第一篇：武汉大学经济学类2008----2009学年第一学期期末考试(A卷)附答案
第三届经济与管理学院团支书联席会期末复习宝典
武汉大学2008----2009学年第一学期期末考试
经济与管理学院2008级经济学
《管理学》试题（A）
任课老师：秦仪考试类型：闭卷考试时间：120分钟审核人
一、名词解释（2*5）
1．管理者 2．组织结构 3．MBO 4．SWOT 5．霍桑实验
二、单项选择题（2*10）
1．企业中，常常见到员工之间会在贡献和报酬上相互参照攀比。一般来说，你认为员工最有可能将哪一类人作为自己的攀比对象?（）
A．企业的高层管理人员。
B．员工们的顶头上司。
C．企业中其他部门的领导。
D．与自己处于相近层次的人。
2． 有这样一个小企业的老板，他视员工如兄弟，强调“有福共享，有难同当”，并把这种思路贯穿于企业的管理工作中。当企业的收入高时，他便多发奖金给大家；一旦 企业产品销售状况不好，他就少发甚至不发奖金。一段时间后，却发现大家只是愿意“有福 共享”，而不愿有难同当。在有难时甚至还有员工离开公司，或将联系到的业务转给别的企 业，自己从中拿提成。这位老板有些不解，你认为这是为什么?（）
A．这位老板在搞平均主义。
B．这位老板把激励因素转化成了保健因素。
C．员工们的横向攀比。
D．这位老板对员工激励缺乏系统规划。
3． “一件预计可能会出错的事情，往往一定会出错。”“一件事情出错，其他 事情也跟着出错。”类似的话在揭示人们什么?（）
A．决策的制订与实施一定要果断且富有信心，否则就很难实现。
B．制订计划应树立起权变的意识，问题出现时应立即制定出相应的应变计划。
C．应变计划的制定是计划工作的一部分内容，应在计划过程中及早予以考虑，不能 等到出现问题时再仓促应对。
D．要注意认真分析事物之间的关联性，以期得到正确的结论。
4． 某企业采用直线职能制的组织结构，企业中共有管理人员42人，其中厂长1人，车间主任4人，班组长18人，职能科长3人，科员16人。每一岗位均不设副职。这时，厂长 的管理幅度为：（）
A．4。B．7。C．22。D．23。
5． 以下各项表述正确的是：（）
A．保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关
B．保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关
C．保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关
各班团支书配合，团支书联席会秘书长张婷婷，副秘书长牛慧子、潘洁奕、张惠云、杨帆呕血整理
D.保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关
6．对组织中重复发生的、由多个环节构成的例行活动，为了简化决策和提高办事效率，高层管理人员应该为下级人员制定：（）
A.政策 B.程序 C.规则 D.预算
7．“士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于：（）
A.了解下属的欲望和需要 B.为下属设定崇高的目标
C.为了下属的利益不惜牺牲自己 D.上下级之间的友情
8．管理学中的组织工作是指
A.设计组织结构并使之有效运行 B.设计组织结构安排工作岗位
C.确定组织目标，选聘主管人员 D.防止出现非正式组织
9．“治病不如防病，防病不如讲卫生。”根据这一说法，以下几种控制方式中，哪一种方式最重要？
A ．预先控制 B ．实施控制 C ．反馈控制 D ．前馈控制
10．某钢铁公司为了确保原材料的有效供应，自行投资开发了一个生产铁矿石的矿山，从管理的概念分析，这种做法是属于：
A ．纵向一体化。B ．多元化。C ．企业的横向一体化。D ．联合一体化。
三、简答题（6*5）
1．为什么管理者所处的管理层次和组织规模的大小，会对管理者的能力结构产生影响？
2．试比较赫塞-布兰查德的情境理论与管理方格论。
3．官僚控制、市场控制和小团体控制的区别和适用范围何在？
4．组织结构设计包括哪三个方面的基本任务？其工作成果是什么？
5．在完全理性和有限理性假设下，决策方案的选取有什么不同？
四、论述题（10*2）
1．GE公司前任总裁杰克·韦尔奇曾说过：“要领导，不要管理”，联系实际，谈谈你对这句话的理解。
2．有人反对制定长远目标，因为他们认为在未来的长时期中将会发生什么事情是不可预知的。你是否认为这是一种可取的明智态度？
五、分析题（20分）
1．下面这一事件发生在天气凉爽的10月的某一天，地点在圣路易斯的巴恩斯医院。
黛安娜•波兰斯基给医院的院长戴维斯博士打来电话，要求立即作出一项新的人事安排。从黛安娜的急切声音里，戴维斯能感觉得到发生了什么事。他告诉她马上过来见她。大约5分钟后，波兰斯基走进了戴维斯的办公室，递给他一封辞职信。
“戴维斯博士，我再也干不下去了，”她开始申述，“我在产科当护士长已经四个月了，我简直干不下去了。我怎么能干得了这工作呢?我有两个上司，每个人都有不同的要求，都要求优先处理。要知道，我只是一个凡人。我已经尽最大的努力适应这种工作，但看来这是不可能的。让我给举个例子吧。请相信我，这是一件平平常常的事。像这样的事情，每天都在发生。
”昨天早上7:45我来到办公室就发现桌上留了张纸条，是达纳•杰克逊(医院的主任护士)各班团支书配合，团支书联席会秘书长张婷婷，副秘书长牛慧子、潘洁奕、张惠云、杨帆呕血整理
她告诉我，她上午10点钟需要一份床位利用情况报告，供她下午在向董事会作汇报时用。我知道，这样一份报告至少要花一个半小时才能写出来。30分钟以后，乔伊斯(黛安娜的直接主管，基层护士监督员)走进来问我为什么我的两位护士不在班上。我告诉她雷诺兹医生（外科主任）从我这要走了她们两位，说是急诊外科手术正缺人手，需要借用一下我告诉她，我也反对过，但雷诺兹坚持说只能这么办。你猜，乔伊斯说什么？她叫我立即让这些护士回到产科部。她还说，一个小时以后，她会回来检查我是否把这事办好了!我跟你说，“戴维斯博士，这种事情每天都发生好几次的。一家医院就只能这样运作吗？”
试回答下面的问题
“巴恩斯医院的结构并没有问题。问题在于，黛安娜•波兰斯基不是一个有效的监管者。”对此，你是赞同还是不赞同?提出你的理由。（5分）
2．前景内燃机公司最高层主管人员长期忧虑的一个问题是：生产车间的工人对他们的工作缺乏兴趣。其结果就是产品质量不得不由检验科来保证。对于那些在最后检验中不合格的产品，公司找到的唯一方法就是在一个特别的车间内设置一个由技术高的工匠组成的班组，安排在生产线的最后，在那里解决质量问题。由于这种方法费用高，而且发现的质量问题大多是装配时不小心等可以实现预防的差错造成的。因此，公司中很多人对于使用这种事后处理方法感觉不满意。当然，也有的差错是由于设计不合理造成。
在公司总裁的催促下，分公司总经理召集他的主要部门主管开会研究这个问题该如何解决。生产经理刘伟断言，这些问题是工程设计方面的事情。他认为，只要工程设计上仔细的设计部件和整体结构，许多质量问题就不会出现。他又责怪人事部门没有更好的挑选工人，并且没有让员工的使用部门参与到选拔工作中来。他特别指出装配工人的流动率每月高达5％以上，且星期一的矿工率经常达到20％。他的见解是：用这样的劳动力，没有一个生产部门能够有效的运作。
总工程师王选认为，部件和整机结构都设计的很好。如果标准要求再严格一点儿，生产就会非常困难和费时，成本就会大幅度提高。
人事经理刘彦从多方面来说明人事问题。首先，她指出，由于本公司有强有力的工会，她的部门对公司雇佣和留用工人有很少或根本没有控制权。其次，她观察到车间的工作是单调和非常辛苦的。所以公司不应该期望工人对于这种工作除了领取工资外还会有什么兴趣。但是刘彦说，她相信公司可以想办法提高工人的兴趣。如果工人承担的工咱范围能够扩大的话，必然会出现高质量的工作以及较低的缺勤率和流动率。当问她议是什么时，她向公司推荐作两件事：一是要工人掌握集中操作技能，而不是只是作一项简单的工作。二是工人每星期轮流换班，从生产线的一个位置换到另一个位置上，这样可以为工人提供新的和更有挑战性的工作。
这些建议被用并付诸实行。使每个人觉得意外的是：工人对新计划表示极大的不满。一个星期后，装配线关闭罢工。工人们声称，新计划只是一种管理上的诡计：使他们要作比以前更多的工作，并且训练他们去替代其他工人而不增加任何工资。（15分）
（1）从案例中我们可以看到，该企业的产品质量的控制不够。请根据控制理论说明该企业在控制上存在什么问题？
