浅议学校消防安全工作中的薄弱环节及应对方法

第一篇：浅议学校消防安全工作中的薄弱环节及应对方法

浅议学校消防安全工作中的薄弱环节及应对方法

学校是文化教育、培养造就人才的基地，加强和保证学校师生的消防安全工作，对学校开展各项工作具有十分重要的意义。据资料显示,每年全国有上万名学生非正常死亡,其中相当一部分死于火灾事故，2002年以来,全国学校共发生火灾3700余起,死亡44人,受伤79人,直接财产损失2200余万元，因此，学校消防安全环境成为社会各界关注的热点，近年来,教育、文化、公安等部门在净化校园及周边环境方面做了大量工作,每年不定期地开展专项整治,特别是2005年,教育部、公安部联合提出了进一步加强学校和幼儿园周边环境安全工作的“八条措施”,有力地保证了学校的安全与稳定。但从实际消防督查情况看,学校消防基础工作还相对薄弱，火灾隐患比较突出，消防安全形势不容乐观。

一、学校消防安全工作中存在的主要问题

一是一些学校消防基础设施薄弱。如消防水源缺乏，未按消防规范要求设臵室内、室外消火栓系统,消防水池容积不足;消防车道不畅,防火间距不足;很多乡镇学校校区甚至没有配臵任何消防器材。

二是一些经济落后地区财政紧张，无法改善办学条件，部分学校建筑条件较差，教学楼或宿舍为砖木结构，建筑耐火等级不足。

三是私自改建教学楼和宿舍楼，人为分隔走道及楼梯，疏散楼梯及安全出口缺乏。为了防止学生晚上私自外出、防盗,很多学校在晚上将出口上锁,在宿舍外窗安装影响安全疏散和应急救援的栅栏;为了防止男女学生之间“串门”,在每层走道内增设隔墙或在走道及楼梯上增设铁栅门,将整幢楼分成男女两区，造成安全出口缺乏及上锁现象。

四是不少学校的消防设施缺乏维护保养，不能完整好用。一些学校的教学楼、宿舍楼虽装有室内消火栓,但拧开一看,滴水不出,形同虚设。有的是配备了水带、应急照明灯、灭火器等消防器材,但因为怕学生损坏,就把器材存放在仓库里，一旦发生火灾事故，无法应急使用。

五是部分学校受新学年招生、搬迁计划影响，新建工程未经消防验收，擅自投入使用，部分教学楼只有一个疏散楼梯或安全出口，留下先天隐患，一旦发生火灾，后果不堪设想。

六是学生消防知识缺乏，自防自救能力不强。不少学生经常在宿舍内乱拉乱接电线,违规使用高功率热得快、电炉

等电器,深更半夜“秉烛夜读”,有的甚至偷偷抽烟,乱扔烟头,埋下火灾隐患,导致火灾事故的发生。多数学生普遍不会使用消防器材，缺乏消防常识，不懂逃生方法。

二、针对存在问题应该采取的对策

一是严格建筑设计防火审核和验收，从源头上把好关。根据新建建筑和情况把好消防设施投入的源头关，把消防安全工作做在前，做在先，做的彻底。在工程验收中，严格按照消防设计对照验收，杜绝先天性隐患的产生。

二是加大消防安全监管力度。学校消防问题不同于一般的消防问题,一旦发生火灾,涉及面大,社会反响强烈,危害后果不可低估。学校要全面贯彻落实公安部61号令《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》和各项消防法律法规,将消防安全纳入学校整体管理工作之中,把消防安全工作作为一项经常性的工作来抓，制定相应的消防安全管理制度和措施，加强校内安全检查与巡查，及时发现和排除火灾隐患，同时，消防部门也要加大对学校消防安全的监管力度，定期深入到学校开展消防安全检查，对学校消防安全工作进行指导和帮扶，使他们掌握消防安全检查的重点，不至于提起消防安全工作时才感觉到重要，真正开展自查时却又摸不到头绪。

三是加大投入，完善消防设施建设。利用学校资源整合和改建扩建契机，逐步解决消防历史欠帐问题。通过更新添臵消防设施,在学生宿舍楼、教学楼、图书馆等配齐疏散指示灯、应急照明灯及灭火器,定期进行检修保养,建立消防器材管理制度完善消防设施建设,从硬件上保证学校的消防安全。对新建、改建的教学楼、宿舍楼等教学设施,要严格按照各种消防设计规范进行设计、施工,并配备消防器材,从源头上杜绝火灾隐患的产生。

