论改革乃国进步之源泉（写写帮整理）

第一篇：论改革乃国进步之源泉（写写帮整理）

论改革乃国进步之源泉

改革，一个永恒不变的话题。

中华上下五千年，每个朝代的兴盛与衰亡，都是在改革中不断完成的。如：春秋时期管仲改革“相地而衰征”；战国时期的魏国李悝变法、楚国吴起变法、秦国商鞅变法；西汉末年王莽改制；北魏孝文帝改革；后周世宗改革；北宋庆历新政、王安石变法；明朝张居正改革“一条鞭法”；近代的洋务运动和戊戌变法；现代建国初期的土地改革运动和社会主义建设新时期的经济体制改革等。从中我们可以看出，每一次的改革都是一个朝代或一个国家的兴与衰的转折点，都是一个国家进步的源泉！

新中国自成立至今，在社会主义建设过程中，不断提出一个又一个的改革。其中，大跃进、文化大革命虽然在某种程度上阻碍了中国社会建设的脚步，但是在总的方向上依旧是向前发展的。直到1978年的十一届三中全会，邓小平提出的改革开放，迎来了中国经济的大跃进，中国才进入改革开放和社会主义建设的新时期。

因此，从某种意义上来说，改革乃是一个国家进步的动力。中国的土地革命就从人民的实际利益出发，在第一次改革中，就减轻了地主的封建剥削，改善了农民的物质生活，提高了农民抗日和生产的积极性，也增加了大家联合抗日的积极性；在第二次改革中没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度，按农村人口平均分配土地，贯彻依靠贫农，团结中农，有步骤地有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产的土地改革总路线，激发了人民参加解放战争的热情；新中国成立后，为巩固政权实行第三次土地革命，废除封建土地所有制，实行农民阶级的土地所有制实行了经济上保存富农经济，政治上中立富农的政策，为农业生产的发展和国家工业化开辟了道路，为中国的发展迎来了一个新的局面。

从1949年到2013年，我国迈入社会主义高速发展的新时期，同时也迎来了一系列的新问题，改革也势将必行！

2013年11月9日到11月12日，中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议在北京召开。此次会议明确了全面深化改革的总目标——完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。并且成立全面深化改革领导小组——负责改革总体设计、统筹协调、整体推进、督促落实。强调全面深化改革必须加强和改善党的领导，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，提高党的领导水平和执政能力，确保改革取得成功。（来自十八届三中全会公告）由此可见改革力度之大，范围之广。同时也体现了改革对于我国社会主义现代化建设起着重要的作用。

在历时4天的会议中，中共领导人根据我国社会主义实际国情，明确提出此次改革处于重要阶段，改革即将进入深水区，攻坚期，各种固有利益格局有望被打破。国家主席习近平提出：冲破思想观念的障碍、突破利益固化的藩篱，解放思想是首要的。在深化改革问题上，一些思想观念障碍往往不是来自体制外而是来自体制内。因此，一定要有自我革新的勇气和胸怀，跳出条条框框限制，克服部门利益掣肘，以积极主动精神研究和提出改革举措。（习近平：解放思想是首要的）从这段话可以看出，改革不仅是从国家经济政策方面改革，而且也要从人的思想上进行改革，这要改革才能够彻底，才能够取得巨大作用。

第二篇：党风廉政建设乃改革发展之不竭动力

党风廉政建设乃改革发展之不竭动力

日前，中共中央政治局常委、中央纪委书记贺国强先后到甘肃定西、兰州等地，就贯彻落实中央精神，保持经济平稳较快发展以及加强党风廉政建设和反腐败工作等问题进行调研。他指出，要认真贯彻落实十七届中央纪委第七次全会特别是胡锦涛总书记重要讲话精神，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，为改革发展稳定提供有力保证。

党风廉政建设是我们党的一项长期而艰巨的历史任务，是关系党和国家生死存亡的严肃政治斗争。能否有效地弘扬党风党纪，惩治腐败，是国家社会改革发展的源动之力，事关党和国家的前途和命运，事关中华民族的前途和未来。

