英语名词的详细讲解[大全5篇]

第一篇：英语名词的详细讲解

名词

一、专有名词

1.专有名词常用来表示人名，国名，地名，书名，节日名，团体机构及某类人和事物专有的名称。

2.表示人名，称谓，地名，星期，月份的专有名词前一般不用冠词。

二、普通名词

三、可数名词的复数

规则变化的可数名词复数形式变化规则：

“四十七”原则：单词以s, sh, ch结尾的要加-es;class—classes;dish---dishes;bench---benches;

1.直接在词尾加-s，如map—maps;bag—bags;

2.以s, x, ch, sh 等结尾的名词在词尾加--es, 如bus---buses;box---boxes;watch---watches;brush---brushes。特例：stomach---stomachs.3.以“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i, 再加-es, 如baby---babies;family---families。

4.以f或fe结尾的名词大多数变f或fe为—ves, 如half---halves;wife---wives。

巧记-f（e）结尾的名词复数：

将f变为v,再加es:小偷之妻生活难，（thief, wife, life）自己扫叶来做饭。(self, leaf)忽见一狼躲架后，(wolf, shelf)取刀把它劈两半。(knife, half)

直接加s变复数：

（gulf, roof, chief, serf）

（belief, proof, handkerchief）

不规则变化的可数名词复数形式：

1.以o结尾的名词，有生命的加—es,无生命的加—s；但以元音字母加o结尾的名词在词尾加—s, 如tomato---tomatoes, photo---photos, kangaroo---kangaroos。

（黑人英雄爱吃土豆和西红柿。）

Negro heropotatotomato

2.变元音，如man---men, foot---feet。

3.词尾加—en或---ren, 如child---children, ox---oxen。

4.单复数形式同形，如sheep---sheep, deer---deer, Chinese---Chinese。

（中国人和日本人爱护绵羊，鹿和鱼。）

ChineseJapanesesheepdeerfish

注意：fish指鱼的种类时，要加上-es才成复数；当指鱼的条数时，单复数形式相同；指鱼肉时，为不可数名词。

特殊的复数形式(集体名词)：

例题：---Twodied in the accident.---terrible it is!

A.policemen;HowB.policeman;WhatC.police;WhatD.policemans;How

1.一些集体名词总是用作复数。如people, police, cattle, staff。

2.部分集体名词既可以作单数（表整体），也可以作复数（表成员）。如class, family。

3.同时具有两种复数形式。如fish，强调“条数”时，复数形式为fish；强调“种类”时，复数形式是fishes。

4.只有复数形式。如trousers, clothes, glasses。

5.表示“某国人”，可分为三类;

a.加-s。如Americans，Australians，Germansb.单复数同形。如Chinese，Japanese。

c.以—man或—woman结尾的，变复数时改为—men或---women。如Englishmen, Frenchwomen。复合名词的复数形式

1.通常做定语的名词用单数，主体名词用复数。如two apple trees。

2.man和woman作定语修饰另一个名词时，前后两个名词都要变成复数如man doctor---men doctors。3.特例：sport做定语时通常用复数，如sports meetings。

特例：On Sundays, theoften buy a lot of food all at once.A.housewifeB.housewivesC.houseswivesD.Housewifes

（二）不可数名词的数

1.通常不可数名词只有单数，没有复数。

2.有些不可数物质名词也有复数形式，但意义发生了变化。fruit水果----------fruits各种各样的水果

fish鱼肉-----------two fish两条鱼-----------two fishes 两种鱼

3.抽象名词表示具体事物时为可数名词，可被a / an修饰，也可以有复数形式，表示“某种人或事”。pleasure两人高兴的人或事pity令人感到遗憾的人或事物

例题：I likea lot, and my mother usually cooks it in different ways.A.fishB.potatoesC.nooldes(三)名词所有格

1.有生命的单数名词：Jack’s fatherTom’s pen 2.有生命的复数名词：the Teachers’ Office

3.表示时间，距离，国家等的名词： half an hour’s walk 步行半小时的路程 4.表示几个人共同拥有的名词：Mike and John’s desk 两人共有

5.表示每个人各自拥有的名词：Mike’s and John’s desks 每个人都有，desk用复数 6.表示无生命的名词：the legs of the desk

