学习调研阶段自查报告

第一篇：学习调研阶段自查报告

滠口教育总支深入学习实践科学发展观

学习调研阶段自查报告

按照街道工委的总体要求和区教育局的安排部署，我街中小学学习实践活动学习调研阶段到11月上旬已告一段落，并将转入分析检查阶段。现就学习调研阶段工作进行回顾总结，本阶段的工作主要包括思想发动、学习讨论、调研走访、边学边改、阶段小结五个环节。

一、思想发动情况

组织领导机构落实到位：分别成立了领导小组和工作小组，由书记牵头总体负责，把领导小组成员在活动中的分工同平时分管工作结合起来，确保活动和工作两不误、两促进。书记担任领导小组组长，教育干事担任副组长，组员分别由总支成员、各学校校长担任。根据学实活动具体工作要求，我们设立了工作小组，具体落实活动的开展、信息报道和资料的收集整理等工作。通过科学的组织机构设置，确保学习实践活动各项工作的高效运转。

实施方案制定切合实际：结合全街教育工作实际，制定了《滠口街教育总支深入开展学习实践科学发展观活动实施方案》和《滠口街教育总支深入开展学习实践科学发展观活动工作安排》以及，并报经滠口街学教办指导组审核同意后组织实施。

活动主题响亮鲜明：本次活动的主题为“全面贯彻党的教育方针，着力推进素质教育，办人民满意的教育”。

氛围营造浓厚热烈：为了引导党员充分认清学习实践活动的目的、意义、方法和要求，增强广大党员参与学习实践活动的积极性和自觉性，全

街中小学为学实活动营造了浓烈的氛围。各学校支部制作了学实专题栏，开辟了专栏黑板报，悬挂学实主题标语。截止11月5日专题短讯已办三期。

动员大会准备充分：9月28日下午，教育总支组织召开了深入学习实践科学发展观动员大会，各学校支部也召开了全体党员会、共计87人参加了会议。会议由教育干事周从训主持，共分三项议程：党支部书记彭国初同志作了学习动员讲话，他要求全体党员，尤其是党员领导干部要走在前列，做好表率。要紧紧围绕今年学校的工作重点，紧密结合自身的具体实际，把开展学习实践活动同学校中心工作结合起来。教育干事彭光成组织大家学习滠口教育总支开展深入学习科学发展观实施方案，最后由周从训对我街的学实活动进行指导，让全体党员进一步明确本阶段的工作任务和要求。

二、重点抓好两个环节情况

1、学习讨论

我们的学习内容包括《学习实践科学发展简明读本》、《科学发展典型案例选编》和《科学发展观重要论述摘编》，党的十七届四中全会精神，中央、省委、市委、区委有关重要会议和文件精神，各级统筹城乡教育资料汇编。国庆大假期间，全体党员在家自学《学习实践科学发展简明读本》、《科学发展典型案例选编》和《科学发展观重要论述摘编》，并认真做好读书笔记、撰写读书心得。10月10日总支督查了各支部的学习情况，87名在校党员都按期完成读书笔记和心得的撰写并上传到学校专栏进行交流。这次自学达到了提高思想认识水平和提升理论素养的预期目的。全体党员分别围绕“办学特色大家谈”、“我为学实活动建言献策”、“我为学校机制

改革出主意”以党小组为单位开展讨论活动。为检验学习的落实情况，10月15日下午全体党员参加了科学发展观知识竞赛。八十七份答卷，八十七颗赤诚的心，为实现学校的办学目标紧紧团结在一起。随着学实活动的推进，彭国初书记、周从训干事、彭光成干事分别到滠口中学、滠口小学、滠口片支部、十里片支部宣讲学实活动主要内容，深入解读学校学实活动主题涵义。让学实活动更加深入人心，密切党群关系，增强教职工的主人翁意识，实现学校发展再上新台阶。

