大学生政治生活参与状况调查表

第一篇：大学生政治生活参与状况调查表

学院：专业：年级：性别：政治面貌：

1.你所读的专业属于（）

A、文科B、理科

2、您平时关心时事政治吗？（）

A、关心B、不关心

3、您是否参加过政治活动？（）

A、是B、否

4、你参与政治活动是主动的还是被动的？（）

A、主动B、被动

5、你认为大学生有必要关心政治、参与政治吗？

A.有必要B.一般C.没必要D.无所谓

6.你主要参加过哪些政治活动？（多选）（）

A.人大代表的投票选举

B.加入政党、政治性社团及并参加党团组织活动

C.政治表达（如请愿、游行、集会）

D.信访

E.通过网络表达政治意愿，参与政策决议等

7、您最关注的政治问题是（）

A、国内国际形势

B、领导人层次变动

C、政府决策对居民的影响

D、与自己切身利益有关的问题

E、其它

8、你对目前提供给大学生参政议政的机会、途径满意吗

A.满意B.一般C.不满意D.无所谓

9.你上网主要做什么事？（请按照频率对所列的选项进行排序，将相应的编号填在下面的空格，频率由高至低排列，若从未做过可忽略该项）

①关注时政，浏览国内外新闻

②搜集资料、进行学习相关的活动

③访问论坛、更新博客和个人主页

④看电影、聊天、游戏等娱乐活动

10、您从政的意向是（）

A、非常想从政B、顺其自然C、不想从政D、不知道

第二篇：大学生消费状况调查表

附件1大学生消费状况调查表关于在校大学生消费状况的调研

大学生消费状况调查表

亲爱的同学：

您好！非常感谢您在百忙之中填写这份问卷，我们调查的目的是想了解目前大学生在金钱观、消费观、消费与闲暇方式、理财素质等方面的现状，以便能为研究大学生时尚消费提供更多依据。本问卷各项答案无所谓好坏对错且问卷所得结果不做个别呈现，对外绝对保密，所以请您依据自己的看法，放心填写。谢谢你的合作

性别年级

1.您来自（）

A.农村B.城市

2.您每月的生活费数额（）

A.500以下B.500~800C.800~1000D.1000以上

3一般情况下，你每月的生活费：（）

A有节余B刚刚够用C不够用D不定

4.您的消费途径是以什么为主的？

A到商店亲自购买B网购

5.您的生活费来源是（可多选）（）

A.家庭供给B.勤工助学C.校外兼职D.其他方式

6.对于下列社会一般的消费倾向,你比较赞同哪种（）

A.以经济实惠为主B兼顾实惠和高标C.尽量追求高标准D.看心情

7.一般情况下，您的零花钱主要用在哪些方面（可多选）：（）

A 运动服装及鞋子B.课外书报C.学习辅助书籍

D.音乐磁带及电脑软件E.零食及饮料F.社会交往

8.你对你的支出有没有记账的习惯（）

A.我基本上对所有支出都有记账习惯B我对一些比较大的支出有记账习惯C我很少有记账的习惯D我向来没有记账的习惯

9.你的消费方式为（）A能省则省B事先做好消费计划再花钱

C.毫不在乎想花就花D其他

10.你通常会在哪里就餐：（）

A学校饭堂B街边大排档C正规小餐厅

D酒店E叫外卖F其他____________

11.买东西,你比较注重哪一方面（多选）：（）

A.品牌B质量C.外形美观

D价格E其他F他人意见

12.您认为您的理财能力如何？（）

A.较差，花钱没计划B.一般C.有较强的理财能力

13当遇到一个很想买的东西，但你没有足够的钱时，你会怎样做？（多项）（）A向父母要B自己打工挣够钱再买C节省平时开支来储钱

D向别人借E贷款购买F分期付款G放弃购买H其他_________ 14 您心目中合理的消费状态和结构是？（）

A.只要够花就行B.能订出较细的消费计划

C.让每个月有盈余，可供自己支配D.无所谓，不在意

亲，您已经回答完全部的题目喽！再次真挚地感谢您对我们此次调查的认真配合，谢谢！5—323出品

第三篇：大学生道德状况调查表

大学生道德调查

1、当人多时，你是否会主动排队，即使队伍混乱？（）

Ａ、习惯到最后排队Ｂ、偶然无意间插队Ｃ、神态自若地插队 ２、当街上人很多时，你是否会留意自己的位置？（停时有没有阻碍人……）（）Ａ、一般情况下会注意到Ｂ、偶然注意到Ｃ、没注意经常这样 ３、你是否会在公车、餐厅、街道等公共场所大声谈论、喧哗？（）

