浙江省商业经济学会2014年度重点研究课题指南[小编整理]

第一篇：浙江省商业经济学会2014年度重点研究课题指南

附件1

浙江省商业经济学会2014年度重点研究课题指南

1．基于产业升级背景的浙江物流业机制创新研究

2．基于大数据视角的电子商务平台建设研究

3．技术创新背景下的电商与物流协同关系研究

4．自由贸易区对浙江经济的影响及应对研究

5．以食品安全为导向的农产品供应链创新研究

6．物流产业升级的途径研究

7．电子商务与物流产业的协同创新研究

8．供应链金融平台创新研究

9．当前流通领域商业模式创新研究

10．基于城镇化背景的浙江流通现代化策略研究

11．基于大数据视角的商贸流通领域创新研究

12．跨境贸易的发展思路与创新

13．浙江商科特色教育专题研究

14．浙江流通领域人才队伍建设研究

15．商业教育校企合作育人模式研究

16．浙江省商业经济学会学术立会专题研究

17．浙江省商业经济学会自身建设专题研究

18．浙江省商业经济学会发展历程及趋势研究

第二篇：学校体育重点研究课题指南

学校体育重点研究课题指南:

1、学校体育与素质教育专题研究；

2、学校体育与学校教育中的德育、智育、美育的关系研究；

3、贯彻落实《国家学生体质健康标准》的理论与实践研究；

4、“保证每天一小时体育活动”的理论与实践研究；

5、开展阳光体育运动与加强学校体育的研究；

6、树立正确的人生观与加强学校体育的研究；

7、学校体育工作专项督导、检查、评估体系与标准的研究；

8、通过体育锻炼对学生进行爱国主义、集体主义、思想品德教育的研究；

9、新世纪学校体育发展战略的研究；

10.学校体育与现代教育技术的研究；

11.学校体育管理模式的实践研究；

12.学校课外体育运动、课余训练与竞赛、小型竞赛活动的研究；

13.城市、农村体育教育资源均衡发展的理论与实践研究

14.开展九年一贯制学校体育工作实践研究；

15.新世纪创新型体育教师的培养与培训策略研究；

16.提升农村学校体育教学质量的策略研究；

17.创建体育特色教育学校的理论与实践研究；

18.实施初中毕业升学体育考试及高中毕业学业考试中增加体育考试的研究；

19.实施体育与艺术“2+1”工程项目的理论与实践研究；

20.体育教科研工作有效开展的理论与实践研究；

21.“体教结合”与体育特长生的训练管理研究；

22.体育科学训练方法的实践研究；

23.学校田径运动会与趣味运动会改革与创新研究；

24.学校体育现状与发展趋势的研究；

25.贯彻实施中小学体育与健康课程改革的理论与实践研究；

⑴中小学体育与健康课程性质的理论与实践研究；

⑵中小学体育与健康课程基本理念的理论与实践研究；

⑶课程目标（运动参与目标、只是技能目标、身体健康目标、心里健康目标、社会适应目标）的理论与实践研究；

⑷国家、地方、学校三级课程（三结合课程）管理的理论与实践研究；

⑸地方体育课程实施方案与学校体育教学实施计划的理论与实践研究；

⑹体育教学中发展学生体能的实践研究；

⑺体育教学中学生自主学习、合作学习、探究学习方式的理论与实践研究； ⑻体育教学中教学与学法的实践研究；

第三篇：2005宁波市经济社会发展重点研究课题指南

附件1：

2005宁波市经济社会发展重点研究课题指南

一、宁波构建社会主义和谐社会研究

1、宁波经济社会发展阶段的判断研究

2、宁波发展面临的重要战略机遇研究

3、宁波进入“社会矛盾凸显期”的阶段、特征判断及对策研究

4、宁波构建社会主义和谐社会的目标内涵与任务要求研究

5、提高构建和谐社会能力与政府作用研究

6、和谐社会的主要特征及评价指标体系研究

7、整合社会关系，综合协调社会利益的机制研究

