江西师范大学素质拓展与第二课堂学分(2012-2013第一学年)

第一篇：江西师范大学素质拓展与第二课堂学分(2012-2013第一学年)

江西师范大学大学生素质拓展与第二课堂学分

认定细则（09.10.11.12）

如： 学院：软件学院专业，班级：12级软件工程***班姓名：***学号：**********

学期：2012—2013学年度第一学期

表格注意事项：（以下“分”皆为学分绩点）

 注明是“组织”还是“参与”

  A07、B02累积两次加1分,不够不加分

 申报时不允许一个活动占两行

 写错栏目的活动不予认证

  填表一律用黑色水笔填写，字迹清晰

 不申报与无类别无绩点区别

思想道德与政治修养

2012年*月参加校领导恳谈会（无类别无绩点）2012年*月荣获*******光荣称号（无类别无绩点）2012年*月被评为优秀团员/优秀团干（无类别无绩点）2012年*月参加党课培训，成绩合格（无类别无绩点）2012年*月参加安全文明知识竞赛（无类别无绩点）2012年*月所在寝室被评为“校文明寝室”（无类别无绩点）2012年*月参加党委组织的学生民主评议活动（无类别无绩点）2012年*月参加院团委组织的“推荐优秀团员为党的发展对象”的评议活动

（无类别无绩点）2012年10月听取“如何让做一名优秀大学生”讲座A072012年11月听取十八大精神学习讲座A07 2012年11月听取新生团员教育讲座A07 2012年12月听取关于“建设社会主义文化强国”讲座A07 注：以下活动不进行申报：参加**培训、**交流会、**联谊会、**表彰会等，如：与思想道德政治修养有关的主题班会

2012年*月参加青蓝之星******培训

2012年*月参加新老生交流会

2012年*月参加跨学年班干交流会

2012年*月参加新老学干联谊会

2012年*月参加参观八一起义纪念馆

2012年*月参加四六级考试交流会

社会实践与志愿服务

2012年*月寒假期间参加社会实践担任**工作5B0

12012年*月至今参加勤工俭学岗位担任**工作2B0

52012年9月-2013年2月在校期间做兼职满15 天1B06

2012年*月在校期间参加社会实践担任**工作1B06

2012年*月组织****活动(不包括班级)2B06

2012年*月主持****晚会(不包括班级)2B062012年9月参加迎接新生志愿服务工作B0

22012年*月参加义务献血活动B02

2012年*月参加校园巡逻B02

2012年*月参加食堂巡逻B02

2012年*月参加地球一小时活动B02

注：以下活动不进行申报：参加问卷、咨询活动、观看***仪式（启动仪式、注册仪式、开

幕式、闭幕式等）、观看***晚会、参加啦啦队、礼仪队等：

如：春季运动会期间坐看台为选手加油

参加阳光晨跑训练

学术科技与创新创业

2012年9月参加软件学院举行第四届文化素养大赛2A06

2012年11月参加心理知识竞赛2A06

2012年*月参加*****辩论赛A06(校2分，院1分）

2012年*月参加**演讲比赛A06(校2分,院1分）

2012年*月参加**竞赛A06(校2分，院1分)

2012年10月参加全国大学生英语竞赛2A06

2012年12参加“贯彻十八大，颂歌献给党”朗诵比赛2A06

2012年*月党史知识竞赛2A06

2012年*月参加江西师大数学竞赛2A06

2012年*月参加校职业“挑战杯”大赛2A06

2012年12月参加我院“贯彻落实十八大精神，学习习总书记讲话”主题朗诵比赛1A06

2012年10月参加关于“青年文化”创意大赛4A0

52012年10月参加江西师范大学第三届创业挑战赛4A05

2012年10月参加“赢在大学”创业宣讲4A05

2012年 *月参加“争做新青年，喜迎十八大”演讲比赛2A06

文化艺术与身心发展

2012年*月参加**歌唱（合唱）比赛C01(校3分，院1分）

2012年*月参加**书画（徽标设计，手抄报）比赛C02(校3分，院1分)

