石屏县宝秀镇在发展农村经济过程中

第一篇：石屏县宝秀镇在发展农村经济过程中

石屏县宝秀镇在发展农村经济过程中，克服人多地少的矛盾，扬长避短，将４０％的劳动力转移出去另辟蹊径，留下来的则多业并举，挖潜能、拓领域，从而收到了离土农民生财、守土农民致富的效果。

宝秀镇是我州４０个重点集镇之一，有着悠久灿烂的历史文化和巧夺天工的建筑技艺，自然条件优越；加之３２３国道线穿境而过，又与元江、新平等县接壤，因而区位优势明显。但是，长期以来，人均仅有０．６亩左右的稻田和不足１亩的旱地，严重制约着拥有３．８万人口的这个农业大镇的发展。自“九五”计划以来，镇党委、政府意识到，宝秀要发展，农民要增收，一方面得转移相当数量的劳动力，另一方面必须盘活现有资源，培植和调优各种产业，使有限的土地最大限度地发挥出效益。

自古以来，宝秀镇的建筑技艺就享誉一方，许多民居及村寨的建筑与布局，已被列为省、州、县各级历史文化名居、名村保护单位。因此，转移出去的劳动力，就以建筑为主业，并组建了“石屏宝秀建筑总公司”，由过去的单兵作战、各自为伍而转变为有组织、规范化的劳务输出。总公司所属的大大小小几十支建筑队伍，这几年连续转战西双版纳、昆明、玉溪、大理、文山、临沧、思茅等６个地州市的１８个市县，年产值达２亿元，“宝秀建筑”已成为我州及全省建筑行业的一个比较有影响的品牌。这部分走出去的人，自身有了一定的经济基础，反过来又积极支援家乡各项事业的发展，有受到省、州表彰的捐资助教的老板，有热心修桥补路的工头，有返乡投资办实业的有识之士，富而思进、致富思源蔚然成风。

粮食是宝秀镇的传统产业，但由于田地面积的局限性，填饱肚子虽没问题，发展却十分艰难。对此，宝秀镇采取了在稳粮的前提下大力发展经济林果业、运输业、养殖业、旅游业和加大招商引资力度的对策。经济林果业以甜龙竹、核桃、美国黑李、杨梅为主，使粮经比例由１９９８年的６５∶３５提高到去年的５５∶４５，结构日趋合理。招商引资方面，宝秀磺磷厂引进浙江客商的６６０万元，成立了石屏人本磷业发展有限公司，产品出口免检；同时，两家又以股份制形式投资３００万元，新建了一家年产６０万只的塑料桶厂。许刘营村委会总人口４８００人，人均耕地０．６亩，在４０％的劳动力转移出去后，格局发生了大变化，留下来的６０％的劳动力，分别从事林果业、运输业，仅各种机动车辆就达１０００台，５０％以上的人家人均存款超过３万元。兰梓营村委会在全镇坝区７个村委会中基础最差，人均耕地仅０．４亩，但因为有１４０辆东风车、２００余亩甜龙竹及畜牧业作支撑，人均纯收入也达到了９００元、有粮３００余千克。

２００１年，宝秀镇实现工农业总产值１１２００万元，乡镇企业总收入４０６７０万元，个私经济收入２２９００万元，分别比上一年增长１０．８９％、２１．２８％和３１．６１％；农民人均纯收入１１３８元，高于全县平均水平；全镇有１７个单位及自然村分别被省、州、县命名为文明单位，宝秀连续三年获石屏县亿元先进镇殊荣。

宝秀镇地处石屏县城西10公里处，地跨北纬23°31′至23°50′、东经102°08′至102°27′，取镇内名胜宝山阁、秀山寺各一字得名。西与玉溪市元江县青龙厂镇、龙潭乡隔河相望，西北与大桥乡毗邻，东南与异龙镇相接，北交哨冲镇。总国土面积437.14平方公里，其中山区面积380.1平方公里，占全镇总面积的87%；坝区面积57.04平方公里，占全镇总面积的13%，是一个“九分山有余，一分坝不足”的农业大镇。全镇辖20个村委会，（其中11个坝区村委会、9个山区村委会）141个自然村。镇内海拔在630米—2329.3米之间，地形有山区、半山半坎、邱陵和河谷四种类型，属典型的中亚热带气候，年降雨量在775—1148 cm左右，年平均气温18℃。境内世居民族以汉族居多，居住有彝、哈尼、傣等少数民族，全镇总人口51088人，少数民族占总人口的34.1%。

宝秀镇历属重教兴文之地，物华天宝，人杰地灵，文化教育蓬勃发展，人人享有初级卫生保健。以建筑业、运输业、磷化工为龙头的乡镇企业较发达，是全县工业的重点摆布区。交通便利，通信发达，国道323线和蒙宝铁路穿境而过。集镇建设起点高、步子快、新区规划空间上可发展3平方公里，容纳3万人，时间上可发展50年，与石屏县十五规划“中部城镇群”相衔接。两个文明建设成效显著，连续三年获县委、县政府命名的“亿元先进镇”光荣称号，先后有37个单位和自然村被命名为文明单位。