8、维护和实现社会公平与正义，构建和谐社会的民主与法制保障研究

9、新形势下正确处理人民内部矛盾的有效机制研究

10、构建和谐社会与公共财政调节作用研究

11、和谐社会与宁波科、教、文、卫等社会事业发展目标研究

12、发挥非政府公共组织的积极作用，加快形成宁波社会管理整体合力研究

13、宁波社会弱势群体救助体系与转化机制研究

14、宁波人口老龄化发展趋势与应对措施研究

15、宁波流动人口管理与服务体系研究

16、建立健全维护宁波公共安全有效机制研究

17、在把握“黄金发展机遇期”与“社会矛盾凸显期”中不断提升政府工作层次研究

二、宁波发展市域经济的理论和实践研究

本专题中的市域经济指以市级行政区划为地理空间，以市级政府为调控主体，以市场为导向，统筹市域规划，强化区域合作，优化资源配置，具有鲜明地域特色和优势的区域经济。它是国家整体经济中介于县域经济和省域经济之间，具有规划、发展相对独立性和政治、经济、社会功能相对完备健全的经济单元，是更具有开放性、协调性、共享性等特点的经济系统，是国民经济的基本层次之一，处于沟通上下、统筹城乡、总揽区域工业化和城市化发展全局的重要地位。

此专题的具体选题如下：

1、市域经济的基本理论问题研究

通过本课题的研究，解决市域经济的基本理论问题。主要研究内容包括：市域经济的基本概念、特征；发展市域经济的理论依据；市域经济发展的一般规律及趋势。

2、市域经济的空间视角研究

通过本课题研究，明确市域经济与域内域外的关系问题。主要研究内容包括：市域经济的空间性与开放性；市域经济与域内经济如县域经济、镇域经济等的关系；市域经济与域外经济如都市圈经济等的关系；市域经济与全球经济。

3、宁波发展市域经济的背景、意义和条件研究

通过本课题研究，阐明宁波发展市域经济的重要性、必要性和可行性。主要研究内容包括：宁波发展面临的国际国内环境；宁波区域经济发展的轨迹；宁波发展市域经济的条件和基础；宁波发展市域经济的意义和作用。

4、宁波发展市域经济与创新区域发展模式研究

通过本课题研究，论述宁波发展市域经济对创新区域发展模式的作用。主要研究内容包括：市域经济与传统的行政区经济的根本区别；发展市域经济对宁波区域发展格局和发展模式的影响；在发展市域经济过程中创新区域发展模式的对策建议。

5、市域经济发展与宁波经济圈构造研究

通过本课题研究，明确市域经济在构造宁波经济圈中的重要地位。主要研究内容包括：都市经济圈的基本概念、内涵；构造宁波经济圈的必然性；构造宁波经济圈面临的主要障碍；发展市域经济对构造宁波经济圈的主要作用；构造宁波经济圈的主要途径和对策。

6、宁波市域经济与上海都市圈经济关系研究

通过本课题研究，明确宁波市域经济发展与上海都市圈经济发展的高度相关性。主要研究内容包括：宁波市域经济与上海都市圈经济的关系；宁波市域经济在上海都市圈经济中的功能与地位；宁波市域经济与上海经济的竞争与合作；宁波与上海都市圈内的要素流动。

7、宁波发展市域经济的路径研究

主要研究内容包括：宁波发展市域经济的基本指导原则；宁波发展市域经济的主要动力；宁波发展市域经济的重点领域；宁波发展市域经济的分阶段突破口。

8、宁波发展市域经济的政府职能作用研究

主要研究内容包括：市一级政府在发展市域经济中的主要职能；县（市）、区政府在发展市域经济中的主要职能；市级政府和县（市）、区政府的协调、沟通。

9、宁波发展市域经济与体制机制创新研究

通过本课题研究，明确宁波发展市域经济需要着力构建的相关体制机制。主要研究内容包括：市域经济与行政管理体制改革与创新；市域经济与公共财政体制改革与创新；市域经济与规划体制改革与创新；市域经济与区域利益协调机制构建；市域经济与社会主义市场经济体制的完善。