（2）从案例中我们发现企业各个部门对于质量责任和原因都有不同的看法和争执，这些争执反应了什么问题？
（3）从案例中我们可以判断，该公司依照什么标准来划分部门？
（4）人事经理刘彦的建议和改进方式并没有取得预期的效果。你认为最可能的原因是什么？
（5）分公司经理该如何做才能解决目前遇到的问题？
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武汉大学2008----2009学年第一学期期末考试
经济与管理学院2008级经济学
《管理学》答案（A）
任课老师：秦仪考试类型：闭卷考试时间：120分钟审核人
一、2*5
1．管理者：在一个组织中，按照组织的目的，指挥别人活动的人。
2．组织结构：组织结构是指组织内部各级各类职务职位的权责规范、联系方式和分工协作关系的政体框架，是组织得以持续运转，完成经营管理任务的体制基础。
3．MBO：management by objectives,目标管理，是让组织的主管人员和员工亲自参加目标的制定，在工作中实行“自我控制”并努力完成工作目标的一种管理制度或方法。
4．SWOT：战略管理过程中用于寻找和识别组织机会的主要分析技术，其中，S和W指通过对组织拥有的内部资源进行分析来评价组织的优势（Strength）和劣势
（Weakness），以识别本组织有哪些与众不同的能力与长处以及存在哪些方面的不足与局限；Ｏ和Ｔ指在外部环境分析的基础上评估有哪些可以挖掘的机会（Opportunities）以及组织可能面临的威胁（Threats）。
5．霍桑实验：是在美国西方电器公司的伊利诺州西塞罗的霍桑工厂所做的一项实验，通过该项实验，开创了管理学的行为主义学派，得出了四点结论，即企业的职工是社会人，满足工人的欲望，提高工人的积极性，是提高生产率的关键；组织中存在非正式组织；组织应发展新的领导方式。
二2*10
DDCBC BAAAA
三、6*5
1．管理者通常需要的能力包括技术技能、概念技能和人际技能。研究显示，不同的管理层次管理者的能力结构表现出差异，高层管理者更需要概念技能，而低层次的管理者技术技能比较重要，人际技能则对任何层次的管理者来说都非常重要。其原因是在不同的管理层次，所遇到和需要处理的问题不同，在较低层次，遇到的多是常规性的问题，可以通过规则和程序来处理，因而技术技能比较重要，而在高层，遇到的多是非常规的问题，因而更需要概念技能。
此外，组织规模也会对管理者的能力结构产生影响。对于大型组织，分工专业化，建立了完备的组织结构，对于管理者来说，最重要的事务是协调合作，分配资源，而对小型组织，分工相对不明确，结构也不完整，管理者通常要身兼多种职务，因而需要更多的灵活性。
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2．情境理论是在结合了管理方格理论和成熟-不成熟理论上发展起来的，与管理方格论相比，不仅考虑了领导方式的问题，还考虑的情境的变化。
3.实现市场控制需要在市场竞争的环境中，以价格为手段，利用交换关系来进行；实现行政官僚制控制需要在官僚层级制度中，以规则和标准为手段，利用法定权威来进行；实现小团体控制则需要在具备共同价值观的基础上，以相互信任为纽带，利用实现共同价值观的期望来进行。
官僚控制在环境相对稳定、技术变化较慢，属于例行技术，组织规模较大时比较有效。小团体控制适用于组织较小，外部环境不稳定，技术不明确，技术属于非例行的情境。市场控制对于技术环境、组织环境和组织的规模没有限制，在产出品易于定价和多元化经营的组织运用最为适宜。
4．组织结构设计包括设计职务类别与数量，确定管理层次；根据组织的性质和特点，进行横向管理部门的划分；明确确定各管理职位之间的权责义务关系，选择合适的组织结构形态。组织结构设计的工作成果是组织结构图和工作说明书。
5．在完全理性下，选取最优的决策方案，在有限理性下，选取最满意的决策方案。
四、10*2
1．领导与管理，既有联系又有区别。联系在于两者都是适应社会组织活动的客观需要而产生发展的，区别在于：良好的管理很大程度上能在企业的主要领域形成特定的规律与秩序。其核心的方法与过程包括：计划与预算；企业组织的人员配备；控制和解决问题。领导则截然不同，他不是带来秩序与规律性，而是带来组织的运动。其核心方法和过程包括：确定组织战略方向；联合群众；鼓励和鼓舞。
2．反对制定长远目标不是一种非常明智的态度，因为其否定了长期目标的作用和功能，以及制定目标的过程的重要性。
（1）目标的作用在于其凝聚、导向、激励和评价四个方面。
（2）制定目标的过程比目标是什么更为重要，因为在制定目标的过程中，会对组织外部环境和内部优势劣势进行通盘的考虑，其目的在于为组织提供一个可行的前进路线图。
五：
1．不赞同。首先，医院的组织有问题，组织结构可以分解为三种成分：复杂性，正规化和集权化，就复杂性而言，该医院未进行细致的劳动分工，反映在越权行事和协调各科人员工作困难。正规化不够，各项规章制度不健全，才使得整个管理混乱。权化方面，没将决策制定权力授予下层人员，也就是分权化不够，各班团支书配合，团支书联席会秘书长张婷婷，副秘书长牛慧子、潘洁奕、张惠云、杨帆呕血整理
行使正常的固有的权力。多头管理，两个上司在管，外科室的主任还可以来支配她，使她手足无措，应接不暇，虽自己尽了最大努力，仍没取得成效。
其次，黛安娜是一个产科护士长，不是基层护士监管员。所以，该医院的问题是产科护士长没有能坚持自己的主张，而将两名护士借给外科使用，护士监督员乔伊斯没有实行有效的监督权。
护士长可以利用权力来使自己更好地处理冲突。
(1)发挥自己应有的权力。权力有五种来源或基础：强制的、奖赏的、合法的、专家的和感召的。对照分析，可采取强制权力，在影响了本科室工作人员的情况下，向外科主任耐心解释仍无效的情况下使用。
(2)向本科室的直接主管-基层护士监督员反映，由她向主任护士汇报，统筹安排，调配人员。出了问题后，黛安娜应及时请示汇报，由监督员妥善处理，以防正面冲突。即黛安娜采取一种与职位相关的职权-合法权。5分
2．15分
（1）现场控制和前馈控制
（2）企业各个部门之间的协调不好
（3）按职能划分
（4）工作方式的改变和工作范围的扩大并没有改变工作本身本身枯燥乏味的现实
（5）根本原因是工人缺乏兴趣和责任感，因此应该首先从提高工人的责任心和归属感入手。
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第二篇：武汉大学2005-2006学第一学期《分析化学》期末考试试卷(A)及答案
武汉大学2005-2006学第一学期《分析化学》期末考试试卷（A）
学号 姓名 院（系）分数
一.填空（每空1分。共35分）
1．写出下列各体系的质子条件式：
(1)c1(mol/L)NH4 H2PO
4(2)c1(mol/L)NaAc+ c2(mol/L)H3BO
32.符合朗伯-比尔定律的有色溶液，当有色物质的浓度增大时，其最大吸收波长，透射比。3.检验两组结果是否存在显著性差异采用 检验法，检验两组数据的精密度是否存在显著性差
异采用 检验法。
4．二元弱酸H2B，已知pH＝1.92时，δ
H2B
＝δ
HB-
；pH＝6.22时δ
HB-
＝δ
B2-, 则H2B的pKa1＝，pKa2＝。
5.已知jF
(Fe3+
/Fe2+)=0.68V，jF
(Ce4+
/Ce3+)=1.44V，则在1mol/L H2SO4溶液中用0.1000 mol/L Ce
4+
滴定0.1000 mol/L Fe2+，当滴定分数为0.5时的电位为，化学计量点电位为，电位突跃范围是。
6.以二甲酚橙(XO)为指示剂在六亚甲基四胺缓冲溶液中用Zn2+
滴定EDTA，终点时溶液颜色由
_________变为__________。
7.某溶液含Fe3+
10mg，用等体积的有机溶剂萃取一次后，该溶液中剩余0.1mg，则Fe3+
在两相中的分配比=。
8.容量分析法中滴定方式有 , , 和。9.I2与Na2S2O3的反应式为。
10.以波长为横坐标，吸光度为纵坐标，测量某物质对不同波长光的吸收程度，所获得的曲线称
谓 ；光吸收最大处的波长叫做，可用符号 表示。11.紫外可见分光光度计主要由 , , , 四部分组成.12.桑德尔灵敏度以符号 表示,等于 ；桑德尔灵敏度与溶液浓度 关，与波长 关。
13.在纸色谱分离中，是固定相。
14..定量分析过程包括 , ， 和。
二、简答题（每小题 4分，共20 分，答在所留空白处）1.什么是基准物质?什么是标准溶液?
