魏晓研简介[推荐]

第一篇：魏晓研简介[推荐]

魏晓研姓名：魏晓研 年龄：13 粉丝名：燕子 星座：双子座 血型：A型 出生日期;2001年4月21日 最喜欢做的事：考个好成绩 最讨厌的事：粉丝骂我 国际:中国 喜欢颜色：蓝色 喜欢明星:EXO 粉丝口号：晓研不红，天理不容 特长：表演，跳舞，唱歌 兴趣爱好；跳舞，唱歌，爱看书 性格：单纯可爱、有时活泼，善良、坚强 最喜欢的植物：玫瑰、含羞草、百合、水仙、薰衣草 喜欢的颜色：淡粉、纯白、蓝色、紫色。喜欢的季节：夏季 喜欢的裙子、羽毛球、跑步。爱吃的食物：水果、甜品、零食、烧烤、麻辣食品 喜欢的饮料：奶茶、果汁、避风塘。最喜欢的动物：狗、猫 最喜欢的饰品：可爱、时尚。最喜欢的服饰：休闲、卡哇伊、时尚 最喜欢的电影类型：随心情了 要好的朋友：廖莹 最喜欢的书籍：安徒生

第二篇：魏源地简介

魏源地简介

魏源地，硕士研究生毕业，北师大教育管理在读博士生，陕西师范大学兼职教授，中国数学奥林匹克一级教练。

担任电厂中学书记、校长十多年来，他坚持实行“党政工团联席会议工作制度”，集体决策，公开透明，学生人数从700余人增加至2300人。

学校曾连续10年荣获户县高考质量奖、教育教学综合奖；09年被评为西安市教育系统先进集体；2011年晋升为陕西省标准化高中，并荣获陕西省依法治校示范校、户县“十佳事业单位党支部”等称号；2012年，学校被评为“西安市首批校本研修实验基地学校”、“西安市教育系统先进基层党组织”，并再度获户县高考质量奖。

两年来，魏校长本人先后荣获“户县优秀人才”、“户县十佳党员校长”、“西安市学习型职工”、“西安市教育系统优秀党员”、“‘2012红烛奖’西安教育人物”等称号。

在学校向地方移交的艰难历程中，魏源地依靠群众开展工作，实现“平稳移交”的同时，为学校争取到了600万元的企业支持。鉴于他的出色表现，被授予 “特殊贡献者”和“全国电力系统先进教育工作者”称号。

近两年，魏源地校长受邀分别以《教师专业初期的心理准备》、《德育在形成办学特色中的作用》、《教师的专业发展与学校管理创新》为题，给户县的青年教师、政教主任、小学校长、西安市的中学校长培训班作专题报告数场；他以《学生心目中的好老师》、《关注生命价值，讲究生存艺术》为题，给全县近60多所中、小学的教师、学生作报告60余场；他以《爱岗乐业，精彩人生》、《关注教育，造福子孙》为题，给户县的企事业单位、村镇干部作报告10多场。他是县委、县政府首批的“户县优秀人才”（2010年）。《西安晚报》、《西安日报》等分别以《一位学者型、研究型校长》、《充满研究和创新精神的校长魏源地》为题，专题报道了他的事迹。

2010年12月10日、14日，魏源地应邀先后在广州大学、陕西师范大学等地的校长论坛上分别作了《德教为先，育人为本》、《关注人才，更关注人品》的专题发言；16日，在陕西省高中校长课改研讨宝鸡会议上，作为西安市代表，魏源地作了《端正办学理念，全面提升教育质量》的专题发言。附 魏源地的两次拒绝：

第一次，2005年6月，在学校即将从经济效益非常好的电力企业“移交”地方前期，户电一、二厂厂长、书记争相提出，要“留下魏校长，参与企业管理”。回答是“谢谢领导对我的关心。此时，我只能和老师们共命运”。魏源地拒绝了厂领导的好意。

第二次，2006年5月，因不愿被拨离出经济效益好的电力系统，户县电厂中学的教师开始哭闹，当几名教师冲向魏源地办公室，要求他 “解散学校、罢课”时，魏源地断然拒绝道：“教师不能误人子弟，你的要求我办不到！”这几名教师悄然离去。

第三篇：见习期工作总结--魏晓蓉

见习期工作总结

在紧张而又忙碌的工作中，一年的见习期即将结束，过去的一年里，在各位领导和老师的热心帮助和支持下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。体验了很多，学到了很多，自己在各个方面取得了很大的进步，同时也让我对课堂教学和学生管理有了新的认识。下面我把本的工作做简要的汇报总结。

一、为人师者，须有良好的师德与过硬的专业技能

孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。” 教师的言为举止，对塑造学生的心灵，开发学生的智慧，促进学生正常的心理发展都起着潜移默化的影响。吴义珍师傅的教育教学经验使我懂得，要完成定型，首先必须端正思想，对中职教育、对本专业有一个更深的认识。所以，教师要用自己的言行让学生感受到教师热爱本职工作，忠诚于教育事业的敬业精神，并不断的提高自己的知识水平，以良好的师德修养和渊博的知识树立起自己在学生心目中的威信。

