第一篇：如何提升女性领导干部领导素质
浅论如何提升女性领导干部素质
客观地说，就领导而言，只有能力之分，没有性别之分，然而，在人类社会的长期发展过程中，女性从政，始终是受排斥、受压制的，当今世界，女性参政、议政已经成为提高妇女地位的一个重要方面，也成为衡量一个国家文明进步的重要标志，更是国际社会发展的一个重要问题。在我国社会主义制度下，我们党高度重视女干部的培养和选拔问题，如何提升女性领导干部素质，有助于加强各级领导班子建设、加强领导干部队伍的总体建设。
一、女性领导干部从政的素质优势
（一）情感优势。与男性相比，女性的情感优势比较突出，大多数女性感情细腻、温柔、体贴、善良、贤淑，使得女性在领导工作中，往往表现出这样一些特点：在处理与下属的关系上，女性领导更善于体贴下属，作风更民主，能在更深层次上和下属达到心理上的沟通，她们还善于从自己的切身体会中，体验下属的酸甜苦辣，帮助下属解决工作、生活各方面的问题，这样就容易使女性领导在下属中间产生大的亲和力。女性领导还有助于缓和领导班子成员之间的矛盾，消除领导班子成员之间的一些误解，也会起到很大的协调作用。同时，由于女性领导特有的人情味和亲和力，也会使得领导班子和群众之间的关系更加密切。
（二）智力优势。女性的智力优势突出地表现在：从认知来看，女性的阅读能力比较强，她们靠书本、靠课堂获取知识的能力比较强。女性的机械记忆能力比较强，记忆力比较持久。从思维上看，女性的形象思维能力比较强，女性善于分门别类地将自己学过的知识加以整
理，她们联想丰富、模仿能力强、接受新生事物比较快。女性耐心细致、观察能力比较强，经常能发现一些别人发现不到的细节。女性的上述智力特征使得女性领导者在工作中，具有以下两个方面的特点：一是女性领导者更善于处理繁杂的工作。面对大量的繁杂的工作任务，女性领导能够计划性较强、有条不紊，而且力求节省地把问题处理得停停当当，正像有些西方评论家说的，她们在客观条件允许的情况下，解决了许多男性政治家解决不了的问题，她们有自己特有的政治行为，不知不觉把一个国家，或者社会拿捏得顺顺当当。二是女性领导者更善于接受新生事物。在市场竞争日趋激烈的今天，在人类社会步入经济社会的今天，这种善于摄取信息、利用信息的能力，有助于领导班子制定决策和修正决策。
（三）意志优势。由于女性在人类社会中长期处于受压迫的地位，同时又由于女性承担着家庭、社会双重的沉重的负担，这就培养了女性自制力、忍耐力、抗挫折性，这个特点使得女性领导者更能够克服家庭、事业带来的各种各样的困难。
（四）个性优势。女性与男性在个性上有很大不同。一是女性具有强烈的母爱。母爱是一种纯洁无私、勇于奉献、勇于牺牲的精神，运用到领导工作中去，会使女性领导者表现出一种高度的责任感和历史使命感。二是女性具有较强的自尊心和荣辱感。这个特点使得女性领导者会尽量地避免工作的失误，她们会拼命工作，努力赢得别人的尊重和承认，表现出一种很高的工作热情。三是女性有较强的纪律性和原则性。人们通常评价女性的一个特点，就是胆小，也有人评价这种特点是谨慎，这使得大多数女性领导者在执行党和国家的路线方针政策方面比较严肃、认真，在遵循党的各项纪律方面，要求严格、作
风正派。
二、影响女性领导干部成长的因素
（一）传统观念影响深厚。我国几千年的封建社会影响深厚，女性从政，被认为是不可容忍的事情。这样一些陈腐的观念，至今仍然有一定的市场，有些人不承认女性的领导能力，认为女性天生就是弱者，能力不如男性。世俗舆论对于不求上进的女性相当宽容，而对于在工作上有事业心、有能力、有造就的女性，却相当苛求。传统观念和世俗舆论对女性领导干部的成长和提高，影响很大。
（二）沉重的社会和家庭负担。我国大多数女性领导者难以摆脱家庭的沉重负担。沉重的工作和家庭的压力，使得女领导干部的成长，需要付出无限的精力，需要具有无私的精神。这种超负荷的、心理上的负担、工作上的负担和家庭上的负担，必然影响女领导者的成长和提高。
（三）女领导干部自身因素。一是从政意识淡薄。据有关资料显示，多数女性愿意选择专业技术岗位，而不愿意选择领导岗位。二是我国妇女整体文化素质偏低，必然影响着我国女性领导者的整体数量和质量偏低。三是依附心理妨碍了女性领导者充分发挥自己的聪明才智。男尊女卑、三从四德等观念对我国女性的影响较深，女性有着很强的依赖性，在家依赖丈夫，在单位依赖男性领导。这种依附性，影响了女性在领导工作中充分的发挥自己的聪明才智，发挥自己的创造力。四是自卑心理。大多数女性的自我评价偏低，她们缺乏自信，当工作出了问题的时候，总认为自己的能力不行，自己的能力天生就不如男的，这种自卑感，影响了女性在领导工作中的开拓性。五是心理上的自我封闭。大多数女性的生活、心理较之男性要封闭得多，这种
封闭性导致一些女性不了解外部世界，也导致一些女性心眼小、嫉妒心强等。这既妨碍了女性的自我提高，也妨碍人们对女性领导者的一些评价。
三、如何提高女性领导干部自身素质
