关于同学对社团组织看法的调研报告[范文模版]

第一篇：关于同学对社团组织看法的调研报告[范文模版]

关于同学对社团组织看法的调研报告

志愿者在世博会上大放异彩，“小白菜”、“小蓝莓”、“小水滴”等被赋予极有意义的形象进入我们的记忆里。志愿者工作是一项有益于他人并且自身收益的活动。阳光服务队也属于志愿者的范畴。因此，我们对同学关于志愿者工作的态度看法进行了调查，以便于进一步掌握信息，达到更好开展工作的目的。

在第一个问题中，我们针对同学参加志愿者活动情况进行调查。有52%的同学参加过，但很少，42%经常参加，6%没有参加。由此可见，同学们对志愿者工作并不是一无所知，多数人参加过志愿者活动，但参加者中大部分并不经常参加。分析原因，可能是同学们时间安排上与一些志愿者活动上有冲突或是有些活动本身并不吸引人或没有意义，不能调动参加者的积极性。建议活动组织者尽量让活动有声色，让参与者产生“服务他人，快乐自己”的情感，也就是说一方面考虑志愿者活动的有意义性，另一方面也要兼顾趣味性。

对于参加社团、组织的目的，为了提高自己的社会实践能力占38%，学一些课外知识占26%，培养兴趣占16%，觉得好玩、有趣占16%，为了工时占4%。我们可以清晰地看出，同学对增加社会实践活动经验的渴望，并且希望增加课外知识。所以学生社团组织可以从这两方面来着手，在开展社会实践活动的同时，引导学生学习一些社会知识。着重注意让社员交流所得经验和活动想法。

在第三个问题社团最吸引人的地方，声誉与地位占21%，具体职务占26%，宣传力度占16%，品牌活动占30%，其他11%。相比名誉地位，品牌活动更为被同学关注。我们就此来打造一个或两个特色的活动来吸引人，这个活动要有一定的持续性和可重复性。在不断提高活动名气的同时带动社团的各方面的提高。

就组织管理方面待加强，59%的认为在管理体制上，29%的认为在管理纪律上，4%的在领导人数上，8%其它。我们可以看到同学认为体制和纪律对一个组织更为重要。这样的答案我们不难理解。管理体制是一个组织的灵魂，纪律则是团队合作的保障。无论何时这两方面工作对一个团队都无比重要。所以，社团可以就这两方面进新意见征集。这是十分有益的。

第五个问题服务社会最好方式25%认为是保护环境、对废品的有效回收利用29%的认为是支教、对贫困儿童提供更多学习上的帮助，13%的慰问敬老院，给孤寡老人带来更多的关心，33%认为是在公共场所下提供志愿服务。慰问老人占的比例是如此之低，这很出乎意料，老人们为了这个社会奋斗了一辈子，在晚年理应受到全社会的关爱，尤其是孤寡老人。他们更需要被关心。青年学生做志愿者不仅仅是为了锻炼能力，更重要的是培养一种奉献的心。帮助老人正是能培养这种心态的好机会。

第六个问题，阳光服务队最缺的是什么，20%的人认为是公信力，32%呼吁号召力，35%的是队员联系，13%已经很好。由此可见本队在队员联系上做的还有欠缺。建议在整理一份通讯录的基础上，再召开几次全体大会。

以上就是这次调查的报告。衷心希望阳光服务队越办越好。

第二篇：关于我校同学对校园安全看法的调研

校园安全重于泰山，携手共建和谐校园

——关于我校学生对校园安全看法的调研

大学校园的安全问题，不仅关系到学校形象，关系到学生的切身利益。随着近期校园安全事故的频繁发生，大学生安全问题再一次受到社会的关注，加强大学生安全教育，提高大学生安全意识，是大学生教育的重要内容之一。为进一步了解我校同学对校园安全问题的看法，我们特展开此次调研。

一、校园安全引关注，学生安全是重点

校园安全问题历来是社会关注的重点。近来，学校各类安全事故频发，严重威胁大学生人身及财产安全。保障学生安全，维持校园秩序，对学校和学生的发展都有着重要意义。日前，我校也出现校园失窃案等相关安全问题，维护校园安全行动刻不容缓。

事故频发，学生安全敲警钟近年来，我们总能看到触目惊心的新闻：北京理工大学实验室爆炸，浙江大学一名女生同学被同校男生在食堂门口杀害，徐州财经学院一女生被连捅数刀致死等等，校园安全问题已成为社会关问题的热点。汉语10-2班冯华丽同学说：“近来发生的这些校园安全事故，也给我们敲响了警钟。我们要更加重视校园安全问题，学会保护自己人身及财产安全，提高自身安全意识。”校园安全不仅靠学校，也要加强自我防范意识。

监防并举，安全保障需改善我校历来比较重视学生的安全问题，在安全教育、安保工作及应急系统上都有较为有效的应对措施，因此，我校安全状况良好。然而，因校园面积大、人员流动多，校园安保仍旧存在一些漏洞，如公教、学生宿舍相继发生笔记本电脑被盗事件。行管09-2班周丽慧同学说：“近来我校发生的一系列失窃案件，从一定程度上反映我校安全管理方面存在一定漏洞，在安全保护工作中仍需改进，做到监督管理与预先防范相结合，进一步提升我校校园安全状况。”校园财产安全关系到每位同学的切身利益，学生应提高警惕，全面配合校方监管工作的开展。

安全保障，校、生携手促和谐安全需求是每个人生存最基本的要求。以人为本，是创建和谐校园的基本知道思想。保障学生人身及财产安全，对于构建和谐校园有着重要意义。会计11-1班杨浩同学说：“安全的环境是学生在校学习、生活的基本保障，大学生安全教育既有利于保持学校秩序稳定，又有利于提高大学生自身的安全知识与自我保护意识，对学校建设与个人发展有着重要作用。”安全保障势在必行，校方与学生携手共建和谐校园。

二、关注校园安全，保障学生利益

校园安全涉及人身安全、财产安全、食品安全等问题，与学生的切身利益密切相关，因此，普遍受到学生的重视。为进一步了解我校学生最关注的安全问题，我们开展如下调查。

表1：关于我校学生最关注的安全问题调查表

（注：样本容量为227人，来自我校18个学院）

由以上表可以看出，同学对每类安全问题都有关注。其中，关注最多的是人身安全，超过1/3的同学对此最为关注。安全10-1班刘碧同学说：“无论何时何地，生命安全永远是最重要的，人身安全是我们从事其他工作的基础和保障。”人身安全是根本，财产安全与食品安全同样不能忽视。矿加11-3班代小云同学说：“我校在人身安全方面工作较为完善，但在财产与食品安全上还有待加强，最近听闻电脑失窃与食品地沟油事件，让我不得不提高警惕。”此外，还有6.2%的同学对其他的安全问题，如隐私安全，网络安全等问题比较关注。

调查中我们了解到，同学们诸多安全问题关注的原因是多方面的，通过分析，总结如下： 严寒来袭，用电安全需警惕天气渐冷，同学们为抵御寒冷，纷纷置办各类装备，然而，许多装备都是大功率电器，如电热毯、电热宝等，在给同学带来温暖的同时，也带来较大的安全隐患。宿舍是公共区域，使用违章电器一旦发生事故，后果不堪设想。城规10-2班穆业超说：“电热毯、暖手宝等都是学生手册明令禁止使用的违章电器，但徐州的冬天实在寒冷，加上宿舍暖气不热同学吗不得不使用这些电器来抵御寒冷。因此，加强对宿舍用电安全的关注很必要”宿舍是我家，违章电器的使用关系到整个宿舍甚至整栋楼同学的安全，必须提高警惕。