2012年11月参加“永远跟党走”团歌比赛3C0

12012年11月参加“十佳歌手”比赛C01(校3分，院1分）

2012年*月参加**舞蹈比赛或表演C03(校3分，院1分)

2012年12参加软件学院十周年院庆晚会1（唱歌C01；舞蹈C03；其它CO6）

2012年*月参加**晚会表演（唱歌C01；舞蹈C03；其它CO6）(校3分，院1分)

2012年*月参加**征文，写作比赛、寄语征集或发表文章C04(校3分，院1分）

2012年11月参加秋季运动会之***比赛3C0

42012年5月参加“迎新杯”篮球球赛C05(校3分，院1分)

2012年11月参加校安全文明宣传月系列活动

如：2012年11月参加校安全文明宣传月活动之安全文化吉祥物设计大赛3C0

22012年11月参加校安全文明宣传月活动之安全文明漫画比赛3C02

2012年11月参加校安全文明宣传月活动之安全文明巡逻服设计大赛3C02

2012年11月参加校安全文明宣传月活动之安全文明温馨提示语征集大赛3C04

2012年11月参加校安全文明宣传月活动之安全文明歌词征集比赛3C042012年11月参加校安全文明宣传月活动之安全文明形象大使比赛3C062012年11月参加校安全文明宣传月活动之安全文明宣传片征集大赛3C06

2012年11月参加校安全文明宣传月活动之诗歌朗诵大赛3C06

2012年*月参加校园开放日活动3C06

2012年*月参加**朗诵比赛C06(校3分，院1分）

2012年11月参加“喜迎十八大，安全你我他”系列活动

如： 2012年11月参加“喜迎十八大，安全你我他”电子简报制作3C02

2012年11月参加“喜迎十八大，安全你我他”手绘海报制作3C02

2012年11月参加“喜迎十八大，安全你我他”手抄报制作3C02

2012年11月参加“喜迎十八大，安全你我他”公益广告征集大赛3C02

注：以下活动不进行申报：参加有益于身心发展的主题班会类

2012年4月参加校“文明寝室”及“星级寝室”评选比赛

参加百事可乐音乐大赛等

本栏目的活动，如不特别注明，则院级1分，获奖名次以1分累加，校级3分，获奖名次以

2分累加，只取前三名，CO5除体院外，同类奖记最高分，不可累加

社团活动与社会工作

2012年3月至今担任我校/院/班**部门**学干满一年B03（班4分，院5分，校6分）

2012年*月参加***社团（***协会）组织举办的具有竞技性质的活动1B04

如:2012年9月参加乒乓球社团“迎新杯”比赛1B04

2012年*月参加***社团（***协会）组织举办的无竞技性质的活动无绩点B04

注：参加辩论团、Shouting C、啦啦队、礼仪队、网页制作小组、电脑维修站、（不申报）

技能培训与其他

2012年9月参加全国（省）计算机一/二级考试并通过5A06

2012年12月参加英语四级/六级考试并通过5A06

2012年*月参加导游技能培训考试并获得导游资格证5A06

2012年*月参加特殊专业英语等级考试并通过5A06 2012年*月参加会计资格证考试并通过5A06 2012年*月考取驾驶证5A06 2012年*月考取家教上岗证5A06

2012年12月参加校素拓课外培训班之街舞（长笛、葫芦丝、口琴等）学习并获结业证书5C06

注：参加师大外培、雷式外培、美音纠音训练营、伟伟训练营、宏为计算机培训等（不申

报）

A.创新创业活动

A01.学术课题A02.A04.调查报告A05.A07.学术讲座A08.B.社会实践活动

B01.假期社会实践B02.B04.社团社会实践B05.C.艺术教育活动

C01.音乐教育C02.C04.文学教育C05.C06.其他艺术教育

D.教师教育技能

D01.“三字一话”D02.学术论文A03.科技制作 创业实践A06.知识技能竞赛 其他项目创新 公益社会实践B03.学生干部实践 勤工助（俭）学B06.其他社会实践 美术教育C03.舞蹈教育 表演类艺术体育教育 现代教育技术D03.课堂教学技能

