制。可以定期对教室、公共场所、学生宿舍等地方进行消毒灭菌。可以对学校组织的学生集体活动,如春游、校运会、应急疏散演练等提供一定的安全保障。可以对学生食堂、饮用水等进行检验检疫,提供营养膳食和合理安排作息时间的建议,这样可以有效的避免群体性疾病传染或中毒的发生,引导学生更健康的成长。
4.可以为学生建立健康档案。很多学校有学生的成长档案袋,但这里面缺少一份重要的资料,就是学生的健康档案。如果有校医,校医可以实行电子化办公,可以和卫生防疫站联合为学生进行常规体检,可以和乡镇卫生院、县人民医院等联网,进行共同会诊,对学生的病情、用药、时间等都有进行记录,可以为学生建立一份健康档案,这对学生的疾病预防、术后康复和健康成长都有很大的作用。
5.可以保障有特殊疾病的学生上学的权利。2008年,我在新邵县太芝庙乡中学任教,当班主任,从邻近的邵东县黑田铺乡转来一个学生,学校接收了,放在我班上。一个月以后,新邵县卫生防疫站来太芝庙中学给学生做免费体检,在给这个学生听心脏时,发现心跳有问题,在体检表上写了心脏Ⅱ级,并马上把情况反馈给学校。我们和学生谈话后才得知,他是先天性心脏病,做完手术没多久,以前就读的学校怕出事,不敢收了。校长一听也急了,这样特殊疾病的学生随时都有发病的可能,怕到时候担不起责任,也委婉的劝学生回家休养。尽管学生想读书,家长也讲已做过手术,不会有事,但学校还是不敢再接收。如果学校有卫生务室,有校医,能给学生提供一定的医疗保障或紧急救治,我想这样的学生可以在学校接受教育,学校也不会提心吊胆。今年新邵县在全县中小学生中做了次特殊疾病学生的摸底排查,要求学校对特殊学生进行特殊保护和特殊教育。因为没有卫生室、没有校医,学校往往以安全为由劝学生回家休养,或限制学生参加体育和课外活动等。
6.可以对教师、学生进行健康成长和救治技能教育。校医可以“一医多能”,既是医生,又是教师,可以开设讲座,对学生进行健康教育、预防近视教育、青春期生理卫生教育等,可以对教师进行紧急救治技能培训、职业病防治培训等,这些都是农村学生、教师亟需加强的知识与能力。
三、困难
《湖南省义务教育学校办学标准(试行)》第三章“装备条件”第九条规定“学校应有„„卫生室、综合档案室等公共教学用房”,并规定义务教育学校要根据《湖南省中小学卫生室器械与设备配备目录》配备相应的卫生器械与设备。《2012年邵阳市义务教育合格学校评估验收计分办法及资料准备要点》在“教师队伍建设”中也规定“600人以上的学校须配备专职卫生技术人员,专职或兼职的心理健康教师,600人以下的学校须配备兼职的保健教师。”尽管各级政府都有规定,但现实却是事与愿违。为什么会这样?因为存在着很多的困难。像校医的岗位设置是事业编制还是工人编制?是教师还是医生?是由教育部门管理还是卫生部门管理?怎样考核绩效?如何晋职晋级?校医的工资、保险由谁承担?学校医务室是自负盈亏还是政府保障?校医的继续教育由谁来组织?等等。因为许多的问题悬而未决,学校医务室的建立,校医的聘请等在农村寄宿制学校都非常滞后。
四、建议
1.把学校卫生室纳入公共卫生服务体系。学校卫生服务应该是公共卫生服务必不可少的一部分,但目前各级卫生部门并没有把学校卫生服务纳入到公共卫生服务体系中来,甚至完全忽略。加强学校卫生室和学校医疗队伍的建设,可以不断提高学生的健康素质,不断提高学校对突发公共卫生事件的应急处置能力。希望有关部门能够创新思路、强化职责,尽快的把学校卫生室纳入公共卫生服务体系当中,从而使公共卫生服务体系更加全面完备。
2.村卫生室与学校卫生室合二为一,乡村医生兼校医。教育部门与卫生部门协调,对地理位置相对较为集中的学校,可以考虑将村卫生室开设在学校或学校周边,乡村卫生室与学校卫生室合二为一,由卫生部门、教育部门根据学生人数,按相关规定标准,为兼校医的乡村医生补助学校卫生防疫经费。学校可按相关规定提供相应的医疗器械与设备。同样实行基本药物制度,药品零利润,诊治费用等按卫生部门的有关规定向学生收取,学生在学校卫生室看病治疗,符合条件的,同样享有农村合作医疗保险的报销。兼校医的乡村医生由卫生部门和教育部门协同管理、考核。
3.统筹实行“支医”制度。卫生管理部门可根据各卫生机构实际情况,统筹安排医务人员到农村寄宿制学校“支医”。教育部门为学校建好卫生室,配套好
所需的药品、器械和设备。出台相关规定,对在农村寄宿制学校“支医”的医生在评优、晋职等方面适当照顾,在绩效工资发放方面适度倾斜。
