深化干部人事制度讲话汤涛

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第一篇:深化干部人事制度讲话汤涛

在全省深化干部人事制度改革电视

电话会议上的讲话(摘要)

(2010年6月18日)

汤涛

一、着眼全局,全面理解《实施意见》

去年12月,中组部贯彻落实深化干部人事制度改革《规划纲要》座谈会之后,我省专门召开省委常委会,学习传达中央会议精神,并对我省干部人事制度改革工作进行专题研究部署。今年1月,省委组织部专门成立了《实施意见》文件起草组,历时5个多月,经过调研讨论、起草修改、征求意见、细化完善四个阶段,先后七易其稿,于5月21日通过省委常委会审议,6月13日以省委文件(晋发„2010‟17号)正式印发全省。

中央文件中对《规划纲要》的定位是,“新形势下推进干部人事制度改革的纲领性文件”。我省的《实施意见》,就是中央《规划纲要》在山西实施的具体化,也是中央《规划纲要》的有机组成部分。从起草过程来看,省委常委会高度重视,每位常委都从不同方面提出了意见和建议,省委书记袁纯清在到任的第一天,就审阅了《实施意见》。各级党委、组织人事部门和省直厅局职能部门,积极参与,踊跃献策。可以说,省委的《实施意见》,既是全省各级党组织集体智慧的结晶,也是广大基层干部党员改革期盼的汇聚,同时还是过去10年《改革纲要》的继承和发展。《实施意见》着眼未来十年,坚持党管干部原则,坚持德才兼备、以德为先的用人标准,坚持民主、公开、竞争、择优方针,坚持科学化、民主化、制度化方向,体现中央精神坚决,结合山西实际紧密,是我省未来10年干部人事制度改革不断深化的“路线图”和“任务书”,意义重大,影响深远,内容重要,事关全局,我们必须深入学习,全面理解。

二、着重部署,准确把握《实施意见》

我省深化干部人事制度改革《实施意见》,主要内容分为三大部分,一是深化干部人事制度改革的总体要求。二是以重点措施的推进带动干部人事制度改革的整体深化。三是加强对干部人事制度改革的领导。其中第二部分是主体,具体又分为近期重点推进的改革措施(11项)、中长期整体推进的改革任务(4项机制,19项)、统筹推进的企事业人事制度改革工作三个部分。

近期重点推进的改革措施,主要突出具体化、操作性的特点,简称“8+3”,即中组部今年深化干部人事制度改革的8项重点工作(规范干部选拔任用提名制度、加大竞争性选拔干部工作力度、健全促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制、推行差额选拔干部制度、积极开展基层党组织领导班子成员公推直选的试点、坚持和完善从基层一线选拔干部制度、深入整治用人上的不正之风、实行干部工

作信息公开制度)和我省的3项重点(对关键岗位领导干部实行重点管理、加大推进干部交流的力度、探索建立拟提拔干部廉政报告制度)。在这11项中,涉及干部选任的6项,涉及干部管理的2项,涉及干部监督的2项,还有1项是干部工作信息公开制度。具体的工作着力点,“规范干部选拔任用提名制度”,重在“规范”,主要解决由谁提?怎样提?责任怎样担;“加大竞争性选拔干部工作力度”和“加大推进干部交流的力度”,经验相对成熟,重在“加大力度”,主要解决党政领导班子,特别是“一把手”的思想认识问题;“健全促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制”,重在“健全”,要结合山西实际,结合目标考核,从考核标准、考核运行、结果运用方面真正形成互促互进的机制,形成干部干事创业的“指挥棒”;“推行差额选拔干部制度”、“积极开展基层党组织领导班子成员公推直选的试点”和“探索建立拟提拔干部廉政报告制度”3项工作,重在“探索”,重在“试行”,但也是改革方向,各地要加强调研,酌情积极推进;“坚持和完善从基层一线选拔干部制度”、“对关键岗位领导干部实行重点管理”和“实行干部工作信息公开制度”3项制度,《实施意见》规定已很明确,要求也很具体,重点要严格落实执行;“深入整治用人上的不正之风”,是人心所向、民心所指,既事关干部人事改革全局,也是改革成效的体现,要坚持标本兼治,坚持干群结合,坚持一以贯之。