失窃频发，恐惧担忧难避免近期，桃三电脑失窃案、公教书包手机等物品被盗事件引起同学广泛关注。校园失窃给学生带来直接经济损失，让许多同学心里产生阴影。环工09-2班陈红说：“一直以为学校是最安全的地方，但近来发生的偷盗事件让我不得不提高警惕，我现在不敢将东西留在教室了。希望学校加强对此监管，消除我们的恐惧心理。”失窃事件的发生在同学中造成不良的影响，也让同学提高对此类事件的关注程度。

病从口入，食品安全无小事食品安全与每位同学的健康状况息息相关。同学们日常学习生活能量都从一日三餐的食品中摄取，食品安全是个人安全问题的基本需求。法学10-1刘阳同学说：“地超地沟油事件、千代香虫子事件、部分商铺出售过期食品等，都是与同学密切相关的食品安全事故。食品安全问题无小事，每一次事件后我们都以警醒，防止类似事件发生，学校与同学个人都应该提高重视。”病从口入，保障食品安全是保障身体健康的基本前提。

三、安全工作多方面，学生受益评价高

如今，校园安全问题已日益受到同学们的关注。而保障校园安全也是构建和谐校园的重要方面。从调查中我可以发现，学校在维护校园安全上做出了许多努力。那么，我校的校园安全工作是否可靠到位？同学们对此又作何评价？为深入了解如上问题，我们进行了以下调查。

（注：样本容量为276人，来自我校19个学院）

由表中数据可知，我校绝大多数同学对校园安全工作给予了肯定的评价，其中有24% 的同学表示非常满意。行管10-3班王金放说：“从学院组织的消防演习到安全知识竞赛，再到安全问题讲座，每一处都彰显了学校为保障校园安全所做的努力。如此也让我们在生活中多了份安心。”然而，虽然校园安全工作得到了大多数同学的认同，但仍有13%的同学表达了不同的态度，他们表示学校对某些安全活动的宣传力度有限，并不能让大多数同学参与进来。

学校重视，尽职尽责对于校园安全，学校可谓不遗余力。从中我们可以看出学校对于校园安全问题的重视。无论是新生军训期间开设的安全教育课，还是历年都举办的“安全活动月”，校园安全问题一直贯穿于对同学们教育的整个体系。环工09-3班赵强同学说“学校重视校园安全，一是因为校园安全直接关乎学生安全，二是因为校园安全直接影响教学环境。校园安全值得学校重视，更值得校方尽职尽责以让学生安心。”

互动良好，共建安全文化学校成功举办众多有关校园安全活动的一个重要前提是同学们积极参与，在多项活动中同学们保持较高的积极性，在良好的互动中，学到了安全知识，延伸了校园安全文化。物理10-4班的陈保成同学说：“在学校积极建设校园安全文化的框架下，不少社团和班级积极回应，举办类似活动，扩大了校园安全活动的影响力。”良好的互动氛围，获得拓展和延伸校园安全文化都是我校同学满意的原因。

设备完善，安全基础牢固我校大部分学生位于新校区，南湖校区于外避开了人员复杂的市区，于内有着良好的硬件设施。每幢建筑都有着应急通道并且配备了消防用具，较好的塑胶运动场也减少了同学们意外运动伤害的发生；等等，这些牢固的安全基础给我校安全保障工作的实施带来了极大帮助。工业11-2班的李健同学说：“我们学校的硬件设施还是很给力的，像在关键处的监控就在很大程度上限制了不法分子作恶。”我校完备出色的硬件设施的确为校园安全打下了良好基础，也受到了同学们的欢迎。

四、校园安全有隐患，诸多问题待解决

由于校园安全问题关系到学校正常教学工作的开展，学生人身财产安全和公共安全，以及学校的整体发展等诸多方面。校园安全工作一直是学校工作的重点难点。我校在保障校园安全上所做的工作做出的努力大家有目共睹，但是由于学校人员数量多、流动性大，学校管理制度与硬件设施上的不够完善，校园工作难免出现一些疏漏，亟待采取相应的措施加以解决。

缺少防范意识，忽视维权埋隐患近年来，发生在大学校园里的盗窃、诈骗案件逐渐增多，这主要是由于大学生的安全防范意识淡薄和自我保护能力不足。汉语11-2班的贾晓梅同学说：“很多同学将装有现金等贵重物品的包随意放在教室、餐厅占座，在操场上将衣物乱放以及将不明身份的推销员带入宿舍。这些行为都存在着安全隐患。”大学生安全防范意识淡薄，对可能发生的各种安全问题缺乏必要的重视和警惕。当事故发生后，又缺乏相应的维权意识及正确维权方式。丢了东西往往自认倒霉，这不但损害自身利益，亦助长不法分子的嚣张气焰，为潜在的校园安全事故埋下了隐患。

宿舍管理漏洞多，相关规定难执行盗窃案件是高校财产安全隐患的主要表现形式，而宿舍又是盗窃案件发生的主要场所。宿舍盗窃案屡次发生，一方面由于同学们对自身财产安全的防范意思不足，如外出不锁门，贵重物品随意放在桌子上。给不法分子提供了可乘之机。另一个重要原因是宿舍管理方面存在漏洞，没有严格的管理制度和规定来限制非宿舍人员随意进出宿舍。会计11-2班的韦密同学说：“一些卖快餐及推销人员经常不需要任何手续就可以随意进去宿舍，给我们的学习和生活带来了一定的影响。”另一方面，虽然学校制定了相关制度，但由于人员流动性太大及管理人员的大意，这些制度也形同虚设很难落实到位。宿舍管理员对宿舍安全工作有很到影响，但高校保卫部多采用自行组织招用人员，使得保安及管理人员来源复杂，既有人情关系的亲属，也有社会闲散人员，没有经过专业化的培训，不熟悉宿舍安保业务，对待日益繁杂的校园安全工作显然力不从心，这直接导致宿舍安全工作突出更多的问题。

事故责任需明了，部门配合待加强除了同学们自身的问题和一些制度上的客观原因外，学校各部门间的配合不足也是影响校园安全问题重要的因素。而在一些宿舍失窃后，保卫处和后勤处互相推诿，责任归谁悬而未决，最终导致问题不了了之。两个部门间的推脱造成的结果便是地摊、卖盒饭着络绎不绝，失窃事件仍在发生。法学10-2班潘超同学说：“我认为，问题的发生并不可怕。怕的是出了问题没人管，最终还是学生咽苦果。希望学校各部门加强协作，真正负起责任。”学生的安全是学校能给学生的最基本保障，只有安全感上升了，同学们才能真正学得安心，过得舒心，校园才会更美丽。

五、探所与思考

学校安全工作事关每个同学是生命安全，关系到每个家庭的幸福，更关系到社会的和谐稳定。但随着高校规模的不断扩大，学生人数的不断增多，高校校园安全面临着前所未有的挑战。如何预防校园犯罪，解决校园治安问题，维护良好的学习氛围成为摆在当前亟待解决的问题。