四是突出重点，着力解决安全疏散问题。保证安全出口和疏散通道的畅通是学校消防安全工作的一个突出重点,不能因为便于管理,防止男女生之间“串门”就采取墙分隔或者简单的一锁了之的做法。有条件的,男女应分开住宿,确实需要同住一楼的,不能采取筑墙分隔方式,内走道的门应采用向外开启的玻璃门,严禁将楼层之间及安全出口的门上锁,通过增加管理人员来解决人员进出问题,确保疏散楼梯、安全出口畅通。

五是加强相关管理人员及学生的消防安全教育。普及消防常识、了解消防基本技能是提高学生综合素质和加强生存教育的需要,消防教育“一朝受教,终生受益”。消防部门和教育部门加强沟通，督促学校将教学工作和消防工作纳入在一起，通过在学校开设消防课，把消防工作放在教育工作之

中；通过组织教师学生参观消防站、观看消防教育警示片，使之受到更为生动和鲜活的教育；通过举办消防夏令营和少年消防警校活动，把消防知识、消防基本技能和火场逃生自救等常识性的东西融入到学生的生活和学习中去，使学生即能接受到直观的教育，还能亲身感受到消防工作的重要性，也只有这样，才能做到把消防安全教育与提高教职员工素质有机的结合，也就一定能打好学校消防安全防线，真正让学校远离火灾，远离危险。

第二篇：《迷男方法》的薄弱环节!

《迷男方法》是我的枕边书，几乎天天都要拿出来看一阵。相信很多初入此道的朋友都和我一样是坚定不移的迷男派。

读的多了，对吸引的手法都逐步的内化，通过社交力学的技巧短时间就能吸引一个女人。获得你想要的IOI。

但是进入舒适感阶段之后，很多人还在使用吸引阶段的东西。很多人不知道怎么去设计约会。怎么去获得舒适感。

因为迷男的潜意识认为这是你应该会的，你吸引了她，下面的事情会自然发生，其实是错误的。那个阶段都需要你去不断的学习和求索。

迷男方法最为薄弱的环节就是在S阶段。

进房间之后怎么办？如何把和谐的关系迅速拉升到暧昧的气氛然后推向SC。遭遇最后一刻抵抗，除了冷冻，我们还有什么技巧。

很多人会说，这不是迷男的薄弱是他没有写。也许吧，不过我仔细看过台湾版的《把妹达人》。里面型男TD丽莎的时候使用了，瞬移，耍赖，冷冻，但是绝没有见效。这说明，型男作为迷男的高徒，依然没有什么特殊的招数来在S阶段有所突破。

其实，包括脱衣服的环节都是重要的。但是却没有人教授给我们。

经过我这么些年的研究学习，我发现其实纷纭的PUA界大师层出不穷，其实在根源上只有两个派别，一个是以迷男为代表的社交力学。一个是以杰弗瑞为代表的NLP学派。在进房间之前，迷男最为强大，而进了房间之后，地位就远远不及杰弗瑞。

但是杰弗瑞作为美国顶级的诱惑大师在国内知名度却不高。其核心的原因还是因为《把妹达人》对杰弗瑞的负面描述。

在我们学习PUA技术的历程上我有这样的经验

在吸引阶段去学习《迷男方法》

在舒适感阶段去学习《杂耍人方法》

在诱惑阶段学习《快速征服女人的技巧》（《speed seduction》）

第三篇：学校消防安全检查方法及内容

学校消防安全检查内容及方法

单位消防安全检查：是指单位内部结合自身情况，适时组织的督促、查看、了解本单位内部消防安全工作情况以及存在的问题和隐患的一项消防安全管理活动。

依据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规提出具体要求。

一、消防安全检查的目的和形式

消防安全检查的目的：通过消防安全检查，对本单位消防安全制度，安全操作规程的落实和遵守情况进行检查，以督促规章制度、措施的贯彻落实。是单位自我管理、自我约束的一种重要手段，是及时发现和消除火灾隐患，预防火灾事故的重要措施。

