2013年工商管理系工商企业管理和物业管理专业技能大赛比赛方案

第一篇：2013年工商管理系工商企业管理和物业管理专业技能大赛比赛方案

广州科技职业技术学院2013年职业技能文化艺术节活动

工商管理和物业管理教研室策划方案

为促进专业教学的提升，展示大学生职业技能及专业才华，更好地发现和培养技能人才，进一步加强技能人才队伍建设。2013年5.8—5.23，管理系工商管理和物业管理教研室将举办第一届学生专业技能大赛。现将有关事项通知如下：

一、宗旨

1、技能比赛与教学改革相结合。以技能大赛为平台，引导高职教育教学改革方向。

2、进一步激发学生专业技能学习的兴趣

3、考察学生的专业技能水平以及开拓学生的创意思维

4、树立榜样，激励学生努力学习

5、丰富学生的课余生活，提高学生综合素质

二、组织

组长：董汝萍、黎翔、李相林

副组长：周磊、李冉、苗德宏

评委组成员：

蔡光荣、袁年英、谢晓冲、李忠山、邹俊滔、潘双华

三、参赛对象

管理系工商管理和物业管理专业全体在校学生

四、比赛项目

此次大赛设立四个项目：模拟商务谈判技能比赛、物业管理案例分析与解决方案比赛、电子商务综合技能比赛、工商企业管理创业方案设计比赛

五、比赛时间

分初赛和决赛两个阶段。

初赛： 5月8—5月15日

决赛： 5月16日—5月23 日

本次比赛由各专业责任人召集组内教师设计项目，邀请评委，组织比赛实施。辅导组老师按照赛程安排组织学生积极参加，精心辅导。未尽事宜由技能大赛工作组补充并协调解决。

管理系工商管理和物业管理教研室

2013.4.1

5附件1：模拟商务谈判技能比赛

附件2：工商企业管理创业方案设计赛方案

附件1：模拟商务谈判技能比赛方案

一、项目名称

模拟商务谈判操作技能

二、竞赛目的商务谈判是管理类专业学生的基础技能，也是该专业学生职业综合技能的重要模块之一，为提高学生学习商务谈判技能的积极性，展示学生谈判业务的水平，特举办本项目技能竞赛。

三、参赛对象

工商企业管理和物业管理专业全体学生。

四、竞赛方式与内容

1.分组：每组5人。每班一组，共六组。

2.预赛：以班级进行预赛。由各班级自行确定评委。3.决赛：由行业专家担任评委。

五、赛程时间安排

1.分组：5月10号前完成，每组5人，每班一组，共分为6组。2.预赛：5月15日。3.决赛：5月20日。

六、报名与决赛组队方式

符合参赛条件的学生自愿报名参赛，由各班组织初赛，在此基础上各班各推选3组选手代表参加决赛。

七、竞赛奖项设置

一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名

附件2：工商企业管理创业方案设计比赛方案

一、竞赛目的建立在市场营销、财务管理等课程基础上的创业技能和项目策划、设计能力是工商企业管理专业学生职业综合技能的重要模块之一，为提高学生的综合职业素质和技能，展示学生创业和职业发展方向及水平，特举办本项目技能竞赛。

二、参赛对象

工商企业管理专业全体学生

三、竞赛内容、提交作品

竞赛内容包括创业方案和创业设计书（或商业计划书）。具体应包含以下内容：

1.业务主旨 ；2.创业公司情况介绍（愿景、文化、团队结构等）；3.产品/服务；4.市场分析；5.竞争分析 ；6.经营及实施；7.管理背景和能力；8.融资方案和回报；9.财务分析；10.创业计划表述。（字数不少于2000字）