全镇有耕地面积40156亩，人均耕地0.85亩。人地矛盾突出。近年来，宝秀镇积极发展产业经济，培植后续产业，以竹子、柑桔、甜龙竹、大杨梅、干果为主的林果业生产呈现强劲发展势头，已成为一项新兴产业，走出了一条绿色经济强镇之路，有云南省唯一一个集科技、农业、生态为一体的国家级财政支持农业科技示范园。2002年，全镇完成财政总收入740.1万元，其中地方财政收入433万元，粮食总产16572吨，乡镇企业营业收入50468万元，工业总产值6329万元，农民人均纯收入1188元。在新世纪里，宝秀镇将以“扩大开放招商引资，着力推进两个转变，保护生态美化山川，经营城镇开辟新路，培育壮大烤烟、林果、水产、旅游、畜牧，走好以磷化工、建筑、加工业为主的工业兴镇之路，提高科技创出名牌，实现经济跨越式发展”的思路，将宝秀建成绿色强镇、工业强镇，逐步建成旅游大镇。竭诚欢迎八方人士共同开发宝秀、建设宝秀。

石屏郑营村位于云南省红河州石屏县西边１０公里的宝秀镇赤瑞湖畔，此地山青水秀，建村距今已有６００多年的历史。这是一块“璞玉浑金”，红河州石屏这里的古建筑、宗祠、学校及地理环境、自然景观十分壮美。１９９９年１月１９日，红河州石屏郑营村被云南省委、省政府命名为省级历史文化名村，成为赤瑞湖畔的一颗璀璨的明珠。

在改革开发和发展社会主义市场经济中，公司坚持走质量效益型的发展道路。奉行“优质、高效、薄利、重信”的宗旨，以质量求生存、视信誉为生命、向管理要效益，努力把企业办成质量型、信誉型、效益型、的“三型企业”。由于坚持“质量第一、信誉第一、用第一”充分了“团结、改革、创新”的企业精神,在质量上执着追求，精益求精；在信誉上以诚为本，合法经营；在市场上敢于拼搏，奋力竞争；在人才上大力开发，内育外引；在安全上预防为主，警钟长鸣。向用提供了大批质优、实用、价廉的建筑产品。1990年至1999年竣工交付使用工、民用建筑工程工程660项，面积110多万平方米，一次验收合格率100％。创优良工程近55万平方米，优良率50％。由于重质量、重合同、重信誉，公司在4个州18个市县的市场上不仅占有一定的份额，而且享有良好的声誉。

第二篇：宝秀镇两基工作总结

宝秀镇人民政府“两基”迎“国检”

工作总结

宝秀镇“两基”迎国检工作在县委、政府及县教育局的领导和支持下，广大教职员工坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我镇“两基”水平，顺利通过国家对我省“两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住两基工作接受国家评估验收的契机，进一步调动全体教师的积极性，把全镇的“两基”工作提高到一个新水平，推动镇基础教育持续健康均衡和谐发展。现将我校迎国检工作总结如下：

一、领导重视，及时成立学校迎国检工作领导小组，统一思想，明确任务，科学指导，扎实落实迎检的各项工作。

二、严格按县“两基”迎国检办公室的要求，及时制定学校迎检工作方案，分项落实学校迎检工作任务。

1、准备阶段。学校成立迎检工作领导小组，制订迎检工作方案，分析全镇迎检工作中存在的主要问题和困难，明确迎检工作目标任务、重点和难点。组织召开学校及各部门迎检工作的动员和培训会议。

2、实施阶段。学校根据迎检指标要求，针对存在的问题，采取有效措施，大力加强硬件建设，优化教育环境，作

求。

四、主要做法、经验

1、抓普及程度保稳定。普及程度指标是“普九”各项指标中的重中之重，没有普及程度的巩固与提高，就没有学校的稳定与发展。我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障辖区内学龄儿童接受义务教育，对学辖区内肢残、智障儿童即便他们会影响我校的教学质量，但我们也敞开怀抱，热情接纳，认真做好“控辍保学”工作，严格转、入学手续，不让一个学生流失和失学，入学率、巩固率均达到100，学年内小学辍学4人，辍学率为0.09%；初中辍学36人，辍学率为1.37%。

2、深入学习，提高认识。我们组织号召广大干部群众深入学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，学习党的“十七”大精神，认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》，宣传学习《义务教育法》，落实国家、省、州、县教育工作会议精神，全面实施《面向二十一世纪教育振兴行动计划》。通过学习，提高了镇、村各级领导对教育和“两基”巩固提高重要性的认识，人民群众的办学积极性和送子女入学的意识不断增强，关心国家大事、支持、重视教育的良好风气已经形成，教育内部的改革意识和竞争意识不断增强，教育教学质量逐年稳步提升。

3、继续稳定和充实“两基”工作队伍。在1998年“两

捐资800万元，建盖了高玮希望小学。2009年多方筹资172万元新建了许刘营小学教学楼。几年来，新增小学校舍建筑面积21468平方米，排除危房12571平方米；三所中学新增校舍建筑面积8208平方米，其中：二中3412平方米，宝中4530平方米，亚中266平方米。排除危房3952平方米，其中：二中2088平方米，宝中1864平方米。大大地改善了办学条件，为实现镇域教育均衡发展奠定了基础。

