刘++同志在全省示范基层党校专职校长培训班上的讲话

第一篇：刘++同志在全省示范基层党校专职校长培训班上的讲话

刘宝莅同志在全省示范基层党校专职校长培训班上的讲话(2005年6月8日)

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来源： SDDYZ.com时间：2005-11-14 10:20:4

4同志们：

这次全省示范基层党校校长培训班，是在全党开展保持共产党员先进性教育活动第一和第二批次的衔接过渡期举办的，是我省宣传思想战线认真贯彻省委八届十次全会精神、深入学习领会和落实胡锦涛总书记视察山东时的重要讲话精神的一项具体措施。根据中央统一部署，第二批次先进性教育活动于今年7月份开始启动，主要面向街道社区、乡镇机关、企业、新经济组织、学校等基层党组织和党员队伍。第二批次教育活动相对第一批情况复杂，难度更大，任务更加艰巨，要求从思想上、工作上、措施上做好充分准备。这次培训班正是根据中央、省委的部署，按照加强党的先进性建设的目标要求，通过对示范基层党校校长进行重点培训，进一步加强基层党建思想理论阵地建设，为深入扎实地开展好第二批、第三批先进性教育活动做好理论宣传准备。今天是开班第一天，首先我代表省委宣传部，向来自全省党员教育工作第一线的同志们表示热烈欢迎，向出席今天会议并作辅导报告的张建德主任表示诚挚的谢意！

下面，我就这次学习培训讲三点意见，供大家参考。

一、深入学习贯彻胡锦涛总书记视察山东重要讲话精神，在先进性教育活动中充分发挥基层党校作用

在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大和十六届四中全会做出的一项重大决策，是我们党加强先进性建设的重大举措。今年1月份，胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会的重要讲话中，提出了党的先进性建设这一重大命题。前不久，总书记来山东视察，对党的先进性建设理论又进行了系统、深刻的阐述，对扎实推进教育活动提出了明确、具体的要求。总书记在报告会和视察山东的重要讲话都反复强调：一是马克思主义政党的先进性首先体现在理论上的先进性。坚持用马克思主义的科学理论武装全党，是我们不断保持党的先进性的根本经验。总书记指出：搞好理论学习，是教育活动取得实效的基础和前提。检验这次教育活动成效，首先要看用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作是否下了真功夫、硬功夫，看掌握这一理论的基本观点、科学体系和精神实质上是否有新进步。这次教育活动强调以正面教育、自我教育为主，通过集中学习，宣传先进典型，开展主题实践活动等形式，使党员进一步明确新时期保持先进性的具体要求，激发党员自我提高的内动力，主动查找和切实解决自身存在的问题，达到思想上的锻炼和提高。所以，要求学习贯穿整个教育活动始终，党员思想理论教育工作从中担负着重要作用。

二是党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。胡总书记到联系点寿光讲话中，对这一观点的阐述，讲了这样一段话：“党的理论、路线、纲领、方针、政策，需要通过科学化、民主化的决策机制集中全党智慧来制定，也需要通过全体党员的扎实工作来贯彻落实；党对于各项事业的领导，需要通过民主集中制依靠党的各级组织来实施，也需要通过每一名党员发挥先锋模范作用来实现；党同人民群众的血肉联系，需要通过党的各级组织坚持和落实党的全心全意为人民服务的宗旨来保持，也需要通过广大党员和群众同甘共苦的实践来加强；党在人民群众心目当中的形象，需要通过全党为国家、为人民、为民族不懈奋斗来树立，也需要通过每一名党员的良好作风来体现。因此，保持党的先进性，就要求全体党员都保持先进性。”总书记上述讲话对党的宗旨任务与党的组织和党员个体的关系作了全面、充分的阐述，深刻揭示了党的基层组织和党员队伍建设是党的建设的基础。所以这次教育活动不提领导干部是重点，要求覆盖到所有的基层组织和每个共产党员。目前，我们党有6960万党员，大多数党员在基层，基层教育活动的成效，关系到整个教育活动的成败。加强基层党组织建设，发挥好基层党建阵地作用，既是搞好先进性教育活动的重要保证，也是先进性教育活动的重要目标。

三是坚持经常性教育与集中教育相结合，是我们党加强先进性建设的一条重要经验。先进性建设是我们党一项长期的战略任务。要求认真总结先进性教育活动中取得的成功经验，通过制度建设，把这些好经验、好做法转化为加强党员教育管理的经常方法，努力探索使广大党员“长期受教育，永葆先进性”的长效机制。

从上述中看到，基层党校作为基层党员的经常性规范化思想理论教育的主阵地，在党的先进性建设和这次先进性教育活动中具有重要的地位和作用。我省现有544.7万名党员，在9787个党委中，建各类基层党校6800余所，还建立了一大批党员活动室作为基层党校阵地的延伸，形成了覆盖农村、企业、城市社区、学校的教育网络。多年来广大基层党校坚持姓“党”，始终突出党员的思想政治教育。同时办在基层，面向基层，服务基层，熟悉和了解基层党员，教育培训紧密联系基层实际，具有鲜明的针对性和较强的实践性。另外还有固定的场地，健全的管理制度和一支好的教师队伍。基层党校具有覆盖面广、贴近基层、教育资源丰富的特点，在党的重大教育活动中，可以集中调动力量，成为宣传教育的重要渠道，平时对党员开展经常性的教育培训，是党员“长期受教育，永葆先进性”长效机制的重要组成方面。先进性教育活动的开展，为基层党校提出了新的任务和要求，提供了发挥其功能作用的舞台，也为基层党校发展提供了难得的机遇。全省广大基层党校，要在各级党委的领导下，在加强基层党的先进性建设和先进性教育活动中，认清职责，明确任务，很好地发挥作用。要通过卓有成效的工作，推动各地第二、第三批次教育活动顺利开展，同时注意总结吸收教育活动中好的经验和做法，推动基层党校在规范化、制度化、现代化建设上再上新水平。

二、高标准推进自身建设，切实发挥好示范带动作用

我省目前公布的48所示范基层党校，是从全省6800余所基层党校中推选出来的，集中反映了我省基层党校建设和管理的先进水平。开展好保持共产党员先进性教育活动，加强党员队伍先进性建设，示范基层党校必须走在前头，坚持高起点、高标准加强自身建设，创造性地开展党员教育培训工作，为全省基层党校带好头、作示范，发挥引领作用。

（一）要当好提高思想认识的示范。思想是行动的先导，思想认识的高度决定行动和措施的力度。只有首先解决思想认识问题，认识到位，才能在行动上和成效上有新突破。要充分认识基层党校在党的先进性建设中的重大责任和光荣使命，充分认识基层党校作为基层党员教育主阵地的独特作用，充分认识加强党的先进性建设对基层党校建设提出的新要求，以高度的事业心和责任感，带头把思想统一到中央关于加强党的先进性建设的重大战略部署上来，统一到省委关于基层党组织建设的具体要求上来。要在党委的统一领导下，主动开展工作，紧紧围绕先进性教育活动“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，积极参与思想发动，深化理论学习，着力在提高党员思想认识上下功夫，在增强党员实践“三个代表”重要思想的自觉性上下功夫，为党员积极投身先进性教育活动打下坚实的思想基础。

（二）要当好宣传培训的示范。从第一批开展先进性教育活动的有关情况看，要使党员学习培训收到好的效果，按照先进性教育活动的基本要求，抓好各阶段的关键环节，搞好理论辅导、骨干培训十分重要。对此，基层党校必须超前谋划，做好工作：一是，加强对“三个代表”重要思想和党的先进性建设理论的学习，对整个先进性教育活动的基本精神和目标要求，先学一步，学深一点，做教育活动的明白人。根据中央和省委的部署安排，确定党员学习培训内容，努力做到配合到位，重点突出。二是，加强调查研究，摸清党员存在的主要思想困惑，对基层党组织和党员的思想实际了然于心，做教育活动的知情人，做到讲问题，作动员，有理有据，切中要害，增强教育培训的针对性和实效性。三是，要广泛调动师资力