第二篇：素质拓展学分申报常见问题回答

素质拓展学分申报常见问题问答

一、思想政治主题教育：

1、主题教育，形势与政策教育分值如何分配？

答：按照要求参加院系晚点名（即主题教育）和形势与政策教育的同学即可获得一学分，由辅导员认定。

2、主题教育，形势与政策教育，党团组织课程加起来是1分吗? 答：不是，按要求参加院系的主题教育与形势政策一年即可获得1个学分；参加党校结业可获得2个学分；参加团校结业可获得1个学分。

3、党校结业证书高中时取得的也算吗? 答：高中取得党校结业证书可以申报素质学分。

4、“校级先进个人”包括哪些？

答：包括三好学生标兵、优秀学生干部、三好学生、优秀毕业生、学习积极分子、科研积极分子、学生工作积极分子、体育活动积极分子、文艺活动积极分子、勤工助学活动积极分子、社团活动积极分子、学生社区工作积极分子等可以申请奖学金的校级奖励。

5、“校级单项奖”包括哪些？

答：包括优秀团干、优秀团员、暑期实践先进个人、优秀学生党员、军训优秀学员、党校优秀学员、优秀实习生等不参与申请奖学金的校级奖励。

6、校优秀辩手是单项奖还是先进个人? 答：校优秀辩手等学校级别的活动获奖属于“校级单项奖”。

7、院系个人先进奖的范围？

答：院系级活动的获奖情况，由院系评定，只要院里审核通过即可，如院粉笔字大赛获奖。

二、学术科技与创新创业：

8、作品创意奖、优秀奖、作品入围奖如何评分? 答：此类具有专业特色的奖励由院系根据专业情况评定，可往相应的奖励类别上靠。

9、社会调查报告可累加吗?调研报告算吗? 答：调查报告当不能累加，跨的可以再次申报。院系调研报告不算在此类申报项目。

10、院系刊物发表的论文算吗?宣传稿件算吗?校网站上、校报上的加分吗? 答：“发表论文”必须是在有刊号的正式刊物上，校网站上、校报上的宣传稿件不能加分。

11、论文多篇可累加吗? 答：论文多篇可以累加。

三、社会实践与社会工作：

12、少于20学时不加分吗? 40小时的可以算两分吗? 答：参与社会实践与社会工作少于20学时不能申报学分，当超过40学时仍然记一次学分。

13、关于20个学时谁来开这个证明？

答：如果是社团活动，就由社团开具证明材料，志愿服务有组织者开具服务时间的证明，社会实践活动由实践单位或院系评定。

14、实践活动可累加吗?家教可以加分吗? 答：实践活动当不能累加，家教可以申报素质学分。

15、助理是志愿服务吗?民管会，楼管会，调研员，系专业拉拉队是否属于学生工作，还是志愿服务? 答：助理不能算是志愿服务；民管会，楼管会，调研员算学生干部；系专业拉拉队属于院系组织的文体活动。

16、校志愿服务岗如何界定?院内的志愿活动呢?青协活动、阳光服务队活动、校级比赛裁判、这些都算吗? 答：“学校志愿服务岗”由学校确定的，请到各院系团委书记处咨询，院内的志愿活动可以申报素质学分；青协活动属于社团活动；阳光服务队活动属于志愿服务活动；校级比赛裁判属于参加校级组织的文体活动。

