涛生命工作计划

第一篇：涛生命工作计划

涛生命工作计划　时间星期一星期二星期三星期四星期五星期日早上6：30-7：30锻炼锻炼锻炼锻炼锻炼周休7：30-7：40早操早操早操早操早操7:40-8:30陪读陪读陪读自读自读8：40-12：00看书看视频看视频看书看书中午12：00-13：40午休下午13：40-17：00看书写读书笔记看书写读书笔记看书17：00-18：00吃饭18：00-19:00看视频娱乐晚上19：00-20：30看成功故事看自考方面的书籍上自习上自习回家规划本周教学20：40-21：10交流上自习看书写教育随笔回家上自习21：20-22：00看视频上自习注：本计划从2011年3月1日起实行，必须严格遵守，有梦想，才会有灿烂的人生有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴，涛生命工作计划，工作计划《涛生命工作计划》。

第二篇：工作计划吴良涛

工作计划

初入大学不久，倍感荣幸地进入了院学生会秘书部，在此要感谢主席和各位部长对我的赏识，我会在接下来的日子里努力工作，为学生会尽自己的一份力。在新的一学年里，我们会继承和发扬团结务实的工作精神，保持积极热情的工作态度；要总结工作中的失误，争取在新学期中把学生团体的各项工作做的更好。以下是我对本学期工作的计划和认识：

进入秘书部有一段时间了，我对秘书部也有了一定的了解和认识。

一、秘书部的职责：

1、整理材料： 能较好的完成老师分配下来的文字工作任务，整理文字档案、文章资料，全面负责学生会各种具体资料的收集汇总，及时提供总结材料，起草制定学生会的有关文件制作，整理存档学生会工作材料。做好每次会议记录和考勤，做到工整、全面。

2.常规工作：秘书部好比各个部门与学生之间的中介机构，配合各个部门举行各种活动，帮助各个部门准备各种活动，发挥好桥梁纽带作用，使各部门之间建立良好的工作群体，方便工作顺利进行协助学生会主席工作，做好每次大型的活动前的准备工作

3.学生会各类文件的收发与管理，起草有关文件通知。

4.做好各部门的会议记录工作和签到管理。5.帮助老师整理资料等

二、对秘书部的认识通过在秘书部的工作，我感触良多。首先，学生会是一个组织，一个团体，不是我们之前认为的社团性质的团体，需要每个成员认真的负责的态度和踏实能干的精神。作为学生会的一员，我们有责任去服务老师、服务同学，并在这其中提升自己的能力、锻炼自己。其次，作为秘书部的成员，我们就要对自己的工作有着深刻的认识和了解，这不是一句话就能总结的，需要我们在今后的学习和工作中不断努力，才能慢慢认识到自己在团体中的作用。秘书部的工作琐碎繁多，这就更需要我们成员之间的认真配合和团结合作，只有自己端正态度，在其中发挥自己的作用，才可以让我们的团队变得更好。在工作过程中，繁杂的文件和信息更需要我们每个人的细心和耐心，一旦一人出错，很有可能整个工作需要重新开始。所以，认真仔细是我们每一个部员应有的基本态度。作为一名新生，我想我们首先需要学习。学习的不仅是知识，还有工作的态度和能力。部长说过，我们的能力还不够，需要慢慢培养和学习。没错，进入学生会，主要就是对自己能力的提升和培养。要通过在今后不断的工作和活动中汲取经验，我们才能获得能力的提升

三、对自己的工作要求：

1.工作时要认真仔细，有效率并高质量的完成工作；

2.在工作及日常生活中，讲文明礼貌、注意自己的言谈举止、树立良好的工作形象；在实践中积累经验，提高水平。

3.在做好常规的工作之外，加强部门同学之间的凝聚力和团结，提高大家的工作热情。进一步加强与部门成员之间的沟通。

4、我要做的事还是挺多的。我们秘书部主要是负责文件的整理和分析，即一些文书类工作，这样就难免产生枯燥。如果不能调动大家的积极性，整个部门就失去了活力。所以我们每个部员认清自己的工作，要对秘书部有清晰的认识和了解。才可以在工作中真正的发挥作用。我们可以在工作之余适当的开展一些活动，增进部员之间的交流和联系，不仅可以使大家工作热情更高，也可以促进部里的气氛。本着更好的为同学服务的态度，将常规工作与评建工作相融合，以饱满的精神和青春的活力迎接新学期的挑战，不断提高部门的工作效率，优化部门的工作形式，丰富部门的工作内容，锻炼部门干部与干事的工作能力，完善部门的工作制度，更好地发挥在秘书部的作用，协助团委、学生会谱写出辉煌的工作乐章。以上是我在秘书部本学期的工作计划，我将在秘书部必将积极开拓，勇于实践，为学生会进一步的发展和成熟贡献自己的力量。

