法学专业国际经济法方向(普通班)培养方案

第一篇：法学专业国际经济法方向(普通班)培养方案

法学专业国际经济法方向（普通班）培养方案

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践应用能力，系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、司法机关、仲裁机构和涉外法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。

二、培养规格

（一）思想道德素质

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而努力奋斗的志向和责任感；具有国际化视野、创新精神与团队精神；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、遵纪守法的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

（二）业务素质

本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握法学各学科的基本理论与基本知识；

2、掌握法学的基本分析方法和技术；

3、了解法学的理论前沿和法制建设的趋势；

4、熟悉我国法律和党的相关政策；

5、具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力；

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力；

7、熟悉涉外经济方面的法律、法规和政策，以及国际公约、国际条约和国际惯例，具有比较突出的涉外经济法律实务工作能力；

8、熟练掌握一门外语，使外语成为获取新知识和对外交流的工具。

（三）身体素质

具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

三、主干学科

法学

四、修业年限

基本修业年限4年。按学分制管理要求，实行弹性学制，在校最高修业年限为6年。

五、授予学位

法学学士

六、主要课程

法学基础、中国法制史、外国法制史、宪法学、行政法学(含行政诉讼法)、民法学总论(含民事责任、人身权法)、物权法学、债权法学(含合同法)、婚姻家庭与继承法学、知识产权法学、商法概论、经济法学、刑法学总论、刑法学分论、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、国际公法、国际私法、司法文书、社会学概论。

七、主要实践性教学环节及安排

实践教学环节主要包括模拟审判、疑案辩论、专题辩论、法律咨询等课程实践，社会调查2周，专业见习3周，毕业实习14周，以及学年论文、毕业论文撰写。

实践教学环节安排详见《法学专业国际经济法方向指导性教学计划（实践课程部分）》。

八、学分要求

本专业学生须取得160学分方可毕业（港、澳、台及外籍留学生按相关规定执行），其中理论类课程144学分，实践类课程16学分。理论类课程学分中必须完成普通教育必修课47学分，普通教育限选课（通识类限选课）11 学分，专业必修课64学分，专业限选课14学分，任选课8学分。

