关于做好校级综合素质选修课程建设与管理工作的通知

第一篇：关于做好校级综合素质选修课程建设与管理工作的通知

关于做好校级综合素质选修课程建设与管理工作的通知 各相关学院：

为进一步做好校级综合素质选修课程建设与管理工作，现将有关事项通知如下：

1．进一步明确课程教学目标。以提升大学生学习兴趣和综合素质为课程教学宗旨，确实结合学生兴趣爱好和成长需要，建立适应大学生素质提升、职业发展和个人成长的教学内容体系，并逐步形成有学校特色的课程教学内容。

2．进一步整合师资力量，组建课程教学团队。尽量做到以老带新，形成数量满足学生选修需要、队伍结构符合教学发展需求的课程教学团队。提倡和鼓励学科带头人、教授、高级职称人员，特别是各级各类教学名师积极参与并指导课程教学与建设。

3．进一步探索和改革教学方法与手段。积极采用针对性、趣味性、互动性强的教学方法与手段，使用案例式、启发式、互动式、探究式等灵活多样的教学方法，提升课程教学效果。

4．进一步完善课程教学资源建设。完善课程教学大纲、授课计划、教材或讲义、讲稿或教案、教学课件等课程教学基本文件，进入学校网络教学综合平台建立课程教学网站，并在开课第一周内上传课程教学大纲和授课计划，课程教学过程中同步完成上述所有教学基本文件的上传工作，以延伸和拓展学生课外学习空间。

5．进一步加强学生课后学习指导与监督。根据课程教学和学生学习的需要，通过布置作业、组织讨论、课后实践、网上互动或答疑等形式，强化对学生的过程管理和指导，提升学生自主学习的能力。

6．进一步采取灵活多样、注重过程的考核方式。根据课程的学科特点，重视平时学习过程中学习质量与学习效果的评定，建立多样化考核方式，以保证对学生学习全过程的重视，提升学习热情。

7．进一步加强课堂教学过程管理。教师应加强学生考勤管理，每次课抽查出勤情况两次，对出勤率不足1/3的学生取消考核资格。通过平时作业、课堂表现、参与活动情况等适时关注学生出勤和学习情况，将平时表现和考勤纳入总评成绩，加强综合素质选修课的全过程监督。

教务处

二O一三年三月十七日

第二篇：怎样做好现代班组建设与管理工作

班组思想政治工作的建设是现代企业管理中的一项传统性基础工作。“聚是一团火，散是满天星”，在实际中，它时时将那些思想上困惑、思路上不清晰等等有着各种各样思想问题的人们团聚在一起，召唤在一起，让他们说出自己的心里话，说出自己的疑虑或困惑，通过组织的作用，让所有成员在思想上高度统一，在认识上达成一致。企业将自己的思想、理念传达下去，在组员的心中生根发芽，在他们心中潜滋暗长。每个人都是这熊熊烈火中的一分子。当组员们又回到自己的工作岗位上时，会把这一粒粒思想的种子，遍撒整个工作间，就像满天的星星一样，到处一片亮闪闪。这样，企业的工作才会更有全面而强大的思想保证。星星之火，可以燎原。大家把所学所感带回到各自的工作岗位之后，宜切实发挥好自身的优秀模范带动作用，真正成为基层群体中先进思想的传播，模范行为的引导者，影响、帮助和引导其他同事，让优秀成为习惯，让精神化做动力，让激情熔人工作，进而实现全体组员整体素质的提高。

班组处在第一线，也是精神文明建设的第一线。第一线的思想政治工作薄弱，士气就受影响，队伍就没有战斗力，也就打不了胜仗。因此，要大力加强班组的思想政治工作，做到思想工作“进车间”，入班组，“到人头”。要在班组中大讲政治，大谈学习，抓职业道德教育，抓纪律法规教育，用高尚的精神培育人，用正确的理论引导人，鼓舞人，不断提高组员的政治思想素质，提高队伍的战斗力，使班组真正地成为具有奉献精神、纪律严明、技术过硬的战斗集体。

大庆油田实业公司木材厂离退休办只有5名．工作人员，却担负着木

材厂289名离退休组员和312名有偿解除劳动合同人员的服务管理工作。面对巨大的工作量，该厂党支部结合现有在岗党员3名、非在岗党员216名的实际，启动了“一帮一、一带一”党建活动，即每名支部成员帮一个党小组长，每一名党员带一个群众，将党组织的“火种”带到广大群众中间，充分发挥离退休党员和有偿解除劳动合同党员先锋模范作用，组织大家开展“五比五看”活动(即：比思想，看谁的学习抓得紧，政治坚定；比作用，看谁的有益工作做得多，作用发挥得好；比家庭，看谁的子女教育得好，家风正；比身体，看谁的身体锻炼得好，方法科学；比质量，看谁的生活方式佳，志趣高雅)。活动开展两年来，公司党支部战斗堡垒作用不断加强，积极加强思想政治工作的建设，非在岗党员先锋模范作用有效发挥，形成了争做好党员、好公民、好长辈的良好氛围。一名有偿解除劳动合同人员身患喉癌，思想上很消极，曾一度想放弃治疗，党员们就轮流陪护，做他的思想工作，帮他重新鼓起生活的勇气，积极进行手术治疗。虽然他因切除部分声带不能用语言来表达，但是每次见到同志们都竖起大拇指，表达对组织的感激之情。