改革发展之源竭动力在于切实增强党风廉政建设和反腐败斗争的自觉性和坚定性，需始终保持强烈的政治意识、大局意识和忧患意识。坚决防止和克服精神懈怠的危险，以改革创新的饱满精神破解难题，不断提高反腐倡廉建设科学化水平。

要紧紧围绕党风廉政建设的发展改革任务，严格执行党风廉政建设责任制，并时刻加强对中央重大决策部署及贯彻落实情况的监督检查，加强惩防体系建设，稳打稳算地推进党的作风建设和反腐倡廉建设，切实为人民群众办好事、办实事。

党风廉政建设要求党员干部进一步强化大局观念，更加自觉地把廉政工作与民族发展和长治久安紧密结合起来，深刻认识“科学发展”的时代使命，牢牢把握改革发展的迫切要求，加强监督检查，促进效能提速，狠抓作风建设，弘扬党风党纪，为推动改革发展提供坚强保证和不竭动力。

第三篇：表扬激励,孩子们进步的源泉

表扬激励,孩子们进步的源泉

人生，需要激励与鼓舞；生命，需要阳光与温暖；心灵，需要滋润与满足。心理学特别强调，人的需求是多层次的，精神需求远比物质需求高得多，物质的需求属于最低层次的需求。人的许多行为都是受到一定的激励而产生的。因此，激励不仅是一种方法，更是一门艺术，无论是教师还是家长，都应当学会用艺术的方法对孩子给予激励。

一、故事激励，寓教育于故事之中

小朋友最讨厌的是老师和长辈整天指手画脚的正面说教，但最喜欢听故事了。“爱听美妙的故事是儿童的天性。”而故事的感化力最强。要让受教育者动情入心，就要避免空洞苍白的说教，老师们可以将一些道德知识寓于故事之中，这样对于提高学生的道德认识和培养学生良好的行为习惯，都可以起到很好的教育效果。我们不妨多留意一些富有哲理的故事说给小朋友听，定能达到事半功倍的效果。

如在教育学生合理利用时间时，我给学生讲《鹅卵石》的故事：在一次上时间管理的课上，老师在桌子上放了一个装水的罐子。然后又从桌子下面拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的“鹅卵石”。当老师把石块放完后问他的学生道：“你们说这罐子是不是满的？”

“是，”所有的学生异口同声地回答说。

“真的吗？”老师笑着问。然后再从桌底下拿出一袋碎石子，把碎石子从罐口倒下去，摇一摇，再加一些，再问学生：“你们说，这罐子现在是不是满的？”这回他的学生不敢回答得太快。最后班上有位学生怯生生地细声回答道：“也许没满。”

”很好！”老师说完后，又从桌下拿出一袋沙子，慢慢的倒进罐子里。倒完后，于是再问班上的学生：“现在你们再告诉我，这个罐子是满的呢？还是没满？”

没有满，全班同学这下学乖了，大家很有信心地回答说。

“好极了！”老师再一次称赞这些“孺子可教也”的学生们。称赞完了后，老师从桌底下拿出一大瓶水，把水倒在看起来已经被鹅卵石、小碎石、沙子填满了的罐子。当这些事都做完之後，老师正色问他班上的同学：“我们从上面这些事情得到什么重要的道理？”

班上一阵沉默，然后，一位学生回答说：“无论我们的学习多忙，行程排得多满，如果要逼一下的话，还是可以多做些事的。”小朋友在听故事的欢乐氛围中学会了如何合理利用时间。反之，如果老师只知道一意孤行的给孩子们把功课排得满满的，剥夺学

生的一切自由和时间，最终导致的结果将会是学生厌学，教师厌教。忽视学生的正面引导，压制了学生的积极性，学生的综合素质也是好不起来的。

二、榜样示范，让孩子们不断进步

榜样示范法的特点是通过榜样的言行，把高深的思想、良好的道德具体化、人格化，使孩子在不知不觉中模仿，形成好思想、好品德。通过和家长、孩子的交流，了解到这个孩子在生活中特别喜欢航天英雄杨利伟和班上的一位女同学。因此，我告诉家长可以充分利用这种隐性的教育资源，结合孩子的实际，予以引导。例如：可搜集航天英雄杨利伟的资料，了解他是怎样在航天事业中刻苦学习，克服缺点，努力做出辉煌的业绩的。班中的那位女同学，有哪些优点可以学习，怎样成为像她一样优秀的学生。这样，多给孩子提供正面形象，让孩子模仿先进，利用榜样的力量为孩子的进步增添源源不断的动力。