（一）自信自强，不断进取，塑造完美形象。女性的自信自强对改善自身的地位、塑造自身的形象有着积极意义。只有自信自强才能使女性达到新社会环境所许可的最佳状态。随着女性主体意识的回归，女性领导干部强烈地意识到自己是社会属性与家庭属性的统一，“事业与家庭兼顾”、“做一个完整女性并拥有整个世界”日渐成为广大女性领导干部的主流思想，这是自我意识的觉醒，也是自我形象理想的完美追求。
（二）坚忍不拔，善于超赶，增强竞争意识。当前发展处在关键时期，矛盾、困难、挑战、机遇并存。这就需要女性领导干部培养坚忍不拔的意志，积极迎接各种挑战，认真反思自我，努力挖掘自身潜力，充分发挥自身优势，弥补各种不足，扬长避短，要把挑战当作机遇，及时把握每一次的竞争机会，锻炼自己的胆识，显示自己的实力。
（三）自强独立，不断创新，实现自我价值。创新是时代的需要，也是一个民族生存和发展的动力，同样也是妇女求发展的基本因素。妇女的创新实践，有赖于其理性的独立思考的能力。独立思维能孕育和提高妇女的创新能力。不断发展的社会，要求女性领导干部掌握主动思维、多角度分析问题的方法，按照社会发展的要求重新调整自己，确立自我独立的价值观。
（四）接轨国际，关注未来，培养开放品格。现代科技使地球变成了“地球村”，我们的政治、经济生活与世界的联系愈加紧密。这就
要求女性领导干部培育广泛交往的开放品格，密切关注世界的变化。有助于我们正确地贯彻党的路线、方针、政策。党中央的一系列重大政策出台，都是从中国国情出发，同时研究分析国际形势得出的。关注世界的变化，就使得我们更为主动，更为奋发图强。有助于我们及时了解最新科技发展动态，思考在知识经济时代，女性领导干部会面临怎样的挑战，科技发展会给我们的生活带来什么影响，学会用前瞻的全方位的眼光看问题。
（五）注重学习，勇于突破，不断挖掘潜力。女性领导干部要敢于冲破社会的偏见，发挥自己的潜能。要特别重视学习，努力提高政治理论水平和业务素质，提高驾驭全局的能力。要有把做事比做官看得重要的思想境界，敢于唱主角，抓难度大的工作，处理棘手的问题，不断丰富领导经验，摸索行之有效的领导方法，提高领导艺术水平；要坚决破除安于现状、甘于平庸的惰性心理，敢于开拓，勇于进取。
面对新的时代，塑造新的形象，创造新的辉煌，这是我们的追求和理想，也是每个女性领导干部应具备的素质。
第二篇：女性如何提升自身素质
女性作为美的代言人，完美的形象与素质使女人光彩夺目。如何才能让我们更加完美呢？
具备现代完美女性的基本条件：1。从容（包含胸有成竹），2。智慧（包含远见卓识）、3。高雅（包含超凡俗脱）、4。卓越（包含开拓创新、蓬勃向上）。而要塑造现代完美女性形象还包括：协调美、分寸美、语言美、自立美、气质美、心态美等。
如此多的条条框框，要争做一名现代完美女性也不是太容易。但世事所向，人从自然美降临逐一被世态浸渍（追求时尚），又返璞归真。自然从穿衣打扮、言行举止、内涵提升等逐渐在进步、升华。但还有许多细节与确切度上，我们都需要专业资深人士的讲解与指导。
协调美——1。从服装款式的协调上：树立自己的穿衣风格，不盲目赶时髦，明确适合自己的才是美；穿出不同年龄的风采，注意与身份、职业、社会场合相协调。2。从服装色彩的协调上：a。色相上异色调合为理想，且勿过于浑乱眩目（色阶纸跨度在60°~120°为最佳）。b。从色性上：暖色显出华丽热情，青春活泼；冷色呈现端庄典雅、稳重肃穆；自然色明朗舒适、和睦亲切。c。服装色彩协调的原则：主题明显，突出主色；一身色彩不超过三种色。3。从形式与内容的协调。
我们常常说做人要把握好一个‘度’字。分寸美所指的就是其中一种度，是热爱生活、热爱生命、孜孜追求、巧于装扮、适时示美、通过扬长避短，化短为长的技艺展现。
分寸美——1。眼神的分寸，公关凝视区：额头，偶尔眼神可以慢速在眉宇之间转动。社交凝视区：从额头到嘴。亲密凝视区：从额头到锁骨。2。距离的分寸，公关距离：95~120cm。
社交距离：45~90cm。亲密距离：0~45cm。3。形态分寸：站要亭亭玉立；坐则似坐似起；走要轻盈飘逸（3~5公分鞋跟，脚尖垂直向下）。
语言美——1。词必达意，言出心声。2。宽容，是得理饶人。宽容是美德，给别人下台阶，宽容是一座桥。3。幽默风趣可增添生活色彩，也可缓解矛盾冲突（以丰富的知识为底蕴，才会更加风趣，更加丰富语言美的表现力）。
永远不要把精力浪费在不必要有时间上——无意义的争论或暗地争辩，面红耳赤，损人也不利己。学会感激伤害你的人，是他磨练了你的意志；学会感激欺骗你的人，是他增进了你的智慧；学会感激轻蔑你的人，是他唤起了你的自尊。
自立美——1。自信。包括主动性（创新与生机）和奋斗性（追求与喜悦）。2。自信。包括人格独立（社会上不阿谀奉承，不欺软怕硬，不媚上压下）和自由意志（有自由的思想与经济的独立，不会人云亦云，对自己的选择结果负责。）
气质美——1。趣味是人最基本的条件，趣味也是给人的第一感觉。2。品味是给人的高级趣味，给人以清新、高雅、华丽、贵气的视觉。3。格调。是要有广阔的艺术教育，从多方艺术活动中获取。
