学历状况调查表

第一篇：学历状况调查表

国家级远程教育公共服务体系试点项目

最近，教育部面向各行业从业人员推进一项公平教育计划，使各行业从业在职人员能够利用工余时间，通过网络教育形式，在接受高等教育的同时获得提升学历机会。毕业证书国家承认、并在教育部学历认证平台电子注册，不限时间、地点上网学习，适合在职人员边工作边提升学历。学习期限2.5-5年，入学层次为：高起专、专升本、高起本、第二本科等，采用学分制（75-80学分），你选读大学的收费标准均在本市备案，由教育部指定公共服务体系试点项目实施单位：弘成教育--弘成学苑数字化学习中心提供学习服务支持。

诚邀您参与调研如下：

一、您目前的学历程度：

□ 高中/中专/职高/技校□ 大专或同等学历□ 本科及以上学历

二、如您已具备本科学历，是否有本科二学历需求：

□ 是□ 否

三、您是否已经在读其他成人教育了，是那种教育形式：

□成考□电大□函授□网络教育□自考□其他________

四、如果打算提升学历,你希望选择的专业是?

您以前的所学专业名称___________________

希望选择：□跟原专业一样□跟原专业相关□跨专业学习

五、你如果打算参与提升学历计划,您最希望选择哪类专业课程?

【理工类】 □计算机应用技术□计算机科学与技术□电气自动化技术

□机械电子工程□汽车检测与维修技术□电气工程及其自动化

□城市轨道交通运营管理

【工程类】 □工程管理(含建造师方向)□土木工程

□工程质量监督与管理理□建筑工程管理

【管理类】□工商管理□物流管理□人力资源管理□行政管理

□旅游管理□市场营销□财务管理

【经济类】□会计学□经济管理□金融学

□金融与证券□国际经济与贸易

【语言类】□对外汉语□汉语言文学□日语□韩语□英语

【教育类】□学前教育□教育管理□小学教育□音乐教育

□英语教育□数学教育

【医护类】□护理学□药学

【法学类】□法学

六、以下几所大学的网络教育学院中，你愿意选读哪一所大学？

□北京交通大学□北京语言大学□东北财经大学

□吉林大学□厦门大学□华南师范大学

联系电话：________________QQ:________________E-Mail:_______________________  您的信息将严格保密，公共服务平台将根据您的需求意向，向您进行联络回访，提供咨询服务。