学生的模仿能力非常强，而在与老师学习、生活中，老师的一言一行对学生都有很大的影响，他们有时不经意间就在模仿老师。所以，我在工作中认真做好每一项工作，用对待工作的认真的精神、对待同学的态度、处理问题的尺度来影响学生。遇事先让他们发表意见，然后再引导、解决，在过程中培养他们解决问题、处理问题的能力。遇到学生懒散松懈时，可运用榜样激励法，激起学生“别人行，我也行”的积极尝试成功的欲望，进而使他们产生模仿心理，通过努力达到目标，获得成功的喜悦。久而久之，这份喜悦就会变成一种自信、一股动力，推动着学生不断向更高的目标迈进并持续完善自我。实践证明，树立榜样、发挥榜样激励作用，可以增强师生沟通的实效。

三、评比激励，让小朋友们在你追我赶中进步

德国著名教育家第斯多惠说：“教学艺术的本质不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”鼓励不仅仅是一种方法，更是一种教育思想的具体体现。随着新课程的推进，教师们的观念正在逐步地更新，角色在悄悄地变化，学生的主体地位在慢慢地凸现，学习似乎对学生有了更大的吸引力。激励教学正迎着“自主”之风绽放出美丽的花朵！

我来到教室，看看教室的孩子们的活动情况。我发现了个别孩子的桌子上满是铅笔画痕，孩子们在桌面上画画、磨笔尖，把桌子弄得特别脏。我想到上一次我发现了这一现象后，马上叫学生擦去了自己的脏桌子。因为没在班上作为重点讲解，没想到现在就又有孩子开始了在桌面上乱画。

面对这个现象，我想：如果照老办法让孩子擦去，对其他的孩子教育意义不大。我想到了今天的队会课主题是心中有集体的教育，题目是“给你快乐，我也快乐”。我灵机一动，准备把这个现象编成小品让学生来表演、评析。我构思着小品题目，“课桌哭了……”这个题目跃入脑际，我要让孩子们也体会到课桌也是我们的好朋友。他们给我们的学习带来快乐，我们也要回报他们以快乐。

队会课上，我训练了队会的程序，开始了主题的开展。我临时叫了三个孩子表演“课桌哭了……”。其中，两个孩子扮演好孩子，一来到学校就使劲擦干净自己的课桌，并随时好好爱护它。另一个孩子扮演淘气的娃娃，在课桌上画画，磨笔……其他的孩子被小品深深吸引着，我马上组织孩子讨论：你看到了什么？你觉得谁对？孩子们热烈的评论着。我接着叫中队长去检查每一个孩子的桌子，看看谁的桌子会哭。

凡是桌面上脏兮兮的孩子，早已经悄悄拿出橡皮擦，使劲的擦着，害怕自己的桌子会哭起来……望着孩子们，我会心的笑了。瞧，一个难题就这样轻松解决了。

遇到上课有同学开小差时，如果我们在教室里指名道姓批评，肯定全班同学都会齐刷刷的望着受批评者。结果是开小差的没反映过来，全班同学却都分心了，弄得课堂冷下场来。但如果我们换一种方式说：老师发现哪个小组的坐得最好，听课最认真。全班同学都会齐刷刷的专心四号听讲。

总之，有时候，学生中出现了一些问题，如果直接进行批评，效果并不好，如果从正面进行引导、激励，会收到意想不到的效果。

单位：宁乡县坝塘镇坝塘中心小学

姓名：张学良、性别：男、年龄：40岁、职称：小学高级教师、通讯地址：宁乡县坝塘镇坝塘中心小学、邮编：410618、联系电话：***。

第四篇：交通乃文明之舟

交通乃文明之舟

“交通乃文明之舟”，一代先贤孙中山这样界定交通与文明的内在关联。岁月深处，驻马店曾因驿道为驿站,因驿站而得名。由此可论,一部天中史,文明是血脉,交通是主线。

承古贯今的交通人, 修路架桥,薪火相传,如铺路石,绵延着人类的明天;让天中社会从原始走向现代,让天中父老从封闭走向彼岸。一条“创文明新风,建和谐交通”的创建之路,生动表明：文明可以让交通品位更高,交通可以让文明走得更远。

