第一篇：咨询师和班主任培训考核试卷
咨询师和班主任培训考核试卷
1、六年级的学生家长咨询，语文阅读满分15分，扣了9分为什么三四年级的时候很好，现在怎么这么差？
2、三年级的小孩，语文学习应该注重哪些地方？六年级的呢？ 3、九年级考试中阅读题会有哪些类别？作文补习会有效果吗
4、初一期中考试数学试题当中重点是什么，如果没有考好主要原因是什么？
5、初二期中考试后要数学学习的主要内容是什么，以及它们的主要作用是什么？
6、初三学生一模以后数学学科我们要在试卷中帮家长怎么样分析问题？
7、一模以后我们名思数学教师会从那些方面帮助学生？
8、小学阶段英语接触到的时态有哪些？
9、六年级下册英语最重要的知识点是什么？学不好有什么影响？
10、八年级下册英语期中考试前的难点是什么？
11、初三一模考试英语没考好，正常么？怎么和家长沟通？
12.学生在学习八年级物理上册时，成绩最容易在哪个阶段出现成绩下滑？
13.现在的初三学生如果物理成绩处在60到70分的水平，那么他最有可能出现问题的知识点有哪些？
14、《欧姆定律》及《电功和电功率》这两章内容在中考中处于怎样一个位置？如果学生在学习这两章内容出现较大问题时，老师一般会怎么教？
15、九年级上学期的期中考试学生一般物理成绩都考不高的原因是什么？
16.初三学生与上一次期末考试相比，化学试题的组成有哪些变化？
17、对于初三学生现阶段的化学学习，你有什么样的建议？
第二篇：2012江苏省班主任网络培训结业考核试卷
班主任网络培训结业考核试卷
姓名：身份证号码：单位：
一、名词解释（6×3’）
1、个体发展指导
以个别学生为对象的教育工作，可以称之为“个体发展指导”。
2、班级例会
指在班主任的指导下，在班会课时间里，由班主任或班级干部主持，讨论处理班级日常事务，进行班
集体建设的班会活动。
3、意识强化
意识是赋予现实的心理现象的总体，是作为直接经验的个人的主观现象。意识是世界的内在规定、一
般规律和组成部分，是具有客观实在性同世界的其它组成部分处在对立统一关系中的事物。强化指通过某一事物增强某种行为的过程。(1)在经典条件反射中，指使无条件刺激与条件刺激相结合，用前者强化后者。
(2)在操作条件反射中，指正确反应后所给予的奖励(正强化)或免除惩罚(负强化)。
4、研究定位
①钻研；探求事物的性质、规律等：②考虑；商讨：定位 确定某一事物在一定环境中的位置，如产
品在市场中定位、人物在组织中的定位、物品在某一地理位置的定位等。
5、学生操行评定
每学期期末班主任对学生的评定进行总结。
6、家长学校
家长学校是在教育行政部门的组织下，以中小学校为创办主体，由家长委员会负责，吸收中小学学生
家长参加一种指导家庭教育的群众性业余教育组织，是普及家庭教育知识的有效渠道，是中小学指导家庭教育工作，帮助家长树立正确的教子观念，掌握科学的教育方法，指导家庭教育水平的较好形式；家长学校是学校教育、家庭教育、社会教育相结合，共育“四有”新人的载体和重要阵地。
二、填空题（10×1’）
1、班级管理的“三重境界”。
2、班级与非正式群体的关系可以归结为：一致型、3、班级危机管理指对在校园、班级可能出现的危机的干预、处理，包括、危机确认、危机的善后工作。
4、行动研究的过程可以简化为以下六个步骤：发现班级管理问题————探讨课题————实施方案——批判与修正——试行检验，提出报告。
三、简答题（4×8’）
1、班主任协调任课教师的任务主要有哪些？
班主任与任课老师是班级管理共同体中的合作伙伴。班主任与任课老师关系处理得好，就能创设班级
育人的和谐环境，及时互通信息，形成教育合力。因此，班主任要努力做好与任课老师的关系。
在生活与工作中，每个人都希望自己能得到别人的尊重。作为班主任，在安排班级工作、选配班干部