6、明确目标任务，把责任落实到人。镇政府与村委会签订宝秀镇“两基”巩固提高工作目标责任书，把学校建设、学生入学等责任落实到各村委会，制定考核办法，年底考核兑现。中心小学与各村完小及各校点也签订了目标责任书，把学生巩固、教学质量、学校管理等任务落实到学校、教职工，并制定了考核办法，学年底进行考核兑现。

7、加强学校内部管理，继续稳步推进教师聘任制，提高办学效益。要求学校继续实施内部管理体制改革，并认真完善方案，使之便于操作，收到实效。

8、加大收缩力度、合理布局校点、提高办学效益。为不断整合教育资源，满足广大人民群众对优质教育的需求，宝秀镇从1998年着手对办学条件较差、师资力量较薄弱的校点进行撤并。经过10余年的努力，校点由1998年的53所，撤并为2010年的17所。教育资源得到了有效整合，办学效益有了明显提高，人民群众对优质教育的需要得到了阶

特别是在部分群众中，教育法律法规观念不强，对今后社会的发展缺乏充分的认识，送子女就学的积极性还不够高，还受务农无需读书这一陈腐观念的影响。

(二)、由于经济基础薄弱，教育投资远远不能适应教育事业的发展，近几年来，虽然兴建了部分校舍，排除了许多危房，解决了办学中的许多实际困难和问题，但是缺口资金较大，仅靠镇财政是无法解决的。

(三)、建校欠债严重。到目前为止，小学欠债610多万元；三所中学770.06万元，其中：二中370万元，宝中317.26万元，亚中82.8万元。

(四)、中、小学尚有部分危房。其中：中学19409（均属2008年以后鉴定）平方米，占总建筑面积31529平方米的62％；小学有危房26912（均属2008年以后鉴定）平方米，占总建筑面积36201平方米的75％。

（五）、尽管做了大量工作，但中小学都还存在不同程度的辍学现象。

六、今后的工作打算

(一)、加大教育法律法规的宣传力度，提高人民群众对普及九年义务教育法律法规的学习和认识，取得社会各界的参与和支持，对经济特别困难的学生采取先入学，后依靠学校和社会各界力量对贫困学生给予救助，对无父母的孤儿由民政承担一定的就学、生活费用。

第三篇：在德育过程中发展学生的主体性

在德育过程中发展学生的主体性

我校从1979年在全国第一家制订并实施《少年儿童思想品德教育提纲》，进行德育实验以来，取得了一定成绩，成为全国德育先进校。1992年，我们又制订了《小学生主体性发展德育实验方案》，回顾和反思十多年来学伎德育的历程，我们察觉和悟出当前学校德育之所以滞后于变革的社会现实，落后于当今学生的实际，其中一个突出的问题就是忽视学生的主体性。

比如，在德育内容方面，过去很长一段时间，常常把某一时期党和国家的路线、方针、政策作为主要甚至唯一的内容进行灌输，在德育过程中未能充分重视学生生动活泼主动地发展。教育要促进入的社会化，被片面地理解为对社会的顺应，而很少强调把人培养成改造社会的主体。

再如，在德育方法上，忽视学生的主体地位和主体性的发展。学生受到来自多方面不应有的限制和束缚，独立人格得不到应有的尊重，兴趣爱好得不到充分发挥，个性差异亦得不到合理的承认。在德育过程中，往往把“禁止”、“防堵”作为立足点，不注重积极疏导并调动学生的积极因素，将批评与惩罚作为常用的教育手段。其结果，我们所培养的人常常表现为处在被人支配的地位，而不能根据自己的需要、愿望和爱好自主地选择适合自身的教育；常常表现出缺乏进取精神、害怕困难和回避矛盾，缺少主动参与、大胆竞争等自我表现能力；表现出盲目从众，不善于独立思考，追求循规蹈矩，缺乏分析和解决问题的能力。

小学教育是面向未来的大业，现在的小学生再过几年、十几年将成为21世纪社会主义现代化建设的主力军。21世纪将要求人的主体性能进一步弘扬；要求学校培养的人更具有自尊自信、自我控制、独立判断、自立自理等独立的人格，有较高的成就动机、强烈的竞争意识、广泛的爱好和较强的社会适应能力，有创新意识、创造性思维能力和动手实践能力。因此，我们认为研究德育过程中如何发展学生的主体性，是德育面临的新课题。

主体性是人所具有的本质特性，它一方面表现为人对客观世界规律自觉能动的掌握，另一方面表现为人的自觉能动的创造，集中体现为人的独立性、主动性、创造性。培养学生的主体性，使其既具有主体意识，又具有主体能力，才能真正实现学生生动活泼主动地发展。研究其方法问题是我校德育改革探索的重要内容之一。现将我们采用的办法举例如下：