中长期整体推进的改革任务,主要突出“结合”的特点,既考虑中央《规划纲要》的总体要求,又充分吸收了市、县党委深化干部人事制度改革的意愿,同时结合了我省干部群众反映的突出问题、各级领导班子和领导干部队伍建设中的关键问题、干部人事工作中的重点难点问题,综合考虑提出健全干部选拔任用、考核评价、管理监督和激励保障4个机制的19项具体改革任务。

统筹推进企事业人事制度改革工作,主要针对事业、企业单位的改革而言,着眼于“宏观”,着眼于“指导”,本着为主管部门和基层单位提供尽量宽松的改革创新“空间”,从方向和原则上提出一些要求。

《实施意见》的期限是10年,从2010年到2020年。从组织工作服务大局和中心出发,为适应全省“十二五规划”,近期工作措施任务较具体详细,而远期目标则留有调整空间,尽量能与全省“十二五”规划相衔接。从改革的节奏、时机来看,基本上是三年一个节奏,2010年、2012年、2015年是改革的时间节点,2010年是起步年,2012年是试点年,2015年是推广年。

《实施意见》既有全省的规划大框架,又有省、市、县的工作目标任务;既有目标蓝图,也有具体路径;既有“点题”,需要各地各部门破解,又有“解题”,指出基层改革方法。第一块是方向,也是检验标准;第二块是目标,也是具体任务;第三块是要求,也是落实的保证。其中第二版块是重点,而11项重点推进的改革措施又是近两三年内全省深化

干部人事制度改革的“重中之重”,各级各部门领导必须做到胸中有数。

三、着力推进,认真落实《实施意见》

制度的生命在于落实。《实施意见》的出台,仅仅是深化干部人事制度改革的良好开端,同时也将推动我省干部人事制度改革的进一步深化。深化干部人事制度改革,关键在“改革”,要害在“深化”。我们必须认识到,《实施意见》的时间纵跨十年,需要我们有历史感和使命感。《实施意见》的范围涉及党政、国有企业和事业单位,覆盖省、市、县、乡,需要我们有责任感和全局观。各级党委和组织人事部门要时刻谨记,改革有风险,不改革有危险。要始终清醒认识改革不仅需要勇气,更需要智慧。改革是系统工程,改革是大势所趋,改革要重点突破;要始终清醒认识改革不仅要“破”,更要“立”。比如扩大民主和自由,就必须建立起纪律和秩序。对改革中的负面影响,要积极正视,不回避,不掩盖。一方面要认真分析改革的总趋势、大方向,另一方面要认真研究改进工作的对策措施,认真解决改革中出现的新问题;要始终清醒认识改革不能就改革论改革,而要服务全局抓改革。改革是手段,目的是选准用好干部,促进事业发展,带给群众实惠。

市级党委要充分发挥承上启下和层级领导管理作用,做好全省《实施意见》在本市的落实分解和年度计划推进,保证全省的“规定动作”一步不落,本市的“自选动作”特色

明显。各级组织人事部门,作为深化干部人事制度改革的实施单位,一定要参谋有“据”,组织有“序”,推进有“法”。市委组织部长要在市委的正确领导下,既要会“布局”,抓整体推进,又要会“谋篇”,搞好试点探索。

县级党委要充分发挥创新源泉、实践基地的典型示范作用,按照省委《实施意见》和市委的工作部署,找准本地领导班子和干部队伍建设、干部人事制度改革的重点难点问题,从群众反映强烈的突出问题入手,要重点分析,抓好具体改革试点。县区干部人事制度改革是全省干部人事制度改革的重要组成部分。县区干部人事制度改革就是“县区委书记工程”,这是对县(区)委书记领导科学发展能力的直接检阅,是对县(区)委书记促进社会和谐水平的有效考察,全省《实施意见》贯彻落实如何,县委书记至关重要。《实施意见》只是为全省改革提供了“大题库”,县级处于干部人事制度改革的前沿,不需面面俱到,但求重点突破。

《实施意见》对企事业单位人事制度改革的规定比较原则,下一步省委组织部将会同省人社厅、国资委、编办等单位研究提出具体实施意见。省直各单位、省管国有企业也要按照《实施意见》要求,结合各单位实际做好任务分解,抓好改革措施的试点探索和制度推行,切实把《实施意见》转化为改革行动,取得实际成效。

第二篇:干部人事制度

干部人事工作制度

干部人事制度是干部的招聘、调转、提拔、任免、晋升、考核、弹劾、奖惩、培训等方面管理制度的总称。是国家对企业单位各类干部管理权限和范围的规定。分为一般干部管理制度,如工程技术人员、行政、经济管理人员管理制度;领导干部管理制度,如企业场级领导干部管理制度。一、一般干部管理制度