第二篇：国际法学专业国际问题方向攻读博士学位

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国际法学专业国际问题方向攻读博士学位

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国际法学专业国际问题方向攻读博士学位 研究生培养方案

一、培养目标

国际问题属国际法专业

涵盖了国际法、世界经济、国际关系、世界历史和外国文化等专业的跨学科研究方向

研究重点为中国和平发展中的国际问题 本方向培养德、智、体、美、群全面发展 具有创新思维和实践能力

能够从事国际问题研究、教学和实务工作的高层次专门人才 经过博士研究生阶段的学习研究生应达到以下目标：

1．具有较好的马列主义基础

能够准确领会我国的外交路线、方针和政策 熟悉中国发展中的重大国际问题

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热爱祖国并积极为建设具有中国特色的社会主义事业服务

2．具有坚实的多学科理论基础

全面掌握国际法学、国际关系、世界经济、世界历史、外国文化等相关学科知识

熟悉本方向的发展趋势及国内外研究前沿状态；在本方向的某些领域具有较高的造诣

能够做出具有创新性的研究成果

3．具有开阔的国际视野和敏锐的国际观察能力 能够对当前发生的国际重大问题做出理性的分析 并为相关部门的决策提供理论支持

4．具有较强的语言能力 熟练掌握一门外语 基本掌握第二外语

二、研究方向

1．中国和平发展与国际法

2．经济全球化与中国改革开放

3．中国国家战略与对外政策

4．世界文明进程与中国和平发展

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5．法国文化与国际关系

6．现代国际关系中的世界文明

7．国际关系与跨文化传播

8．近现代日本与亚太国际关系

三、学习年限

一般为3年

在职攻读博士学位者学习年限最长不超过6年

博士研究生在修完学位课程并取得合格成绩之后须通过由学院博士生指导小组主持进行的学科综合考试

取得合格以上的成绩方可进入学位论文写作阶段的学习

四、课程设置及学分分配（见下表）

总学分为15学分

其中公共必修课4学分（含政治课2学分 外语课2学分）专业必修课4～6学分 研究方向必修课4～6学分 其余为选修课学分

类别 课程编码 课程名称

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学分 学时 开课 学期 教学 方式 考核 方式 备

注 必修课 公共必修课 0000A0002 马克思主义与当代社会思潮 2 72 1 讲授 考试

0000A0003

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第一外国语 2 36 1 讲授 考试

专业必修课

国际问题专题 2 36 1.讲授、讨论 论文

专业外语 2

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2 讲授、讨论 考试、论文

研究方向必修课

中国和平发展与国际法专题 2 36 1 讲授、讨论 论文

1．经导师指定

根据博士生各自的研究方向从以上课程中选取至少2门 2.上课学期依照相关学院的开课时间

经济全球化与中国改革开放专题

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中国国家战略与对外政策专题 2 36 2 讲授、讨论、自学 论文

世界文明进程与中国和平发展专题 2 36

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法国文化与国际关系专题 2 36 2 讲授、讨论、自学 论文