冠词

冠词的用法I.冠词的分类冠词可以分为不定冠词（a/an）、定冠词（the）和零冠词（不用冠词）。II.冠词的用法一.不定冠词的用法

不定冠词a(an)表示的意思是“一个”。a用于辅音音素开头的词前；而an则用于元音音素开头的词前。例如：The little boy eats an apple，and the little girl eats a banana.1.用于可数名词的单数形式前，表示“一”。There is an apple on the plate.2.表示一类人或物。A tiger is a dangerous animal.3.第一次提到某人或某物。This is an English-Chinese dictionary.4.在一些固定搭配中a lot of/ a little/ a few/ a pair of/ a set of 等

二、定冠词的用法

定冠词（the）是 this/these/that/those的总称，放在名词前，表示特定的事物或人。1.第二次提到某人或某物，用定冠词the

Look!There is a ball under the table.The ball is mine.2.用于指说话双方都知道的事物或人。Would you mind closing the window?3.放在序数词前。Monday is the second day of the week.4.放在形容词最高级前。

He is the tallest boy in our class.5.表示世上独一无二的事物。The earth goes around the sun.6.定冠词放在姓氏复数前，表示“„„一家”。The Greens are from Australia.7.定冠词后接单数名词表示一类人或物。The dog is a kind of cute animal.8.定冠词和形容词连用，也可以代表某类人或物。the poor the bad the rich the good9.演奏某项乐器时，乐器前需加the。如：

play the drums/play the piano/ play the violin10.在一些固定搭配中。如：in the morning in the afternoon 在下午

in the evening 在晚上 all the year round 一年到头

三、零冠词的用法

1.复数名词前不加冠词可以表示一类人和事物Noodles are my favorite.2.洲、国家、城市前不用冠词We live in Asia.3.不可数名词表示一类一般不用冠词。Would you like to drink water?

4.在季节、月份、星期、节日、日期、等表示时间的名词之前，不加冠词；It is very cold in winter in Beijing.5.在姓名前不加冠词。She is Mrs.Henry Black.6.在一天三餐、表示球类运动名词前不用冠词。After we have lunch，we will play football.7.在固定搭配中，名词前不需要用冠词。如：

go to school;go to bed;sit at table;stay in bed 七年级上册人称代词详解与练习

例句：

1、主格=主语：表示谁怎么样了、干什么了。I am a teacher.You are student.He is a student.They are students.2、宾格=宾语：表示动作行为的对象。Give it to me.Let's go(=Let us go)

比如你说“这是我的书包”：This is my schoolbag.这里的my是一个形容词性物主代词，它只是作一个形容词用，后面必须再跟一个具体表示某个东西的名词，这里就是这个schoolbag（书包）。而如果你说“那个书包是我的”： That schoolbag is mine.这里的mine就是一个名词性物主代词，它的后面不能再有其它的名词。人称代词和物主代词讲解及练习

第二篇：英语名词所有格详细讲解及练习题

名词所有格的构成及用法

名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。名词所有格也称为属格、主格，它主要包括's所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。

定义：表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加 ’s来表示所有关系，叫做名词所有格。

名词所有格的用法：

一、名词+’s（主要用于有生命的事物）

1、单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s构成所有格

例如：

Jimmy’s book（吉米的书）

Jane’s schoolbag（简的书包）

Mark’s room（马克的房间）

Qianqian’s mother（倩倩的妈妈）

Children’s Day(儿童的节日、六一儿童节)

Wuhan’s summer is very hot.(武汉的夏天非常热。)

Qianqian ’s math is very good.(倩倩的数学很好。)

2、复数名词以-s结尾的只需要加’ 构成所有格。

例如：

Twins’ father is Mr.Brown.(双胞胎的爸爸是布朗先生。)

Girls’ favorite food is ice-cream.(女孩们最喜欢的食物是冰激凌。)

二、名词+of +名词

如果名词是无生命的，我们通常就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。例如：

A bag of mine= my bag(我的书包)

The name of the girl =the girl’s name(女孩的名字)

The window of the bedroom = the bedroom’s window(卧室的窗户)