量，充分利用各种资源条件，通过上党课、举办培训班、报告会等多种形式，面向基层党员进行理论宣讲、思想发动，最大限度地发挥基层党校的培训功能。

（三）要当好质量建校的示范。为推动我省基层党校规范化、制度化、现代化建设，前年省委宣传部重新修订了《山东省基层党校工作条例》。各示范党校要围绕加强党的先进性建设的目标，着眼于提高党员实践“三个代表”的素质能力，强化阵地意识，始终抓住质量建校不放，带头贯彻《条例》要求，把基层党校办成理论武装的课堂，党性锻炼的熔炉，先进文化的传播中心，学习型社会的教育基地。要根据新形势新任务的要求，多渠道筹集资金，增加投入，不断改善设施条件，进一步提高现代化水平，在硬件建设上有新进展。要健全完善基层党校教学管理、师资培训和党员学习教育等各项制度，强化目标管理，建立完善考核监督机制，不断提高管理的科学化水平，在规范管理上有新起色。要重视加强对基层党校教师的培训，不断提高师资队伍的思想素质和业务水平，充分调动党校教师工作的积极性和创造性，在教学质量上有新提高。

（四）要当好教学改革和创新的示范。创新是基层党校不断发展的动力。示范基层党校的先进性从根本上讲来自创新，继续保持先进，同样要靠创新。因此，必须进一步树立创新意识，在教学内容、办学形式、教育方法上努力体现时代要求，增强创造性。目前，党员就业方式和思想观念正在发生深刻变化，呈现出许多新的情况。要针对不同党员学习提高的新需要，适应不同党员工作生活的新特点，坚持因时因人制宜，进一步创新培训方式，健全培训机制，追求培训实效。要一手抓思想理论教育，一手抓知识更新和业务培训，本着“缺什么，学什么；需要什么，培训什么”的原则，在教学上采取更加灵活多样的方式。要在继承和借鉴以往成功经验的基础上，不断探索积累搞好基层党员教育的新经验，丰富和完善基层党校发挥作用的途径和形式。总之，要不断研究新情况、新问题，以服务党员为本，以改革创新为动力，以提高培训质量为核心，努力把握规律性，增强实效性，走出一条在创新中发展的新路子。只有这样，示范基层党校才能与时俱进，不断焕发生机活力，在党的先进性建设中更好地发挥作用。

三、对参加这次培训班的几点希望和要求

加强基层党校建设，提高校务领导班子的素质能力是关键。我们举办这次培训班，目的就是给大家提供一个集中学习和交流提高的机会，把我们的党校办得更好。作为基层党委负责人和党校专职校长，大家肩上的担子很重，工作千头万绪，能从工作中抽身出来，参加这次培训班，机会非常难得。为了保证学习培训紧张有序，达到预期目的，我再讲几点要求：一是要增强学习意识，集中精力搞好学习。为使大家能在比较短的时间内理解把握党的先进性建设要求，进一步明确新形势下加强基层党校建设，开展好党员教育工作的任务，培训班采取集中听辅导报告与讨论交流、参观学习相结合的方式。这次应邀给大家授课的领导、专家，他们的理论功底深，政策水平高，对党的先进性建设理论和基层党建工作很有研究，听了他们的报告，对我们深入理解党的先进性建设的理论创新和实践要求，更好地搞好本部门、本单位党员学习辅导会有重要启发和帮助。希望大家珍惜这几天的学习时间，静下心来，认真学点东西，研究一些问题，做到思想上有所收获，工作上有所借鉴，真正达到学习的目的。

二是要增强集体观念，自觉遵从培训班的安排。办好这次培训班，离不开全体与会同志的大力支持和配合。希望大家在学习培训期间自觉服从统一安排，按时参加各项活动，没有特殊情况不要缺席，外出要请假和销假。集体参观时，一定要有时间观念，服从安排，听从指挥，统一行动。同志们来自全省各地、各系统，学习培训期间，要很好地利用这个机会，积极交流，相互学习，起到相互推动、共同提高的作用。

三是注意身体、注意安全。培训班日程安排很紧，学习任务很重。同志们既要切实搞好学习，又要注意劳逸结合，按时作息。时时处处要注意安全，相互提醒，相互关照，坚持集

体活动。遇事要及时向会务人员反映。省委宣传部的同志要认真负责地做好各项工作，为大家服好务。总之，希望同志们在培训班期间，学有收获，生活愉快，身体健康。谢谢大家。

第二篇：市基层党校专职校长骨干教师党员教育工作者培训班上的讲话[推荐]

市基层党校专职校长骨干教师党员教育工作者培训班上的讲话

“>市基层党校专职校长骨干教师党员教育工作者培训班上的讲话2007-02-08 08:04:09

同志们：这次市级基层党校专职校长、骨干教师、党务工作者培训班，是根据省委宣传部《山东省基层党校工作条例》的要求和市委宣传部的工作安排进行的。目的是结合新形势、新任务，高标准、严要求地全面推进各级基层党校的工作，使基层党校的党员教育和理论武装工作扎扎实实地深入到全市乡镇、企（事）业单位、大中专院校和街道社区的每一个角落，基层党校规范化建设有明显提高，全市党员干部的政治素质和业务素质都能得到进一步加强，为我市加快建设经济强市进程、建设蓝天、碧水、青山、绿色家园和“三个文明”建设提供精神动力和思想保证。

今天是开班第一天，首先我代表市委宣传部，向来自全市党员教育工作第一线的同志们表示热烈欢迎！

这次培训，分为三项内容。一是听取专题报告。二是经验交流。三是赴兄弟省市参观考察。

下面，我就这次学习培训讲三点意见，供大家参考。

一、认识培训的重要性和必要性，把思想统一到省市的部署要求上来

改革开放和社会主义现代化建设的历史经验告诉我们，改革越深入，开放越扩大，党的自身建设就越要加强。随着中国特色社会主义市场经济体制的逐步确立和完善，社会上各种思想意识也逐步纷繁复杂起来，这就迫切需要通过基层党校的培训和轮训，加强对党员干部的思想理论教育，帮助广大党员和基层干部了解和掌握党的基本理论、基

本路线、基本纲领和基本经验，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。当前，我们党面临长期执政、改革开放、党员队伍发生重大变化带来的挑战，这对党的思想理论建设提出了新课题。在日趋复杂的国际国内形势下，特别是我国加入世贸组织后开放的更加扩大、竞争更加激烈的条件下，要自觉抵御西方敌对势力的意识形态渗透，抵制各种消极腐败现象的侵蚀，始终保持党的工人阶级先锋队的性质，必须抓好党的思想理论建设，组织广大基层党员加强学习，统一思想，坚定信念，筑牢思想防线，不断增强拒腐防变的能力。

全市各级党委特别是市级基层党校所属党委把加强基层党校建设作为提高执政能力建设的一个重要抓手，做到了“思想上有位置，组织上有班子，工作上有布置”，给予了所属基层党校各项工作充分必要的支持。近两年来，全市基层党校紧密结合当地实际，在教学和科研上主动融入所属党委的中心工作，开

展了党的十六届三中、四中全会精神集中教育、树立和落实科学发展观、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的集中教育主题活动，通过集中学习和专题辅导，帮助广大党员和基层干部解放了思想，更新了观念，提高了认识，增强了责任感和使命感，极大地推动了基层党组织的思想建设、组织建设和作风建设，为当地的经济建设和社会发展提供了重要的思想支撑，基层党校的作用得到了较好的发挥，基层党校的地位也得到了提高。

