做有文化的六中人

第一篇：做有文化的六中人

做有文化的六中人

-------听《文化的力量》有感

2014年2月22下午有幸听了新疆古城第一窖的总经理周文贵作的有关《文化的力量》的培训。受益匪浅。让我知道真正能让一个企业昌盛百年不倒的，并非雄厚的资本、先进的技术，而是企业延续不断的深厚文化。企业文化决定企业决策的高度、科学手段及超前意识。企业文化是企业发展的最终决定力量，这已成为越来越多人的共识。

企业是这样，那么我们作为一名教师呢？首先，我们要知道有知识但不一定有文化，知识与文化却不能等同。什么是文化？文化其实体现在一个人如何对待他人、对待自己、如何对待自己所处的自然环境。在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。品位、道德、智能，是文化积累的总和。

其次是对文化的正确认识。学文化，主要是以文启智，以文化人，以文铸魂。学文化的目的就是学做人，学做事，实现人生价值。人生不过如此，反之价值观实现不了就是不会做人，不会学习。不要和负能量的人深交；人体的能量场；辐射积极的能量；积蓄正能量和谐生活.有文化的人，绝不是只有专业知识。学好专业知识，可以让我们有一技之长，立身之本，但这仅仅是有文化的一个方面的要求而已。有文化，除了要有学识文化，更多是包括有见识文化、修养文化、反省文化等。

最后在实践中增长文化。增长见识文化，要求我们善于学习，及时总结，投身实践，不断地学做人、学做事，放开胸怀，丰富阅历、开阔眼界，领悟人生真谛。“读万卷书、行万里路”是增长见识文化的有效途径。提升修养文化，要求我们加强道德修养，锤炼道德品质；要求我们从自身做起、从小事做起，遵守社会公德，职业道德，维护公共秩序。要求我们增强法律意识，弘扬法治精神。一个学富五车的人，不懂得“五讲四美”，缺乏公德心，不遵守道德法律，那么即使他知识丰富，他也决不能称为有文化。修炼反省文化，要求我们 “一日三省吾身”，及时改正不足、弥补缺点，不断完善自身。有反省精神的人，学习快、进步快，招人喜爱，前途远大。推而广之，一个有反省精神，富有反省文化的民族，也能永远立于不败之地。

总之，有文化的人，有内涵但不做作，有能力但不虚夸。越学习眼界越宽，越有文化越会成功。明白到底什么是有文化，争取做个有文化的六中人，你的人生一定会出彩。

第二篇：做有知识有文化的新一代大学生

做有知识有文化的新一代大学生

---武汉工业职业技术学院党委书记院长颜永仁

在2011年开学典礼上的讲话

亲爱的同学们：

在这美好的金秋时节，在这美丽的汤逊湖畔，武汉工业职业技术学院满怀喜悦迎来了又一批朝气蓬勃的青年学子。首先，我代表武汉工业职业技术学院党委、行政和全院师生员工，向来自全国各地的新同学表示热烈的欢迎！向出席今天会议的各位领导、各位嘉宾表示衷心的感谢！

武汉工业职业技术学院始建于1975年秋，迄今已走过了36年风风雨雨，它座落于武汉市黄家湖高校新园区，濒临风景优美的汤逊湖，是莘莘学子理想的求学之地。三十多年来，学院坚持“德以辅仁，学以致用”的校训，坚持“以人为本，学以致用，服务社会”的办学理念，致力于培养高素质技能型应用型人才，造就了一大批社会认可、企业欢迎的毕业生。学院设有建筑工程系、机械工程系、电子与电气工程系、经济与管理系、航空服务与艺术系、国际学院、继续教育学院等7个系（院），开设有建筑工程技术、工程造价、机电一体化等34个专业，学院是世界500强企业——中国冶金科工集团公司的技能型人才培养基地，通过校企合作、“订单式”培养，为学生今后的发展提供更广阔的空间。学院的录取分数线为全省同批次最高，就业率名列全省高校前茅。

亲爱的同学们，经过十余载寒窗的苦读，你们终于迈进了心仪已久的神圣殿堂。从高中到大学，就象航船沿着江河驶进了大海。大学是读书求知的场所，是放飞梦想的地方，是成人成才的殿堂。书山拾级，学海泛舟。丰富的大学文化和大学课程、多彩的课余生活、忙碌的社会实践„„，面对即将掀开的人生崭新一页，我想告诉你们的是：大学时代是人生旅途中的一个重要里程碑，一个新的起跑线。你们正值风华正茂的大好年华，一定要珍惜这来之不易的学习机会，珍惜自己的美好青春和大好前途。作为你们的院长，我想在你们开始三年大学生涯之际，给你们讲授第一堂课，课名叫“做有知识有文化的新一代大学生”。我想用一把叫做“知识与文化”的钥匙，带领你们开启大学第一课的大门。