一、满足学生合理的道德需要，发展学生健康的个性

多年来，我们常常把道德行为的好坏归因于道德认识，忽视了道德需要。其实人的道德行为动机来源于道德需要，学生中表现出来的多种多样的道德行为和道德能力是由多种多样的道德需要所引出的。因此，在德育过程中如何满足学生合理的道德需要，成为我们研究的重要内容之一。比如，学生到了三年级，自我表现欲望增强，有的想当个小干部，展示自己的管理才能；有的会画画，想展示自己的绘画才能；有的善于表达，想给大家讲故事等。老师就应尽量满足学生的合理要求，废除了“干部终身制”，实行了干部轮换制，让学生“竞争上岗”。

目前全班46人，都分别担任过班级的小组长、少先队的小队长等以上的干部职务，而且个个干得都很出色。同学发起并组织了一个故事团，他主动与各班联系，利用饭后、活动课时间带领10名团员到各班讲故事，受到同学们的欢迎。实践证明，在德育过程中，尽可能支持和满足学生的合理需要，并积极引导学生进行实践，逐步形成道德需要与自我教育相结合的机制，学生的道德行为就有了坚实的基础。

二、注重道德情感的培养，促进道德信念的形成情感是人特有的对客观事物的态度体验，它对人正在进行着的认识过程起评价和监督作用。它对主体产生道德需要，形成观念、信念起着中介作用。道德情感是人们形成一定道德信念的前提和基础，对学生主体性发展起着激发动因的作用。道德信念是个体认为自己一定要遵循的并决心要去实现的信条。它不单是某种心理成分，而是深刻的道德认识、强烈的道德情感和顽强的道德意志的有机统一；它是道德动机的高级形式，是个人产生道德行为的真正内在动力，在人的道德心理结构中处于中心环节。自然它应成为学校德育追求的最高的目标。实验班的老师在德育过程中坚持以情为中轴，通过组织学生读我校自编的五爱情感“四字书”，背五爱情感名家格言，讲五爱情感故事等，进而引导学生选一条最有针对性的名言作为座右铭，经常带在身上，坚持每日“三省吾身”，让它激励自己不断进步；选一位自己心目中最敬佩的革命领袖、英雄或专家名人作为学习的榜样，用他们的事迹激励自己前进；制订一个实现自己一定理想信念的行动计划，并公布于众，在大家指导、帮助和监督下落实。通过这些活动，培养和丰富了学生的道德情感，促进了学生道德信念的形成，发展了学生的主体性。

三、重视道德修养，培养良好的意志品格

道德修养是指思想意识和道德品质方面的自我锻炼、自我教育、自我陶

冶及由此而达到一定的道德境界和水平。把一定的社会道德转化为个体的道德，关键是个体自身的道德修养。它是个体对自己进行自我观察、自我调控。核心问题是形成一定的自制力。“自制”，在我国传统的道德教育中是道德修养的必由之路。

当今学校德育要培养学生的自制力，就要改进教师的教育态度和教育方法，对学生实施情感教育、民主教育和自主教

育。比如实验班老师在教育学生如何正确控制自己的情感时，就教给他们一些心理发泄方法：①当自己受到表扬和奖励时，要控制过分激动的情绪，一方面可以给同学、老师讲自己的感受，让大家一起分享成功的喜悦；另一方面想想自己的不足及继续前进的目标。②当个人受到批评后，可以通过适当的方式，如拖地、擦玻璃、整理学习用具等积极行为方式来表示认错、吸取教训等。③别人给自己提意见和建议时，要以虚心的态度表示：“谢谢您的提醒”，“我一定认真考虑您的意见”等。④当个人受到委屈时，不要用哭、吵、闹等方式来发泄，而是采用受小委屈时可以“瞪一眼”；受大委屈后可以大喊一声“我讨厌你”；受一般委屈就用摆事实、讲道理的办法来求得心理平衡。再如，在指导学生如何养成良好行为习惯方面，实验老师不仅向学生提出了字少、句短、易记的行为规范要求，进行严肃严格的基本训练，而且注重抓住社会实践锻炼，组织开展“徒步夏收”、“负重远足”、“待命行军”、“山区考察”等活动，让学生在艰苦条件下通过磨练增强意志，提高自制力。

四、尊重学生的人格，提高其自我教育能力

学生是一个活生生的独立主体，独立自主性是其基本的行为特征。教育者必须注意维护和尊重学生的独立人格，提高其自我教育的能力。我们在德育过程中始终坚持学生的主体地位，保证学生独立自主地行使、支配自己的权利，培养学生自我教育的能力。如在活动中我们一直坚持以下几点：

一是自愿选择。教师把选择活动的权利交给学生，指导但不指令，学生可以根据自己的兴趣爱好选择活动内容，可以多项多次选择，直到自己满意为止。目前，三年级90个学生在活动中都找到了自己的位置，36％的学生初步形成了稳定的兴趣爱好，二年级80％的学生也有固定的活动内容和阵地。