2、调研走访

为了使广大党员进一步明确活动的目的意义和具体要求，更好地做到学习工作两不误、两结合、两促进。尤其是学校党员干部紧紧围绕学习实践活动的主题，紧密结合本校的实际，广泛开展调研走访活动。各学校领导班子成员采取“走下去、请上门、面对面”等多种形式，广泛征求教职工、学生、家长及社会各方面的意见建议，梳理归类，提请单位领导班子及其成员认真思考，找准学校存在的突出问题、热难点问题，为形成高质量的调研报告打下基础。校长、书记带头调研。围绕专题调研题目进行调研，摸清情况，理清思路，深入开展调查研究，形成5篇调研报告，从不同的角度提出工作思路、建议和意见。10月14日到11月4日教育总支成员围绕“深刻认识在教育系统开展学习实践活动的重大意义”“深入学习科学发展观，推动工作作风改变”“学习实践科学发展观，办让人民满意的教育”开展了集中讨论学习。在解放思想大讨论中大家都能放开包袱、解放思想，为滠口教育的发展献计献策。大家都结合讨论的主题，本着解放思想、实事求是以及主人翁的态度对学校的发展展开了热烈地讨论，提出许

多富有见地的意见和建议。在讨论中，既有观点，又有思考和分析，也有建议。

三、第一阶段主要收获

精心组织，学有成效。为确保此次活动的人员、时间、内容和效果真正落到实处，防止走过场，确保参学率，保质保量地完成活动要求的任务和内容，我们采取以下两项措施：一是做到“五严”，即:严密组织，确保活动程序落实；严格纪律，确保全员参加；严格考勤，确保足够的学习时间；严格考核，确保活动取得实质效果；严格制度，确保活动不走过场。二是落实“四有”，即：出勤有签到、学习有记录、个人有笔记、学习有心得。在当前工作任务重、学习内容多、时间要求紧的情况下，全体党员都能做到不迟到、不早退、不无故缺席，撰写学习心得。并且没有特殊情况不请假，如因故不能参加学习的，做到事先请假，以后及时补课，广大党员干部真正掌握了活动所要求的学习内容。

净化思想，转变作风。通过学习调研，全校党员干部理论武装得到加强，认识上有新的突破。通过学习调研，学校在为什么要进行绩效工资改革、如何改革才科学合理、富有激励导向作用，怎样提高课堂效益等重大问题上形成了共识。通过学习调研，全校解放思想、开拓创新的氛围越来越浓。坚持求真务实的作风，密切联系师生，不断提高服务质量，展现出了新的作风、新的形象。

四、存在的不足和建议

在学习教育活动学习阶段取得了一定成效的同时，也存在着一些不足，主要表现在以下方面：一是机关作风虽然有了很大转变，但服务意识仍有

待进一步提高，敬业精神和责任感仍需进一步加强，以便能更积极、主动和优质地为群众服务;二是个别党员干部锐意进取意识不强，安于现状，缺乏长远打算，工作作风不实，得过且过;三是工作效率仍需继续提高，由于当前各项工作日愈繁重，致使党员干部集中学习交流时间不多，因此制约了党员干部服务水平及工作效率的提高。针对以上存在问题，教育党总支将按照制定的学习活动的目标任务一一进行改进。

第二篇：学习阶段自查报告

市委群工部（信访局）主题活动

自查报告

“强两基、重民生、转方式、促发展”主题活动开展以来，在市委的正确领导下，在市委督导组的指导帮助下，群工部党组组织机关全体党员干部认真学习了省、市有关文件、理论文章、领导讲话等，通过召开不同层次座谈会、发放征求意见表、开展谈心活动，广泛听取各方面的意见，认真对照主题活动的要求，从思想观念、领导方式、工作作风等方面深入查摆存在的问题，并剖析了问题产生的原因，现将有关情况汇报如下：

一、存在的主要问题

1、学习制度坚持不够好，理论联系实际不够紧密。客观上强调日常接访任务重，机关虽然制定了理论学习制度，但坚持的不够好。机关干部中普遍存在着：自我感觉现有的文化知识和理论水平可以应对工作局面，对理论学习不愿下苦功夫，学习多满足于看看文件、读读报纸，满足于掌握几个观点、几段论述，不能深刻、全面的理解其理论体系、精神实质和思想精髓等现象。同时，在实际工作中，理论联系实际不够紧密，不能把学习理论同工作中的实际问题很好地结合起来。针对当前信访工作中面临的新形势、新任务，出现的新情况、新问题，存在用老眼光来看待，用旧的方法来处理的现象，缺乏新思路、新举措。