心态美——1。大器，为了实现心中美好的愿望，不会对旁根细节耿耿于怀。2。平和。a。以平常心看平常事。b。明确君子和而不同。从自然界来看，万紫千红才是春。从夫妻间来看，找到共同点与爱好，尽量坚持每天为对方做一点事。3。看。a。换位看（站在他人的立场看待此事）。B。静心看。（深呼吸，再深呼吸或延迟明天再说）c。看规律（试着调整、反复研究、借鉴或总结他人经验。）
这一堂女性形象塑造与素质提升课程，由南华工商学院体育艺术教学处处长鲍丽娜女士主讲演。演讲生动有趣，迎来现场经久不息的欢笑与掌声，也会令你受益匪浅吗？
第三篇：王雁 浅析如何提升女性领导干部执政能力[范文]
浅析如何提升女性领导干部执政能力
王雁
从旧民主主义革命时期开始，我国妇女解放运动便拉开了序幕，经过了一个多世纪的努力，现今我国女性的地位已经得到了大幅度的提高，在最近所统计的世界妇女地位排行榜中，我国已排在了前50。在女性地位不断提升的大背景下，女性领导干部也逐渐备受关注。
据国务院妇女儿童工作委员会办公室统计，至2007年底，全国女性领导干部共有1500多万人，占全部干部的38%。单从数据上来看，女性领导干部所占比例愈来愈大，但从数据内部即所担任职务进行审视的时候，则会发现有着“三多三少”—— “虚职多，实职少；副职多，正职少；教科文卫等部门的多，经济金融部门的少”的特征。细腻、亲和、善于沟通等与生俱来的特质是女性领导干部在工作中的独特优势，但历史、社会等各方所赋予女性所特有的定义则又使得女性领导干部在发展过程中遭遇到了诸多困惑。如何提升女性领导干部执政能力，成为了一个非常值得关注的现实课题。笔者认为可以从以下几方面进行实践：
一、引导女性领导干部克服心理弱点、发挥自身优势是提高其执政能力的前提条件
当前女性地位已经得到很大提升，女性领导干部的数量也呈现出稳中有升的趋势，但社会和历史以及女性自身的一些心理因素仍旧影响着女性领导干部的执政能力展现。女人“事业成功，婚姻失败；婚姻美满，事业无奈”等一些社会流行说法使得部分女性领导干部困惑于丧失。家庭事业成为了无法调和的两个矛盾事物。此外，社会所赋予男女的不同角色也压抑着女性领导干部的自身发展。自古以来，“男主外，女主内”是人们对于男女角色定位的不变看法，虽然已经迈入21世纪，但周围总有一些停滞不前的眼光用历史的标准来衡量影响着我们的言行。女性的角色定位一直被内化为家庭，所以导致女
性在承担社会角色时稍显信心不足。从众心理、依赖心理等等，也是大多女性所拥有的能够影响其成功的心理障碍。
尽管有着种种内外因素导致女性成功面临着诸多阻碍，但却并不意味着占人类二分之一的女性需要放弃政治“话语权”。女性参政议政也有着得天独厚的优势。相比较男性领导干部，首先，女性领导干部更愿意运用个人的权力。她们更善于通过自身的人格魅力来影响下属并取得其信任，而不是利用职务本身所赋予的权威。其次，女性领导干部更为注重情感的投入。感性大于理性，向来被认为是女性领导干部的特点，不少人也将其归结到了女性从政的劣势。但从正面来看，管理不仅仅是一门科学，更是一门艺术。女性领导干部将日常管理人性化，就更容易得到下属的理解和认同，在管理中注重情感的沟通，则更容易得到下属的拥护，从而使得工作的进展更为顺利。再次，女性领导干部更注重形象。她们通常着装得体，仪态大方。时代在发展，人们的审美意识在提升，对领导干部的气质形象以及仪容风度也都有了更高的要求，气度风度已经成为了很多领导干部的人格魅力组成部分。
作为一名女性领导干部，在注重外界评价的同时，也要对自身有着更为深入准确的了解，坦然面对自身劣势，充分发挥自身优势，摆正心态，这是工作取得更好进展的基础，也是提升自身执政能力的前提条件。
二、全面提高女性领导干部综合素质是提高女性干部执政能力的基本保障
当今世界正在发生着深刻的变化，国际局势呈现出许多复杂情况，科学技术日新月异，综合国力竞争日趋激烈。我们既有难得的历史机遇，又遇到严峻的挑战。目前，我国的改革已进入攻坚阶段，发展处于关键时期，在这样一个新的历史时期中，全面提升自身综合素质则是女性领导干部提高自己执政能力的根本保障。
第一，要强化自身政治素质。“要深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，用马克思主义中国化最新成果武装头脑，坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。要紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个
代表’重要思想和科学发展观”。在政治上的清醒与坚定是一切工作方向不脱离正确轨道的保障。
第二，要加强自身思想道德素质。一要提高自己的理论修养，这是思想道德素质得以提升的基础，只有理论修养提高了，才能够形成正确的世界观、人生观、价值观和方法论，才能够在错综复杂的环境中认清方向、把握局势、化解矛盾，才能够增强自身认识、分析和处理问题的能力。二要培养全心全意为人民服务的思想观念和作风。全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨，是我们一切活动的出发点和归宿点，是我们党立于不败之地的根基。倾听人民呼声、关心人民疾苦，想人民之所想、急人民之所急，这才是我们工作的起点和目标。三要坚持实事求是的思想路线。实事求是是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的根本出发点和活的灵魂，是党的思想路线的核心。过去我们所取得的一切胜利要靠实事求是，现在及今后所正在或即将开展的工作也要靠实事求是。四要严于律己。培养自身责任心、宽容、诚实、信赖、谦虚、廉洁等特点。