与课代表等工作中，应尊重任课老师提出的建议与意见。从而达到互相配合，同舟共济，共同为班集体建设出力的目的。
任课老师的工作相对班主任来说，可能要单纯些。不过教学中遇到的诸如个别学生不遵守课堂纪律的问题却也不在少数，班主任应及时地调查了解，掌握第一手的情况，协助任课老师解决这些问题。其实这些问题与班级工作中存在的问题有密切的联系，从一定意义上讲，协助任课老师解决了这些问题，班务工作就会跃上一个新台阶。
帮助任课老师建立威信。作为班主任，当学生提出任课老师在教学中的不足时，更要在维护任课老师应有威信的前提下，正确引导学生评价老师，积极主动的宣传任课老师的长处与劳动成果，使学生对他们产生敬佩之情。同时要通过合适的方式树立起在学生心目中的良好形象。
总之，班主任不能把班级工作当成自己一个人的事情，应当主动与所有的任课老师处理好关系，努力把班级工作做通、理顺，以取得最大的教育效益
2、请具体谈谈班主任应该如何正确引导日常管理的三个过程？
班主任日常工作之一-------每日班务工作制度
（1）检查学生仪表，督促学生佩戴胸卡，穿校服，穿运动鞋。
（2）早、午均应该安排时间落班巡视、观察学生状况，洞察班内学生的情绪、学习气氛、班容班貌等。
（3）掌握学生每日的考勤情况，严格办理学生的请假手续，即使发现流动生。
（4）督促学生履行清洁轮值职责，了解当天的评比结果。
（5）督促学生按质按量完成作业，按时缴交作业。
(6)及时向科任教师了解上课情况，及时处理本班的偶发事件。
班主任日常工作之二------每周班务工作制度
(1)写好班会课教案，使班务工作有条不紊，顺利开展。
(2)综合本班学生哟周的表现，评定每个学生的德育考核评分，并在班会课上公布。
(3)知道本班开展团队活动、文体活动和劳动。
(4)严格抓好学生的考勤工作。
(5)要求学生每周写一篇周记，班主任要认真批阅，从中了解学生的思想动态。
(6)班会课要注意实效，形式多样，及时针对学生思想实际开展有效的主题班会课进行教育。
班主任日常工作之三-------每学期的班务工作制度
(1)班务布置要有五表（座位表、课程表、班干部分工表、清洁轮值表、班文明评比表）。
(2)建立健全的清洁轮值制度和各项纪律制度，使之奖罚分明、严而有格。
(3)班干部会议至少每两周一次，并做好会议记录。
(4)期中、期末布置学生写好总结。
(5)组织学生开展学雷锋做好事活动，并做好记录。
(6)密切与家庭联系，定期进行家访，并做好记录；对班里每一个学生至少进行一次谈心，并做好记录。
(7)要认真听每一个科任老师上本班一节课一上。
(8)班级外出活动，班主任应事先订好计划，向教务处汇报，活动后也有责任向教务处汇报活动情况。
(9)对本班学生的偶发事件、违纪行为，班主任有责任对其尽心教育，严重的甚至给予处分。但事前应向政教处汇报，并组织好材料供政教处作出决定时参考。
(10)好每学期四次的文明班，文明学生评比工作，并根据评比情况及时总结、教育学生。
班主任的日常工作
3、主题班会的主要特点以及班主任如何做好会后总结评价？
它的主要特点表现在：
（1）主题鲜明突出，针对性强，有吸引力；
（2）内容丰富，形式多样，生动活泼，为中学生所喜闻乐见；
（3）班级中参加活动的人员多，群众性强；
（4）有利于提高学生的思想品德，具有教育性，并能充分发挥班级中学生的兴趣爱好和特长，增进他们的智慧和才干等。
4、班主任应具有哪些专业精神？
作为专业化背景下的班主任，应该具有哪些职业素质要求呢？
（1）与知识经济时代的发展要求相适应，树立符合创新人才培养的道德观。
（2）与加强理想信念教育的要求相适应，坚定理想信念和提高政治理论功底。