知识是人类的认识成果，人们常说知识就是力量，知识就是财富，知识是人类进步的阶梯，而文化核心则是思维方式和价值观。对于大多数人来说，知识是谋生的手段，文化是生存的营养。知识并不等同于文化，有知识并不等于有文化，只有在文化背景下真正认识和理解知识，知识才会有生命和灵魂。什么是知识？通俗地说，我们测量珠穆朗玛峰的海拔高度，我们考察母亲河的长度，我们探索宇宙还有多少银河系、太阳距地球多少光年，这是知识。什么是文化？当我们看到高山，想到的是坚韧不拔的精神和顶天立地的意志；当我们看到江河，想到的是“上善若水”的胸怀和“水能载舟、亦能覆舟”的哲理；当我们仰望天空，想到是自强不息、持之以恒的执着与坚毅；当我们俯视大地，想到的是厚德载物、修身做人的品格。我以为，这就是文化。华中科技大学杨叔子院士曾经说过：“一个国家，一个民族，如果没有先进的科学技术，一打就垮，只有任人宰割；一个国家，一个民族，如果没有优秀的人文文化，不打自垮。” 你们毕业后进入社会，专业知识能给你带来一份好的工作,只有文化才能给你带来大任与成功。因此，学习专业知识重要，提高自己的文化素养更重要。我希望同学们：

一、科学规划人生，加强知识储备，培养文化素养

大学是什么？大学能够给你们带来什么？你们想成为怎样的人？你打算选择怎样的行业与职业？是你们如何走好大学的第一步。要走好这一步，首要的是科学规划，包括大学期间的生活规划、专业学习规划和实习实践规划。应及时调整心态、积极适应新的生活、寻找新的学习方法。大学是人生中对知识渴求最为强烈、思维最敏捷、精力最旺盛的黄金时期。这样的时期人生只有一次，同学们应倍加珍惜，将来能够成才立业。其次是要加强知识储备。学习是一个人成长、成熟和成功的重要途径，作为学生，应把学习专业知识作为加强知识储备的主要手段，除此之外，还可以通过图书馆、网络、各种讲座，广泛涉猎自己感兴趣、有专长、对自身发展有利的一系列科学文化知识，达到用科学武装头脑的目的。再次，要培养文化素养，做一个具有解决问题能力的人。梁思成先生曾把只懂技术、不谙人文的人称为空心人；把奢谈人文、不晓科技的人称为边缘人。如果你希望自己成为一个完整的人，一定得注意提高自己的文化素养。要善于从科技知识中去理解文化要义，把科技的某些知识上升到哲理、文化，要能够从科学知识中进行一些人文思考。通过参加学院各类文体活动，参加各类社团、社会实践活动来提高文化素养，使自己具备解决问题的能力。这种能力包括很多方面的综合素质，例如交流、组织、执行力、分析问题和处理问题的能力等等。这些能力是需要在实践中有意识地主动实践和不断积累的。

二、加强个人修养，常怀感恩之心，常思奋起之志

感恩是中华民族的传统美德。从“滴水之恩，涌泉相报”，到“衔环结草，以谢恩泽”，再到“乌鸦反哺、羔羊跪乳”，中华民族有深厚的感恩文化，薪火相传，生生不息。感恩是一种生活态度，一种处世哲学，一种智慧品德。懂得感恩的人，会感恩国家，感恩社会，感恩父母，感恩他人；懂得感恩的人，知道理解，知道宽容，知道团结。感恩不是目的，目的在于如何用感恩的心去回报。

说到感恩，你们脑海里是否浮现出了父母为你们操劳一生而无怨无悔的身影，是否浮现出老师们为你们授业解惑挑灯熬夜的身影，是否浮现出与你们共同成长的兄弟姊妹的身影，是否浮现出企盼你们荣归故里的父老乡亲的身影„„，我相信，你们对祖国、对父母、对老师、对亲友、对故乡„„，都深怀眷恋和感激，期待着能有一天，用自己的双手，奋斗出一片更广阔的天空，回报这些抚育滋养你们多年的亲情、友情、恩情。随着年龄的增长，阅历的增加，你们会渐渐发现，其实感恩，就是一种生活态度，一个处世哲学，来自对生活的热爱与渴望。亲爱的同学们，我希望你们：

感恩祖国，回报社会。回顾中华民族奋斗和复兴的历程，我们曾经饱受帝国主义的侵略和列强的蹂躏，多少仁人志士，为中华的崛起而抛头颅、洒热血，同自己敌人血战到底，在自力更生基础上光复旧物，自立于世界民族之林。你们成长的这20年，国家迅速发展，国际地位不断提高，正是有我们强大的祖国，你们才有今天安宁的学习环境，因此，你们要珍惜这美好的时光，用优异的学习成绩和高尚的思想品德，做无愧于时代的大学生。

