津乐园发展[推荐]

第一篇：津乐园发展[推荐]

成立于1996年的津乐园一直秉承 “精诚筑品牌，创新求发展”的经营理念，围绕着“健康与美味”组织研发与生产，在全球范围内精选顶级供应商的优质原材料，按照ISO国际质量管理体系和食品安全危害关键控制点（HACCP）体系要求严格筛选，保证所有原材料达到最高品质。

建立现代化的中央工厂、GMP的生产环境，引进自动化的生产设备，采用国际先进的保鲜技术和材料，并由品控中心对生产的66道关键环节严格监控，确保所有产品都能完全符合国家食品安全质量标准，满足顾客对高品质生活的要求。

津乐园经过不懈努力，已在同行业中脱颖而出，被公认为天津市烘焙行业的佼佼者，成为津门家喻户晓的知名品牌，并相继荣获了“中国名牌”月饼、“全国优秀饼店”、“全国月饼生产金牌企业” “全国月饼生产企业25强”。

“中华餐饮业生日蛋糕金牌称号”“中国烘焙食品糖制品行业百强企业”“中国营养健康食品十佳倡导品牌”“3+3健康水果月饼最佳创新月饼”“全国食品安全生产市场准入QS示范企业”“天津市诚信纳税AA级企业”等全国性的荣誉称号，津乐园品牌被国家商标总局认定为“著名品牌”，天津市烘培业的第一品牌。津乐园产品成为世界五百强知名企业的双A级供应商，这些荣誉为打造连锁经营的卓越品牌奠定了坚实的基础。

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2010.8 被中国焙烤食品糖制品工业协会授予2011年度“全国糕点月饼质量安全优秀企业”荣誉称号 被中国焙烤食品糖制品工业协会授予2011年中国月饼文化节“中国名饼”荣誉称号 被中国焙烤食品糖制品工业协会授予2011年中国月饼文化节“金牌月饼”荣誉称号 被山西商会评为创建和谐模范企业 3+3健康乳酪、菠萝果酱月饼被中国食品工业协会面包糕饼专业委员会评为金牌月饼 被中国食品工业协会面包糕饼专业委员会于中国烘焙——立高杯比赛中授予装饰蛋糕造型金奖 被中国食品工业协会面包糕饼专业委员会于中国烘焙——昌岗杯比赛中授予月饼风味金奖 被天津市实施名牌拳头产品战略领导小组授予津乐园蛋糕为“天津市名牌产品”称号 被食品安全诚信单位公众评价工作委员会授予中国食品安全诚信单位荣誉称号 被中国焙烤食品糖制品工业协会授予2010中国月饼文化节“中国名饼”荣誉称号 被中国焙烤食品糖制品工业协会授予2010中国月饼行业龙头企业荣誉称号 被中国焙烤食品糖制品工业协会授予2010中国月饼文化节“金牌月饼”荣誉称号 被商标协会授予副会长单位

2010.5.21 2010.5.11 2010.4 2010.3 2010.3 2010.3 2010.3 2010.3.3 2010.2 2010.1 2009.9.1 2009.9.1 2009.7 2009.7 2009.7 2009.5.11 2009.5 2009.4 2009.2.20 2009.1 2009.1 2008.12.292008.6.27 2008.6.27 2008.3.27 2008.3.25 2008.2.15 2008.1.20董事长被天津现代职业技术学院授予学院客座教授职位 捐赠玉树灾区1万元整，被天津市红十字会颁发感恩状 吴晓龙被河北区总工会授予09年度河北区“五一”劳动奖章荣誉称号 被中国食品协会面包糕饼专业委员会评委杰出饼店荣誉称号 “被天津市河北区创建劳动关系和谐企业工作领导小组于09年“共同约定行动” 中做出贡献颁发证书” 被河北区总工会授予河北区工人先锋号 被中国食品工业协会面包糕饼委员会在第二届“烘焙中国杯”授予法式面包金奖 被天津市食品安全信用体系建设办公室颁发天津市食品安全示范企业荣誉称号 被天津市志愿服务联合会评为优秀志愿者 在2009年度工会工作目标考核中，被授予“河北区工会工作先进单位”荣誉称号被中国焙烤食品糖制品工业协会评为2009中国月饼文化节“中国名饼” 被中国焙烤食品糖制品工业协会评为中国月饼行业“突出贡献奖” 被天津市商标协会和今晚传媒集团评为2009年优秀商标创意 被全国报企食品安全工作委员会评为全国报企食品安全共建单位 3+3健康水果月饼被中国食品工业协会面包糕饼专业委员会评委最佳创新月饼 被中国焙烤食品糖制品工业协会评为中国焙拷食品糖质行业百强企业 被天津钢管集团生活服务中心评为共建诚信单位 公司总裁被天津市总工会授予天津市五一劳动奖章 成为由河北区总工会举办的“五比一创”劳动竞赛的第二批参赛单位 被国家税务总局评为A级信誉等级 被评为2008年河北区统计工作先进单位 在面包、饼干（曲奇）、月饼、糕点的注册商标中，被认定为天津市“著名商标” 2008年5月荣获2007年度糕点行业“诚心经商”荣誉证书由2008年2月荣获天津市商业联合会天津市糕点行业协会颁发的在天津市第三届元宵节汤圆质量标准评比中荣获优秀达标企业荣誉证书 被中国食品工业协会授予：2007中国烘焙最具美誉度品牌 公司荣获名牌产品企业 津乐园荣获天津市第三届汤圆评比奖并指定为专销点 荣获市总工会和劳动保障局颁发的“天津市劳动关系和谐企业”

第二篇：津乐园实习论文

津乐园在学校招聘时，提供了三个岗位，分别是操作工、店面和临时业务员，我毅然决然的选择了临时业务员，因为在大一和大二期间，我兼职过服务员和操作工，首先工作特别累，其次是学不到什么对自己有用的东西，特别是操作工，只需体力劳动，每天重复一个动作，和卓别林演的摩登时代没有区别，到点吃饭，到点干活。在大学期间，最重要的是积累经验，钱多钱少无所谓。所以在津乐园招聘时，我毫不犹豫的选择了临时业务员，与其他两个工作岗位相比，这个岗位是最锻炼自己的，可以锻炼自己的沟通能力、胆识等等各方面的能力。

在津乐园上班的第一天，首先是开晨会，从简单的几句话语中体会到了津乐园的企业文化，它的文化中充满了激情,充满了新鲜的空气,充满了亲情。当时，我对我选择的临时业务员的岗位更加坚定不移，我选择的没错。

临时业务员属于渠道部，总共有六个部门，我所在的部门是团购二部，我们经理是洪晨，有两个主管，分别是白露和王玲。第一天开完晨会后，经理把我们集合到大直沽店面的二楼，对我们的工作内同进行了诠释，我们是在暑假被招聘过去的，主要任务是八月十五销售月饼，当时离中秋节还远，所以我们工作的内容可以分为熟悉路线、与客户交流沟通及递名片、签单。这就是我们当时的一个基本思路。我们对销售，大脑是一片空白，经理和几个主管分别讲述了他们的经验，印象最深刻的是我们经理，在津乐园工作了八年，从一个普通的业务员脚踏实地的做到了经理的位置，在这八年的职业生涯中，充满了艰辛与泪水，一次次被别人拒绝，到最后变成了一位优秀的销售人员，她讲述了许多具体的销售小案例，其中有一个案例令我十分敬佩，好利来与津乐园刀摩托罗拉竞标，先是好利来与摩托罗拉谈判，在这期间我们经理靠近门窗上听他们谈的内容，有许多摩托罗拉路过的职员看见后，投以鄙视的目光，但经理沉住了底气，最后签成了一百二十多万的订单，我当时想起来我在大一时，找了一份兼职工作，面试我的面试官说了这样一句话“无论做什么，首先是不要脸，其次是二皮脸”，虽然这句话听起来逆耳，但其中蕴含的道理挺大的，‘树无皮必死无疑，人不要脸，天下无敌’，对于做销售了说，这是必备的心里素质。