基层党校作为基层党员的经常性规范化思想理论教育的主阵地，在党的先进性建设和全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会中具有重要的地位和作用。我市现有32万多名党员，实际建有基层党校158所，还建立了一大批党员活动室作为基层党校阵地的延伸，形成了覆盖农村、企业、城市社区、学校的教育网络。多年来广大基层党校坚持姓“党”，始终突出党员的思想政治教育。

同时办在基层，面向基层，服务基层，熟悉和了解基层党员，教育培训紧密联系基层实际，具有鲜明的针对性和较强的实践性。另外还有固定的场地，健全的管理制度和一支好的教师队伍。

基层党校具有覆盖面广、贴近基层、教育资源丰富的特点，在重大教育活动中，可以集中调动力量，成为宣传教育的重要渠道，平时对党员开展经常性的教育培训，是党员“长期受教育，永葆先进性”长效机制的重要组成方面。新世纪新形势新任务党的建设的新的伟大工程，为基层党校提出了新的任务和要求，提供了发挥其功能作用的舞台，也为基层党校发展提供了难得的机遇。全市各级基层党校，要在所属党委的领导下，在加强基层党的先进性建设和经济建设中，要认清职责，明确任务，很好地发挥作用。要通过卓有成效的工作，推动当地经济社会的全面和谐发展，同时注意总结吸收历次主题教育教育活动好的经验和做法，推动基层党校在规范

化、制度化、现代化建设上再上新水平。

二、高标准推进自身建设，切实发挥好示范带动作用

我市目前公布的60所市级基层党校，是从全市近200所基层党校中推选出来的，集中反映了我市基层党校建设和管理的先进水平。新形势新任务要求我们要进一步加强基层党组织建设，加强对基层党员干部的教育培训，加强党员队伍先进性建设，市级基层党校必须走在前头，坚持高起点、高标准加强自身建设，创造性地开展党员教育培训工作，为全市基层党校带好头、作示范，发挥引领作用。

一要当好提高思想认识的示范。思想是行动的先导，思想认识的高度决定行动和措施的力度。只有首先解决思想认识问题，认识到位，才能在行动上和成效上有新突破。要充分认识基层党校在党的先进性建设中的重大责任和光荣使命，充分认识基层党校作为基层党员教育主阵地的独特作用，充分认识树立

和落实科学发展观、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会对基层党校建设提出的新要求，以高度的事业心和责任感，带头把思想统一到中央关于加强党的先进性建设的重大战略部署上来，统一到省市委关于基层党组织建设的具体要求上来。基层党校要在所属党委的统一领导下，主动开展工作，紧紧围绕“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，积极参与思想发动，深化理论学习，着力在提高党员思想认识上下功夫，在增强党员实践“三个代表”重要思想的自觉性上下功夫，为党员积极投身当地经济建设和构建和谐社会打下坚实的思想基础。

二要当好宣传培训的示范。从我们历次培训和专题教育活动的经验看，要使党员学习培训收到好的效果，按照活动的基本要求，抓好各阶段的关键环节，搞好理论辅导、骨干培训十分重要。对此，基层党校必须超前谋划，做好工作。首先要加强对“三个代表”重要思想和构

建和谐社会理论的学习，争取在理论武装、知识更新、党性修养、能力培养等方面都有一个大的提高。其次要加强调查研究，摸清党员存在的主要思想困惑，对基层党组织和党员的思想实际了然于心，做教育活动的知情人，做到讲问题，作动员，有理有据，切中要害，增强教育培训的针对性和实效性。第三要广泛调动师资力量，充分利用各种资源条件，通过上党课、举办培训班、报告会等多种形式，面向基层党员进行理论宣讲、思想发动，最大限度地发挥基层党校的培训功能。

三要当好质量建校的示范。为推动我省基层党校规范化、制度化、现代化建设，前年省委宣传部重新修订了《山东省基层党校工作条例》。各级基层党校特别是市级基层党校要根据《条例》的要求，着眼于提高党员实践“三个代表”的素质能力，强化阵地意识，始终抓住质量建校不放，带头贯彻《条例》要求，把基层党校办成理论武装的课堂，党性

锻炼的熔炉，先进文化的传播中心，学习型社会的教育基地。要根据新形势新任务的要求，多渠道筹集资金，增加投入，不断改善教学设施和办学条件，进一步提高现代化水平，在硬件建设上有新进展。要健全完善基层党校教学管理、师资培训和党员学习教育等各项制度，强化目标管理，建立完善的考核监督机制，不断提高管理的科学化水平，在规范管理上有新起色。要重视加强对基层党校教师的培训，不断提高师资队伍的思想素质和业务水平，充分调动党校教师工作的积极性和创造性，在教学质量上有新提高。根据省委宣传部的部署和《条例》的要求，我们今后将加大培训力度和培训面，初步计划明后年把所有基层党校的负责同志轮训一遍。还将对党校的教师进行轮训，逐步实行持证上岗制。

四要当好教学改革和创新的示范。创新是基层党校不断发展的动力。市级基层党校的先进性从根本上讲来自创

新，继续保持先进，同样要靠创新。因此，必须进一步树立创新意识，在教学内容、办学形式、教育方法上努力体现时代要求，增强创造性。目前，党员就业方式和思想观念正在发生深刻变化，呈现出许多新的情况。要针对不同党员学习提高的新需要，适应不同党员工作生活的新特点，坚持因时因人制宜，进一步创新培训方式，健全培训机制，追求培训实效。要一手抓思想理论教育，一手抓知识更新和业务培训，本着“缺什么，学什么；需要什么，培训什么”和“要精、要管用”的原则，在教学上采取更加灵活多样的方式。要在继承和借鉴以往成功经验的基础上，不断探索和积累搞好基层党员教育的新经验，丰富和完善基层党校发挥作用的途径和形式。总之，要不断研究新情况、新问题，以服务党员为本，以改革创新为动力，以提高培训质量为核心，努力把握规律性，增强实效性，走出一条在创新中发展的新路子。只有这样，我们基层党校才能与时

俱进，不断焕发生机活力，在建设经济强市的进程中更好地发挥作用。

三、对参加这次培训班的几点希望和要求

加强基层党校建设，提高校务领导班子的能力和教师的素质是关键。我们举办这次培训班，目的就是给大家提供一个集中学习和交流提高的机会，把我们的基层党校办得更好。特别是作为基层党委负责人和党校专职校长，大家肩上的担子很重，工作千头万绪，能从工作中抽身出来，参加这次培训班，机会非常难得。为了保证学习培训紧张有序，达到预期目的，我再讲几点要求：

一是要增强学习意识，集中精力搞好学习。为使大家能在比较短的时间内学有所获，有所提高，进一步明确新形势下加强基层党校建设，开展好党员教育工作的任务，培训班采取集中听辅导报告与讨论交流、参观学习相结合的方式。这次应邀给大家授课的领导、专家，他们的理论功底深，政策水平高，对党 的建设理论和基层党建工作很有研究，听了他们的报告，对我们深入理解当前的形势和构建社会主义和谐社会的目标要求，更好地搞好本部门、本单位党员的学习辅导会有重要启发和帮助。希望大家珍惜这几天的学习时间，静下心来，多思考，多讨论，认真学点东西，研究一些问题，做到思想上有所收获，工作上有所借鉴，真正达到学习培训的目的。