17、有的学生干部没有聘书不算吗?身兼数职的情况怎么处理?干部的管理权限大小不同,分值一样吗? 干事、社团干部评分么? 答：担任学生干部的由各级指导老师认定；单身兼数职的不可累加；干部不论管理权限如何，分值一样；干事不算学生干部；社团干部属于学生干部。

18、马列协会活动算吗？社团干部的计分是否重复?参加多个社团可以累加吗? 答：马列协会算作社团活动；社团干部的计分不能重复；单参加多个社团活动不累加素质学分。

四、文化艺术与身心发展

19、交叉学科的人怎么办? 答：交叉学科的取任意一种方式即可。

20、报告内容，字数有无要求，没有评比标准？

答：报告内容、字数无要求，且报告本身只是对讲座的一个收获、体会或感受，没有评比标准。

21、对于06级以前的讲座很难找到证明，而现在又很难听很多讲座? 答：06级的学生大一期间参加的讲座，请如实申报，由各院系辅导员统一考证，可以记素质学分。22、3个讲座0.5分，1年可以累加多次吗? 答：单不能累加多次。

23、礼仪队、艺术团怎么加分？影展、模拟法庭、扫盲舞会、新老生交流文体活动怎么算？班级团组织生活加分吗? 答：礼仪队、艺术团属于参加学校组织的文体活动；影展、模拟法庭、扫盲舞会、新老生交流文体活动等多属于院系组织的活动；班级团组织生活不予以加分。

24、广播操、万人健美拉拉操、合唱、伴舞怎么算？多次活动可以累加吗？

答：广播操、万人健美拉拉操、合唱、伴舞根据主办方的不同，算做校级或院系级的活动；单多次活动不能累。

25、校内团体比赛获奖加分吗，班级参加的话剧大赛获奖，个人加分吗? 答：参加集体项目获奖，个人可以加分。

26、参与活动的策划、组织的人员加分吗、参与表演的观众加分吗? 答：参与活动就可以加分，获奖的分值要高些。

第三篇：江西师范大学国际教育学院团委学生会第二期素质拓展培训

江西师范大学国际教育学院团委学生会 第一期学生干部素质拓展培训活动策划书

一、活动背景

当今大学生参与各种娱乐活动并没有很强的目的性，更看重的是娱乐时放松的氛围以及与人交流的情感体验。娱乐其实就是消磨时间，其实这也充分说明了娱乐活动的特点，各种娱乐活动都能强烈刺激人的感官，让人们的注意力集中而无需神游。无论是学习还是在工作中，我们都会觉得当一个人对课堂上的内容毫无兴趣，或者无事可做的时候，时间过得是多么的缓慢。可是在娱乐中，恰恰相反，人们常常感慨时间为何过得如此之快。因此我们喜欢娱乐，喜欢游戏。而桌游绝对是老少皆宜，有益身心的活动，这些游戏经常标榜“易学难精”，原因是要成为游戏的大赢家，你必须要头脑灵活。除了要寻找制胜方法外，很多时候你要在适当时机做出正确的决策。这方面正好能启发人的逻辑思考能力以及判断能力。一些外国人喜欢社交游戏，因为每个玩家都要在游戏中与其他玩家沟通，良好的谈判技巧无论在游戏或现实中都同样重要。人们可以通过游戏，去锻炼自己的说话能力以及与人沟通的技巧。

二、活动主题

协作、益智、拼搏、放松

三、活动目的

（一）增强学生会各部、各成员间的沟通和交流

为了方便学生会今后的工作能顺利开展，迫切需要加强各部，各成员之间的交流、协作，增加彼此之间的信任，增进彼此之间的友谊，使大家融入一家，协作提高，共同为学生会奋斗。而户外活动为促进大家友谊的最佳方式，最重要的是希望通过这次桌游活动让学生会的同学们积极与其他各个部门的人沟通、交流。