完善安全教育体制，充分发挥引导作用缺乏安全常识，安全防范意识薄弱，在安全事件应急能力差等是当代大学生普遍存在的问题，这已经彰显出应加强大学生安全知识教育的迫切性。虽然目前高校都普遍制定了安全教育管理规定，每年都会通过安排一些安全课讲座或者采取宣传板报等形式对学生开展安全教育，但由于安全教育缺乏系统性、深入性和有效性，直接导致学生安全教育管理缺乏计划性和安全保障工作出现盲目性。信电09-4班马露莹同学说：“学校举办的安全讲座大多流于形式的说教；逃生演习中，同学们不能以正确的心态去认真对待，这些活动均设有达到最初的目的。”因此，学校要根据学生的特点及新的形式，给大学生的安全教育工作提出新的要求。高校安全教育一定要增强改革意识，用最易接受的形式和方法将安全知识传授给同学们，要真正发挥管理制度作用，切实保护学生的安全和利益。

安全常系心中，防范工作切勿松懈安全工作是学校教育工作的一个重要部分，应给贯穿学校工作的整个过程。但由于校园安全事件不断发生，学校和相关监管部门难免都对此产生松懈，对在校大学生的安全教育工作往往会被忽视，以至于使其成为我国高等教育的薄弱环节。土木11-6班陈少峰同学说：“安全问题不仅是我们在校学校、生活中经常遇到的问题，而且是走向社会后面临的问题。”由此可见，高校的安全教育对学生的重要性，它应该成为高校学生工作不可分割的一部分。但学校的安全稳定工作任务十分艰巨。因此，高校各部门不能由任何的麻痹大意，更不能由丝毫的松懈，要增强忧患意识，做到坚持不懈。及时发现问题解决问题，努力将安全隐患扼杀在萌芽中，防患于未然，切实维护校园安全的稳定。

校园工作立体化，责任分工要明确随着近几年来高校的扩招，多种形式办学和后勤社会化的改革，高校在办学规模和管理规模都发生了很大变化，高校与社会的联系越来越紧密，校园在社会化程度在日益提高，经济09-3王静同学说：“经营性商业网点及流动性的小商贩遍布住宿区周围，校园内人员流动性不断增加，成分也更趋复杂。”这些转变是校园安全问题日益突出，成为一个亟待解决的难题。校园安全是和谐校园的重要组成部分，是衡量教学工作水平的一个重要方面，直接关系到学生的日常生活和学习。因此，校园安全工作必须引起各部门领导的高度重视。要做好学生安全工作就需要构建立体化的工作体系，分层次，有针对性的开展工作。对不同场所的安全责任要进行明确分解，任务下达到各个相关部门，将安全教育工作落实到点滴，尽最大地努力为在校师生创造一个安全和谐的校园环境。

六、意见与建议

加强思想法制教育，提高学生道德水平法学11-1班纪晓丹同学说：“据我所知，公教宿舍失窃案件中，大部分为某些在校学生所为，普遍加强我校学生思想法制教育，不但利于减少此类安全事故，对学生自身道德水平的提高也颇为重要。”

加强流动人员管理，安全事故防范未然资源10-6班刘磊同学说：“失窃现象时有发生，与校外流动人员缺乏有效的管理不无关系，避免一些不法校外人员浑水摸鱼混进学校或宿舍，校门值班人员、宿舍管理员都需时时保持警惕”

消除管理盲区，利于学生维权工商09-10班马林春同学说：“自行车失窃案频频发生，然而失主确无处维权，一些学生为了保障自行车安全便将自行车停在了宿舍楼道内，影响宿舍楼形象，建议学校对学生自行车辆进行统一管理，消除此类盲区，维护学生利益。”

校车事故频发，谨防严重超载物理09-1班邱帅同学说：“几乎每次做校车都有超载现象，近来校车安全事故频发，建议学校防微杜渐，增贾校车班次谨防超载。”

组织主题活动，提高防范意识材料10-3班李翔同学说：“其实，校园安全事故的发生，部分地可归咎于学生自身安全意识的淡薄。学校或学院相关部门可组织安全主题活动，让学生收缴其中。”

第三篇：对大学生谈恋爱的看法的调研报告

关于对大学生谈恋爱的看 法的调查调研报告

——长安大学信息学院

11级电信班调研小组

2013.06

调查小组成员：

组长：杜

鹏

学号：2011240301 22

组员：褚丽天2011240301 02 姚

晔2011240301 05 钱露露2011240301 06

庄婷婷2011240301 08 司胜利2011240301 17 覃

彦2011240301 19

张

杰2011240301 20 柏文超2011240301 21 谢

峰2011240301 23

报告摘要：在我们的中日常生活中，大学生因所受教育内容、程度的差异，以及大学内外环境、该年龄阶段特殊心理特征的影响，恋爱心理和恋爱行为有着诸多特殊表现。对其对谈恋爱的看法做研究，有助于了解他们的恋爱心理及身心健康发展。本报告对当代大学生的恋爱心理、恋爱目的及对婚姻和对他人恋爱等等问题的看法，这几个方面进行了调研分析，并提出了相关建议，旨在引导大学生树立正确的恋爱观念，促进大学生心理健康发展。

目录

一、调查概述

1、调查背景

2、调查对象

3、样本选择

4、调查方法

5、具体人员作业

二、调查问卷结果与分析

三、建议

四、附录

《关于对大学生谈恋爱的看法的调查》调研问卷

一、调查概述

1、研究背景

大学生恋爱是社会发展的一种必然趋势，关注并正确引导大学生恋爱是高校 工作的大重点和难点。大学生拥有正确的恋爱观将对他们认识自我、完善自我、发展自我、超越自我起到积极的作用。因此，对于在大学生中出现的恋爱现象，我们要正确对待，积极引导。尤其要学会理性的处理好因爱情而引起的一系列矛 盾与选择。拥有正确的恋爱观，合理恋爱，才能让自己的大学生活因爱情而锦上 添花。

爱情是人类永恒不变的主题，大学生在刚刚踏入大学校园，对未来有许多美 好的憧憬，对爱情同时也是充满了美好的想象。在大学生中进行恋爱观调查能够 为大学生的感情生活起到一定的启示作用，也能为恋爱观教育的一系列其它活动 提供一份客观可靠的数据。

