第一篇:小学寒假活动反馈表
小学 2013 年寒假活动反馈表 出生 姓 名 性别 班 级 年月 家庭居住地 所在社区名称
1. 对于孩子假期中的 该生于 2013 年 月 日到 社区报 表现: 到,并参加了为期 天的社区公益活动。非常满意()满 家 长 意()基本满意()报 到 登 记 社 区 不满意()(社区公章)评 价 2. 对孩子的一句话鼓 励:班级 主题 活动记录及自我评价 家长评价 “我是社 家长是否指导或陪同 区 小 公
1、参与社区公益活动 次。孩子参与社区活动,民”志愿
2、为身边有困难的人提供帮助_____次。并督促孩子完成志愿 者 3、4 到六年级同学写下志愿者日记,记录活动感受。()者日记? 活动 是()否()“快乐童 1.你是否与爸爸妈妈一起观看了电影?
1、是()否()年”亲子 2.你是否填写并投递了观影纪念卡?
2、是()否()一 观影活动 到 “家庭好 每天为家长送上一句温馨的问候,每天做一件力所能及的家务活,是()六 孩子”三 每天保证自己的小天地干净、整洁。否()年 个一活动 级
1、你是否制定了学习计划,每天按时完成了寒假作业?
1、是()否()“良好习
2、你是否每天做了一件家务劳动动?
2、是()否()惯 齐 养
3、你是否每天都读一读课外书籍?
3、是()否()成”活动
4、你是否每天坚持进行了体育锻炼?
4、是()否()“ 温 暖 2013—快 你通过 方式获得了 乐和谐过 勤工助学爱心款,并交给班主任老师,总金额 元。新年” 二
1、以日记、绘画或制贺卡的形式,记录你和家人过春节的快乐时 到 是否发表在了学校网 文明春节 光。()
三 站上? 我当家
2、日记要求用 A4 纸张打印或誊写;绘画要求用八开纸作画;贺卡 年 是()否()要求用四开纸制作。作品请写上班级和姓名哦!()级 四 “传统节
1、根据春节的特色、习俗制作以 “欢度春节”为主题的手抄报。
1、是()否()到 日讲礼仪()
2、是()否()六 中华情结
2、我们一起动手设计、制作灯笼。()
3、是()否()年 代代传””
3、共同感受劳动与中华传统节日的快乐,并用相机记录活动场景。级 活动:()少先队大队部 2013 年 1 月 18 日说明:
1、假期中,队员要积极参加各类社区公益活动,做好活动计划、活动记录及自我总结,请家长、社区签署意见后于开学报道时交给学校班主任;
2、本表必须填写工整,妥善保管,有所属社区的签字盖章,作为学生开学返校的必要凭证,敬请家长、社区领导协助,共同关注青少年的成长!谢谢!
3、2 月 18 日报到当天,请将填写完整的表格交给班主任老师。
第二篇:小学 值周反馈表
国际部教师值周反馈
(红色为领导必填)
早读: 二年级早读表现好的班级有二1,二2,二4,二5,二6学生能做到早读不迟到,早读有领读且声音响亮。晨会:表现好的有二2、4、6 班会:本周为开学的第一周,所有同学都能够很快的适应校园生活,各班都能够按照要求进行班会。班会听会(至少两班):
广播:各班都按要求听广播,班级纪律较好。
就餐:各班能够在老师的带领下按时就餐,路队上有个别班级较为混乱。在上楼梯的同时有讲话的现象。
1、午读、午辅: 二年级午读较好的班级是,二1,二2,学生均能在教室安静的看课外书,纪律好。
2、二年级各班学生均能在老师的看护下做作业。学生能做到不大声喧哗,不走动。认真听课。
大课间:由于天气还比较冷,所以大课仍然进行跑操活动,二年级各班到场较为及时,各班均由班主任带操,但是也存在个别班级口令不够洪亮,队形不够整齐。
放学路队:
1.放学路队均有教师护送,队形较为整齐,但也存在个别班级护送不及时。各班护送老师都能够及时护送。2.路队整齐的是2、3、4班。
3.在路队护送到校车位置时略显拥挤,希望下次改善。
晚辅及路队:
卫生:
建议或意见:本周是开学的第1周,本次检查的内容是国语部二年级早读、大课间、午读、午辅,放学路队。
学生能够很快的适应校园生活,我们的各项工作开展的尽然有序。但也存在一些小的问题:
1、早读时学生声音不够洪亮。
2、就餐路队有各班班级学生有讲话现象。
3、放学路队护送不及时,队形有待加强,学生到校车位置时队形略显拥挤。
4、个别班级跑操口令有待加强。
第三篇:课堂教学反馈表
教学反馈表
同学,你好:
为营造良好的教学秩序,提高课堂教学有效性,设置本次问卷。本次为不记名问卷,请严肃、认真、如实地填写
经常开展课余辅导
1.学科2.任课老师 课余很少开展辅导3.课堂上你对该科的知识点明白程度如何 没有辅导 好 中 差4.该教师的教学对你思维的启发性如何 好
中
差5.该教师的教学对你的吸引力如何 好
中
差6.教师教授的学习方法,使你懂得如何学好该科目 好
中
差7.你对该教师的课堂教学整体评价如何 好
中
差8.作业量如何 好
中