选

修

课

第二外国语 2 72 2 讲授 考试

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1．研究生根据各自情况 可视需要选修若干门课程

2．考核方式依据课程要求而定

3．上课学期与硕士生课程和相关学院的开课时间相同

西方文化 2 36 1 讲授 讨论 论文

日本近现代史专题 2 36 2

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讲授 讨论 论文

环境与资源保护法 2 36 1 讲授 讨论 论文

国际私法学 2 36 1 讲授 讨论

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论文

国际经济法学 2 36 1 讲授 讨论 论文

欧洲一体化专题 2 36 3 讲授 讨论 论文

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国际贸易 2 36 3 讲授 讨论 论文

现当代国际关系史 2 36 3 讲授 讨论 论文

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现当代中国外交史 2 36 3 讲授 讨论 论文

基督教思想史 2 36 3 讲授 讨论 考试

跨文化传播 2

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3 讲授 讨论 考试

五、学位论文

学位论文工作是博士生教育的重要组成部分 是全面训练学生科研能力和创新能力的主要环节

学位论文选题应是围绕中国发展中的具有重要理论和现实意义的国际问题课题

论文选题应具有一定的先进性

选题应尽可能与导师或本领域研究的科研课题相结合 通过论文写作

作者应能就所研究课题取得创新性成果

博士生应在导师指导下 经过协商确定论文选题

并在广泛查阅文献、搜集资料、深入调研、拟定研究计划与方案的基础上完成论文开题报告

博士生应在第二学年末（在职学习的博士生最迟应在第三学年末）按照规定的程序向博士生指导小组提交开题报告

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经博士生指导小组评议合格后 研究生方可进入论文的写作

博士生应在导师的指导下独立完成学位论文的写作 博士生应及时向导师报告论文写作进度并接受导师的指导 学位论文应做到立论正确 观点新颖

具有创新和独到见解 分析深入 论证充分

引证资料丰富、准确 结构合理 研究方法得当

学院将严格按照学校规定聘请校内外专家对博士学位论文进行评阅并举行论文答辩 以确保学位论文的学术水平

六、其他学习项目安排

1．在导师安排及指导下 博士研究生可进行教学实习

担任同研究方向有关的部分硕士研究生、本科生课程的教学工作

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为时不超过一个学期

2．在导师安排及指导下

博士研究生可参加学院承担的科研项目的部分研究工作；在读期间 应在学校指定的公开刊物上发表两篇以上专业学术论文

3．在导师的安排及指导下 博士研究生可参加一定的社会实践工作 如到实际工作部门实习、社会调查等 为期一般不超过二个月

七、培养方式

博士生的培养采取导师个别指导和博士生指导小组集体培养相结合的方式 以导师指导为主

博士生指导小组集体培养为辅

博士生指导小组由博士研究生的导师和本学科的教授或副教授组成

博士生以自学为主

应充分发挥自己的主动性和自觉性 勇于探索

独立进行研究；导师应辅之以专题讲授和个别指导

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注意培养博士生的创新意识和科研能力

博士生在入学后三个月内

应在导师指导下根据培养方案制订出自己的学习、研究计划

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第三篇：民商法学专业硕士研究生培养方案

民商法学专业硕士研究生培养方案

一、适用学科

一级学科名称：法学一级学科代码：0301

二级学科名称：民商法学二级学科代码：03010

5二、适用对象

法学院2012级民商法学专业硕士研究生

三、培养目标

培养德才兼备、具备坚实的法学基础理论和广博的国内法知识、涉外经贸知识，适应社会主义市场经济和社会主义民主法制建设需要，在民商法学的某一个或一个以上的领域具备相应能力的高层次法律人才。

具体要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，拥护党的基本路线、方针、政策，自觉遵守和维护宪法和法律，热爱祖国，具有良好的政治素质和法律职业道德。

2．系统地掌握民商法学各主要部门的知识，对其中某一个或一个以上的部门法有深入的研究，3.能熟练地运用英语阅读专业资料并准确透彻地理解其内容，能用英文起草、书写和翻译法律文本，并能流畅地进行口头交流和翻译，能运用所学的知识和技能胜任高层次国内及涉外法律工作。

4．身心健康。

四、学制二年

五、培养方式

1．采用导师制，导师指导与课程教学相结合，充分发挥学科的综合优势和学术群体作用。导师一般在入学后确定。法学院在确定导师时进行综合协调，考虑研究生、导师双方意愿。

2．重视和加强基础理论的教学和案例教学，着重培养分析和解决问题的能力；加强对经典外国法律文献的研读，部分课程由外国专家任教，以使研究生的专业外语水平达到较高水准。

155

3．研究生在修满规定的学分之后，可在第四个学期适当参加法律实务工作。学生要结合个人专业知识和研究成果，到政府机关、社区、人民法院、企业、律师事务所等机构和单位进行见习、实习。以调研报告、实习报告、志愿服务等形式为经济社会发展服务，并在社会实践和志愿服务活动中受教育、长才干、做贡献。

六、研究方向民商法

七、课程设置和学分要求

1.课程设置以职业需求为目标，强调理论素养与应用能力的综合提升，注重培养学生的独立思考意识和能力。

2．课程分为必修课（包括学位公共课、学位基础课和专业必修课）和选修课（包括专业选修课和公共选修课）。学院要求学生在导师指导下选择选修课。

3．研究生最低学分要求为37学分。

其中：必修课为16学分，选修课为21学分（其中专业选修课须不少于15学分）。

4．课程考核方式分考试与考查。研究生院未作特殊规定的课程，其考核方式由任课教师根据课程性质自行选择，经学院主管领导批准后确定。

5．学位课的成绩达到70分（含）以上、其它课程的成绩不低于60分并且总平均积点在2.3（含）以上，才有资格申请硕士学位。考试成绩的折算标准参见《对外经济贸易大学研究生学分制管理办法》。

八、其他必修环节

“文献阅读和法学专题讲座”是本院研究生培养的必修环节，作为毕业资格审核的一部分，成绩单上显示为“通过”，不计学分。

学生应在导师指导下进行文献阅读和听取法学专题讲座。法学专题讲座由导师或者校外专家讲授，旨在使学生有机会听取法学院导师或法学院聘请的权威学者、著名人物、资深法官和在重要部门任职的政府官员就重要法学及其他相关学科中的重大问题（包括学术前沿问题、社会热点问题以及其他在一般的课堂教学中难以了解和把握的问题）进行的讲座。学生在学习期间应至少参加8次由学院组织的讲座，并在第二学期期末向学院研究生教务办公室提交由导师评定成绩（“合格”或“不合格”）的3000-5000字的文献阅读和法学专题讲座综述。