2、调查对象

本次调查的对象是在校大学生，能客观的反应不同年级、不同性别的同学对于恋爱各方面问题的看法。因此本次调查非常具有代表性，能够很好地反应出一些问题。

3、样本选择

本次调查主要以发放网上调查问卷的形式开展，我们通过问卷星的网络平台，作出相应问卷并发放给身边的同学和学友！

4、调查方法

本次调查以问卷调查和采访为主。另外，调查人员还对部分同学进行了访谈，获得较为具有代表性的典型案例进行分析，从而更加深入、全面地分析问题。

本次调查还利用网络搜集了相关资料以及各方面对于大学生恋爱的观点，力图更为客观真实的反应问题。

5、具体人员作业：

制定调查计划，设计问卷，组织研讨：杜鹏

发放并回收处理问卷：褚丽天、钱露露、庄婷婷、姚晔、司胜利、覃

彦、张

杰、柏文超、谢峰

分析问卷、建议：褚丽天、钱露露、庄婷婷

现场采访：杜鹏、姚晔、柏文超

调研报告整理，视频后期制作：杜鹏

二、调查问卷结果与分析

关于对大学生谈恋爱的看法的网上问卷

调查结果

分析：

69.17%的同学表示谈过或正在恋爱，而30.83%的同学则表示未谈过。这表明大学生恋爱不是个别现象，是普遍存在的。在谈恋爱意向方面99.25%的同学认为应该或可以接受在大学谈恋爱，只有0.75%的同学认为不应该，被调查的同学中有31.58%正在寻觅合适的恋爱对象。这表明大学生谈恋爱已被大多数学生认同，当前大学校园的流行的一句话：“大学期间不谈恋爱是失败的”。更有甚者，老师鼓励学生恋爱。中文系有一位老师曾在课堂上讲过大学时要有几个“一”：逃课一次，写小说一次，其中包括了恋爱一次。

在选择恋爱标准上，很多人选择了“人品与修养”，占统计人数87.97%；选择“学识与能力”的占51.88%；选择“魅力”的占40.6%；看重经济基础和家庭背景的仅占了7.52%；这说明了大学生恋爱并没有那么现实，只是把恋爱作为丰富生活和体验青春的一种方式而已，这些数据说明我校的大学生恋爱观基本上是正确的，但是仍有许多大学生的恋爱观有问题，尤其是部分学生，由于受到社会上不良爱情观念的影响，他们比较看重家庭背景、金钱和相貌，恋爱观较低俗，不能正确看待恋爱。

从调查结果上看，大多数学生在恋爱中投入了认真的心，希望找到天长地久的伴侣的同学占了84.21%；但是也有12.03%的同学认为大学生活的伴侣毕业后就会各奔东西，还有3.76%一小部分同学只是即时享乐，填补课余生活的空虚，可见对于校园爱情的可靠性大多数同学还是心存质疑的，由于现在年轻人思想更开放，大学生的心智还没有很成熟有的还处在青春期的懵懂，没有谈过恋爱，缺乏责任心，导致很多大学生对爱情安全感的不足。但是涉及到婚姻的问题，大学生还是体现出了责任心，仅有18.8%的同学认为大学只考虑恋爱，不考虑婚姻，而79.7%的同学认为两者要兼顾，可见大学生对于恋爱任然保留着传统的想法。

在我们美丽的校园随处可见一对对情侣。他们并不顾及周围人的目光，做一些亲密的动作。就这个问题，39.85%的同学在公共场合下会感到不舒服，27.82%的同学认为这是正常现象，19.55%的同学认为这是别人的私事，与他人无关；6.77%持保留的态度，6.02%的同学甚至觉得羡慕，对于大学谈恋爱可以接受的程度，调查结果显示，44.36%的同学对于情侣间的亲密行为可以接受到接吻的程度，29.32%的同学只能接受到牵手拥抱，18.8%的同学可以接受到偶尔性行为，而7.52%的同学可以接受大学生同居的行为。每天晚上是情侣们的黄金时间，有很多男女在搂抱、接吻，当然，白天少些，但仍有。在我们生活中，有些大学生更是肆无忌惮，他们在课堂上就有过搂抱、接吻行为，我的一位高中同学就这样过，就不用说大学生了。校园内恋爱者明目张胆地接吻搂抱，其行为达到不堪入目之地步，但他们自己却乐在其中，忘乎所以。

对于大学生恋爱时的婚前性行为59.4%的大多数人持不反对也不支持的观点，简而言之就是可以接受，33.83%的同学持反对的观点，而有6.77%的一小部分同学是支持婚前性行为的。这表明现在人们的思想更加开放，对于性行为没有过去排斥，很多人认为由于生理与心理的强烈需要难免一时冲动，或是怀着好奇的心理，甚至觉得是情感深化的必然结果。在学校，没有恋爱方面有关的课程教育，只是在部分选修课上，老师会谈到一些相关内容，但都只蜻蜓点水，不能引起学生的注意。在关于“性”方面，学校更是不提，似乎视为禁区。学校对恋爱的态度是任其自然，不禁止不提倡，而且改革开放使得西方的前卫思想逐渐影响许多大学生，他们认为同居不再是一件新鲜事了。大学生要面临的毕业分配和就业还是个未知数，即使获得了真爱，毕业后也可能天各一方。因此，大学生几乎是抱着“不求天长地久，只在乎曾经拥有”等心态去恋爱。毕竟大学生年轻容易冲动，并且恋爱观并不成熟，由于大学生正处于道德观、婚恋观、人生观的形成阶段，性的发育与成熟是大学生恋爱发生的心理因素，而大学校园提供了有利的男女交往环境。这些因素相互联系、相互制约、相互影响，共同约定着大学生恋爱观的变化发展。

三、建议

对大学生自身树立正确恋爱观的意见和建议：

1、要正确对待恋爱。正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。恋爱是人生的一件大事，但并不是人生的全部。大学生应该以学业为重，因为学习是大学生的主要目的。事业高于爱情，主张事业为主，不宜过早地恋爱。但也不要认为爱情是事业的绊脚石，处理得好的话，爱情也能对事业起到催化作用。

2、要培养爱的能力。其爱的能力包括以下几种：

（1）迎接爱的能力。如果一个人心中有了爱就要敢于用正确的方式表达；如果面对别人的示爱时要能够取舍，并及时做出接受或拒绝的选择。能够承受求爱拒绝或拒绝求爱的心理困扰。

（2）拒绝爱的能力。对于自己不愿意接受或认为不值得接受的爱情应有勇气拒绝。拒绝时应注意两点：

一、如果不希望爱情到来，拒绝的语气要果断坚决，容不得半点优柔寡断。否则对对方造成的将是更大的伤害。

二、要掌握恰当的方式。要掌握说话的方式和度。虽然每个人都有拒绝爱的权力，但是要做到对别人的起码的尊重。

3、要正确处理恋爱挫折。

（1）正视现实，失恋之苦在于一个“恋”字，爱情是双向、相互的，以双方的爱情为基础，失去任何一方，爱情就会失去了平衡，恋爱即告终止。这时失恋的一方无论对另一方爱得有多深，都是不现实的了，作为有理智的大学生应该正视这一现实。

（2）换位思考，要设身处地的为对方着想。这样作有助于你理解对方终止爱情的原因，有助于你接受失恋这一痛苦的现实并及早走出失恋的阴影。

（3）感情宣泄。不要过分地隐藏或压抑失恋带来的痛苦，要找适当的方式进行宣泄。通常宣泄的方法有：1）眼泪缓解法。在悲痛欲绝时大哭一场，可以使情绪平静。专家认为，眼泪能把有机体在应激反应过程中产生的某种毒素排出去。2）运动缓解法。剧烈的体育运动有助于释放激动情绪带来的能量。3）转移注意。时常要想起以前和恋人在一起的点点滴滴，心情不佳时，可以做些自己感兴趣的事。4）文饰法。当得不到自己爱的人，失恋时，援引合理的理由和事实来解释挫折，从而获得精神上的安慰。5）倾诉。向可以信任的师长，同学，朋友，老师等诉说自己心中的烦恼，也可以写日记或写信。如果感觉心中的积郁实在太深，无法排解时，也可以找心理咨询师进行心理咨询。