（二）摆脱负面情绪

当代大学生的学习、工作压力大，生活枯燥单调，这些有趣的户外活动，正好让同学们从游戏中获得成功感，转移同学们的注意焦点，相当于一次自我心理治疗。

（三）锻炼头脑、增强逻辑能力

在娱乐中学习，增强逻辑思维能力和判断能力，并能够运用到日后工作学习中去，使同学们的身心得以放松。

四、活动时间

2012年4月10日

14:30——16:30

五、活动地点

明达楼M201

六、活动组织

主办单位：江西师范大学国际教育学院团委学生会分会

承办单位：江西师范大学国际教育学院素质拓展部、体育部

江西师范大学桌游社

参与单位：江西师范大学国际教育学院团委学生会各部门学干

七、活动流程

14:30——14:40

由负责人致开场白，校桌游社学干

简述今日桌游活动种类，项目，规则，奖励措施。让同学们对桌游有倾向性喜爱，增加互相间的认识、了解。

14:45——16:20

桌游活动时间。

16:20——16:30

会场打扫。

八、活动准备

1.宣传准备

由宣传部的人员进行前期宣传，并在桌游活动进行时网络同步直播，活动结束后照片存档。

2.会场准备

由素质拓展部和体育部学干共同完成活动的前期准备事项及会场布置工作。

3.桌游道具准备

由校桌游社提供（狼人、恋爱积木、只言片语、一愚惊人、德国心脏病等）

九、活动预算

饮用水

1桶

一次性水杯

15元 薯片

15元

棒棒糖

30元

十、附件（各类桌游规则）

户外活动规则

A、坐地平身

一.项目类型:团队互助型

二.道具要求:无须其它道具

三.园地要求:空阔的园地一块

四.项目时刻:20分钟-30分钟

五.详细游戏规则:

（一）要求8人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;

（二）在不用手撑地的情况下起立来;

在此过程当中,指导员要引导同学对峙,对峙, 再对峙,在竞争中获得成功。

六.活动目的: 本游戏可以让各人明白团队工作中沟通与合作的重要性。

B、直呼其名（破冰）

时间： 10～15分钟

人数： 不限，人数较多时，需要将队员划分成若干

个由15～20个人组成的小组。

道具：(每个小组)三个网球，或是三个比较软的小球。

概述： 这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。

目的： 帮助大家记住彼此的名字。

步骤：

1．选一块宽阔平整的游戏场地。

2．队员们

以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为培训专员的你也不例外。

3．告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字，然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去，直到球又重新回到你的手中。

4．你重新拿到球后，告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字，然后把球扔给该队员。

5．几分钟后，队员们就会记住大多数队友的名字，这时，再加一只球进来，让两个球同时被扔来扔去，游戏规则不变。6．在游戏接近尾声的时候，再把第三只球加进来，其主要目的是让游戏更加热闹有趣。