(一)干部人事考核

干部人事考核是指企业为了有效地使用和管理人才,定期对职工的思想、品行、工作能力、工作态度、工作成绩、性格、健康等状况进行评价,判断其工作是否适应,以收集有关能力开发、培训、晋升、工资等方面的基础资料的工作。干部人事考核按照德才兼备的标准从德、能、勤、绩、廉五个方面,以德为主,注重勤能,突出实绩。考核工作应根据干部任期目标进行,以组织人事部门为主组成考核领导小组,干部任期目标考核结果作为干部升降职务的主要依据。考核目的主要有三个方面:

1、掌握干部的品德和能力;

2、让职工能力得到充分发挥;

3、作为职工奖惩提级的依据。考核的步骤有:

1、明确考核的目的;

2、确定考核的方法;

6)提拔一般干部,高中学历工龄5年以上,中专以上学历专业对口,不受工龄限制。

7)德才兼备,成绩突出,群众威性高,可不受上述条件限制。

2、降职条件

1)有违法乱纪和失职行为,但情节较轻,未造成恶劣影响;

2)连续两年考核,“不称职”或“不信任”票在50%以上。

3、免职或解聘条件

1)身体条件不好,病休一年以上(含一年),不能坚持正常工作的;

2)离职自谋职业、离职读书或借调一年以上(含一年)者;

3)有违法乱纪或以权谋私,工作严重失职,经考核“及格”或“称职”或“信任”票不足50%的;

4)工作调动或分工不服从而耽误工作的; 5)申请辞职或外出承包副业的人员。

(三)干部人事任免

4、纪委副书记、工会副主席、女工主任、党委书记、副书记,由党委提出侯选人,分别按有关章程规定选举产生,由党委任命。

5、从工人中提拔担任干部工作的,必须经组织人事部门对其进行文化考试和素质考试。

6、农场科级及以下干部级别的划分。农场科级及以下干部的级别划分为正科、副科、科员、办事员。

正科级:机关各部门正级领导、纪委副书记、团委书记、工会副主席、派出所长、政治教导员、武装副部长。场正科级直属单位及二级企业正级领导,以及上述单位的党支部书记,个别特殊的也可以由副级代理正级工作并享受正级待遇。

副科级:上述科室和单位的党政副级领导干部以及副科级直属单位和二级企业的副级领导干部。个别特殊情况,在职工作时间连续10年以上者,可享受副科级待遇。

科员级:农场聘任或任命的机关科室、直属单位、二级企业的主办干事、生产队长、队级党支部书记,以及取得助理职称的专业技术干部。

办事员级:上述各类人员以外的干部,个别特殊情况,贻误工作的,根据情节轻重,分别给予批评教育、降职调离或免职处分。降级或免职后,三年内不得提拔使用。

5、干部有特殊情况要求辞职,本人必须提出申请,由所在单位作出意见报组织人事部门审核,然后呈报分管领导或场主要领导审批,再到劳工部门办理手续。如申请人不办理手续擅自离职,从离职之日起停发工资和各种补助,超过一个月按自动离职处理。

(五)干部教育培训

农场应根据上级有关精神,制定干部培训计划,切实抓好干部的培训工作,努力提高干部的政治、文化素质和业务水平。

1、各部门每年要制定培训计划,提出具体要求,做到时间、内容、人员“三保证”。

2、干部的学习教育,包括政治和业务学习,机关干部每月不少于4天,基层干部每月不少于1天,(不含脱产轮训时间在内)。

3、干部外出进修学习或岗位培训时间一年以内由场分管领导和主管领导商定,一年以上由党委集体讨论决定,干部参加各种进修必须报对口部门和组织人事部门备案。

第三篇:干部人事制度原创经验交流材料

干部人事制度原创经验交流材料

一是注重领导干部基层经验和实绩。

在县乡换届和干部选拔任用中,注重向基层一线倾斜;向实绩突出的干部倾斜,对同属差额考察对象的拟提拔任用干部,实绩考核排名靠前的,优先提拔或重用;向综合考核排名在前的单位倾斜;向近几年来未提拔重用过干部的部门和地处边远、条件艰苦的乡镇倾斜。形成了“重视基层一线、尊重工作实绩”的用人导向,提高了选人用人的满意度和公信度。

