学生写作文,要来源生活发自内心 - 宝安教育在线

第一篇：学生写作文,要来源生活发自内心 - 宝安教育在线

学生写作文，要来源生活发自内心近期，弘雅小学开展了小学生作文研讨课。学校张梅老师的题为《观察小米粒》作文课，构思新颖独特，内容贴近生活，很受学生欢迎。

课堂上，张梅老师将学生分成十小组，每组分发几粒各种各样的米粒和相关的文字资料。要求学生可以从小米粒的模样、颜色、体积、长短等角度来观察小米粒，观看小米粒成长录像，并在小组内参与讨论。最后张梅老师要求学生可以通过多种形式来描写对小米粒的观察和感悟，如写观察日记，介绍小米粒成长史，写写米粒家族，用第一人称做自我介绍，也可以写想像作文，如小米粒历险记，未来的小米粒，还可以是童话故事，诗歌等等。

最后在研讨发言时，学校领导和老师纷纷从实际出发，客观的点评了这堂课的优缺点，肯定了张梅老师让学生走进生活，感受生活，写真情实感的作文主张。最后达成三点共识：

一、学生作文要源于实际生活，写真情实感；

二、要多阅读，阅读作品要重视三点（了解作者、阅读文章、联系自身）；

三、多做交流和讨论。(通讯员：吴章志)

第二篇：宝安教育概况 - 宝安教育在线

宝安教育概况

宝安区位于广东南海之滨，是深圳市六大辖区之一，全区面积733平方公里，辖10个街道办事处。宝安南接深圳经济特区，北连东莞市，东濒大鹏湾，临望香港新界、元朗，是现代化经济中心城市深圳的工业基地和西部中心。2008年实现地区生产总值2088.36亿元，总量稳居全市各区首位，全口径税收总额325.80亿元，财政一般预算收入116.76亿元。2008年末，全区常住人口数达354万。

经济社会快速发展为教育事业奠定良好基础，近年来，宝安区坚持以科学发展观为指导，大力实施‚科教兴区‛、‚人才强区‛战略，以‚公平、优质、高效、和谐‛为发展目标，促进教育事业又好又快发展，宝安区教育综合实力显著增强，高标准普及义务教育，基本普及12年教育，在办学体制、管理机制、课程改革、教育信息化、教师培训、职业教育、家庭教育、社区教育等方面形成了区域教育特色，初步建立现代国民教育体系和终身教育体系。2003年成为广东省第一个‚镇镇为教育强镇‛的教育强区，几年来先后荣获‚全国‘双合格’家庭教育示范区‛、‚全国家庭教育工作先进区‛、‚全国社区教育示范区‛、‚全国职业教育工作先进单位‛、‚国家示范性县（区）级教师培训机构‛等称号。

全区现有中小学、幼儿园424所，其中公办中小学82所（含 1

教育实践基地和社区教育中心），民办中小学94所，幼儿园244所。在校学生32.77万人，其中中小学26.72万人，幼儿园6.05万人；专职教师2.04万人。全区小学适龄儿童入学率、升学率，初中毛入学率均达100%；高中阶段毛入学率达95%以上，适龄儿童（3—6周岁）学前三年入园率达98% 以上。全区公办中小学、幼儿园上等级率达100%，6所高中通过广东省国家级示范性普通高中初期督导验收，其中4所通过终期督导验收。

05、06年先后涌现省高考状元，08年高考涌现出2个省单科状元和2个市单科状元，重点本科、本科上线率稳居全市全列。积极推进学校科技、体育、艺术等教育，京剧、机器人、跆拳道等特色项目在国内外比赛中屡获大奖，2008年有5000多人次学生获市级及以上奖励，‚校校有特色、学生有特长‛的局面日益巩固。‚宝安京剧娃‛成为全国瞩目的文化现象，7所中小学被确定为试点学校，占全省20所试点学校的三分之一，中央电视台九次展播宝安区少儿京剧表演。

建立多渠道优秀人才引进机制，2006年以来引进优秀骨干教师和毕业生1600多名，教师队伍结构进一步优化，小学教师大专率达95.9%，初中本科率85.6%，高中本科率97.4%，有特级教师53名，国家级优秀教师23名。创新教师专业化发展模式，创建‚研〃训〃教‛一体化模式和‚三地一站‛培训机制，每年选派几百名教育教学骨干到北京、上海、香港等地挂职学习，在区内开展各类教师培训，促进教师专业化成长。

现有职业、成人学校14所，技工学校2所，在校生达到8972人，成人教育培训机构65个，社区教育站146个，各种学习型组织1000多个，年培训量达100万人次。宝安职校参加2008年全国职业院校技能大赛获得成绩位居全市18所职业学校之首。创造性地开展家庭教育，建立完善学校、家庭、社区三结合的家庭教育体系，现有家长学校总校1所，分校403所，专、兼职教师800多人，在校学员20多万人，家长年培训量达40多万人次。