我们团购二部负责的区域主要是开发区。从以下几方面介绍我在津乐园这段时间的跑业务流程，首先，天津开发区的路线什么也不了解，主管带着我们去塘沽开发区，我记得印象最深刻的是我懂得了横着是街，竖着是街，如黄海路、睦宁路、第一大街到第十三大街等，随后一个星期，我们就在开发区熟悉路线，把每条路与每条街都画在笔记本上，把一些大型企业名字标志在相应的地方，回宿舍后，再默默回想今天所走的路线，以加强印象。轮到自己跑业务时，可以节约大量的时间，少走许多弯路。记得有一次，中午买了一瓶啤酒，买了点甜食，将就当午饭，啤酒没有喝完，就装在了还剩四分之一水的矿泉水瓶里，午饭休息了一会，当时刚一点，天气特别热，走几步就满头大汗，接着去熟悉路线，沿着洞庭路从八大街朝着十三大街走，走到十二大街，又热又渴，突然想起包里还有似水非水似啤酒非啤酒的饮料，尝了以后，和和马尿差不多（天气热，在温度高的情况下啤酒变味了），走了一路，没有看见有商店，当时就慢慢的一小口一小口品尝着酒，唉，当时对自己的昨天、今天、明天深深的思考着。其二，我们自己去陌生拜访客户。我们没有自己的名片，拿上主管的名片，把自己的名字写在上面，来充当自己的名片。开发区都是大型企业，如康师傅、可乐以及大量的电子厂，每个企业门口都有门卫，要想进企业，必须把门卫搞定了；其次是打114直接查该企业的电话号码，电话号码一般都是前台，如果你的运气好，前台可以给你转接有关负责人；再次就是留意报纸、墙壁上的一些电话号码，我有一个客户就是从报纸上无意中找到的。刚开始陌生拜访，都是直接去企业门口，和保安直接交流，保安人员一般不会让非本公司员工进入，除非有预约，如果是女业务员可能会让进去，比男业务员进去的概率比较大点，这是一种潜规则。有些保安，给他说破嘴皮都不会让你进去，记得有一次，还没有等我说完，直接把我轰出来了。从中山门坐轻轨时，可以免费拿上一份报纸，我翻开报纸，直接找的就是看哪些企业招聘人员，往往他们会把电话号码标注在上面，我随便看见一个企业就打电话，打了十几个，其中有一个有意向购买，虽然有一个，但心里乐开了花；过了几天后，我又给这个企业打电话，接通以后，有个员工说负责人去厕所了，七八分钟后再打来，于是过一会我就打了过去，还是重复同样的话，我依然照旧，打过去，在打第三个时，有些纠结，打还是不打，当时就想：人不要脸，天下无敌。我硬着脸皮打了过去，最后终于被我搞定了。其三，购买意向特别明显的客户要紧跟，以免跑单。对于有些客户买的概率有百分之八十时，要隔一个星期打个电话，或者亲自去拜访，以拉近与客户的距离，让客户对自己产生信任感。针对这些客户，主要是公司的负责人，要赠送一点小礼物，给予好处，让客户尝到甜头，这样交往起来特别容易。当时天气特别热，津乐园主要送客户刨冰券，拿上刨冰券可以到津乐园任何一家专卖店去免费换取。其四，想方设法让那些意向明显的客户签合同。针对这些客户，要特殊照顾，对这些客户采取的手段是除了送刨冰券外，要送月饼彩页，送可以免费品尝的月饼样品，最重要的是送月饼券(可以拿上月饼券去专卖店领取等价值的月饼礼盒），这时候客户差不多已经确定购买了。最后，就是履行签合同时上面的承诺。其中公司规定如果公司购买数量不超过十大箱月饼，公司不管送，由自己送。我的客户主要是小客户，所以每个客户都是我自己送。这善后处理特别麻烦。有个企业要求必须在支票上盖津乐园的章，关于支票是否需要盖章，我外行人也不懂，并告诉该公司说，其它公司都没有盖章的要求，公司的负责人硬着脸皮非要盖章，我勉强答应了下来。回去后，要找经理，要找部长，才把事办妥。前期答应给该企业一些好处，但经过这折腾后，没有给。这就是我跑业务的大致流程。

我在这这短短几个月的实习，我懂的许多东西，学到了很多课本上学不到的东西，受益匪浅。首先，锻炼了自己的胆量，刚开始接触公司的高层领导，说话结巴，现在交谈你自如；其次，人际关系的处理。人际关系特别重要，只有学会了做人，才能学会做事。最后，虚心向周围有经验的人学习。个人的知识和本领是有限的，要想使自己的知识和本领不断提高，就要虚心向他人学习。我们每个人周围都有许多有才华的人，他们就像一本无字书。以上所写的东西，都是我在津乐园的真实体验。

第三篇：河北省津龙公司发展纪实

河北津龙公司发展纪实

河北津龙公司始建于1998年，是一家集生猪养殖、饲料生产、生猪屠宰、肉牛、奶牛养殖、农业种植于一体的国家级农业产业化重点龙头企业。公司总资产2.3亿元，拥有固定员工380人、季节性临时工600多人，其中技术人员80多人。公司成立以来，始终坚持产业化经营和规模发展，致力于发展循环农业，实现了生态养殖、食品加工、清洁能源、有机肥料、生态种植的有机统一，走出了一条低消耗、低排放、高效益的现代农业发展道路。公司先后获得农业部粮食生产大户标兵、农业部无公害农产品认证单位、河北省循环经济试点单位、河北省生猪储备基地、河北省重点种猪场、河北省畜牧标准化示范区和河北省科普示范基地等荣誉称号。公司创建伊始，就坚持用工业的思路经营农业，牢固树立了生态化、循环化、规模化、品牌化、科技化五大理念。一是生态化理念。以打造有机食品为目标，大力推行标准化建设，先后建立了生猪、猪肉、蔬菜等三个有机食品基地，并通过了国家有机食品认证。二是循环化理念。公司以沼气工程为核心，将养殖过程中产生的粪污变废为宝，生产沼气、沼渣、沼液，进而进行沼气发电和有机肥生产，既解决了环境污染问题，又保证了农业有机种植用肥，还实现了能源的再生利用，达到了污染的零排放，形成了养殖业与种植业的良性循环，实现了农业可持续发展。目前已经形成了农业种植（粮食）—饲料加工—生猪养殖—屠宰加工—猪肉制品深加工—销售，农业种植（饲草、秸秆）—肉牛、1肉驴、奶牛养殖—销售，养殖（粪污）—沼气处理利用—沼渣沼液—有机肥—农业种植等多条循环链，循环经济运行质量不断提高。三是规模化理念。近年来，津龙公司不断提高农业规模化水平，本着让利于农的原则，早在2006年就开始了土地流转工作，以高额的租金从周边村农户手中租赁批量土地开展规模化种植，既使公司取得了效益，又加快了农民增收步伐。目前，土地流转面积已达1.8万亩，惠及13个村的2000多个农户。四是品牌化理念。加大品牌创建力度，做大做强做名产品品牌，积极申报国家级、省级名优产品，进一步提高企业的知名度和影响力。目前，“景馨”牌猪肉荣获省级名牌产品称号，正在积极争创中国驰名商标。五是科技化理念。科学技术是第一生产力，公司先后与中国农大、河北农大、山东农科院、河北农科院、河北畜牧兽医研究所等十几家科研院所建立了合作关系。2003年起多次承担省市科研课题，参加国家级课题研究。几年来，取得了“无公害生猪饲养关键技术”、“规模化猪场节能、环保、生态技术体系研究”、“规模化猪场节能减排技术集成与示范”等多项科学技术成果，并多次获得市科技进步奖。还参加了“国家科技富民强县专项行动计划项目”、“国家农业循环经济项目”等课题研究，建立了“景县无公害商品猪科技传播站”，积极搭建了生猪产业科技创新平台、科技成果转化平台和信息服务平台，依托这些平台推动实用科技成果尽快转化。通过科技成果的转化，使养猪成本降低了40%，成活率平均提高5%，每头猪直接增加经济效益63元，年增加效益500多万元，促进了企业健康快速发展。中国农大、河北农大将该公司定为教学科研实验基地，每年派送大批学生来我公司实习。山东寿光多家种植大户在我公司进行蔬菜种