“有德无才要误事，有才无德要坏事”，这是张校长在新教师见面会时说过的一句话。没有才，如何“授业”与“解惑”？没有德，谈何“传道”？良好的师德是作为一名教师必须具备的品质，身具专业的知识技能是教学的前提。只有德才兼备，才能受到社会的的尊敬和认可，才能在教学生涯中感受到桃李满天下成就感。所以，作为一名教师，应该时刻努力提高自己的思想道德素质和专业技能。

我深切地认识到，提高政治思想觉悟，也是开展好教育工作的基本前提。因此，我关心国内外大事,注重政治理论的学习。平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件；积极参与工会组织的各种新教师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，关爱学生，及时完成学校布置的各项任务。在这一年里，我努力提高自身的思想政治素质，认真学习《中职教师职业道德规范》、《教师法》、等教育法律法规，时刻按照《中职教师职业道德规范》严格要求自己，在教育、教学中约束自己，规范自己，从而达到自修、自思、自我提高的目的。坚持理论联系实际，坚持学思结合、学以致用，力求做一个学习型的教师。进一步加强职业道德建设，充分展示爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操。

二、教学过程中，须认真做好各个环节的工作

1、认真做好课前的准备工作

首先，课前精心备课，撰写教案。写教案看是一件简单之事但它是一节课成败的关键，教案的编排是否合理，讲解的方式是否有针对性，对课本内容的理解是否到位等，都对上课的效果有着密切的关系。所以，要针对授课对象编写不同的层次和深度的教案。同时，写教案时要具备多种教材，教案不是教材的翻版，每一个概念和原理要从多种教科书中选择适合学生的教法，研究利用何种讲法才能使学生掌握得更牢固，理解得更透彻。教案只有常写常新，我们的专业技能才能有所提高，才能在我们的教育生涯里结出累累硕果。

2、授课时要讲究肢体语言艺术

人际交往，第一印象非常重要，师生关系也不例外。所以，要让学生对你的课认真听讲，有浓厚的学习兴趣，就要求教师有良好的教风，严格遵守教学 的各项规章制度，不迟到早退更不能旷课，授课时间变革应该及时通知学生,仪容和穿着应端庄大方，语言幽默而有度，手势生动而不陋于形。

一出戏演得好与坏，不在于演员是否对剧本熟记于心，而在于表演技巧和临场发挥，教师讲课如同演员表演一样，讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学的效果。教师可能并不是天才的表演家，但应该是专业知识传授方面天才的演说家。许多骨干教师的教学经验，充分地证明了这一点。他们的课之所以吸引人，不仅在于功底深，知识扎实，更在于他们具有突出的口头表达能力，具有很高的说话艺术。当然对于我们青年教师来说，应该在今后的教学过程中，以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明，生动、流畅、准确，而且要求做到严谨、缜密，同时在声音上则尽可能声情并茂，生动活泼。

3、板书要合理布置

板书也是一门艺术，它就像舞台的布景，是讲课的重要辅助工具。一笔清秀漂亮的粉笔字，整齐美观的布局都能给学生以美好的印象，更有利于吸引学生的注意力。还有，上课最忌照本宣科，更不能讲一句看一下教案，这样既不能保持教学的连贯性与内容的逻辑性，也让学生对老师的能力产生怀疑，对教学效率大打折扣，也对往后的教学带来负面影响。

4、认真做好听课学习

互相听课也是教学过程中非常重要的一个环节，每一次听师傅的课以后，我都受益匪浅，学到了很多东西，除了对课本知识和教参的把握外，我对教态、语态、教学方法、驾驭课堂的能力等也加深了理解和把握。一堂课要设计的精

彩，上得透彻很重要一点就是课堂设计，在课堂设计上，师傅给我提供了许多宝贵的经验，上课要充分调动学生的积极性，既要让学生学到知识，又要体现机械类课程的趣味性、灵活性、方法性是很难的，而吴老师在课堂教学过程中就非常注重知识和趣味性结合，学生自学与老师课堂驾驭能力的结合。同时，要很好的利用各种教学资源，例如采用多媒体教学来提高教学效率。

三、加强课堂管理，激励促进学生全面发展

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生机械基础学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，多鼓励肯定学生。对学生进行有效评价，充分调动学生的积极性。坚持以教学为中心，强化对学生的课堂管理，对课堂表现优秀及个别不遵守纪律的学生做好登记，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

四、班主任工作

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

通过以上工作，现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。到目前为止，班里百分之九十八的学生已经顺利签约工作单位，走上顶岗实习的岗位。

五、存在问题和今后努力方向

1、班主任工作不够细致、缺乏足够的耐心，对学生习惯的养成存在漏洞和疏忽。在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。

2、深入了解中专学生的心理状态，年龄特征。观摩学习带教老师的每个教学环节，不断自我实践，自我领悟，主动与带教老师沟通交流，理论结合实践，多看，多想，多问，多思。

3、在每天的上课过程中都会有不同的事情，不同的问题出现，如何有效处理，引导学生配合老师的教学，这就需要用心学习带教老师的有效教学策略，在自己不断的领悟，实践中，培养有效的教学能力。