（3）面对市场经济条件下人们价值取向的多元化和价值兴奋点的转移，树立正确的职业价值观和崇高的敬业奉献精神。
（4）具备良好的职业心理素质，是班主任做好德育工作不可忽视的职业条件。
（5）与加强心理健康教育的要求相适应，班主任必须掌握系统的心理学方面的知识和能力。
（6）从适应文化素质教育的要求来看，班主任必须提高自身的人文素养和文化底蕴。
四、论述（2×20’）
1、结合实例阐述班主任工作中如何坚持“正面教育，积极引导”的原则？
答：坚持正面教育、积极引导：注重对学生进行正面教育积极引导，引导他们正确表现自我，使每个学生在班级生活中，有困难得到帮助；有烦恼得到化解；有成绩得到鼓励；有才能得到发展。我们的学生处在人生的重要时期，一方面在思想特质上具有单纯性和多变性，他们生活阅历浅，天真无邪，幼稚单纯，思想活跃，情感丰富，人生观正在形成之中，价值观尚未定型，这就需要一座座光辉的灯塔引导他们步入人生的正确航程；另一方面，在行为方式上具有模仿性和可塑性，他们精力充沛，敏思好动，好奇心强，向往美好的人生，崇拜各种英雄模范人物。因此，对我们的学生进行正面典型教育，生动形象，能够抓住他们的兴奋点，拨动他们思想的琴弦，点燃他们思想的圣火，有利于取得感情共鸣、思想交流、行为导向、强化教育的效果，达到育人树人的目的。
（1）理想人格教育。理想人格是集中代表一定社会道德理想和价值标准的人物，是历史进步和时代精神的缩影。理想人格教育是正面教育中的一种最高、最好，被用得最广泛的方法。社会主义思想的阳光雨露和中华民族传统的肥田沃土，哺育着我们新时代的理想人格。
（2）新人新事教育。新人新事教育是正面教育的又一种重要方法。在社会主义建设和改革的新时代，新人新事层出不穷，反映了社会主义事业的蓬勃生机，代表着社会发展的历史主流。及时而准确地选取社会生活中有代表性的新人新事对学生进行正面典型教育。引导学生通过新人新事去认识变的新形势，学习新人事所代表的时代精神，增强学生对个人前途的希望在社会主义事业的信心。新人新事以其强烈的时代感和新颖性，给学生以深刻的印象，具有很强的教育作用和导向作用。
（3）身边榜样教育。“榜样的力量是无穷的。”这既是思想工作者的老话，又是思想政治教育的公理。如果说理想人格具有强大的感召力，那么身边的榜样则具有直接的感染力。因此，教师要善于发现、培养和选用学生身边的先进人物，并组织学生向自己身边的榜样学习。由于学生具有相似性，因而能够增强亲
切感和可学性。
（4）“闪光点”教育。这里所说的“闪光点”是指每个学生日常表现和行为过程中有代表性的良好行为，它是学生自己身上表现出来的正面典型。细心的老师都会发现，“闪光点”存在于每个学生身上，先进学生的“闪光点”多些，后进学生“闪光点”少些。教师要善于发现学生身上的“闪光点”，并及时利用“闪光点”强化学生的行为，形成“先进更先进，后进赶先进”的局面，鼓励学生满怀信心，积极向上。特别是对于后进生千万不要被“陈见效应”淹没了他们的“闪光点”而失去对其进行正面教育的良机。善观察者可以见常人所未见，不善观察者入山空手而归。后进学生“闪光点”少，有一点则更加可贵。大凡会正面教育的班主任都善于利用差生的“闪光点”来做好转化、强化工作。
2、班级中的非正式群体对初中生成长有什么影响？请举例说明。
答：（1）非正式群体促进学生成长的正向功能：
a、不同类型、形态的学生群体创造了多元的学生同辈文化，这些不同个性的多元文化构成了班级文化的多样性和丰富性。
b、非正式群体同学互相交流沟通，是学生获得课外知识的重要来源。
c、班级中的非正式群体能够满足中学生社会性情感等多方面的需求。
d、非正式群体对初中生个性形成和发展有着特殊的影响。
（2）非正式群体对初中生成长的负面影响：
a、容易导致非理性行为。
b、容易产生小团体倾向。