二是注重对落选干部实行“定向竞争性选拔”。

针对乡镇落选的干部,按照人岗相适、人尽其才的原则确定人选的“双向选拔”方式,在县直部门安排19个副科级领导岗位定向落选干部竞争性选配。有效解决了落选干部问题的同时,健全了科学的选人机制,让更多优秀人才脱颖而出。通过笔试、面试等竞争方式,面向全县公开选拔了县督办督查局、县房产事业局等单位的副科级领导干部9名,进一步深化了干部人事制度改革,拓宽了选人用人公开透明度。

三是注重对年轻干部“先锻炼,再任用”。

每年面向社会公开选拔50名左右的年轻副科级干部拟任人选到乡镇挂职锻炼,同时定向已挂职锻炼一年以上的拟任人选竞争性选拔25名左右的优秀人员任职。2015年,已选拔了42名28岁以下年轻干部到乡镇挂职,有效激发了年轻干部的干事创业激情。

四是注重领导班子配备科学组合。

在配备领导班子时,综合考虑领导干部的年龄结构、性格特点、工作能力、工作态度、特长爱好等情况,坚持老中青相结合的原则,注重女干部、少数民族干部、专业人才的配备,充分考虑各单位工作性质,科学合理配备班子成员,努力做到班子结构合理,班子成员优势互补、气质相融,进一步增强了班子的整体功能。

五是注重乡科级后备干部考核管理。

完善《xxxx县乡科级领导班子后备干部选拔及管理办法》,对乡科级干部实行动态管理。目前,全县有副科级后备干部374名,正科级后备干部259名。今年已抽派215名后备干部挂职锻炼,其中,挂任乡镇党委副书记25人,挂任科技副乡镇长42人,到农村信合联社挂职2人,到重大建设项目锻炼23人,联乡驻村123人。

第四篇:研究生学习计划(汤涛)

学期计划

--2010级机械学院汤涛

在读研期间一定要严谨,求实,创新。随着研究生学习生活的开始,我要有步骤,有计划完成这三年我的学习任务和研究任务。以下是我的研三学习的计划:研究生毕业后,唯一可以选择的就是就业。所以我在学校一切的准备都是为就业做准备的。要为毕业后的就业打好基础,在这一个学年里面我要做到以下几点:

(一)、完成好毕业论文。根据开题报告情况确定自己的论文大纲,通过导师的审查后在进行下一步工作,争取在第一学年完成大小论文的工作。

(二)、要积极参与各种社会实践。在选择社会实践时,尽量选择与自己专业有关的职位,这样既可以让专业知识和实操技能在实践中得到检验,还能锻炼社会生存技能,为今后的职场工作做一定的储备和积累。

(四)、提升交际能力。针对我以前自己在处理人际关系方面的那些不好的方面,我要坚决予以改正,进一步提升自己对待普通同学、较好同学、普通朋友、好朋友的方式和态度,对每一个我周围的人说真话,其实说真话是一种习惯,投入地对待那些我想深交的朋友,真诚地坦诚做到交心,沟通从心开始。不要刻意去建设自己的人际关系,因为它很复杂,以至于不能人工去营造,因为它不是一个人能解决的问题,而是相互的理解和包容,对于那些自己不愿交往的人,不要再想以前那样逼迫自己去接受,我不是千面脸、万变鬼,所以我不需要得到所有人对我的认同,交往中要保持自信,要有自尊地进行交往。

(五)、提升自我修养。我要把握住尺寸,不要过于专注,懂得多思多想事情,承担起自己的责任,虚心向老师和同学学习,我也相信只要我负责任的完成学习任务,抱着踏实而又虚心的态度,一定会有新的收获和体验,从而给以后的生活积累宝贵的经验。

(六)、坚持锻炼身体。研三学年一定是辛苦而有充实的,因此日常身体健康状况将成为影响学习状态和生活质量的关键因素。并且现在身体锻炼也能起到放松和减轻学习生活压力的功效。因此更需要自己在每天花费点时间参加体育锻炼,形成晚上跑步的好习惯,并且多参与集体活动锻炼身体,比如多打羽毛球等。永远牢记,身体是革命的本钱的道理。

(七)、做好职业规划。在进来经济下滑、就业难的大环境下我们应该提早学会如何未雨绸缪。面对众多的工作和实习机会,主动向家长、职场前辈咨询,根据个人的兴趣与取向有的放矢地做好职业规划,逐步思考自己的就业兴趣和未来的职业目标。