感恩父母，反哺家庭。是父亲母亲把我们带到了这个五彩缤纷的世界，父母含辛茹苦、劳碌奔波，把全部的爱倾注在我们身上。父母何曾想得到我们的回报？父母霜染的白发，记录了岁月的沧桑；父母刀刻的皱纹，留下了劳碌的艰辛。只到今天，父母还在操心我们的学费，牵挂我们的冷暖。真是“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

感恩老师，勤奋学习。“教师是人类灵魂的工程师”，这句话凝结着天下为“师”者的艰辛与奉献！我们每一个人，从无知儿童到青春少年，从识文断字到成长成才，无不凝聚着老师的智慧和心血。三尺讲台上，老师是知识的化身，闪耀着传道、授业、解惑的灵光；静静灯光下，老师是爱的化身，改作业、写教案、做课件，满腔热情为学生。每当我们谈起对自己一生影响最大的人和事时，常常会不由自主地想到敬爱的老师，谆谆教诲，言犹在耳，师恩难忘，永驻心头！我们常常用“辛勤的园丁”、“燃烧自己、照亮别人的蜡烛”来比喻敬爱的老师，他们兢兢业业，默默耕耘，淡泊名利，甘为人梯，培养了一批又一批栋才，照亮了一代又一代新人。透过老师架在鼻梁上厚厚的镜片，凝视着老师满头的白发，远望着老师被工作和生活压弯的脊背，我想起了温家宝总理深情的一段话，“无论一个人的地位有多高，贡献有多大，都离不开老师的教诲和启迪，都凝结了老师的心血和汗水，在老师面前我永远是学生。”

感恩生命，热爱生活。山川河流，天地日月，春夏秋冬，周而复始。大自然以博大的胸怀、强健的体魄，不竭的乳汁，哺育了芸芸众生。90后的你们，生活在这个美好的时代，有自己独立的思想，有父母家人的庇护，有学校教育的荫泽，有同学同伴的友谊„„，你们拥有了越来越美好的生活中的一切，但当下最紧要的，就是珍惜美好的时光，勤奋学习，切莫空想，因为每一个真实的现在，都曾经是你幻想的未来，即使一万个美丽的未来，也抵不上一个温暖的现在。

三、要完善品德，做诚实守信、敢于担当的人

“人而无信，不知其可也”。讲诚实、守信用，是人之为人的首要品格，是道德之本，做人之本，是一种美德、一种力量、一种责任。缺少诚信品德支撑的民族，必然是要衰败的民族；而缺少诚信品德支撑的个人，则必然不能成为社会的栋梁。大学生作为今后社会、经济活动中的重要个体，必须树立信用意识，这是当代大学生必须具备的最基本道德素质，也是走上社会后以德立身的基本要求。同学们应积极行动起来，与时俱进、开拓创新，爱国学习、厚德成才，以诚信为处世做人原则，从道德操守着眼，从日常生活入手，从现在做起，从点滴做起，努力塑造了大学生的诚信新形象。真正做一个诚实守信、胸襟博大、敢于担当的人，在改革开放现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩。

亲爱的同学们！“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”！“千里之行，始于足下”！你们的选择了武汉工业职业技术学院，武汉工业职业技术学院将为你们提供最好的职业教育。让你们在这片沃土上吸取丰富的营养，丰满自己的羽翼，在不久的将来飞向理想，在自由的天空中翱翔！希望你们热爱武汉工业职业技术学院！热爱所学的专业！关心和支持学院的建设与发展，与学院同成长、共进步。今天你们以学院为骄傲，明天学院以你们为自豪!“天行健，君子以自强不息”，让我们共同努力吧，为实现我们共同的理想和目标而奋斗！

谢谢大家！

第三篇：师德演讲做自豪的122中人

师德演讲

做一个自豪的一二二中人

2007-7-18 做一个自豪的一二二中人

各位领导，各位老师：

大家好！今天，能够有机会与大家交流，我感到非常的荣幸。

我在122中工作了整整十三年了。品味着成功的果实，回首十三年来走过的路，我感触良多。

这十三年中有十年，我在担任班主任工作，并以优异的成绩送走了三届毕业班。做学年主任的三年来，兢兢业业，努力工作，在全学年教师的共同努力下，克服重重困难，终于在今年的高考中取得了优异的成绩。在此，请允许我向2007届高三学年的全体教师道一声感谢，也向深入高三学年的领导表示感谢！

对教育工作的爱恋是做好教师工作的前提。我喜欢教师这个职业，无论是在化学课堂上，还是在做学生的思想工作时，我都能感受到一种微妙的感觉，既有教会学生知识或得到学生认可的成就感，又有学生成绩不理想，不被学生理解的失落感，而这种失落感随之成为我不断加强学习、提高自己、完善自己的动力。