第三，要加强学习，拓宽自身知识领域，提升自身文化素质。十六届四中全会提出建设学习型政党来加强党的建设。可见作为党的领导干部通过不断学习来提高执政能力是党的建设的基本要求。作为一名女性领导干部当然也不例外。首先，要认真、深入、长期学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理、科学体系，要深刻理解 “三个代表”重要思想、科学发展观，并在学习过程中同我党革命建设改革历史进行结合，只有这样才能够经受住各种考验，始终走在时代的前列。其次要广泛学习其他方面的知识。要适应时代变化和自身发展的需要，不断学习、吸收和处理外界各种知识信息，不断提高运用理论解决实际问题的能力，把学习掌握的科学理论和专业知识，用于认识我国基本国情，用于指导改革开放和现代化建设的具体实践，用于研究解决本地区、本部门、本单位所存在的实际问题，创造性地开展工作。
在这个新的历史时期，新问题、新矛盾层出不穷，提高自身综合素质则是女性领导干部解决问题的必然要求，也是提升自身执政能力的基本保障。
三、加强女性领导干部实践锻炼是提高其执政能力的根本途径
实践出真知，实践出才干，实践出能力。实践锻炼是提高领导干部执政能力的根本途径。只有通过实践锻炼，领导干部才能够加深对国情的认识和对社会实际的了解，才能够增进同群众的感情，才能够增长自己的智慧和经验，才能够成为符合党和人民要求的干部。古往今来，各种人才尤其是政治人才，大多来自社会基层。总结我党培养和选拔干部的历史经验，可以发现，未经实践锻炼的干部就不能在群众中建立权威，而得不到群众支持和拥护的干部就不能顺利有效地行使自己的职权，更无从带领群众不断创造新的业绩。我们的一切权利，都是人民群众赋予的，不在群众斗争的伟大实践中锻炼，干部难以真正成长和成熟起来。
女性领导干部在实际工作中出于种种原因，参与实践锻炼的机会总要少一些。针对这一现状，首先应该根据本单位实际情况，制定一些符合当地情况的实践规划。使干部实践锻炼有计划、按目标要求进行。其次要针对不同情况的人员采取多种实践锻炼形式。例如对缺乏基层经验的领导干部，采取下派挂职或任职方式，到基层、到与群众联系密切的部门工作，增长才干；对长期在机关工作的干部，可以采取蹲点调查、包扶基层或贫困户、抓中心工作等方式进行锻炼，了解基层群众疾苦，增进与人民群众的感情，改进工作作风，提高解决实际问题的能力等等。再次要健全相关管理机制。要建立健全干部实践锻炼激励机制和监督机制，为干部的实践锻炼营造良好的环境。要建立健全跟踪考察制度，确保实践锻炼不走过场，真正起到实际作用。此外，上级领导还应在生活、政治上对于女性领导干部多一些关心，体察她们的实际困难，帮助她们建立起克服困难的信心和勇气，给予解决问题的实际办法，尽可能使她们解除后顾之忧、轻装上阵，全身心地投入到实践锻炼中去。
综上所述，我们不难发现女性领导干部执政能力的提升，归根到底，还是需要相关健全的制度来进行保障。同一岗位的竞争过程中，男女竞选人如果各方条件均等，那前者的成功率还是较于后者要大些。鉴于目前这种实际情况的存在，在相关制度方面是否可以考虑专门针对女性领导干部制定些“倾斜性”政策。矫枉过正都不认为正确，但如果起点便是零度，那么也只能向着一百八十度的方向进行拉伸，才能够达到我们所期许的直角。
（市委讲师团）
第四篇：提升领导干部科学素质的方法浅析
浅析提升领导干部科学素质的方法
摘 要：领导干部作为社会主义现代化建设的组织者、推动者和实践者，其科学素质的高低，关系到能否深入贯彻落实科学发展观，关系到我国现代化建设的成败，党和国家的兴衰。提高领导干部科学素质，对于构建社会主义和谐社会，提高党的执政能力，推进社会稳健持续发展具有重大而深远的意义。
关键词：领导干部 科学素质 方法
在改革开放成效显著，经济社会迅速发展的今天，领导干部科学素质是否适应形势的要求、岗位的标准和群众的期待，直接关系到社会进步与发展的问题。对此，认识必须到位，措施必须有力，目标必须明确，才能在实际工作中，找出差距，重塑自我。提升领导干部科学素质是贯彻落实科学发展观的重要前提和保证，是“提高领导决策能力，理论联系实际、深化改革、促进发展”的有效前提。
一、提高领导干部科学素质的重要性
领导干部科学素质是领导干部在具备基本政治素质的同时，了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有应用它们处理实际问题，参与公共事务的能力，增强领导干部贯彻科学发展观的自觉性和科学决策能力。提高领导科学素质，是全面贯彻落实科学发展观、实现科学决策的前提和基础；是增强党的执政能力和执政水平、完成党的执政使命的迫切要求；是构建社会主义和谐社会的基石和保证。