2、宗旨观念不牢，群众观念有待加强。胡锦涛总书记说，“群众利益无小事”。信访部门面对的大多是需要帮助或求助的弱势困难群体，需要信访部门的同志耐心接待，认真处理，但在实际工作中，遇到一些态度蛮横、言行过激的上访群众，特别是个别纠缠不休的上访老户，有时存 1

在头脑不冷静，没有坚持用“五个一”的标准文明热情接待，缺乏耐心，没有坚持做深入细致的疏导教育和思想稳定工作。

3、深入基层调研少，作风不够扎实。主要表现在：会议多、事务繁杂，深入基层调查研究少；对信访业务工作，安排部署的多，督促检查的少；对不安定因素的排查消除情况和信访案件的办理情况，听汇报多，看数字多，参与协调处理的少。

4、开拓进取意识不强，创新不够。对于如何做好新形势下的信访工作探索不够，在信访工作的机制创新、制度创新方面步子不大，思路不宽，方法不多，对如何做好新时期群众信访工作缺乏深入思考。

5、廉洁自律方面有待于进一步提高。普遍存在信访工作既辛苦又清贫，信访部门是“清水衙门”，不掌握财权、物权，整天面对的是上访群众，听到的是哭声、骂声，心理上感到不平衡的思想，在思想上无形中放松了世界观、价值观、人生观的改造。对机关工作人员存在要求不严、标准不高的现象。

二、存在问题的主要原因

经过认真分析，产生以上问题的主要原因有以下几个方面：

1、学习制度落实不到位，要求标准不高。机关干部对学习的重要性认识不到位，没有把学习作为一项政治任务，摆上重要位置。没有处理好学习与工作的关系，学习的主动性自觉性差，既没有很好地坚持集中学习制度，更没有认真搞好自学，没有养成良好的学风，学习没有紧密地结合工作实际和思想实际，对党的路线、方针、政策和重大理论问题，缺乏深入研究和准确把握，对改革、发展、2

稳定中出现的新情况、新问题、新矛盾，不能很好地从理论的角度来研究和分析，站得不高、看得不远，处理问题的方法简单，不能从根本上解决问题。

2、宗旨意识淡薄，党性修养有待加强。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，时刻想着群众，一切为了群众，全心全意为人民谋利益是对党员干部的基本要求。信访部门虽然每天面对的是群众，接触的是群众，自认为群众观念很强，但实际上对党的宗旨仍然缺乏深刻的理解和体会，在思想上存在片面认识，一定程度上存在着：只要按照程序接待来访群众，交办、转办好群众反映的信访问题，对市委、市政府能交住差，就等于尽到了职责的想法，因此，在心理上渐渐疏远了群众，没有认真倾听群众的呼声，如实反映群众意见，设身处地去解决群众反映的实际问题，产生了“官气”，滋长了官僚主义作风。

3、进取意识不强，开拓创新不够。由于忙于处理具体的信访案件，陷于事务而没开拓创新不够，工作积极性、开拓劲头、敢想敢干的胆识不足。对新形势下信访工作出现的新情况、新问题研究不够，习惯于上级安排什么，工作上部署什么，部分机关干部工作上满足于不求有功，但求无过。对于如何开拓信访工作新局面，使信访工作再上新台阶，虽然也进行了比较详尽的规划，但还缺乏长远的打算。

市委群工部党组

2011年3月20日

第三篇：学习阶段自查报告（最终版）

市委群工部（信访局）主题活动

自查报告

“强两基、重民生、转方式、促发展”主题活动开展以来，在市委的正确领导下，在市委督导组的指导帮助下，群工部党组组织机关全体党员干部认真学习了省、市有关文件、理论文章、领导讲话等，通过召开不同层次座谈会、发放征求意见表、开展谈心活动，广泛听取各方面的意见，认真对照主题活动的要求，从思想观念、领导方式、工作作风等方面深入查摆存在的问题，并剖析了问题产生的原因，现将有关情况汇报如下：