第三篇：万家灯火幼儿园招聘厨师 - 宝安教育在线

万家灯火幼儿园招聘厨师

万家灯火幼儿园位于梅林海关附近万家灯火小区内，校园环境优美，配套设施齐全。深圳市一级幼儿园，现因工作需要招聘

厨师、厨工 多名。

要求：男女不限，年龄30—42岁，整洁、吃苦耐劳，有工作经验者优先。工资待遇：1600-2000 有意者请带身份证到园面试。

联系电话：28099963

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lhwjdhyey@126.com 联系人：许老师

地址：深圳市宝安区民治街道万家灯火小区内

第四篇：龙文教育：学生暑期学习和生活要劳逸结合

龙文教育：学生暑期学习和生活要劳逸结合 一不留神暑假快结束了，如何收住那颗好似脱缰的野马的心，在剩余时间合理安排好学习和玩乐是每个学生此刻需要思考的问题。太原龙文教育1对1学习分析师指出，学生要根据不同科目做好学习上的安排，尽早收心，为开学学习做好充分准备。那么同学们又该怎么做呢？

“天天英语”策略

在暑假里，不一定每天学遍所有学科，唯独英语，一定要天天学。龙文教育认为，暑假是学英语的好时机，中学生每天要有意识地训练英语听、说、读、写能力。如果是毕业班学生，每天最好坚持做一篇完形填空和两篇阅读理解，如能执行，新学期会显示出很好的学习效果。英语学习不是一两天的事情，好的英语成绩需要时间“磨”。

“起早贪黑”策略

在盛夏季节，学生学习最好采取“起早贪黑”策略，以避开高温时间。早晨和晚上的时间要充分利用起来，因为这两个时段气温相对较低，适合学习。按照正常的在校学习时间，学生上学时间一般在早上七点半左右，如果暑假也能够坚持这样的习惯，那么，上午至少有三个小时可以用来学习。中午和下午是高温时段，到了下午五点之后，温度逐渐下降，除去晚饭时间，还应该有四个小时适合学习。

“集中记忆”策略

中高考的成功者首先是注重记忆的学生。举个最简单的例子，如果记不住数学公式，就很难成功地做出数学题。所以，暑期要花大力气在记忆方面下功夫。当然，记忆知识需要反复，笔者不太赞成所谓速记或速成。

“丰富多彩”策略

暑假里，学生的学习是自主的，平时没有时间照顾自己的兴趣和爱好，暑假里就有时间了。平时没有机会培养自己的特长，暑假里就有了机会;平时缺乏拓展自己知识面的可能，暑假里则可以合理安排这方面的时间。

“温故知新”策略

“温故”是指复习“已知”，一个学年学习的内容相当丰富，而正常的学习时间难以进行梳理和巩固，需要在暑假期间进行记忆性“温故”、整理性“温故”和深化性“温故”，此外，“温故”还包括对以前所犯错误的回忆性总结。“知新”就是在“温故”的过程中有所发现，有所发展，也指在“已知”的基础上，探究“未知”，学习新知识，预习新课程。

暑假期间，没有了规章制度，没有了艰巨的任务，更没有了监督和考核，松弛已经不经意间成了很多学生的“主旋律”。适当休息、适当休闲、适当娱乐都是无可厚非的，但千万不要忘记自己的学习任务，否则，一个暑假之后不仅会使你上个学期的学习成果大打折扣，还有可能使你养成不良的学习和生活习惯。太原龙文教育提醒同学们在放松的同时，也应该让自己适度地紧张起来。

第五篇：要发展学生的生活知识

要发展学生的生活知识

我们教学过程中，经常注重学生的知识掌握情况，有时忽视方法的引导，学生把知识学死了，不能活学活用，学生只是为了考试而学习，忽视了生活中实际生活的需要。我们 教给学生的数学知识应该是生活的数学，学生学习的应该是生活的生活，是生活数学的生华。我们要注意学生思维的发展，把数学教活，让学生能够学有所长，学有所用。让学生了解数学源于生活，高于生活，学习的思维要在生活得到发展。我们不能把学生的思维拘泥于课堂，在学习过程中，应该指导学生要注意观察，生活中处处有数学，处处能学习。

我们要引导学生放开眼界，生活的数学知识有时更需要我们细心的对待，我们只有关注生活，从生活中有发现，我们的眼光才会发展，思维才会不断的提高，学生的学习才会有兴趣，才会有积极性。我们只有热爱生活，才会热爱学习。我们才能把课本中的知识移到生活中去，也会把生活中的数学知识融入到课本中来，学生的学习才会兴趣盎然，学习的动力才会十足。我们的工作就是引导学生发现、提升，学生主动学习了，学生的成绩自然好了。我们为什么不能放开呢？让学生去生活中学习，会有更多的收获。