三、特殊所有格

若一样东西为两人共有，则后一个人名用所有格；如果不是两人共有，而是各有各的，则两个名词都用所有格，且其后名词应为复数。

例如：

This is Tom and Jim’s room.这是汤姆和吉姆共有的房间。

These are Tom’s and Jim’s rooms.这些是汤姆和杰森各自的房间。

an hour and a half’s walk（步行一个半小时的路程）

四．'s所有格所修饰的词的省略现象

（1）表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常

常省略。例如：

I met her at the doctor's（office）．我在诊所遇见了她。

He has gone to the tailor's（shop）．他到服装店去了。

She went to Mr．Black's（house）yesterday．她昨天到布莱克先生家去了。

（2）名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重

1复。例如：

Whose pen is this？It's Tom's．这是谁的钢笔？是汤姆的。

The bike is not mine，but Wang Pinpin's．这辆自行车不是我的，是王品品的。

五．双重所有格及其用法

's所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起，构成“of＋所有格”形式，即双重的所有格。它通常表示部分观念，即全体中的一部分，在意义上与“one of．．．”相似，它主要修饰of短语之前的那个名词。此外，双重所有格与指示代词连用时，常带有感情色彩，如赞赏、不满、厌恶等。它的主要形式如下：

1．名词＋of＋名词性物主代词。例如：

a good friend of mine 我的一个好朋友

an interesting story of his 他的有趣的经历

2．名词＋of＋'s所有格。例如：

He is a friend of my sister's．（＝one of my sister's friends）他是我姐姐的一个朋友

Look at that long nose of Jack's．看杰克的那个长鼻子。（感情色彩）

试比较：

a picture of Xiao Zhang 小张（本人）的照片

a picture of Xiao Zhang's 小张（具有的照片中）的一张照片

3．不定冠词、数词、某些不定代词（some，any，many，no，few等）以及which等限定词，一般不与形容词性物主代词或's所有格等一起放在名词前修饰名词，而采用of所有格或双重所有格形式。例如：

most of the students 学生中的大多数

three of them 他们中的三个人

I have read some books of his．我读过他的一些书

Which book of Qiong Yao's have you read？你读过琼瑶的哪一本书？

A.'s所有格、of所有格和双重所有格三者之间的细微区别

请仔细比较下面三句话：

1．She is Mary's brother's friend．

2．She is a friend of Mary's brother．

3．She is a friend of Mary's brother's．

1句用的是's所有格，侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系，突出friend一词。2句用的是of所有格，侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系，强调突出了Mary's brother。

3句用的是双重所有格，侧重说明Mary哥哥的朋友不止是一个，她只是其中的一个。

一．用所给词的适当形式填空：

1.March 8th is __________Day.(woman).2.Taking twenty __________(分钟)exercise every day is good for your health.3.The shop sells ____________(妇女)handbags.4.Teachers in western countries have a __________(三个月的)holiday in a year.5.I’ll give my English teacher a card for ____________Day.(teacher).二．选择填空：

1．----How’s Joy’s skirt?

----Her skirt is more beautiful than ________.A.her sister’s and KateB.her sister and Kate

C.her sister and Kate’sD.her sister’s and Kate’s

2．This is _______ room.The twin sisters like it very much.A.Lucy’s and Lily’sB.Lucy’s and LilyC.Lucy and Lily’s

3．In ______ time, those mountains will be covered with trees, too.A.few yearsB.a few years’C.a few yearD.a few year’s

4．Did you hear the ___________report?

A.policemenB.policemen’sC.policemens’D.policemens

5．It’s about __________walk from my home.A.ten minuteB.ten minutes’C.ten minute’sD.ten minutes

6．This is my dress.That one is ______________.A.MaryB.Mary’sC.sisterD.mother

7．Where is ___________ sweater ? I can’t see it.A.LucyB.LucysC.Lucy’s

8．__________ mothers made them have piano lessons.A.Peter and AnneB.Peter’s and Anne’sC.Peter’s and AnneD.Peter and Anne’s

9．We’ll have a ____________ holiday.What about going to the West Lake?