c、容易形成个体角色冲突。
第三篇：保安培训考核试卷
保安培训考核试卷
姓名：
成绩：
一、单选题(1-20题，每题2分，共40分)以下备选答案中只有一项最符合题目要求，不选、错选均不得分。
1.保安从业人员在协助维护社会治安工作中已成为一支重要的社会（）力量。
A.技术防范 B.安全防范 C.人力防范 D.公共防范
2.关于保安员服务内容，下列说法正确的是（）。
A.提供人身、财产、信息等安全防范服务
B.提供人身、财产、信息等治安防范服务
C.提供人身、财产、社会治安秩序等安全防范服务
D.提供人身保护、财产保障、信息安全等方面的服务
3.下列不属于取得《保安员证》的条件是（）。
A.经设区的市级人民政府公安机关考试合格
B.经设区的市级人民政府公安机关审查通过
C.经设区的市级人民政府公安机关留存指纹信息
D.经设区的市级人民政府公安机关留存家庭其他成员指纹信息
4.保安员在客户单位及服务区域工作时，其职责任务之一是（）。
A.及时发现并抓捕犯罪嫌疑人
B.及时发现、处罚犯罪嫌疑人
C.及时发现、制止违法犯罪
D.及时发现、讯问犯罪嫌疑人
5.保安员李某，想获得保安员国家职业资格三级证书，那么，他必须通过（）。
A.高级保安员职业能力考试与技能鉴定
B.中级保安员职业能力考试与技能鉴定
C.保安师职业能力考试与技能鉴定
D.高级保安师职业能力考试与技能鉴定
6.（）是保安员的禁止性行为。
A.查验出入人员的证件
B.限制他人人身自由
C.在服务区内巡逻
D.根据任务需要设立临时隔离区
7.王某刚当上保安员,他知道爱岗敬业是做好保安工作的重要前提。爱岗敬业就是要求王某（）。
A.不要轻易转行
B.不要计较待遇
C.承担职业责任
D.勤俭节约
8.保安员在出入口值勤遇有外来人员携带可疑危险物品时，正确的做法是（）。
A.严格检查携带的可疑物品
B.向客户单位报告，按要求处理
C.代为保管可疑物品，允许人员进入
D.扣押可疑物品，严禁人员进入
9.目标部位是客户单位防护的重点，在查验出入证件时应严格把关，遇伪造证件时正确的做法是（）。
A.将证件撕毁，以免再欺骗他人
B.将证件交还本人，禁止通行
C.将证件留存，向客户单位报告等待有关人员处置
D.询问证件的来源
10.在某大型群众性活动现场，两名青年在现场起哄，引起周围观众不满，这时现场保安员首先 要采取的措施是（）。
A.强行将滋事人员带离现场
B.报告现场指挥部
C.疏散周边观众
D.疏散现场群众
11.人员密集场所巡逻区域警戒的首要目的是（）。
A.保障重点区域和重点目标的安全
B.保障场所周边的治安秩序
C.保障区域周边人员的安全
D.保障区域内人员不得随意进出 12.下列设备属于楼宇对讲系统的设备是（）。
A.可视电话
B.直按式对讲分机
C.无线电话
D.有线电话
13.在风险评估的基础上，采取措施和对策（）的过程，就是风险控制。
A.降低风险
B.转移风险
C.消灭风险
D.滞留风险
14.室外消火栓按其结构不同可分为（）。
A.低压消火栓和高压消火栓
B.手提式消火栓和背负式消火栓
C.地上消火栓和地下消火栓
D.手提式消火栓和推车式消火栓
15.火灾自动报警系统的作用是及时探测火灾，发出声、光报警信号，启动（），引导人员疏散。
A.自动防排烟系统、应急照明灯、火灾应急广播
B.消防电梯
C.自动灭火装置
D.紧急疏散预案
16.遇突发事件拨打求救电话时，下列做法中错误的是（）。
A.告知发生了险情，受伤人数，目前危重程度，现场采取的措施
B.说明事发地点、附近的明显标志
C.告知报告人的姓名、电话
D.讲完求救内容后自己先挂机
17.上肢大出血时，上止血带的部位在（）。
A.上臂的上1/3处
B.上臂的下1/3处