一、存在的主要问题

1、学习制度坚持不够好，理论联系实际不够紧密。

客观上强调日常接访任务重，机关虽然制定了理论学习制度，但坚持的不够好。机关干部中普遍存在着：自我感觉现有的文化知识和理论水平可以应对工作局面，对理论学习不愿下苦功夫，学习多满足于看看文件、读读报纸，满足于掌握几个观点、几段论述，不能深刻、全面的理解其理论体系、精神实质和思想精髓等现象。同时，在实际工作中，理论联系实际不够紧密，不能把学习理论同工作中的实际问题很好地结合起来。针对当前信访工作中面临的新形势、新任务，出现的新情况、新问题，存在用老眼光来看待，用旧的方法来处理的现象，缺乏新思路、新举措。

2、宗旨观念不牢，群众观念有待加强。胡锦涛总书记说，“群众利益无小事”。信访部门面对的大多是需要帮助或求助的弱势困难群体，需要信访部门的同志耐心接待，认真处理，但在实际工作中，遇到一些态度蛮横、言行过激的上访群众，特别是个别纠缠不休的上访老户，有时存 1

在头脑不冷静，没有坚持用“五个一”的标准文明热情接待，缺乏耐心，没有坚持做深入细致的疏导教育和思想稳定工作。

3、深入基层调研少，作风不够扎实。主要表现在：

会议多、事务繁杂，深入基层调查研究少；对信访业务工作，安排部署的多，督促检查的少；对不安定因素的排查消除情况和信访案件的办理情况，听汇报多，看数字多，参与协调处理的少。

4、开拓进取意识不强，创新不够。对于如何做好新

形势下的信访工作探索不够，在信访工作的机制创新、制度创新方面步子不大，思路不宽，方法不多，对如何做好新时期群众信访工作缺乏深入思考。

5、廉洁自律方面有待于进一步提高。普遍存在信访

工作既辛苦又清贫，信访部门是“清水衙门”，不掌握财权、物权，整天面对的是上访群众，听到的是哭声、骂声，心理上感到不平衡的思想，在思想上无形中放松了世界观、价值观、人生观的改造。对机关工作人员存在要求不严、标准不高的现象。

二、存在问题的主要原因

经过认真分析，产生以上问题的主要原因有以下几个

方面：

1、学习制度落实不到位，要求标准不高。机关干部

对学习的重要性认识不到位，没有把学习作为一项政治任务，摆上重要位置。没有处理好学习与工作的关系，学习的主动性自觉性差，既没有很好地坚持集中学习制度，更没有认真搞好自学，没有养成良好的学风，学习没有紧密地结合工作实际和思想实际，对党的路线、方针、政策和重大理论问题，缺乏深入研究和准确把握，对改革、发展、稳定中出现的新情况、新问题、新矛盾，不能很好地从理论的角度来研究和分析，站得不高、看得不远，处理问题的方法简单，不能从根本上解决问题。

2、宗旨意识淡薄，党性修养有待加强。全心全意为

人民服务是我们党的根本宗旨，时刻想着群众，一切为了群众，全心全意为人民谋利益是对党员干部的基本要求。信访部门虽然每天面对的是群众，接触的是群众，自认为群众观念很强，但实际上对党的宗旨仍然缺乏深刻的理解和体会，在思想上存在片面认识，一定程度上存在着：只要按照程序接待来访群众，交办、转办好群众反映的信访问题，对市委、市政府能交住差，就等于尽到了职责的想法，因此，在心理上渐渐疏远了群众，没有认真倾听群众的呼声，如实反映群众意见，设身处地去解决群众反映的实际问题，产生了“官气”，滋长了官僚主义作风。