2.分别简单阐述酸碱滴定指示剂,络合滴定指示剂, 氧化还原滴定指示剂和沉淀滴定指示剂指
示滴定终点的原理.3.在进行络合滴定时,为什么要加入缓冲溶液控制滴定体系保持一定的pH? 4.吸光光度法中测量条件的选择应注意哪几点？
5.分析化学中常用的分离和富集方法有哪些?(回答不能少于8种方法)
三、分析方法设计（共15分，写在答题纸上）
1.设计测定含有中性杂质的Na2CO3与Na3PO4混合物中二组分质量分数的分析方案。用简单流程
表明主要步骤、滴定剂、指示剂、结果计算公式。（7分）
2.某矿样溶液含有Fe3+,Al3+,Ca2+,Mg2+,Mn2+,Cr3+,Cu2+,Co3+,Ni2+
等离子,其中铁,铝,钙,镁等含量较
高,而锰,铬,铜,镍属万分之一级含量。用学过的知识试设计分离、测定它们的分析方法,（用简单流程方框图表达，并尽可能写出分离方法和测定方法及条件和所用的主要试剂与用途）。（8分）
四.计算（共40分，写在答题纸上）
1.称取含 KBr 和 KI 的混合试样 1.000 g, 溶解并定容至 200 mL后, 作如下测定:
(1)移取 50.00 mL试液, 在近中性条件下, 以溴水充分处理, 此时I量转变为 IO。将溴驱
尽, 加入过量 KI 溶液, 酸化, 生成的 I2采用淀粉指示剂, 以 0.1000 mol/L Na2S2O3 溶液滴定至终点时, 消耗 30.00 mL。（5分）
(2)另取 50.00 mL 试液, 用H2SO4酸化, 加入足量 K2Cr2O7 溶液处理, 将生成的 I2和 Br2 蒸
馏并收集在含有过量 KI 的弱酸性溶液中, 待反应完全后, 以 0.1000 mol/L Na2S2O3溶液滴定其中的 I2至终点时, 消耗 15.00 mL。
计算混合试样中 KI 和 KBr 的质量分数。[Mr(KI)= 166.0, Mr(KBr)= 119.0]（5分）2.在pH=10.00的氨性溶液中，以铬黑T（EBT）为指示剂，用0.020mol·LEDTA滴定0.20 mol·LCa
溶液，若事先向Ca溶液中加入了0.010mol·LMg-EDTA（即为含0.20 mol·LCa和0.010mol·LMg-EDTA的混合溶液），则终点误差为多少？（已知 pH=10.00时
12+
2+
2+
2+
2+
3lgY(H)0.4
5，lgEBT(H)1.6；
lgKMgY8.7）（10分），lgKCaEBT5.4，lgKMg-EBT7.0
2+
3.25ml溶液中含有2.5μgPb，用5.0ml二苯硫腙三氯甲烷溶液萃取，萃取率约为100%，然后
在波长520nm，1cm比色皿，进行测量，测得透光率为0.445，求摩尔吸光系数和桑德尔灵敏度。（MPb=207.2）（10分）
4.某矿石含铜约0.12％，用双环己酮草酰二腙显色光度法测定。试样溶解后转入100ml容量瓶
中，在适宜条件下显色，定容.用1cm比色皿，在波长600nm测定吸光度，要求测量误差最小，应该称取试样多少克？ε＝1.68×10（L·mol·cm），MCu=63.5）（10分）
武汉大学2005-2006学第一学期《分析化学》期末考试试卷答案（A）
学号 姓名 院（系）分数
有效数字不对总共扣0.5分
一、填空（每空1分，共35分）
1.（1）[H+
]+[H-2-3-
3PO4]= [OH]+[NH3] +[HPO4]+2[PO4]（2）[H+
]+[HAc]=[H--2BO3]+[OH] 2.不变，减小 4.t检验法；F检验法 5.1.92；6.2
26.0.68V；1.06V；0.86-1.26V 7.黄；红 8.99：
19.直接滴定；反滴定；置换滴定；间接滴定 8.I2--2 + 2S2O3=2I + S2-4O6
10.吸收光谱曲线；最大吸收波长；λmax
11.光源；单色器；吸收池；检测部分
12.S；M/ε；无关；有关
13.水或H2O
14.采样与制样，称样；样品分解；分离与测定；结果计算和数据处理（无称样，答4个也算全对）
二、简答题
1.能用于直接配制或标定标准溶液的物质；是一种已知准确浓度的的溶液。
2.酸碱指示剂变色是随着酸度的变化，指示剂结合或离解出H+，结构发生变化，从而发生
颜色改变；络合指示剂与金属离子络合前后颜色不同，游离的试剂为一种颜色，与金属离子形成络合物又一种颜色；氧化还原指示剂变色分为几种情况：一种是随氧化还原电位变化的试剂，在氧化态和还原态，结构不同，各有不同颜色，如二苯胺磺酸钠，还原态无色，氧化态紫红色；另一种自身指示剂，如高锰酸钾；还有显色指示剂如I2，与淀粉显兰色。沉淀滴定指示剂，是根据溶度积大小，在化学计量点被测物质沉淀基本完全后，指示剂与被测离子形成有色沉淀或有色络合物指示终点。还有吸附指示剂，吸附在沉淀表面后发生颜色变化。
3.络合滴定过程中，随着络合物的生成，不断有H+
释放出，使体系酸度增大，会降低络合物的条件稳定常数，使滴定突跃减小；也会使指示剂变色范围改变，导致测定误差大。所以，要加入缓冲溶液控制溶液pH；还用于控制金属离子的水解。
4.测量波长选具有最大光吸收，干扰最小；吸光度读数在0.2-0.8范围，最好接近0.4343；
选择适当参比溶液。
5.蒸馏，挥发，萃取，沉淀，离子交换，薄层色谱，纸色谱，电泳，毛细管电泳，气浮分
离法，超临界流体萃取，反相分配色谱，超临界流体色谱；膜分离；固相微萃取等
（答8个得满分，少一个扣0.5分）
三、分析方法设计（共15分，写在答题纸上）
1.设计测定含有中性杂质的Na2CO3与Na3PO4混合物中二组分质量分数的分析方案。用简单流
程表明主要步骤、滴定剂、指示剂、结果计算公式。（7分）
Na2CO3 + Na3PO4│ 甲基橙为指示剂│
│ 用标准HCl滴定,消耗V1(mL)↓（3分）H2CO3 + NaH2PO4│ 煮沸除尽CO2│
│ 百里酚酞为指示剂│
│ 用标准NaOH滴定,消耗V2(mL)↓
Na2HPO4（2分）
c(NaOH)V2M(Na3PO4)
w(Na3PO4)= ──────────── ×100%（1分）m样
(c(HCl)V1-2c(NaOH)V2)M(Na2CO3)
w(Na2CO3)= ───────────────────── ×100%（1分）m样
2.某矿样溶液含有Fe3+, ,Ca2+,Mg2+,Mn2+,Cr3+,Cu2+,Co3+,Ni2+
等离子,其中铁,铝,钙,镁等含量较高,而锰,铬,铜,镍属万分之一级含量。用学过的知识试设计分离、测定它们的分析方法,（用简单流程方框图表达，并尽可能写出分离方法和测定方法及条件和所用的主要试剂与用途）。（8分）评分标准：除去标准答案外，下列情况回答也得分
1.用草酸沉淀钙，重量法，得2分
2.用8-羟基喹啉沉淀分离，重量法测定铝，得2分
3.铜试剂萃取光度测定铜，2分
4.氧化Mn2+
为MnO2-4分
答：（1）在铵盐存在下，用氨水调节矿样溶液pH为8-9，高价金属离子Fe3+,Al3+
沉淀；
Cr3+,Cu2+,Co3+,Ni2+
氨络合物和Ca2+,Mg2+
存在溶液中；Mn2+
部分沉淀。使分离。（3分）↓
（2）过滤，沉淀用浓盐酸酸溶解，定容，取一定体积，用SnCl2还原Fe3+
为Fe2+，过量SnCl2
用高汞氧化，在1-2mol/L硫酸-磷酸混酸中，用K2Cr2O7标准溶液氧化还原滴定，二苯胺磺酸钠为指示剂。测定Fe3+
。（2分，不说用SnCl3+
2+
2还原Fe为Fe也给2分）
↓
计算结果