C.前臂的中1/3处
D.前臂的上1/3处
18.在现场急救中，救护员判断伤员有无呼吸时，应持续观察（）秒钟。
A.3
B.10
C.20
D.60 19.现场处理脑出血病人时，不应该（）。
A.帮助他侧卧
B.拿急救箱 C.喝水喂药 D.打电话求救
20.申请设立从事武装押运的保安服务公司时，受理的公安机关应当自收到申请材料之日起（）日内进行审核。
A.60
B.30
C.45
D.15
二、多选题(21－30题，每题3分，共30分)以下备选项中有两项或两项以上符合题目要求，多选、少选、错选均不得分。
21.某企业必须具备（）条件才能申请成为自行招用保安员的单位。
A.注册资本100万元以上
B.负责人具有高级保安师资格
C.具有法人资格
D.相应的管理制度
E.有符合条件的保安员
22.保安员设立隔离区的要求是（）。
A.要根据任务需要来确定是否需要设立
B.设立隔离区必须是临时性的C.一旦保安服务任务完成应立即解除
D.设立隔离区的必要条件是不影响公民正常活动
E.设立隔离区要注意最大限度地减少对公民正常活动的妨碍
23.爱岗敬业是一个保安员做好本职工作的重要前提。提倡爱岗敬业，就是要求保安员（）。
A.认识保安服务的社会价值
B.勇于承担职业责任
C.提高履行职责的能力
D.不要转行
E.不能玩忽职守
24.在一起大型的展销会现场出现了大量的人员哄抢行为，这时，保安人员应该采取的处置措施 为（）。
A.会同场所的工作人员制止哄抢
B.通过扩音设备进行劝告
C.设置隔离区，疏导围观人员
D.报告现场管理部门
E.抓捕哄抢人员
25.制定押运应急预案的主要内容包括（）。
A.防盗抢预案
B.车辆事故预案
C.技术防范预案
D.自然灾害预案
E.门卫反恐预案
26.建筑物内火灾发生时，保安员在组织引导楼上人员逃生时，应当提示人们（）。
A.用湿毛巾或衣物捂住口鼻
B.以弯腰或匍匐的行进姿势，撤到安全地点寻机逃生
C.如果通道被大火阻断，可选择跳楼逃生
D.可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等逃生
E.尽量往疏散楼梯方向跑
27.下列关于道路交通标线叙述正确的是（）。
A.颜色可以为白色、黄色
B.颜色可以为蓝色、橙色
C.路面图形标记中可以出现红色的图案或文字
D.路面图形标记中可以出现黑色的图案或文字
E.绿底、白色图案
28.抢救外伤大出血伤员的关键是（）。
A.不作处理，尽快将病人送往医院
B.判断出血部位和性质
C.迅速止血
D.尽快拨打急救电话
E.直接使用止血带止血
29.我国刑法规定刑罚的目的并非单纯给犯罪人造成一定的痛苦，而是通过刑罚处罚达到（）的目的。
A.侦查犯罪
B.预防犯罪
C.查处犯罪
D.教育罪犯
E.关押罪犯
30.保安员甲与其所在的某市保安服务公司乙发生了劳动争议，甲乙的劳动争议可以通过（）解决。
A.申请调解
B.劳动仲裁
C.甲乙协商
D.信访上访
E.提起诉讼
三、判断题(31-45题，每题2分，共30分)不选、错选均不得分。
31.保安服务公司设立分公司应当向分公司所在地设区的市级人民政府公安机关备案。
（）
32.公共场所保安服务的主要内容是防止群体性治安事件和火灾事故的发生。（）
33.在保安服务活动中，正当防卫既是保安员的权利，也是保安员的义务。
（）
34.保安员职业道德具有约束、规范保安服务行为的作用。
（）
35.保安员专业技能是指保安员为履行职责、完成任务需具备的技术和能力。（）
36.保安巡逻是指保安员对特定的区域进行巡视、检查的服务形。
（）
37.禁区是指在警戒范围内，安全防范手段未能覆盖的区域。
（）
38.不可以用可燃物遮挡灯具或做灯罩。
（）
