新会计制度视角下对高校固定资产管理的思考（5篇）

第一篇：新会计制度视角下对高校固定资产管理的思考

新会计制度视角下对高校固定资产管理的思考 研究高校固定资产管理现状的必要性开始，分别从实物与财务管理两个方面分析了高校固定资产管理的现状，提出了在新会计制度视角下完善高校固定资产管理的对策：理顺关系，统一管理，走出固定资产多头管理的困境；提高实物管理人员的专业素养，加强对实物管理人员的工作绩效考核；加强固定资产管理部门与财务部门的协调，实现固定资产资源的共享；规范固定资产核算的细节管理，做好应对新会计制度实施的各项准备。关键词：高校固定资产 折旧 新会计制度

一、当前研究高校固定资产管理现状的必要性 按照旧的高等学校会计制度，高等学校所有固定资产均不计提折旧，这使得固定资产长期按期原值反映在资产负债表中，既不利于反映固定资产的损耗情况，也不能如实反映固定资产的实际价值。2010 年 10 月，财政部会计司起草了《高等学校会计制度（第二次征求意见稿）》。本次征求意见稿规定对高等学校的固定资产（文物文化资产除外）计提折旧、对无形资产计提摊销，以反映资产因使用中的消耗而发生的价值减少，从而真实反映资产价值。

第二篇：新制度下高校固定资产管理探讨

新制度下高校固定资产管理探讨

固定资产是高校进行教学实验、科学研究、行政管理、后勤保障等工作必不可少的物资基础。随着办学规模不断扩大，高校固定资产品种越来越多，总量在不断增大，对完成教学任务，提高教学质量，创造更多科研成果，提升高校综合能力等方面，发挥重要作用。同时，由于资产品种多，数量大，而且管理、使用、核算等部门之间缺少沟通、协调，在管理过程中总会出现一些问题，账实不符、重复购置等现象较为突出，这是资产管理部门和财务部门必须考虑的问题。

一、高校固定资产管理存在的问题

高校固定资产资产采购、管理和使用分不同的部门，没有资产配置、使用、调剂的管理机制，管理措施不到位，容易造成资产闲置和浪费，甚至造成资产流失。

（一）管理机制不完善，措施落实不到位

各高校根据各自对资产管理的需要，设置资产管理职能部门，如国有资产管理处、设备处、后勤处等，这些职能部门负责固定资产的统一采购，资产的使用则分散在各学院、各部门，并形成各单位的“专用资产”。理论上来说，职能部门不单负责固定资产的采购，还应负责对固定资产进行管理、维护以及调剂使用。但在实际工作中，由于管理机制不完善，职能部门未能对各单位“专用资产”进行调剂使用，资源不能共享，固定资产重复购置现象较为严重。此外，购置固定资产经费都是财政拨款，所以，各学院各部门都注重购置，而管理意识淡薄，管理措施落实不到位，这些都造成资产闲置和浪费。

（二）多头管理，缺少监督机制

固定资产的采购、维护、核算、使用等分别在不同的部门，形成多头管理的管理模式，各部门之间缺少协调，没有监督机制，不能对资产进行有效的监控。虽然各使用部门都有资产管理员，但都是兼职，对资产性能、运行环境要求等不了解，更谈不上维护，对本单位固定资产只是作简单的记录，没有与职能部门和财务部门进行实物和账务核对，工作调动也没有办理移交手续，长期以久，各单位登记的资产数量、品种，与设备处、后勤处等职能部门的记录相差较大。

（三）盘点制度浮于形式，资产账实不符

高校固定资产品种多，数量大，使用年限长，管理和核算工作量大，而资产管理部门和财务部门对固定资产入账又缺少稽核机制，就会出现有的固定资产在管理部门已入账，在财务部门未入账，或者两部门入账金额不相符。有的固定资产由于年代久远、院系撤销、合并等原因，实物早已不存在，而没有履行资产报损申报手续。历年的资产清查工作，侧重于对现有资产的盘点核对，对于那些有物无账、有账无物的资产，没有按照要求进行相应的账务处理，盘点制度浮于形式，造成固定资产账实不符，学校资产总量不真实。

二、加强高校固定资产管理的主要措施

根据国家有关法律法规，结合本校实际情况，制定固定资产管理办法，对已有的管理制度，进行修改完善，进一步明确责任，认真落实资产管理措施；坚持资产管理和财务管理相结合，资产使用和资源共享相结合，推动资产合理配置和节约。