从教十三年来，经历了教材的几次变化和高考模式由3+2到了3+综合的变化。从走上讲台的第一天起，我就始终把认真备课，钻研教材作为我的一项根本任务。现在我仍然保留着刚参加工作头几年的教案，那上面虽然略显稚嫩，但字里行间却也透着一种认真，直到现在，我仍然坚持做到认真准备每一节课、每一道题。特别是针对不同的授课对象，充分想象学生可能存在的问题，有针对性的进行讲解，力求取得最佳的课堂效果。在解决一些重点难点知识时，我习惯用一些生动的比喻或手势来加深学生对知识的理解，例如：在讲《物质的量》部分时，我常问学生：“一组十个人，三组多少人？”后来，“一组十个人”居然成了我的代名词。高二元旦联欢上，当我在台上唱歌时，台下的学生一起高喊“一组十个人”，可见，这个比喻给他们留下的深刻印象。还有双官能团有机物的酯化反应、消去反应，加成反映、加聚反应

„„化学实验题的“防空、防暴、防倒”，容量瓶的“高看偏高、低看偏低”滴定管的“ 前俯后仰偏高” 等等的讲解。这样的讲授方法不仅活跃了课堂气氛，提高了学生的学习兴趣，更便于学生对知识的理解和记忆，达到了轻松突破教学难点的效果。我还特别注意对学生学习方法的培养。例如：审题能力的培养。从高一开始，我就训练学生在读题时找出重点字和词，在下面划线，三年下来，学生们都能养成这样的良好习惯，最大限度的避免审题不细造成的失误。再如理解命题意图能力的培养。化学有很多题需要根据命题意图来解答，特别是实验题，我很早就给学生灌输“善解人意”的思想，要求他们站在命题人的角度来考虑问题，要“宽宏大量”，不要养成钻牛角尖或挑题的毛病。这样的习惯都不是一天两天能形成的，只有长期训练，才能形成良好的思维方式。

除了钻研教材之外，研究学生、改进教学方法也尤为重要。不同类型的学生的具体情况肯定不同，这就要求教师在备课时要充分考虑授课对象的具体情况，制定相应的教学计划。有时讲过几遍的知识有的学生仍然没有印象，开始我也很生气、很急躁，后来，我发现他们确实在很认真的听，很认真的记，但就是记不住，于是我就告诉自己，他们没掌握，就再讲一遍，直到他们掌握为止。这样一来，我的心态也发生了变化，不再像以前那样急躁，和学生的关系也和谐了许多。同时，学生对老师的耐心也给予相应的回报：认真听讲，提高听课效率，努力的掌握相关知识，尽量减少老师重复的次数。这样一来，教与学的关系变得更加融洽，教学效果也得到了提高。

可以说，经过多年的实践，我的教学基本形成了我自己风格，也取得了比较好的成绩。但是面对即将到来的新课程，我又要重新开始，去迎接新的挑战。在作好教学工作的同时，我还要做好我的德育工作与管理工作。

归根结底，做学生工作要求教师要有责任心。无论什么样的学生，我们都要对他负责任。在态度上要有爱心，在过程中要有耐心，在管理上要有狠心，在处理问题时要有公心。即使学生没有我们所期望的转变，我们也要对得起自己的良心。一定要对每一名学生负责任，“不放弃每一个学生”。总之，教师的工作一定要对得起自己的良心。

在学年管理工作中，始终萦绕在我脑海中的是“天道酬勤”这四个字。众所周知，2007届是我校迁入新校区后招的第一届学生，种种原因使当时的学年管理工作困难重重。进入高二学年后，学年由十四个班扩为16个班，成为全校最大的学年。我耐心细致的做学生的思想工作，同时还要督促学生做好会考复习。进入高三学年后，我的一个很重要的工作就是鼓舞全学年教师的士气。2007届的老师们信心不是很足。针对这种现状，我经常到各办公室去和老师们聊天，让他们感受我的乐观和自信，解除他们的疑虑，让大家意识到只要我们努力，没有克服不了的困难，让大家认同“天道酬勤”这个道理。

进入下学期的模拟考试阶段后，每次成绩统计完交给李校长后，我从来不向李校长打探和其他学校的成绩比较，“难得糊涂”嘛！这样更有利于自信心的保持。于是当老师们问起成绩时，我理所当然的说不知道，老师们见我都不知道，也就不那么好奇了，仍然是一如既往的埋头苦干。当然，李校长也会恰到好处的在每次学年组会上给大家鼓劲，使大家看到胜利的希望，也使大家的干劲更足了。为了更好的鼓舞学生和老师，在李校长的建议下，学年为每个学生和老师配发了一枚“笑脸”，意在以乐观积极的心态来迎接高考，老师们充分领会这一意图，并在教学中以实际行动来感染每一个学生，取得了很好的效果。就这样，我们一直坚持到学生离校的最后一刻。在学生即将离校前，我们在D区挂了一条很大的条幅，上面写道：“天道酬勤，功夫不负有心人；沉着应考，金榜题名会有时”，全体高三教师在条幅上题字，为同学们送去祝福，很多同学也在条幅上签名，表达一种必胜的信心。高考的两天里，班主任们为了使每一名学生都能看到自己，接受自己的祝福，在各个考点间奔波，甚至开考前在这里，考试结束后赶到了那里；科任老师们也早早的赶到考点，准备解答学生最后的问题。就这样，我们终于站完了最后一班岗。