一是提高领导干部科学素质是全面贯彻落实科学发展观、实现科学决策的前提和基础。领导干部是贯彻落实科学发展观，执行党的路线方针政策，团结广大人民群众完成各项任务的带头人。在发展的问题上能否实现新的转折和突破，很大程度上取决于各级领导干部科学决策的能力和水平。遵循发展规律、创新发展理念、转变发展方式、开拓发展思路、破解发展难题，提高发展质量和效益，需要领导干部拥有尊重规律、求真务实的科学态度，弘扬勇气创新、与时俱进的科学精神，讲究系统分析，把握全局的科学方法和决策。
二是提高领导干部科学素质是增强党的执政能力和执政水平、完成党的执政使命的迫切要求。不断提高领导干部科学素质，才能增强领导干部驾驭社会主义经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力，才能切实增强党的执政能力和执政水平，最终完成党的执政使命。
三是提高领导干部科学素质是构建社会主义和谐社会的基石和保证。领导干部是社会政治、经济、文化运行的中枢，是建设和谐社会的“领头羊”，他们的科学精神、科学知识、科学思维方法不仅对全民科学素质的提升有良好的示范作用，而且对宏观驾驭和谐社会的建设与发展有重大影响。
二、用科学发展观指导学习，不断提高领导干部科学素质。科学发展观是马克思主义关于人类社会发展理论的最新成果。科学发展观的总体要求是全面发展，根本方法是统筹兼顾，这就要求领导干部必须具备把握全局的能力，将科学素质贯穿于体现于组织、管理和决策的全过程。贯彻落实科学发展观关键在人，关键在各级领导干部。认真学习、深刻领会科学发展观的精神实质，按照科学发展观的要求不断提高各级领导干部的科学素质，确保科学发展观落到实处，是摆在我们面前的一项重要任务。
一是科学发展观对领导干部素质的新要求。科学发展观要求领导干部在制定发展规划时要树立全面发展的理念；在形成决策的过程中要有宏观的战略思维；在处理社会矛盾，推进社会和谐的实践中要坚持以人为本；在选择价值取向上，要有正确的政绩观念。
二是领导干部要树立科学的学习观。科学的学习观应该是以科学发展观为指导，坚持学习是为了人的进步和发展，鼓励通过各种方式、方法、途径，对各种有利于提高自身素质的知识和技能，进行全面的学习和深入的思考的一种学习理念。
树立“三人行，必有我师”的理念。领导干部应深深地扎根于人民群众之中，虚心地向周围人学习，向广大人民群众学习，向丰富的实践生活学习，只有这样，我们的领导干部才不会脱离人民群众，不会脱离实际，才会永葆一种谦虚谨慎的平常心态，才能博采众长、集思广益。
树立“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”的理念。通过科学的学习来提高领导干部认识事物、分析问题、判别真理的能力，增强服从真理、坚持真理的勇气，进而改变那种盲目服从的心灵和行为模式，使领导干部始终保持共产党人的蓬勃朝气，昂扬锐气和浩然正气。
树立“温故而知新”的理念。知识是一个逐步积累的过程，而且需要不断地巩固，过去学的知识如果不经常回忆复习，不经常用，就容易遗忘。领导干部对自己的工作要经常反思、经常总结，对新知识的学习要根据自己工作的需要有所选择，有所侧重，对自己直接从事的行业知识要尽量做到学专、学精、学深，对与自己工作相关的知识要广泛接触，做到博学多才。三是领导干部要提升学习的境界。领导干部的学习应该是为了更好地落实科学发展观，谋求社会主义现代化建设事业不断取得新的胜利的学习，这种学习应该追求以下三种境界，即：学以致问的境界，学以致用的境界，学以致乐的境界。
追求学以致问的境界。领导干部的学习要紧密联系在实际工作中遇到的问题进行，包括自己的思想认识问题，实际工作中遇到的难题。经常问一问为什么？怎么办？要到马克思主义哲学、经济学、科学社会主义原理中找答案，到生动的社会实践中找答案，到专家学者和广大人民群众中找答案，著名教育家陶行知说得好：“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只有每事问。”只有多问，我们的学问才会更大，领导干部的工作水平、执政能力才会更高，落实科学发展观的自觉性、能动性，才会更强。
追求学以致用的境界。学习的目的全在于应用。要做到学以致用，首先是要学好。特别是对于马克思主义的基本原理、立场、观点和方法，必须花苦功夫，学进去，把它转化为自己的思想、意志、观点和方法，这就是我们平时讲的学习要钻进去。然后要善于把我们学到的知识，转化为工作的能力，思考问题的能力。联系实际，指导实践，解决问题。这就是我们所说的学习要跳出来。钻进去是跳出来的前提、基础，跳出来是学进去的目的、结果。如果只钻进去了，不会跳出来，就会犯教条主义的错误。