10、宁波发展市域经济与基础资源优化配置研究

通过本课题研究，提出宁波发展市域经济实现水、电、土地、资金四类基础要素资源优化配置的对策和建议。主要研究内容包括：资源优化配置的基本理论；我市基础要素资源在各区域的分布情况；我市基础要素资源在使用中存在的主要问题；实现基础要素资源大市统筹的重要性和必要性；发展市域经济为实现资源优化配置提供的有利条件；发展市域经济实现资源优化配置的途径和抓手。

11、宁波发展市域经济与重点区域开发研究

主要研究内容包括：重点区域开发对发展市域经济的客观要求；余慈区域统筹开发研究；象山港区域统筹开发研究；北仑港区统筹开发研究。

12、宁波发展市域经济与重大基础设施共享共建研究

主要研究内容包括：宁波重大基础设施建设和使用现状；重大基础设施共享共建的必要性；立足市域深化重大基础设施的规划建设和管理体制；实现市域内重大基础设施共享共建的对策建议。

13、宁波发展市域经济与城镇体系建设研究

主要研究内容包括：市域经济与城镇体系建设的关系；立足大市统筹规划城镇体系建设；加快中心城市建设；强化中心镇特色功能的培育。

14、宁波发展市域经济与产业布局研究

通过本课题研究，明确发展市域经济实现我市主要产业合理布局的主要思路。主要研究内容包括：我市产业布局现状及存在的主要问题；立足市域构建重要产业链的必要性和可行性；立足大市实现我市产业合理布局的可选择模式。

15、宁波发展市域经济与社会保障体系建设研究

主要研究内容包括：市域经济发展与社会保障体系建设的关系；宁波市域内社会保障体系的政策分析；宁波市社会保障体系政策的执行情况及存在的问题；宁波市域经济发展与社会保障制度的调整和改革。

16、宁波发展市域经济与“三农”问题研究

主要研究内容包括：市域经济发展与“三农”问题的关系；宁波“三农”问题的现状；大市统筹解决宁波“三农”问题的思路。

17、宁波发展市域经济的个案研究

选取宁波发展市域经济中的一个重点领域展开具体研究。主要研究内容包括：该领域作为发展市域经济重点领域的主要依据；发展该领域进而促进宁波市域经济向前迈进的可行方案及其实施步骤。

18、宁波市域经济发展与相关城市比较研究

研究国内副省级城市、计划单列市或长三角主要城市发展市域经济或推进区域经济社会一体化的主要情况，通过宁波和这些城市在发展市域经济的基础、路径、经验等方面的比较分析，对宁波市域经济发展所处的阶段、发展速度、发展条件进行基本判断，分析优劣势并提出相关建议。

19、发展市域经济的国内外经验及启示

研究国内外城市发展市域经济或推进区域内经济社会一体化的主要经验，结合宁波发展市域经济进程中出现或可能出现的主要问题，在总结和比较中得出这些先进经验对宁波发展市域经济的主要启示。

三、自选课题

围绕“黄金发展机遇期”和“社会矛盾凸显期”下宁波经济社会运行的热点难点问题及把握“两期”中不断提升政府工作层次的现实与理论问题展开研究。要求申报者有比较系统的前期研究，在课题成果中要提出具体的政策意见。

第四篇：中国法学会2010部级法学研究课题指南[范文]