差 其他9.作业批改 情况如何 及时批改 比较及时 不怎么批改作业 没有书面作业无需批改10.完成该科作业每天用时 半小时以内 半小时至一小时 一小时以上11.老师对学生的辅导情况
12.有无体罚学生或严重变相体罚学生 有请简述人、时、事件无13.上课无故迟到或提前下课3分钟以上的情况
经常写明班级、学科 偶尔
无
14.上课时接、打手机或通讯工具发出信号 偶尔写明班级、学科 无
15.监考教师无故迟到或缺席,致使考试延
误 有写明班级、学科
无
16.监考教师不认真履行职责,监考时随意离开考场或打瞌睡、做其它事情等 有写明班级、学科
无
17.穿不符合教师行为规范的衣着(背心或拖鞋等)上课 有写明班级、学科 无18.你对该学科老师的综合评价 优秀写明班级、学科 良好 合格 差
第四篇:家长会反馈表
日照街道中心小学家长会反馈表
班级 学生家长时间
一、请选择相应情况打“勾”
1、回家作业态度: A、自觉完成B、需家长提醒C、非常拖拉
2、家长是否有指导孩子完成家庭作业:A、有B、很少,偶尔有C、没有
3、孩子在家里有没有听读英语:A、有B、没有
4、孩子在家里有没有阅读习惯:A、有B、没有
5、孩子在家里是否自己的事情自己做:A、都自己做B、依赖家长,很少自己动手
6、孩子在家里有否玩电脑游戏:A、经常B、偶尔C、从不玩
7、孩子在家里对长辈态度:A、礼貌B、一般C、不礼貌
8、孩子是否有不愿返校的情绪:A、没有B、偶尔C、这段时间常有
9、自开学以来,孩子有无流露攀比的思想:A有B、无
10、孩子有没有在校外参加各类培训班:A、有B、无
二、您觉得您的孩子进日照街道中心小学后的进步之处是什么?
三、最近您的孩子在“拒绝零食 从我做起”,“讲究个人卫生、健康快乐
成长”这些方面表现的怎样?还吃零食、乱花钱吗?讲究卫生方面,您的孩子做的怎样?
四、您觉得您的孩子目前最需要老师帮助提高的是哪方面?
五、您对我们的教学工作有什么建议?
第五篇:申请小学入学情况反馈表
小豆带回了一张《2012年浦东新区小学招生入学须知》,大意是“义务教育阶段实行公办学校就近免试入学制度,将根据孩子在浦东新区的常住户籍地址,对口安排进入一所公办学校”,并要求填写一张“小学升学情况反馈表”,看了一下选项,勾选了“户籍信息没有变化,按户籍地址对口入学”。
4月2日,招生办网站公布对口学校;5月13日前,会收到孩子就近对口的《入学告知书》;5月19、20日可持《入学告知书》到相关对口学校报名;8月15前将会发放录取通知书。
原先本来左思右想想让小豆上个好一点的小学,但是考虑到接送的问题,大人小孩都比较疲劳,还是选择就近入学吧!也不期望小豆学习成绩有多么好,中上水平就可以了,健康快乐比较重要。
附:《2012 年浦东新区小学招生入学须知》
尊敬的家长:
您的孩子即将跨入小学阶段学习,现根据上海市教育委员会关于义务教育阶段入学规定,特向您告知本区小学招生事宜:
1.本市义务教育阶段实行公办学校就近免试入学制度,我们将根据您孩子在浦东新区的常住户籍地址,对口安排他(她)进入一所公办学校。常住户籍必须符合以下条件:户主须是父母或祖父母、外祖父母,并具备相应的房产证。如果学生本人是户主,须提供学生本人为产权人(全部或共同共有产权)的房产证。户籍的最后统计日为2012 年6 月30 日。
2.如属“人户分离”,需按房产证地址对口入学,房产证上的产权人须是学生父母或学生本人,并共同共有全部产权。在入学安排时,需待区域内有户籍同时有房产证的学生安排后,视学校招生情况,统筹安排公办学校。廉租房参照本条办理。
3.持人才引进类《上海市居住证》,有浦东新区房产证,产权人须是父母或学生本人,并共同共有全部产权,可按房产证地址对口入学。无房产证,可根据实际居住地址,视学校招生情况,统筹安排公办学校。
4.如果您孩子的户籍所在地遇到动迁,户籍尚未迁移到新住址,可凭动迁协议书安置地址对口入学(租赁房屋地址只能统筹安排)。
5.本市外区县户籍的幼儿园毕业生,如需继续在浦东新区就读,须在随后下发的《反馈表》中表明要求,我们将根据实际居住地址,视学校招生情况统筹安排。
6.非本市户籍的幼儿园毕业生,希望继续在浦东新区借读,须在随后下发的《反馈表》中表明要求,我们将根据实际居住地址,视学校招生情况,统筹安排公办学校。
7.5 月13 日前,您将收到孩子就近对口的《入学告知书》。
8.请于 5 月19、20 日请持《入学告知书》到相关对口学校报名。
9.如果您的孩子要选择浦东新区教育局批准招生的民办学校就读,请于 2012 年5月初网上报名,5 月19、20 日民办学校组织面谈,被预录取的学生将《入学告知书》交相关学校,以示放弃公办对口学校,同时作为民办学校的录取依据。
10.我区将在8 月15 日前向家长发放全区统一印制的,盖有浦东新区招生办公室和录取学校公章的录取通知书。
祝您的孩子健康、快乐、顺利地进入小学阶段学习!
浦东新区