（一）强化管理意识，明确管理责任

高校固定资产是国有资产，是维持高校工作正常运行的物资保障，加强对固定资产的管理，首先，领导要重视资产管理工作，加强资产管理人才队伍建设和资产管理信息平台建设，创造完善的资产管理条件和环境；其次，制定国有资产管理办法，强化资产管理意识，坚持“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”的原则，明确相关部门管理责任，以及资产管理员的岗位职责。

（二）落实资产管理措施

资产管理涉及学校各个单位，设备处、后勤处等职能部门要严格执行资产采购制度，完善资产采购、验收入库、领用保管等手续，从源头上保证资产信息真实、完整，保证资产安全；切实落实资产调配制度，实现资产源共享，避免盲目购置造成的资产闲置和浪费；加强部门之间的沟通协作，资产管理部门、使用部门和财务部门要相互配合，对资产数量、现状、存放地点以及维护情况进行有效监管。

（三）落实固定资产清查制度，摸清模清家底

固定资产清查涉及学校各个学院各个部门，所以，要以制度化的形式，要求相关单位积极配合。首先，由设备处、后勤处、审计处、财务处等作为牵头部门，对各单位落实资产管理情况进行检查，对学校资产状况进行摸底了解。其次，对各使用单位固定资产进行实地盘点，登记造册，做到有物则登记，有账则清查，掌握资产的存放地点、数量、状况等信息。再次，将设备处、后勤处等职能部门账上数据和各使用单位实地盘点的数据与财务部门账上的数据进行核对，对三方数据比对后发现的差异，进行分析、核查，找出原因，并提出处理意见，依据有关报批程序，上报校领导和主管部门，经批准后进行相应的账务处理。

（四）完善固定资产管理制度

通过固定资产清查，对发现的问题进行整改，完善资产管理制度、措施，对固定资产进行有效的管理，并使之成为常态化，加强固定资产日常核对工作，确保固定资产信息真实、可靠，账实相符。

（五）利用网络信息化平台，实现固定资产动态管理

固定资产管理是一个复杂的系统工程，要充分利用网络信息化平台先进手段，对固定资产进行实时监控，动态管理，准确地掌握每个固定资产从购置、使用、维护到报废整个周期的情况，并实现各学院各部门之间信息共享，有利于资产管理部门、使用部门和财务部门之间数据的核对，同时，利用信息平台的折旧功能，计算固定资产折旧金额，提高工作效率。

三、固定资产核算新的要求

（一）固定资产折旧

新的高校会计制度规定，按权责发生制原则，对应计提折旧的固定资产计提折旧，其目的是真实的反映高校固定资产的价值，真实的反映高校资产状况。高校固定资产折旧的方法主要有年限平均法和工作量法，其中又以年限平均法为主，此方法更实用、更简便。折旧分两部分计提和核算：一是新制度实施前购置固定资产的折旧。二是新制度实施后购置固定资产的折旧，分次计提折旧，更能清晰的反映资产总额的变化情况。

（二）未达到固定资产新标准资产的核算和管理

新高校财务制度规定了固定资产单位价值由500元（专用设备800元）提高到1000元（专用设备1500）元。新制度的实施，将有一部分达不到新标准的固定资产转为低值易耗品等存货，资产管理部门要进行相应的调减，并按存货管理办法进行管理，登记台账，定期检查，防止丢失或公物私用。同时，财务部门要做相应的会计处理，借：存货――低值易耗品，货：固定资产，同时，借：非流动资产基金――固定资产，货：事业基金。

固定资产是高校资产的重要组成部分，在资产总额中有着举足轻重的地位，新高校财务制度和新高校会计制度，对固定资产的管理要求更严格，核算的内容更全面、更规范。加强固定资产管理，意在提高固定资产的使用效率，避免长期闲置和浪费，防止国有资产流失，保证资产安全。

（作者单位为广西大学财务处）

参考文献

[1] 新高等学校财务制度（财教〔2012〕488号）[Z].[2] 新高等学校会计制度（财会〔2013〕30号）[Z].