（3）分取含有Fe3+,Al3+的试液一定体积，调到pH5-6，加入过量EDTA，XO（二甲酚橙）为指示剂，Zn标准溶液返滴测定Al3+
。（1分）
↓ 计算结果
（4）取含有Cr3+,Cu2+,Co3+,Ni2+
氨络合物和Ca2+,Mg2+
溶液一定体积，在pH=10的氨性缓冲溶液中，铬黑T为指示剂，EDTA络合滴定Ca2+,Mg
2+。
。（1分）
↓
计算结果
（5）再取含有Cr3+,Cu2+,Co3+,Ni2+
氨络合物和Ca2+,Mg2+
溶液一定体积，pH9的氨性缓冲溶液中，丁二肟显色，光度法测定。同条件作工作曲线。（1分）
↓ 计算结果
.计算（共40分，写在答题纸上）
评分细则：1.选3个得分最多的题目计入总分
2.公式列对，得题目全分的一半 3.单位错1-3个，扣0.5分
4.最后结果不对，其它全对，扣总分的五分之一
1.(1)1 KI 1 IO-3 I2-36 S2O3
（5分）
──×0.1000×30.00×166.0
w(KI)= ───────────────×100% = 33.20%
50.00
1.000× ───×1000200.0
(2)2 KI 1 I2 2 Na2S2O3（5分）
KBr 1 Br2 1 I2 2 Na2S2O3
n(KBr)= 0.1000×15.00-1/6×0.1000×30.00 = 1.000(mmol)
1.000×119.0
w(KBr)= ────────────×100% = 47.60%
50.00
1.000× ────×1000200.0
2.解： 根据题意：
lgK’CaY=10.7-0.45=10.25, lgK’MgY=8.7-0.45=8.25,(2分)
lgK’CaIn=5.4-1.6=3.8, lgK’MgIn=7.0-1.6=5.4,（2分）
pMg2+
-5.4
ep=lgK’MgIn=5.4, [Mg]=10,（1分）
[Y]=[MgY]/K’MgY[Mg2+
]=0.010/(2×10
8.25
×10
-5.4)=5×10
-5.85
;（1分）四
[Ca2+]ep=[CaY]/K’10.25
CaY[Y]=0.020/(2×10
×5×10
-5.85)=2×10
-7.4
.E2+
2+
t=([Y’]-[Ca]-[Mg])/cCasp×100% =(5×10
-5.85
-2×10
-7.4
-10-5.4)/0.010×100%=0.03%（4分）
3.解:根据A=-lgT,求A=-lg 0.445 = 0.352 根据题意2.5μg Pb进入5.0ml氯仿中,其浓度为
:
（2分）
该萃取法的摩尔吸光系数为
=1.46×105
（L·mol-1
·cm-1）（3分）桑德尔灵敏度
S=M/ε=207.2/（1.46×105）=0.0014μg•cm-2
（5分）
4.解: 根据光度测量误差公式可知：当吸光度A＝0.434时，误差最小，已知b=1, ε＝1.68×104，根据A=εbcc = A/εb＝0.434/（1.68×104
×1）＝2.58×10-5
(mol/L)（5分）100ml有色溶液中Cu的含量为
m=cVM ＝ 2.58×10-5×100×10-3
×63.5 ＝1.64×10-4
(g)
已知某矿含铜约0.12％，则应称取试样质量为：(1.64×10-4/ms)×100=0.12 ms=0.14g（5分）
第三篇：七年级第一学期期末考试语文试题附答案
七年级（上）语文期末考试卷
班级________ 姓名________ 学号________成绩________
一、语文基础知识及运用（10分,每小题2分）
1、下列加点字注音全对的一项是()
A、禅院shán 海市蜃楼shân窗扉．．．fēi不容置喙．huì
B、栖息qī苦心孤诣yì肥硕．．shuî忍俊不禁．jīn
C、唱和地hàn吮取yǔn三省吾身xǐnɡ ．hâ擎天撼．．．
D、酝酿．liànɡ心旷神怡．yí黄晕．yùn头晕目眩．xuàn2、下列各组词语中没有错别字的一项是()
A.智子疑邻变化无常随声附和返老还童
B.踉踉跄跄险像叠生盘虬卧龙黯然缥缈
C.莽莽榛榛水波凌凌恍然大悟德高望众
D.赅人听闻千姿万态弱肉强食阴晴园缺
3、下列加点部分解释有误的一项是()
A.小心翼翼（谨慎严肃）塞翁失马（边塞）可望不可即（靠近、接触）．．．．
B.津津乐道（有滋有趣）猝然长逝（突然）肃然起敬（恭敬的样子）．．．．．．
C.玲珑剔透（精巧细致）风声鹤唳（鸟鸣）繁弦急管（指管乐器）．．．．
D.花枝招展（迎风摆动）获益匪浅（非、不）德高望重（看见）．．．．
4、指出下列各项中不是比喻的一项是()
A．云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
B．春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
C．紫藤萝花东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。
D．这景色不见得很美，却是一幅秋日风景图。
5.下列句子中语言运用得体的一项是：（）
A.你的意见提得很好，我们一定想办法改进。
B.感谢你们的热情邀请，我会在百忙中抽出时间光临指导的。
C.上课不专心听讲的同学要及时醒悟，努力改邪归正。
D.大会主持人对发言的人说：“你说不清楚就不要说了。”
二、语言积累与运用(10分)
（一）根据要求默写、填空（每空0.5分，共5分）
6、语文从我身边轻轻走过。语文伴我走过古代，我和孔子对话
“________________，见不贤而内自省也。”明白了加强修养的重要性；我读曹孟德的诗“________，若出其里；_______，若出其中。”让我领略了他的博大胸襟；我和孟浩然一起到田家小院，与他的旧交“______________，把酒话桑麻”；我和白居易同游西子湖，眼前是“几处早莺争暖树，_________________”的美景；吟易安居士《如梦令》中的“常记溪亭日暮，________________”仿佛让我也有了一丝醉意；我伴随辛弃疾夏夜行于黄沙道上，嗅到了稻花的馨香，听到了如鼓的蛙声：“_________________,________________。“夕阳西下，________________”令我体悟到了天涯旅人的思乡情怀„„
语文伴我走进各位中外文学大师的心灵世界，我从冰心的《繁星》《》读出了母爱的伟大，童真的纯洁，自然的美丽；我读《爱的教育》，为主人公恩
利科的日记感动；从《伊索寓言》中，我体会到了这部书折射出来的生活的智慧
和想象的魅力„„
7、仿照例句，将下列句子补充完整。（2分）
例句：有人说，生活是万花筒，其中的世界五彩缤纷„„
有人说，生活是一团麻，其中有许多解不开的小疙瘩„„
有人说，生活是_____________________________________
8、请补出下面文章中老人和青年对话中的省略的部分，注意切合语境和人
物性格。(3分)
有—位风华正茂的青年，平时轻视饱经风霜的老人。一天，他在园林中遇到
一位老人，两个人边走边谈，青年见到一丛鲜艳的花，就说：“青春，就像这花
一样 ①，”又看了一下落叶，说：“人的暮年，就像这落叶一样，干瘪、枯黄，在耗尽体内的养分之后，被大自然无情地抛弃。”
老人听罢，在经过小卖部的时候，买了二包核桃，取出一颗托在手中，说道：
“你的比喻有的对有的不对，如果你是鲜花，我就是这干皱的果实，不过“②”
年轻人还不服气：“要是没有鲜花，哪儿来的果实呢?”