Ａ、经常Ｂ、偶尔Ｃ、极少 ４、如果或曾经在街道遇见别人需要帮助时，你是否热情尽力帮助？（）

Ａ、热情帮助Ｂ、冷淡了事Ｃ、害怕回避Ｄ、不满呼喝

5、在公车上你是否曾经留意弱势群体，并主动帮助？（）

Ａ、经常Ｂ、偶尔Ｃ、极少Ｄ、从不 ６、对待网络要求转载转发的信息，你将如何处置？（）

Ａ、无论什么，积极转发Ｂ、常常直接转发Ｃ、先判断信息性质，真伪影响，视情况处理Ｄ、看了或不看就过了

７、对于社会或网络上的评论，不时有偏激的言论（如：不满政府等），你通常会如何？（）Ａ、知道后，能坚持自我理性分析Ｂ、知道后，当时非常赞成并转播 ８闯红灯是司见惯的事，请问你对大学生窗红灯这一现象如何看待？（）

Ａ、赶时间，可以原谅Ｂ、没车的时候，无所谓 Ｃ、不道德，应严格遵守交通规则Ｄ、不评论

９、诚信为人之本，请问你如何看待大学生考试作弊或待考现象？（）

Ａ、强烈反对，有损大学生形象，破坏考试公平性 Ｂ、应试教育的弊端，此现象可以理解 Ｃ、我不赞成，但别人我不加评论Ｄ、无所谓，个人需要 １０、你读大学是为了什么？（）

Ａ、增长知识，提高自身修养，体现人生价值Ｂ、遵循父母安排或是惯性跟随教育制度 Ｃ、找份好工作Ｄ、不知道

１１、对待本职工作，你的态度是（）

Ａ、兢兢业业，力求完美Ｂ、不求有功，但求无过 Ｃ、得过且过，随便Ｄ、投机取巧，有旁人在就努力，没有就随便 １２、班级活动，你会主动给班级提建议吗？（）

Ａ、经常会，并积极参与活动Ｂ、偶尔会，没有建议 Ｃ、很少，但有参加班级活动Ｄ、没有 １３、你对集体学习生活有什么看法？（）

Ａ、人多热闹，搞后动比较有气氛Ｂ、很好，处近交流，有利于人际交往 Ｃ、很厌烦，觉得太吵Ｄ、没有

１４、如果和同学闹点小矛盾，你会怎么办？（）

Ａ、至老死不相往来Ｂ、不会首先提出讲和，不位小矛盾“折腰” Ｃ、朋友间无隔夜仇，不管谁对谁错，都不计较Ｄ、要看谁先做错。再决定 １５、你在家会经常帮忙做家务吗？

Ａ、会，经常主动帮忙Ｂ、爸妈叫的话就做 Ｃ、偶尔看到爸妈太辛苦，就会帮忙Ｄ、不会

第四篇：大学生学习状况调查表

大学生学习状况调查表

亲爱的各位同学：你们好！

依本人毕业论文的要求就当代在校大学生的学习状态进行调查。现拟调查问卷如下，请详阅填答说明后，再根据你自己的实际情况填写每一道题。本问卷各项答案无所谓好坏对错，且问卷所得的结果只是作为毕业论文调查研究报告的一种参考，不作任何个别呈现。所以请你根据自身的实际情况，放心地选择并相应地在每题后的“□”中打“√”。谢谢合作，在此致以真诚的感谢！

问卷内容

一、个人基本情况信息

1、你所在的专业：机械设计制造及其自动化＿＿＿＿＿＿专业

2、你的性别： 男√ 女 □

3、你所处的年级：大一 □ 大二 □ 大三 □ 大四√

二、学习态度

1、在你看来你觉得大学学习是一件怎样的事情？A、可自由学习自己感兴趣的事，是一件快乐的事√B、为了应付考试，是一件不得不做的事 □C、纯粹学书本知识，是一件无趣的事情 □D、没有什么学习兴趣，是一件讨厌的事 □