3、进取意识不强，开拓创新不够。由于忙于处理具

体的信访案件，陷于事务而没开拓创新不够，工作积极性、开拓劲头、敢想敢干的胆识不足。对新形势下信访工作出现的新情况、新问题研究不够，习惯于上级安排什么，工作上部署什么，部分机关干部工作上满足于不求有功，但求无过。对于如何开拓信访工作新局面，使信访工作再上新台阶，虽然也进行了比较详尽的规划，但还缺乏长远的打算。

市委群工部党组

2011年3月20日

第四篇：学习实践科学发展观活动学习调研阶段自查报告

学习实践科学发展观活动学习调研阶段

自查报告

按照市教育局学习实践科学发展观第一阶段学习教育活动的安排，结合学校工作实际，我校认真组织开展了宣传、学习、讨论、调研等活动，收到了良好的教育学习效果。第一阶段我们做的主要工作是：

一、加强组织领导，保障学习实践活动顺利开展

1、成立工作机构，明确工作责任。我校成立了由党支部书记徐昌艳同志任组长的学习实践科学发展观活动领导小组，领导小组下设工作专班，具体负责活动的开展。实行领导责任制，一级抓一级、层层抓落实。

2、创新学习形式，确保学习质量。采取了集中学习、党小组学习、各学段结合工作业务学习、党员干部自学等形式，组织了形式多样的学习教育、岗位练兵等活动，努力使我校思路、方法按照科学发展观的要求来谋划和推进。建立完善了学习考勤、补课等制度，取得了明显的成效。

二、认真做好宣传发动工作，推动活动深入开展

自市教育局党委召开在全体党员干部中开展深入学习实践科学发展观学习教育活动动员会之后，我校领导班子高度重视，于XX年9月29日召开全体教师动员大会，布置学习教育活动。会议传达了市委和市教育局会议精神，认真研究学校开展科学发展观活动的具体工作安排，制定了具体的活动实施方案和第一阶段的重点工作及日程安排，对学校开展活动进行具体部署。党支部书记徐昌艳作了讲话，要求全体党员干部要充分认识开展这次活动的重要意义，认真参加学习、教育、查摆、整改等各项活动，切实在活动中受到教育。为了形成良好的活动氛围，学校在校园内悬挂多条标语营造浓厚气氛，并充分利用广播、板报、橱窗等进行大力宣传，使大家深刻认识到活动的重要意义。在学习调研阶段，学校共下发了学习材料五份，在石化一小网站上开通了“我为学校发展献一策”的论坛，做到了党员老师人人积极学习，非党员老师也努力参与的良好局面。

三、采取多种形式，认真组织开展学习活动

在组织科学发展观学习教育活动中，学校采取多种形式抓好学习培训工作，确保学习教育收到了实实在在的效果。学校在第一时间将学习资料装订成册，供教师们自学。每周组织不同学习小组的教师进行学习心得交流。在这次的学习实践科学发展观学习教育活动中，我校教师共完成学习笔记近百万字，人均达一万余字，学习心得体会79篇。在学习活动中，我校的具体做法有：

一是坚持学校领导干部带头学。在处理好日常工作的同时，组织学校领导班子成员集中学习四次。此外，学校党支部书记对党员和班子学习活动分别进行辅导、讲课，为学习活动奠定了良好基础。

二是落实各项制度，确保学习参与率达到100%。学校制定了活动的出勤、请假、补课等各项制度，并严格落实，对因病、因公外出等原因不能参加学习的责成专人进行补课，保证了学习时间。

三是学习教育活动坚持理论联系实际，在学习中，组织党员干部一边学习，一边撰写读后感或心得体会，并按照科学发展观的要求，认真进行对照分析，谋划自己在教育教学中需要加大落实和改进力度的具体环节，为第二阶段查找问题奠定了基础。第一阶段的学习调研活动中，我校18名在职党员教师都撰写了心得体会。

四是结合学习教育和自己的教学实践，召开讨论交流会。周二的教师论坛上一年级组老师率先以“最小的官职，最伟大的事业”为题结合自己的教育教学实际畅谈了学习实践科学发展观后的感受。