第三篇：关于新医院会计制度下医院绩效管理的几点思考

关于新医院会计制度下医院绩效管理的几点思考

摘 要：新医院会计制度在2012年1月1日正式在全国施行，其目的是为了提升医院会计信息质量，加强财务透明度，为医院领导层、政府、监督机构等医院财务信息使用者提供更加可靠、有效的财务信息。在新医院会计制度的施行中，医院必定面临着新的挑战，如何利用好此次新医院会计制度提升医院的绩效管理就是财务管理的关键内容，同时由于新会计制度下进行医院绩效管理的探讨也是对员工的鞭策，避免其安于现状，为医院的发展注入新的活力，同时也是医院长远发展的保障。

关键词：新医院会计制度 绩效管理 思考

随着我国人民生活水平的提高，对医疗体系的要求也愈加严格。而且国家也十分重视对医院的建设，一直致力于提高国家整体医疗水平，积极推行相关政策完善医院相关体系。而新医院会计制度就是在该背景下推出的提升医院会计管理的政策。绩效管理通常牵涉到预算管理以及会计管理，其主要是对医院各职工、部门或者相关单位的绩效进行综合性的管理，通常是通过会计、财务等方面进行考核以及体现，因此新医院会计制度下医院绩效管理必定会有所改变，只有符合新医院会计制度下的绩效管理才能够发挥出应有的效用。

一、新医院会计制度与传统医院会计制度的对比

新医院会计制度的试行时间是在2011年7月1日开始的，其在部分城市的公立医院落实，由财政部与卫生部共同推行，同时在2012年1月1日开始全国推行。新医院会计制度推行一路来，医院加强了成本管理，最大限度的降低了成本，同时在提升经济效益的同时还注重了医疗服务质量，尤其是绩效管理发挥极为重要的作用。

笔者通过对新医院会计制度与旧制度相比较发现其中显著的不同，能够发现新制度更加突出医院的预算管理以及绩效管理，对预算以及绩效做出了更加硬性的规定，同时提出了更高的要求。因此要想更好的落实新医院会计制度以及发挥出新医院会计制度的效用，预算管理与绩效管理必须要加强重视，通过预算与绩效二者相辅相成，最终促进医院的发展。

二、新医院会计制度下绩效管理的意义

绩效管理是医院各级领导者与职工为了共同的发展目标而参与到绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评估以及绩效结果应用中。绩效管理是一个系统循环的过程，其中绩效目标的实现过程是一个持续性的过程，医院进行绩效管理的最终目的就是为了通过落实各部门、职工的绩效从而完成整个医院的绩效。新会计制度的出台必定需要医院对绩效管理进行一定的改变，才能够让两者契合为医院更好的服务。

三、新医院会计制度下医院绩效管理存在的弊端

（一）医院领导者与职工对绩效管理认识不清晰，缺乏重视

医疗体系关系到国民的身心健康，其发展一直都受到各界的高度重视，同时也是各行业中改革进行的极为频繁的。随着社会、科学技术的发展，医疗形式更加的多样化，医院的发展环境也愈加激烈，尽管在此次新会计制度下，许多医院加强了成本管理，但是对于绩效管理并不是十分重视。许多医院尽管构建了绩效管理，但是领导层以及职工对于其存在认识不清的现象，只是知道其与自身的薪酬挂钩，对绩效管理的认识只是停留在表面。多数医院并没有针对绩效管理成立专门的部门，通常是由人力资源部替代其绩效管理职能，但是由于这种缺乏重视的行为，致使绩效管理并没有专业的人才进行专门的管理。致使绩效管理成为摆设，同时浪费了医院的资源，不利于医院的长远发展。

（二）新会计制度下过度重视财务数据，绩效评估因素构建不合理

医院的市场竞争是愈加激烈，许多医院由于新会计制度的推行，在进行绩效管理时过度的重视财务数据的增长，从而忽略了其他管理内容的存在，尤其是绩效管理评估指标设置缺乏科学的验证，极为不合理。医院在运营过程中，医生与患者的交流是十分重要的，因此进行绩效评估时应该将医生的医德、医风、对病人的态度进行考察，上述绩效评估指标都是关系到医院的整体形象。病患在进行就医的时候就是需要享受到愉悦的服务态度以及治疗方案，一旦医院的服务态度不达标就会对病患的病情有着加重作用，对病患的治疗是极为不利的。