九、学位论文工作及要求

1．从第三学期起，研究生应在导师的指导下开始学位论文的写作。学位论文选题156

应符合以下要求：

（1）在国内法学界为一个新论题或者使某一原有论题的研究得到了实质性的发展和深化；

（2）实质性的利用了外文资料和国外的最新或较新的研究成果；

（3）论题对解决中国的现实问题有参考借鉴价值。

2．研究生应在第三学期开学的第一周内填写完成《对外经济贸易大学研究生论文选题提纲及开题报告审核表》，提出初步的学位论文题目，在征得导师同意并由导师签字后报法学院备案。论文题目须修改的，须提出书面修改申请，经导师签字后交法学院备案。该申请须在第三学期的11月30日之前完成，逾期申请者，不能参加该次答辩。

3.学位论文的写作格式及打印装订要求参照《对外经济贸易大学研究生学位论文写作规范》，论文篇幅一般在2.5万字左右。

4．符合以下要求的硕士研究生方可申请参加学位论文答辩：

 各门课程成绩合格，修满37学分；

 已完成文献阅读和法学专题讲座等必修环节，通过毕业资格审核；

 符合学校学籍及其它相关管理规定；

 已按要求交纳学费和其他费用。

5．研究生应在第四学期的2月之前将写作完成的论文提交给导师，由导师提出修改意见。定稿的论文须在该学期的2月底之前提交法学院安排预审。之后研究生院组织对论文终稿进行相似性检测和抽检双盲评审。未参加或未通过预审、相似性检测、双盲评审环节的学生不能参加论文答辩。

6．每年4月下旬至5月中下旬由学院组织学位论文答辩。学位论文答辩委员会的组成、答辩程序和标准参阅《对外经济贸易大学关于硕士研究生学位论文评阅和答辩的有关要求》。

7．未能通过第一次学位论文答辩的研究生，可以在下半重新提出答辩申请，但最终通过学位论文答辩的时间必须在入学后的3年之内。

8．通过论文答辩的研究生，经院学位委员会、校学位委员会表决、审核程序后，授予法学硕士学位。

十、民商法学专业硕士研究生培养计划

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第四篇：法学院法学(国际经济法方向)品牌专业建设

法学院法学（国际经济法方向）品牌专业建设

2003自查总结

法学院 廖斌

自法学（国际经济法方向）品牌专业建设于2003年7月获准进入建设期以来，法学院在学校党政的领导下，在学校品牌专业建设专家组的指导下，努力按照学院与教务处签订的《品牌专业建设项目实施责任书》实施专业建设工作，全面完成了今年的建设任务，取得了明显的成绩。现根据学校有关文件精神，将建设工作自查情况总结如下：

一、品牌专业建设本基本情况

（一）师资队伍建设方面

1.外聘教授担任学科带头人，指导我院青年教师成长。2003年，我院外聘了两名教授担任法学学科带头人，指导我院青年教师成长，这两名教授分别是（1）何秉松，中国政法大学刑法学教授，博士生导师，具体指导我院廖斌的科研工作；

（2）刘家琛，最高人民法院副院长，博士生导师，指导我院刘永强、曹华两位教师的科研工作。

2.培养高级职称教师，引进高学历人才，优化师资结构。学院积极为教师晋升职称创造良好条件，国际经济法班主讲经济法的廖斌副教授顺利晋升教授，国际经济法班主讲国际经济法的罗泽胜、主讲行政法的杨书翔两位讲师顺利晋升副教授。7月份引进中南财经政法大学于海鹰、西南财经大学王恒、四川大学程皓、四川社会科学院侯泽福、辽宁工程技术大学张鑫、辽宁大学刘秀明六位法学硕士。至此，我院国际经济法方向教师职称结构、学历结构更加合理。