植科研工作。公司还多次承担省市科技攻关项目，取得了多项科技成果。

围绕打造冀东南最大的生态农业示范区、农业旅游休闲区、农技科普培训区，公司确立了明确的功能分区，努力打造“五个经营板块”。一是种植板块。大力发展高效农业、特色农业，实施小麦、玉米育种和绿色、有机农产品生产，进一步提高的种植效益。目前，园区粮食总产达到1.3万吨，小麦、玉米育种面积2000亩，牧草面积4000亩，果树300亩，设施蔬菜面积800亩。3000吨蔬菜储存库1个。同时，投资800多万元建设智能大棚2个。二是养殖板块。将生猪养殖作为公司养殖业发展的核心内容，进一步做大做强，公司实行分区生产，建有种猪舍、产仔舍、仔猪舍、育肥舍，采用阶段分区饲养模式，实行全进全出，便于疫病防控与净化。主要饲养品种为大约克夏、长白、杜洛克。目前公司能繁母猪存栏4800头，年出栏育肥猪95000头，向市场供应二元种猪20000头。公司严格实施标准化生产，特别注重饲料、兽药等投入品的使用，确保了食品安全。为解决快速发展与环境污染的矛盾，通过不断扩大生猪养殖规模，提升卫生检疫标准等措施，肉质水平得到进一步提高，确保生产出来的都是“合格肉、放心肉”。在积极发展生猪养殖的同时，还大力发展奶牛养殖，奶牛饲养品种为中国荷斯坦，存栏2800头，建有两个高标准奶厅，实现机械化挤奶、封闭冷链运输，奶牛单产在8吨以上，乳蛋白、乳脂等指标高于行业标准，鲜乳销往蒙牛。为保证产品质量，本场进行了奶牛生产性能测定（DHI），实行全日粮混合饲喂（TMR），并通过使用优质冻精、性控冻精、奶牛胚胎移植等技术，保持核心

群的稳定。该公司还建有3000头的肉牛养殖基地，主要饲养品种有草原红牛、鲁西黄牛，利用西门塔尔、利木赞、夏洛来等国外优质肉牛品种精液进行杂交改良，生产育肥牛和保护地方品种资源，年出栏肉牛2400头。该公司建有优质牧草基地3000亩，秸秆作物10000多亩，购置20多套大型牧草收获机械，保证了优质饲草供应。另外肉驴及家禽养殖，并已经初步形成规模。年出栏肉驴800头。三是食品深加工板块。进一步延伸养殖链条，大力发展屠宰加工业，进一步提高综合生产效益。目前，公司建有两条国内一流水平的生猪屠宰加工流水生产线，年屠宰加工生猪10万头，冷储5000吨，是河北省定点屠宰企业。四是沼气发电板块。为加快循环农业发展，致力于循环农业的发展，本着“取之自然，回报社会”的原则，生产沼气、沼渣、沼液，进而进行发电和有机肥生产，既解决了环境污染问题，又保证了农业有机种植用肥，还实现了能源的再生利用，实现了企业节能减排，形成了养殖业与种植业的良性循环。以沼气工程为核心，将养殖过程中产生的粪污变废为宝，处理粪污49万吨，产生沼渣1.8万吨、沼液9.5万吨，年产沼气620万立方米，可发电1042万千瓦时，年减排COD1372吨、氨氮122.5吨，避免了有害气体对环境的污染和有害微生物传染疾病的发生；年利用沼渣、沼液做为有机肥，促进了无公害绿色蔬菜、果品、粮食生产的发展；无公害粮食又促进了无公害猪肉的生产，保证了农产品安全生产。每年节约生产生活用电、肥料等成本1000余万元。五是饲料加工板块。主要生产浓缩饲料和配合饲料，年可加工浓缩料5000吨，配合饲料6万吨。

规模化、产业化和循环经济模式，使企业实现了经济、生态、社会效益的“三丰收”。一是经济效益方面，2012年，公司总产值达到4.36亿元。资源循环利用，机械化、科学化耕种，产品加工增值，每年累计可提高农业效益1000多万元。二是生态效益方面。通过对养殖废弃物的综合利用，COD排放量由处理前的318吨，降到了现在的102吨，避免了有害气体对环境的污染和有害微生物传染疾病的发生；通过沼液循环利用，年可节水4万多吨。沼渣有机肥的施用，促进了无公害绿色蔬菜、果品、粮食生产的发展，无公害绿色粮食又促进了无公害绿色猪肉的生产。用沼气供热，节省了大量的煤炭，减少了资源消耗，降低了环境污染。同时，减少了的支出，增加了效益。用沼气做火焰消毒，消毒效果最彻底，并且减少了化学消毒药品的使用。三是社会效益方面。大规模的土地流转，把5000多个农村劳动力从土地上解放出来，实现再就业，带动农民增收2000多万元。同时，随着该企业的不断发展壮大，示范带动作用越来越明显。目前，该公司先后举办市县级生猪养殖等专题培训班50多期，培训农民2000多人次。全县共有1200多个规模不等的养殖场（户）在津龙公司的带动下共同发展生态养殖。

第四篇：津十条

市调控“津十条”细则出台

本市户籍家庭拥有2套及以上住房暂停购房非本市户籍家庭可提供1年纳税证明或社保缴纳证明限购一套

21日获悉，为贯彻《国务院办公厅关于进一步做好房地产市场调控工作有关问题的通知》，结合落实市人民政府《关于进一步规范我市房地产市场持续健康发展的若干意见》，本市对进一步做好房地产市场调控工作进行专题研究，提出十项具体实施意见。