中国法学会2010部级法学研究课题指南

（共120个）

一、重大课题（5个）

1.多元纠纷解决机制完善研究

2.构建两岸关系和平发展框架的法律机制研究

3.公平分配制度法律保障研究

4.社会治安防控体系建设研究

5.言论自由与网络舆论法律问题研究

二、重点课题（15个）

1.中国特色社会主义宪政理论研究

2.全国人民代表大会监督权行使机制研究

3.宪法适用问题研究

4.分配制度与反腐败研究

5.构建我国和谐劳动关系法律问题研究

6.调解制度创新研究

7.公共财政预算的法律监督机制研究

8.环境税法律制度研究

9.大规模侵权损害救济基金研究

10.儿童网络保护法研究

11.弱势群体刑法保护研究

12.控制犯罪与保障人权的平衡研究

13.行政责任法研究

14.检察监督权研究

15.公安执法标准体系研究

三、青年项目（10个）

1.司法改革实证研究

2.流动人口管理法律问题研究

3.纠纷解决机制多元化与公民基本权利保障研究

4.贿赂案件中的证据问题研究

5.公共行政执行机构法制化问题研究

6.电子证据定案标准研究

7.稳定土地关系与农民权益保护

8.社会管理创新与行政管理创新研究

9.网络虚拟社会的法律规制研究

10.互联网隐私保护的法律问题研究四、一般课题（40个）

1.地方性立法的合法性审查机制研究

2.经济社会低碳发展的法律政策体系研究

3.社会转型期群体性事件对策研究

4.房地产领域腐败防治法律问题研究

5.证券市场利益平衡与投资者保护法律问题研究

6.法律职业院校的人才培养模式改革研究

7.我国地方政府融资平台风险的法律控制研究

8.涉农保险优化发展法律问题研究

9.农村金融法制创新研究

10.《物权法》担保物权编的不足及立法完善

11.《消费者权益保护法》之修改研究

12.垂直管理政府部门绩效评估制度研究

13.国内碳排放权交易制度构建的法律研究

14.保障国家能源安全的节能减排政策及其法律化研究

15.与碳关税相关的国际贸易法律问题研究

16.大调解中的司法调解改革研究

17.我国司法规则制定权研究

18.司法应急机制研究

19.量刑指导意见研究

20.上下级法院关系改革研究

21.惩治犯罪与刑事和解的平衡研究

22.中国特色裁判方法研究

23.公安执法绩效评估框架的研究

24.公安执法质量监控体系的研究

25.证人出庭作证制度研究

26.遏制监所暴力与监所改革研究

27.司法鉴定意见争议解决机制研究

28.死刑案件证明标准研究

29.陪审制度改革研究

30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.律师权利义务研究 遏制刑罚执行中产生的腐败问题研究 刑事和解实证研究 国际法视角下中美关系中的台湾问题研究 海峡两岸经济区建设中的法律问题研究 WTO争端解决机制的实证研究 WTO争端解决裁决执行问题研究 区域贸易协定（RTA）中的重大法律问题研究 竞技体育运动中犯罪研究 处理“台湾国际空间问题”的法律对策研究 中国行政执法文书规范与适用研究

五、自选课题（拟招50个，以下题目供参考，可自定题目）

1.宪法法律行政法规统一解释问题研究

2.中国宪法实施的有效性问题研究

3.公职人员家庭财产申报制度研究

4.合作理念与当代中国权利实现方式的变革

5.社会管理创新与公众参与权利研究

6.社会管理创新与行业自治研究

7.公民监督权研究

8.司法公开制度研究

9.信访反馈机制研究

10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.行政公诉的立法研究 公民住房权研究 司法解释制定程序研究 新形势下知识产权保护的司法应对研究 网络侵权责任研究 过度医疗行为的法律规制 城乡协调发展中的“三农”问题 农村金融组织法律制度创新 农村金融产品与交易法律制度创新 农村基层政权组织改革与农民权益保护 公共选择视角下的反垄断法农业豁免制度研究 农村金融市场与监管法律制度创新 农村建设用地法律问题实证研究