成绩出来以后，我们都露出了笑脸。这是全体高三教师共同努力的结果。我很高兴，我们没有辜负学校的重托，圆满的完成了三年的教学任务；我也很高兴，通过三年来的工作，老师们更加深入的了解了我，给予了我充分的肯定和信任；我更高兴，三年来的磨练使我们这个集体中的每一个成员都更成熟、更坚强、更自信！

在这个学校，我度过了22岁~35岁的时光，这无疑是人一生中最美好的一个阶段。这十三年里，学校发生了翻天覆地的变化，到今天这样一所在全市享有盛誉的市重点名校。我深深为自己是这个大家庭的一分子、是这一过程的参与者而感到骄傲和自豪！正所谓“校荣我荣”，随着学校的不断发展，我本人也得到了充分的锻炼和提高。可以说，没有学校的发展，就不可能有我的今天。

在这十几年中，无论是三届学校领导，还是身边的新老同志，都给了我一种亲人的关怀，良好的工作环境、和谐的人际关系，给了我无限的温暖。

“什么是幸福？”这是一个困扰无数人的问题。其实，答案对于每个人来说都是不同的，也就是说，每个人的“幸福观”也是不同的。对我来说，能够在一个和谐的环境中工作，自己的努力得到应有的认可，工作单位有良好的发展前景，就是幸福！我对这所学校有着深厚的感情，有着深深的依恋，作一个一二二人，我是自豪的，我要通过自己的努力，为学校发展再贡献一份微薄之力。一二二中，你就是我的幸福！谢谢大家！

第四篇：做有文化品味校长(石磊述职报告)

做文化品味校长，办书香飘逸学校

----2012年校长述职报告 光明路小学

石磊

今天，我怀着一颗感恩的心阐述我的述职报告。我到光明路小学任校长两个多月了。在此，我首先感谢教育局领导对我的信任，给我新的施展才能的机会和空间。这两个多月中我以真诚、坦率的为人和勤学、务实的工作作风赢得了老师们的尊重，大家给了我很多的支持和帮助。我感到两个多月的生活特别快乐！在这里我衷心地感谢全体领导班子成员和全校教职工，感谢大家以友善的态度接纳我，以积极的行动支持我，以热情的鼓励激励我。按照回民区教委党委的要求，为了总结经验教训，把今后的工作做得更好，使我们学校更上一层楼，使我本人伴随学校一道走向完善，现将我的任职情况汇报如下，望各位领导和全体老师给予我帮助和指正。

因为我上半年在钢铁路第二小学任书记兼副校长，并在孙银铃校长请假几个月期间，主持钢铁路二小全面工作。八月份教育局党委任命我到光明路小学工作，所以我的述职报告分为上下两部分，首先对上半年工作简单做一下阐述，再重点汇报下半年的工作。

上半年我在认真抓好党工团队的基础上，积极开展教科研工作，抓好体、文、艺、综合治理、家长学校、信息技术工作，我上半年的工作成效的显著的：

1、顺利完成了“创先争优”阶段性总结工作，开展了以“立足岗位做贡献，创新争优当先锋”为主题的党员示范岗活动，在教学示范岗、科研示范岗、管理示范岗、党员爱卫岗等岗位上，党员教师积极争先，为全体教师起到了良好的示范作用，全体教师团结协作，更加夯实了学校人文协作、和谐氛围和良好的师德风尚。我个人被评为回民区优秀党员，优秀教育工作者。

2、学校综合治理工作成绩显著，我把各种工作想到前面，做到前面，学校几年来未发生一起安全事故。所以我个人连续三年被评为呼和浩特市综合治理先进个人，学校被回民区区委、区政府授予平安校园和综合治理先进单位，同时也被教育局授予回民区综合治理先进单位。

3、文体艺方面：在回民区学生职工运动会上，学校获得第六名的好成绩，同时被评为精神文明单位、教工队代表教育局出场，也被评为精神文明单位；足球赛获得回民区第一的好成绩，并在华北赛场上取得金杯的好成绩。