39.泡沫灭火器可以适用于扑救可燃气体火灾。
（）
40.人员密集场所巡逻区域警戒是指保安员在巡逻时，为了保障人员密集场所中重点目标或重点 区域的安全而采取的限制人员出入的安全保障措施。
（）
41.载运易燃易爆化学物品的机动车，在必要时，应配备专门车辆、人员沿途押运，随时监控危 险物品的运输情况。
（）
42.在现场急救中，实施人工呼吸前，救护人员要将伤病员嘴掰开，观察口腔内是否有异物，如 有异物，要立即取出。
（）
43.张三在酒店饮酒后驾驶自己的轿车平安抵达家中，张三的行为不属于违法行为。
（）
44.根据我国劳动法的规定，用人单位可以与女劳动者协商在劳动合同中约定结婚、生育的限制 性条款。
（）
45.我国《娱乐场所管理条例》规定，娱乐场所内禁止从事宣扬邪教、封建迷信活动。
（）
保安培训考核试卷答案
一、单选
1—5．BADCA
6—10.BCBCB 11—15.ABACA 16—20.DABCD
二、多选
21.CDE
22.ABCE
23.ABCE
24.ABCD
25.ABD 26.ABDE 31.[正确] 36.[错误] 41.[正确] 27.ABCD 32.[错误] 37.[错误] 42.[正确]
28.BCD
三、判断
33.[错误] 38.[正确] 43.[错误] 5
29.BD
34.[正确] 39.[错误] 44.[错误] 30.ABCE
35.[正确] 40.[正确] 45.[正确]
第四篇：食品安全培训考核试卷
食品安全培训考核试卷
档口：
姓名：
成绩：
日期：
一、选择题（不定项，每题5分，共50分）
1、餐饮经营单位应当建立的食品安全管理制度主要包括哪些：（）
A、采购查验和索证索票制度及采购记录制度；B、健康管理制度及培训制度；C、食品安全事故应急预案；D、餐具消毒保洁制度；E、库房管理制度；F、各操作间卫生制度；G、餐厨废弃物处置管理制度；F、食品安全责任保险制度；
2、《食品安全法实施条例》第二十三条所列有碍食品安全的疾病主要包括哪些：（）
A、痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎；B、戊型病毒性肝炎等消化道传染病；C、患有活动性肺结核；D、化脓性或者渗出性皮肤病；
3、《食品安全法》第二十八条规定禁止生产经营的食品主要包括哪些？（）
A、用非食品原料生产的食品或者添加食品添加剂以外的化学物质和其它可能危害人体健康物质的食品，或者用回收食品作为原料生产的食品；B、腐败变质、油脂酸败、霉变生虫、污秽不洁、混有异物、掺假掺杂或者感官性状异常的食品；
C、病死、毒死或者死因不明的禽、畜、兽、水产动物肉类及其制品；D、超过保质期的食品；E、国家为防病等特殊需要明令禁止生产经营的食品；F、未经动物卫生监督机构检疫或者检疫不合格的肉类，或者未经检验或者检验不合格的肉类制品；
4、以下关于烹饪要求说法正确的是：（）
A、需要熟制加工的食品应烧熟煮透，其加工时食品中心温度应不低于70℃；B、加工后的成品应与半成品、原料分开存放； C、保存温度低于60℃或高于10℃、存放时间超过2小时的熟食品，需再次利用的应充分加热； D、冷冻熟食品应彻底解冻后经充分加热方可食用；E、加热时食品中心温度应不低于70℃；
5、以下关于清洗消毒管理说法正确的是：（）
A、应定期检查消毒设备、设施是否处于良好状态；采用化学消毒的，应定时测量有效消毒浓度；B、已消毒和未消毒的餐用具应分开存放，保洁设施内不得存放其它物品；C、盛放调味料的器皿应定期清洗消毒；D、消毒后的餐用具要自然滤干或烘干，不应使用抹布、餐巾擦干，避免受到再次污染；E、消毒后的餐用具应及时放入密闭的餐用具保洁设施内；