二是要增强集体观念，自觉遵从培训班的安排。办好这次培训班，离不开全体与会同志的大力支持和配合。希望大家在学习培训期间自觉服从统一安排，按时参加各项活动，没有特殊情况不要缺席，外出要请假和销假。集体参观时，一定要有时间观念，服从安排，听从指挥，统一行动。要求同志们学习培训期间，要很好地利用这个机会，积极交流，相互学习，起到相互推动、共同提高的作用。

三是注意身体、注意安全。培训班日程安排很紧，学习任务很重。同志们

既要切实搞好学习，又要注意劳逸结合，按时作息。时时处处要注意安全，相互提醒，相互关照，坚持集体活动。遇事要及时向会务人员反映。市委宣传部的同志要认真负责地做好各项工作，为大家服好务。总之，希望同志们在培训班期间，学有收获，生活愉快，身体健康。

谢谢大家。

第三篇：xx同志在全市公务员法培训班上的讲话

同志们：

从明年1月1日起，《公务员法》将正式开始实施。为了使全市各级机关工作人员了解和熟悉《公务员法》，明确颁布实施《公务员法》的目的和重大意义，掌握《公务员法》的主要内容和实施程序，为正式实施《公务员法》奠定坚实的基础，按照省、黑河市委组织、人事部门关于开展《公务员法》培训工作的通知要求，经研究决定,从今天开始，对全市党政机关中除工勤人员以外的工作人员，进行《公务员法》培训。我市的处级干部由黑河市进行培训。我市的科级及科级以下干部的培训，在市委、市政府的领导下，由市委组织部和市人事局共同组织实施，科级干部培训分5期进行，一般干部分10期进行，计划将全市党政机关中的工作人员全面轮训一遍。今天，我市的第一批科级干部《公务员法》培训班就正式开班了，而且参加首次培训班的同志大多为各部门、各乡镇的主要负责人，借此机会，我就做好这次全市的《公务员法》培训强调几点意见：

第一、提高认识，增强学习贯彻《公务员法》的积极性和主动性

《公务员法》的制定出台，非常必要，意义重大。《公务员法》的颁布实施，标志着我国干部人事管理工作进入了一个依法管理的新阶段，为科学、民主、依法管理公务员队伍提供了重要依据，为提高广大公务员依法行政、依法执政、依法办事的能力提供了重要保障。公务员作为治国理政主体，依法履行公职，承担着管理国家事务和社会公共事务的职能，其素质和能力决定党的执政能力和国家管理水平。这就要求我们必须通过一定的法律、法规来加强公务员队伍的思想建设、组织建设、作风建设和能力建设。公务员的工作质量和效果，直接决定着机关工作的质量和效率，制定《公务员(本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆www.xiexiebang.com查看)法》，加强公务员管理，从根本上说就是要建立强有力的机关工作系统，保证机关工作有效运转，提高工作效能，从而卓有成效地管理国家和社会事物，促进经济社会发展。通过这次的大规模培训，以此来不断提高全市公务员队伍的整体素质，提高公务员公共服务的本领，提高公务员组织群众、宣传群众、服务群众的本领，提高公务员依法执政、依法行政、依法办事本领，提高公务员善于学习、善于调查研究、善于自主创新的本领，使全体公务员始终保持昂扬向上的精神状态，自觉创造一流的工作业绩。我们举办这个培训班，就是为了使大家进一步提高对《公务员法》出台重要意义的认识，全面理解和掌握《公务员法》的精神实质，从而使这次培训班取得预期的效果奠定思想基础。

第二、突出重点，准确把握《公务员法》的基本精神和内容

学习贯彻实施好《公务员法》，前提条件是要学深学透，关键是要领会精髓，也就是说要突出掌握《公务员法》的精神。具体而言就是要把握《公务员法》的四点精神、四个原则和四个机制。

四点精神：一是始终坚持把党的基本路线作为建立和推行公务员制度的根本指导思想；二是始终坚持把党管干部的原则作为贯彻《公务员法》的一条红线；三是始终坚持把公开、平等、竞争、择优、法治、监督约束激励保障并重作为实行分类管理、提高管理效能和科学化水平的关键环节；四是始终坚持把《公务员暂行条例》作为制定《公务员法》的前提和基础。

四个原则：一是体现党的干部路线、方针和政策，并使之法制化。《公务员法》既从总体上体现党的干部路线，全面反映党管干部的原则和干部队伍建设“四化”方针的根本要求，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，同时又将经实践证明行之有效的干部人事管理经验直接在法中予以反映，将党的干部政策转化为具体的法律规范。二是坚持从中国国情出发，建立中国特色公务员制度。《公务员法》从现阶段我国改革发展的实际出发，体现和反映了我国政治体制的特点和要求。《公务员法》根据公务员的职业特征和我国的实际情况，调整了公务员的范围，确定凡依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员为公务员。这样规定，既符合我国干部人事管理的现实情况，又有利于加强对机关干部队伍的统一领导和保持机关干部队伍的整体性，有利于干部在不同机关之间进行交流。我国公务员制度借鉴了国外公务员制度的管理经验，但同时又强调，我国公务员无论职务高低，工作性质是一致的，这样就把公务员对党和国家负责与对人民群众负责统一起来。三是保持公务员制度的连续性，并在继承中发展创新。《公务员法》以暂行条例的基本框架和基本制度为基础，保持了公务员制度的连续性和稳定性。同时，积极吸收了近年来干部人事制度改革的新成果，如竞争上岗、公开选拔、任前公示、任期制、任职试用期制、部分职位的聘任制以及人事争议仲裁制度等，进一步完善了公务员制度。四是实行分类管理，提高管理效能和科学化水平。分类管理是一种科学的管理方法，也是实行公务员制度国家的普遍做法。《公务员法》贯彻了分类管理的思想，如将公务员职位划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等，实行不同的管理办法。分类管理是为了提高管理效能和科学化水平，使党政机关协调高效运转，提高公务员队伍的服务效率和专业化水平。

四个机制：一是新陈代谢机制。公务员队伍能进能出，才能保持活力。《公务员法》设置了考试录用、公开选拔、调任等制度，注意吸引优秀人才进入公务员队伍；建立健全公务员退休、辞去公职和辞退等制度；在公务员队伍内部建立交流制度。总的要求是，严格“入口”，畅通“出口”，保持公务员队伍的活力。二是竞争择优机制。《公务员法》明确公开、平等、竞争、择优是公务员管理的基本原则之一，并在公务员管理的各个环节都注意贯彻这一原则。公务员录用采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法，机关内设机构领导职务可以实行竞争上岗，一部分岗位可以面向社会公开选拔。另外，对工作表现突出、有显著成绩和贡献的个人与集体实行奖励，考核不称职的要降职，违纪的给予惩戒等，体现了优胜劣汰、优升劣降的精神，有利于优秀人才脱颖而出，从而保持公务员队伍的生机，从整体上提高公务员的素质。三是权益保障机制。《公务员法》明确规定了公务员的八项权利，并专章规定了公务员的申诉控告制度和聘任制公务员的人事争议仲裁制度，以维护公务员的合法权益。改革完善了职务级别制度，扩大级别的功能，使级别成为除职务晋升之外公务员职业发展的重要阶梯，拓宽了公务员特别是基层公务员的职业发展空间。四是监督约束机制。《公务员法》规定了公务员的九项义务和不得违反的十六项纪律，健全了考核制度、惩戒制度、辞退制度、领导成员的引咎辞职和责令辞职制度等，形成了对公务员严格监督的制度保障；设立了专门防范为政不廉的回避制度，对领导职务和一些工作性质特殊的非领导职务实行有计划的定期转任制度，以及公务员辞职或退休后一定时间内的从业限制制度等。