（4）情境转移。失恋后之所以难以摆脱恋情的困扰，就在于生活的方方面面都与昔日的恋人有者千丝万缕的联系，所以要向摆脱失恋的痛苦，就要换一个崭新的环境，暂时离开曾经熟悉的环境。把自己置身于一个欢乐的环境中去。如多交一些朋友，多参加一些集体性的娱乐活动，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，这样有助于心情的开阔。另一方面是由于失恋后有一种空虚感，暂时难以适应，所以可以用工作或其他什么方法来充实自己，不让在有空余的实践胡思乱想。

（5）升华。要尽快把失恋升华为一种奋发向上的动力，尽快投入到学习或者工作中去。切不可因为失恋而一蹶不振，认为生活、人生都失去了意义。要知道，恋爱是生活的重要组成部分，但不失生活的全部，要正确的看待爱情，摆正爱情的位置，处理好爱情于学习，爱情于人生，爱情于婚姻的关系。

4、端正恋爱动机。恋爱是未来寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣，而不是为了安慰解闷，寻找刺激，更不是单纯为了性的满足。恋爱对象的选择是一个复杂的过程，不能忽视了经济、政治、文化、个性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。恋爱动机的好坏，直接关系的恋爱的成功与否。大学生作为新时代的桥梁，其恋爱观应该是理想、道德、事业的有机结合。总之，在恋爱之初首先要确定自己的感情是不是真实的，还要确定自己选择的对象 是是正确的，不要仅仅为了恋爱而恋爱，不要欺骗自己欺骗对方，要对自己的感 情负责。在恋爱过程中，要以正确的态度面对爱情中的快乐与痛苦，不要只沉溺 其中无法自拔。虽然俗话说爱情是让人盲目的，但是我们仍需要在盲目中保持清 醒，要懂得对自己所做的事情负责。偶尔的任性也好，吵架也好，都是爱情的调 味剂，是生活中必不可少的，只要坦然处之就不仅不会为此烦恼，还会享受其中。在恋爱过程中不要懂得付出，也要懂得互相理解宽容，经营爱情是一个很漫长的 过程，年轻的我们或许还不懂真爱与自我之间的真正关系，因为一时冲动，死要 面子，谁都不肯退一步，导致最终关系破裂，后知后觉，才懂得失去的痛苦。所 以恋爱中的男女都要懂得退让，所谓的自我不过是一时之气，骄傲的因子在作祟，而这些在真爱面前其实都是无所谓的。总而言之，要想在爱情中幸福，就是要学 会以正确的态度面对，遇到问题时冷静处理，不仅是恋爱，生活学习中的许多事 都是这个道理。

结束语

大学生谈恋爱是司空见惯之事，美好的爱情是每个有幻想力的人所憧憬的。但千万记住，爱情是一个生长的过程，是彼此相知然后感情逐渐升华的过程。双方需在有一定好感后逐渐在交往过程中全面了解对方，包括优点和缺点。君子有所为有所不为，现在的大学生在对待爱情上确实存在着很多不好的现象。但是，只要我们可以发现错误，找出错误，并承认错误，继而依上文所列举的一些建议，发奋图强，相信每一个有志向的大学生都可以在收货一肚子学问学得一身本事，创出一番事业的同时，收货一份美好而充满意义的爱情。

四、附录

《关于对大学生谈恋爱的看法的调查》调研问卷 关于大学生谈恋爱的看法的调查问卷

亲爱的同学：您好！我们是信息学院11级电信专业的学生，为了能够更深入了解大学生对谈恋爱的心理和看法，希望您能帮忙做一下问卷调查！问题无对错，本调查采用匿名的形式，大家可以放心做答！谢谢您的参与！

1.您的性别： *

□男

□女

2.您的年级： *

□大一

□大二 □大三 □大四

3.是否谈过恋爱： *

□是

□否

4.您认为大学生是否应该恋爱？ *

□应该，不能错过青春年华

□不应该，谈恋爱会影响学习，浪费时间，精力和金钱 □顺其自然，看缘分

5.您觉得大学生谈恋爱是否可靠： *

□是

□否 □说不定

6.您的状况符合以下中的。。* [多选题]

□从未考虑过恋爱问题

□正在寻觅合适的恋爱对象 □对恋爱很反感 □正在单相思 □彼此喜欢但未表白 □正在被人追求 □正在谈恋爱 □失恋了

□不准备在大学阶段谈恋爱

7.您觉得大学生谈恋爱的目的是 *

□恋爱是一种两情相悦的情感体验，人生的扩充

□在生活和学习上找到好伴侣 □周围同学的影响，弥补空虚 □有助于学习人际交往 □其它 8.您对大学生谈恋爱是怎样考虑的： *

□希望能够找到和我天长地久的人

□大学生活的伴侣，毕业后爱怎样怎样 □即时享乐，填补自己课余生活的空虚 □顺着潮流，别人有了自己也要有

9.您在选择恋爱对象时最注重对方的什么： * [多选题]

□相貌

□人品与修养 □学识与能力

□有很多跟自己一样的地方 □与众不同的魅力 □有经济基础和家庭背景

10.就大学生谈恋爱对自身的影响，你怎么看？ * [多选题]

□调剂学习，共同进步

□改善自己，学会成长 □增强了责任心 □浪费时间，耽误学习

□脱离群体，影响正常的人际关系 □其他

11.邂逅您喜欢的人时，您会？ *

□大胆主动追求

□会有所暗示

□觉得不好意思，静而观之 □可能会在追求我的人中选择

12.您认为大学恋爱您可以接受到什么程度？ *

□牵手、拥抱

□接吻 □偶尔性行为 □同居

13.您是怎么看待大学生恋爱时发生的婚前性行为的？ *

□反对

□支持

□不反对，但也不支持

14.你认为，大学生出现婚前性行为的原因是？ * [多选题]

□一时冲动难以控制

□好奇探秘

□证明他们真心相爱 □生理与心理的强烈需要 □情感深化的必然结果

15.您觉得分手的原因是？ *

□性格不合

□他人介入 □家庭差距大 □其它

16.您认为大学期间有必要考虑恋爱或婚姻吗? *

□只考虑婚姻，不考虑恋爱

□只考虑恋爱，不考虑婚姻 □两方面都需要兼顾

17.对待周围正在拥抱或者亲吻的情侣，您的感受是？ *

□这是正常现象

□随便他们，这不关我的事 □公共场合下会感到不舒服 □羡慕 □不好说

第四篇：调研报告--对法律援助的几点看法

法律援助是国家对经济困难的公民提供法律帮助的一项法律制度，也是党和政府普世惠民的一项重要工作。为了切实做好我县法律援助工作，最大限度地满足困难群体对法律援助的需求，笔者近期通过走访、座谈等形式，着重了解了近年来我县法律援助工作情况、存在的主要问题，通过分析研究，形成了进一步做好我县法律援助工作的对策思路。

一、我县法律援助工作开展情况及主要特点

我县法律援助从1999年开始建立以来，在县委、县政府的关心重视下，在财政、司法等部门的支持帮助下，全县法律援助工作取得了较快发展，呈现出以下特点：

一是法律援助工作网络不断健全。全县已建立以县法律援助中心为核心的镇法律援助工作站8个，建立了工会、妇联、残联、青少年、老龄委、军人军属、监狱服刑人员、农民工维权等特殊行业法律援助分部9个，法律拥军联系站8个，基本形成了上下互通、左右联动覆盖全县的法律援助组织工作网络。