一、严格落实国家调控政策，切实将房价控制在合理水平

根据我市经济发展目标、人均可支配收入增长速度和居民住房支付能力等，确定新建住房价格控制目标，并于2011年3月底前向社会公布。

二、加大保障性住房建设力度，落实住房保障工作目标

大力发展公共租赁住房，2011年建设公共租赁住房、定向安置经济适用住房、限价商品住房等保障性住房23万套。对不同层面困难家庭发放三种补贴，全年共发放8.5万户。扩大住房保障范围，建立分层保障，应保尽保，租、售、补相结合的住房保障体系。落实危陋房屋拆迁改造200万平方米。

三、调整完善相关税收政策，严格加强税收征管

对个人购买住房不足5年转手交易的，统一按其销售收入全额征收营业税；加强存量房交易指导价格在税收征管工作中的应用，堵塞通过“阴阳合同”产生的税收漏洞；严格执行个人转让房地产所得税征收政策，对不满足转让自用5年以上且为家庭唯一生活用房条件的，一律征收个人所得税。加强对土地增值税征收管理，依照住宅不同销售价格，分别按照2%、3%和5%的比例预征土地增值税，并严格土地增值税的清算和检查，重点对定价明显超过周边房价水平的房地产开发项目，进行土地增值税清算和检查；加强房地产开发企业的销售、成本、费用支出管理，对房地产开发企业2008至2010年缴纳企业所得税情况进行专项核查。

四、严格差别化住房信贷政策

对贷款购买第二套住房的家庭，首付款比例不低于60%，贷款利率不低于基准利率的1.1倍。银行监管部门要加强对商业银行执行差别化住房信贷政策情况的监督检查，对违规行为要严肃处理。

五、加强住房用地供应管理

强化保障性住房和商品住房用地供地计划管理，优化住房用地供应结构。在新增建设用地计划中，单列保障性住房用地，明确供地规模、供地时序，保障性住房和中小套型普通商品住房用地不低于住房建设用地供应总量的70%。对擅自改变保障性住房用地性质的，要坚决纠正和严肃查处。新建商品住房用地的供应量不低于前2年平均实际供应量。对已供房地产用地，超过2年没有取得施工许可进行开工建设的，收回土地使用权并处以闲置1年以上罚款。

六、落实国家住房限购政策，合理引导住房消费

对已拥有1套住房的本市户籍居民家庭（成员范围包括购房人、配偶以及未满18周岁的未成年子女，下同）、能够提供在本市累计1年缴纳个人所得税证明或社会保险缴纳证明的非本市户籍居民家庭，限购1套住房（含新建商品住房和二手住房）；对已拥有2套及以上住房的本市户籍居民家庭、拥有1套及以上住房的非本市户籍居民家庭、无法提供在本市累计1年缴纳个人所得税证明或社会保险缴纳证明的非本市户籍居民家庭，要暂停向其售房。违反规定购房的，不予办理房地产登记。

七、加强新建商品住房销售管理

房地产开发企业取得商品房销售许可证后，需一次性在销售现场和天津市房地产综合信息网上公开全部房源及销售价格，如上调销售价格，需经市房地产市场行政主管部门备案，并重新公示。严禁无证售房、发布虚假信息。加强新建商品住房预售资金监管，要通过网络监控与现场巡查，严禁房地产开发企业将新建商品住房预售资金账外循环，控制房屋建设后期风险，确保新建商品住房预售资金的安全。

八、强化房地产市场监管

对新建商品住房交易价格进行监控，对销售价格明显高于同地段、同品质住房平均交易价格的进行跟踪监测。加强房地产中介机构管理，严格备案制度，规范房地产中介机构从业行为。对存在不规范交易行为的房地产开发企业和中介机构，由相关部门进行约谈，予以警示并公开曝光；对违法违规行为责令整改，并依法进行查处，查处期间暂停其房屋销售。加强房地产广告管理，加大对虚假违法房地产广告的处罚力度，对发布严重违法房地产广告的责任人可处1至6个月暂停发布房地产广告、直至取消广告经营和发布资格。对情节严重的虚假违法房地产广告公开曝光。

九、加强正面宣传和舆论引导

新闻媒体要强化正面宣传和舆论引导，深入解读国家各项房地产市场调控政策措施，引导居民理性消费，为维护房地产市场平稳健康发展提供舆论支持。对制造、散布虚假消息的，要追究有关当事人责任。

十、明确责任，确保落实

市有关部门要抓紧制定具体实施细则，并立即组织实施，切实加强管理，确保各项措施落到实处。各区县人民政府要将住房保障工作目标纳入区县人民政府考核，对政策落实不到位、工作不得力、计划目标未完成的单位负责人，要进行约谈，对问题严重的，要追究责任。

“津十条”细则提要

1、确定新建住房价格控制目标，并于2011年3月底前向社会公布2、2011年建设公共租赁住房、定向安置经济适用住房、限价商品住房等保障性住房23万套

3、对个人购买住房不足5年转手交易的，统一按其销售收入全额征收营业税；对不满足转让自用5年以上且为家庭唯一生活用房条件的，一律征收个人所得税

4、对贷款购买第二套住房的家庭，首付款比例不低于60%，贷款利率不低于基准利率的1.1倍

5、对已供房地产用地，超过2年没有取得施工许可进行开工建设的，收回土地使用权并处以闲置1年以上罚款

6、对已拥有2套及以上住房的本市户籍居民家庭、拥有1套及以上住房的非本市户籍居民家庭、无法提供在本市累计1年缴纳个人所得税证明或社会保险缴纳证明的非本市户籍居民家庭，要暂停向其售房

7、房地产开发企业取得商品房销售许可证后，需一次性在销售现场和天津市房地产综合信息网上公开全部房源及销售价格

8、对新建商品住房交易价格进行监控，对销售价格明显高于同地段、同品质住房平均交易价格的进行跟踪监测

9、对制造、散布虚假消息的，要追究有关当事人责任

10、各区县人民政府要将住房保障工作目标纳入区县人民政府考核

第五篇：创建和谐校园,构建儿童发展乐园

创建和谐校园 构建儿童发展乐园

----江夏区法泗小学素质教育综合督导汇报材料

第一部分 学校概况

江夏区法泗小学始建于一九四五年，占地面积13256平方米，建筑面积3940平方米。学校现有12个教学班，491名学生，教职工36人。学校各专用教室齐备，并配有一定标准的教学仪器、设备。学校校园环境优美，校园内干净整洁，绿树成荫，鲜花盛开，充满生机。课上，教室里书声朗朗；课下，操场上欢声笑语。学校管理层次高，师资队伍水平高，育人环境品味高，课堂教学效率高，全面发展标准高。这里是精神文明的校园，培养人才的学园，发展个性的乐园，陶冶情操的雅园，让学生学会做人，学会学习，学会生存，学会健体。

在全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量的思想指导下，学校确立“让每个心灵播种理想，为每个理想凝聚动力。”的教育办学理念和方向，以人为本，以学生为主体，为培养新时代的创新型人才而不懈努力。在先进办学理念的引领下，学校坚持内涵发展，特色发展和个性发展。在整体提高综合办学水平的前提下，学校彰显了德育工作，和谐高效课堂，体艺（田径、陶艺）等较为鲜明的特色。