A.two daysB.two-dayC.two-daysD.two-days’（两天的假期：two days’ holiday/two-day holiday）

10．The market isn’t far from here.It’s only ___________ bicycle ride.A.half an hours’B.half an hour’sC.half an hourD.an hour and a half

11．The twin brothers always put small presents in ___________stockings on Christmas Day.A.each other’sB.each otherC.each othersD.each others’

12．My father will have a _________ holiday next month.He’ll take me to Qingdao.A.ten daysB.ten days’C.ten-daysD.ten day’s

13．When we saw the film Hero, I sat between Ted and Ben.That is to say my seat was between ____________.A.Ted and BenB.Ted’s and BenC.Ted and Ben’sD.Ted’s and Ben’s

14．It is said that SARS has killed more than _______________ people worldwide.A.three hundredsB.three hundreds’C.three hundred’sD.three hundred

25．Kate won the _______ race in the summer sports meeting.A.100-metreB.100-metresC.100 metreD.100 metre’s(同12题)

A.two week’s timeB.two weeks’ time

C.two week timeD.two weeks time

三．翻译。

1.__________________________(李明的父母)workin a big hospital.2.This is __________________________________(我妹妹的语文书)

3.______________________________(王平和王明的父亲)is a hotel manager.4.They are ___________________________________(Peter 和Sam的老师).5.___________________________(教师节)is on September 10th.6.___________________________________(学生们的桌椅)are very new.7.We are very happy on ____________________________________(儿童节).8.He is in _________________________________(老师的办公室)now.9.Please open ______________________________________(教室的门).10.______________________________(Tony哥哥的电脑)is broken.Answers:1－5 DCBBB6－10 BBDCB11－15 CBBAA16－20

BDDDA21－26 BBBCBB

1.Women’s 2.minutes’ 3.women’s4.three months’5.Teachers’6.minutes’7.hour’s

第三篇：初中英语名词讲解

名词

定义：表示人和事物名称的词。（apple，sister，bird，happiness）名词的分类：专有名词与普通名词

专有名词表示具体的人，事物，地点，机构，月份，和节日等名（Mary, January, the WTO, Children’s Day, USA）

普通名词表示某一类人或事物的名词（分为四类）

1个体名词：表示个体的人或事物的名词（banana, umbrella）

2集体名词：表示相关人或事物构成的集体（class，people，police，family，team）

3物质名词：表示无法分为个体的物质名词(rice, water, air, milk)4抽象名词：表示抽象概念（如品质，情感等，advice，help，success）注意：1有些物质名词因词义发生变化而被用作可数名词（a tea “一杯茶”a beer

“一杯啤酒” a drink “一杯饮料” rains “大量的雨水” sands“沙丘”）2当抽象名词具体化时（eg: success“成功”为不可数。若译为成功的人或事时为可数名词。He is a success= He is a successful man.）

pleasure:令人感到高兴的人或事failure：失败的人或事

comfort:令人感到安慰的人或事beauty：美人或美丽的事物 wonder:奇迹surprise:令人感到惊讶的人或事

温馨提示：有时同一个普通名称由于搭配或不同的意义，可以分为不同的类别。Work作“工作”为物质名词不可数，作“作品”为个体名词可数名词

Paper作“纸”为物质名词不可数，作“报纸，试卷，论文”为个体名词可以数 学习小窍门：分辨名词可数还是不可数主要看它是不是一个单个的个体，在里一般不能分割的东西为可数名词。

名词变复数的规则：

1一般情况+s

2以s, x, sh, ch, 结尾+es

3以辅音字母y结尾，变y为i+es

4以f, fe，结尾变其为v+es

5以o结尾，有生命+es,无生命+s

温馨提醒：对于成双成对的东西都只以复数的形式出现（trousers, shorts, glasses, socks, clothes）

名词的所有格：

有生命的名词：

1不以s结尾的+’Smy student’s books

2以s 结尾的+’the boys’ basketball

3复数不以s结尾的+’sChildren’s Daymen’s room

无生命的名词：of +名词the door of the classroom

只修饰可数名词的修饰语：

Few , a few, several, many, a number of

只修饰不可数名词的修饰语：

Little，a little, a bit of , much, a good/great deal of

既可以修饰可数又可以修饰不可数的修饰语：

Some，any, a lot of= lots of, plenty of , enough

第四篇：英语 有详细讲解的选择题

77)He often()in his speech.A tumbles

B jumbles

C rumbles

D stumbles

答案：D 本题大意：他讲话时经常结结巴巴。Tumbles意为“（使）跌倒、滚下”

Eg：to tumble off a bike从自行车上摔下来。Jumbles意为“混杂、搀杂、（使）混乱” Rumbles意为“隆隆声”