四、竞赛方式

1.竞赛采用拟写方式进行，根据学生创业方案和创业设计书的市场化程度，以及完成创业方案和创业计划书的质量和市场可行性程度进行竞赛。

2.由各班组织初赛，由各班级自行确定评委。在此基础上各班各推选3个团队（共12个团队）选手代表参加学院组织的决赛。

3.决赛答辩：决赛进行PPT展示、汇报和答辩。4.评分标准：

创业方案占20%，创业设计书（或商业计划书）占60%，答辩成绩占20%。各项均采用百分制。

五、报名与参赛方式

符合参赛条件的学生自愿报名参赛，企管专业学生以3-5人一个团队报名参赛。推举队长一名。设定团队名、团队口号、团队愿景以及团队分工。

六、赛程安排：

1.5月8日—5月15日，组织报名。在辅导员处报名并提交报名表格。报名表格如下：

书）到辅导员李忠山老师处。

3.5月22日，决赛、颁奖大会。

七、比赛名次

本次比赛设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

八、比赛评委

系部领导、教师和相关专家组成。

第二篇：第四届物业管理专业技能大赛方案

第四届物业管理专业技能大赛方案

一、竞赛目的提高学生学习物业管理技能的积极性，培养同学们的应变分析能力、语言表达能力和团队协作能力的，把课堂所学的知识充分运用到实际的工作和生活当中去，提升学生实际解决物业管理问题能力

二、参赛对象及方式2009、2010级所有物业管理专业学生。以学生自愿结合，3人一队，每班要求组建3个参赛队。

三、比赛项目设置

比赛分为现场答题和技能展示两个环节。

现场答题：共设置100道单项选择题，所有的参赛队伍按照一定的顺序随机抽题作答，共进行10轮，每轮每队1题，但已答过的题不能重复。

技能展示：参赛队伍通过选取物业日常管理工作中的某些环节，每个参赛队伍的3个人分别扮演不同的人物角色，将该物业管理规范环节的通过小品的形式模拟出来。（比如上门维修水龙头，甲同学扮演客户服务中心人员接受业主电话报修，乙同学扮演维修工上门维修，丙同学扮演需要维修的业主。）

四、分数计算及奖项设置

1、现场答题环节，每一题目答正确者该队累计5分，答错不得分

2、技能展示环节，将聘请评委若干，评委根据每一参赛队伍的表演情况进行打分，最高50分，最低0分，最后取所有评委的平均分即为该队得分。

3、每个参赛队伍的两个环节的分值之和为该队的总成绩。

4、按照参赛队伍的总成绩从高到低依次设置一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，分别经行奖励和表彰

第三篇：物业管理与房地产销售专业技能大赛方案

重庆垫江二职中技能大赛

——物业管理与房地产销售专业首届技能竞赛实施方案

一、竞赛目标：

为了进一步贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和全国职业教育工作会议精神，体现中职教育“以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为核心”的办学指导思想，响应学校职业技能大赛号召，旨在通过技能竞赛，让学生达到理论入脑、技能在手、学生自信、社会认可、企业欢迎的目标，提高和巩固我校物业管理与房产销售专业学生的专业技能和综合实践能力，增强实习实训、就业意识。

二、竞赛主题：

“踊跃进取，展现自我，夯实技能”