2、推动你从事学习的动力是什么？A、为了祖国的社会主义建设 □B、家长的期望 □

C、自己的个人爱好和兴趣 □

D、为了考研或者得到一份较好的职业√

3、你有制定学习计划的习惯吗？A、开学初自己会有制定 □B、每隔一段时间都会制定√C、应老师要求会制定 □

4、你对自己制定的学习计划实现的情况：A、超额完成，十分满意 □B、基本完成，还算满意√C、只是制定，没有实施 □D、没有制定过 □

5、你认为你自己学习努力吗？A、很努力 □B、比较努力 □

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C、一般√D、不努力 □

6、在大学期间你旷课情况是：A、从来没有 □

B、偶尔，每月两三次√C、一般般，每周一两次 □D、经常旷课，□E、从没有这个习惯 □

7、你是否无故逃课、迟到、早退：A、经常 □B、有时 □C、很少 □D、从不√

8、你旷课的原因通常是：A、对专业不感兴趣 □B、对课程不感兴趣√

C、不喜欢老师的教学方式 □D、自己学习的效果更好 □E、懒惰、贪玩、讨厌学习□

三、学习方法

1、上课时你记笔记吗？A、每堂课都必须记√B、有时候记 □C、偶尔记 □D、根本不记 □

2、你认为做好课堂笔记与你的学业成绩关系是怎样的？A、有很大关系 □

B、有比较大的关系√C、一般关系 □D、根本没关系 □

3、在学习中你遇到困难时你会？A、在网上查询提问 □B、向老师同学请教讨论√

C、去图书馆查阅相关书籍资料 □D、其他＿＿＿＿＿＿

4、上课前你会对有些课程进行预习吗？A、经常 □B、有时√C、偶尔 □D、从不 □

5、对在课堂上所学的内容你在课后会进行复习巩固吗？

A、会，并对存在的问题通过查阅资料等方式解决，拓展课外知识 □B、会向老师提问和与同学讨论方式进行疑难解决

C、课后会看书上内容√D、从来不复习□

6、你认为自己的学习方法得当吗？A、很得当√B、较得当 □C、一般 □D、不得当 □

四、学习环境

1、请你分别对校园、宿舍、教室的学习氛围做出评价。校园：A、大家都在学习，氛围很浓厚浓厚 □B、比较浓厚 □C、一般√

D、很不浓厚 □

宿舍：A、大家都在学习，氛围很浓厚浓厚 □B、比较浓厚 □C、一般√

D、很不浓厚 □

教室：A、大家都在学习，氛围很浓厚浓厚 □B、比较浓厚√C、一般 □

D、很不浓厚 □

2、你如何对待考试：A、平时积累√B、临阵磨枪 □

C、平时积累加期末复习□D、临场发挥 □

3、你与任课老师交流学习方面的东西吗？A、经常□B、有时□C、偶尔√D、从不□

五、请你谈谈你在大学学习的感受。

在大学里，没有教出来的人才，真正的人才都是自己学出来的。另外，大学把一

群有相同志向的人集合在了一起，这群人就是你的团队，你的软件资源，我认为这是大学里最宝贵的东西。

谢谢你的合作！！

大学生自主学习情况调查问卷

你好！

我们正在研究调查关于大学生自主学习能力的调查，现在想了解大学生自主学习的情况。在当代，学习力的高低决定着一个人的未来发展，而学习力最重要的是自主学习能力。大学是一个注重自主学习的地方，而现在大学生对自主学习能力有很大的误区，从而导致不够重视。以下是有关调查问卷的题目，请在选项前打“√”。