二是独立自主。教师把开展活动的主动权交给学生，诱导而不包办。学生在活动中可以根据现有的条件确定自己的奋斗目标。

在活动过程中，学习自己管理自己，自己教育自己，充分发挥自己的聪明才于。

三是实践锻炼。教师要为学生实践锻炼积极创造条件，引导而不代替。学生在实践活动中要有理想、有目标、有志气、有追求，刻苦锻炼自己的毅力，想方设法使自己的爱好形成个性特长。四是积极探索。教师要为学生提供机会，使学生在活动中积极思考，主动发现问题，及时提出问题，自觉分析问题和解决问题，进而使其创新意识得到增强，创造才干得以提高。

总之，在德育改革的实践中我们进一步认识到；只有早放手才能早独创，只有早当家才能早成熟，只有在当家做主的实践中才能促使学生主体性发展，锻炼未来的“当家人”。

第四篇：在职业咨询发展和成长的过程中

在职业咨询发展和成长的过程中，形成了许许多多职业咨询的理论，这里介绍几个对职业咨询实践影响较大的理论。

1、人职匹配理论的主要内容

人职匹配理论是用于职业选择、职业介绍和职业咨询的经典性理论，也称特性与素质理论，最早由美国波士顿大学教授帕森斯提出。1908年帕森斯在《选择职业》一书中指出了职业咨询的步骤：“第一，应清楚地了解个体的态度、能力、兴趣、智谋局限和其它特性；第二，成功的条件及所需的知识，在不同工作岗位上所占有的优势、不利和补偿、机会和前途；第三，上述二条件的平衡。”其含义是将个人的主观条件与对个体有一定可能性的社会职业岗位相对照、相匹配，从而选择一种职业。这一经典理论后由著名职业咨询专家威廉逊(E．G．Williamson)等人进一步发展和定型。该理论认为每个人都有自己独特的人格特征与能力特点，并与社会的某种职业相关联。职业指导就是要帮助个人寻找与其特性一致的职业，以达到人与职业之间的合理匹配。这种人职匹配的过程具体包括以下三个步骤：

(1)特性评价。评价被指导者的生理、心理特性，职业能力测验，职业兴趣评价，人格测验，以及有关被指导者的家庭文化背景、父母职业、经济收入、学业成绩、闲暇兴趣等，从而获得全面的材料，作出综合评价。

(2)职业因素分析。指分析职业的各种因素，包括各类职业内容、特点，提出对从业人员的具体要求。

(3)个人特性与职业因素的匹配。根据被指导者特性评价与社会职业因素分析结果，对个人进行职业咨询与指导，从而达到人与事的合理匹配。运用这一理论分析往往取得较好的职业指导效果，且成功率高。不足之处是这一理论忽视了人的整体性，忽视了人的社会心理对选择职业的影响。

人格类型与职业类型学说也属于人职匹配理论。这个学说是美国著名职业指导专家霍普金斯大学教授约翰·霍兰德(JohNLHolland)创立的，他把千差万别的人格类型归纳为六个基本类型，同时把成千上万的职业划分为相应的六大类，每一人格类型对应于一个职业类型。

下面是六种人格类型及相应的职业类型：

(1)现实型。这种类型的人喜欢有规则的具体劳动和需要基本技能的工作，但缺乏社交能力。适应从事的工作主要是熟练的手工工作和技术工作。如制图员、司机、电工、机械工、运输工、产业工人以及木工、瓦工、铁匠、修理工等。

(2)调查型。这类人喜欢智力的、抽象的、分析的、推理的和独立的定向任务，但缺乏领导能力。这类人所适合的工作主要是科学

研究和实验工作，包括各类科学研究人员，如气象学者、天文学者、地质学者以及物理学、生物学、化学、数学等学科的科学工作者。

(3)艺术型。这类人喜欢通过艺术作品来达到自我表现的目的。他们感情串富、善于想象，对艺术创作充满兴趣。但缺乏办事能力。适合从事的工作如室内装饰、图书管理、诗人、作家、演员、记者、以及音乐；书画、雕塑、舞蹈、摄影等各类文学艺术工作者。

(4)社会型。对社会交往感兴趣，愿意出入社交场所，关心社会问题，愿为社会服务，但缺乏机械能力。所从事的职业主要是与人打交道和为人办事的工作，即教育人、医治人、帮助人、服务于人的工作。如教师、医生、护士、律师、服务员、公关人员以及社团工作者和社会活动家等。

(5)管理型。这类人性格外向，对冒险活动、领导角色感兴趣，具有支配、劝说和使用语言的技能，喜欢管理和控制别人。这类人缺乏的是科学研究能力。适合的工作主要是管理、决策方面的工作，如国家机关及机构负责人、党团干部、经理、厂长、推销员以及宣传、推广等工作。

(6)常规型。这类人对系统的有条理的工作感兴趣，讲究实际，喜欢有秩序的生活，习惯按照固定的规程、计划办事。他们习惯选择与组织机构、文件档案和日程表之类的东西打交道的工作。如办公室办事员、图书管理员、税务员、统计员、出纳员、秘书以及打字、校对等工作。