7．游戏结束后，在解散小组之前，邀请一个志愿者，让他在小组内走一圈，报出每个人的名字。

C、进 化 论

活动目的：动一下改善课堂气氛，增强同事间的友谊关系。

操作程序：1。人员先蹲下作为鸡蛋，而后相互找同伴进行猜拳。赢者进化为鸡仔；而后找鸡仔同伴再猜拳，赢者进化为凤凰，猜输者退化为前一个阶段。

2． 一直进行几分钟，直到大部分的人都进化为凤凰为止。

有关讨论：只是一个破冰游戏，意在轻松与开心，不需要作学习讨论。

第四篇：江西师范大学国际教育学院团委学生会第二期素质拓展培训

江西师范大学国际教育学院团委学生会 第一期学生干部素质拓展培训活动策划书

一、活动背景

当今大学生参与各种娱乐活动并没有很强的目的性，更看重的是娱乐时放松的氛围以及与人交流的情感体验。娱乐其实就是消磨时间，其实这也充分说明了娱乐活动的特点，各种娱乐活动都能强烈刺激人的感官，让人们的注意力集中而无需神游。无论是学习还是在工作中，我们都会觉得当一个人对课堂上的内容毫无兴趣，或者无事可做的时候，时间过得是多么的缓慢。可是在娱乐中，恰恰相反，人们常常感慨时间为何过得如此之快。因此我们喜欢娱乐，喜欢游戏。而桌游绝对是老少皆宜，有益身心的活动，这些游戏经常标榜“易学难精”，原因是要成为游戏的大赢家，你必须要头脑灵活。除了要寻找制胜方法外，很多时候你要在适当时机做出正确的决策。这方面正好能启发人的逻辑思考能力以及判断能力。一些外国人喜欢社交游戏，因为每个玩家都要在游戏中与其他玩家沟通，良好的谈判技巧无论在游戏或现实中都同样重要。人们可以通过游戏，去锻炼自己的说话能力以及与人沟通的技巧。

协作、益智、拼搏、放松

三、活动目的（一）增强学生会各部、各成员间的沟通和交流

为了方便学生会今后的工作能顺利开展，迫切需要

加强各部，各成员之间的交流、协作，增加彼此之间的信任，增进彼此之间的友谊，使大家融入一家，协作提高，共同为

学生会奋斗。而户外活动为促进大家友谊的最佳方式，最重

要的是希望通过这次桌游活动让学生会的同学们积极与其

他各个部门的人沟通、交流。

（二）摆脱负面情绪

当代大学生的学习、工作压力大，生活枯燥单调，这些有趣的户外活动，正好让同学们从游戏中获得成功感，转移同学们的注意焦点，相当于一次自我心理治疗。

（三）锻炼头脑、增强逻辑能力

在娱乐中学习，增强逻辑思维能力和判断能力，并

能够运用到日后工作学习中去，使同学们的身心得以放松。

四、活动时间

2012年4月10日14:30——16:30

五、活动地点

明达楼M20

1主办单位：江西师范大学国际教育学院团委学生会分会

承办单位：江西师范大学国际教育学院素质拓展部、体

育部江西师范大学桌游社

参与单位：江西师范大学国际教育学院团委学生会各部

门学干

七、活动流程

14:30——14:40由负责人致开场白，校桌游社学干简述今日桌游活动种类，项目，规则，奖励措施。让同学们

对桌游有倾向性喜爱，增加互相间的认识、了解。

14:45——16:20桌游活动时间。

16:20——16:30会场打扫。

八、活动准备

1.宣传准备

由宣传部的人员进行前期宣传，并在桌游活动进行时

网络同步直播，活动结束后照片存档。

2.会场准备

由素质拓展部和体育部学干共同完成活动的前期准

备事项及会场布置工作。

3.桌游道具准备

由校桌游社提供（狼人、恋爱积木、只言片语、一愚

惊人、德国心脏病等）

饮用水1桶一次性水杯15元

薯片15元棒棒糖30元

十、附件（各类桌游规则）

户外活动规则

A、坐地平身

一.项目类型:团队互助型

二.道具要求:无须其它道具

三.园地要求:空阔的园地一块

四.项目时刻:20分钟-30分钟

五.详细游戏规则:

（一）要求8人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;

（二）在不用手撑地的情况下起立来;

在此过程当中,指导员要引导同学对峙,对峙,再对峙,在竞争中获得成功。

六.活动目的: 本游戏可以让各人明白团队工作中沟通与合作的重要性。

B、直呼其名（破冰）

时间： 10～15分钟

人数： 不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由15～20个人组成的小组。

道具：(每个小组)三个网球，或是三个比较软的小球。

概述： 这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。

目的： 帮助大家记住彼此的名字。

步骤：

1．选一块宽阔平整的游戏场地。

2．队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为培训专员的你也不例外。

3．告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字，然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去，直到球又重新回到你的手中。