三、竞赛时间：

2010年12月22日

四、竞赛地点：

重庆垫江二职中主教学楼前

五、竞赛组织机构：

组长：李锦国

副组长：邹卒、张晓岚、陈华琼

成员：张立、张力、张茜等

六、竞赛对象：

2010级物业管理与房地产销售专业学生

七、竞赛内容与要求：

（一）竞赛内容：要求学生以小品、话剧、情景剧、相声等形式表演楼盘介绍、售楼过程为主题的房地产销售“实战”情景，人数要求

2—5人为一组，模拟展示时间为15分钟左右。

（二）竞赛要求：

要求学生模拟房地产销售现实过程中的推销过程。通过这个过程展示参赛队伍的形象设计能力、语言表达能力、推销技术应用能力、有效沟通能力、对实际推销过程的理解程度等。

八、竞赛流程：

（一）11月1日起进行大赛动员、组织、报名

（二）12月1日—20日对学生技能强化学习和指导，预赛进行。

（三）12月22日进行技能总决赛

九、竞赛评分标准：

（1）开场白——1分钟自我推销（10分）

模拟团队进行首先进行团队成员自我介绍。开场白做到与众不同，用新颖出其不意语言专注顾客。开场白的内容包括语言和体态语。

①微笑：推销第一技能，做到自然大方（2分）；

②注视：用眼睛传递诚恳自信（2分）；

③问候：打开话题的前提，做到文明礼貌（2分）；

④自我介绍：姓名、学校、班级等（2分）；

⑤亲和力及创造能力：（2分）

（2）房产推销过程及技巧展示，寻找、接近潜在客户能力，推销洽谈及顾客异议处理能力，并采取合适的推销方法和策略。（35分）

（3）模拟房产推销过程真实可信，有说服力。（20分）

脱离实际，缺乏说服力，各扣5分。

（4）推销过程中心突出，态度诚恳，热情，过程完整（20分）中心欠突出，表情紧张，不够热情，过程不太完整。各扣2分

（5）推销过程语言生动，口齿清晰，仪容、仪表及服饰得体，体态大方自如。（20分）；

语言欠生动，口齿不清，仪表服饰不得体，体态呆板。各扣2分。

（6）时间控制在10—15分钟。（5分）超出或者不及，每超出或者少于一分钟，扣一分。

十、竞赛奖项设置：

（一）团队奖：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名

（二）个人奖：设金牌房产推销员奖、优秀房产推销员奖、最佳职业风采奖各一名

十一、竞赛保障与协调：

全校有关工作人员、班主任、相关专业教师要高度重视这次大赛。应在专业指导、有效组织上的给予有力支持。

执笔人：邹卒2010年12月13日

第四篇：工商管理专业(工商企业管理方向,市场营销方向)介绍

工商管理专业（工商企业管理方向、市场营销方向）介绍

一、培养目标及规格

本专业培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，掌握现代工商管理理论知识和方法的应用型高等专门人才。

在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。

在业务知识和能力方面：掌握工商管理的基本理论、基本知识、基本方法并掌握一定的专业技能知识。具备中小企业综合管理者或大中型企业的管理者的基本素养和技能，能够运 用所学的专业知识分析和解决实际问题。同时具备一定的自主学习和自我提高的能力。

1．工商企业管理方向：应当具备较高的定量分析能力。

2．市场营销方向：应具备较强的市场分析能力、参与组织策划能力。

在身体素质方面，身体健康，能精力充沛地工作。

二、修业年限与毕业

实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。

本专业二年制专科最低毕业总学分为78学分。学生修满总学分、达到培养目标和要求后，准予毕业并颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。

三、课程设置及教学管理

1．教学计划中设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。其中必修课程由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。

2．限选课为专业必修课程，由中央电大统一课程名称，执行统一教学大纲(或教学要求)，并推荐教材，尽可能提供教学服务。

3．选修课由学生根据需要自由选择。选修课由省电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。

4．有实验和平时作业的课程，必须按要求组织完成。凡没有做实验、实验不及格或平时成绩不合格者，不能取得该课程的学分。

5．集中实践性教学环节，包括社会调查和毕业作业(论文)，集中实践不得免修。

四、教学计划进程表

第五篇：专科-工商管理专业(工商企业管理)-专业规则说明

四川广播电视大学开放教育 2010级春季管理大类工商管理类

工商管理（工商企业管理）专业（专科）专业规则

一、培养方案概要

3备注：

1.与职业资格证书紧密相关的课程称为双证课程

2.在本教学方案中，双证课程设计为5门，包含3门核心双证课程和2门辅助双证课程，其中“★”表示

4核心双证课程、“☆”表示辅助双证课程，在课程名称前面标出。

★资源与运营管理

★管理学基础 ★经济法律基础 ☆基础会计 ☆西方经济学

3.本模板中的“双证课程”是对核心双证课程和辅助双证课程的统称。

4.《资源与运营管理》和《个人与团队管理》的课程为获得通用管理能力资格证书的课程。

二、专业规则表（附后）

专业责任教师：梁霞

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