以上7点,仅是我三年级的初步计划的既定学习任务,是一定要实现的,也是比较的笼统,但是,是非常重要的。

第五篇:(2010年6月18日)在全省深化干部人事制度改革电视电话会议上的讲话(摘要)汤涛

在全省深化干部人事制度改革电视

电话会议上的讲话(摘要)

(2010年6月18日)

一、着眼全局,全面理解《实施意见》

去年12月,中组部贯彻落实深化干部人事制度改革《规划纲要》座谈会之后,我省专门召开省委常委会,学习传达中央会议精神,并对我省干部人事制度改革工作进行专题研究部署。今年1月,省委组织部专门成立了《实施意见》文件起草组,历时5个多月,经过调研讨论、起草修改、征求意见、细化完善四个阶段,先后七易其稿,于5月21日通过省委常委会审议,6月13日以省委文件(晋发„2010‟17号)正式印发全省。

中央文件中对《规划纲要》的定位是,“新形势下推进干部人事制度改革的纲领性文件”。我省的《实施意见》,就是中央《规划纲要》在山西实施的具体化,也是中央《规划纲要》的有机组成部分。从起草过程来看,省委常委会高度重视,每位常委都从不同方面提出了意见和建议,省委书记袁纯清在到任的第一天,就审阅了《实施意见》。各级党委、组织人事部门和省直厅局职能部门,积极参与,踊跃献策。可以说,省委的《实施意见》,既是全省各级党组织集体智慧的结晶,也是广大基层干部党员改革期盼的汇聚,同时还是过去10年《改革纲要》的继承和发展。《实施意见》着眼未来十年,坚持党管干部原则,坚持德才兼备、以德为先的用人标准,坚持民主、公开、竞争、择优方针,坚持科学化、民主化、制度化方向,体现中央精神坚决,结合山西实际紧密,是我省未来10年干部人事制度改革不断深化的“路线图”和“任务书”,意义重大,影响深远,内容重要,事关全局,我们必须深入学习,全面理解。

二、着重部署,准确把握《实施意见》

我省深化干部人事制度改革《实施意见》,主要内容分为三大部分,一是深化干部人事制度改革的总体要求。二是以重点措施的推进带动干部人事制度改革的整体深化。三是加强对干部人事制度改革的领导。其中第二部分是主体,具体又分为近期重点推进的改革措施(11项)、中长期整体推进的改革任务(4项机制,19项)、统筹推进的企事业人事制度改革工作三个部分。

近期重点推进的改革措施,主要突出具体化、操作性的特点,简称“8+3”,即中组部今年深化干部人事制度改革的8项重点工作(规范干部选拔任用提名制度、加大竞争性选拔干部工作力度、健全促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制、推行差额选拔干部制度、积极开展基层党组织领导班子成员公推直选的试点、坚持和完善从基层一线选拔干部制度、深入整治用人上的不正之风、实行干部工作信息公开制度)和我省的3项重点(对关键岗位领导干部实行重点管理、加大推进干部交流的力度、探索建立拟提拔干部廉政报告制度)。在这11项中,涉及干部选任的6项,涉及干部管理的2项,涉及干部监督的2项,还有1项是干部工作信息公开制度。具体的工作着力点,“规范干部选拔任用提名制度”,重在“规范”,主要解决由谁提?怎样提?责任怎样担;“加大竞争性选拔干部工作力度”和“加大推进干部交流的力度”,经验相对成熟,重在“加大力度”,主要解决党政领导班子,特别是“一把手”的思想认识问题;“健全促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制”,重在“健全”,要结合山西实际,结合目标考核,从考核标准、考核运行、结果运用方面真正形成互促互进的机制,形成干部干事创业的“指挥棒”;“推行差额选拔干部制度”、“积极开展基层党组织领导班子成员公推直选的试点”和“探索建立拟提拔干部廉政报告制度”3项工作,重在“探索”,重在“试行”,但也是改革方向,各地要加强调研,酌情积极推进;“坚持和完善从基层一线选拔干部制度”、“对关键岗位领导干部实行重点管理”和“实行干部工作信息公开制度”3项制度,《实施意见》规定已很明确,要求也很具体,重点要严格落实执行;“深入整治用人上的不正之风”,是人心所向、民心所指,既事关干部人事改革全局,也是改革成效的体现,要坚持标本兼治,坚持干群结合,坚持一以贯之。