第二部分 自评及创建情况

在各级领导的关怀下，我们认真学习了《评估方案》及其他学校先进的办学经验，自评工作分四个阶段完成：

第一阶段：准备阶段： 成立学校自评领导小组； 制定自评工作方案；

召集全校干部教师动员大会，武装头脑，明确评估工作的重要性； 按指标体系要求，对各部门进行分工。第二阶段：自评阶段

1、各部门根据指标体系要求，对学校近三年工作进行全面自查自评；

2、组织全校教职工、家长和学生代表参与学校自评。第三阶段：整改阶段

1、各部门根据群众的评定意见，进行自查整改；

2、认真写出学校自评报告，并向全体干部、教师及家长和学生代表汇报。第四阶段：完成申报工作，迎接市级督导评估。

学校对照评估标准，自评结果如下：A1 12.5分

A2

31.75分 A3 34分

A4

14分

总得分：92.25分

第三部分 主要经验和做法

一、以科学发展观为指导，确立先进的办学理念，构建充实的办学平台，营造和谐的社会环境，保障素质教育的顺利实施。

1、深入学习，树立现代教育观，确立“让每个心灵播种理想，为每个理想凝聚动力。” 的教育办学理念，依法治校，科学管理，保障素质教育沿着正确的方向健康发展。

基础教育是提高国民素质的奠基工程，党的十七大指出，以科学的发展观为指导，深化教育改革，办人民满意的教育。随着素质教育实施的不断推进，广大干部和教师的不懈努力，我校逐步确立了“让每个心灵播种理想，为每个理想凝聚动力。”的教育办学理念，初步形成

了科学的办学管理模式，引导素质教育的深入落实。

我们“让每个心灵播种理想，为每个理想凝聚动力。”教育的理论基础是：

落实科学发展观需要建立和谐社会。而和谐社会的建立需要每个有理想人的积极参与。这每个有理想的人，不仅包括我们正在培养的源源不断的学生，也包括我们正行进在专业化发展道路上的一批又一批教师。

我们在每个学生的心灵里播种理想，就是希望他们能在德智体诸方面全面发展，能成为对社会有用的人才，成为我们事业的可靠接班人，成为能站在竞争高地参与国内国际大竞争的佼佼者。这句话还在推崇教育公平，促进教育的均衡发展。

我们崇尚教师有自己的理想，摈弃教师是“蜡烛”，“在照亮了别人的同时也毁灭了自己”的传统说法，强调教师在教育教学实践中，积极与学生互动，成为敬业爱岗，技艺精湛的专业技术人员，成为有艺术修养的研究者，成就自己毕生的理想追求。

实现理想需要动力，这种动力不仅包含引导理想的德力，包含追赶理想的智力，也包含承载理想的体力，还包含放飞理想的情感力。

所以，我们的教育，要关注每个学生的全面发展，关注学生每个阶段的健康发展，关注他们人格的提升与个性的张扬。

所以，我们的学校，要关注每个教师的进步与快乐，引导他们在不断的自然积累中开展必要的研究，提升自己的综合素质，为自己，也为学校的可持续发展准备不竭的动力。

2、构成结构合理的教师队伍，形成实施素质教育的精干团队。

我校共有在职教师36人，其中本科学历14 人，大专学历 15人，中师学历5人。领导班子共7人，其中校级干部2人。我校现省级优秀教师1人，区学科带头人1人，镇级骨干教师4人。学校以资深青壮教师为主，他们有着丰富的教学经验和高涨的育人热情。学校各门学科开足开齐，现配有各小学科专兼职教师。

这支知识面广，专业基础扎实，爱岗敬业，勇于探索实践，充满活力的教师团队，是我校实施素质教育的中坚动力。

（1）、学校实行“校长负责制”，党支部发挥政治核心和监督保证作用。学校实行校务公开制，落实“教代会”制度，保障教职工参与民主管理。

（2）、高标准，严要求，细帮扶，培养高素质的干部队伍。

切实抓好广大干部教师的理论学习，及时转变教育观念，提高干部教师的政治素质，牢固树立终身学习的目标。

政治理论的学习和专业知识、管理学理论的学习是干部搞好教育工作的保证，是转变教育观念的必需。我们坚持学习制度，组织干部系统学习邓小平理论和江总书记的“三个代表”的理论思想，学习了十七大的重要文件精神，学习党的教育法规，学习了素质教育的有关理论，学习了《教育学》、《心理学》、《学校管理学》，学习了《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》等重要文献及有关教改、科研的先进经验材料。学校领导班子全体成员认真学习，认真笔记、认真反思，通过学习，提高了班子成员的理论水平。校级干部全部经过岗职培训和提高培训，持证上岗。

（3）、多渠道，多侧面，全方位，培养高素质的教师队伍。1）、用爱心凝聚师魂，塑造高尚的师德。我校把“爱事业”、“爱学校”、“爱学生”这“三爱”看成是师魂，提高教师的素质就是从“三爱”开始，学校加强了政治理论、先进教师的事迹和教育科学理论的学习；响应区教育局提出的“爱岗敬业、业精技高、品行高尚、学生喜爱、社会认可”的师风要求，开展了“我是光荣的人民教师”的主题演讲会；开展了“学校是我家，创建靠大家”活动；还建立了《师德建设条例》、《教师职业道德规范》等制度，使教师们举手投足皆有准绳。由于加强了师德建设，教师的思想素质有了较大的提高，镇区“师德先进个人”等称号我校教师榜上有名，爱生如子的小故事举不胜举，教师们用争师德先进的行动塑造着“师魂”。

2）、用专注锻造师能，加强基本功训练。

为加快对教师队伍的建设，我校要求教师：一练写、画、说（写：写好三笔字；画：能画简笔画；说：一口标准的普通话）。二练熟练掌握教学大纲和新的课程改革理念。三练能够创造性地使用教材。四练备课和设计教案。五练讲授好课。学校教导处突出抓备课和设计教案，要求做到“三清”、“四明”，备课时教师对学生的一般认知水平要清、了解学生个体差异要清、预测学生学习中出现问题要清；写教案要做到目的明确、难点明确、步骤明确、方法明确。学校采取一抓讲授，二是抓规范化教案的撰写，三抓试讲。通过这些训练，有效地提高教师基本功水平。

3）、鼓励教师全面提高自身素质。

学校提出，教师应注重自身的专业成长，自觉钻研小学的各门学科教材，力争达到胜任多门学科的教学能力。学校教育工会还出资为老师们购买了一系列世界名著和教育理论丛书。如《悲惨世界》、《雾都孤儿》以及苏霍姆林斯基的《帕夫雷什中学》、“魏书生系列论著”、《叶圣陶文集》、《新课程新理念》、《走向生本》等理论书籍。由党支部、工会领头，行政班子人员参与，认真检查老师们每学期的的理论学习笔记和读书心得体会，将优秀的笔记展出，供更多的老师交流学习。这样，促使全校教职员工的理论水平发生了积极显著的变化，树立了终生学习的目标，对钻研教育教学理论也有了更强烈的愿望。积极撰写读书笔记，主动参与科研课题的研讨工作，为学校教育实践奠定了坚实的基础。

我校坚持依法制校，全面贯彻教育方针，规范办学行为，开足开齐课程，全面提高教学质量。我们坚持“让每个心灵播种理想，为每个理想凝聚动力。”培养的办学理念，全面落实学校的战略目标。加强校长负责制，提高整体管理水平，形成了一个强有力的干部队伍。学校格外注重校园文化管理，塑造能让学生享用一生的好习惯教育，努力创造管理规范，具有高尚师德，受到家长和社会一致认可的教师队伍。