需要指出的是，这种划分是相对的，具有某种典型人格类型的人是存在的，但是绝大多数人属于混合型。

2、对人职匹配理论的评价

人职匹配理论以个体差异为基础，它通过对个体评价和职业分析使二者相结合。其方法直观简单，反映了职业指导的基本方面，并且便于实施。特别是心理测验技术的运用和发展，为人职匹配提供了必要的技术手段。使得这一理论曾一度占主导地位。70年代以后，情况发生了变化，许多学者对这种理论和方法提出了批评。原因主要有三个方面：

(1)职业种类如此繁多，并且不断地发展变化，很难确定每种具体职业所需要的个人特性，最多只能限于通用性强的职业和少数特殊职业。

(2)人的特性不仅非常复杂，而且处在不断变化和发展过程中，各种测量个体特性差异的工具虽经多次修改和研制，其效度和信度仍然不能令人满意。这就限制了人职匹配方法的普遍推广。

(3)影响人们选择职业和适应职业的因素是复杂的，除了个性因素外，还受社会需要、社会心理、舆论、传统观念以及家庭状况等多方面的影响。这是人职匹配理论所忽视的。

此外，这个理论还忽视了人适应职业的主动性和个体的可塑性，过分地强调对个性特点的适应。这种过于机械的做法必然导致许多人难于找到适合自己“特点”的工作，而有些工作又找不到“合适”的人。

尽管如此，人职匹配理论在职业咨询中的地位仍然是不可忽视的，它是迄今为止最重要的职业咨询理论之一。特别是人职匹配理论的创立者们根据这一理论提出的一套职业咨询模式，被职业咨询者广泛应用着。

第五篇：在ＸＸ镇2006年农村经济工作会议上的讲话

励精图治搞建设 众志成城谋跨越

为开创ＸＸ工作新局面而努力奋斗

——在ＸＸ镇2006年农村经济工作会议上的讲话

（2006年3月20日）

同志们：

在这春暖花开之际，我们在这里隆重集会，召开2006年农村经济工作会议，在此，我谨代表ＸＸ镇党委、人大、政府向全体镇村（居）干部表示真诚的谢意，并祝大家工作顺利，身体健康！

2006年是继续贯彻十六届五中全会精神和落实中央1号文件增加农民收入重要的一年，ＸＸ镇党委、政府将在高举党建旗帜、优化产业结构、壮大支柱产业、强力招商引资、盘活存量资产、建设精品集镇六个方面，以“三个代表”重要思想为指导，以“保持共产党员先进性教育活动”为契机，励精图治搞建设，众志成城谋跨越，努力开创我镇农村经济工作新局面。

一、二OO五年工作回顾

（一）抓党建，精队伍，探索了党建工作新思路

2005年，我镇一是以“三百工程”、“党员先锋工程”和“学习雍宗满，争做爱民干部”活动为载体，教育了党员干部权为民用、情为民系、利为民谋，提高了干部的责任感、使命感，增强了群众观和公仆意识。二是率先推行“并组减干”，使原来村社干部217名锐减到67名，并在19个村1个居委会全面实行“公推直选”，完成60名村（居）干部的公开、公平、公正换届。三是发展了11名预备党员，转正了12名预备党员。四是吸取了“8.13”和“9.27”安全事故血的教训，开展了干部作风集中教育整顿，纠正改变了干部“不在状态”的二十多个问题。

（二）兴产业，调结构，寻求了助农增收新突破

2005年，我们一是粮食生产上规范种植了优质稻、订单天府10号花生、杂糯间栽。二是对锦橙100号、黄金梨、皮球桃和洞庭枇杷进行了规范化、标准化管理，对疫情树进行销毁，同时招引新的业主改嫁转包补栽新树。三是招引蓬安万头生猪良繁养殖场落户ＸＸ建厂房、圈舍101亩，投资3500万元。四是水产上实行稻田养鱼，推行休稻养鱼，鼓励塘、库、堰承包。五是豆腐产业走出去到剑门取经，引进来注册“ＸＸ豆腐”商标，搞装饰基本形成了ＸＸ豆腐的品牌效应。六是成功举办了第四届桃花艺术节，接待游客10万人次，为桃花村的老百姓增加了收入，得到了实惠。

（三）搞基建，重林业，狠抓了基础设施新提升。一是水利上搞好了5个村投资500万元的农业综合开发项目的规划和方案设计。二是林业绿化，新栽柏树176万株，新增退耕还林461亩。三是村通工程，新安装有线电视660户。四是民居工程，桃花村、桂花村新修民居27座。

（四）攻财税，抓重点，促进了社会事业和财政收入双捷报。财税方面，完成农业税54.6万元，工商税近60万元，国税43万元；计生方面，计生率达90.29%。民政方面实行了镇会计中心按月足额直接发放；武装方面，输送8个合格兵源；卫生方面，预防了禽流感和生猪5号病。

（五）减负担，严兑付，实现了给予大于征收新格局。今年农业税不仅下降3个百分点，两工收取5个，而且不折不扣地兑付粮食直补款18.2198万元，玉米直补0.4396万元，退耕还林政策补偿款116.8612万元。