秘书部：吴良涛

2012-10-28

第三篇：鲍文涛工作计划

工作计划

一： 上午

1：: 9:05—9:20把手上资源从头到尾看一遍，哪些客户需要马上联系？上

午还是下午？还是晚上？有什么问题需要解决？需要的跟部门经理讨论，商议后及时作出对策。然后调整情绪进入工作状态。

2：9：30—11:30扫老单。要求电话量：50通。

① 毕竟意向客户是有限的，提高电话量有助于积累资源。

② 在扫老单的过程中遇到愿意交流的客户，多站在客户的立场上分析问题，帮客户找出问题所在，及时给出建议。语气语调应该是轻松愉快而不是强硬或强迫。多了解客户的基本情况和问题，如：客户是做什么职业的，家庭，生活等状况，并作好记录。

二：下午

1：13:10—15：00扫老单和沟通潜在客户。要求电话量50通。《包括愿意交流客户和扫老单》。

①：扫老单按前面第一条。

②：对于可以交流的客户：在了解客户的基本情况后，设计一些小问题，并以反问的方式关心客户。我们的工作是信心的传递，情感的转移，让客户感受到你真心的在帮助他，同时加强与客户交谈的内容和谈话技巧，不要开口就是什么投资，什么黄金，什么开户。大部分客户都是在其他市场投资亏损，我们必须从关心的角度出发，给予信心，培养新的价值观和改变其价值观，从而引导客户作出正确投资的行为。

2:15:00—15:30停止电话。此半个小时为休息和讨论时间。把工作中遇到的问题进行总结跟部门同事或经理一起商量讨论，组织话术并及时作出对策。如问题较多可实行部门会议集中解决。

3:15:30—17:00继续扫老单和沟通潜在客户。

三：晚上

18:00—20:00停止扫老单，全部沟通意向客户及潜在客户。电话量不少于30通。四：扫老单和沟通意向客户时注意语气语调，同时加强与客户谈话内容，内容可包括：客户感兴趣的方面，如行业，家庭，社会，工作，生活，情感等其他跟客户一起互动，最好跟客户有一致的想法或看法，在交流过程中谈话带些幽默性，有助于气氛轻松愉快。五：在给客户电话前，设计一些开放式的问题和封闭式的问题。封闭式问题就是问一些让客户回答“是”的简单的问题；开放式的问题有利于了解客户的心理真实想法，可以了解客户的需求，可以让客户畅所欲言，反而对销售更有利，封闭式问题是用来成交的，封闭式的问题好不好前提是你的开放式问题问的好不好。

六：处理客户反对意见的标准程序

1：认同2:发问3：说明

第四篇：关爱生命 安全发展--宋涛

关爱生命安全发展

安全是企业的生命线，安全是生产的保证，安全是企业发展的根本，安全是一切工作的重中之重。唯有安全生产这个环节不出差错我们才能为企业争取更好的效益。这个月是国家规定的安全生产月，领导对我们每位员工的安全进一步加大了安全生产的教育以及提醒，我们每个车间和岗位都贴上了安全教育示意图，领导开会对我们做了安全的思想教育，证明领导对我们每一位员工安全的重视。

说起安全，我们工作在每个岗位的员工心里都会有杆秤。那么安全是什么呢？想必大家也都知道，我们每一位员工自踏入企业大门的那一刻起，就开始接受安全教育，“安全第一，预防为主”，我们牢记在心。当我们看到轰鸣的大型运输车，和高高的门机，纵横交叉的道路，脑海中就要时刻长鸣安全的警钟。对于安全，我认为我们要从思想的最深处去认识它，要理解安全对我们的重要性，也要理解安全对生产的重要性。安全是一种责任，作为一名企业的维修工人来说，安全的的责任更加重大，从自身的安全工作再到设备的安全运行是我们最主要的任务，比如说我们在维修门机过程当中安全隐患无处不在，更换门机抓斗的钢丝绳时我们要注意钢丝绳的弹射，焊接时注意弧光的辐射和飞溅的烫伤等等一系列的安全隐患。我们在保证了自身安全的同时也需要保证一起工作的同事以及他人的安全，我们工作当中要时刻提醒自己和他人的安全，做好“自保、互保、联保”要求。但是，我们在工作中保证了自身安全的同时也要对我们所维修设备的安全运