中长期整体推进的改革任务,主要突出“结合”的特点,既考虑中央《规划纲要》的总体要求,又充分吸收了市、县党委深化干部人事制度改革的意愿,同时结合了我省干部群众反映的突出问题、各级领导班子和领导干部队伍建设中的关键问题、干部人事工作中的重点难点问题,综合考虑提出健全干部选拔任用、考核评价、管理监督和激励保障4个机制的19项具体改革任务。

统筹推进企事业人事制度改革工作,主要针对事业、企业单位的改革而言,着眼于“宏观”,着眼于“指导”,本着为主管部门和基层单位提供尽量宽松的改革创新“空间”,从方向和原则上提出一些要求。

《实施意见》的期限是10年,从2010年到2020年。从组织工作服务大局和中心出发,为适应全省“十二五规划”,近期工作措施任务较具体详细,而远期目标则留有调整空间,尽量能与全省“十二五”规划相衔接。从改革的节奏、时机来看,基本上是三年一个节奏,2010年、2012年、2015年是改革的时间节点,2010年是起步年,2012年是试点年,2015年是推广年。

《实施意见》既有全省的规划大框架,又有省、市、县的工作目标任务;既有目标蓝图,也有具体路径;既有“点题”,需要各地各部门破解,又有“解题”,指出基层改革方法。第一块是方向,也是检验标准;第二块是目标,也是具体任务;第三块是要求,也是落实的保证。其中第二版块是重点,而11项重点推进的改革措施又是近两三年内全省深化干部人事制度改革的“重中之重”,各级各部门领导必须做到胸中有数。

三、着力推进,认真落实《实施意见》

制度的生命在于落实。《实施意见》的出台,仅仅是深化干部人事制度改革的良好开端,同时也将推动我省干部人事制度改革的进一步深化。深化干部人事制度改革,关键在“改革”,要害在“深化”。我们必须认识到,《实施意见》的时间纵跨十年,需要我们有历史感和使命感。《实施意见》的范围涉及党政、国有企业和事业单位,覆盖省、市、县、乡,需要我们有责任感和全局观。各级党委和组织人事部门要时刻谨记,改革有风险,不改革有危险。要始终清醒认识改革不仅需要勇气,更需要智慧。改革是系统工程,改革是大势所趋,改革要重点突破;要始终清醒认识改革不仅要“破”,更要“立”。比如扩大民主和自由,就必须建立起纪律和秩序。对改革中的负面影响,要积极正视,不回避,不掩盖。一方面要认真分析改革的总趋势、大方向,另一方面要认真研究改进工作的对策措施,认真解决改革中出现的新问题;要始终清醒认识改革不能就改革论改革,而要服务全局抓改革。改革是手段,目的是选准用好干部,促进事业发展,带给群众实惠。

市级党委要充分发挥承上启下和层级领导管理作用,做好全省《实施意见》在本市的落实分解和计划推进,保证全省的“规定动作”一步不落,本市的“自选动作”特色明显。各级组织人事部门,作为深化干部人事制度改革的实施单位,一定要参谋有“据”,组织有“序”,推进有“法”。市委组织部长要在市委的正确领导下,既要会“布局”,抓整体推进,又要会“谋篇”,搞好试点探索。

县级党委要充分发挥创新源泉、实践基地的典型示范作用,按照省委《实施意见》和市委的工作部署,找准本地领导班子和干部队伍建设、干部人事制度改革的重点难点问题,从群众反映强烈的突出问题入手,要重点分析,抓好具体改革试点。县区干部人事制度改革是全省干部人事制度改革的重要组成部分。县区干部人事制度改革就是“县区委书记工程”,这是对县(区)委书记领导科学发展能力的直接检阅,是对县(区)委书记促进社会和谐水平的有效考察,全省《实施意见》贯彻落实如何,县委书记至关重要。《实施意见》只是为全省改革提供了“大题库”,县级处于干部人事制度改革的前沿,不需面面俱到,但求重点突破。

《实施意见》对企事业单位人事制度改革的规定比较原则,下一步省委组织部将会同省人社厅、国资委、编办等单位研究提出具体实施意见。省直各单位、省管国有企业也要按照《实施意见》要求,结合各单位实际做好任务分解,抓好改革措施的试点探索和制度推行,切实把《实施意见》转化为改革行动,取得实际成效。

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