（三）绩效管理中的信息反馈以及沟通机制尚未健全

绩效管理的落实必须要医院全体的医务人员参与到其中，所以整个绩效管理中不管是纵向的信息反馈与交流还是横向的交流都是十分重要的内容。然而许多医院在进行绩效管理方面对于信息反馈与沟通机制的建设并不重视，无法将全体医务人员纳入到绩效管理体系中，达不到绩效管理全员参与的目的。而且在整个绩效考核环节中，基层员工只能被考核，而且也无法指导自身的考核情况。领导者也并没有与其进行及时的沟通，这样就使得绩效考核结果没有被合理的应用，医务人员也不知道自身的绩效考核成绩，无法针对绩效考核结果进行改正，缺乏信息的沟通与交流，不能够达到绩效结果应用的目标。所以，绩效管理中信息反馈与沟通机制是极为重要的。

四、新医院会计制度下加强医院绩效管理的优化路径

（一）培养医院领导人员与工作人员的绩效管理理念

新医院会计制度下的绩效管理必定是离不开领导层与职工全体人员的共同参与，而其在绩效管理体系的重新完善之前，医院必须要对相关管理人员与职工进行一定的培训，要让其充分的了解绩效管理的基本理论知识以及实际的操作过程，为接下来绩效管理的落实打下坚实的理论基础。另外医院也需要定期展开绩效管理深层次的交流?c学习，尤其是加强与绩效管理做得好的医院的联系，积极派遣人员进行经验学习，或者是定期举行绩效管理比武，不仅增加绩效管理的理念，同时也加强了绩效管理的实际操作，从而为新医院会计制度下医院绩效管理的优化打下坚固的“基石”。

（二）构建完善的绩效管理系统

尽管我国经济发展十分迅速，而且在医疗体系建设方面投入较大，但是医院的制度仍然需要在这个过程中不断的完善。健全的绩效管理系统是医院高效率运转的有效保障。医院必须成立一个专门的绩效管理部门，将其职能从人力资源或者是财务管理板块划分出来，聘请专业的绩效管理人才进行医院绩效管理。在绩效管理的环节中加强领导层与职工的沟通，帮助职工解决绩效考核中存在的问题，才能够帮助职工进步最终促进医院的进步。

（三）构建科学系统的绩效评估机制

绩效管理正常运转的核心内容是科学的绩效评估机制，只有科学的绩效评估机制才能够达到激励员工的目的。要多增加考核因素，不要使用简单的量化评价，要将定性的评价适当的加入才能够使得整个绩效评估机制合理化。同时要对不同的工作制定出不同的考核指标，明确员工工作权责，但是绩效考核机制应该与其职位匹配才能够更好的进行考核，所以必须要将二者有机的结合起来，根据不同的岗位制定出合理的绩效评估方式。

五、结束语

绩效管理是新医院会计制度下，医院积极探索员工激励机制的一个重要方式，需要医院全员参与的，通过绩效管理激发全体医务人员的积极性，最终促进医院的长远发展。希望本文的见解能够对相关人士有所帮助。

参考文献：

[1]赵云.新医院会计制度下的成本与绩效管理分析[J].财经界（学术版），2015，（13）：214

[2]韩萌萌.新医院会计制度改革对大型公立医院财务分析的影响研究[D].山东大学，2013.[3]匡晓波.新医院会计制度下绩效考核问题探讨[J].财经界（学术版），2015，（16）：190-191

[4]骆月英.新医院会计制度下医院成本管理[J].当代经济，2013，（14）：52-53

第四篇：新会计制度下行政事业单位固定资产增加的核算

一、购入固定资产的核算

（一）购入不需要安装的固定资产

借：固定资产

贷：非流动资产基金——固定资产 同时

借：事业支出 贷：财政补助收入

（二）购入需安装的固定资产

按确定的固定资产成本

借：在建工程

贷：非流动资产基金——在建工程 同时

借：事业支出 贷：财政补助收入

支付安装费时按照实际支付安装费用金额

借：在建工程

贷：非流动资产基金——在建工程 同时

借：事业支出 贷：财政补助收入

安装完工交付使用时，按照购入固定资产成本加安装费用总金额

借：固定资产

贷：非流动资产基金——固定资产 同时

借：非流动资产基金——在建工程 贷：在建工程

（三）购入固定资产扣留质量保证金的

借：固定资产（不需安装）或在建工程（需要安装）贷：非流动资产基金——固定资产或在建工程 取得固定资产全款发票的 借：事业支出 贷：财政补助收入

其他应付款（扣留期在一年以内<含1年>）或长期性付款（扣留期超过1年）取得的发票不包括质量保证金的，应当同时按照不包括质量保证金的支出金额 借：事业支出 贷：财政补助收入 质保期期满支付质量保证金时