查询网站：xueyuan.chinaedu.net远程教育公共服务免费热线：400-680-4299

填表人:______________填表日期：2011年月日

第二篇：知识产权状况调查表

知识产权状况调查表

单位名称填报日期

北京市海淀区科学技术委员会

二OO五年六月七日

一、单位基本情况

1、单位全称：；

单位地址：；

联系人：；联系电话：；

传真：；E-mail：

单位类型：□大学□研究院所 □国有企业 □民营企业 □三资企业

2、单位所属行业

□ 电子信息及软件产业□光机电一体化产业□新材料产业

□新能源与高效节能产业□环保产业□农业产业

□ 生物和医药产业□其它（请注明）

3、单位职工人数

□10-99人 □100-500人□500-1000人□1001-5000人□5000人以上

其中从事科研开发的人数

□10人以下 □11-50人□51-100人□101人以上

4、单位上产值

□100万以下 □100-500万□501-1000万□1001-5000万 □5000万以上

二、知识产权工作情况

5、知识产权工作的主管机构

□无工作机构□知识产权办公室 □科研（科技）处 □其它（请注明）

6、知识产权工作的主管人员

□无主管人员 □单位第一领导 □单位分管领导□部门负责人 □一般人员

7、知识产权工作的专职人员

□0人□1-2人□3-5人以上□6人以上

8、是否有知识产权管理制度

□是□否□起草中

9、是否有知识产权战略

□是□否□起草中

10、是否有知识产权信息库

□是□否□拟建中

11、最近2年单位是否开展或参加过有关知识产权宣传、教育、培训活动

□是□否□计划中

12、最近2年参加过知识产权培训活动的人数占公司职工总数的百分比

□5％以下□10％以下□11％-50％

三、单位知识产权实施情况

申请专利项14、2004年科技成果尚未申请专利的原因

□来不及整理材料□申请无意义□节省经费 □其他（请注明）

□51％-80％□80％以上 13、2004年单位取得的科技成果（已具备申请专利条件的成果）

15、累计申请中国专利其中发明实用新型外观设计

16、累计申请外国专利其中发明项；实用新型外观设计

17、累计实施专利项，其中自主研发项，合作研发项，引进技术

项，其他来源（请注明）项

18、累计注册商标数量件，其中国际注册件

19、累计申请原产地保护件

20、累计获得北京市著名商标件；累计获得中国驰名商标件

21、累计登记计算机软件

□无□1-5件□6-20件□21-50件□50件以上

22、单位累计提交申请植物新品种权申请件，其中获得授权件

23、委托代理机构申请专利、商标、著作权和进行计算机软件登记

□否□全部委托□部分委托

24、挑选代理机构注重的因素

□最注重质量□最注重价格□最注重服务 □最注重其他（请注明）

25、截止到2004年底，单位是否发生过知识产权纠纷

□是□否

26、发生知识产权纠纷时，选择的维权途径

□协商解决□提起诉讼解决□请求管理机关调解

27、单位知识产权维权方式（可多选）

□诉讼□调解□打假□海关扣押

28、最近2年，单位共签订技术合同或知识产权合同份。其中技术开发合同份，转让许可合同份；其中经有关主管部门登记认定的份

29、最近2年，单位的技术交易额为万元，其中专利技术交易额

万元；引进技术支出万元，转让技术收入万元

30、最近2年，单位的引进技术其中专利技术项，引进国外技术引进国外专利技术项

31、最近2年，单位转让技术项，其中专利技术项，转让至国外技术转让至国外专利技术项

32、最近2年，单位合作实施技术项，其中专利技术项

33、单位明确规定或列明的商业（技术）秘密有

□无□1项□2-5项□5项以上

采取的保密措施主要是

□签订保密合同□注意废弃资料的销毁□资料封存

□达成口头保密协议□限定知悉范围

□建立严格的保密制度□其它

34、参与UL标志打假工作

□是□否

35、面临的主要竞争来自

□国内厂商□国外厂商□国内外厂商均等

36、面对国外竞争对手的压力主要来自（可多选）

□专利产品和专利技术□营销手段□产品质量

□售后服务□产品价格□品牌影响力□其它

37、面对国内竞争对手的压力主要来自于（可多选）

□专利产品和专利技术□营销手段□产品质量□产品价格

□专有技术□售后服务□品牌影响力□其它

38、单位竞争优势的取得主要来自于（可多选）

□专利产品和专利技术□营销手段□产品质量□产品价格

□专有技术□售后服务□品牌影响力□其它

39、单位核心产品或技术是否具有专利权

□无□有□已申请专利

40、维持单位核心产品或技术竞争力的途径（可多选）

□专利□营销手段□产品质量□品牌（商标）影响力

□保密□售后服务□产品价格

四、对知识产权工作的建议

41、单位希望今后得到以下哪方面的帮助

□培训管理人员□提供培训教材

□提供常年知识产权顾问□提供建立知识产权管理制度的指导

□提供诉讼代理服务□提供高质量的知识产权代理服务

□就侵权行为提供调查、取证、司法鉴定服务

□提供免费咨询服务□其它（请注明）

42、单位或当地在实际工作中最突出和迫切需要解决的知识产权问题

□加强知识产权宣传□建立知识产权信息网

□建立快速灵活、合理高效的知识产权工作机制□进行知识产权培训

□加强对自主知识产权的管理力度和投入力度□促进专利实施

□推进行业与企业知识产权战略的研究运用

□加强对假冒知识产权产品案件的查处

□其它（请简述）

邮寄地址：

E-mail: hdzscq@zhongguancun.com.cn

□其它（请注明）

第三篇：大学生消费状况调查表

附件1大学生消费状况调查表关于在校大学生消费状况的调研

大学生消费状况调查表

亲爱的同学：

您好！非常感谢您在百忙之中填写这份问卷，我们调查的目的是想了解目前大学生在金钱观、消费观、消费与闲暇方式、理财素质等方面的现状，以便能为研究大学生时尚消费提供更多依据。本问卷各项答案无所谓好坏对错且问卷所得结果不做个别呈现，对外绝对保密，所以请您依据自己的看法，放心填写。谢谢你的合作