老人笑了笑：“是啊，所有果实都曾经是鲜花，然而“③。”
①_________________②_________________
③_________________
三、阅读（40分）
（一）（12分）
[甲]草色无限
最先响应春风的当然是草，因为它们距离土地最近，稍稍一努力，就青青冉
冉的了。
唐人有句子说：红苋时将叶作花。其实岂止是红红的苋叶如花，二月三月，万花寂寥，浅草悄然在我们单调的视野里绣出一片绿色，比花更有力量，诗人张
祜就有雅兴“聊将草色当屏风”。
浅草最初的出现改变了一种生存姿态。这种最普通的植物就有办法让漫山遍
野的缤纷绿色次第绽放，仿佛浅草一声喊，藏在土地之下的各种植物就呼啦啦齐
声应和，闹闹洋洋地一下子全都撑开自己的一把生命伞，于是你就看到了越走越
远的青葱和越攀越高的春天。
[乙]小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷
藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
9.甲、乙两文都是描写春草的，甲文中写春草“稍稍一努力，就青青冉冉的了”，在乙文里只用一个“”字就表达出它冲破土层的挤动，甲文中的“稍然”在乙文中则用“”来形容春草不知不觉出现，生动表现春
草的活力。（2分）
10.甲文用“万花寂寥”来衬托春草“”，乙文却借助来衬托春草勃发给人的快乐。（2分）
11.乙文描绘春草抓住特征。“嫩嫩的”写春草的，“绿绿的”写
春草的，写春草的长势却用了“
”这一句子。（2分）
12.甲文中说，“浅草最初的出现改变了一种生存姿态”这种生存姿态指的是。（2分）
13.甲文中画横线的句子表达的意思是。（2分）
14.为什么说“青葱”越走越远，“春天”越攀越高？请选出理解恰当的一
项（）（2分）
A.草木越长越高，绿色向远方延伸。
B.当草漫山遍野的时候，春天已离开了我们，到了树木青葱的夏季了。
C.当树木青葱的时候，春草已经枯黄了。
D.草木青葱，预示夏天的到来，春天自然就离我们更远了。
（二）文言文阅读（12分）
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽（jù）
不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能
为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀（bì）。人皆吊之，其父曰：“此
何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。
此独以跛（bǒ）之故，父子相保。
15、解释下列句中加点的词语。（3分）
①近塞上之人有善术者近：___________ ．
②人皆吊之吊：___________ ．
③其马将胡骏马而归将：___________ ．
16、翻译下列句子（4分）
①家富良马
译文：___________________________________________________________
②死者十九
译文：
__________________________________________________________________
17、由这个寓言中概括出的成语，可以叫“塞翁失马”，也可以叫做
____________________（2分）
18、这个成语的意思是说（3分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________
（三）（12分）
走进天堂的门票
①有一对长相酷似性格各异的孪生兄弟，同时进入高考考场。结果，哥哥收
到了录取通知书，弟弟则以两分之差名落孙山。哥哥忠诚敦厚，弟弟活泼机灵；
哥哥拙于言词，弟弟口若悬河。哥哥拿着大学录取通知书面对贫病交加的父母默
默无语，弟弟关在房里不吃不喝，长吁短叹“天公无眼识良才”。
②愁眉不展的老爸默思了两个通宵，终于眨巴着眼睛向大儿子开口了：“让
弟弟去读吧，他天生是个读书的料！”
③哥哥把大学录取通知书送到弟弟手中，并在弟弟的身旁说了这么一句话：
“这不是走进天堂的门票，别把太多的希望放在它的上面。”
④弟弟不解，问：“那你说这是什么？”
⑤哥哥答：“一张吸水纸，专吸汗水的纸！”
⑥弟弟摇着头，笑哥哥尽说傻话。
⑦开学了，弟弟背着行囊走进大都市的高等学府。哥哥则让体弱多病的老爸从镇办水泥厂回家养病，自己顶上，站在碎石机旁，拿起了沉重的钢钎„„
⑧碎石机上，有斑斑血迹。这台机子上，曾有多少名工人轧断了手指，哥哥打走上这个岗位的第一天起，就在做一个美丽的梦。他花了三个月的时间，对机身进行了技术改造，既提高了碎石质量，又提高了安全系数。厂长把他调进了烧成车间。烧成车间灰雾弥天，不少人得了矽肺病。他同几个技术骨干一起，殚精竭虑，苦心钻研，改善了车间的环保措施。厂长把他调进了科研实验室。在实验室里，他博览群书，多次到名厂求经问道，反复实验，提炼新的化学元素。经过一次又一次的创新实验，使水泥质量大大提高，为厂里打出了新的品牌产品，产品畅销华南几省。再之后，他便成为全市建材工业界的名人„„
⑨弟弟进了大学后，第一年还像读书的样子，也写过几封信问老爸的病；第二年，认识了一个大款的女儿，就又坠入爱河。那女孩成了他取之不尽、用之不竭的钱包，整整两年他没向家中要过一分钱，却通身脱土变洋，“帅呆了”“酷毙了”。进入大四后，那女孩跟他“拜拜”了，他便整个儿陷入了“青春苦闷期”，泡吧，上网，无心读书，考试靠作弊混得了大学毕业文凭，他像一只苍蝇飞了一个圈子又回到家乡所在市求职。他还有那么一点羞耻感，不愿在落魄的时候回家见父母。经市人才中心介绍，他到一家响当当的建材制品公司应聘，好不容易闯过了三关，最后是在公司老总办公室里答辩。轮到他答辩时，老总迟迟不露面。最后秘书来了，告诉他已被录用。不过，必须先到烧成车间当工人。
⑩他感到委屈，要求一定要见老总。秘书送给他一张纸条，他展开一看，上书八个大字：“欲上天堂，先下地狱。”他一抬头，猛见哥哥走了进来，端坐在老总的位子上，他的脸顿时烧灼得发痛。
19．文中“天公无眼识良才”的意思是_________________________，表现了弟弟________________________________________。（4分）
20．说说“欲上天堂，先下地狱”的含义。（3分）
_____________________________________________________________
____________________________________________________________________
21．弟弟的所作所为并非偶然，是他思想发展的必然。根据文章，谈谈
你的认识。（3分）
________________________________________________________
________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
22．谈谈你读本文的感想。（限50字以内）（3分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________
四、口语交际（4分）
2008年奥运会，假如你作为北京的青年志愿者迎接来自四面八方的客人，并向他们致以美好的祝愿。在下列各种情况下你该怎么说？（要求简明、连贯、得体）
23、（1）接待外国观众______________________________________________
（2）接待中国运动员
__________________________________________________________。
五、习作园地
阅读下面材料，按要求作文。（40分）
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话：