6、以下关于食品添加剂管理说法正确的是：（）A、添加剂采购选择正规渠道，建立采购记录；B、不得采购使用亚硝酸盐等易滥用的食品添加剂； C、食品添加剂领用和使用应建立台账；D、不得超范围、超剂量使用食品添加剂 ；
E、自制饮品、自制调味品、自制火锅底料和自制糕点的添加剂使用应在醒目位置公示或菜单上标注。
7、餐饮经营场所“明厨亮灶”应当公开展示的关键部位包括：（）A、加工烹饪间
B、专间
C、专用操作区域
D、清洗消毒间
8、餐饮经营场所“明厨亮灶”应当公开展示的重要环节包括：（）A、切配
B、烹饪
C、冷食类和生食类食品加工
D、餐饮具消毒
9、以下关于餐饮经营场所人员管理说法正确的是：（）
A、配备专兼职食品安全管理人员；
B、建立从业人员健康管理制度和档案；C、不允许患有有碍食品安全疾病人员从事接触直接入口食品工作；D、建立并执行从业人员晨检制度；E、制定并执行从业人员培训考核制度；
10、餐饮经营单位的废弃物暂存设施应符合的要求是：（）
A、设废弃物容器，有明显的区分标识；B、废弃物容器应配有盖子；C、专间内的废弃物容器盖子应为非手动开启式；
二、判断题（划√或×，每题5分，共50分）
1、餐饮经营场所应按照原料进入、原料处理、半成品加工、成品供应的顺序合理布局，设备设施应便于操作，防止食品在存放、操作中产生交叉污染。（）
2、餐饮经营场所应保持内外环境整洁，距离污染源至少25m以上。（）
3、安装在暴露食品正上方的照明设施应使用防护罩，冷冻（藏）库房应使用防爆灯。（）
4、冷藏、冷冻柜（库）数量和结构能使原料、半成品和成品分开存放，有明显区分标识。（）
5、餐饮经营场所在进行凉菜配制、裱花、生食水产品操作时可不必设置相应专间。（）
6、餐饮经营场所的食品和非食品库房可不必分开，但应有防止动物侵入的装置，保持通风和干燥。（）
7、餐饮经营场所处理区内设足够数量的洗手设施，洗手消毒设施附近设有清洗、消毒、干手等用品且要有洗手消毒方法标识。（）
8、餐饮经营场所餐具清洁的正确程序是：清洗、消毒、冲洗。（）
9、餐饮经营场所接触食品的设备、工具和容器应符合安全标准，应易于清洗消毒，砧板要生熟分开，使用完毕后应立即清洁并立式存放。（）
10、从业人员个人卫生要求：穿戴清洁的工作服、工作帽，头发不得外露，不得留长指甲，不得留长头发、胡子，涂指甲油，佩带饰物，专间操作人员进入专间更换专用工作衣帽、戴口罩。（）
第五篇：培训制度考核试卷
感控基础知识考核试卷
科室姓名得分
一、填空题（每空1分）
1、医院感染：指病人在获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染，但不包括或者入院时已存在的感染。医院工作人员在医院内获得的感染也属于医院感染。
2、疑似医院感染暴发：指在医疗机构或其科室的患者中，短时间内出现临床相似、怀疑有共同的感染病例；或者3例以上怀疑有共 同或的感染病例现象。
3、无菌物品与非无菌物品应_______放置。
4、连续使用的氧气湿化瓶、雾化器、呼吸机管道、早产儿暖箱的湿化器等器材，必须每日，用毕，保存，湿化液应使用。
5、医务人员操作时应戴好帽子、口罩，严格执行各项__________规程。
6、呼吸机管路和湿化器应每周更换次，有明显分泌物污染应更换，冷凝水应倾倒，不可使冷凝水流向患者，湿化器加水应使用，且应每更换。
7、VAP（呼吸性相关肺炎）预防措施之一是用0.2%的洗必泰漱口或口腔冲洗，每小时一次，病情许可床头抬高形成度角。
8、术中保存患者正常体温，防止也是预防手术部位感染的重要措施。
9、评估留置导尿管道必要性，不需要时应拔出导尿管，尽可能缩短留置导尿管时间。
10、医院发现例以上疑似医院感染暴发和例以上医院感染暴发应在12小时内向所在地县级卫生行政部门以及疾病预防控制机构报告。