4.公费培养校医、实行校医特设岗位计划。为加强农村教师队伍建设,国家现在每年都为农村学校公费培养师范生、招聘特岗教师。同理,为加强农村学校医疗队伍建设,国家也可以考虑为农村寄宿制学校公费培养既能治病救人,又能传道授业的多功能型校医;实行校医特设岗位计划,鼓励有志青年为农村学生健康成长服务,逐步强化农村学校对学生的卫生服务与保障,不断改善农村学生就医难看病难的现状。
5.增设校医编制,公开招考校医。政府可根据学校实际情况和学生人数等,增设校医编制,面向社会公开招聘有资质的医学院校毕业生到农村寄宿制学校从事医疗服务工作。与医院招聘医生比可适当降低标准,同时配套出台考核、晋职等规定,提高校医待遇,吸引具有医疗服务能力又不能进入医院等卫生部门工作的人长期从事学校医疗卫生服务。
6.对卫生导师进行培训。有些学校没有校医,但有卫生导师,可以对卫生导师进行脱产培训、继续教育,使卫生导师掌握一定的医疗救助技能,能胜任学校的医疗卫生工作。
校警、校车都是在学生出现重大伤亡事故后才紧急出台的制度,希望相关部门能未雨绸缪,防患于未然,不要再等出现学生重大传染疾病时才紧急出台校医制度。青少年儿童是祖国的未来,民族的希望,希望全社会都来关注他们的健康与成长。
第五篇:广州雕塑公园规划设计说明
广州雕塑公园规划设计说明
概况
广州雕塑公园地处麓湖公园所属的飞鹅岭地段,与越秀山南北相望,总占地面积为46.3hm,位于广州市的中心地带,地理位置优越,交通方便。公园区域内山体连绵,地形起伏较大,山体的原有植被生长良好。整个公园主干路网已建成,首期已建成开放的羊城雕塑区占地17hm。远期计划建设森林中华史塑区、世界雕塑大观园等内容。首期工程完成后,已成为羊城的新景点。
规划设计理念及构思
(1)广州雕塑公园具有鲜明的主题和丰富的内涵。它是一部“绿色的史书”,浓缩了广州市2000多年的文化与辉煌。文化品味高,寓知识于娱乐休闲之中,融艺术与历史、雕塑与园林于一体。强调文化型主题公园的个性,继承和运用中外造园艺术手法,因地制宜,保持原有的山林植被,把雕塑、园林、建筑等各种造景要素有机地结合,通过园林山水景物丰富园区的景观,创造出抒情写意的园林空间。
(2)雕塑公园有鲜明的个性、园景以雕塑为主体,有别于一般公园将雕塑作为点缀。通过对整个公园的合理规划,整体环境的创造,并综合运用造景元素以获得雕塑所处环境的意境美,追求雕塑与园林的相互依托与融合。每件雕塑并不是独立存在,它们彼此呼应构成一个动态的连续画面,使游赏者在园中可游、可观、可思、可品,触景生情,达到一种美的享受。
基于以上的设想,依据不同的主题和内容,规划设置了若干景区,如:以“华厦柱”为主题的雕塑喷泉广场,以“古城辉煌”为主题的山顶雕塑景区;以反映古老商城风貌为主题的摩崖石刻;以羊城水乡为主题的山水景区和以“羊城风物”为主题的22绿雕区。所有的景区通过园路有机地结合在一起,交相辉映,形成和谐统一的、流动的景观空间,构成了一个以雕塑为主题的公园。3规划布局与功能分区
(1)主入口区
公园的大门以“华厦柱”作为主体。“华厦柱”由5根高度不等的巨大花岗石柱组成,柱旁配以低矮浮雕墙,以形成对比。石柱上镌刻的浮雕图案荟萃了华厦5000年文化的精粹,喻意羊城人继承中华文化的优良传统。华厦柱恢宏的气势和丰富的内涵,具有慑人心魄的艺术感染力,成为公园一个重要的标志物。公园大门内是半圆形的雕塑广场,上面放置了12座广州雕塑界历年创作的艺术精品。雕塑背面以高大乔木组成浓密的绿化带,在蓝天、绿树的衬托下,使雕塑作品更富艺术魅力。
(2)“古城辉煌”景区景区
位于公园东北面的山顶平台上,是以古代商城——广州的历史为主题的叙事性园林游览景区。雕塑以各种不同的古文物为造型题材,反映了古代广州的政治、经济、文化和军事的概貌,古拙粗放,造型别致。山顶平台与雕塑广场之间以台阶相连,台阶两旁为鲜艳的花带,形成了强烈的轴线效果。
(3)云液湖山水景区
以羊城水乡为主题创作的,位于整个公园地势最低处,是利用原有的低洼地形因地制宜改造而成。由于原有的地质条件较差及面积较大,在防水设计上利用柔性防水卷材作为防水层,节约了工程投资,取得了较好的防水效果。利用原有的山势,以英石砌筑形成山溪,小溪迂回曲折,蜿蜒而下流入湖中。湖边建有一座造型别致的雕塑馆,用以展示雕塑或书画等艺术品。建筑风格具有岭南特色,室内外空间互相渗透的支柱层为首层层厅,红砂岩的浮雕作为外墙装饰。在馆外广场上放置有一根以“羊”字为雕刻造型的“羊柱”,通体刻有各种不同字体的羊字。“羊柱”与浮雕外墙喻意着羊城古文化的历史内涵。
云液湖中设有一个小岛,如一叶小舟飘荡在静静的湖面上。近处湖面波平如镜,远处山林朦朦胧胧,湖边的双层亭临水而立,波光倒影,犹如一幅羊城水乡的风情画卷。