A、开全发票

借：其他应付款（长期应付款）

贷：财政补助收入

B、开发票不含质保金

借：事业支出

贷：财政补助收入

二、自行建造的固定资产的核算

自行建造的固定资产，其成本包括建造该项资产至交付使用前所发生的全部必要支出。根据工程价款结算账单与施工企业结算工程价款时，按照实际支付的工程价款：

借：在建工程

贷：非流动资产基金——在建工程 同时

借：事业支出

贷：财政补助收入”、“零余额账户用款额度”、“银行存款”等科目。

工程完工交付使用时，按自行建造过程中发生的实际支出

借：固定资产

贷：非流动资产基金——固定资产 同时

借：非流动资产基金——在建工程 贷：在建工程

三、固定资产进行改建、扩建、修缮的核算

将固定资产转入改建、扩建、修缮时，按固定资产的账面价值

借：在建工程

贷：非流动资产基金——在建工程 同时

借：非流动资产基金——固定资产 贷：固定资产

支付改建、扩建、修缮费用时

借：在建工程

贷：非流动资产基金——在建工程 同时

借：事业支出

贷：财政补助收入”、“零余额账户用款额度”、“银行存款”等科目。工程完工交付使用时，固定资产成本按照原固定资产账面价值加上改建、扩建、修缮发生的支出，再扣除固定资产拆除部分的账面价值后的金额确定。

借：固定资产

贷：非流动资产基金——固定资产 同时

借：非流动资产基金——在建工程 贷：在建工程

四、融资租赁租入的固定资产的核算

融资租入的固定资产，按照确定的成本，借：固定资产（不需安装）或在建工程（需要安装）贷：长期应付款（合同价款部分）

非流动资产基金——固定资产或在建工程（运输费等）同时

借：事业支出（运输费等）贷：财政补助收入”、“零余额账户用款额度”、“银行存款”等科目。

定期支付租金时，按照支付的租金金额，借：事业支出 贷：“财政补助收入”、“零余额账户用款额度”、“银行存款”等科目； 同时

借：长期应付款

贷：非流动资产基金——固定资产

五、接受捐赠、无偿调入的固定资产的核算

接受捐赠、无偿调入的固定资产，按照确定的固定资产成本

借：固定资产

贷：非流动资产基金——固定资产

同时

借：事业支出（运输费等）贷：财政补助收入”、“零余额账户用款额度”、“银行存款”等科目。

第五篇：浅谈如何加强高校固定资产管理

浅谈如何加强高校固定资产管理

[摘要] 随着国家对自主招生的放开,高校之间的生源竞争变得越来越激烈,如何用更少的钱办更多的事,成为高校提高竞争力的重要手段。作为高校资产管理人员应努力提高资产使用效率以节约办学成本。针对高校资产管理中普遍存在的账实不符、资产流失严重以及管理落后等问题,本文提出了相关的对策和建议。

[关键词] 高校资产管理内部控制效率

学校固定资产是国有资产的重要组成部分,是保证教学、科研工作顺利进行和师生员工学习、生活的物质条件。目前,高校固定资产管理中存在着管理制度不完善、资产流失等现象。通过开展学校内控制度评审,查找固定资产管理中的薄弱环节,加强学校固定资产的内部管理,可以有效地减少和防止弊端的产生。

一、目前我国高校资产管理存在的问题

1、管理制度不完善,固定资产流失严重

在我国,国有资产流失现象在高校中同样存在。特别是随着近几年高校扩招,办学规模的不断扩大,使得这一问题变得越来越严重。高校固定资产主要用于教学、科研及与之相配套的服务。在购入时,直接列入学校当年支出,无需考虑经济回报,不象企业那样通过计提折旧的方式进行补偿。这种固定资产的管理方式在一定程度上导致了一些高校为扩大规模,盲目地扩大对固定资产投资。在固定资产配置时,也只想到拥有,而没考虑如何更好地使用。

结果造成:一方面,急需购置必要的资产设备;另一方面,出现大量的资产闲置,给固定资产管理工作带来了许多弊端。由于没有明确的使用责任制度,使用部门对资产的维护、保管并不能做到尽心尽责,导致资产的毁坏和丢失时有发生。当资产毁坏丢失时,由于没有严格的报废制度,使用部门常常不会及时报告给资产管理部门,使资产管理部门不能准确掌握学校的资产实际拥有状况。其次是购买与核算分离。由于资产的增加、减少、报废都是由资产管理处统计后,报给财务部门,财务部门再根据统计数据来对全校资产进行财务核算,不能直接接触实物资产,导致核算数据不可靠。这些都导致了有账无物、有物无账等账实不符的现象,使财务数据失去财务监督和财务管理的作用。