11、凡侵入性诊疗用物品必须达到一人一用一______,与病人皮肤粘膜直接接触物品必须达到一人一用一_______，干燥保存。
12、治疗车上物品应排放有序，上层为__________区、下层为__________区，车上应配有。
13、各种诊疗、护理及换药操作应按_______伤口、________伤口、________伤口依次进行。
14、病室内应通风换气，每日_____次，每次至少_____分钟，必要时进行空气消毒；地面应湿式清扫，每日____次，遇污染时即刻。
15、病床应湿式清扫，一床一套（巾），床头柜应一桌_______，用后均需消毒。病人调床、出院、转科或死亡后，床单元必须进行________。
16、患者的安置原则应为：______病人与______病人分开，同类感染病人相对集中，______感染病人单独安置。
17、当出现医院感染散发病例时，经治医师应及时向本科室感染管理小组汇报，并于小时内填表报告医院感控科并登记。
18、发现本科室出现医院感染流行趋势时，科室医院感染管理小组负责人应报告，感控科初步核实后于立即报告和医务科，并通报相关部门。
19、多重耐药菌主要是指对临床使用的或抗菌药物同时呈现耐药的细菌。
20、常见耐药菌耐甲氧西林金葡菌代码；耐万古霉素肠球菌代码；产超广谱β-内酰胺酶代码;
21、对收治多重耐药菌感染患者和定植患者的病房进行清洁和消毒的用物应当，医务人员完成操作后必须。
22、WHO提出的手卫生的“五个重要时刻”是：______________、_______________、________________、_______________、______________。
23、术前备皮应在手术_______进行.24、医护人员在诊治护理不同患者前后，应或用擦洗。
25、在进行中心静脉置管时应当铺单（巾）；置管人员应戴帽子、、，穿无菌手术衣。
26、留置导尿时，应保证患者的集尿袋高度_____膀胱水平，防止逆行感染。
二、判断题(每题2分)
1、医务人员每治疗处置一个病人、接触污染物品后，应及时洗手或手消毒。（）
2、治疗室、病室、厕所等应分别设置专用拖布，标记明确，分开清洗消毒，悬挂晾干备用。（）
3、对传染病患者及其用物按传染病管理的有关规定，采取相应的消毒隔离和处理措施。（）
4、墙壁阀门处、监护仪、血压计、输液泵、微量泵等仪器，用含氯消毒剂（或75%酒精）擦拭消毒1次。（）
5、治疗室、注射室每季度空气培养一次，菌落计数≤10cfu/(5min 直径9cm平皿)。（）
6、有冰箱的科室药用冰箱不得放置私人物品。（）
7、治疗室护士每日清点并检查无菌物品的有效期，过期物品需重新消毒后方能使用。（）
8、常用无菌敷料（棉球、纱布等）应注明开启时间，一经打开使用时间最长不得超过12小时，提倡使用小包装；（）
9、特殊感染的病人用过的器械应用单层封闭包装标明感染性疾病名称，送供应室单独回收处理（）
10、一次性使用无菌物品使用前应检查小包装有无破损、失效，产品有无不洁等，使用后按规定分类处置，不得重复使用。（）
11、治疗室的墩布专用并有明显标志。地面每日至少擦拭1次，遇污染随时消毒。（）
13、微生物室人员监测发现多重耐药菌立即报告感控科和相关科室（）
14、细菌菌落总数卫生手消毒应≤10cfu/ cm2，外科手消毒应≤5cfu/cm2。()
15、粉色为空气传播的隔离标识，黄色为飞沫传播的隔离标识。（）
16、多重耐药菌感染应采取接触隔离，其隔离标识为蓝色（）
17、严格实施正确的洗手规则，可减少医院感染20-30％。()
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