二是法律援助案件数量大幅度攀升，法律援助覆盖面不断扩大。据统计，截止2008年，全县共受理承办法律援助案件677件，今年上半年，已高达130件，同比增长44.4%。调查中发现，近年来农民工维权案件数量增加较快，2006年以来，共接待农民工来访1600多人次，其中5人以上的70多人次，为360多名农民工提供了优质高效的法律援助，追讨工资、工伤赔偿共计300多万元。仅2008年受理农民工法律援助案件80件，占法律援助案件总数的48.8%。

三是法律援助宣传不断深化，特色法律援助工作日益明显。通过电视、广播、报刊、简报等媒体和开展法律咨询活动及“148”

平台积极宣传法律援助制度。据调查，目前全县公民的法律援助意识已普遍增强，法律援助制度的知晓率已达80%以上；与此同时,积极开展了以法律拥军为龙头的特色法律援助工作，2002年以来，共接待军人军属来访460多人次，解答电话咨询230多人次，发放法律拥军书刊1000多本，宣传资料1300多份，为军人军属调解纠纷22起，受到了军人军属及社会的一致好评，我县法律拥军工作被省电视台作了专题报道，受到省军分区的表扬。

四是 “148”成为了群众寻求法律咨询的重要窗口。全县共开通“148”维权电话10部，其它维权电话8部，1999年以来共接待群众来访12200多人次，解答电话咨询7200多人次，为广大群众在对政策、法律问题的认识上提供了正确有效的维权途径，最大限度地避免、化解了矛盾纠纷的发生。

二、当前我县法律援助工作存在的主要问题和原因

近年来，我县法律援助工作虽做了大量工作，取得了较大的成效，但对照县委、县政府和上级司法行政部门的要求，用科学发展观和困难群体的需求来衡量，还是有很大差距的，主要表现在以下几个方面：

一是法律援助宣传力度不够。我县法律援助中心自成立以来，在法律援助宣传上虽然做了大量的工作，但是只局限于县城范围内的宣传，城镇人口对法律援助的认识较普遍，但我县农村人口庞大，占全县总人口的83.87%,绝大部分农村群众对法律援助的认识不是很清楚，不少农村困难群众的合法权益受到侵犯后，因不知道申请法律援助而得不到有效保障。

二是法律援助经费严重不足。近年来，由于广大群众法律援助意识的提高，尽管我们将提供法律援助的审批关口把的很严，但法律援助案件数量仍成倍增长，2006年84件，2007年124件，2008年164件，今年上半年已达130件，预计今年全年在250—280件左右。按照目前每件最低600元的补贴标准，今年办案补贴就要16万多元，此外，非诉讼案件的办案补贴、法律援助宣传、培训、例会还需要经费4万元以上，预计今年法律援助经费在20万左右。县财政在财力拮据的情况下，尽管近年来在预算时给予适当照顾，但仍无法满足法律援助事业发展的需要，应援尽援难以落实到位。

三是法律援助机构人员欠缺，专业力量较为不足。随着法律援助制度的广泛宣传，“148”法律咨询专线的开通，广大群众对法律援助和“148”的依赖程度与日俱增，法律援助工作量日益增大，县法律援助中心、“148”工作室、法律援助科三块牌子一套班子，并且只有二名编制。镇法律援助工作站由司法所人员兼职，他们在完成人民调解、社区矫正、帮教安置、法制宣传等业务工作外，还要服从服务于本地党委、政府的中心工作，无暇顾及法律援助工作，无法满足困难群众对法律援助的实际需求。更为突出的问题是法律援助案件承办力量严重不足，案件质量监督不尽如人意。我县目前可利用的诉讼法律资源是律师10人，法律工作者18人，按照人均3件计算，只能完成84件，而今年估计全年的法律援助案件数量在250—280件之间。因此，案件数量上升的加快与法律援助资源存在一定的供需矛盾，再加上业务比较繁忙的律师和法律工作者不愿或不能参与法律援助案件的办理，因此法律援助案件办案质量和力量不能得到很好的保障。

四是各有关部门的协调机制不完善。尽管法律援助条例对法律援助的受援人减免诉讼、仲裁、查询等作出了明确规定，但有

关方面减免费用难度较大，许多受援人享受不到司法救助，给法律援助工作造成了困难。

三、抓好法律援助工作的几点建议

综观我县法律援助现状及存在的问题，对今后开展好法律援助工作建议如下：

（一）加大投入力度，为推进法律援助工作提供保障

法律援助工作是政府的责任，政府投入的力度不大，这一工作就无法开展好。因此，加大政府的投入力度，才能保障法律援助工作的正常开展。

首先，要强化领导的法律援助意识。政府责任和意识在一定程度上通过领导者的主观能动性体现，凡是只要领导重视事则成，领导力度有多大，组织程度有多高，工作成效就有多少，因此，强化领导的法律援助意识，提高他们对法律援助工作的关心重视程度，使他们把法律援助工作切实放上重要议事日程，只有这样，法律援助的国家责任才能体现，弱势群体的合法权益才能得到有效保障。

其次，要加大政府的投入力度。经费是开展法律援助工作的保障和动力，人员是开展法律援助工作的力量和源泉，缺少哪一样都无法正常开展工作。因此，政府部门应加大法律援助工作的人力、财力投入，法律援助工作开展才有保障。在人员上，我县法律援助编制现只有两名，而且法律援助科、法律援助中心、“12348”法律服务专线三块牌子也只有两个人在承担整个的工作，因此，加大人员投入是推进法律援助工作的当务之急，县法律援助科、县法律援助中心、“12348”法律服务专线电话要追加3名编制，每个乡镇工作站要确定1名编制，只有人员编制落实了，法律援助工作才能有效开展。在经费上，我县从2003年起法律援助经费列入县财政预算，到2008年累计核拨法律援助经费26万元，而2003-2008年我县仅法律援助办案补贴就达40万元，每年的宣传经费、办公经费、培训经费、会议经费、规范化建设的经费等共投入共50多万元，预计今年的法律援助经费需要20万元。每年局里都要挤占其他经费来补充法律援助正常开展工作经费的不足，因此，政府一定要加大法律援助经费的保障力度，核拨与社会发展相适应的必需的法律援助经费，要按照县财政收入的万分之二核拨法律援助经费，保障法律援助事业的正常发展，确保全县弱势群体的合法权益得到了有效保障。

第三，要积极倡导社会力量支持法律援助工作。法律援助既是国家的责任，又是一项民心工程，在国家财力不足的情况下，要积极倡导社会力量对法律援助事业的发展进行募捐，作为法律援助经费的补充，并建立法律援助爱心基金，共同推进民心工程的发展，从而推动我县法律援助工作不断取得新的发展。

（二）加强法律援助工作，提高法律援助质量和效率

在加强法律援助工作上，主要狠抓以下五个方面的工作：

1、狠抓法律援助制度的宣传。近年来，我县采取各种形式对法律援助制度进行宣传，虽然城镇人口的法律援助意识已普遍提高，然而农村的法律援助制度宣传仍是薄弱环节，因此，下一步要将农村作为法律援助制度宣传的主要阵地，要以基层工作站为依托，建立农村长效宣传机制，力争三年使法律援助知晓率积达95%以上。