（六）靓集镇，力招商，探索强镇富民新发展。一是新安路带石3000多米，栽植街景树1086株，铺设地面彩砖3368m2，新建房16户，旧房改造710m2。二是整治了乱摆摊、乱伸棚、乱停车，使场镇秩序明显改观。三是去年完成招商引资项目6个，资金240万元。

（七）重安全，维稳定，维护了地方长治久安新进步。安全方面查出安全隐患138处，整治126起，处理不戴头盔、客车超载、农用车载人120余起，维稳方面成功解决桂花村农民两年土地租金76万余元，周河公路民工工资50万元，偿还债务39.5万元。

同志们，2005年镇党委、人大、政府及全镇上下在县委、县政府的正确领导下，在区委、区督导办的关心支持下，全镇广大党员干部群众的共同努力和奋力拼搏下，各方面都取得了一定的成绩，但我们的工作离县委、政府的要求还有一定的差距，我们一定要发扬成绩，克服不足，扎实苦干，履职尽责，踏踏实实的做好2006年的工作。

二、二OO六年工作思路、目标任务和工作重点

展望2006年我镇将实施“三三八工程”，明确三句话的工作思路，咬定三个目标，抓住八大重点。

（一）明确三句话的工作思路。即聚人心，保稳定，促发展，也就是2006年党委政府将凝聚1.8万ＸＸ人民，尤其是镇村干部的人心，共商大计，共谋发展，维护一方稳定，实现整个ＸＸ镇社会稳定、经济发展、人民安居乐业的良好局面。

（二）咬定“三个”目标。一个是全镇农业总产值达到6745万元，二个是粮食生产达1100万公斤，三个是人均纯收入增加180元，达到人平2883元。

（三）抓住八大重点

第一项工作重点：党建工作有声有色。2005年1月开始，中央决定用一年半左右时间，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，目前第三批先进性教育活动正在农村进行。我们要以在农村开展先进性教育活动为契机，大力实施“帮助转变观念，带动自力更生谋发展；帮助学习科技，带动掌握技术强本领；帮助落实资金，带动克服困难增实力；帮助寻找门路，带动兴建产业奠基础；帮助增加收入，带动改善生活提质量”的党员五帮五带先锋工程。同时，今年要深入开展评选“勤奋学习星、带头创业星、遵纪守法星、弘扬美德星、履行义务星”的“五星级党员”活动，对无职党员要设立参政议政岗、政策宣教岗、帮贫致富岗、村务监督岗、民事调解岗、法律咨询岗、治安巡逻岗、文明新风尚，充分发挥共产党员的先锋模范作用。

第二项工作重点：安全稳定万无一失。“以人为本，关爱生命；安全责任重于泰山”是当今安全工作的执政理念，2006年我镇将一如既往地高度警醒，完善制度，排查隐患，狠抓落实，强力整改，做到思想认识、宣传教育、安排部署、措施责任、人员经费、检查整改“六到位”，重点整治道路交通安全、农村中小学危房安全、食品卫生安全、用电及民爆物品安全等，做到万无一失。维稳方面充分发挥维稳组的作用，在农村财务清理、离退休村社干部垫支税收、土地占用调整等遗留问题上做文章，化解一个又一个不稳定因素，维护一方稳定。

第三项工作重点：产业建设全县领跑。一是畜禽产业首先依托投资3500万元，占地1300亩，年饲养母猪1700头，年出栏DLY优质肉猪3万头，川北最大的蓬安生猪良繁养殖场的基地效应，采用“养殖场+专重大户+农户”的发展模式。全镇力争培育年出栏肉猪50至100头以上专重大户40户，年出栏生猪10头以上的150户，出栏1000头以上的规模村4个，全镇DLY肉猪饲养达到5万头，生猪出栏达4万头，人均出栏2头。其次是利用ＸＸ河得天独厚水资源优势抓好溪河养鹅、养鸭示范带建设，进一步扩大如胡鹏昌、郑秋生那样的小家禽养殖大户的规模，全镇年出栏小家禽50万只，最后是利用北草项目养殖黄羊等草食牲畜，实现畜牧业人均增收95元。二是水果产业。加强1、3、6、7、8、9、10、11村锦橙100号的标准化管理和2、4、8、14、18、19村优质梨、桃的高水平管理，全面推进无公害栽培技术，各村建立高标准管理示范园，实现全年产果132万公斤，人均增收20元。三是制种业。完善品种结构，扩大制种规模，力争9、10、11、12、13、15村玉米制种面积达到800亩，实现制种产值达45万元，人均增收25万元。三是餐饮业。继续打造以“ＸＸ豆腐”为餐饮品牌的豆腐城，在装修上上档次，在宣传上加大力度，在服务上升规格，在菜谱上添花色，在吊牌上更亮丽，并且要通过对豆腐的深加工、精加工，使之成为我镇经济的骨干产业。

第四项工作重点：新村建设再铸辉煌。近四年来，通过多方努力，桃花村、桂花村作为全县四个小康建设示范村建设的两个重点村，路、桥、电、水、民居、产业都已初具规模，今年我们又点派两名得力工作同志驻村，并且增派两名副镇长常年联系，这样是要将桃花村、桂花村新村建设作为重中之重，准备继续举办第五届桃花艺术节，新建高标准、设计一流的民居20座，“三改”40户，建沼气池30口，做到新村党建、基础设施、环境卫生、计划生育特色等产业，村风民风、社会治安全面配套或改观。