消防安全检查形式：

1、一般日常性检查：按照岗位责任制要求，对本岗位环境的消防安全情况进行检查。

2、防火巡查：是单位保证消防安全的严格管理措施之一。

3、定期防火检查。结合不同季节、时期或重大节假日制定的检查制度。由领导组织，有关部门人员参加，对单位开展的全面细致的一次较大型消防安全检查活动。

4、专项检查：根据单位实际情况以及当前主要任务和消防安全薄弱环节开展的检查。

5、夜间检查。以单位的夜间行政值班干部、防火干部为主实施，对用火、用电等方面进行的消防安全检查活动，是预防夜间发生火灾的有效措施。

二、消防安全检查频次及内容要求：

至少每季度检查一次，检查时应填写记录表，并签名确认存在问题。

单位防火检查的内容：

1、火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；

2、安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；

3、消防车通道、消防水源情况；

4、灭火器材配置及有效情况；

5、用火、用电有无违章情况；

6、重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况；

7、消防安全重点部位的管理情况；

8、易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况；

9、消防（控制室）值班情况和设施运行、记录情况；

10、防火巡查情况；

11、消防安全标志的设置情况和完好、有效情况；

12、其他需要检查的内容。

三、消防安全检查的方法

单位为达到实施消防安全检查的目的所采取的技术措施和手段。消防安全检查手段直接影响检查的质量，消防安全管理人员在进行自身消防安全检查时应根据检查对象的情况，灵活运用以下各种手段，了解检查对象的消防安全管理情况。

（一）查阅消防档案

消防档案是单位履行消防安全职责、反映单位消防工作基本情况和消防管理情况的载体。查阅消防档案应注意以下问题：

1、消防安全重点单位的消防档案应包括消防安全基本情况和消防安全管理情况。其内容必须按照《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》中第42条、第43条的规定，全面详实地反映单位消防工作的实际状况。

2、制定的消防安全制度和操作规程是否符合相关法规和技术规程。

3、灭火和应急救援预案是否可靠。

4、查阅公安机关消防机构填发的各种法律文书，尤其要注意责令改正或重大火灾隐患限期整改的相关内容是否得到落实。

（二）询问员工

询问员工是消防安全管理人员实施消防安全检查时最常用的方法。为在有限的时间之内获得对检查对象的大致了解，并通过这种了解掌握被检查对象的消防安全状况，建、构筑物消防人员可以通过询问或测试的方法直接而快速地获得相关的信息。

1、询问各部门、各岗位的消防安全管理人，了解其实施和组织落实消防安全管理工作的概况以及对消防安全工作的熟悉程度。

2、询问消防安全重点部位的人员，了解单位对其培训的概况。

3、询问消防控制室的值班、操作人员，了解其是否具备岗位资格。

4、随机抽询数名员工，了解其组织引导在场群众疏散的知识和技能以及报火警和扑救初起火灾的知识和技能。

（三）查看消防通道、防火间距、灭火器材、消防设施等情况

消防通道、消防设施、灭火器材、防火间距是建筑物或场所消防安全的重要保障，国家的相关法律与技术规范对此都做了相应的规定。查看消防通道、消防设施、灭火器材、防火间距等，主要是通过眼看、耳听、手模等方法，判断消防通道是否畅通，防火间距是否被占用，灭火器材是否配置得当并完好有效，消防设施各组件是否完整齐全无损、各组件阀门及开关等是否置于规定启闭状态、各种仪表显示位置是否处于正常允许范围等。

（四）测试消防设施

使用专用检测设备测试消防设施设备的工况，要求防火检查员应具备相应的专业技术基础知识，熟悉各类消防设施的组成和工作规程，掌握检查测试方法以及操作中应注意的事项。对一些常规消防设施的检测。

1、室内、外消火栓系统

在室内消防给水系统每个分区的最不利点抽查一处室内消火栓进行放水试验，检查水压和流量情况，按启泵按钮，核查消防水泵运行情况；至少抽查一处室外消火栓进行放水试验，检查水压和水量情况。

查看消防水池、消防水箱的储水情况，消防水箱出水管阀门开启状态；水泵接合器的供水系统类型及供水范围等情况。

2、疏散设施

抽查封闭楼梯间防火门常闭状态及自闭功能情况；平时需要控制人员随意出入的疏散门不用任何工具能否从内部开启，是否有明显标识和使用提示；在不同楼层或防火分区至少抽查3处疏散指示标志、应急照明是否完好有效。