第三、严格要求，确保《公务员法》培训工作取得实效

为了确保这次培训活动达到预期目的，各位学员要端正学习态度，严格遵守纪律，认真参加培训，确保培训取得实效。一要端正学习态度。良好的精神状态是确保培训取得预期效果的前提。希望大家要换位思考，当好“学生”，以良好的精神状态，投入到这次集中培训中来。要珍惜为期不长的培训时间，珍惜每一次的授课内容，真正做到静下心来，钻进去，使这次培训学有所得，学有所获。二要严格遵守纪律。参加培训的同志要安心学习，排除干扰，真正把《公务员法》学习好、掌握好。每个参加培训的同志必须遵守纪律，严格要求，正确处理工作与学习的矛盾，坚持参加学习培训。凡确因有事，不能参加培训的同志，必须请假。组织部和人事局将对参训人员的学习情况进行考勤、考核、(本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆www.xiexiebang.com查看)并派员全程监督。培训结束时还要进行考试。对无故不参加培训，或者不按规定学时听课，或者考试成绩不合格的，要进行补学、补考，严重的要进行通报批评。三要确保培训质量。今天参加培训的都是各单位的领导同志，对公务员的日常管理都负有重要的责任，这就要求我们要精通《公务员法》的内容，熟练掌握《公务员法》，因此，我们一定要把学习《公务员法》作为一项长期的任务常抓不懈。要按照建立学习型社会和终身学习的要求，树立勤奋学习的观念和良好的学风，切实增强学习的自觉性和主动性。要带头学、坚持学，做好表率。要认真研读法律条文，全面掌握《公务员法》的主要内容，领会其精神实质。要坚持“问题引导学习，学习解决问题”的好传统，把学习中反映的新情况、新问题作为研究的课题，通过调研论证，形成推进公务员队伍建设的思路和对策。

最后，衷心希望大家要珍惜这次难得的学习机会，努力掌握本领，并以此为契机，切实增强贯彻落实《公务员法》的主动性和自觉性，为努力建设一支政治坚定、业务精通、作风过硬，人民满意的公务员队伍，促进我市经济社会的全面发展做出应有的贡献。

我就讲这些。预祝培训班圆满成功！

第四篇：刘绪聪同志在全省电力行政执法培训班上的讲话

刘绪聪同志在全省电力行政执法培训班上的讲话

发布时间： 2012-12-03信息来源： 电力处

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2012年11月28日

同志们：

今天我们在这里举办全省电力行政执法培训班，主要任务是深入贯彻实施《山东省电力设施和电能保护条例》，加强执法队伍素质建设，提高我省电力行政执法水平，推进电力设施和电能保护全面深入开展。这是今年全省电力设施和电能保护工作的重点内容，十分重要也很有必要，对保障全省电力稳定供应有重要意义。下面，我就全省电力行政执法工作讲三点意见：

一、充分认识加强电力行政执法对做好电力设施和电能保护工作的重要性加强电力设施和电能保护，保障电网的安全运行和电力的可靠供应，是维护公共安全和公共利益的需要，是促进全省经济发展、维护社会稳定及改善民生的重大措施。《条例》颁布实施一年多来，各级经信部门和供电企业积极宣传贯彻《条例》，深入开展依法行政、隐患排查、措施防范、管理服务等工作，全省上下加强电力设施和电能保护的社会氛围更加浓厚，政府主导、部门协调、企业为主、群众参与的工作机制逐步建立，电力设施遭外力破坏事件明显下降，有力的保障了全省电力的稳定可靠供应。

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，当前我省正处在转方式调结构，推动产业转型升级的关键时期，改革发展稳定面临的任务非常艰巨，保障电力稳定可靠供应十分重要。从年初全省电力设施和电能保护执法检查情况看，在电力设施保护区内施工作业、植树建房,损坏电力设施、盗窃电能等违法案件时有发生，不同程度地影响了电力安全稳定运行，电力设施和电能保护工作难度很大。各地在实际工作中也存在执法依据不够清晰，执法程序不够严谨等问题。而随着市场经济和社会法制的不断健全完善，广大群众的法律意识也日益增强，这对我们执法能力和水平提出了更高要求，全省电力行政执法工作亟待完善和加强。

而要真正做到依法行政，首先要培养建设一支高素质的电力行政执法队伍。处在执法工作第一线的同志，只有具备较高的依法行政水平和能力，熟练掌握《条例》等电力法律法规和行政处罚、行政强制等行政法律法规，才能对违法违章行为适用的法律依据、处理方法及执法程序了如指掌、运用自如，真正做好电力设施和电能保护工作。供电部门的同志们也只有通过学习和熟悉各类法律法规，才能更好的与经信、公安等部门执法人员沟通配合，依法维护自身权益。大家一定要充分认识做好电力行政执法工作对贯彻落实《条例》，推进全省电力设施和电能保护工作开展的重要性，不断加强法律法规学习，切实提高执法能力和水平，依法履行电力行政管理职责。

二、学法知法，懂法用法，切实提高电力行政执法能力和水平

学好法律知识是做好电力行政执法工作的前提，要结合自身实际，干什么学什么，缺什么补什么，把法律法规知识学习作为一项经常性任务，长抓不懈。这次培训班我们专门邀请了省人大、省法制办、省公安厅的同志为我们授课，他们都是我省在地方立法、行政执法、法制监督方面的专家，能在百忙之中抽出时间来为我们上课非常难得，希望大家能够珍惜机会，认真学习，切实提高自身行政执法能力和水平。

一是要认真学习有关法律法规。不仅要学习《条例》等与我们业务相关的电力法律法规，而且要加强对行政许可法、处罚法、强制法、复议法、诉讼法等与我们履行职责相关的行政法律法规的学习，要坚持全面地学、系统地学、深入地学，熟练掌握其具体规定，尤其是对规范行政权力、保障公民权利的条款更要准确把握、自觉遵守，不断提高依法履行职责的能力和水平。

二是要掌握法律法规基本要求和精神。学法用法，不光是熟记法律条文，而且一定要理解它的精髓，掌握法律的基本要求。随着经济社会持续发展，我们在电力设施和电能保护工作遇到的问题也会越来越复杂。《条例》立法的宗旨和核心是保障电力生产和建设的正常进行，维护公共安全和公共利益，只有准确掌握和时刻牢记《条例》等法律法规的基本要求，紧密联系工作实际，才能把握矛盾和问题处理的关键，真正做好电力设施和电能保护工作。

三是要分析总结典型案例。学习案例，理论与实践相结合，以案说法，生动具体，能使学习更加深刻，是一个更加有效的学习途径。《条例释义》结合法规条款为我们举了很多案例，培训中也安排了案例分析课程，希望大家学会善于分析总结执法案例，无论是成功的，还是失败的，尤其是失败的案例，更要认真分析，汲取教训，总结经验，为我们下一步执法工作提供启示和警示。

三、完善制度，健全体系，积极推进全省电力行政执法工作开展

党的十八大报告明确提出了中国特色社会主义“五位一体”的总体布局和“全面建成小康社会”的奋斗目标，对经济社会发展做出了新的战略部署，也对我们电力供应保障工作提出了更高要求。各级经信部门和供电企业要认真学习贯彻十八大精神，立足实际，学以致用，把我们这次培训的成果运用到具体工作中，完善执法程序，规范执法行为，不断加强和改进电力行政执法工作，全面推进全省电力设施和电能保护工作开展，为全省经济社会的持续快速发展提供坚强的电力能源保障。