五是通过调研促学习。在新形势下，如何搞好教师队伍建设；探讨家校沟通的新渠道、新机制；如何加强教师师德教育；怎样提高教师待遇，加快学校发展步伐；如何有效促进教师专业化成长……这些调研课题都是学校科学发展观领导小组认真讨论后拿出的，然后每个班子成员带领部分党员老师进行深入调研，发放征求意见表，特别是党员干部结合自己的分管工作每人写一份书面调研报告，为促进学习进一步发展提出切实可行的措施。这种以调研促学习的活动，让每位党员更党深刻地理解了科学发展观就在身边，学习科学发展观就是为了解决实际问题的深刻用意。

四、学习教育活动立足发展，学用结合

一是通过理论学习夯实科学发展的基础。在学习中，始终坚持理论联系实际的原则，通过分析党员干部队伍实际，对共性问题集中组织学习，对个性问题要求党员自学。总支部引导党员自觉检查是否做到真学真懂，是否把学习的理论运用到了实际工作之中。

二是通过转变作风构建科学发展的保障。领导班子和党员干部自觉征求群众意见，倾听他们对学习教育活动的意见，并及时进行改进。在全校大会上，学校就老师的值周活动及学校的德育及学生安全提出了严格的要求，要求全体教师高度重视，从自己做起，通过成立环保小卫士等措施加强学生养成教育，确保学生安全。

三是通过服务发展提高科学发展的能力。在学习教育中，大家普遍感觉到，自身的素质和落实科学发展观的要求还有很大的差距，除集中每周二、四半天学习外，都积极利用业余时间进行自学。学校网络资源十分丰富，鼓励党员干部利用网络资源开拓视野。四是学校把立足为师生服务，不断提高服务水平作为学习教育活动的重点工作来抓。通过“教学活动月”组织课堂教学技能竞赛增强教师为学生服务的本领，提高教育教学质量；通过强化安全管理、提高师生安全意识、加强学生养成教育、全体教师参与值周、创造文明和谐校园；引导全体师生甘于奉献，切实解决教职工困难，全身心地投入教育教学工作中来。

科学发展观学习教育活动，有力地促进了学校各方面工作的开展，师生精神面貌焕然一新。通过学习使全体教师明确了“坚持以发展为主题，办人民满意的教育”的学校发展宗旨。对我校发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好学校教育教学各项工作，具有非常重要的意义。

荆门市石化第一小学学习实践科学发展观领导小组

二00九年十月二十五日

第五篇：学习调研阶段总结

ww学区党支部

学习实践科学发展观学习调研阶段总结

根据上级的统一部署，我校深入学习实践科学发展观活动由学习

调研阶段顺利过渡到分析检查阶段。在这一阶段，我们以开展“两会一评一公开”为抓手，深入分析查找学校目前面临的问题及原因，总结经验教训，明确整改思路。现将这一阶段的工作情况总结汇报如下：

一、工作概况

分析检查阶段从4月21日到5月10日，为期20日。针对学习调研阶段梳理出的在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，我们进行了排查。对于群众反映的热点、难点问题，我们分析了深层原因，思考解决问题的方法和途径。

在此阶段，通过召开民主生活会、党员会议，我们对制约学校进一步发展的主要问题有了更进一步的认识，为学习实践活动进入解决问题阶段做好了充分的准备。通过开展群众评议活动，我们对一些热点、难点问题产生的根源有了更清晰的认识，为寻找解决途径指引了方向。

二、基本做法

1、召开民主生活会。为深入贯彻落实科学发展观，切实加强我校思想政治建设，根据乡实践办《深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作计划的有关要求》，经学校党支部研究决定，5月19日下午，我校领导班子围绕贯彻落实科学发展观这一主题，过了一次专题民主生活会，分析检查问题，开展批评与自我批评，统一思想认识。出席和参加会议的有党支部领导班子成员、党员代表、中层干部和群众代表。在民主生活会前，与会人员都准备了个人发言提纲。在会议上，发言者自觉联系个人实际，主动把自己置身于学习实践活动中。民主生活会后，实践办公室及时讨论总结，将影响和制约学校、个人贯彻落实科学观的突出问题汇总以后，形成了书面报告。