4．你重新拿到球后，告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字，然后把球扔给该队员。

5．几分钟后，队员们就会记住大多数队友的名字，这时，再加一只球进来，让两个球同时被扔来扔去，游戏规则不变。

6．在游戏接近尾声的时候，再把第三只球加进来，其主要目的是让游戏更加热闹有趣。

7．游戏结束后，在解散小组之前，邀请一个志愿者，让他在小组内走一圈，报出每个人的名字。

C、进 化 论

活动目的：动一下改善课堂气氛，增强同事间的友谊关系。

操作程序：1。人员先蹲下作为鸡蛋，而后相互找同伴进行猜拳。赢者进化为鸡仔；而后找鸡仔同伴再猜拳，赢者进化为凤凰，猜输者退化为前一个阶段。

2． 一直进行几分钟，直到大部分的人都进化为凤凰为止。

有关讨论：只是一个破冰游戏，意在轻松与开心，不需要作学习讨论。

第五篇：课外素质拓展学分申请要求

附件一

黔南民族师范学院

大学生素质拓展课外实践学分实施细则（试行）

第一条

为全面推进我院学生素质教育，构建适应社会需要的人才培养模式，提高人才培养质量，结合学院实际，制定本实施细则。

第二条

每学期开学的第1-2周各系进行个人申报、审核。在完成审核后，各系统一把申报材料上交到院团委，院团委在第3-4周完成复审后报教务处，教务处第5-6周完成审批备案工作后返各系录入学生成绩系统。

课外实践学分制实施工作中，各系、部门职责如下：

各系：负责统一初审本系上交的申报材料，重点核查材料的真实性，提出初步意见是否给予计入学分、计入几个学分，并以系为单位统一上交；

院团委：负责申报材料的复审工作，重点检查材料的齐备情况，然后统一交教务处； 教务处：重点检查申报事项的学分数是否合理并根据实施细则的规定给予学分审批，并备案。

第三条

课外实践学分由学生自行掌握每学期参加活动数量的安排，在大学三年级前（包括三年级）必须修完。

第四条

课外实践学分为2个学分，每个学生均要取得2个该类学分方能毕业。第五条

学生主要通过参加一定的课外活动，或者参与一定的学生工作，获得一定量值学分，累积达2分即可获得该学分。为了便于计算，学院将获得课外实践学分的途径分为以下六类：

1、思想教育活动。主要记载学生参加党团组织的重要活动等方面的表现。参加系级业余党校培训合格0.2分,参加院级业余团校培训合格0.3分,参加院级业余党校培训合格0.5分;参加院级以上思想教育主题活动，每次0.05分；担任院级党团网站、党团刊物的编辑等工作满一学期，经党委宣传部、学院团委考核合格0.3分；在网站和刊物上发表文章，每篇0.05分。

2、志愿服务活动。主要记载学生组织或参加志愿服务、“三下乡”等社会实践活动。系学院注册志愿者并参加院级各类志愿服务活动，每次0.05分；若为了某项工作而组织的专项志愿者且连续一段时期工作，以天数为计量单位，每天0.05分；参与学院统一组队的“三下乡”社会实践活动0.5分，个人主动组织策划小分队0.3分，参与小分队0.1分。

3、学术科技活动。主要记载学生课外参加各级各类学术、科技、创业、技能等活动和取得的成绩。参加院级各类学术科技创业技能竞赛，参与每次0.05分，获得三等奖以上0.5分；核心期刊发表学术论文，独立作者1分、第一作者0.7分、第二作者0.5分、第三作者0.3分;一般公开刊物发表学术论文，独立作者0.5分、第一作者0.3分、第二作者0.2分、第三作者0.1分;院内刊物每篇0.05分。

4、校园文化活动。主要记载学生参与的文艺、艺术、体育、演讲、辩论等校园文化活动和取得的成绩。参加院级各类校园文化活动，参与每次0.05分，获得三等奖（体育比赛前八名）以上0.5分。