追求学以致乐的境界。我们的领导干部应该成为视学习思考为快乐的人，工作累的时候，闲的时候就会想到学习，就会思考一些问题，就会从学习思考中找到快乐。领导干部肩负着国家和人民的重托，肩负着领导人民群众落实科学发展观、建设社会主义和谐社会的历史重任。一个有责任心，有事业心的领导干部，当他从学习中找到了知识的闪光点，感悟到了人生的哲理，增长了执政的智慧和才能；从思考中发现了问题的症结，找到了解决问题的办法，他的领导才能受到人民群众的充分肯定，他们的工作实绩得到人民群众的高度评价。
四是领导干部要加强对学习的管理。学习也是一门学问，学习的好与不好，是否取得实效，关键在于学习的态度、方向和方式方法。用科学发展观指导学习，领导干部就要加强对学习的管理，严肃认真，有针对性地自觉地学习各项知识。
强调学习的严肃性。认真学习并贯彻落实国家各项法律法规政策，不仅是提高干部队伍素质的需要，而且是领导干部必须严肃履行的法定义务。作为党校等机构，必须加强对领导干部的教育培训，严格监督考核，切实增强领导干部的综合素质。
提高学习的针对性。学习要针对领导干部素质的现状与落实科学发展观对素质的新要求进行。我国现阶段领导干部队伍结构中，中青年干部越来越多。这些干部，整体素质是好的，但也存在一些不足，针对这一状况，要求领导干部要从理论、战略和党性等方面加强学习。
增强学习的自觉性。领导干部学习的自觉性，源于对事业的高度责任感，成于自己生活的严格要求和学习的自我管理。领导干部要把学习计划作为管理自己学习任务的军令状；要养成常读常写的习惯。要发扬“挤”和“钻”的精神。“挤”主要是挤时间。领导干部事情多，不挤就容易陷入工作、会议和各种各样的应酬之中，就会没有时间用于学习。“钻”主要是对问题的思考要有“钻”劲，要有“问题没有搞懂，思想没有想通，事情没有办好”，就决不放手的精神。
四、提升领导干部科学素质，推进社会稳健持续发展。提高领导干部科学发展的能力素质，是一个长期的、艰苦的、渐进的过程，没有秘诀可寻，更没有捷径可走。唯有以孜孜不倦的精神、以敢于否定自我的勇气、以求真务实的作风，才能全面深入持久地提高推动科学发展的能力。
一要把牢记使命、强化责任作为提高推动科学发展能力素质的强大动力。使命强化责任，责任呼唤能力。党政干部是推动科学发展的重要组织者和积极实践者。领导干部只有具备了“为官一任、造福一方”的强烈使命感和责任感，提高能力素质才会有无穷的动力。要牢记肩负的职责使命，不断强化“领跑”意识，始终抓住能力素质这个关键，努力打造领导科学发展的过硬本领。
二要把抓紧学习、刻苦学习作为提高推动科学发展能力的基本途径。各级领导干部都应该成为学习的表率。每一名领导干部都要始终保持紧迫感，自觉把学习作为经常的、不间断的任务，当成人生目标、价值观念和生活方式，融入工作、融入生活，推动学习工作化、工作学习化，既要学习理论，又要学习履行职责所必需的各种知识，做到博采众长、厚积薄发，不断增加知识储备，改善知识结构，提高领导水平和能力。
三要把深入基层、躬身实践作为提高推动科学发展能力的最好平台。在实践中接受锻炼，经受考验，增长才干，历来是我们培养和造就干部的重要途径。领导干部要主动深入到艰苦的基层去锻炼，到改革发展的前沿去锻炼，到矛盾困难集中的地方去锻炼，才能更快地提升能力、增长才干。
四要把问计于民、求智群众作为提高推动科学发展能力素质的不竭源泉。人民群众中蕴涵着无穷的智慧和力量，只有真正放下架子，善于向群众学习，敢当群众的小学生，才能弥补能力素质上的不足。要牢固树立群众观念，把群众当成最高明的老师，始终与群众站在一起，深入到群众中，广开言路，广集民智，广纳良策，做到问政于民、问需于民、问计于民，最大限度地凝聚群众力量、集中群众智慧、引领群众实践，在推动经济社会发展进步中不断提升推动科学发展的能力和素质。
参考文献：
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［6］向健.能力素质与科学发展.新华网.2009
第五篇：创新领导干部管理机制 提升领导干部综合素质
创新领导干部管理机制 提升领导干部综合素质
---新形势下对领导干部实行目标管理的几点意见
【摘 要】目标管理是一种行之有效的现代管理方法，是新形势下加强人力资源管理的重要手段。对领导干部实行目标管理，是创新领导干部管理机制、提高领导干部素质和能力的一项重要措施，对于在新的历史时期加强和改进党的领导、不断提高党的执政能力有着十分重要的现实意义。
【关键词】干部管理 机制创新 领导干部 目标管理 思考
领导干部是党和国家的宝贵财富，是推动科学发展、构建和谐社会极其重要的人力资源。领导干部的素质关系到民心向背和党的事业兴衰成败。如何在新的历史时期管好、用好领导干部这一重要的人才资源，事关中国特色社会主义事业全局。胡锦涛同志在庆祝建党90周年大会讲话中指出：“必须始终把制度建设贯穿党的思想建设、组织建设、作风建设和反腐倡廉建设之中，坚持突出重点、整体推进，继承传统、大胆创新，构建内容协调、程序严密、配套完备、有效管用的制度体系。”新形势下坚持以科学发展观为统领，对领导干部实行目标管理，是加强党的干部队伍建设、不断提高党的执政能力的重要途径和有效方式。