Eg：the thunder rumbled in a distance.远处雷声隆隆。Stumbles意为“结结巴巴说话、踌躇”

Eg：he was so nervous when he made the speech that he stumbled over his words.他演讲时因为过度紧张结果说话时结结巴巴。

78)This is the()piano on which the composer created some of his greatest works.A true

B original

C real

D genuine

答案：B 本题大意：这是架最早的钢琴，在上面这位作曲家创作了他的一些伟大的作品。True意为“真实的，正确的”； Original意为“最初的，本来的”； Real意为“真的，真实的”；

Genuine意为“真正的”Eg：genuine gold真金。

79)The directions were so()that it was impossible to complete the assignment.A ingenious

B ambitious

C notorious

D ambiguous

答案：D 本题大意：这些指令如此模棱两可，以至于无法完成这项任务。

So„that„表明空格处的单词解释了为什么无法完成任务，肯定是这些指令不清楚。

Ingenious意为“机灵的，有独创性的”； Ambitious意为“野心勃勃的，有抱负的”； Notorious意为“臭名昭著”；

Ambiguous意为“模棱两可的，不明确的”。

80)The committee is expected to_________ a decision this evening.A.reach

B.arrive

C.bring

D.take

答案：A 解析:

我们习惯上说：come to a decision, arrive at a decision, reach a decision,做出决定。

81)We could do nothing but ________ the order.A.obey

B.to obey

C.obeying

D.obeyed

答案：B 参考译文:我们只得服从命令。解析:

but作“除.....之外”讲时，可以接动词不定式，不接动名词，如果其后有动词do，则要接不带to的动词不定式。

82)I slept through her ________ speech.A.interesting

B.odd

C.internal

D.dull

答案：D 参考译文:因她的演讲单调乏味,我睡着了。解析:

interesting：

有趣的,有趣的演说不会使人睡着 odd：

临时的, 不固定的 internal：

国内的,内部的

dull：

dull speed指枯燥无味的演说,正是因为枯燥,单调才睡着了,符合句意

83)She had the good ________ to be free from illness all her life.A.destiny

B.luck

C.chance

D.fortune

答案：D 参考译文:她一生都幸运地没有得过病。解析:

destiny：

“命运”,一般指人力不能左右,预先注定的“天命” luck：

“好运”,指意想不到,不期而遇的机遇 chance：

“机会”,常指偶然的,无法预知后果的运气 fortune：

则指对人有重要影响的机会和运气

84)Though they were in the mountain area, they were well ________ about the world by watching TV.A.told

B.said

C.spoken

D.informed

答案：D 参考译文:虽然他们身处山区,但是通过电视他们对外面世界的消息依然灵通。解析:

be informed about：精通某事，对某事消息灵通

去探望我那生病的朋友。

85)Wherever there is matter, there is energy;all changes of matter ________ changes in the form of the energy.A.retain

B.include

C.involve

D.contain

答案：C A retain vt.保留[持] 不忘;记住雇用, 聘请(律师等)eliminate the false and retain the true 去伪存真 B include vt.包住, 关住 包含, 包括 算[计]入

The price includes postage charges.价格包括邮费在内。include强调“包括作为整体的一部分”, 如: The list included his name.这个名单上包括他的名字。

C involve vt.使某事物成为必要条件或结果;需要 使参与, 牵涉

The demonstration involved 200 students.有200名学生参加了这次示威游行。involve指“由于同主要的有联系而必须含有”, 如: Housekeeping involves cooking, washing and cleaning.家务包括烹饪、洗衣和清扫等。be involved in

包含在...;与...有关;被卷入;专心地(做)D contain vt.包含;容纳

Whisky contains a large percentage of alcohol.威士忌的酒精含量极高。控制, 抑制

The little boy couldn't contain his urine any longer.这个小孩再也忍不住小便了。be contained within /between 含于...间，(夹)在...之间［中］

86)She()with me for an hour about the folly of my plans.A discussed

B responded

C deduced

D reasoned 答案：D 本题大意：她跟我讲了一个小时的道理以说明我的计划的愚蠢。Discussed意为“讨论”，似乎符合题意，但它是及物动词，须直接跟宾语而不用介词，所以不能选A；

Responded意为“反应，对„做出反应”，常与介词to连用； Deduced意为“演绎、推断、推论”该词也是及物动词； Reasoned在此表示“讲道理”，为不及物动词，此处结构为reason with sb about sth.。