3.送培研究生，为师资储备力量。于9月保送弋璘、周跃雪作为师资到中国政法大学国际法学院读硕士研究生，保送张志华到四川大学法学院攻读硕士研究生。

4.加强师资专业培训。7月日，李邦军、陈峥嵘到成都参加；11月6日至12日，罗泽胜到北京参加“WTO事务培训”。

（二）课程建设方面

1.制定品牌专业课程设置规划，修订教学计划。在2003年3月全校进行教学计划制定时，我院即已根据国际经济法班的培养目标，按照先易后难、先理论后实务的原则，兼顾学生的知识结构，多次召开教研室主任会议，讨论制定教学计划，并为该方向学生计划开设交叉学科必选课，如“国际贸易理论与实务”等经济学课程。（附件教学计划）

2.督促教师进行教学方法改革，组织申报教改项目。学院领导多次深入课堂听课，及时发现教师在教学过程中存在的问题，及时探讨改进途径。要求教研室将“教学方法改革”作为教研活动之一深入开展。鼓励教师进行教学方法改革，本我院有九位教师积极申报教改研究立项，其中“法学案例教学法研究”等8个项目获准立项。（附件文件）

3.组织品牌课程建设。学院大力支持申报学校品牌课程建设，由何礼果副教授、廖斌教授、税杰雄副教授分别担任法理学、民法学和经济法学的课程建设负责人，负责品牌课程的申报及建设工作，其中法理学和民法学已获准教务处立项，目前已进入全面建设期。学院还将刑法、民事诉讼法等课程列为学院重点课程进行建设。截止目前，已完成民法、刑法、经济法、国际经济法等专业核心课程及

世界贸易组织法等专业选修课的课件制作，并组织了院内课件比赛，提高教师课件制作技术。法理学、民法、刑法、经济法、民事诉讼法等课程的学习指南编写工作也近尾声。（附件软盘）

4.推行教考分离，积极进行试题库建设。现已基本完成法理学、民法学、诉讼法学等重点课程的题库建设。（附件）

5.进行课程类型划分，初步推行课程主辅讲制度。将法学类课程划分理论课和实践课，理论课分为基础法、民法、经济法、诉讼法四个课程群，每个群确定一至两门课为主干课程。主干课程由一名具有副教授职称或硕士以上学力的教师担任主讲教师，其他教师担任辅讲教师，共同完成授课任务，主讲教师负责课程授课计划的制定与检查、课堂讲授、课程进度监控、考试出题等重要事项，辅讲教师配合主讲教师，主要负责课堂讲授、作业批改、批改试卷等事项。

6.全面修订教学大纲。根据学校的安排，组织全院教师对全院46门课程的教学大纲进行了全面修订，尤其是涉及国际经济法班的课程如国际经济法、国际私法、国际投资法等课程，民商经济法教研室专门组织力量进行讨论后制订，从而确保这些课程的内容体系协调、合理。（附件）

（三）学风建设方面

学风建设在法学院品牌建设的各项工作之中，始终处于十分重要的地位，在法学（国际经济法方向）被学校批准为品牌专业之后，更是加大了学风建设的力度。为此，着重抓了以下工作：

1.成立了品牌专业学风建设领导小组，由法学院党总支书记陈其贵同志任组长，成员有廖斌、何礼果、杨书翔、何涛、周宏。领导小组成立之后，开展了大量的工作，使学生的学风发生了明显的变化。

2.制订辅导员和导师目标责任书。为了层层落实品牌专业建设关于学风建设的各项目标，法学院制订了辅导员和导师的目标责任书，将各项具体任务分解成具体的指标，并落实到辅导员和学习导师的工作之中。（附件）

3.组织学生参加科技活动。为组织学生参加“创新杯”科技活动，学院曾专门组织活动指导小组，对学生参赛题目进行遴选，安排实力强的教师指导学生。我院2000级国经班学生郭飞、李雪，2001级国经班学生盛景明参加了学校组织的“创新杯”科技活动并获奖。（附件）