第五项工作重点：强化基础设施建设。一是村道公路。争取硬化桂花村公路2.5公里，重点突破茨生村、尖峰村村道公路6公里，整治维修9村、13村、18村村道公路20公里。二是农田水利。利用农业综合开发项目在1村、9村、13村、14村的全面启动，新建蓄水池10口，新建山坪塘2口，整治病塘6口，新修渠道2公里。三是新发展安装有线电视用户600户。

第六项工作重点：集镇建设出新招。作为省级试点小集镇的ＸＸ，今年将利用营高一级路全面开工的契机，规划、设计搬迁政府办公楼，带动开发商住小区建设，重掀ＸＸ小集镇建设高潮，另预计硬化支农新街1.2万m2，新建房6000m2,新增路灯30盏，新栽行道树1000株。

第七项工作重点：招商引资促发展。我镇将采取“以情招商、以友招商、以心招商、以商招商”的方式运作，全方位招商，年内完成50亩以上的农业开发项目1个和投资50万以上的其它项目1个。

第八项工作重点：社会事业全面进步。一是计划生育坚持宣传教育为主，避孕节育为主，经常性工作为主的方针，坚持执行计划生育一票否决，加强领导，加大计划生育宣传和处罚力度，组织全镇工作人员清理计划生育2次以上。计生率达94%。二是民政优抚。重视弱势群体，加大对老、弱、病、残救济和资助力度，使他们倍感党的温暖。三是文教卫生。加强对文化娱乐场所管理。对医药市场整顿，对重大疫情的预防和应急能力。

2006年要做的工作还很多，不能面面俱到地安排和部署，各村一定要算好时间帐，精心安排，周密实施，着眼长远，立足当前，“早”字当头，“实”字领先，以早争得主动权，实现今年工作的“开门红”，为全年工作奠好基，导好向，为此镇党委、政府要求做好当前的几项工作：

一要抓好大春五苗的备耕工作。做好秧母田的翻挖和培肥工作

3月　日前育好第一批秧，日前育完秧苗，3月　日前育完苕苗，做到100%地膜覆盖，3月　日前完成玉米育苗，做到100%地膜覆盖，同时育好瓜菜苗，3月下旬镇上将组织人员对大春五苗进行全部检查，检查结果计入《ＸＸ镇2006年党建、党风廉政建设、安全生产及农村工作奖惩考核》分值进行目标考核。

二要做好蓄水保水工作。各村一定要有大春秧苗栽植遇干旱的预警意识，积极做好蓄水保水工作。

三要组织农村剩余劳动力有序外出务工，切实增加农民收入。

四要做好生猪填槽。尤其是DLY肉猪小区建设，同时搞好春孵、春抱工作。

同志们，2006年任重而道远，需要每位干部作出艰苦不懈地努力，要完成全年的各项工作，必须坚决执行以下四个保障措施办法：

1、要突破一种认识。就是各位镇村（居）干部要用发展的眼光、创新的思维去认识现状和开展工作，要求每位干部一要从思想上突破，树立一种只争朝夕、不进则退的进取观。二要在创新上突破，用独道的眼光、求变的思想对待工作，不能守摊度日。三要在进取两个字上下功夫，绝不能回避矛盾和困难，树立奋进观，要出怪招、建亮点、出特色。

2、要加强两个管理。按照《职工奖惩办法》和《财务管理办法》管理干部要“严”字当头，工作上从严，生活上关心，精神上鼓励。对镇干部的管理实行全面监测、动态管理，签到册写到哪里查到哪里，并对工作进行量化打分考核，对村干部将严格按照党委（2006）02号文件精神进行总分100分的考核办法进行严格考核、逗硬奖惩。

3、要牢筑“三个载体”。一是要扎实开展保持共产党员先进性教育活动，实施好“党员五帮五带富民先锋工程”活动载体。二要充分发挥共产党员“三个代表”示范行动载体，对无职党员设立党员示范岗。三是认真落实好“五星级党员”评选活动载体，进一步提高党员队伍的整体素质。利用这些载体深入农家门，体察老百姓的实情，化解老百姓的怨气，解决老百姓的困难，帮助老百姓致富，解决最突出的问题，化解最突出的矛盾，做老百姓看得见的实事，增进干群间的感情。

4、要开展四个教育。一是小康社会的理念教育。二是社会主义市场经济理论教育。三是安全生产教育。四是解放前后和改革前后的国情、省情、县情和镇情的对比教育。

同志们，新的一年，新的召唤，新的机遇，新的挑战，镇党委政府将把握重点，攻坚破难，树立科学的发展观，与时俱进，以崭新的理念、务实的作风、超常规的举措咬定目标添措施，扑下身子抓落实，励精图治搞建设、众志成城谋跨越，为实现我镇政治进步、经济腾飞，为全面开创ＸＸ工作新局而而努力奋斗！