自八月份任命我到光明路小学任职，我常常静下心来，对咱们光明路小学的办学思路和管理方法进行思考，围绕如何打造“精品教育”、“品牌学校”、如何提高学校管理层次做一些深入的思考和研究。校长是管理者，不仅仅在于如何去“管人”，更重要的是如何在高层次去“影响人”。校长的职责应定位在“引领”和“倡导”上，用自己的思想和行为“引领”教职工努力工作、用心工作、快乐工作；并“倡导”教职工科学工作、用脑工作、有效工作，从而打造智慧型的教师团队，构建独具特色的校园文化,让学生、教师、学校均得到和谐发展。下面，我就以“做文化品味校长，办书香飘逸学校”为题，作简要汇报。

一、提升自身文化品味，争做学习型、研究型校长

从一定意义上讲，学校文化就是管理者的文化。也可以说，校长是学校文化的符号，有什么样的校长，就有什么样的学校文化。要铸造学校文化精神，我力求首先成为一个“文化品味”校长。校长要提高自己的文化品位，在学校发展、学校管理中注重文化含量，自身就要广博多览，才能增强自己的文化底气，接受新的文化，从而有所创新。当然，学习还有个方法问题，广博多览还是要有选择的。余秋雨先生在谈如何读书的问题时，非常强调读书中的“识”，认为读书是要分层次的，层次的确定和选择是学习有效性的关键。我很赞同余秋雨先生的观点。作为校长就要爱学习、乐学习、会学习，继而以自己的学习形象影响每个教师、每个学生，与教师一起通过读书感受到生命的回应，寻求生命成长的支撑。

学习不是最终目的，重要的是通过学习、更需要进行思考，要从自己的实际出发，对学习的东西进行举一反三，触类旁通地思考，从而使你“悟”出一些新的道理，新的思路，对处理和解决你面前的具体问题能有自己可行的方案，这才说明你从学习中真正有了收获。

文化的继承是进行创造的基础，文化的反思则是促进前进的动力。这种反思应该是自我成长的一种内在的思辨，是以我为圆心，以他人的智慧与知识为半径，进而与已有之我的文化积淀形成融合，不断地享受文化升值的幸福，这种反思是游弋人生幸福之水的一叶兰舟，这我努力追求的。“橘生淮南则为桔，生于淮北则为枳[zhǐ]。叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也”。持续不断地学习为我的学校管理工作注入了新鲜的血液，我经常提醒自己要在处理繁琐事务的同时，静下心来多读书、勤思考，努力做学习型、研究型校长。

二、加强两支队伍的建设，打造和谐向上团队

首先加强领导班子的建设，领导班子直接决定学校的命运，学校办学水平的高低。在学校管理队伍上，打造“学习型、合作型、智慧型”管理团队，鼓励每一位环节干部积极进取、科学发展；在工作中，努力调动各个部门成员的工作积极性，本着用人所长，优势互补的原则进一步明确分工和各自的职责。为学校各项工作有条不紊的开展奠定了基础。同时我对班子成员提出明确的要求：要精诚团结，多交流多沟通，一切以工作为重，以大局为重。相互之间要信任尊重。对待工作要认真细致，实事求是，办事公正。对环节干部建立了周考核制度，对他们的工作提出意见和建议今后努力的方向。现在我校领导班子的凝聚力越来越强，战斗力也越来越强。

其次加强教师队伍的建设，学校的许多工作是由教师去完成的，教师队伍建设必须加强。身为校长，我把引领教师团队成为具有先进理念、较高品位、和谐向上的；学研型、科研型、书香味的团队，作为自己的重要使命。学校首先转变教师的学习观念，引导教师明确读书的价值和真谛在于修身养性；懂得要做一个有涵养和气质高雅的人，就要多读书，让工作与好书常为伴。我们支持教师参加各种培训班，每年给一定的经费补助教师订阅教育类、文学类等书籍，还鼓励教师多逛书店，有好的书买回来与大家分享，学校给予报销购书费用。学校经常推荐各方面的好书给老师们阅读，而且要求老师每个月都要阅读一定数量的教育类书籍，以提高自身的素质，丰富自己的文化底蕴。为进一步增强读书效果，我校教师组织诵读沙龙，老师们站在台上深情地演绎他们喜欢的诗歌、散文，台下师生欢呼不断，形成共鸣，气氛热烈，达到了寓乐于读书之中的目的，同时提升了教师的朗诵水平和语文素质。其次我们建立了教师考核制度，考核包括勤、能、德、绩四个方面，并把考核结果公布于众，与奖金挂钩，奖优罚劣。重视班主任队伍的建设，制定班主任工作管理考核条例，明确各项考核细则，保证学校内学生在老师在，加强安全工作的规定，不允许有偿家教和统一征订复习资料。