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要“出人头地”，让茎叶随风飘摆，歌颂春天的到来„„”于是它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢，我若向下生长，也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎„„”于是它继续瑟缩在土里。几天后，一只母鸡在庭院东啄西啄，这颗种子就进到鸡肚子里去了。
发挥你的想像，自拟题目，写一篇600字左右的文章。
_______________________________
答案
一、基础知识与运用（10分）
1、B2、A3、D4、C
5、A
二、语言积累与运用（10分）
6、见贤思齐焉日月之行星汉灿烂开轩面场圃谁家新燕啄春泥沉醉不知归路稻花香里说丰年听取蛙声一片断肠人在天涯春水
7．略，符合情境即可。
8．①“亮丽多彩，芳香四溢，充满活力。”② “鲜花虽美，生命却很短暂；果实虽其貌不扬它的价值却可以永存。” ③ “并非所有的鲜花都能成为果实。只有经过阳光的普照，风雨的洗礼，鲜花才能结出丰硕的果实。”
三、阅读理解（36分）
（一）（12分）
9、钻偷偷地
10、绣出一片绿色春到人欢
11、质地色泽一大片一大片满是的12、让漫山遍野的缤纷绿色次第绽开
13、春草钻出地面，冬眠的其他植物也发芽生长了
14、A
（二）（12分）
15、①靠近、接近②对遭遇不幸的人表示安慰③带领
16、①塞翁家有许多好马②十个人中战死的就有九个
17、“塞翁失马，焉知非福”
18．略，符合情境即可。
（三）（14分）19．老天不长眼，不认识有才能的人。表现了弟弟自恃“才高”，不但狂妄无知，而且不能正确认识自己落榜的原因。
20．只有艰苦奋斗，才能获得幸福。
21．提示：抓住弟弟落榜后的怨言和拿到哥哥录取通知书的言行回答即可。
22．无论做什么只有脚踏实地，刻苦钻研，奋斗不息，才能取得成功。
四、23、①②略
五、作文（40分）
第四篇：南海区11--12七年级第一学期期末考试 附答案
南海区2011-2012学第一学期期末考试（七年级）
一、单项选择题：
1.小杰进初中的第一天，就发现学习的科目比小学多了历史、地理、生物、老师上课的速度也更快了，信息量也更大了。小林要适应中学的上述新变化就要（）A.积极参加所有的社团活动 B.尽量减少学习科目和难度 C.尽快适应老师的讲课方法 D.勇敢地面对各种外部挑战
2.小辉刚上初一时，不敢、不想主动与同学交往，只知道老老实实呆在教室里，对各种社团活动也不感兴趣，竞选班干部又不幸落选。小辉要走出上述困境就要（）A.自觉遵守学校的规章制度 B.努力提高自主管理能力 C.尽快养成独立思考的习惯 D.尽快建立新的人际关系
3.开学一周，小飞不仅能叫出同桌小冰的名字，说出小冰的特点，还能叫出全班所有同学的名字，并说出很多同学的特点，但小冰竟然连小飞的名字也叫不出。小冰的表现说明（）A.热情开朗的性格有利于健康成长 B.热情开朗的性格是难以培养的 C.闭锁自闭心理会锁紧友谊的大门 D.好心情会让人变得更开朗活泼
4.如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。英国作家萧伯纳的这一名言说明（）A.友谊是人生的宝贵财富 B.友谊需要互相平等彼此尊重 C.友谊离不开真诚与宽容 D.友谊需要相互理解相互信任
5.下列选项与成语“近朱者赤，近墨者黑”反映相同交友道理的是（）A.千金易得，知音难求 B.海内存知己，天涯若比邻 C.金无足赤，人无完人 D.益友百人少，损友一人多 6.一滴水只有融入大海，才不会干涸。这主要告诉我们（）A.个人离不开集体 B.个人荣誉源于集体力量 C.集体离不开个人 D.集体荣誉需要大家维护
7.一个优秀的集体是由个性各异的人组成的。只有充分发挥个人特长，集体才能更团结和坚强。充分发挥个人特长就是要强调（）A.自觉遵守集体纪律 B.主动服从集体利益 C.大力倡导张扬个性 D.自觉维护集体荣誉
8.围绕“个人离不开集体，集体也不能缺少个人”的主题研讨活动，某同学做了“建设优秀班集体，就要发挥每个同学的特长”的发言。该同学的发言（）A.切合主题中个人离不开集体的部分 B.切合主题集体不能缺少个人的部分 C.不切合主题集体离不开个人的部分 D.主题中的哪一部分内容，都不切合 9.初一同学小亮，很在意自己的长相、衣着打扮，特别是别人的看法。小亮主要是通过（）
A.自己的外在体征认识自己 B.自己的内在精神世界认识自己 C.他人的全面评价认识自己 D.自我的客观评价正确认识自己 10.每个人既要了解昨天的“我”，又要认识今天的“我”，更要追求明天的“我”，不断地实现自我完善。这主要强调的是（）A.要欣赏并发扬自己的优点 B.接受并克服自己的缺点 C.客观恰如其分地评价自己 D.用发展的眼放光看自己
11.世界上找不到两个外表、内心和境遇完全相同的人。每个人在外在形象或内在素质方面总会有这样或那样的不足。这告诉我们（）①每个人都是独特的 ②要勇于承认自己的不足 ③要克服改进自己的不足 ④要学会欣赏陶醉自己的缺点
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
12.喜、怒、哀、惧是人的四种基本情绪。下列成语依次体现上述四种基本情绪的是（）A.喜出望外 怒发冲冠 泪流满面 大惊失色 B.喜形于色 暴跳如雷 泪如雨下 乐不思蜀 C.兴高采烈 泪如泉涌 怒发冲冠 诚惶诚恐 D.笑逐颜开 怒不可遏 唉声叹气 喜不自胜 13.每当被同学指出毛病，小洁刚开始总认为是吹毛求疵，不开心。后来却认为是为了自己的进步，而变得开心起来。小洁能够从不开心到开心是因为（）A.情绪本身具有复杂性 B.情绪本身可以调适 C.增强了自我调控意识 D.转换了角度看问题
14.有人烦恼时找朋友倾诉，也有人烦恼时去运动场跑步。这一生活现象主要告诉我们（）
A.要保持乐观健康的心态 B.要树立积极的生活态度 C.要做到我的情绪我做主 D.要学会用行动调控情绪
15.一般来说，男生的空间想象、数学推理要优于女生，女生的语言表达、细节观察要优于男生；男生坚强勇敢，富有责任心，女生则温柔细腻，善于关心人。这一现象说明（）①男生女生各有所长 ②男生女生优势互补 ③男生女生正常交往有益于身心健康 ④男生女生正常交往有利于形成优秀的班集体
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 16.在班级之间的男子球赛中，赛场旁边有女生鼓励的班级比没有女生加油的班级要更卖力一些。这种心理学上的异性效应说明男女生交往（）A.会给生活带来快乐美感 B.要言行适当，自然大方 C.要相互尊重，平等待人 D.要自爱自重，珍惜自己
17.是谁赋予我们生命，是谁吧我们抚养至今，是谁为我们准备可口的饭菜，是谁将我们的衣服清洗干净，是谁对我们嘘寒问暖，是谁在我们挑灯夜读是陪在身边。父母的关爱说明（）①家是我们的保障 ②家是我们情感的归宿 ③家是亲人间的相互关爱 ④家是我们人生的港湾 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
18.“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐代诗人孟郊的《游子吟》主要是赞美（）A.父母对子女的关爱 B.父母对子女的溺爱 C.子女对父母的感恩
19.在一次孝敬父母的主题班会上，小武同学说：我们年龄还小，无经济来源，等我们大了再孝敬也不迟。小武同学“等长大了再孝顺父母”的观点，其错误在于不懂得（）A.赡养父母是子女应尽的法律义务 B.赡养父母是家庭美德的基本要求 C.人生不同阶段有不同的孝敬内容 D.赡养父母是孝敬父母的具体表现