今天，让我们寻着驻马店市交通局合力创建的匆匆步履和炽热情感，做一次旅行吧，感受一下独具交通人特色的文明创建！

(推出片名)

力度决定高度

----驻马店市交通局创建省级文明单位工作纪实近年来，全市交通系统在省、市领导的关心支持下，在省、市文明委的指导帮助下，举全系统之力、集全系统之智、凝全系统之神，强力推进文明创建工作，初步形成了颇具行业特色的创建模式。

(推出小标题)

高端定位,立体式统领行业创建

把文明创建摆上统领交通工作全局的突出位置,用文明创建推动交通项目建设，用文明创建推动交通事业管理，用文明创建提高总体素质，用文明创建营造和谐局面，是交通局党组对创建工作的战略定位；以文明创建为“总抓手”，提升系统形象，让每一个交通人,都能成为文明的使者,让每一个服务窗口, 都能成为播撒文明的阵地,用文明创建的软实力,支撑交通事业的硬发展----是交通系统对创建工作的总体目标和不变追求。

按照这一原则，近年来，市交通局党组按照交通部制订的交通行业精神文明建设指导意见和省、市制订的交通行业文明建设总体规划，悉心谋划，强力推进。为全市交通系统建立了既有前瞻性又有可操作性的立体式、系统化、长效型的创建工作“五大机制”。分别是创建工作领导机制。从市局党组到行业部门,层层都有“一把手”负总责、亲自抓的领导小组，至上而下,形成了金字塔式的组织架构；创建工作活动机制。形式多样,生动有效的活动形式和活动载体源源不断,推陈出新；创建工作管理机制。创建工作进度、文图档案资料一律实行台帐式管理，纳入机关规范化管理的工作范畴；创建工作问效机制。监督、跟踪措施丝丝相扣, 环环相连；创建工作评价机制。作为目标管理的重要内容，同考核、同奖惩。年初有部署、月月有讲评、半年有总结、年终有表彰、年年有创新。使全市交通系统的文明创建工作,在制度化、立体式的轨道上规范运行,有序推进。

为不断拓展创建领域，深化创建内涵，结合交通行业关注度高、透明度高、开放度高的“三高”特点,市交通局从建设负责任的交通行业，打造人民群众满意的交通行业的高度，从最贴近群众生活的交通行政执法部门和交通服务窗口入手，以创造优美环境、开展优质服务、搞好文明执法、文明执收为突破口，树立和展示交通行业的文明形象。与市文明办联合开展了文明窗口创建活动，把文明窗口、文明岗位、文明道班、文明标兵的创建摆到文明行业、文明单位、文明公路创建的同等位置。以形象建设为立足点，以文明窗口为切入点，以争先创优为结合点，在没有模式可循的前提下,创造性开展工作,自拟行业评定标准。旨在让全社会通过交通提供的公共服务，去品味文化、共享文明。全系统因此实现了从创文明公路、创文明行业、创文明细胞的创建“三级跳”。

整体推进的行业创建,取得了全面突破,系统跨越的立体效果。市直交通系统有2个单位开展了争创国家级文明单位工作，并成功通过验收；有5个单位按照省级文明单位标准开展了巩固成果、创优争先活动；有6个单位被命名为省、市级青年文明号。2005年以来，连续三年被市政府通令嘉奖，获得市级以上荣誉60多项，近30人被省交通厅和市委、市政府表彰为优秀共产党员和先进工作者。2007年，我市168公里干线公路被省交通厅首批命名为省级文明公路，107国道被交通部命名为文明执法样板路，全市有7个收费站、32个征稽站、6个汽车站基本达到了文明窗口标准。全行业以文明创建为载体，呈现出行业文明创建百舸争流竞扬帆的可喜局面。