我认为我校教师总体素质较高。他们热爱本职工作，非常敬业，关心学生关心学校，具有比较过硬的教学基本功和专业理论知识。他们的专业知识丰富，业务能力强，能以新课程改革的精神指导自己的教学实践，具有一定科研能力和开拓精神。特别是教导处狠抓教学不放松，使我校教学成绩稳步上升。

三、保障为先行，提升后勤、工会的服务意识

1、严格后勤管理，提高服务质量。严格执行政府采购、审批、验收、入库、报销制度，节约用水、用电、用纸。我们加强了对各办公室的建设，真正发挥了设备的最大效益，做到物尽其用。注重财产管理，对使用情况、设备情况以及借还手续都要实行严格登记，避免不必要的人为损坏、遗失等。

2、严格遵守财务制度，实施财务公开、校务公开。学校不断完善财产的保管和使用管理制度，提高财务利用率，并在下拨经费紧张的情况下，开源节流，最大限度地满足教学需要。同时，学校积极规范收费制度，严格执行收费标准，向社会公开学校的收费明细。

3、积极筹措资金，努力力改善教师和学生的办公学习条件。在资金紧缺的情况下，为全校学生更换了新桌椅，新建57座（含教师机）微机房，购置了新电脑及电子白板、多媒体等，添置了部分办公用品。教学条件的改善，让全体生师在更加舒适的环境中安心学习工作。本用于改善办学条件支出约五十多万元。

4、加强安全教育，加大安全措施的投资力度，确保校园安全，做到警钟长鸣。充分利用可能的空间板报、橱窗、广播等途径宣传安全常识，强化师生安全防范意识，如：楼道内的消防栓和供电箱上张贴着对学生进行安全提示和安全常识，还有美化的作用。同时加大检查力度，排除任何隐患，岗位明确，责任到人。开学初，学校领导都要到教室、学生活动场所，对全校的每一个角落，每一个电源、灯头、插座进行全面检查，发现问题当场解决，对破损的电源、灯头及时更换。教学楼上的两个铁地球装饰因十多年的腐蚀，随时可能掉下，检查发现后及时卸下；固定操场足球门，楼顶外墙皮脱落及时发现，及时处理；旱厕灯及时安装，楼道内安装了应急灯，校门口上放学期间摆放路锥，为保安和综治人员配备了警棍，起到保护学生的作用等。配备保安，监控设施及时保养，确保安全。微微机房和财务室安装了护窗等，因此，我校无一例安全事故发生。今年国庆长假期间，学校维修了校园电路、线路，排除隐患，保证了学生在校的安全，也美化了校园环境。

5、让教师时时处处感受到学校的关爱，有归属感。学校在每个教师生日之际送上一份蛋糕，表示学校的一份关爱，增加了向心力。教师靠声音传播文化，在春秋两季开学，因为教师在休息一个长假之后，回校后教学都得嗓子有个适应期，学校考虑到这些，为每个办公室老师分发胖大海，虽然只是一粒小小的胖大海，但就像他的自身特点一样，体现了学校领导班子对每一位教师的关爱之情。身体是革命的本钱，没有好的身体就不能干好工作，所以我校每年三八节为教师体检，并开展跳绳比赛，石宝玲老师为我校教师从呼市工会争取一副乒乓球案，老师们在业余时间可以锻炼身体，增强体质。

四、办书香飘逸校园

学校要持续发展，一定要办出自己的特色，一定要走科研兴校的道路。通过广泛征求意见，深入研究，学校的核心课题选在了教学领域——从语文学科入手，把《课内外相结合，双轨运行，提高小学生语文素养的行动研究》作为科研兴校的核心课题进行实验，旨在通过加强课内外联系，使学生在丰富多彩的语文实践活动中学语文、用语文，长才干，学做人，在实践中不断提高语文能力，提升学生的语文素养，为学好其他学科打下坚实的基础。

研究思路确定之后，围绕课题实验开展一些列教学研究工作，编写了具有我校特色的校本教材《自由阅读》，引导实验教师通过校本课、学科课以及丰富多彩的语文实践活动，使学生在实践中不断提高语文能力和素养，为学好其他学科打下坚实的基础。

现在，学校的科研工作、校本课程、特色工作、校园文化建设紧紧围绕此课题展开，以此不断促进教学质量和办学水平的提高。浓浓的书香弥漫在整个校园，校园的每个角落都成为学生沐浴文化、传承文明的窗口。

（一）校园环境创设浸润书香。创设了浓郁的文化氛围。走进校园，就能看到“翰墨书香门廊”：它那一本书，两支笔的造型，显得简洁、庄重；40米长文化墙上，用天蓝色衬托出光明人心灵的纯净，充满童趣的洁白的浮雕画抒写着孩子们的幸福快乐的心声。六根粗大的廊柱上画着着历史圣人及他们的教育真理。“让阅读成为习惯，让书香飘逸校园”，更充满着我们要打造书香校园的愿望。