3、加强教师与学生，学校与家庭，学校与社区的纽带关系，确保实施素质教育的和谐社会环境。

我校十分重视教育大氛围的营造，把学校工作向家庭和社区延伸，构建了“学校、家庭、社区”三级网络的综合教育场。围绕素质教育培养目标，开展了“五走进”系列社区实践教育活动（即：走进家庭、走进社区、走进自然、走进科学、走进生活）。同时，我们还常抓家校联通工程，促进家校联通，相互交流，共商学校发展大计。我校还创办了“家长学校”，形成社区、家、校共育一体化。

学校、家庭、社区三位一体的德育工作管理网络为学校的发展注入了新的活力，学校也得到家长的好评和社会的关注，为学校和学生的良好发展创设了崭新的局面，确保了实施素质教育的和谐社会环境。

二、以“让每个心灵播种理想，为每个理想凝聚动力。”教育理念推进素质教育的实施，用素质教育覆盖学校工作的全方位，全过程。

1、以“让每个心灵播种理想，为每个理想凝聚动力。”教育的理念为指导，开创统筹灵活，生动活泼，健康快乐，自主和谐的德育新局面。

（1）、校园文化有特色。几年来，结合实际，我校遵循少年儿童的身心发展规律，积极开展校园文化创建活动：在教室里，我们可以发现每一个班级都是孩子们奋发向上的加油站。教室前面的黑板上头悬挂着一面鲜红的五星红旗，一行醒目的标语，那是孩子无声的鼓励；教室后面的黑板报是孩子们自己创作的乐园，那是展示才干、倾吐思想的天地；教室的墙上悬挂着名人名言，它激励着学生的进步；教师的两边墙壁，是孩子们展示自我才华的交流平台，充满童趣的评比栏，那是孩子们成长的足迹。每一个班级都是一个个充满向上、个性分明的欢笑世界。

（2）、德育系统成网络，环环相扣促实效。

教育无小事。教育中发生的每一件事单独看来都是微不足道的，可是每一件事都可能成

为学生变化的十字路口：处理得好，一件琐碎的工作都可能成为支撑学生成功的基石；处理不好，一件小事可能成为下滑的斜坡，学生可能由此而跌入人生的泥坑。从这个意义上说，德育是最具有挑战性的一种科学和艺术。为此，每年我校都会将德育工作纳入学校的工作，反复研讨，精心策划，本着为了每一个学生的发展与健康成长的原则，努力实践“生本德育”理念。

构建机制：一是建立由行政、德育干部、教师、学生代表、家长代表、社区干部组成的德育工作领导小组，指导协调全校的德育工作；二是形成网络，加强学科间的横向联系，变学科组为年级组，形成不同年级的德育层次；三是全员参与，全员评价，人人都是德育辅导员，形成学校、年级、班级三级德育工作运行机制。

构建制度：学校在“让每个心灵播种理想，为每个理想凝聚动力”教育理念的指导下，定期分析和研究学校的德育情况，将德育工作制度化，如行为规范的检查评比制度、优秀班主任的评选制度等；将评价标准过程化，从学生道德品质与公民素养、学习能力与实践能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现五个方面对学生的发展状况进行综合评定，不断完善学生综合素质发展评价体系，充分发挥评价的激励功能，依托新三好学生评价标准，全方位提高学生思想道德素质，促进学生养成良好的行为习惯，促进学生的可持续发展。配合制度的实施，我校还将一系列丰富多彩的活动贯穿始终。如在热闹非凡的校“大课间”活动中，让每一位同学都能感受到学习的快乐； 如在令人难忘的“法泗小学校园艺术节暨六一表彰大会”中，让学生在欢呼雀跃中幸福成长； 如在教师中征集反映学生童心、童趣、童真的案例，让每一位德育工作都再添智慧的火花等。

（3）、在创新中优特色，关注个性促发展

活动是德育工作的生命，是实施主体参与式教育的有利途径，有趣的活动可以给学生留下深刻印象，在活动中愉快地接受教育；解放学生，把班级还给学生，让班级成为培养未来社会公民的试验田，使学生成为个体精神生命发展的主人； 解放教师，把创造力还给教师，让德育塑造人格的实质得以实现，促进学校教育使命最终实现。我校注重开展丰富多彩的系列主题教育，做到“有计划、有阵地、有主题、有过程、有评价”，形成序列载体，切实落实德育的针对性和创新性。学校充分利用晨会、主题班队会、红领巾广播站和升降旗仪式等德育工作阵地，深入开展德育主题教育。在活动中，做到年年有中心，月月有主题，周周有安排。

深化爱国主义教育，培养爱国情怀。学校从大处着眼，小处着手，立足身边，贴近生活，紧抓社会热点、焦点问题，在实践活动中培养学生“一片爱国情”。例如：开展“知我中华、爱我家乡”为主体的系列实践活动、“颂祖国诗歌朗诵”比赛活动、“爱国知识竞赛”等活动，一次次的活动使一颗颗幼小的心灵同祖国紧紧连在了一起。

进行传统美德教育，浸润感恩心灵。“孝心献给父母”、“关心献给他人”、“忠心献给祖国”，这是我校中华传统美德教育的重点，我校利用清明节、国庆节、建队日等纪念日，开展丰富多彩的主题教育；严格规范升旗仪式，通过升国旗，唱国歌引导学生把爱祖国的深刻感想落实到爱校、爱集体这一具体实在的载体之上；还多次开展“礼仪之邦话礼仪”活动、“学雷锋、弯弯腰”活动和“做文明事，争当礼仪小标兵”文明素养工程教育活动。从而形成良好的队风、校风、学风，充分体现诚实、勇敢、活泼、团结的队作风。

强化规范养成教育，塑造文明品行。习惯成自然，细节定成败，好的习惯可以享用一生，因此，我校把养成教育作为德育工作的重点，开展 “一周一个好习惯”的评比活动（文明习惯、守纪习惯、学习习惯、卫生习惯、饮食习惯、遵守交规的习惯、遵守公共道德的习惯、环保节能等习惯），让学生在精细化的要求中明确努力的目标；开展示范班的评比活动（卫生示范班、两操示范班、路队示范班），让学生个个为班集体的荣誉而跃跃欲试；开展了卫生监督员、安全卫士的岗位轮换活动，让学生在小岗位上发挥大作用，从而提高自我管理能力。使这些好习惯的训练，使养成教育内化为思想，外化为行动，从他律到自律，达到检不检查一样；老师在与不在一样；有人无人效果一样。

2、建立以素质教育为核心的教学管理体系，为学生成才打下坚实的基础。

在教育理念的指导下，我们的办学宗旨是为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路。我们在教学工作中，加强常规管理，以规范管理为重点，坚持以人为本求发展，以质量为本求生存，以体艺创特色。

以人为本求发展。

发展学校内涵，就要重新给学校定位，随着改革日新月异的发展，学校不再是单纯的从事教育的机构，不再是学生学习的一个场所，而应该是一个具有生命的、关注人的发展的、使生活在学校中的师生都能获得幸福感的乐园，而要保持这种生命的活力，就要把学校建设成学习型组织，要形成教师团队，要形成学生学习的共同体，要构建愉快高效和谐新课堂，要营造有特色的校园环境„„从而使学校得到长效发展。