20.初一学生小凤尽管学习很努力，但与父母“望女成凤”的要求还有很大距离。此时小凤应该（）①理解父母的深切期望 ②记住父母的良苦用心 ③积极主动找父母沟通 ④指出纠正父母的错误 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 21.唐宋八大家之一的韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”捷克著名教育家夸美纽斯说：“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了。”上述名言说明教师是（）①科学文化知识的传播者 ②学生道德人格形成的导师 ③学生心灵的保健医生 A.①②③ B.①② C.①③ D.②③
22.如果你发现教师在课堂教学中出现差错，你应该采取的正确态度是（）A.窃窃私语，嘲笑老师水平太低 B.太不好意思，装作不知道 C.不管不问，让老师继续错下去 D.寻找时机，善意提醒老师
23.小德在上学路上帮助了一受伤老人，但因上课迟到受到班主任的批评。此时，小德应该（）A.痛改前非，暗中发誓不做好人好事 B.当面争执，讽刺教师头脑简单 C.不理不睬，蔑视教师不分青红皂白 D.课后解释，求得教师原谅理解
24.教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了学生。作为学生应该尊师爱师。而尊师爱师要从细节做起。这些细节具体表现在()①自觉遵守课堂纪律 ②尊重老师的辛勤劳动 ③正确看待老师的批评与表扬 A.①②③ B.①② C.①③ D.②③
25.美国旅馆大王希尔顿经营旅馆的座右铭是“你今天对客人微笑了吗？”希尔顿雪微笑经营之所以成功是因为（）A.只要彬彬有礼，经营必定能成功 B.掌握交往艺术需要学习实践 C.礼貌待人是文明社会的重要标志 D.微笑是事业成功的不二法门 26.《晏子春秋》中说：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这说明（）A.有礼貌的人肯定是富贵之人 B.没有礼貌的人就如同是禽兽 C.讲礼貌是所有人都能做到的 D.讲礼貌是人的基本道德修养 27.“你希望别人怎样对待你自己，你就应该怎样对待别人。”马克思的这一名言主要告诉我们（）A.与人交往是现代人必备的能力 B.懂得尊重他人，才能获得友谊 C.与人交往时要学好保护好自己 D.与人交往要有识别善恶的标尺 28.小工和小利一直是好朋友，成绩在班上都名利前茅，后来小利因发现小工家庭经济困难，就很快疏远了她。小利的行为为班里很多同学所不齿。小利的行为告诉我们与人交往时（）A.应该诚实而不虚伪 B.要学会抵制诱惑 C.要尊重他人的人格 D.要提高文学修养 29.“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”笛卡儿的这一名言主要是告诉我们（）A.学习能帮助我们掌握科学知识 B.学习帮助我们形成良好的品德 C.学习能帮助我们提高生活质量 D.学习才能使我们在社会上生存
30.一些同学在学习时，习惯于让老师和家长牵着学习，而不会扔掉手中的拐杖，学会自己走路。学会自己走路主要强调的是（）A.树立正确的学习动机 B.培养浓烈的学习兴趣C.努力争做学习的主人 D.掌握各类学习的特点
31.兴趣可以使达尔文把甲虫放进嘴里，可以使爱因斯坦忘记家门，可以使陈景润头碰电线杆而不觉。上述著名科学家的典型事例给我们的启示是（）①学习兴趣能不断引发学习需要 ②学习兴趣能使学习变得更积极主动 ③学习兴趣强烈是学习的强大动力 ④学习兴趣能使每个人获得巨大成功 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
32.著名数学家高斯小时候就能很快解答出老师给出的“从1加到100的和是多少？”的难题。这一事实启示我们掌握学习方法（）①可以节省学习时间 ②可以提高学习效率 ③可以提升学习信心 ④可以促进智力发展 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 33.“最有价值的知识就是关于方法的知识。”下列与达尔文这一名言意思完全相同的是（）A.授人以鱼，不如授人以渔 B.问渠那得清如许，为有源头活水来 C.学如积薪，后来也能居上 D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 34.学习有法，学无定法，贵在得法。“得法”是指（）A.照搬成绩最好的学习方法 B.探索适合自己的学习方法 C.不断改变过去的学习方法 D.照用过去有效的学习方法 35.古印度有一著名谚语：“播种习惯，收获成功”。下列属于良好学习习惯的是（）A.课前不预习，课后不复习B.上课抄笔记，下课背笔记 C.学而时习之，温故而知新 D.只要听不懂，马上就问人
二、简答题：
36.某学习图书馆门口有“读书好，好读书，读好书，书读好”的题词。读书好强调的是学习的好处；好读书强调的是学习的兴趣，读好书强调的是学习的内容，书读好强调的是是学习的目标。
问题：请结合该校图书馆的题词怎样才能把书读好？
37.受家庭的熏陶和对事物内部结构原理的好奇，小汤和小钟从小就对拆装物品感兴趣，他们一次次拆了又装，装了又拆。小学三年级开始，由少年宫陈教师专门指导发明活动。上中学后，学习压力增加，促使他们更懂得化整为零地合理安排时间，思考发明创新问题。天道酬勤。他们终于当选“中国少年科学院院士”
问题：小汤和小钟成功的原因有哪些？
三、分析说明题：
38.根据下述材料，运用所学有关知识回答问题。
老师要求每个学生在课堂上做手工。全班其他同学都按时把做出来的鸭子交给老师并得到夸奖。惟有爱因斯坦迟迟才交他的手工活，老师看过后，高高举起，用嘲笑的口气对全班同学说：“谁见过世界上比这更丑的鸭子吗？”全班同学哄堂大笑。爱因斯坦站起来大声说：“有，同学们。这是我第一次做的鸭子。”他从抽屉里拿出一只更丑的小鸭子高高举起。（1）老师评价爱因斯坦的根据是什么？（2）老师嘲笑爱因斯坦有什么不当？
（3）面对老师和同学的嘲笑，爱因斯坦是如何悦纳自己的？
南海区2011-2012学第一学期期末考试答案
一、单项选择：
1-5CDCAD 6-10ACBAD 11-15AADDD 16-20ADACA 21-25ADDAC 26-30DBCBC 31-35ADABC
二、简答题：36.要认识读书的重要，要树立正确的读书动机，培养浓厚的读书兴趣，掌握科学的读书方法，如自主学习，探究学习等，养成良好的读书习惯等。37.小汤和小钟成功的原因有：（1）父母的教育和熏陶；（2）教师的专门指导；（3）有强烈的好奇心，浓厚的学习兴趣，合理的学习时间安排，勤奋思考等。
三、分析说明题：
38.（1）老师是根据爱因斯坦在班级手工活动的表现对其进行评价的。爱因斯坦做鸭子比班上其他同学慢，而且做得又丑,因此被老师嘲笑。
（2）老师只关注爱因斯坦制作手工的结果，并没有关注其制作过程，以及制作过程反映出来的情感、态度，因此评价难免片面和表面。嘲笑爱因斯坦，则是不尊重学生的表现，不利于建立民主、平等、和谐的师生关系。
(3)①爱因斯坦找出自己第一次手工制作的缺点，并欣然接受其不足，体现了对自己的客观评价。
②对自己第一次手工制作的缺点和不足加以克服和改善，不断地追求进步，体现了能用发展的眼光看自己。
③大胆展示自己的第一次手工制作，体现了以乐观健康的心态，勇敢而自信地面对学习中的挫折。
第五篇：思科第一学期期末考试最新答案[范文模版]
要将数据包发送到远程网络，应使用哪种设备？
访问交换机
DHCP 服务器
集线器
路由器
OSI 哪一层使用面向连接的协议来确保数据的可靠传输？
应用层
表示层
会话层
传输层
请参见图示。根据显示的 IP 配置回答，主机 A 和主机 B 无法在本地网络外通信的原因是什么？
对主机 A 分配了网络地址。
对主机 B 分配了组播地址。
主机 A 和主机 B 属于不同的网络。
对网关地址分配了广播地址。
请参见图示。包含路由器 B 的网络遇到问题。助理网络工程师已确定此网络的问题出在路由行什么操作可以纠正该网络问题？
在接口 Serial 0/0/0 上发出 clock rate 命令
在接口 Serial 0/0/1 上发出 description 命令
在接口 FastEthernet 0/0 上发出 ip address 命令
在接口 FastEthernet 0/1 上发出 no shutdown 命令