2、狠抓法律服务人员的思想道德教育。法律服务人员职业道德、思想道德好坏决定着法律援助办案的质量和效率，在办案过

程中要严格遵守职业道德和执业纪律，树立行业奉献精神，多办法律援助案子，全心全意为受援人提供优质高效的法律援助。

3、狠抓全程质量监督检查。从立案审批着手，严格按照法律援助程序进行审批，尽量缩短审批时间，提高服务效率，让群众满意。法律援助案件指派后，对案件承办人的服务态度、服务效果、服务质量等实行质量监督检查，通过向受援人发放工作征询意见表、案件回访等，让法律援助中心、受援人及案件审理机构等共同事实监督，发现问题及时解决，切实可行提高法律援助办案质量。

4、狠抓文明接待。在法律援助、“148”接待过程中建立三个坚持：坚持文明接待，对来访群众做到语言文明，态度热情，保守当事人隐私；坚持首问负责，避免推诿拖拉作风，影响群众切身利益；坚持接待室接待，让来访群众无所顾忌地反映问题，使他们得到最大的满意。

5、有效整合法律援助资源。随着法律援助案件数量的不断上升，法律援助人力资源已显得不足，为从根本上解决这一矛盾，应充分调动一切积极因素，利用一切可利用的资源，并进行有效整合，这样才能更好地满足法律援助案件数量上升的需要。一是继续招募法律援助志愿者。要将文化素质、思想素质较高、热爱法律援助事业的村干部招募为法律援助志愿者，对符合法律援助条件的法律援助案件先进行调解，尽可能减轻诉讼压力。二是合理进行案件分配。律师事务所以办理刑事案件为主，律师和法律工作者每年必须完成一定义务量，律师2-3件，法律工作者3-4件，只有这样才能缓和法律援助资源与法律援助案件数量上升这一矛盾。

（三）加强基层工作站建设，扩大法律援助覆盖面

法律援助工作站是法律援助工作向基层延伸的重要窗口，是法律援助中心的重要组成部分。基层工作站工作做得好，可以在法律援助制度宣传上、扩大法律援助覆盖面上起相当重要的作用，同时又可以减轻法律援助中心在工作上压力，因此，加强基层工作站的建设，显得尤为重要而迫切。基层工作站建设主要从以下三方面来加强：

首先，加强基层工作站队伍建设。由于基层工作站没有人员编制，没有经费，仅仅是司法所人员兼职这一工作，因此，要做好这一工作有相当的难度，我们认为加强基层工作站队伍建设应立足现状，从三个方面来加强：

1、从司法所中选择一名懂法律知识、责任心强的人员负责之一工作；

2、在社会上将热爱法律援助事业、有奉献精神、社会经验丰富的有识之士招募为法律援助志愿者，既可以加强“148”值班力量，又可以在本区域内巡回宣传法律援助制度，使基层工作站的队伍力量得到切实加强；

3、充分发挥行政村人民调解主任的作用，使他们成为宣传法律援助制度的排头兵、上报法律援助信息的联络员。

其次，加强基层工作站的管理。基层工作站的管理应从三个方面着手：

1、制度建设。要建立一套适合基层工作站人员的行之有效的管理制度，如基层工作站人员职责、来访接待、首问负责、信息反馈等基层工作站制度，并逐步完善，使之成为基层工作站人员工作的行为准则。

2、设施建设。要在政府附近设立方便残疾人进出的接待室，并配备电脑储存档案和资料，要建立各类工作台帐，使各项工作有记录、有检查、有落实。

3、人员培训。要定期对基层工作站人员进行培训，要从法律援助制度、法律援助业务知识、职业道德、常用法律法规等方面进行培训，不断增强和更新他们的业务知识，努力提高基层工作站人员的工作能力和水平。

第三，强化基层工作站的业务水平。基层工作站人员一方面要加强办公室的值班力量，保持“148”电话畅通和来访接待正常；另一方面要深入到农村群众中宣传法律援助制度，了解法律援助信息，使农村群众的法律援助得到应援尽援，使弱势群体的合法权益得到有效保障。

第五篇：关于普通同学对留级生的看法

关于普通同学对留级生的看法

问题一：你对留级生和留级制度的总体评价

北方1：留级制度弊大于利。由于北方学院每学年学费要17000，留级制度对于家境贫寒的同学来说负担较大。

信息1：留级制度对留级生个人较有利，部分留级生高中成绩十分优秀，但进入大学之后，选择多了、管理松了，由于对大学生活的不适应而造成了学习上的低迷。留级制度可以让这些同学重新找到一个适合的方法，对自己的人生进行一个新的规划。但是，从全局上考虑，这个制度总体上来说是弊大于利，对学校全面的影响不好。学校应本着尊重人才的原则，给留级生一次机会。

信息2：留级制度对留级生个人是有利的，留级生成绩较差，平时不学习。如果不留级任凭其自由发展，对他本人的人生是有影响的。例子：我的同学是中国海洋大学的，他的大学不存在补考，如果挂科超过三科就会留级。这种制度在激励学生们成长，督促其改变陋习。

土木1：留级制度弊大于利。我认为留级生应该退学。既然他们对所学专业不感兴趣，就应该寻求更好、更适合自己的发展方向。留级制度只能使留级生恶性循环。他们不去上课，无法融入到新班级中去也不了解新班级的情况。于人于己，都不方便。

人文1：弊大于利。这种制度伤害了学生的自尊心，是他们无法融入比自己低一级的同学中去，始终以学长的心态去接触新同学。而且会对留级生考研、就业等方面产生极大的消极影响。

经济1：自己班级有留级生本来应该住在他们宿舍，可是搬到了大四的男生宿舍。觉得留级生和普通同学没有什么区别，自己熟悉的这位就是比较爱玩游戏，平时跟班级其他男生交集很少。

管理1：弊大于利，学生留级的信息一般学校不会通知家里，留级生的学费需要自己打工区去挣的，有些留级生还会欺骗家里，对留级生不管是生活还是心理都是一个沉重的包袱。

管理2：弊大于利，一些留级是与老师发生矛盾而留级，平时很努力，而是一位一次作弊与老师发生矛盾而留的级，留完后很少去上课。北方2:有一定作用，一开始学校已经告诉他们学校的制度，但他们却知道政策而不去遵守，理应受到些惩罚，起到一定的警示的作用。

土木2：弊大于利，制度不完善，很大一部分留级生不去上课原因：

1、惯性，逃课已成习惯；

2、新的老师名单上没有他们的名字，点名不会点到他们，他们不会感受的任课老师方面的压力。如何做到留级生不在留级，需要各系做好工作，做好导员与课程老师的沟通，及时做好信息交流。问题二：你对身边留级生现状的评价