抓教师队伍建设，促进教师的专业化发展。

1、扎实推进“先学后教，当堂训练”教学模式。一年来，我校强力推进“十二字”工程，全力推广“先学后教，当堂训练”教学模式，从推广的经验看，我校3——6年级学生的自学能力明显增强，学生学习、驾驭新课的能力明显提高。通过学习洋思经验，结合我校实际，教导处向全体教师提出了“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得”好课评价标准。

2、建立学习团队，促进教师合作共事，形成学习共同体。

我们根据实际组织教师捆绑结对，如：同年级教师、同学科教师等，鼓励教师发扬团队精神，制定阶段发展目标，实行互动听课邀请制、推门制。我校鼓励教师“人人上一节探索型好课”，（确定了每个星期的星期四的第一、二节课为研课时间），上完课后及时由教研组组织同科教师进行评课，最后讲课教师要根据自我反思与他人建议，完成反思日记，并再次完成教学备课设计，同年级另一位教师再上这一课，再次听、评、研这课，（在评课上真正做到了大家评，大家说，“说长道短”“评头论足”）最终定稿，以便下一学年的教师使用。从而使学科内人人互助，人人得以发展。这样在互助、修正、改进、反思与再实践的过程中使教师得到专业发展。

3、搭建展示平台，提高教师业务能力。

教师通过合作互助，有了提高，有了新的发展，并渴望展示，渴望得到认可，这时就需要我们为教师搭建展示自我的平台，根据以往的一些经验，大型的教学竞技活动从组织、筹备到召开，不但费时，而且未必高效，所以与其每月一次，不如因人而异，时时关注教师的需要，处处搭建竞技的平台，把培养和提高教师的业务能力融入日常工作，把常规业务检查作为综合评价的信息采集。在管理上，实行日巡课、周总结、月评比的方式。督促教师认真对待每一天、每一节，使教师上课力争做到堂堂清、天天清、周周清。通过给教师展示的平台，我校已培养省优秀教师王青枝同志，区优秀青年教师胡伟同志，镇骨干教师易定其、李春莲、将权新、陈浩同志。

以质量为本，提高办学水平。

（一）努力抓德育质量，培养学生良好的行为习惯。

a、加强校园文化建设，提升校园文化品位，营造良好的育人环境，今年我们在做好绿化美化的同时，还要加强班级和各室建设。营造奋发向上的校风，建设洁净优雅的环境，建立规范有序的制度，以丰富校园文化的内涵。

b、积极组织开展好丰富多彩的德育活动，如感恩教育、学生文明素养工程、弘扬和培育民族精神等。利用好板报、广播、班队会等德育阵地，让师生充分展示才华，发展个性。在迎接建国60周年学生作品展种，我校评出了一等奖25名，二等奖79名，通过活动我校学生的文明礼仪、行为习惯都有了明显的改观。

c、做好学科的德育渗透工作，充分发挥主渠道作用，把德育渗透到教学的全过程中，培养学生良好的行为习惯。

（二）努力抓教学质量，促进学生全面发展。

1、学校在各年级设立蹲点领导，要求蹲点领导每月至少到蹲点年级各学科听课一节，并及时与蹲点年级教师进行交流，了解老师们的及时所需，虚心与各老师进行业务或生活方面的交流，为创建和谐校园而努力。

2、学校将每周一、周二的课外活动时间定为集体备课时间，集体备课定地点，定内容，确保活动真实、有效，力争提高广大教师课堂效率。

3、课堂教学中，要求每节课要有明确的教学目标，并设计相应的辅导性练习，做到“堂堂清”。学校还在次基础上进行推广，提出了“日日清”“周周清”“月月清”，力争做到学友所得，切实创设高效课堂。

4、扎实开展“两语”拓展活动。在英语学科上，将英语单词、句子生活化，学过的单词要求学生能运用，并要求学生记忆英语日常用语100句，让学生尽量用英语交谈；在语文学科上，开辟专门时间进行规范字训练，在课外知识拓展上，低年级记简单的“三字经”，中高年级识记《小学生必背古诗词70首》，在参加区古诗诵读比赛中7名学生参赛，期中有4名学生获奖，2009年被江夏区授予“双语”拓展先进单位。

5、大力推进“高效课堂”大讨论活动。我们采取推门听课、互听互评、小组讨论等多种方式寻找课堂中所存在的问题，并由省优秀教师王青枝同志亲自执教《莫泊桑拜师》一课，起到了很好的高效引领作用。另外，我校制定了高效课堂大讨论的方案，将在2010年全面实施。

具体做法是：

（1）每节新授课都要设计堂清题卡，当堂完成，形成特色作业。（2）每日课外活动时间进行综合训练，对学生学习情况进行查缺补漏，争取完成“日清”任务。

（3）周一至周五每天家庭作业要完成相关的学习任务，以作为“日清”的弥补，其次完成预习作业，在预习过程中充分阅读学习材料，提出疑难问题，做好预习记录，一举多得，在预习中使学生的综合能力得到发展。

周六周日两天则做系统复习，根据老师所给出的复习提纲，将一周内所学知识内容内化，形成知识网，从而使学生的课内作业或家庭作业通过简单的操作，完成多种训练，各班级每周组织一次测试，检查周清成果。这样在时间上、在内容上、在效果上达到一个简约而不简单的效应。

（4）重在教师教学准备的检查。我校重在加强教师课堂的“讲”的研究外，我们还重在检查教师上课前的准备工作，如资料的搜集、课本的批注等，教师只有把课前准备到位了，上课可以说是得心应手了，课堂效益自然提高，教学质量自然得到保证。

6、抓好学困生的辅导与提高。2009年我们把学困生的辅导与提高当作重要任务来抓，具体措施是：

①建立学困生档案。

②优化辅导方法，改变过去学困生辅导一刀切的方式，采取教师个性化的分层次一对一辅导，而且辅导的知识不限本年级内容。本着差啥补啥的原则进行，备课上要多考虑，课堂上要多提问，在作业上要体现出学困生的层次特点来。这样，关注学困生就成为教学全过程中的一个重要方面。

③安排辅导时间。教师可以利用自习课或课外活动时间对学困生进行专项辅导。

④建立学习小组。我校李春莲与陈建平教师创建了“双轨制”培补模式，两位教师同年级教师在六年级创设了奥赛班进行部分学生的培优工作，同时同年级另一位教师对基础较差的学生进行转化工作，这种抓两头，促中间的培优补差模式，很好的促进了学生的全面发展。

⑤定期进行检测。各班级每周对学困生进行一次测试，以及时掌握学困生提高情况，并及时关注学生的思想动态。学校每月对学困生进行一次检测，结果纳入教师岗位责任制考核之中。

7、建立奖励机制，提高教师积极性和竞争意识。业务检查和考试成绩与绩效工资挂钩。

以体艺创特色。

以校为本求发展是当前教育改革的一大趋势，而形成学校特色又是加快学校内涵发展的重要途径，因此，我们积极践行学校内涵发展之路，按照名师支撑、管理先进、质量过硬、特色鲜明的要求，不断完善我校制度管理和民主管理，大力开展特色学校创建。

我校以“面向全体学生，人人参与阳光体育，促进学生健康成长”为活动宗旨，吸引学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参与体育锻炼，以“我运动，我健康，我快乐，我成长”为主题坚持进行阳光体育快乐1小时活动，开展丰富多彩的体育活动，成绩斐然。具体活动内容如下：