市委常委、副市长耿广智这样评价交通系统的建设工作：（出同期声）“近年来，市交通局党组带领全市交通系统干部职工，积极

开展文明创建工作，既创造了创建工作的新鲜经验,又促进了交通事业的快速发展，为推动全市三个文明建设，实现驻马店平安崛起做出了突出贡献”。

凝神聚力,全方位推进机关创建

亭台小溪、绿树红花，阳光下的交通局风光明丽；长街明灯、楼外霓虹，夜色里的交通局灯火烂漫。进得楼内,一步一景,一层一意,文明格言,廉政警句，自律心得,励志感怀触目可及。品味交通文化,感受创建氛围,那份生动,那份匠心，无不折射交通局创建省级文明单位的那份执著,那份坚韧。

(出石春田同期声：要引领行业创建,交通局首先要以身垂范；出樊卫华同期声：文明创建, 交通局是指挥员,也是当战斗员；出周书增同期声：我们既给系统提要求,又为自己订标准)(画面上打职务、姓名。)

历尽天华成此景，人间万事出艰辛。纵观市交通局创建省级文明单位的求索历程，可以用“五创模式”来概括：

一、领导重视“高度创”，不断强化创建工作领导力度

有什么样的领导力度，就有什么样的创建高度。为切实加强对创建活动的领导，市交通局专门成立了由局党组书记、局长彭宾昌任组长，分管机关工作的党组成员、副局长樊卫华和党组成员、纪检组长周书增任副组长，各科室负责人为成员的文明创建工作领导小组。在创建过程中，坚持“抓机关、带直属、促系统”的原则，统筹规划，同步推进。实施“一把手”负责制。根据领导班子分工及各科室的工作特点，把全局的文明创建工作紧密融合到局机关的目标管理工作中，有目标、有考核、有奖惩，形成了一把手抓全面，分管局长抓具体，机关各科全员参与、齐抓共管的创建体系。

二，以人为本“主动创”，激发干部职工的参与热情 让每一个职工参与到创建工作中来既是创建的内容，也是创建工作取得实效的关键。为此，市交通局把提高职工参与热情和主动意识作为文明创建的一项重要内容：一是强化教育，统一思想。通过动员大会和定期召开的现场会、经验交流会反复宣传创建工作的重要意义，使干部职工深刻认识文明创建工作是科学执政、和谐发展、振兴交通的需要。二是加强学习，扩大影响。通过上党课、举办论坛、观看录像等形式，人人登台，相互交通，共同学习，使干部职工牢固树立科学的发展观和文明观，实现了思想认识上的深化和提高。从领导班子成员到科室负责人、一般干部都纷纷登台，学习的氛围空前浓厚。三是搭建平台，调动热情。定期召开文明创建工作研讨会，听取干部职工的意见和建议，帮助他们解决实际问题，形成了工作上支持、生活上关心、待遇上落实、思想上稳定的良好局面，激发了机关干部职工的工作热情。在机关中形成了人人参与、人人创优、党政工青齐抓共管的创建格局

三、紧贴民心“务实创”，实现机关文明创建与奉献社会的良性互动

加大投入是营造创建氛围，改善干部职工的工作环境、生活环境的硬措施。市交通局克服困难,倾力创建,在硬件建设上不断加大投入，机关工作环境更加绿化、美化、亮化、优化。为职工提供了舒心的工作环境，2007年，市交通局被市委、市政府评为“园林单位”。投入16万元建成了高规格视频电视电话会议室；投入1.6万元，在办公楼门楣安装了电子显示屏，成为机关工作人员重要的警示、教育标牌；投入资金5万元，建立了阅览室、荣誉室，并举全局机关职工之力，丰富了阅览室图书，目前已收藏各类图书8200余册，让机关职工在学习之余，感受机关争创文明单位的信心和决心，增强参与的自觉性和荣誉感；投入8万元，建起了羽毛球场和健身房，购置了乒乓球案、跑步机、举重机和其他体育健身器材，丰富了机关职工的业务文体活动和文化生活。

与机关加大投入,务实创建的同时,市交通局积极配合市委政府的中心工作，主动奉献社会,热心公益事业，拓展创建成果。联系新农村建设先进村一个，帮扶艾滋病村一个。三年来，共为新农村和艾滋病村建设多方筹措资金676万元，发动机关干部捐款12.8万元，修通了通村道路，建起了农村客运站，为350户农民建起了沼气池，帮组村委会建起了村图书阅览室，整修了卫生所，极大地改善和提高了村民的通行条件、居住环境和科技知识的普及水平。