87)Nobody yet knows how long and how seriously the shakiness in the financial system will()down the economy.A put

B settle

C drag

D knock

答案：C 本题大意：没有人知道金融体系的不稳定会在多长时间内，多大程度上把经济拖垮。

本题考查动词短语知识。Put down意为“写下，镇压”；

Settle down意为“安家，平静下来”； Drag down意为“拖垮”； Knock down意为“击倒，撞倒”。

88)My sister and I have()ideas on how to raise children.A irregular

B diverse

C relative

D resistant

答案：B 本题大意：我和我妹妹在教养孩子方面持完全不同的观念。Irregular意为“不规则的，非正规的，变化不定的”； Diverse意为“完全不同的”；

Relative意为“有关系的，有联系的，相对的，比较的”； Resistant意为“抵抗的，有抵抗力的”，常与介词to连用； Eg：the trees are resistant to cold weather.这些树有抗寒能力。

89)He has failed me so many times that I no longer place any()on hat he promises.A faith

B belief

C credit

D reliance

答案：D 本题大意：他让我多次失望，我再也不能相信他的许诺。本题考查惯用搭配知识。

四个选项中只有D项reliance可以与介词on搭配，place reliance on 意思是“相信，信赖”。

90)Although he was on a diet, the food()him enormously.A inspired

B tempted

C overcame

D encouraged

答案：B 本题大意：虽然他在节食减肥，但食物仍然对他有巨大的诱惑力。Inspired意为“鼓舞，给„以灵感”； Tempted意为“诱惑，引诱”； Overcame意为“克服，战胜”； Encouraged意为“鼓励”。

91)Having finished the letter, he_________ it carefully and sealed the envelop with a kiss.A.folded

B.bent

C.turned

D.curved

答案：A。

本句的意思是“他写完信，小心地把它叠起来，用舌头舔了一下，封上口。fold:折叠，对折。

fold a blanket(letter)折毯子（信）。bent:弯曲的。curve:使弯曲。92)Last year_________ of new books were published on environmental protection.A.the hundred

B.hundreds

C.a hundred

D.one hundred

答案：B。hundreds of new books :成百上千的新书 hundred, thousand, million前面若有具体的数字要用单数形式。如：five hundred,(500)。six thousand，(6000)。但如果它们后面有of，则要用复数形式，而且后面的名词也要用复数形式。同时，前面不能加具体的数目。又如：thousands of students：成千上万的学生millions of people：上百万的人。

93)Literature and art have a great influence _________people's ideology.A.to

B.on

C.for

D.onto

答案：B have an influence on „ 影响，对„起作用。

He had a great influence on my career.他对我的生涯有过巨大的影响。the influence of religion on society 宗教对社会的影响。

94)______we keep records on all the experiments so that we may have enough data.A.As a whole

B.As a rule

C.On the average

D.By all means

答案：B as a(general)rule :通常，一般来说。

又如：As a rule, he doesn't go to the office on Saturdays.星期六他通常不去办公室。as a whole:作为一个整体，整体来看：The temperature for the country as a whole is relatively high.这个国家的气温总的来说是较高的。

on(an 或the)average: 按平均值，通常 On(the 或an)average I work ten hours a day.我平均每天工作10小时。

by all means:尽一切办法，务必。By all means, I must visit my sick friend.我一定得 95)He spoke so quickly that I didn't _________ what he said.A.make for

B.make sure

C.make over

D.make out

答案：D 参考译文：他说话太快了，以至我很难听清楚他在说些什么。解析:

make out 有”辨认出、听出“的意思。又如：It was difficult to make out what was said over the loudspeaker in the square.很难听清楚广场上的扩音喇叭里在说什么。make for: 走向，朝„前进。It's late, we'd better make for home.时间不早了，我们最好赶快回家。Make for the beach!向海滩前进！

make sure: 设法保证。He went round making sure that all the windows were closed.他巡视了一遍，看看所有的窗户是否都已关上。

make over: 翻新、改造。The house has been made over into a school.房屋已经改成一所学校。Human nature can't be made over so easily.人性并非那么容易改变的。

96)A man made so ________ as to enter without knocking.A.strong

B.bold

C.bald

D.fearless

答案：B 参考译文：有个人门也不敲就冒冒失失闯进屋来了。解析:

strong:

健壮的,不能说健壮到不敲门 bold:

冒失的,鲁莽轻率的 bald:

秃头了

fearless:

无畏的,毫不害怕的,不合题意

97)How much are you going to ________ me for repairing this car? A.charge

B.request

C.need

D.require

答案：A 参考译文：修理这辆车,你收多少钱? 解析:

chage:

要价,收费

request:

请求,要求,不能说请求或要求多少钱 need:

需要,必要 require:

要求,需要

98)His words ________ an awkward situation.A.did

B.made

C.gave

D.created

答案：D 参考译文：他的话引起了尴尬的场面。解析:

do:

做 make:

制造 give:

给予

create:

在此指“引起，产生”，符合句意

99)Your sister has made an _________for you to see the dentist at 3 this afternoon.A.appointment

B.interview

C.opportunity

D.assignment

答案：A。

appointment 约会、约定，make(或fix)an appointment 预约，是固定搭配。interview 面试，opportunity: 机会，assignment:作业。

100)I promised to look ____ the matter as soon as I got there.A.for

B.in

C.into

D after

选C。本句的意思是”我保证一到那就调查这件事情“。”look into “的意思是”调查“，”look for"：寻找。Will you help me look for my gloves? 你能帮我寻找我的手套吗？

look in:朝里面看。I looked in my purse and discovered I'd only got a five-pound note.我朝钱包里一看，发现只有一张五英镑的钞票。

look after: 照顾、照看。He has looked after his elderly parents for many years.他照料年迈的父母已经多年了。

第五篇：可数名词不可数名词讲解

普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。

如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。

一、可数名词

在可数名词之前可以加上冠词a/an。而不可数名词前面是不可以直接家冠词的。

可数名词变为复数形式有如下变化规律：

1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2.以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；

3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives，thief-thieves．

5.以“o”结尾的词，分两种情况

1）有生命的+es如：potato-potatoestomato-tomatoeshero-heroes

2)无生命的+s如：photo-photosradio-radios

6.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth,7.除此之外，还有一部分名词单复数同形，如：fish鱼，deer鹿，sheep绵羊，works（工厂），means手段，Swiss瑞士人，Chinese中国人，news 新闻，goods 商品,Japanese 本人

8.有一些名词则只有复数形式：trousers裤子，pants裤子，shorts短裤glasses眼镜，compasses圆规，scales天平，pliers钳子，clips剪子

9.有些集体名词在形式上是单数如people(人民，人们)，police(警察)，cattle(牲畜)，staff(全体人员，全体职员)，但它们表达复数的含意。如果这些词做主语，其谓语须用复数形式。另外还要注意：police和cattle的谓语形式总是用复数形式。people的复数形式peoples通常指“多个民族”

10.“某国人”的复数有三种类型：

（1）Chinese, Japanese, Swiss 三国人单数复数同形，不需加s；

（2）Englishman, Frenchman, Dutchman复数要把 man 变为men；

（3）其他各国人以–an,-ian收尾的均直接加。如：Americans, Australians, Indians可依照这个口诀记忆：中日不变，英法变，其他”s”加后面。

二、不可数名词

不可数名词一般没有复数形式，只有单数形式。当它做主语时，谓语动词要用单数形式。它的前面不能用不定冠词a / an

1.不可数名词如何量化：就是在不可数名词前面加上“数词+量词+of”，比如：a piece of bread（paper(纸), cloth(布), coal(煤), news(新闻), advice(意见),information(信息), meat(肉))a cake of soap 一块肥皂a bottle of ink 一瓶墨水等。

当量词可数，且前面的数词大于一时，量词需要用复数形式，如two bottles of water 两瓶水two pieces of paper 两张纸等；

同时，可数名词也有相应用法，如：a box of apples 一箱苹果six boxes of apples 六箱苹果 等。

2.最常见的不可数名词有：Advice(建议）, change(零钱),hair（头发）, homework（回家作业）, information（信息）, knowledge（知识）, ,money（钱）,news（消息）,progress（进步）,traffic（交通）,fun（乐趣）,weather（天气）,music（音乐）,Health（健康）,luckk（好运）,water（水）,tim（时间）,rain（雨）,truth（真相）,ice（冰）