23.渎职犯罪诉讼程序研究

24.前科消灭制度研究

25.监外执行研究

26.刑满释放解教人员帮教管控法律体系研究

27.司法成本与司法效率问题研究

28.民事诉讼与抗诉衔接机制研究

29.行政机关协作机制法律制度研究

30.自律组织的行政法规制研究

31.WTO体制框架下我国农产品市场法律制度的改革与完善

32.农村劳动力转移的制度安排及农民工的权益保护

33.不当行政行为救济研究

34.电子证据搜查扣押制度研究

35.职务犯罪预防机制研究

36.污点证人制度研究

37.群体性事件的司法应对研究

38.司法鉴定救助制度研究

39.农村公共政策与农民权益法律保护研究

40.反恐合作法律机制研究

第五篇：辽宁省教育学会十二五教育科学研究课题指南

辽宁省教育学会十二五教育科学研究课题指南

为进一步促进我省群众性教育科研活动的蓬勃开展，使教育科研更好地为促进教育改革、实现我省基础教育内涵发展、建设教育强省服务，特制定本指南。

一、德育研究

1.中小学生当前学业状况的问题与对策

2.社会服务与社会实践活动中公民意识的培养研究

3.中小学生成长状态与改善研究

4.新时期学校德育的评价研究

5.中小学生心理健康教育的特点与实践创新研究

6.动漫文化对学生价值观念的影响及对策研究

7.中小学生网络行为特征与教育引导策略研究

8.外来务工子女就学安置问题及发展趋势研究

9.网络环境下的学校德育研究

10.优秀班主任工作个案和工作规律的探索与研究

11.贴近生活、贴近实际的德育方法创新研究

12.诚信、责任、禁毒、解救网迷等单个德育目标教育实践研究

13.中小学生生理发展水平现状与对策

14.中小学生团队建设研究

15.特殊家庭与弱势群体子女的心理问题及其教育研究

16.“后进生”心理问题的表现、成因及转化教育的个案研究

17.特殊生理问题（肥胖、矮小、残、病）学生的心理问题及其教育的研究

18.承受力、适应力、合作力等单个目标教育培养的个案研究

19.教师素养、行为、人格对学生心理健康影响的研究

20.家长素质及教育方式方法对学生心理健康影响的研究

二、教师发展研究

1.新教师培养模式改革与专业化发展研究

2.教师心理问题的干预研究

3.骨干教师专业发展的条件、模式、机制研究

4.教师专业化发展中的学习型组织建设与作用研究

5.校本研修背景下有效促进教师专业发展的教育科研模式的创新

6.教师专业发展的学校促进策略

7.优秀教师成长的个案研究和规律探索

8.教师发展需求的激活与导向机制

9.校本教研与教师专业发展

10.教师师德建设的方法、机制和载体创新研究

11.教师专业发展中的专业引领途径与方式

12.适应教师成长需求的教育研究体制与方式、途径研究

13.满足教师个性化发展的教师继续教育创新的研究

14.教育科研在教师专业化发展中的作用

15.教师专业化发展背景下的教研文化建设

16.辽宁省义务教育校长、教师交流的现状、问题与对策研究

17..校本研修制度及其运作模式创新的研究

18.有利于教师专业成长的学校人文环境极其建设

19.教师专业发展中校长的引领研究

20．伙伴合作与教师专业发展

三、农村教育发展研究

1.农村学校引进、培养、培训、使用新教师的机制研究

2.农村初中辍学反弹现象的调查与对策研究

3.农村留守儿童教育存在的问题（心理问题.生活问题.学习问题.管理问题.安全问题等）及应对策略研究

4.农村留守儿童问题个案研究

5.农村基于“远程”教育背景的教学方法改进研究

6.城镇化进程对农村区域义务教育学校布局影响的实证研究

7.人口流动对大中城市城乡结合部义务教育学校布局影响的实证研究

8.实施“两免三补”和资助农村经济困难学生工作的实践研究

9.农村九年一贯制学校建设中存在的问题及解决途径研究

10．农村九年一贯制学校管理存在的问题与对策研究

11．加强农村九年一贯制学校教育教学一体化研究

12．高效、科学的九年一贯制学校一体化管理研究

13．构建九年一贯的小初衔接的德育序列化研究

14．优化整合九年一贯制学校的课程建设研究

15．农村九年一贯学校校长、教师队伍建设研究

16．农村九年一贯制学校教职工编制配置的现状、问题及建设研究

17．创新农村教师队伍管理体制，提高农村教师队伍整体水平研究