积极开展献爱心活动。三年来，市交通局机关每年组织募捐都在4万元以上，衣被500多套，各类图书800多册，送到扶贫点和帮扶点。2008年，市交通局机关向四川灾区献爱心捐款14万元，并发动全市交通系统共向四川灾区捐款204万元。

四、敢打硬仗“集中创”，经受特殊考验,展现特别精神。

在抗洪抢险一线,在抗击冰雪现场,在保通攻坚工地,在抗灾救灾村庄,那里有急难险重,哪里就有交通人的力量。交通人把每一个临时中心,每一次临危考验,当作集中创建的阶段性主题,每每有不俗表现。特别是今年四川汶川大地震后，交通系统抽调精干力量组建了一支24人的公路抢通保通突击队，和一支11人的援建活动板房工作队，分赴四川江油市和安县开展对口支援帮扶工作。队员们在烈日下作业,在乱石掘进,在悬崖边勘探。用英勇与智慧,为灾区群众打通了一条生命通道。关键时刻,展示了交通人无畏的风采,受到交通运输部和省市领导的褒奖。

五、整体推进“全面创”，不断丰富文明创建载体 利用“

二、五”政治学习、业务培训、重大节日举办活动等形式，开展思想政治教育、公民道德教育和文明素质教育。先后举办了廉政诗歌创作暨朗诵大赛、文明创建知识测试、解放思想大讨论论坛、改革开放三十周年征文等活动。组织党员干部到竹沟等革命教育基地接受传统教育、重温入党誓词，提高了干部职工的思想政治和文明素质。围绕提升管理水平和业务能力，深入开展交通工作管理年活动、岗位练兵等活动。组织全市交通系统广泛开展文明窗口创建活动，已有3个收费站荣获省、市级青年文明号称号。叶庄收费站和王岗超限站分别被评为全省十佳收费站和超限站，新庄收费站被授予全省交通系统文明服务示范窗口

围绕加强班子建设、作风建设和队伍建设，深入开展了讲正气、树新风主题教育、局机关工作作风整顿活动、解放思想大讨论活动等。围绕加强行风建设，树立交通新形象，充分利用主流媒体开办天中大交通专栏，公示公开各项交通建设工程，自觉接受社会各界监督。利用电视广播行风热线，宣传交通政策法规，认真解答人民群众关心的问题。

积极开展以文明科室、文明职工、文明楼院、文明家庭的创建活动，评选文明创建先进典型和环境卫生标兵，激发了干部职工文明创建的热情。积极开展丰富多彩的文娱体育活动，经常举办球类、棋类比赛，组织登山比赛、拓展训练活动；举办书画摄影展览、演讲比赛、文艺演出等活动；极大地丰富了干部职工的精神文化生活，陶冶了高尚情操，展示了新时代交通人文明向上的精神风貌。

强化服务意识，提高服务水平，简化办事程序，提高办事效率，得到下属单位和社会各界的广泛好评。市农村公路管理处计划科科长李晶红深有感触的说：（同期声）“市局的文明创建工作极大地改进了机关工作作风，提高了办事效率和服务水平。现在审批项目批转时间短、工作效率高、服务到位，带动了全系统工作作风的转变和文明程度的提高”。

(推出标题)

敢为人先,创一流佳绩提升创建

强有力的创建举措,链条式的工作机制,闭合式的问效措施,使驻马店市交通局的创建工作始终保持上下同心,众志成城,不达目的，誓不罢休的运作强势。谱写了一曲围绕中心抓创建, 抓好创建促中心的双轮驱动,并举双丰的激扬乐章。

交通基础设施建设成效显著。三年来，完成5条高速公路建设，累计完成投资95.8 亿元，全市高速公路通车总里程376公里，占全省的近十分之一。完成干线公路530公里，创建文明示范路168公里。累计完成投资11.7亿元，完成村村通建设6320公里，全市2792个行政村全部实现村村通水泥（油）路。建成农村客运站183个，招呼站850个，发展农村客运线路100多条，全市95%的建制村通上了客车。