3、灭火器：至少抽查三个点配备的灭火器，检查灭火器的选型、压力情况。

第四篇：工作中应对日文邮件

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工作中应对客户时日语mail的总结

回顾一段时期以来的对日技术支持。对日语mail在商业上的写法作一番总结： 1 当客户初次来信或来电的时候，可以写：

○○会社 ｘｘ様

いつもお世話になっております、KK社サポート担当のGGです。

お問い合わせ頂きありがとうございます。

お問い合わせいただきました内容を以下に要約いたしましたので、ご確認の上、不足点を追記くださいますようお願い申し上げます。

-------...-------どうぞよろしくお願いいたします。KK社サポート担当 GG 进行调查1至2天后，需要及时向客户报告状况：

お問い合わせにつきまして、調査状況を報告させていただきます：...また、お手数ですが、原因調査のため下記の情報もご提供いただけますでしょうか。

...実行する際のログも、ご提供いただけますでしょうか。如果客户提供了调查需要的材料，应该立即回信反馈，表示感谢，也表明了积极解决问题的态度： 情報をご提供いただき、ありがとうございます。

確認いたしますので、進捗があり次第、またご連絡させていただきます。当调查处于比较棘手的状态的时候，需要如此来写，以免客户着急： お問い合わせにつきまして、多方向から調査しておりますが、現時点では新たにご案内できる内容はございません。...について、...の確認に時間が掛かっております。

恐れ入りますが、今しばらく調査のお時間をいただけますようお願い申し上げます。如果客户还是着急，那么需要表示歉意和说明将要采取的措施：

ご連絡が遅れて大変申し訳ございませんでした。

弊社でもお問い合わせ現象をベンダーと共有し、確認中ですが、現時点ではご案内できる情報がございません。

弊社では...の方向にて調査しながら、並行にしてベンダーへ確認いたしますので、進捗があり次第、また連絡させていただきます。假如经过确认，客户所提到要求是产品支持范围外，可以委婉说明：

本件でございますが、...はサポートしないとの判断・コメントを得ております。誠に申し訳ございませんが、...については、これ以上の支援を提供する事ができません。ご了承ください。...本件について十分なご支援が提供できず誠に恐縮ですが、ご了承いただければ幸いでございます。如果给客户写回信后，客户不回应，那么2-3天后，应该写封信确认一下： お問い合わせいただいております標題の件につきまして、状況はいかがでしょうか。他に何か質問や確認事項がございましたら、ご連絡をお願いいたします。如果过了十几天，客户还没有回应，那么可以这么联系：

お問い合わせ頂きました表題の件につきまして、連絡いたします。その後進捗はいかがでしょうか。

問題ないようでしたら、本件クローズさせて頂きたく存じます。お忙しい中恐れ入りますが、ご連絡いただけますでしょうか。

なお、X日以上連絡がなければ、一旦クローズとさせていただきますので、ご了承下さいますようお願い申し上げます 如果是在上述8的情况下，进行临时关闭，可以这样写： 先日ご案内させていただきました通り YY/MMまでにご連絡ありませんでしたので

Case: **********をクローズさせていただきます。

改めて問い合わせを希望される場合は

本ケース番号を添えてご連絡をお願いいたします。如果是正常关闭，应该这样写： ご連絡いただき、ありがとうございます。

それでは、受付番号「*******」をクローズとさせて頂きます。

第五篇：安全生产的十个薄弱环节及应对措施

安全生产的十个薄弱环节及应对措施

作为企业的一名主要领导，首先应该是本企业安全生产的决策者、管理者和执行者，就必须了解和熟悉本行业、本单位在安全生产中所存在的薄弱环节，以便有的放矢地抓好安全生产运行，取得好的工作效果。经过长时间对基层单位的生产运行工作的实际指导，特别是对工作现场安全管理经验教训的总结和积累，现将安全生

产的十个薄弱环节予以归纳、分析，并提出具有针对性和可操作性的对策，与大家进行分享。

一是“雏凤展翅”时。一些新招员工刚刚步入生产岗位，对处于戈壁大漠里的石油行业的工作环境还不适应，对于自己所要掌握的工作技能也不熟练的时候，属于初涉岗位“幼稚期”。就此，要在切实执行好新工员不少于72小时安全培训的基础上，认真落实“以师带徒”“以岗带训”等项措施，并要重点对其做好心理疏导和行为的监控管理；