5、技能等级考试。主要记载学生参加计算机、大学英语、普通话、驾驶技能、其他职业资格等各类技能等级考试合格情况。非计算机专业学生通过全国计算机等级考试一级得0.5分、二级得0.7分、三级得1.0分、四级得1.5分;计算机专业学生通过全国计算机等级考试三级得0.5分、四级得1.0分;非英语专业学生全国大学英语等级考试通过四级得0.7分、六级得1.0分;英语专业学生参加全国英语等级考试通过专业四级得0.5分、专业八级得1.0分；普通话水平测试达二乙得0.5分、二甲0.7、一乙1分;通过驾驶技能考试获C照得0.7分、B照得1分;获得其他职业资格根据情况给予相应学分,最多不超过1学分。

6、学生干部工作。主要记载学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼。党委宣传部、学生工作部、团委、学生会、社团联等设立的学生组织及各系、各班学生干部，工作满一学期并考核合格，可获得0.2分，工作满一年可获得0.4分，评为院系优秀学生干部可分别获得0.8分、0.6分；社团主要负责人担任满一年并考核合格获0.3分，评为院级优秀社团干部可获得0.6分;参加学院艺术团、合唱团、辩论队、运动队等持续1学期以上，考核合格并完成相关演出或竞赛任务的可获0.5学分，持续参加1年及以上者，考核合格并完成相关演出或竞赛任务可获1学分。担任学生干部的学生参与各类学生活动的组织工作或者参加参与性活动，为其工作职责，不另行计分；如平等参与竞赛性活动可另行计入学分。

第六条

集体项目获奖或者荣誉称号，全体成员按照应得学分的50%计算学分。国家级、省级、院级、社团各类别活动均比照院级200%、150%、100%、50%认定相应学分。各级活动的认定标准以主办单位的级别为准。各类活动主要指共青团、教育系统及学院职能部门所举办的活动和部分专业性的全国、全省、全州赛事，需经过学院认定。同一作品或者活动按照最高级别计分，不累计。以上各类仅指参加课外实践所获奖项或者荣誉称号，综合奖学金及一切与综合测评挂钩的奖助学金及荣誉称号不在计算范围之内。

第七条 奖励学分。学生参加省级各类比赛获得三等奖以上名次（体育竞赛前八名）奖励1分，全国比赛三等奖以上名次（体育赛事前八名）奖励2分，全国“挑战杯”系列赛事三等奖或铜奖以上名次奖励3分，冲抵素质拓展课程中“社会科学类、自然科学类、艺术鉴赏类”课程模块的学分。第八条

课外实践学分认证分为四级，第一级为团支部认证，即一级认证；第二级为团总支认证，即二级认证；第三级为各系认证，即三级认证；第四级为学院认证，即四级认证。

一级认证：学生申报，填写《黔南民族师范学院学生课外实践活动自评表》→团支部召开支委会，对学生自评进行审核→确认后交团总支。

二级认证：团总支汇总情况并公示→公示意见反馈→填写《黔南民族师范学院学生课外实践学分登记表》交学院。

三级认证：各系审核→公示→签署最终系上意见，盖章确认→交院团委。

四级认证：院团委复核各系材料→如有调整进行公示→报教务处审批备案→返回各系登入学生成绩系统。

参与性活动由院团委统一印制参与凭证，对于参与的学生进行发放，在认证时以该凭证作为第一认证依据；对于竞赛性活动，以荣誉证书为第一认证依据；学生组织以资格认证证书或者主管部门的文件作为第一认证依据。

第九条

学院对课外实践各项活动进行监督和检查，对弄虚作假的申请人，查实后比照考试作弊进行处理；对弄虚作假的集体或组织，给予通报批评，并比照《黔南民族师范学院教学事故认定及处理办法》有关条例对主要负责人进行处理。

第十条

本细则自2013级全日制普通本科学生开始实施。第十一条

本细则由教务处负责解释。