（二）教学楼道布置别具匠心。教室门前一幅幅精美的“中华成语故事”将孩子们带进古韵飘渺的智慧海洋。“程门立雪、杞人忧天、四面楚歌、世外桃源„„”不由得让人驻足欣赏；班牌上铭刻着的“用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍的”、“不求一日成功，但求每日一步！”的班训，书写着师生的美好愿望；漫步学生走廊，一条条阅读心语闪烁着师生智慧的火花，一句句名言警句是滋润精神的磁场。“读书成习惯，书香飘校园”、“我读书，我快乐”、“书籍是人类进步的阶梯”、“获取知识，三分在课内，七分在课外”、“与好书相伴，与文明同行”、“读书百遍，其义自见”各类的有学习习惯、文明礼仪的匾牌，激励着孩子们超越自己，追寻梦想。散发着书香的宣传标语、宣传牌，配上相得益彰的漂亮图案，或古朴，或活泼，或精美，有的悬挂在走廊上方，有的贴在墙上，在孩子们视线所及的地方，温馨而醒目的标语遍布校园，默默地提醒学生们读书的乐趣和意义，读书的种子在光明师生的心中生根、发芽，茁壮地成长着„„

教师楼道更是书韵悠长，古朴端庄。从一楼到四楼的大厅里，按照“听、说、读、写”的顺序展示出光明路小学的教育宗旨，“楚辞汉赋、唐诗宋词、元曲、明清小说”以文化链的形式，概括出华夏神州对人类社会所贡献出的精神财富，为我们展示出一卷几千年中华文化的发展史。

五、主要成绩与努力方向

一年来，学校文化建设的推进和教学科研的深化促进了学校快速发展，取得了显著的办学效益。学校获得了 的光荣称号。今年六年级的毕业成绩较往年有了显著提高，一年级招生任务圆满完成。名学生获得了回民区美术书法大赛各类奖项，学校获得二等奖。第十一届希望之星艺术节上，我校课本剧和歌舞大地飞歌均获得三等奖，足球比赛进入前八名。名学生获得了第二十九届“希望杯”小学生数学竞赛国家级、内蒙级奖项。学校的发展、教师的敬业得到家长的认可和赞赏，许多家长还寄来了热情洋溢的表扬信。

在总结成绩的同时，我们也十分清醒地认识到工作中仍然存在着一些不足。一是学校文化有待进一步探索；二是各学科的课堂文化有待进一步研究；三是教师文化有待进一步形成。这些都是我今后努力的方向。“做文化品味校长，办书香飘逸学校”永远是我的追寻，没有理想就没有热情，没有梦想就没有激情。记得作家冰心说：“走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫。”我追寻这种办学的感受和理念，我相信，有各级领导的关心支持，有全校师生的不懈努力，今后我继续本着“认真的工作只能把工作作对，用心的工作才能把工作做好”工作观，为创建“书香飘逸”的校园而进行长期不懈的努力，引领光明路小学不断前行。

谢谢大家！

2012年11月30日

第五篇：做一个有文化的人

第五周《做文明礼仪的传承者》

亲爱的老师，同学们：

大家早上好，今天我致辞的题目是《做文明礼仪的传承者》。在校园里有些学生在楼道上跑跳嬉戏，打闹喧哗，虽经学生会和老师多次提醒也未见成效。其实，类似的情况之前就曾多次发生过，比如去饭堂时跑步、自习课随意讨论问题、宿舍内乱吼乱叫等，尽管学校常规已作了明文规定，班主任也一再要求，但总是收效不明显，或是经提醒有好转，过一段时间又恢复原态。这是为什么呢?究其根源，我认为，主要在于同学们没有真正从内心认识到文明素养的重要性。的确，在我们的周围，在我们生活的大环境里，随地吐痰、出口脏话、等不文明的行为屡见不鲜;在我们的人际交往中，懂得使用表示敬意的雅语和举止的人已经日渐稀少。但是作为未来的我们，将来要成为社会的精英人才，我们就不能随波逐流，因此今天有必要重提文明礼仪这个话题。

什么是文明礼仪?简单地说就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。行为礼仪是外在的表现，而思想修养才是真正的内核，它不仅反应个人素质教养，也能体现个人道德和社会公德。

曾看过这样一篇报道，有位记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”科学家回答道：“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起，与人交流注视对方，上课发言清晰洪亮、开关门时轻声慢步、仪态表情落落大方等等。总之，应时刻注意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们的一举一动之中!“国家荣辱，匹夫有责”，做为二十一世纪的青少年，我们有责任做中华文明的传承者，用“谦谦君子”“大家闺秀”的标准要求自己，宏扬礼仪之邦的优良传统，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。同学们,希望你们一路留下的不仅是欢声笑语，更有我们职中学子的文明素养和儒雅风度。

谢谢大家我的致辞完了!