4.定期举办学生第二课堂活动。主要有（1）组织国际经济法班学生参加最高人民法院副院长刘家琛教授、中国政法大学黄勤南教授、西南政法大学杨树明、张玉敏教授等国内知名教授到我院举办的“法学名家论坛”系列学术讲座共10余次；组织学生参加我院教师举办的学术讲座20余次；（2）组织举办了法庭辩论比赛1次；（3）支持学生参加“法律援助接待站”活动，指导学生办理法律援助案件数十件；（4）组织学生深入到城市社区和广大农村提供现场法律咨询，到中、小学校和乡镇开展普法讲座等。（附件照片）

5.完善品牌专业学生管理的规章制度。我院制定了《法学院关于2001级国际经济法班的暂行管理规定》（西南科大法字［2003］13号）专门就有关国际经济法班的入学选拔条件、教学管理、学生管理等方面作出了详细的规定，为法学品牌专业的学风建设指明了方向。（附件文件）

（四）加强对外学术交流

9月，廖斌到成都参加“中国商法学年会”。

10月13日至17日，王洪友到上海参加“中国高校知识产权研究会第十一届年会暨高新技术知识产权保护与大学技术转移国际论坛”会议。

月日，何礼果到参加

月日，廖斌与何涛到深圳参加

11月25－26日，杨云虎到四川大学参加“知识产权研讨会”。

12月15－19日，税杰雄到北京参加经济法学年会。

（五）实践教学与实验室建设方面

1.加强了实践教学基地建设。6月，绵州律师事务所在我院设立了绵州律师人才奖，并向我院近十名优秀学生颁发了资金及证书；10月，我院实践教学教研室主任及相关教师到广汉市人民法院、绵阳市中级人民法院、绵州律师事务所、江油鼎天律师事务所等教学实习基地联系2000级毕业实习事宜。

2.加强实验室建设。（1）加强司法鉴定实验室建设，购置了新的设备和耗材，制订和完善了实验室规章制度。（2）11月，电子法务和知识产权研究实验室所有设备到位并调试完成。（附件规章制度及简讯报道）

（六）图书情报建设

从6月至12月，我院投入万元购进国际经济法专业中文、外文原版优秀教材、学术著作共计册。

二、品牌专业建设经费使用情况

三、下一阶段品牌专业建设计划及安排

下一阶段即2004，法学（国际经济法方向）品牌专业建设将进入头关键时期。我院将全面按照我院与学校签订的《品牌专业建设项目实施方案》和《品牌专业建设项目实施责任书》的计划，在师资队伍建设、课程建设、学风建设、科研建设、实践教学与实验室建设方面继续加大人力、物力投入，争取取得更大的建设成果。具体而言包括

（一）在师资队伍建设方面，继续培养或引进教授1名或副教授1名；重点引进国际经济法方向研究生2－3名。

（二）在课程建设方面，出版系列重点课程学习指南；完善重点课程试题

库建设；完善重点课程主辅讲制度。

（三）学风建设方面，举办较有影响的学术沙龙等学生学术活动；举办与成都高校法学院学生间的学术交流；继续组织各种专业实践性较强的第二课堂活动。

（四）科研方面，加强科研梯队建设，组织申报省部级及国家哲学社会科学基金项目。

（五）实践教学与实验室建设方面，加大法律援助接待站的建设力度；系统研究诊所式教学实践；初步建成较为规范的模拟实验室；继续规范电子法务与知识产权研究实验室的建设，完善司法司法鉴定的设备配置。

第五篇：音乐教育专业方向本科培养方案

音乐学（音乐教育）专业方向本科培养方案

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神和较强的实践能力，以及初步教育教学研究能力的高素质的音乐教育工作者。

二、培养规格

领会和掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点、基本方法和“三个代表”重要思想；热爱教育事业，具有良好的思想品德和社会责任感。