行做好保障，假如你对所维修的设备麻痹大意就会造成设备的不安全隐患，设备有了安全隐患很有可能就直接对使用设备的人或其他维修设备的人造成伤害。所以说安全不单纯是我们保障自身的安全，也要互相保障其他每一位员工的安全。对于安全，我们无论是在工作当中还是生活当中都要从自我做起，从点点滴滴做起，让安全隐患远离我们。

安全是我们每个人的责任，安全是一种态度，安全是我们保证事业顺利完成的基础，安全是我们取得效益的前提。因此，我们要事事讲安全，时时讲安全。我们要记住那些血的教训换来的规章制度，牢记每个岗位的安全法则，在工作当中树立安全第一的思想，吸取别人的教训，做好自控、互控，尽量提高安全事故的预防能力，让我们取得更好的业绩来实现我们的奋斗目标，让我们的唐山港集团更加的繁荣光彩！

计划检修队宋涛

第五篇：胡涛《生命课堂教育》心得体会

《生命课堂教育》心得体会-------赴洛阳师院附中学习心得 胡涛

“生命课程必须根据学生身心发展和生物学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的创新精神和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式”。这正是把学生作为学习的主体，生命的主体，发展的主体。生命教育强调以人为本，关注人的整体健康发展，而生物课堂 恰恰是生命教育的沃土。

那么，对于我们老师来说，这就意味着我们要不断提高课堂教学水平，什么样的课堂是充满生命意味的？

首先要培养良好的心理素质。良好的心理素质是人的素质的重要组成部分，任何人才都应以心理健康为前提条件。积极的心理学认为人人都是教育者，人人都是自我心理的调适者，人人都有积极的心理潜能，都有自我向上的成长能力。因此，心理健康教育是素质教育的具体实践，必须全面渗透在学校整个的教育过程中，因为教师是学生成长过程中的重要他人，对于学生的身心发展会产生重大影响。在个体人格发展方面，教师的影响仅次于父母。教师要引导他们关爱生命，关注自身的价值；它不能以成败功利来评价。事实上学生的心理健康教育过程需要不断摸索实践，需要具体措施的有力保证。

其次要不断提高课堂教学水平。什么样的课堂是充满生命意味的？我挺看重“乐趣”二字。只有是有乐趣的，才是充满生命情怀的，才是对学生的学习最有帮助和提高的。如果我们老师只是一味地去教去讲，这种填鸭式的教育又如何能符合当下新课程的精神呢？只有是

充满童真童趣的，符合孩子心理特点的，有人文关怀的，才能被孩子最大限度的接受，我们的教育也才会更具有意义。做老师的太过一厢情愿，太过霸道，而忽略了那小小生命自己的体验和思考。做老师的总是要求全体统一，按一个步调去学习去生活，久而久之，必然会抹杀了学生自己的思考和创造力，没有独立思考和创造力的学习，归根结底也只能算是被动的，无效的学习。真的希望，我们教师能成为一个更具有人文关怀，更有人情味的老师，成为一个因为观察而更敏锐地捕捉快乐和阳光的人。

再个是家庭的影响。家庭折射出来的社会各种因素，正以极强的力量影响着孩子。家庭的心理健康教育比学校更有份量。家长是孩子教育的第一责任人，是孩子永远的老师，家庭留给孩子的烙印是终身的。学校教育再尽职尽责，也难与家庭的影响相抗衡。所以，如何在家庭这个层面注重心理健康教育，值得我们认真探讨。因此，家庭教育的重要性必须高度重视。教人育人的问题，我们教师自身难以完全担当，必须依靠全社会的共同努力。

总之，生命教育是一种新的教育理念，作为教师的我，要在这种新理念的引领下，关注每一个学生，为学生构建起一个自主、合作、探究的学习的平台，把他们看做生命发展的主体，相信每一个学生都有发展的潜能。在教学中，尊重学生的人格，珍视学生的独特性。每一个学生都是正在成长的人，难免会犯错误，我要允许学生犯错误，重要的是帮助学生解决问题，改正错误，从而促进学生的进步和发展。

我愿意尽己微薄之力，努力做好这项工作，为学生送去安慰，送去阳光，让他们轻松健康地成长。