一、对领导干部实行目标管理，是创新领导干部管理机制、有 效提升领导干部素质和能力的现实需要 当前，我国既处于发展的重要战略机遇期，又处于社会矛盾凸显期。面对世情、国情、党情的不断变化，全面提升领导干部队伍素质和能力尤为重要。对领导干部实行目标管理，对于在新形势下提升干部整体素质、认真践行“三个代表”重要思想、全面贯彻落实科学发展观具有十分重要的现实意义。
第一，实行领导干部目标管理，是坚持党管干部原则、加强和改 进党的领导的客观要求
坚持党管干部原则，是干部工作必须始终坚持的一项根本原则。邓小平同志指出，“对执政党来说，党要管党，最关键的是干部问题。既要坚持党管干部的原则，又要不断改进党管干部的方法，这是一条基本经验。”胡锦涛同志强调：“在新的历史条件下提高党的建设科学化水平，必须坚持用制度管权管事管人，健全民主集中制，不断推进党的建设制度化、规范化、程序化。”目前，党的建设、特别是干部队伍建设受到来自党的自身建设、干部素质等方面因素的制约与干扰，其总体状况不尽如人意。因此，必须以科学发展观为指导，以改革创新精神为动力，健全完善党的管理体制与管理模式，不断探索和 创新党管干部的方法路径。对领导干部实行目标管理，通过上级党组织对领导干部确定科学合理的责任目标，并以此作为行为规范和行动标准，这样既能使领导干部的思想、言行等都受到目标的约束和限制，又能使他们在目标的引导下进行自我修养，使其在政治上不断进步，工作中更加负责，学习上更加刻苦，从而达到增强领导干部素质、提高党的执政能力的目的。第二、实行领导干部目标管理，是践行“三个代表”重要思想、发挥领导干部表率作用的重要方式
“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。实践“三个代表”是共产党人的政治本色，各级干部特别是领导干部都要用“三个代表”来指导自己的思想和行动。胡锦涛同志指出：“全面贯彻落实“三个代表”重要思想，关系党和国家工作的全局，关系实现全面建设小康社会的宏伟目标，关系中华民族的伟大复兴，关系中国特色社会主义事业的长远发展”，“‘三个代表’重要思想的本质是立党为公、执政为民”。作为一名称职、合格的领导干部，树立立党为公、执政为民理念是最起码的标准和最基本的要求。然而，从目前领导干部队伍的现状来看，还存在着一些不容忽视的问题。比如，有的领导干部理想淡漠，信念缺失，不思进取，停滞不前；有的领导干部高高在上，脱离群众，作风虚浮，好大喜功；有的领导干部以权谋私，行贿受贿，腐化堕落，违纪违规。所有这些，都与“三个代表”思想的要求严重背离。要克服和解决这些问题，就必须不断加强对领导干部的教育和管理。目标管理本身具有一定的强制性和约束力，能使领导干部在目标的约束下严格按党的路线方针政策办事，时时处处以身作则，严以律己，自觉践行“三个代表”，在推动科学发展、促进社会和谐实践中充分发挥表率和带头作用。
第三、实现领导干部目标管理，是贯彻落实科学发展观、促进经济社会又好又快发展的重要途径
深入贯彻落实科学发展观，要求我们党要站在完成执政兴国使命的高度，把提高党的执政能力、保持和发展党的先进性体现到领导科学发展、促进社会和谐上来，使党的各项工作更加符合科学发展的要求，为经济社会科学发展提供可靠的政治和组织保障。党的十七届五中全会要求，“各级党委要准确把握发展趋势，科学谋划发展蓝图，努力创新发展模式，加强对发展的统筹协调，切实提高发展质量。”胡锦涛同志在庆祝建党90周年大会讲话中进一步强调，“在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展”。坚持科学发展，要求领导干部不仅要树立科学发展的思维和理念，而且要具备引领科学发展和能力和水平。面对当今世界多极化、经济全球化的发展趋势，如果领导干部不加强学习、与时俱进、开拓创新，不断提高科技知识水平和业务工作能力，就不可能适应新时期新形势的发展变化，就不可能完成党在新的历史时期的战略任务。对领导干部实行目标管理，通过制定思想政治素质目标和业务工作目标，能促使领导干部根据预定目标努力学习政治理论、科技知识和专业技能，积极参加各种培训和进修，不断提升自己的素质和能力，努力使自己成为德才兼备的推进经济社会又好又快发展的栋梁之才。
二、抓好目标的制定、实施与考核，是确保领导干部责任目标顺利实现的前提和保证
目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组 织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。要使个人和组织获得最佳业绩，就必须抓好目标的制定、实施、考核等各个环节，即，制定目标必须科学合理，行之有效；实施目标一定要突出重点，整体推进；考核目标一定要公平公正，奖罚分明。
第一，科学制定目标是确保领导干部目标管理有效实施的前提 目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组 织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。要使个人和组织获得最佳业绩，就必须制定科学合理的，能够反映不同岗位、不同行业特点的责任目标。领导干部管理目标一般分为基本目标和任务目标两部分，归纳起来主要有以下几项：