系统掌握从事学校音乐教育所必备的音乐基础理论、基础知识和基本技能以及教育的基础理论、基本知识和基本技能，熟悉和热爱民族音乐，具有较高的文化素养和较宽的教育视野，较强的艺术理解能力、表现能力、创造能力和综合实践能力，能够胜任学校音乐课堂教学，指导课外艺术活动，参与校园文化环境建设，并为终身学习和发展奠定坚实的基础。

熟悉国家有关教育的法规和方针政策，树立以人的全面发展为根本目的的教育观，正确认识和把握学校音乐课程的性质、价值和目标，学会运用符合音乐教育规律的教学方法和科学的教学评估原则、方法，具有音乐教育教学研究的基本能力。

具有较强的语言表达能力；基本掌握一门外国语，能阅读与本专业相关的外文文献；能运用现代技术收集、分析和处理信息，具有运用现代媒体技术从事教学的设计和实施的能力。

具有良好的心理素质，健康的体魄和积极的生活态度，尊重他人，具有团结精神和协作能力。

三、学制：四年

四、授予学位：文学学士

五、毕业标准

修满规定的课程学分；完成专业实践和社会实践环节并取得规定学分；毕业考核合格。毕业考核包括:完成教育实践活动，成绩合格；完成科研实践环节，提交一篇五千字以上的毕业设计成果（包括调查报告、观察报告、教学设计及分析、文献评述、行动研究、教育叙事、实验报告、经验总结等），成绩合格。

六、课程结构及学分分配（不低于149学分）1．专业主干课程（不低于26学分）（1）必修课（22学分）

教育与音乐教育类：教育学2学分；心理学2学分；音乐教学法研究2学分。

民族音乐学类：中国传统音乐2学分；世界民族民间音乐2学分。历史音乐学类：中国古代音乐史、中国近现代音乐史、西方音乐史8学分。

音乐特长（独立研究指导）：8学分。（2）选修课（不低于8学分）

音乐教育与教学法类（不低于6学分）：音乐教育原理、钢琴教学法，声乐教学法，音乐教学设计与技术、奥尔夫教学法、柯达依教学法、教育研究导论、中国音乐教育史、音乐心理学导论、研究设计与写作等。

其他系统音乐学类（不低于2学分）：音乐美学、音乐文学、音乐治疗学、音乐传播学、音乐管理学、音乐社会学、音乐符号学、音乐语义学等。

2．学科基础课程（不低于38学分）（1）必修课（30学分）

作曲类：视唱练耳8学分；和声4学分；复调2学分；曲式与作品分析4学分。

音乐表演类：声乐4学分；钢琴4学分；合唱与指挥2学分；钢琴即兴伴奏2学分。

（2）选修课（不低于8学分）

作曲类（4学分）：旋律写作、音乐鉴赏、小型乐队编配、聆听与创造等。

音乐表演类（4学分）：打击乐与节奏教学、器乐重奏、古典诗词演唱、意大利语语音及声乐作品选读、形体舞蹈等。

3．公共基础课程（不低于50学分）

国家规定和其他人文社科类：思想道德修养与法律基础3学分；中国近现代史纲要2学分；马列主义基本原理3学分；毛泽东思想、



具体课程设置和修读办法见《音乐教育系音乐特长课管理规定》。此处列举的课程，如和声、复调、曲式与作品分析均为B类课程。入学时具备其他乐器较高技能的学生，经本人申请和本系批准，在本院教学条件允许的情况下，可用其他器乐课代替1-4学期的钢琴课，但必须同时修读电钢琴集体课并达到修毕标准。

邓小平理论和“三个代表”重要思想6学分；体育4学分；英语16学分；艺术概论2学分；计算机4学分；军事理论1学分；入学教育1学分；形势与政策2学分；选修课不低于6学分。

4．实践（不低于21学分）

实践类课程包括艺术实践、教育实践、科研实践、社会实践。其中教育实践（集中）6学分；综合能力实践活动（分散）2学分；科研实践（毕业设计）4学分；集体组织的和个人自主参加的专业实践和社会实践不低于9学分（其中军事技能1学分）。

５．讲座不低于6学分。