一是强化《条例》宣传贯彻，增强依法用电和护电意识。要坚持不懈、卓有成效地组织开展好电力设施和电能保护的宣传、教育活动，不断增强全社会电力设施和电能保护意识。要广泛利用各种媒体，宣传电力设施和电能保护的重大意义，报道保护电力设施先进典型，曝光涉电违法犯罪案件，形成损毁电力设施受惩、保护电力设施光荣的浓厚社会氛围。要充分利用现场执法、检查、巡视维护的时机，深入乡村社区，把保护电力设施和加强人身安全结合起来开展教育、普及知识，加强对沿线群众的法制教育，充分调动广大群众参与电力设施和电能保护工作的积极性，形成全社会的自觉意识。

二是规范完善制度标准，切实提高行政执法能力和水平。要加强制度建设，完善《条例》的配套制度，明确各项行政执法行为适用的具体条件、标准、幅度和方式，细化执法流程，完善执法程序。要加强对行政执法的监督检查和考核评议，及时向社会公开执法依据、权限、程序和结果，自觉接受社会监督。要坚持每年定期组织开展法制培训，加强电力、行政等方面法律法规学习，确保准确把握电力行政执法的基本准则和法律依据，正确理解产权人的法律保护责任和义务，熟悉执法工作程序，规范执法行为，切实提高行政执法能力和水平，依法履行电力设施和电能保护职责。三是推进执法体系建设，依法履行电力行政执法职责。各级经信部门要按照《条例》要求，强化电力设施和电能保护基础基层“双基”工作，健全工作协调机制，推进执法队伍建设，加强协调配合，充分调动各方面力量，形成执法合力。要加强对电力行政执法工作的监督管理，规范行政执法行为，组织开展电力设施保护区内重大隐患的清理整治行动，确保电力设施安全稳定运行。要加强与公安等部门的协调配合，形成执法合力，共同打击违法行为，维护公共安全、公共利益。

四是完善内部安保措施，积极履行电力设施和电能保护义务。各级供电企业要及时建立健全安全管理和内部安保制度，落实防范措施，依法加强电力设施的巡视、维护、检修，及时消除隐患、排除故障、处理事故，依法制止危害电力安全运行及供用电秩序的违法行为。要切实履行电力供应保障义务，守法经营、依法管理，指导用户科学用电、合理用电和节约用电。按照国家规定的电能质量向用户供电，在经营场所公示用电办理程序、服务规范、收费项目和标准，优化售电与缴费的网点、方式及流程，为社会提供稳定的电力和优质的服务。

同志们，这次集中培训时间虽短，但内容丰富，学习任务很重。参加培训的同志都是各市经信、供电部门的骨干力量，年底工作很忙，能抽出时间来专门学习，机会非常难得。希望大家珍惜时间，端正态度，认真听讲，专心研究，做到学有所思、学有所研、学有所悟、学有所成。最后，祝本次电力行政执法培训活动圆满成功！谢谢大家！

第五篇：副县长xx同志在全县教育干部培训班上的讲话

副县长XX同志在全县教育干部培训班上的讲话

同志们：

在秋季开学到来之际，县教育局举办这次干部培训，是一次非常有意义的活动。各位是我县各级各类学校的大脑、指挥中心，你们的理念、素质、能力、决策直接关系到一个学校的发展。每年开展一次培训，是给大家充电，其目的就是更新观念，提高素质，加快建设一支积极向上，富有朝气，理论素养深，专业技能强，管理水平高的专家型，学者型的领导干部队伍，加快我县教育事业的发展。下面，借此机会，给大家讲两点意见。

一、要高度重视干部培训工作,统一全体干部的思想，提高对干部培训学习重要意义的认识

抓好干部培训教育，是建设高素质干部队伍的重要环节。教育的改革与发展赋予了我们教育系统干部更加重要的历史责任。培养新一代人才，需要一流的学校，而要建设一流的学校，需要富有现代思想和改革创新意识的干部。干部是学校发展的引领者，是学校工作的管理者，是教育改革实践的推进者，在学校工作中具有特殊的作用。因此，开展教育系统干部培训，增强素质能力具有非常重要的意义，重要性具体体现在五个方面。

一是教育事业发展的需要。国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)中指出：全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。教育方针明确，目标远大，任务艰巨。这迫切需要素质高能力强的干部。

二是实践科学发展观，开展创先争优活动的需要。深入学习实践科学发展观，以创建“五个好”党组织，争当“四个标兵”党员为目标，充分发挥广大教职工的积极作用，促进校园和谐，教育科学发展，是当前教育一项重要工作。全县教育系统干部要充分认识大力发展教育事业，是科学发展观、创先争优的本质要求，要增强责任感和使命感，放开视野、着眼长远，抓住机遇、精心策划，勇于创新、严谨实干，创新我县发展新业绩。这项工作对我们的要求很高，没有很高的能力素质的干部就不可能落实好。

三是办好人民满意教育的需要。党的十七大报告明确提出“要办好人民满意的教育”，为教育事业在新时期新阶段的发展指明了方向。人民满意主要包括学生满意、家长满意、社会满意。教育系统干部要认清使命，肩负重任，以办好人民满意的教育为宗旨，以提高教育质量和推进教育全面、协调、可持续发展为主要任务，紧紧抓住教育事业发展中，人 民群众最关心、最现实、最直接的重大问题，进一步解放思想，更新观念，树立新的质量观、教育观和人才观；进一步加快推进教育体制改革和创新；进一步促进教育公平。要办好人民满意的教育，干部的素质必须要高。

四是深化教育改革与发展的需要。“以人为本”是推动教育改革与发展的重要的切入点。教育系统干部要坚持：教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体，自觉实践为人民服务的宗旨。进一步把培养学生、促进学生的全面发展作为一切教育工作的出发点和落脚点，坚持一切为了学生的发展、一切为了学生的成人成才，促进学生生动活泼、主动地发展。教育的改革与发展，从根本上讲，取决于教师队伍的素质，我们一定要全心全意依靠人民教师这支队伍，坚定不移地建设好人民教师队伍。改革到了攻坚阶段，尤其是以人为本，人的工作最难做，而要做好这方面的工作，更需要高素质的管理者。

五是实现个人人生价值的需要。人生价值和意义在于对社会所尽的责任和所作的贡献。学校领导不好当，很难当，当了一定要当好。现在我们正赶上大发展的好时机，可以大展才华，把事业的成功，学校的发展融入到自己的生命中，为教育发展贡献自己的聪明才智。干部必须牢记肩负的使命与重任，要始终把事业看得高于一切，把责任看得重于泰山，把造福于民作为不懈的追求，以发展为己任，视事业为生命； 要始终以舍身忘我的精神、舍旧谋新的勇气，变压力为动力，化责任为力量，全心全意履行职责，只争朝夕发奋工作，以一流的业绩谋求英山教育更大突破，以一流的业绩回报广大人民，以一流的业绩无愧于这个伟大的时代。努力实现一个教育工作者的人生追求和人生价值。

二、要与时俱进，拼搏进取，不断提高管理和领导水平。为了更好的贯彻落实党的教育方针，实现教育的科学发展，办好人民满意的教育，实现真正的人生价值，教育系统干部要与时俱进，拼搏进取，增强八个方面的意识，不断提高管理和领导水平。

（一）增强学习意识，做“学习型”干部

时代的发展，知识的更新日新月异，决定了教育系统干部必须树立终身学习的理念，尤其是校长，更要时刻站在教育的最前沿，以当代最先进的教育思想，最前瞻的教育理念，最科学的管理方法，引领学校始终立于不败之地。

1．要加强政治理论学习。干部要具有较深的马克思主义政治理论功底，具备较扎实的马克思主义基础理论知识和较成熟的世界观、价值观和人生观，具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、及“三个代表”的重要思想，以科学发展观的理论精髓，确定学校的办学方向，处理各种教育问题。