2、固定资产信息化管理落后

固定资产信息化管理是将先进的信息化技术应用到固定资产的管理之中,使固定资产的管理更加有效、快捷、科学。当前,高校固定资产信息化管理比较落后,一是固定资产信息化管理意识淡薄。对固定资产信息化管理的重视程度不够,普遍存在重资金管理,轻实物资产管理;重购、建过程管理,轻后续日常使用过程中的管理等现象,更谈不上运用现代化固定资产信息管理系统管理固定资产。二是固定资产的信息化管理手段比较落后。“前清后犯,前查后乱”的现场比较严重。其主要原因是固定资产管理缺乏科学的信息化管理手段。传统的固定资产管理手段,帐、卡、物的管理各自独立,相互分离,没有一套系统把他们有机地联系在一起。对每一项资产的管理仅限于从帐、卡上了解其购置时间、资产折旧、存放地点等基本内容。资产管理者从资产管理信息资料中无法了解资产的实物形态、维修情况等信息。

二、加强学校固定资产管理的策略

1、加强管理意识和组织领导,建立健全管理机构,强化固定资产管理体制

固定资产是主要资产之一,首先要从思想上认识到固定资产的地位和作用,树立节约的意识,加强固定资产管理意识。加强组织领导,高校固定资产有效管理的关键是实行固定资产管理效果与领导业绩考核挂钩,财政部门定期对单位固定资产使用、保值增值情况进行检查,将其使用效率和完好程度作为考核单位负责人政绩、业绩的一个重要指标,这样才能有效的调动各层领导的积极性。同时完善固定资产管理的各项规章制度,明确各职能部门的责、权、利,建立健全完善的资产管理机构,用科学的管理机制来保障固定资产管理的运行质量。

2、改革现有的固定资产核算制度,加强对财会人员的培训和管理

随着经济和社会的发展,现有的固定资产核算制度已不适应高校资产管理,所以改革资产核算制度才能更有效的提高固有资产的管理水平,规范会计核算工作。一方面,建立固定资产盘库制度,进行固定资产盘点清查。通过不定期地清查,及时发现问题,堵塞管理中的漏洞。另一方面,会计部门和资产管理部门对财会人

员应定期进行思想教育和业务培训,以不断提高他们的思想素质和业务能力。增强财会人员的高度责任感,端正工作态度,在财务入账时认真审核,与资产部门加强沟通,确定行之有效的方法,将资产视同资金管理,及时与资产部门核对,确保账账相符。

3、加强固定资产的日常管理

学校对于房屋、建筑物应当做到合理使用,注意维修保养;对于专用设备,要制定操作规程,维修保养和交接制度,定期检查维修,以保证固定资产经常保持完好可用;对于一般设备,应妥善维修保养,合理调配,并建立必要的管理制度;对于图书应指定专人负责管理,归类整理,制定严格的管理制度,防止图书的损坏和丢失。学校由于教学等业务活动的需要,可以向其他单位租入某些固定资产使用。学校所有固定资产不得借给个人,对固定资产管理不当无故损坏、丢失的要照价赔偿。

4、运用计算机网络技术,加强固定资产核算和管理

伴随着全国高校规模的日益扩大,学校固定资产在容量、数量以及类别上大幅度扩容。如果在固定资产管理上继续采用传统的人工纸质记录方式,在实际应用过程中显然十分烦琐、耗时、效率低下、出错率高。所以,高校财务处可以通过计算机网络技术加强固定资产核算和管理。

总之,高校应当不断增强固定资产管理意识,健全管理体系,完善管理制度,巩固清产核资的成果,彻底堵塞固定资产流失漏洞,确保固定资产的安全和完整,促进国有资产的保值及增值。

参考文献:

[1]陈诗铨.高校国有资产管理中存在的问题及对策[J].福州大学学报(哲学社会科学版),2007;1

[2]周训娥.高校固定资产管理困境及出路[J].教育财会研究,2008;2

[3]徐朝宏.高校固定资产价值管理与实物管理探析[J].会计之友,2006;2

[4]姚永明.构建科学的高校国有资产管理体系设想[J].企业家天地,2006;11