二是“岗位转换”时。随着单位产业结构的调整和工作性质的变化，一些员工的工作岗位也会随之调整和变化，属于岗位变化带来的“适应期”。这种变化带来员工心理的衍变，会直接影响其注意力，再加之员工对于环境、业务生疏，工作中很容易出现违章。据此，就要有针对性的落实好对于员工的转岗安全教育培训，并须经过考核合格后方可上岗作业；

三是“现场变化”时。某些工作现场的条件无论是由难向易变化还是由易向难变化，工作标准和要求可能都要有相应的变化，此时员工的心理往往就会出现一个“过渡期”。这个阶段，就要组织员工扎扎实实地执行好各项安全规程和技术措施，并要求对于各种规程和措施的执行不打折扣、不留余地。同时，对于一些较为具体的操作要领，要经考试确认合格后方可允许继续作业；

四是“交接换班”时。一个员工的精力在每天初上班时一般比较旺盛，这时期对危险的感知都比较敏感。但是，其在下班前，情绪往往就会松懈，容易出现“麻痹期”。这样就会在交接过程中放松警惕，生出事故祸端。对此，要切实加强安全操作教育，时时敲响安全这口“警钟”、处处绷紧安全这根“琴弦”。同时，要加强对员工交接班前后时间段的安全生产管理，制定出合理有效的交接班程序；

五是“逢年过节”时。“每逢佳节倍思亲”。石油人很多常年在环境艰苦的条件下工作，每逢重要的节假日期间，员工的思想就会相对进入“活跃期”。员工们远离家乡，往往会在这个特殊时期思念、牵挂亲人，易发生各种违章行为，甚至酿成事故。此时，单位领导就要在关心、关爱的基础上，宜采取多种形式来丰富员工精神娱乐生活，并积极开展好各项安全教育活动；

六是“假后出勤”时。一些员工因休假长时间没有上班，思想高度放松，很难从那种放松的状态马上投入到工作中去，且上班后工作适应能力降低，停滞在了身心的“松懈期”。就此，就要在切实抓好对其的安全思想教育和引导的同时，可采取断然措施，在一定的时间段内将其纳入新工人范畴实施安全管理；

七是“遭遇不幸”时。一些员工有时在工作岗位或者是家中遇到突发事件时，势必会有思想包袱，那些无形的压力必然会分散其注意力，便会产生情绪上的“低潮期”。对于员工因遭遇不幸所表现出的低落情绪，要满怀真诚关爱之心，循循善诱，因势利导，并要经常深入员工中多做深入细致的调查研究，真正了解员工的思想状况，准确掌握员工的希望和要求，解决好他们所面临的实际困难，悉心帮助职工解除后顾之忧，以便轻装上阵；

八是“班子交替”时。基层单位领导班子调整变动时，容易引起一些员工思想变化，员工思想就会进入“波动期”。并且，因不同领导的工作方式、方法所产生的不同变化，员工适应时容易出现偏差，安全管理亦会出现漏洞。遇到这种情况，就应及时开好车间、车队以至于班组民主会，以尽快统一思想，切实抓好这个期间的安全生产管理；

九是“验收考评”时。一般情况下，单位每月都要对基层的安全生产、设备管理等项指标进行验收考评，并会与其工资、奖金挂钩，这便进入了对于某个具体单位实际工作的“考验期”。于是，一些单位往往在月末急于抓生产而忽视了对于工作现场和过程的安全管理。因此，要求基层单位应扎扎实实地作好月度的各项生产计划安排，切实做到在确保安全生产运行的前提下合理组织生产，坚决杜绝突击生产运行而忽视安全管理现象的发生；

十是“事故发生”时。一些单位由于安全管理出现纰漏，导致了事故的发生。这一时期，干部员工的思想情绪不够稳定，心怯畏难，茫然无措，一时会出现事故后的“盲从期”。如果对员工的心理阻障不能够及时发现且不予及时疏导，极容易发生连锁反应。因此，要结合事故案例，切实开展好对员工的“三违”帮教安全教育，并要坚决采取断然措施，举一反三，汲取教训，坚决遏止各种事故苗头的出现。

凡此种种，不再赘述。

企业的安全生产管理是一项系统工程，必须具有严谨细致的工作态度

和作风才能够做好。任何事情，只要我们用心去做了，就会收到一定的实际效果，安全生产才会有进步、有保障。

（作者系中国石油运输公司沙漠运输公司经理）