“古城辉煌”景区与云液湖休闲区之间因山体存在一个断壁,根据这个特殊的地形将断壁设计为百米巨型壁雕。为了保证固土和适应壁雕的双重要求,断壁上采用了喷锚的抽土技术工艺。百米巨型红砂岩浮雕再现了广州作为我国海上“丝绸之路”出发地之后的繁荣景象。
(4)绿雕区
位于园区西侧大片的草坪和以植物为材质的雕塑构成了绿雕区。绿雕区以自然造型的植物雕塑为主,雕塑各具主题,题材轻松活泼,绿地也以疏朗、明快为特点,给人愉悦和恬静的感觉。
(5)山林休闲游览区
景区以原有的自然山林为主体,适当设置一些休息亭及园路。在山之高处远眺公园景色,“远山近水皆有情”,园内的人文景观与自然景观融成一体,使游人心旷神怡。
(6)后勤管理区
此区设于公园的北面,区内设有管理室、电房等。整个管理室被浓密的绿化所掩映,保持了公园景观的完整性。园路
公园地处山丘地带,为使其形成各具特色的园林空间,利用和改造原有地形,在满足园路坡度要求的前提下,地形地貌的塑造以不破坏原有山体、土方就地平衡为原则。园路顺山势而下,共分三级:一级主干道路宽4m,联系各个景区;二级路为次干道,路宽2.5m,联系各个景点;三级路为小步道和登山步道,路宽为1.5m。园路之间适当设置了平台和小广场,平台和广场根据实际情况设置别有情趣的小型雕塑、坐凳和一些建筑小品。5 绿化配置
(1)主入口区的雕塑广场绿化以南洋杉(Araucarla cunninghamia)和尖叶杜英(Elaeocarpus apiculatus)作为主要植物品种,配以常绿的灌木,使雕塑的背景浓绿而简洁,衬托雕塑主体,更好地表现雕塑的艺术效果。
在主入口区与云液湖区之间的绿地上,植物呈现多样化,不同的植物品种分别组合配置成特色各异的群落。通过树木疏密的景观效果取得了较好的色彩变化,高低搭配,使空间的组织更加灵活。
(2)湖区绿化主要以群植的方式,种植各种不同季节开花的乔木,乔木与灌木合理配置。沿湖岸坡地种植的大片宿根花卉,为云液湖增添了几分秀色,使整个云液湖四季景色常新,山花烂漫,旖旎多彩。
云溪的绿化以自然为特色,多种植耐荫、耐湿的植物,植物形态自然美观。适当种植了一些棕榈科的植物,以体现亚热带风情。云溪源头的瀑布以茂密的树林作为背景,溪边水草盈盈,使云溪显得自然润泽,野趣横生。
(3)山林休闲区的原有植被生长良好,树种也多种多样,林相优美。对树林下层杂乱的野草和灌木进行清理,换种上适合山林生长又易于管理的开花灌木和耐荫的地被,使整个山林随着季节的变化有着更加生动的景象。
公园内乔木的主要品种有南洋杉、细叶榕(Ficus mi-crocarpa)、印度橡胶榕(Ficus elastica)、尖叶杜英、木棉(Gossampinus malabarica)、红花紫荆(Bauhinia blakeana)、黄槐(Cassia surattensis)、懂棕(Caryota.urens)、短穗鱼尾葵(Caryota mitis)、柳叶红千层(Callistemon salignus)(Willow-leaf Bottle-Brush)等。灌木的主要品种有大红花(Hibiscus rosa-sinensis)、尖叶木樨榄(Olea curpidata)、变叶木(Codiaeum variegatum)、红绒球(Calliandra surinamen-sis)、杜鹃(Rhododendron simsii)、美国槐(Cassia coronil-loides)等。地被的主要品种有美人蕉(Cannaceae indica)、长春花(Catharanthus roseus)、大叶红草(Ahernanthera ver-sicolor)、鸭跖草(Comme]ina communis)。6 公园主要技术指标
总面积 17hm 100%
陆地 16.51hm 97.2%
游览区及休憩建筑 2538m 1.5%
管理建筑 690m 0.4%
园路及广场铺装用地 2.19hm 12.72%
绿地 14.09hm 82.58%
水体面积 0.48hm 2.8% 后记
雕塑公园建成开放后,获得了各方的好评,但建设过程中也存在一些遗憾。由于资金的不足,在选择雕塑方面有一定的局限性,专为公园创作的雕塑数量太少。因此,如何加强公园的文化内涵,提高公园内雕塑作品的质量与数量,使公园的发展与时俱进,经济效应与环境效应完美结合,仍然是一项长期而艰巨的工作。
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