北方1：我们班有两个留级生，一位同学已经退学去当兵，另外一位留级生从来不去上课也不学习。

信息1，信息2：我们所接触的那个留级生从上大学以来接触了网络游戏，留级之后依然沉迷于网络。但他是一位，可以说，还很优秀的人。他的母亲是数学老师，他本人初、高中学习成绩都很好，还曾任学生会职务，是个很有能力的人。土木1：我身边的那位留级生非常喜爱体育运动，对其他事物不感兴趣，他不喜欢也不适合所学专业，对自己人生的大体方向把握不到位。但在平时的生活中，他也会和我们一起去打球，在宿舍里生活的也还算融洽，只是过分沉迷于自己的喜好了，不关心其他事务。

人文1：她不去上课，十分封闭，把自己关起来，不与他人说话，只是与另外一个同为留级生的同学进行交流。留级生对我们没什么影响，反而觉得是我们影响了他们，让他们不愿意根我们一起上课。

管理1：挺积极的，由于没告诉家里，边打工边上课，与原来班级同学关系处的还好，与现在班级相处不太好，生活规律与现在同学脱节，同学不知道她每天在做什么。

管理2：留级生留级后不去上课，已经留了两次，生活无规律，（凌晨睡，下午6点醒来，一天吃一顿饭），迷恋游戏。家里虽然知道学生的一些情况，通过家里的教导，好了一段时间，而后又回到老样子，整个人很懒散。人际关系还好。北方2：留级后到处闲逛，一直没上课，导员虽然找过他谈过话，但不怎么起作用，到现在一直没回学校，不知去向。

土木2：了解到两个留级生，一个从未去班里上过课，生活无规律，留级生本身对留级持无所谓的态度，家里也知道，但家里对留级也不太关心。人际关系还不错，但多数是游戏方面的朋友。另一个，不是学习不好，平时作业也做，觉着专业不对口，对本专业考试无所谓，不在乎，导致挂了科，留了级。

经济1：在人际关系上，留级生不爱说话和班里同学交流少，一般是独来独往。在学习上，一般是去上课，但是成绩还是不好，因为不热爱自己的专业，对学习排斥抵触。在生活上，因为是济南人，经常回家，还比较不错。对留级生印象不错，觉得不麻烦人。而且自己有独特的想法，都有自己所长。

问题三：留级制度还有没有必要存在？如果存在，怎样去改进？如果不存在，又又有哪些措施可以给同学们以警示去好好学习？

北方1：留级制度没必要存在。这种制度太过于极端、绝对了，学习可以通过一个较为积极的方式，如不颁发毕业证给学习较差的同学，从而达到给广大同学以警示的作用。

信息1：这种制度有必要存在。原因是因为这种制度在某种情况下，是对留级生心理上的锻炼，使他们学会成长。

信息2：我觉得应分情况去看待这项制度的改进，我建议多听听留级生的意见，对留级生有更多的了解之后，根据他缺失、不足的方面对其进行针对性帮助。土木1：我认为这种制度应该存在。因为各大高校都存在这种制度，是高校激励的大势所趋。改进的措施，我认为应当积极向其他学校学习经验，鼓励不同学校之间关于留级生这一问题的交流、讨论。

人文1：应该存在。但对于留级生不该以偏概全，一部分很上进但是理解能力差的同学来说，留级制度的弊端很明显。我建议学校多观察留级生的心理状态，可以设置一个心理咨询。这项制度需要想法律一样去完善，因为留级制度的存在对学生是一种激励作用，无规矩不成方圆。

管理1：没有必要，留级制度不适合大学环境，对个人是一种伤害，耽误了人的青春。

管理2：没有必要，学校留级的目的想让他们再好好学习一下没学好的课程，但是目的根本没达到。系里不太重视留级生，留级生自己的课程都不知道。北方2：没有必要，大学需要一个宽松的环境去给学生发展，不能只让学习一方面耽误学生，留级一年就耽误一年的发展。

土木2：没有必要，警示作用，积极部分很少，补考和毕业证的警示作用就可以了，留级没有必要了。

经济1：我认为是可以存在的。但是学校应给留级生一年的机会，留级制度可取性在于可以激励同学们好好学习，不能一味的对成绩不要求，但是要注意方法，不能一而再的留级，对他们的心理、生活上都带来很大不便。再是希望学校能向其他学校学习借鉴，激励规定学生的成绩不单单这一个方法，可以多多变通。留级制度可以存在，最好是一年之内的成绩全过，逾期就退学等等，关键也要看当事人的想法。

外国语学院同学代表对留级生的看法：

支持：一定程度上对学习有督促作用

不支持：①对条件不太好的家庭会造成经济负担

②强制留级阻碍学生对感兴趣的事物的学习，有可能影响学生日后的发展

③留级生会不想去新班级上课，不喜欢在新宿舍居住。对留级生的心理、人际交往造成负担。

④档案里会有记录，影响学生的就业

⑤有的学生会隐瞒家里人，留级期间不去上课，打工赚学费。不仅学生的学习不能保障，甚至学生的安全都无法保障

⑥已经有挂科不发毕业证的制度了，就不要再强制留级了

建议：①大多数人不支持强行留级制度，如果有意愿继续学习的，可自主申请留级一年。

②学校的重修制度不合理。其他学校都有重修辅导，安排挂科学生周末重修。我们学校没有重修的课程设置，没有重修辅导老师，就只是等一年再和下一年级一起考试，很大程度上还会考不及格。这会导致学生继续挂科，导致留级。

③学校应完善制度，留级生名单要及时过渡到下一个年级，宿舍要及时调整等等

④建议和其他学校交流一下相关制度

信息工程学院对留级生的看法：

看法：留级制度出发点是好的，但实行起来还不够完善，1、一些留级生家里不知道学生留级的事情，学生现在的表现，有些留级生羞于告诉家里自己的情况，而给自己生活和学习带来很大问题

2、系里与老师沟通和对学生的监管也有一些问题，留级生不知道自己的课程，不知道课程考试情况。

3、留级生的留级后的改变很小，留一年的一般就会延续留第二年，这样只会是恶性循环，收效甚微。

4、留级生挂科多的原因很大一部分是由于专业问题，专业没兴趣产生的自暴自弃，失去了上进心，留级你只会耽误他们的发展。

5、警示的作用也很小，补考和挂科不过的毕业证不予发放对很大一部分学生已经起到警示作用，真正留级制度的警示作用很有限。

建议：因为现在很多大学都在实行这项制度，说明这项制度有他存在的必要，现在咱们学校因为留级制度实行过程中出现了一些问题，说明对于咱们学校的校情有其不完善的地方。可以在实行过程中给予改进完善。

1、对于挂科多的学生可以让他们选择留级或不留级，留级的话对他们的大学毕业没有影响，只要继续好好表现能顺利拿到各种证，而对于不选择留级的可以继续升到下一级，但他们毕业后只能拿到毕业证，学位证拿不到，或者是拿到肄业证之类的，要比其他同学要有受惩罚之处。

2、留级生的信息，个人情况，在判定学生留级时，通知学生留级时也应该通知家长，让家长了解到学生的真实情况，一起去和学生商讨是否留级，毕竟留级的话还需要一笔不小经济费用。

3、各系需要完善好对待留级生措施，可以安排学习部人员，把留级生的课程信息通知到各留级生，与本系任课老师沟通好，把留级生的信息及时发布给各任课老师。

4、通过一些学生干部的辅助调查监督，对一些表现很差挂科很多的学生做一些心理辅导，一些学生挂科很多原因可能很复杂，可能需要一些外在的帮助引导。