一是思想政治素质目标，这是衡量一个干部素质优劣的首要标准，是干部从事社会政治活动必需的基本条件和基本品质，是干部政治思想、政治立场、政治信仰、政治观点、政治态度的综合表现。二是组织纪律目标，这是关系到能否维护党的团结和统一、增强党的凝聚力和战斗力的关键所在，是确保党的路线、方针、政策得以有效执行的重要保证。主要包括党的政治纪律、工作纪律、群众纪律、生活纪律、保密纪律和外事纪律等。三是联系群众目标，这是关系到党的事业兴衰成败的关键，主要包括党员是否相信群众、依靠群众和团结群众，是否为群众办好事、做实事。新形势下党的群众纪律要求，每个领导干部必须牢固树立以人为本理念，切实做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。四是业务能力目标，这是关系到能否顺利完成党在新时期战略任务的重大问题，主要包括党员的工作能力和业务技能。新形势下要求领导干部的业务工作能力必须具备科学发展理念、开拓创新意识和科学决策能力。五是完成任务目标，这是检验一个领导干部是否合格的起码尺度，它不仅体现一个干部的工作能力，而且也反映一个干部的工作态度。主要包括是否按时按质按量完成上级组织交办的各项工作任务。
第二、抓好目标的组织实施是确保领导干部责任目标顺利实现的关键
为了确保目标的顺利实现，必须切实抓好领导干部责任目标的组织管理和具体实施工作。
首先，根据目标管理的原则，建立领导干部目标责任网络。领导干部目标是上级组织对其确定的并负责组织实施的责任目标，也是领导班子集体和每个班子成员的奋斗目标。因此，在制定目标时，要根据目标管理的层次性原理，首先制定出班子集体的总目标，然后再根据总目标要求制定各项具体目标。具体作法是，根据上级组织下达的任务和本部门的主要工作，把一定时期内的中心工作、上级下达的任务和对班子成员的要求，将目标进行分解，从班子集体到主要领导，从主要领导到分管领导层层加以落实，建立一个纵向目标责任体系。同时，围绕总目标，班子成员、中层领导及其每个职工也要制定出相应的责任目标，建立一个横向目标保证体系。这样，总目标指导分目标，分目标保证总目标，形成一个纵横相连的目标体系，并结合考核奖惩制度组织实施，确保领导干部目标任务的顺利完成。
其次，实行目标导向，把领导干部的个体行为化为组织的团体行为。即，把部门集体目标和领导个人目标的全部内容，按照领导成员和每个职工各自的职责范围，分解落实到各个科（处）、室和个人，构成组织团体规范。这就要求，围绕部门集体总目标，领导班子成员、中层干部及职工要团结一致，同心同德，共同为实现总目标而奋斗，从而增强组织团体的内聚力，以推进部门集体和领导个人责任目标的全面实现。
第三、抓好目标的考核与评价是顺利实施领导干部目标管理的保证
领导干部目标管理不仅是一种现代管理手段，也是一种激励约束机制，有利于充分发挥领导干部的表率作用和带头作用，有利于有效激发领导干部的内在动力和工作潜能。所以，建立科学的、严格的考核与激励机制，是顺利实施领导干部目标管理的保证。
一是建立严格的考核评价制度。长期以来，上级组织对领导干部的评价只重视定性，不注重定量，缺乏量标体系，没有科学依据。要对领导干部有一个全面认识，就必须从定性和定量两个方面进行考核，从定量考核上升到综合定量评价，再作出恰当的综合定性评价。在考核方法上，应采取分项考核同综合考核、组织考核同自我考核、半年考核同考核相结合的方法，每次考核都要写出考核记录并立卷归档。这样既可以直接反映领导干部的工作业绩及表现情况，又可以促使领导干部为实现目标而不懈努力。
二是制定严格的奖惩制度。对完成任务好或有突出业绩的领导干部，可以根据目标的实现水平、贡献大小和连续年限，分别给予精神和物质奖，并按照干部德、能、勤、绩等表现予以提拔和重用。对没有完成目标或有失职渎职行为的领导干部，要视其情节轻重进行处罚。比如，实行末位淘汰制、引咎辞职制等。特别是对那些严重违反党纪政纪的腐败分子，必须严惩不贷，坚决清除，以保持党的干部队伍的纯洁性。
综上所述，对领导干部实行目标管理具有其科学性和实效性，是实现管理现代化的重要组成部分，是提高党的干部队伍建设科学化水平的一项有效措施。作为一名领导干部，只要时刻牢记胡锦涛同志在庆祝建党90周年大会讲话中提出的“自重、自省、自警、自励，讲党性、重品行、作表率，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私”，就能为建设中国特色社会主义事业作出积极贡献。作为党的各级组织，只要认真抓好领导干部的教育管理工作，不断创新党管干部的方法和路径，有效提升领导干部的素质和能力，就能确保党在新的历史时期宏伟目标的顺利完成，就能尽快实现中华民族的伟大复兴。
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