2．要加强专业知识学习。干部要了解中外教育理论和实践的发展史；熟悉有关的教育法规、政策和制度，掌握教 育规律；了解当代教育改革的前沿动态；较好的掌握教育管理知识；具有丰富的教学管理经验和娴熟的技能，并能够借鉴运用当代较先进的管理技术管理学校；既要具有教育科学的系统知识，又要对相关科学博大精深，要立志成为知识型、学者型干部。

3．加强现代教育理论的学习。干部要对现代教育理论和教育决策，对教学系统结构及其构成要素系统地进行研究学习，从而准确地把握教育教学管理的重点、难点，提高管理的针对性和有效性。系统掌握教育学、心理学、教育教学法、管理学等科学理论知识，搞好自身的文化建设，形成扎实的现代教育理论功底。

4.融会贯通，学以致用。努力打造学习型组织，要把学习点东西当成是人生的一种享受。要善于把学习到的东西运用到实际工作中，相互借鉴，相互提高，相互进步。

（二）增强质量意识，做“质量型”干部

从大的方面讲，“教育教学质量是学校生存与发展的生命线”，学校管理者都要“扭住教育教学质量不放松”。从小的方面讲，我们每一位干部干一件事，管理一项工作都要注重质量，没有质量的管理是无效的，要牢固树立质量立校意识，抓管理，抓队伍，抓细节。

1.要很抓制度管理。学校管理的好坏，直接影响着学校的发展，作为学校干部，尤其是校级干部，一定要在管理上 下功夫。我们经常讲“向管理要质量”也就是这个道理。学校要制定和完善适合本校师生的规章制度，用可行的规章制度来约束和规范师生的行为，做到有法可依，有章可循，事必有法，事必守法。通过规范的制度建设，为学校教育教学质量的提高奠定坚实的基础。

2.要抓好队伍建设。质量是人干出来的，教师是教育的脊梁。师资队伍建设是办学永恒的主题，学校应该成为教师成长提高的基地，干部要尽全力带出一支好的优质的教师队伍。一是要针对不同层次年龄教师，提出分层要求。例如：备课，对新参加工作的教师，要重在规范；对中年教师要重在有新意，在教学改革上下功夫，尤其要强调适应新课标要求；对有经验的老教师要重在总结经验，整理形成教育理论。二是要抓青年教师的培养。例如，通过建立全方位的带教网络，层层带教，使青年教师干有方向，学有榜样，对一些有望持续发展的青年骨干教师可以推行“导师带教”制，加大中、青年教师培养力度。再比如，通过开展教师之间大比武，举行公开课，优质课评比等活动，为青年教师接受锻炼、展示才华搭建平台。三是要抓教师业务水平的提高。学校要积极支持教师提高业务水平；积极支持教师外出学习先进的教育教学理念；积极支持校际间开展业务水平交流；积极支持提高教师业务水平方面的资金投入。校长要亲自抓教师队伍 6 建设，营造良好的教育教学氛围，使钻研业务之风在校园盛开。

3.要抓好工作的各个环节。干部在学校管理中一定要“扭住教学质量不放松”，突出教学工作的中心地位。积极倡导课堂教学的规范性、严谨性，严禁随意性、形式化；积极倡导课堂教学有新意，重视激发学生的学习兴趣，积极推进研究性学习；积极倡导建立新型的师生关系。通过抓好课堂教学，提高教学授课水平和教学效果。同时，还要狠抓教学常规检查、质量检测、校本研究、骨干和课改典型教师的培养、教师的基本功、教研活动及教学竞赛等各个环节，保证教学质量的提高。

（三）增强创新意识，做“创新型”干部

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。干部要在管理思想、全局意识、否定精神方面大胆创新。

1.管理思想要创新。管理思想的创新是学校管理的首要问题。干部要对教育的改革与发展学会超前思考，具有敏锐的观察力和感受力，创造性地思考整个学校教育改革的总体思路。要能在认真实践的基础上，做出超越常规的决策；要能用新思想和新方法来解决实际问题；要敢于挑战传统的思想观念，要有勇于越雷池的魄力。改变思维模式，传统做法 7 要打破，善于借鉴其它行业的管理理念，从而建立起先进的教育理念。

2.全局性战略要创新。全局性创新是学校管理根本性问题。只有站在全局高度，把握事物的本质、规律和发展趋势，才能进行全局性战略创新。干部应当立足于学校的现实基础，把创新的必要性和可能性有机结合，提出学校的创新目标和策略。我这个学校的发展目标是什么？策略就是怎样达到目标。校长更要以自己先进的创新理念，影响和培养学校师生的创新意识、创新精神和创新能力，鼓励和支持师生的创新实践，使教职工自我超越，自我提升，最终达到学校整体的创新和进步。

3.要有自我否定的精神。创新不但要敢于否定他人，而且要勇于否定自己。否定他人易，否定自己难。任何一项事业，坚持创新则兴，因循守旧则衰。作为新的发展时期的干部，要敢于自我否定，敢于自我批判，要在攻难点、破难题、抓落实、求实效方面努力创新，更好的适应新时代教育发展的需求。

4.常规工作要常做常新，做出精彩。陈旧和创新往往就在分毫之间，我们要狠抓落实，把日常工作做出新意，做出色彩，做出成绩。

(四)增强全局意识，做“和谐型”干部

做为干部要识大体，顾大局，时时处处以大局为重，眼睛盯着大局，心里想着大局，以自己的实际行动构建和谐教育。

1.思维能力要有全局观。干部要具备宏观思维能力，校长更要增强思维的广阔性、超前性，敏锐地把握时代发展的脉搏，从战略的、全局的高度去思考学校发展的方向，把学校的发展放在整个基础教育改革的层面上去研究，立足于社会大背景去确立学校改革的方针和举措，使学校主动适应社会环境的要求，适应社会政治、经济、科技、文化发展的需要。

2.工作责任要有全局观。教育系统干部要热爱教育事业，热爱学生，积极为社会主义教育事业做出贡献，一切以人民和教育的利益为重，在事关教育利益的重大问题上是非清楚、态度鲜明、立场坚定。要加强政治理论和上级文件精神的学习，提高观察力和分析问题的能力。要正视工作中的经验、成绩，困难和问题，踏踏实实的工作，对教育的发展负责，对教育的未来负责。

3.人格魅力要有全局观。做为干部，尤其是校级干部的人格魅力，不单单属于他个人，而是属于整个学校，甚至是整个教育战线。一要全心全意地热爱自已的学校，十分珍惜自己学校的名声。二要有宽广的胸怀，极大的包容性。三要无私公正、严于律己、宽以待人。四要“身正为范”，成为广大师生的楷模。以超越的人格魅力影响师生，影响全局。4.管理工作要有全局观。在管理工作中，要兼顾到各个方面，学生德智体美劳全面发展；教师德能勤技全面发展。以全局的视野，掌控自己的管理工作。

（五）增强实干意识，做“务实型”干部

干部在学校管理、学校建设、学校发展中，起着关键性作用，要有实干精神，唯有实干，才能出实绩。

1.工作上要“务实”，真抓实干。只有扎扎实实地工作，才能把宏伟的远期目标和近期的工作计划落到实处。一要坚持一个观点：说实话，鼓实劲，出实招，干实事，创实绩。二要明确一个目标：开学初制定科学、合理、操作性强的工作计划，学期中检查督办，追加措施。学期末公正评价，总结工作。三要在管理中积极参与：亲自组织实施，抓住教师和学生的突出问题，强化过程管理，坚持一抓到底。四要与教师同工同酬：担任学科教学，参加教学研究，在备、教、辅、改、考、评方面给教师做出表率。