18．优化农村教师队伍结构，提高农村教师队伍整体素质研究

四、高中教育发展问题

1.新课程全面实施过程中的问题与对策

2.高中综合实践课程开设目标、内容及实施策略研究

3.高中教育教学质量监测研究

4.高中学生职业生涯规划研究

5.新课程实践中从理念到行为转化的途径、方式与促进策略

6.高中学校课程执行力研究

7.新课程理念指导下的教学评价制度与方式的改革

8.跨学科课程的开发与内涵发展研究

9.新课程教学中文本处理的科学性与创造性教学

10.学校课程校本化研究

11.学校推进课程改革的有效策略研究

12.教师知识结构的改变与选修课设置的相关研究

13.选修课设置与学校教育资源的开发研究

14.课程形态的创新与实践研究

15.高中学业水平考试研究

16.特色高中办学模式研究

17．建立基础教育开全开足国家课程、地方课程、校本课程的监督保障机制研究

18．保障普通高中综合实践活动课程有效实施的策略研究

19．辽宁省普通高中经费投入和学校经费使用情况调查研究

20．辽宁省普通高中经费投入保障机制研究

五、评价与考试招生改革研究

1.学生综合素质培养及评价研究

2.中小学教师发展性评价的研究

3.特长学生评价研究

4.水平考试与选拔考试的相关问题研究

5.基于课程标准的教学评价研究

6.课堂情境下多维课程目标的实施与评估研究

7.拓展型课程、探究型课程的学校评价机制研究

8.学校教育质量的监控机制建设研究

9.学校选修课评价方式的特殊性研究

10．建立与素质教育相适应的中考制度改革研究

11．减轻中小学课业负担的有效策略研究

12．建立与素质教育相适应的学校评估评价标准体系研究

13．建立与素质教育相适应的教师评估评价标准体系研究

14．建立与素质教育相适应的学生评估评价标准体系研究

15．建立保障学校科学、公正、透明而又诚信的学生综合素质评价机制研究

16．建立对政府履行教育职责的监督和评价制度研究

17．建立健全中小学校实施素质教育和提高教育质量的督导评估制度研究

18．建立体现素质教育理念的教育教学质量标准体系研究

六、学校管理与课堂教学改革研究

1．现代学校管理机制建设与实践的探索

2．校本研究制度建设与教研活动改革

3．学校人力（才）资源管理的研究

4．校务信息管理平台的架构与实践

5．学校文化及其建设的研究

6．学校创新与发展的规划、设计

7．现代学校的要素与个性化特色发展

8．薄弱学校的转化、内涵提升及其对策

9．新时期学校管理体制创新研究

10．学习型社会背景下学校制度建设的研究

11．优秀校长成长个案及办学经验的探索与研究

12．现行高考制度下的中等职业教育、工读教育、特殊教育发展的研究

13．新时期农村学校的委托管理研究

14．以先进文化铸造现代学校及其教育品牌的研究

15．区域性优秀教育资源的整合与功能开发

16.校本课程开发与实践的研究

17．现代教学理念下的课堂教学环境建设

18．师生课堂教学行为观测与评价

19．区域性网络课程的架构与实施

20．地区教育资源的开发与优化及应用的研究

21．凸现人文精神的中小学科学教育研究

七、学前教育研究

1．混龄游戏中儿童社会化行为与能力的培养

2．幼儿生成与教师预设活动的协调研究

3．幼儿自发性活动中教师的应对策略

4．教师与幼儿的教育资源开发与利用的研究

5．探索性活动中幼儿信息采集、利用能力与支持性条件提供的研究 6．0—3岁幼儿家庭早期教育指导的研究

7．幼儿园教师的专业发展及园本研修机制的研究

8．社区教育资源的开发与学校教育资源整合的研究

9．早期教育机构教育体制与教养模式的改革研究

10．新纲要实施过程中的问题及其对策研究

11．幼儿园品牌创建于发展

12．7、0—6岁儿童早期教育的整体规划研究

八、学会工作研究

1.区县教育学会建设的研究

2.提升区县教育科研室专业引领能力的实践研究

3.群众性教育科研活动的形式、途径、方法、内容的探索和创新研究

4.学校变革、教师专业发展及课堂教学改革中科研先导机制建设的研究

5.提升基层学校科研能力的研究

6.扩大和改善学会科研服务能力的研究

7.校本科研的目标、组织实施方法、途径的研究

8.教师群体科研意识、科研能力的教育和普及的研究