4、主动向带教老师学习，碰到疑问、疑惑及时向带教老师及相关专业老师请教。

5、不断提高自己的专业知识水平，通过阅读书籍、参加实习及网络等方式拓宽知识面，认真备战每一堂课。

6、注重“教”与“学”的结合，探索更好的方法调动学生的积极性，更好的调节课堂气氛，转变“满堂灌”的教学模式，与学生很好的互动，努力提高驾驭课堂的能力，保证教学质量。

以上就是我这一年来对教学和学生教育的一些心得与对今后教学工作的计划。这里，要特别的感谢我的师傅吴义珍老师以及学校领导的支持和全体老师的帮助，因为有这么多的支持与帮助，才使我这一年来收获颇丰。教学工作苦乐相伴，是一项常做常新、永无止境的工作。以后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做到一个更高的台阶，做一名合格的社会认可的中职教师。

教师：魏晓荣 2011年6月20日

第四篇：魏小晓《寻找成龙》

《寻找成龙》影评《寻找成龙》讲的是一名武术学校的学生张一山，以成龙为自己的偶像，于是一次一次的寻找，最终一

次偶然的机遇让他见到了成龙。成龙正在拍戏，张一

山对成龙的功夫感到惊讶。后来成龙发现了他。于是

走了出来，陪他走了一段路，并语重心长地对他说了

很多话。后来又遇到了寻找张一山的爷爷奶奶。张一

山提出要与成龙照张相，成龙便与他照了相。这个故

事便结束了……

这部电影让我明白了只要认真去做一件事，是肯定

会有回报的。这个回报可大可小，要看你付出的多少。

就像这部电影里的张一山，他历尽千辛万苦，钱被偷，又被绑架，被警察搭救。他扮成了警察，给基金会当

保安，就为见到成龙，却又因为帮助别人错过了基金

会。他拿着成龙的广告牌，坐在一栋大厦门口发呆。

突然驶来一辆车，说是去成龙片场，见他拿着广告牌，便问他去不去。他当然要去，于是，他见到了他的偶

像——成龙。他努力了，所以他成功了。他坚持了，所以他成功了。他付出了，所以他成功了。没有完全

不可能的事，只要你想做，只要你为某件事做了足够

多的努力，你就具备了成功的条件，然而你要做的，就是静观其变，因为，你已经很努力的去做了。一切皆有可能。任何一个人做任何一件事，都可能成功。因为，一切皆有可能。

你想干什么，没人能阻止，因为这可能是你的一个儿时的梦想，但若是连你自己都放弃了这个梦想，它也就没有了意义。但若是你坚持去做，这个梦想成真也不是不可能。所以，只要你做的是对的，只要那是你的梦想。便不要怕别人的嘲笑，坚持做你自己的，即使付出一生，只要你自己无怨无悔。成功与否，在于天，努力与否，在于你！坚持与否，在于你！可见，成功，你能决定的要比天多得多。不要太靠天来决定你的成功与否，你如果不努力，天也帮不了你。所谓谋事在人，成事在天！

正如我说的：一切皆有可能！

西安市第八中学

初二七班

魏小晓

第五篇：魏萍的简介范文

魏萍的简介

作为一名活泼开朗的英语教师，她在近15年的工作生涯中，总是努力在课堂中营造一种和谐轻松的学习气氛以及创造一种融洽友爱的师生关系。1996年秋，她踏入了教师行业，开始了和孩子们打交道的生涯。年轻的她充满活力，她的激情也获得了学生的喜欢和成功的回报，第一年过去了，她被评为镇优秀教师。但是仅中专毕业的她颇感专业知识的欠缺，1997年秋，她通过了成人高考，在荆州师范学院努力进修了两年。1999年，充电后的她在教学上更显得心应手。优异的教学成绩让她在短短一年后被仙桃市实验初中录取，并于2000年正式调入仙桃市区任教于仙桃市实验中学。在2000年至2008年之间，她兢兢业业，一心扑在英语教育和学生身上，并常年代竞赛班英语，屡获战果。她所带的学生多人获国家级省级竞赛一等奖。2002年，她参加了仙桃市优质课比赛获得一等奖，并代表仙桃市参加省优质课比赛，获得省二等奖。2006年，她撰写的教案获国家级论文课件教案比赛二等奖。2007年，她获得仙桃市英语学科带头人称号。2008年，她通过了武汉市光谷开发区的教师竞聘考试正式调入武汉市光谷实验中学。如今的她在追求梦想的过程中历经千锤百炼成长为一名优秀的富有经验的英语教师，她用自己的学识魅力和性格魅力感染学生，教育学生，让他们能在英语学习的道路上找到成功和自信。除了拥有渊博的专业知识和高超的教学水平之外，更难能可贵的是她仍然拥有了一颗永远充满激情和永远向上的心！