2.作风上要“扎实”，弘扬正气。学校要以思想教育工作为突破口，才能实现“制度管人，目标管事”的学校管理模式，才能实现学校的稳定与发展。一要重视说教工作，引导教师、职工树立正确的世界观、人生观和价值观，利用政治学习阵地，大讲政治，大讲团结，大讲改革，大讲实干，大讲奉献精神。二要严格执行制度，要用制度规范自己和教师的言行，对违反学校制度的人要实事求是、毫不留情地执 行制度，达到惩治本人，教育他人的目的。三要合理用人，要按照“能者上，庸者下；优者奖，劣者惩”的原则，让那些政治坚定、作风扎实、工作落实、实绩突出的教师走上学校管理岗位，让那些摆架子、做样子、说空话、不作为的干部下岗。

3.管理上要“真实”，以诚相待。学校管理是以教育行政管理为主的管理模式，能否把民主管理与行政管理结合起来，是学校管理成功与否的关键。作为干部，一要尊重、信任每一位教师，让他们觉得在学校有用武之地，是学校的主人。二要公正评价每一位教师，不把表扬或批评集中在某几个人身上。三要用自己规范的言行影响教师，让他们知道那些事情该做，那些事情不能做，那些事情必须尽力做，那些事情必须做好。四要时刻为教师着想，关心教师疾苦，解决教师生活上存在的困难。五要树立学校的形象，教育教师要有“校兴我荣，校衰我耻”的意识，引导教师为学校争光。

4.生活上要“心实”，热情关爱。要及时了解师生的困难，急师生之所急，想师生之所想，以真诚之心，尽全力解除师生的后顾之忧，努力营造“大家庭式”的和谐学校氛围。

（六）增强团结协作意识，做“团结型”干部 “同心山成玉，协力土变金”。我个人认为，团结协作是一切事业成功的基础，也是人境界品德的重要标志，人捧人旺，人扒人劣，作为干部，要牢固树立团结协作意识，做好方方 面面的团结工作，把促进领导班子、教师队伍、社区及村队的团结协作当成自己的一份责任，任务，促进教育的和谐发展。

1.积极促进领导班子的团结。班子成员都要牢固树立“一盘棋”意识，充分发挥班子成员的作用，在认真抓好分管工作的同时，关心整体，心系全局，通力合作。班子成员要做到：日常工作常碰头，交叉工作常协商，重大问题常研究。通过相互沟通，彼此提醒，广聚群智，最大限度地调动每个成员的积极性、主动性，做到凝聚力量，增进团结，鼓舞士气，增添活力，发挥班子的整体功能，提高整个班子的工作效率。

2.积极促进干部教师队伍的团结。干部必须学会客观正确地评价每一个人，并要善于创造条件，满足教师的合理需要。对于生活需要，要关心体贴，及时帮助解决困难；要从尊重出发，真心诚意地信任教师，依靠教师，让他们在工作中获得充分的归属感、安全感；要以身作则，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做；要尽力为广大教师，特别是年轻教师，提供可以大有作为的机会。以真心、诚心赢得教师的尊敬，促进教师队伍的团结。

3．积极促进周边社区、村组的团结。学校的发展离不开社会各界的帮助与支持，干部要具有较强的社会资源意 12 识，积极主动争取社会、社区、学生家长等各方面的配合与支持，开拓资源渠道，形成良好合力，提升办学效率。

（七）增强廉洁自律意识，做“清廉型”干部 作为干部，尤其是校级干部，要严格遵守各项廉政工作制度，严格做到自省自律、自我调控、自我约束，增强遵纪守法意识和勤政廉政、拒腐防变意识，努力树立良好的社会形象。

1.加强廉政学习，提高自身防腐意识。在新的历史发展时期，不仅要学习教育教学理论，更要学习教育政策法规，进一步提高自身政策水平和理论水平，真正依法从政。通过学习，不断地认真改造主观世界，提高自己的精神境界，牢固树立和坚持马克思主义的世界观、人生观、价值观。提高抵御各种腐朽思想和生活方式的腐蚀和诱惑的能力，自觉做到自重、自省、自警、自励，一身正气，两袖清风。

2.提高警惕，时刻反思。作为一位的干部，总有一定的权限，我们要用好权限，经得起金钱的诱惑，不要走上犯罪道路。我们要时刻提醒自己，强化政治意识，勤政意识，从点点滴滴处严格要求自己，从思想上筑牢拒腐防变的防线。

3.自我约束，做勤政廉政的表率。廉洁自律是干部必须具备的品格，古人说,“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。教师对干部是要听其言、察其行的，你说的是一套，做的又是一套，台上讲反腐败，台下搞不正之风，教师怎么会信任你呢？因此，干部要做勤政廉政的表率，按照制 度和规定，严格对照检查，全面实行校务公开制度，增强工作的透明度，接受师生的监督。

4.完善制度，加强监管。完善监督评价机制，加强对财务制度的监管监察，定期或不定期对学校进行抽查，从外部对干部进行制约防范。

（八）增强服务意识，做“服务型”干部

“领导就是服务”、“服务，是现代教育管理的最高境界”。干部要在服务中发现教师的个性特长；发现学校管理的疏漏；了解学校群体的心理；为教师完成任务提供和创造必要和有利的条件。

1.要有服务教师的意识。教育的管理是对人的管理，对教师的管理更要彰显人文关怀。我认为，干部对教师的管理不是约束和规定，不是控制和干预，不是苛责和批评，不是下岗和扣工资,是在生活上对教师关心体贴，想教师之所想，急教师之所急；在工作中身先士卒，耕耘在工作第一线；在制度面前率先垂范，一视同仁；对青年教师循循诱导，促其成才。让教师觉得生活在这个校园里是愉快的，是有发展的。

2.要有服务学生的意识。现在，有些学校，尤其是一些相对边远学校，存在这样一种现象，老师觉得没有发展，学生觉得自己是次品。因此，学生学习没兴趣，老师越教越没劲，教育教学质量直线下降，更别提学校的发展了。如何改变这样一种现象？我觉得，必须要有服务学生的意识，善待 每一位学生。要能了解学生是我们的未来，是经常会犯错误，会在错误中成长。俗话说：“老人碍人，小孩害人。”这句话揭示了学生是会常犯错误的，关键是我们干部、老师要有服务学生的意识，要能了解所谓的后进生的心理、生活的障碍。只有加强服务学生的意识，才能深入到学生中，和学生打成一片。

3.要有服务家长的意识。我们有些人老是认为，家长的素质不高，没有发展的眼光，不理解学校的各种制度。我认为这主要是源于我们的干部、老师缺少服务家长的意识。如果干部、老师都能经常和家长沟通，交心，细心耐心地做家长的工作，家长一定能够理解我们，我们教育的效果也会非常显著。

4.要有服务社会的意识。学校作为社会的重要组成部分，不能脱离社会而孤立存在，“学校是培养人才的摇篮”，学校要为社会培养更多更好的有用人才，更好的为社会发展服务。同时我们要充分利用学校资源为社会服务。以上讲的与大家共勉，不到之处请包涵。接下来有各位专家带来精彩的讲座，会给大家的成长有较大的帮助，要认真学习。

同志们，英山教育正面临着快速发展的难得机遇，而在座的大家又是英山教育战线的骨干力量、排头兵，是学校广大教职员工的领头雁。我希望你们抓住机遇，迎接挑战，认 清形势，明确责任，提高认识，努力成为学习型、质量型、创新型、和谐型、务实型、团结型、清廉型、服务型的领导干部。要通过这次培训学习，启迪思想、悟出道理，并把学习经验运用到实践中去。我相信，有我们广大教育工作者对教育事业的无限忠诚和发展教育的坚定信心和决心，英山教育一定会更好更快的发展，我们一定会谱写出英山教育科学发展、率先发展、和谐发展的华美乐章。

谢谢大家！