2、召开党员会议。学校召开了党员会议，向党员同志报告贯彻落实科学发展观的情况，听取党员同志的意见和建议。向党员同志公布领导班子分析报告，请党员同志集体审议领导班子分析报告。对分析报告有任何意见或建议的，可以当面提出，也可采用书面形式反映，由实践办公室再行梳理完善。

3、群众评议，社会公开。通过家长座谈会、发放调查问卷、设立意见信箱、开通网上专线等多种形式，请学生代表和家长代表对学校的工作进行评议，听取学生和家长对学校工作的意见和建议。在一定范围内公开评议的结果，主动接受社会监督。根据群众评议，对学校的工作进行完善。

三、整改思路

1、加强队伍建设，提高教育教学管理能力。改革学校干部任用制度，职、责、权、利明确，从表现优秀的教师中，由民主推荐出来的教师来担任，形成能上能下、任人唯贤的用人制度。千方百计加强班主任培训，德育的具体工作下沉到级组和班级。继续完善班主任工作评价方案。

2、加强内部管理，完善各项规章制度，规范学校的教学常规工作和教学目标管理制度，建立多种激励机制，强化教师的质量意识和竞争意识，提高全体教师的工作积极性。

3、努力营造健康和谐、关心互助的工作环境。增强教职员工的集体主义观念、对学校的认同感和归属感，让每一个教职工都愿意与学校共同发展，共同进步。

4、创造条件，开展富有特色的德育工作，切实提高学生的思想品德水平。加强德育常规管理工作，不断健全德育管理制度，丰富德育的形式和内容，使德育工作逐步走向制度化、规范化。大力开展内 2 容充实、形式丰富、富有特色的思想政治教育活动，推进学校精神文明建设。大力开展社会实践活动，增强体验教育，增强学生的法纪观念、环保意识、感恩思想等，提高学生的思想品德水平。建立“以生为本、全面发展”的评价体系，认真做好对学生思想品德的评定，让学生健康成长，得到全面发展。健全管理机构和德育网络，争取政府职能部门、村委会、社会各界对青少年教育的帮助，加强与社区、家庭的沟通和联系，及时交流信息，形成教育合力。

5、积极宣传我校近年来校风、学风的转变，增强家长和广大群众对学校的信心，引导更多优秀小学毕业生留在我校完成初中教育。

6、细化管理，强化过程，积极推进教学方法的大创新，致力提高教学质量和教研水平。通过加强学习，提高认识，积极转变陈旧的教学模式，勇于探索新型教学模式。通过加强对教师教学业务水平的培训提高，追求课堂教学的高效率。选准突破口，有效开展教育科研工作，同时加大信息教育力度，使学科教育与现代教育技术有机结合。

四、发展方向

1、为学校建设和发展定好位，用心描绘学校未来发展蓝图。

我校的未来发展蓝图就是要通过几年的努力，将学校建设成一所校风、教风、学风优良，教育教学质量良好，具有一定影响力和示范性的初级中学，成为一所有办学特色、文明和谐、积极进取、家长放心、社会肯定、政府满意的学校。

2、通过组织开展各种教师业务技能培训，采取脱产培训、定期定点到名校挂点学习等方式，提高教师专业素养，积极探索“教坛新秀、教学能手、学科名师、学科带头人”的培养体制。继续加强教师的岗位培训和在职进修，树立终身学习、受益终身的学习理念。

3、争取政府的大力支持，加大教育投入，不断完善教育教学资源，发挥教育资源作用，为教育教学工作服务。随着高中部的撤并，我校将重新布局理化生实验室、图书馆、阅览室等功能室，使之发挥 3 应有作用。逐步完善配套艺术教育课室，配齐舞蹈室、音乐室、美术室及其相关设施。不断完善体育场馆设施，满足学校师生和社区群众的体育锻炼需要，为全民健身运动作出贡献。兴建学生宿舍大楼，实行全寄宿制管理。