交通规费和通行费征收增势强劲。交通规费征收逐年增长，通行费征收任务完成情况连续数月稳居全省第一。交通运输生产稳步发展。三年来，全市道路运输业发展迅速，每年都为社会提供就业岗位近万个，客运量、客运周转量，货运量、货运周转量都保持在13%左右的增幅。在2007市政府总结工作时,交通局囊括了全部奖项。

(出彭宾昌同期声)

创建工作的实战表明，文明创建工作一旦与科学发展的要求同频共振，与改善民生的步伐齐头并进，与促进和谐的目标合拍相应，必将激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力。我们将以更新的观念、更高的标准、更实的作风，把文明创建工作推向新的高度，为构建和谐交通、实现天中崛起做出新的贡献。” 放眼天中通达处,谁播文明动地香.那跨越全市的高速公路网，纵横交织的干线公路网,遍布村落的农村公路网，星罗棋布的运输站,川流不息的各类车辆,承载着文明之光, 承载着天中希望，承载着交通人的光荣与梦想,在我们脚下延伸到生动的地方。人们有理由相信,驻马店交通人, 志存高远,欲往则往，必将为创建历史增添新的精彩，续写新的华章。

(5163字)

第五篇：诚信乃和谐社会之基础

诚信乃和谐社会之本

王琛 10070107

诚信是人类文明在道德层面的优秀结晶。孔子认为，治理国家可“去兵”、“去食”，但不能“去信”。我们所处的这整个社会是公平的，但这公平却有赖于参与者的诚实。所以，诚信乃和谐社会之本。

在最近如火如荼的足球打黑风暴中，我们看到了什么？我们看到了足球，这个贵为世界第一运动的体育项目已经失去了它应有的诚信。2010年南非世界杯上，兰帕德那脚惊天的吊射狠狠地砸在了德国队的横梁上，然后又狠狠地砸过了门线。但是，就是这么一个明显的进球，全世界都看到球进了，只有裁判没看到。但这并不是失信的开始，真正不守诚信的人是德国门将。至于那个球是否已越过球门线，德国队门将诺伊尔应该看得最清楚，但他抱住皮球后，没有给裁判一秒钟的思考时间，就把皮球踢了出去。如果你指望诺伊尔告诉裁判事实的真相，就像网球选手那样，在裁判喊出OUT后举手示意球打在本方界内，绿茵场上这样的诚信楷模从来没有出现过。还记得手球空中接力完成破门后法比亚诺冲着裁判摇手指的那个经典镜头吗？足球就这样从一个万人敬仰的运动，变成了一个充满谎言的噩梦。

诚信，是一切的准则。这也就是众多足球巨星在世界杯之后联合起来宣扬诚信的原因。他们相信，总有一天，上帝之手会在绿茵场上绝迹，再也不会出现假摔，炸伤。足球，只是一项单纯和谐的运动，请不要让它与诚信背道而驰。

足球是一面镜子，我们从这面镜子中看到了什么？绿茵场上如此，那我们的社会呢？岂不是已经百孔千疮，伤痕累累？其实，只要我们从自己做起，相信他人，就一定能够构建一个诚信和谐的社会！社会是一个大家庭，我们每个人只是这个大家庭中的一个小小的单位，我们要用诚信的丝将彼此连结起来，像蜘蛛织网一样，一圈一圈，最后将整个社会覆盖。只有这样，从我做起，才可能让诚信的花开满整个社会。

古今中外，皆把讲求诚信看作做人处事之本、治学经商之道、治国安邦之纲。政府相信我们，把权力交给我们，所以守法讲诚信是每个公民应尽的义务。相反，公民也要求政府及其所属部门必须忠实履行法律和各种契约。如果诚信不守，失信与人民群众，那么人民群众就会效之防之，那么长久以后，任其泛滥，诚信不归，国家将会陷入一个诚信大危机，将会损害国家的利益！

桃李不言，下自成蹊。政府遵守承诺，各个部门才会履行契约，人民才会不令而行；政府没有公信力，信用体系缺少支撑环境，建设和谐社会便举步维艰，人民群众难免有令不从。

真实不妄、诚实不伪、诚信不欺是中华民族的传统美德，就让我们把这美德发扬光大，就让我们将诚信的手拉起来，一起共铸和谐，共铸诚信！