我们对以下调查采取不记名形式，对内容绝对保密。

你的性别

A.女B.男

你的所在年级

A.大一B.大二

1.你觉得您目前的学习是属于哪种学习类型？A.被动学习B.积极主动C.用心学习D.无所事事

2.你现在的学习的流程主要是下面哪一种？A.预习－上课－复习B.不预习－上课－复习

C.预习－上课－课后不复习D.不预习－上课－不复习E.不预习－不上课－不复习

3.在大学你的学习中是否制定有关计划并做好？A.制定计划并执行B.制定计划但是未执行C.没有制定计划D.根据课表进行学习

4.你认为影响我们自主学习的因素是什么？A.学校学风及制度B.自己的所学专业课程C.学习态度与方法D.自身素质与基础E.家庭原因

5.你对自主学习持何种态度？

A.不必要，上好课就行，课余应该更多的娱乐B.利用课余时间学习是必要的C.自主学习可有可无

6．你的课余时间最主要用来做什么？A.在寝室待着

B.学习功课或其他学习C.参与社团或组织活动D.其他

7.你对自己的大学学习生涯是否有明确的规划？A.总是有

B.有阶段性规划C.偶尔有规划D.从未考虑过

8.你对实践自主学习的信心？A.充满信心B.比较有把握C.需要努力D.比较有困难

9.除学习外下面哪项花去你的时间较多且可以用来学习的(可多选)？

A.玩电脑 B.玩手机

C.和朋友一起玩、聊天、逛街等 D.睡懒觉 E.其他休闲.你身边的舍友对待学习的态度是怎样的？

A.全部都很勤奋都很用功

B.一般，有的看重，有的无所谓 C.都以娱乐休闲生活为主

第五篇：公民参与政治生活（定稿）

公民参与政治生活与公民知识总结

一、有关“公民”知识小结

（一）公民与国家的关系

我国是人民当家作主的国家，公民与国家形成了新型的和谐关系。人民是国家的主人，国家权力来源于人民。国家通过宪法和法律规定公民享有的政治权利和自由以及应履行的政治性义务。

（二）公民与政府的关系（狭义的仅指下列3.4两点，广义的包括1-4四点。）

1.从政府性质看，我国人民民主专政的国家性质决定了我国政府是为人民服务的政府，以为人民服务为宗旨，一切行动的目的在于实现好、维护好最广大人民的根本利益。

2.从政府职能看，政府具有保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济和文化建设、提供社会公共服务的职能。政府应该切实履行职能，不断提高行政效率，增强服务意识，为公民求助或投诉提供多种途径。

3.从政府作用看，人们的社会生活受到政府的管理；又享受着政府提供的公共服务，这使我们体会到我们的政府是便民利民的政府。

4.从公民角度看，作为公民，必须不断提高公民意识和政治素养，积极履行公民的责任和义务。公民要了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府。公民应支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为。

（三）公民参与政治生活的前提

我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。人民要积极参与国家管理，行使当家作主的权利。

（四）公民参与政治生活的基础和准则

1.我们的全部政治生活，是以依法行使政治权利、履行政治性义务为基础和准则的。

2.我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主具有广泛性和真实性的特点，公民依法享有选举权和被选举权（最基本政治权利）、政治自由、监督权等政治权利和自由。

3.公民应自觉履行维护国家统一和民族团结（国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证），遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役和参加民兵组织的义务。这是每个公民义不容辞的职责。

（五）公民参与政治生活的基本原则

1.坚持公民在法律面前一律平等的原则。任何公民的合法权利都受到法律保护，任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁，不允许任何公民有超越宪法和法律的特权。

2.坚持权利与义务统一的原则。在我国，公民的权利与义务是统一的，二者不可分离，权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。

3.坚持个人利益与国家利益相结合的原则。在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的，公民在行使权利与履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来。

（六）公民政治生活的主要内容

1.行使政治权利，履行政治性义务。依法行使政治权利和履行政治性义务是我们政治生活的基本内容。

2.参与社会公共管理活动。

依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，积极参与对社会公共事务的管理活动，是我们政治生活的重要内容。

3.参与社会主义民主政治建设。

4.关注我国在国际社会中的地位和作用。

二、公民参与政治生活

（一）是什么

依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，是公民参与政治生活的重要内容。也是公民有序参与政治生活的渠道，途径和方式。

第二课的标题是“我国公民的政治参与”，四框内容也是从民主选举、民主决策、民主管理、民主监督四个方面来讲的。因此，考试时从“公民政治参与的角度”首先和重点考虑这四个方面。

（二）为什么

1.公民参与政治生活的原因（必要性）

⑴国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。为了保证人民当家作主的权利和地位，必须依法有序参与政治生活。