性别年级

1.您来自（）

A.农村B.城市

2.您每月的生活费数额（）

A.500以下B.500~800C.800~1000D.1000以上

3一般情况下，你每月的生活费：（）

A有节余B刚刚够用C不够用D不定

4.您的消费途径是以什么为主的？

A到商店亲自购买B网购

5.您的生活费来源是（可多选）（）

A.家庭供给B.勤工助学C.校外兼职D.其他方式

6.对于下列社会一般的消费倾向,你比较赞同哪种（）

A.以经济实惠为主B兼顾实惠和高标C.尽量追求高标准D.看心情

7.一般情况下，您的零花钱主要用在哪些方面（可多选）：（）

A 运动服装及鞋子B.课外书报C.学习辅助书籍

D.音乐磁带及电脑软件E.零食及饮料F.社会交往

8.你对你的支出有没有记账的习惯（）

A.我基本上对所有支出都有记账习惯B我对一些比较大的支出有记账习惯C我很少有记账的习惯D我向来没有记账的习惯

9.你的消费方式为（）A能省则省B事先做好消费计划再花钱

C.毫不在乎想花就花D其他

10.你通常会在哪里就餐：（）

A学校饭堂B街边大排档C正规小餐厅

D酒店E叫外卖F其他____________

11.买东西,你比较注重哪一方面（多选）：（）

A.品牌B质量C.外形美观

D价格E其他F他人意见

12.您认为您的理财能力如何？（）

A.较差，花钱没计划B.一般C.有较强的理财能力

13当遇到一个很想买的东西，但你没有足够的钱时，你会怎样做？（多项）（）A向父母要B自己打工挣够钱再买C节省平时开支来储钱

D向别人借E贷款购买F分期付款G放弃购买H其他_________ 14 您心目中合理的消费状态和结构是？（）

A.只要够花就行B.能订出较细的消费计划

C.让每个月有盈余，可供自己支配D.无所谓，不在意

亲，您已经回答完全部的题目喽！再次真挚地感谢您对我们此次调查的认真配合，谢谢！5—323出品

第四篇：高中生消费状况调查表

高中生消费状况调查表（统计数据）

尊敬的同学，请用您一点宝贵时间，帮助完成一项工作，谢谢！

男（）女（）独生子女（）年级---------------

1、消费观念

A、有钱尽管花（10%）B、该花就花（75%）

C、尽量节俭（15%）

2、影响消费的最大因素

A、家庭经济状况（10%）B、父母的观念（14%）

C、同学观念（10%）D、自己需要（66%）

3、在衣食住行方面，把握的标准

A、以经济实惠为主（80%）B、跟潮流（10%）

C、标新立异（10%）D、与同学攀比（0%）4、5、您认为正确的消费观是： 用于食品方面比重

A、100%（0%）B、80%（50%）

C、50%（30%）D、30%（10%）

E、30%以下（10%）

6、零花钱的主要来源

A、父母给的（95%）B、其他亲戚给的（0%）

C、自己打工（0%）D、同学借的（5%）

7、用于衣服、化妆方面比重

A、100%（0%）B、50%-99%（0%）

C、30%-50%（80%）D、30%以下（20%）

8、您对零花钱的使用

A、有计划（50%）B、有计划但不坚持（0%）

C、无计划有节制（50%）D、无节制（0%）

9、压岁钱的使用

A、交给父母（50%）B、存入银行（30%）

C、无节制地使用（20%）

10、是否利用零花钱、压岁钱去网吧、歌舞厅

A、是（30%）

B、否（70%）

第五篇：大学生道德状况调查表

大学生道德调查

1、当人多时，你是否会主动排队，即使队伍混乱？（）

Ａ、习惯到最后排队Ｂ、偶然无意间插队Ｃ、神态自若地插队 ２、当街上人很多时，你是否会留意自己的位置？（停时有没有阻碍人……）（）Ａ、一般情况下会注意到Ｂ、偶然注意到Ｃ、没注意经常这样 ３、你是否会在公车、餐厅、街道等公共场所大声谈论、喧哗？（）

Ａ、经常Ｂ、偶尔Ｃ、极少 ４、如果或曾经在街道遇见别人需要帮助时，你是否热情尽力帮助？（）

Ａ、热情帮助Ｂ、冷淡了事Ｃ、害怕回避Ｄ、不满呼喝

5、在公车上你是否曾经留意弱势群体，并主动帮助？（）

Ａ、经常Ｂ、偶尔Ｃ、极少Ｄ、从不 ６、对待网络要求转载转发的信息，你将如何处置？（）

Ａ、无论什么，积极转发Ｂ、常常直接转发Ｃ、先判断信息性质，真伪影响，视情况处理Ｄ、看了或不看就过了

７、对于社会或网络上的评论，不时有偏激的言论（如：不满政府等），你通常会如何？（）Ａ、知道后，能坚持自我理性分析Ｂ、知道后，当时非常赞成并转播 ８闯红灯是司见惯的事，请问你对大学生窗红灯这一现象如何看待？（）

Ａ、赶时间，可以原谅Ｂ、没车的时候，无所谓 Ｃ、不道德，应严格遵守交通规则Ｄ、不评论

９、诚信为人之本，请问你如何看待大学生考试作弊或待考现象？（）

Ａ、强烈反对，有损大学生形象，破坏考试公平性 Ｂ、应试教育的弊端，此现象可以理解 Ｃ、我不赞成，但别人我不加评论Ｄ、无所谓，个人需要 １０、你读大学是为了什么？（）

Ａ、增长知识，提高自身修养，体现人生价值Ｂ、遵循父母安排或是惯性跟随教育制度 Ｃ、找份好工作Ｄ、不知道

１１、对待本职工作，你的态度是（）

Ａ、兢兢业业，力求完美Ｂ、不求有功，但求无过 Ｃ、得过且过，随便Ｄ、投机取巧，有旁人在就努力，没有就随便 １２、班级活动，你会主动给班级提建议吗？（）

Ａ、经常会，并积极参与活动Ｂ、偶尔会，没有建议 Ｃ、很少，但有参加班级活动Ｄ、没有 １３、你对集体学习生活有什么看法？（）

Ａ、人多热闹，搞后动比较有气氛Ｂ、很好，处近交流，有利于人际交往 Ｃ、很厌烦，觉得太吵Ｄ、没有

１４、如果和同学闹点小矛盾，你会怎么办？（）

Ａ、至老死不相往来Ｂ、不会首先提出讲和，不位小矛盾“折腰” Ｃ、朋友间无隔夜仇，不管谁对谁错，都不计较Ｄ、要看谁先做错。再决定 １５、你在家会经常帮忙做家务吗？

Ａ、会，经常主动帮忙Ｂ、爸妈叫的话就做 Ｃ、偶尔看到爸妈太辛苦，就会帮忙Ｄ、不会