第三篇：关于做好天津市中学生综合素质评价工作的通知

关于做好天津市中学生综合素质评价工作的通知

各区县教育局、企业办学单位：

为了推动天津市中学生综合素质评价工作，我处已经召开了本系统的升级版培训会议，现开始启动此项工作。请各区县教育局要根据市教委下达的《关于转发“天津市初中毕业生综合素质评价实施方案”的通知》（津教委中„2007‟22号）和《关于印发“天津市普通高中学生综合素质评价方案”的通知》（津教委中„2008‟5号）文件，结合本区工作实际，指导学校搞好综合素质评价工作，具体要求如下：

一、请登录信息中心网站（http:///show.jsp?informationid=***052&classid=***971）下载安装程序；校版安装后服务器链接地址（教育网：211.81.21.227/jwb，联通网：221.122.23.174/jwb），如有问题按用户手册中的联系方式进行咨询。

二、本次数据录入是补做09级第二学年和10级第一学年的数据，请您于10月24日至11月20日下载数据和上传数据，逾期不可再做下载和上传数据工作。

三、学校要认真组织好学生自评、互评和家长评价。教师评价是综合素质评价的关键环节，教师要关注每一个学生的进步和成长，做到公平公正。

市教委中学处

2011年10月24日

第四篇：关于做好本学期高中学生综合素质评价工作的通知

关于做好本学期高中学生综合素质评价工作的通知

各高中：

高中学生综合素质评价工作是在高中课程改革背景下推出的一项评价改革的重大举措，它不仅对深入实施素质教育、促进学生全面发展起到重要指导作用，各校务必对本项工作高度重视，认真组织，积极开展工作。现将本学期学生综合素质评价工作布置如下：

1.学校要组织相关人员切实学习《江苏省普通高中学生综合素质评价方案》和《省教育厅关于进一步做好普通学生综合素质评价工作的通知》（苏教基【2007】32号）和学校自己的评价方案和细则。

2.学校要切实严格按照学校自己的评价细则，做好高

一、高

二、高三学生的本学期综合素质评价工作，做到评价过程严谨、评价结果书面告知学生、评价得A等学生进行公示。

3.研究性学习本学期高一统一安排为4个学分，高

二、高三按照原来学校操作模式（分别为模式一：3学分/每学期，共5个学期；模式二：4学分/每学期，共4个学期），学校要整理好各校的研究性学习资料，整理好课题目录后交教育局普教科。

4.社会实践高一本学期安排1个学分，下学期安排2个学分，高

二、高三按照学校沿袭既有模式操作。

5.社区服务学分高

一、高二各一学年为1个学分，总共高中阶段2个学分，由学校自己处理，学分获得形式请学校自己设计，建议学校设计学生社区服务联系卡，由学生寒假期间回家进行社区服务并由社区盖章确认证明。

6.学校要切实将学生的评价结果填入学籍卡、成绩册和学生综合素质评价标学期表，高一学生综合素质评价学期表学校暂时自行印制。

7.其余学科学分按照以往高中学籍卡填写说明来操作。

吴江市教育局

2008-1-17

第五篇：规范中小学实验室建设与管理工作的通知

规范中小学实验室建设与管理工作的通知

各乡镇中心校、中学，县直各中小学：

2011年11月23日至24日，市教育局检查组一行三人对我县“普实”工作的准备情况作了检查指导。检查组先后对全县10所中小学校进行察看，对各校在实验室仪器建账和实验开出方面所做的工作做了充分的肯定，同时也提出一些存在的问题，主要表现在以下几方面。

一是部分学校实验仪器柜编号，柜上没有张贴仪器分类标签；仪器没有按照云南省教育厅最新颁发的中小学理科实验仪器配备目录入柜存放，随意性较大。

二是账册填写不规范，明细帐页中的有关项目漏填、错填；总帐空行，没编序号或序号编排错误，只填正面没填反面，“数量栏”中的数量填写单位、规格等。

三是整体、单一的实验仪器没有去除外包装、说明书没有取出或归类存放。

四是仪器存放不规范，天平和显微镜使用后没有复原或完全复原，磁铁、小磁针摆放不合理，生物实验室该直立展示的标本没有直立展示，百叶箱、风力风向仪等没有按要求安放到室外提供给学生观察。

五是危险药品存放不规范，没有进入专用柜，没有上锁，无详细危险药品取用记录。

六是药品分类不科学，存在酸碱混放，酸碱和pH试纸同柜存放，金属仪器和药品同柜存放等现象。

六是贵重仪器、精密仪器和分组实验仪器没编号建立相应的档案卡。

七是实验室布置不合理。实验桌没编号；没有悬挂科学家画像和名人名言，或挂了与该学科不相关的画像；制度牌悬挂位置不恰当；没有挂窗帘；换气设施作用不明显；实验室外没有标志牌，实验室内没有安装黑板。

八是部分学校的领导对“普实”工作没有引起重视，对学校的实验室用房没有进行科学合理的规划，实验教学工作开展不正常。

当前，全县迎接“普实”验收在即，请各校高度重视检查中发现的问题和不足，安排分管领导组织各学科教研组结合各学科管理规范和上级部门下发到学校的各类资料，认真自查整改，务必于12月10日前整改完毕。县教育局电教室也制作了《实验室管理要领》，供学校参考。请各校实验管理人员和实验教师加入“x实验教学”QQ群（群号为2x9460），方便相互交流，在群共享内共享资料。云南省中小学理科实验教学实验仪器配备目录及云南省实验教学普及验收标准已传至“盐津实验教学”QQ群。

附件：实验室管理要领