⑵公民权利。有序参与政治生活是公民应享有的权利、应履行的义务和应具备的能力

⑶政治作用。政治生活与经济生活、文化生活是相辅相成的。政治生活的内容更多地涉及社会公共管理和公共利益问题。这些问题直接影响到人民民主的实现程度，与每个人的切身利益息息相关。如果每个人都对政治生活采取漠然置之的态度，受损害的必然是全体人民的利益，也会影响经济生活和文化生活。那种认为政治与我无关的态度是不对的2.公民参与政治生活的意义（重要性）

⑴对公民来说，公民有序参与政治生活，有利于增强公民的主人翁意识和社会责任感，不断提高自身的政治素养和参与政治生活的能力；有利于充分行使自己的政治权利，切实维护自己的合法权益。

公民有序参与政治生活，可以准确的表达自己的意愿；切实维护自己的合法权益；不断提高自身的政治素养和参与政治生活的能力，不断改善公共管理，创建文明祥和的新社区；有力地促进政府机关的廉政建设。如果公民无序参与政治生活，会造成宪法和法律的权威遭到藐视；公民自身的合法权益无法维护；正常的政治活动无法进行；国家、集体的利益遭到损害。

⑵对政府来说，公民有序参与政治生活，有利于反映民意、集中民智，促进决策的科学化与民主化；有利于实行民主监督，改进国家机关和国家工作人员的工作，进一步贯彻对人民负责原则和提高依法行政的水平。

⑶对国家来说，公民有序参与政治生活，有利于健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，促进社会主义民主政治的发展，是全面建设小康社会奋斗目标的新要求。

（三）怎么办

1.从微观上看，⑴公民要依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督（结合材料，写清材料是如何体现某一种民主参与方式，属于它的哪一途径及该民主参与方式意义）。⑵公民要切实行使知情权、参与权、表达权、监督权等民主权利，提高参与政治生活的素养和能力。

2.从中观上看，⑴公民要依法行使政治权利，履行政治性义务（三个权利，四个义务）；⑵公民要正确处理权利与义务的关系，坚持公民在法律面前一律平等的原则，坚持权利与义务统一的原则，坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

3.从宏观上看，要依法有序参与政治生活。

三、扩大公民的有序政治参与（从“参与”过渡到“有序参与”）

（一）什么是扩大公民的有序政治参与

“政治参与”亦称“参与政治”或“民主参与”。

“有序”，即指“依法”。有序的政治参与即合法的政治参与，它是公民在我国宪法和法律所赋予公民的民主权利的范围内进行的政治活动。要做到“有序”，就必然要“依法”。历史经验证明，一般而言，凡不依法的，就必然是无序的；凡依法的，就必然是有序的。无法导致无序，依法形成有序。

有序与无序政治参与的准绳是法律与规则。

“扩大”，即在完善现有的公民政治参与方式的基础上，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。

我国公民的政治参与制度包括三个层次：根本制度、基本制度和一系列具体制度。人民代表大会制度和共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等是我国的根本制度和基本制度。同时，我们要不断丰富民主的形式，健全一系列具体制度，以保障更多公民有机会参与政治。一般来说，能够参与人民代表大会、中国人民政治协商会议的是为数稀少的公民，这种政治参与只能是委托式的间接参与。要尽快建立和完善民主选举，民主决策（社情民情反映制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度、专家咨询制度），民主管理（村民居民自治、职工代表大会制度和工会制度）民主监督（信访制度、民主评议制度、行政公开制度）等。这些直接性或半直接性政治参与制度的建立和完善，能极大提高公民参与政治的广度和深度，推进社会主义民主政治的发展。

（二）有序参与和无序参与的区别（有序参与就是把“是否”改为“应该”）有序的与无序的政治参与，区别就在于：

1.是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；

2.是否依法行使政治权利、履行政治性义务；

3.是否正确处理权利与义务的关系；

4.在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律的规定，就能确保有序的参与；脱离党的领导、不遵守法律规则、不遵循程序和要求，必然导致无序的局面。

（三）有序参与和无序参与的结果

能否有序的政治参与，决定着我们能否真正地享受民主生活，这也是对我们政治素养的检验。