1、“动感旋律”韵律操展示活动。体育组教师针对学校实际，进行体育研究，在全校学生当中开展韵律操、校园集体舞展示活动。力求使学生在音乐的旋律中享受运动的快乐，提高运动协调能力。

2、“丰富多彩”的大课间活动。为进一步增强体育、舞蹈艺术的实效性，增强大课间的趣味性、吸引力，我们利用大课间，指定位置，让学生在下操场上开展《快乐流星》展示活动。利用课间操开展以班级为单位的展示赛，每个学段评选优秀班级。

3、“风雨无阻”田径队，终结硕果。几年来，法泗小学体育教师发扬敢于吃苦、善于吃苦的精神，从组建田径队之日起，坚持每天早晚训练，风雨无阻，在江夏区中小学生田径运动会中连续三年小学组冠军、连续四年区迎春长跑冠军。

4、全力开展体艺兴趣小组活动，为体艺特色学校创建提供优秀小人才

三、在先进的教育理念的推动下，素质教育成果初现，师生综合素质全面提升。

三年来，学校在先进的教育理念的指引下，根植于各项教育教学实践。在上级领导的关怀和支持下，在学校的努力下，我校的办学条件得到了明显改善与较大提高，办学特色凸显。形成了以教学科研为主的课程体系，激发学生自我学习的意识。把全面提高学生素质放在首位，思维训练课效果显著。学校德育工作落实到位，学生的养成教育常抓不懈，少先队工作有自己的特色，学生活动丰富多彩。学生综合素质得到了明显提高，培养了一批优秀的教师队伍，还向区内各校输送了不少优秀的干部和教师。在全体教职工的共同努力下，我校在教育教学等方面获得了多种荣誉称号，赢得了社会和家长的广泛赞誉。

1、人才教育的理念引导下，学生和谐发展，学有特长。

（1）、争做道德高尚的法小人，思想素质自主提高

在一系列的主题教育下，我校学生认知和行为已经表现出应有的小公民素养，有强烈的社会责任感和主人翁意识。他们尊敬师长，团结同学，文明守礼，热心助人„„在行为规范养成上，合格率为100℅，优良率也达95℅以上，犯罪率为0。在为汶川大地震捐款活动中，我校师生共捐款5千余元，并对口致灾区小学生一封信。在为西南五省干旱举行的“捐出一元钱，送出一瓶水”活动中，全校师生共计捐款一千三百余元，涌现出一大批爱心小天使。

（2）、争做成绩优秀的法小人，文化素质不断加强

教学质量的保证一直是我们工作的重点目标。多年来，我校一直是以教学质量突出而受到社会各界的普遍关注，家长都愿意把孩子送到我们学校来受教育。我校各年级升学率均为100℅，在全区的各级各类调考中，我校学生成绩综合排名位居第一名。在各级各类数学竞赛中，我校学生成绩均位于全区前列。如在《走进数学王国》比赛中，我校有多名学生获奖。而语文基础知识竞赛，楚才杯作文竞赛，英语知识竞赛，科技创新大赛、信息技术与实践竞赛等活动，我校学生均取得优异成绩。

（3）、争做身心健康的法小人，心理素质健全优良 依据《学生体质健康标准》，我校坚持“两课”（体育课、课外活动）,“两操”（课间操、眼保健操），落实“阳光一小时”活动，同时开展课间游戏创编和推广工作，既规范了学生的课间文明活动，又增强了学生体质。同时，学校还开辟了心理咨询室，配备了专兼职的心理辅导教师，学生逐步形成自尊、自信、友善、敢于挑战的优良品质。

（4）、争做多才多艺的法小人，艺术审美能力凸现

我校以学生艺术修养的提高为己任，注重学生艺术修养的培养。在美育教育中，教师们不遗余力地辅导学生，陶冶了学生的情操，提高了学生的审美能力，培养了学生的个性特长，凸显了学校艺术特色。我校师生多次参加各级各类的艺术活动与竞赛，成绩斐然，涌现出了一大批特长学生，近三年在各级各类的比赛中获奖高达数百人次。（祥见教师学生获奖表）

2、教师专业发展，德艺双馨。

教师道德修养的提升是学校工作总体目标中的其中一个重要环节。我们要求教师做最受学校信赖的教师，做最受家长满意的教师，做最受学生欢迎的教师。我们深信：含辛茹苦的教师唯有找准路径方可指点迷津，勤奋聪明的学生只有幸遇良师才能如虎添翼。在这个目标的指引下，我校涌现出一大批在岗位上默默奉献的教师个体和群体。

教师职业道德水平的提高无疑会为教师的专业成长提供更广阔的天地。在教师管理工作中，我们坚持以人为本，实行信得过管理，为教师的工作营造宽松，和谐的氛围，让教师高效地完成工作。使教师的整体素质不断提升。

总之，一支敬业爱生，师德高尚，专业基本功扎实，整体素质优良的教师团队正在形成。

3、学校自主发展，绩效显著。

学校近几年的办学成效明显，大大提升了在公众心目中的形象，对我校的办学也得到了社会和家长的肯定。学校先后被评为：

武汉市少先队工作先进学校

江夏区师德建设先进集体

江夏区教育局教学目标管理先进单位

江夏区十佳少先队大队部

连续四年迎春长跑第一名 连续三届区体运会小学组第一名

江夏区语言文字工作先进学校

“两语”拓展先进单位

星级安全小区

教书育人示范岗

江夏区艺术小人才组织奖

第四部分 学校发展的思考和展望

一、总结办学经验，巩固办学成果，进一步强化“让每个心灵播种理想，为每个理想凝聚动力”教育理念。

教育改革促使教育观念不断进步与更新，培养新一代高素质创新型人才是我们的办学目标。作为教育者，我们需要不断总结和反思，树立更为正确的人才质量观，以更为科学的培养方案不断巩固自己的办学成果。我们在立足于教育根本之上，还需要不断学习新的教育思想，提高理论认识，把人才培养方案制定得更符合学校办学实际。我们要着力打造专属于我校的精品特色，让我校迅速成为江夏区特色学校。

二、树立人力是第一资源的观念，不断优化师资队伍。

人才是学校发展的重要源动力。在师资队伍的建设上，学校应加大力度，做到不断提升教师的师德修养，丰富教师的教育情怀。学校要建立健全骨干教师的培养激励机制，促进教师队伍的整体提高，为学校进一步发展，教育教学质量的提高，提供有力保障，切实做到人才强校，切实提高骨干教师比例，从优化教师队伍。

三、努力改善学校办学条件和学校周边环境，加快教育现代化建设步伐。

因为我校的实际情况，建设的投入受资金限制。学校周边环境也较差，安全系数较低。但我们会不断创设条件，加快学校现代化建设步伐，积极改善，争取各方面动力，筹措资金，更新设备。并与政府、社区取得联系，解决校园周边环境问题，为全面提高学生素质奠定良好的物质基础，为培养国家所需人才不懈努力！

四、加强现代教育思想的学习和研究，不断提高教师适应现代社会发展的工作能力。我们相信有法泗小学全体师生和谐统一，法泗小学一定会成为法泗儿童快乐健康成长的乐园！

江夏区法泗小学

2010年4月