00-08-a3-b6-ce-46
198.133.219.25:80
http://www.xiexiebang.com
C 172.18.0.0/24 is directly connected, FastEthernet0/0 请参见图示。对于从主机 A 向 Web 服务器发出的网页请求，正确的目的套接字数字是什么
在 Cisco IOS 设备中，启动配置文件存储于何处？
闪存
NVRAM RAM ROM
在配置路由器时，网络技术人员想要命名路由器。输入 hostname 命令后，技术人员会看到下列示？
Router> Router#
Router(config)#
Router(config-line)#
下列哪三个 IPv4 地址代表子网的广播？（选择三项）（主机为1）
172.16.4.63 /26
172.16.4.129 /26
172.16.4.191 /26
172.16.4.51 /27
172.16.4.95 /27
172.16.4.221 /27
网络管理员想要限制访问路由器的特权执行模式。管理员应该使用哪一种口令？
使能
aux 控制台
VTY
请参见图示。主机 A 上需要安装什么才能支持网络技术人员创建 Router1 的初始配置？
FTP 客户端
Telnet 客户端
终端仿真程序
Web 浏览器
请参见图示。哪种逻辑拓扑是对图示网络的准确描述？
星型
环型
点对点
多路访问
请参见图示。哪种逻辑拓扑是对图示网络的准确描述？
星型
环型
点对点
多路访问
第 3 层头部包含的哪一项信息可帮助数据传输？ 端口号
设备物理地址
目的主机逻辑地址
虚拟连接标识符
管理员对设备做出了更改，但更改没有达到预期效果。管理员可以采取什么措施来恢复 NVRAM 中保存的配置？ 发出 erase flash 命令。
发出 reload 命令并对随后的提示回答 no。
发出 erase start-up config 命令。
发出 copy running-config start-up config 命令。
哪些类型的介质不受 EMI 和 RFI 影响？（选择两项）Base-T Base-2 Base-5 100 Base-FX
Base TX
1000 Base LX
请参见图示。路由器已启用 NAT 功能以供 PC 访问 Internet，但是 PC 仍然无法访问 Internet。为了让 PC 能够访问 Internet，应将哪一项 IP 地址更改为 209.165.201.1？ 192.168.1.191
192.168.1.101
192.168.1.1
192.168.1.254
作为网络管理员，假设 IP 地址为 172.30.0.0，能够支持 510 台主机的子网掩码是什么？ 255.255.0.0
255.255.248.0 255.255.252.0
255.255.254.0
255.255.255.0
255.255.255.128
请参见图示。网络管理员使用安全的连接从 PC1 远程访问 RouterB 的 CLI。下列有关此连接的陈述中哪一项正确？
Telnet 服务器进程在 PC1 上运行。
仅对 Telnet 用户名和密码的交换进行加密。
主机向 RouterA 发送请求检索数据的 GET 请求。
SSH 服务用于将 PC1 连接到 RouterB。
请参见图示。图中所示路由表所属的 PC 已正确配置。IP 地址 192.168.1.254 属于哪一个网络设备或接口？ PC
交换机
路由器接口 fa0/0
路由器接口 fa0/1
请参见图示。主机已与交换机 2 断开连接并连接到交换机 1。为了让该主机在网络中正常工作，应该为其分配怎样的 IP 地址、子网掩码和默认网关？
IP 子网掩码：255,255,255,240，默认网关： 10.10.9.35 地址:10.10.9.37，IP 子网掩码：255.255.255.224，默认网关： 10.10.9.35 地址:10.10.9.37，IP 子网掩码：255,255,255,248，默认网关： 10.10.9.35 地址:10.10.9.29，IP 子网掩码：255.255.255.224，默认网关： 10.10.9.35 地址:10.10.9.32，IP 地址:10.10.9.37，子网掩码：255.255.255.224，默认网关： 196.1.105.6 IP 子网掩码：255.255.255.224，默认网关： 10.10.9.35 地址:10.10.9.63，请参见图示。主机 A 要访问 Internet。哪项第 2 层地址和第 3 层地址的组合可以让主机 A 实现此访问？
目的 MAC：0030.8596.DE83，默认网关： 209.165.202.130 目的 MAC：0030.8596.DE82，默认网关： 172.16.9.2 目的 MAC：0030.8517.44C4，默认网关： 172.16.1.1 目的 MAC：0030.8517.44C4，默认网关： 209.165.202.130
请参见图示。下列哪两项陈述描述了报头中代表的信息？（选择两项）
这是服务器响应。使用的是 UDP 协议。目的端口表示 Telnet 会话。返回数据段将包含源端口 23。
此会话的客户端发起的下一次会话将使用源端口号 13358。
请参见图示。网络中的所有设备均使用默认配置。此拓扑中存在多少个广播域？ 5 7 11
请参见图示。网络技术人员要将主机 A 连接到 Cisco 交换机的控制台以开始进行配置。此连接需要使用哪一类电缆？
直通电缆 交叉电缆 全反电缆 串行电缆
请参见图示。电缆 1 和电缆 2 的两端分别按照特定的物理层要求接线。表中按编号列出了每个网段以及网络技术人员在该网段不同网络组件之间已经安装的电缆。根据给定的数据回答，哪些网段的电缆安装正确？（选择三项）（同性质的设备间使用交叉电缆，不同性能的设备之间用直通电缆）
网段 1 网段 2 网段 3 网段 4 网段 5 在封装过程中，传输层添加什么标识符？
源 IP 地址和目的 IP 地址 源 MAC 地址和目的 MAC 地址 源端口号和目的端口号
源通道标识符和目的通道标识符
请参见图示。主机 B 已断电。交换机的 MAC 表将发生什么变化？
MAC 表不会受影响。
交换机会在 Fa0/19 上删除 MAC 地址。
交换机会保留 MAC 地址，直到主机 B 再次通电。交换机将通过为端口 Fa0/19 分配地址 FFF.FFFF.FFFF 来重建 MAC 表。
请参见图示。用记号来表示每条介质链路。用来连接不同设备的正确电缆类型是什么？
连接 1直通电缆，连接 3直通电缆，连接 2全反电缆
连接 1全反电缆，连接 3交叉电缆，连接 2全反电缆
连接 1直通电缆，连接 3-直通电缆
请参见图示。网络技术人员使用图中所示的连接将主机 A 连接到路由器以创建初始配置。下列有关此连接的陈述中哪一项正确？
该连接端接在路由器的以太网端口上。该连接提供对控制台的带外访问。该连接端接在路由器的串行接口上。
该连接要求主机 A 使用 Telnet 客户端来访问路由器。
下列有关在 Cisco IOS 设备上运行配置文件的陈述，哪一项是正确的？
修改配置文件会立即对设备的操作造成影响。配置文件存储在 NVRAM 中。
可使用 erase running-config 命令删除配置文件。路由器重新启动时会自动保存配置文件。
下列哪三项陈述说明了传输层协议的特征？（选择三项）
应用层协议使用 TCP 端口号和 UDP 端口号。TCP 使用端口号提供可靠的 IP 数据包传输。UDP 使用窗口和确认获得可靠的数据传输。TCP 使用窗口和定序提供可靠的数据传输。TCP 是面向连接的协议。UDP 是无连接协议。
请参见图示。网络管理员想通过 Modem1 从 PC1 远程访问路由器的 CLI。要实现此访问，应将路由器的哪一个端口连接到 Modem2？
控制台端口 以太网端口 辅助端口 串行端口
请参见图示。路由器的路由表如图所示。该路由器收到以 192.168.9.4 为目的地址的数据包。它将如何处理该数据包？
它会丢弃数据包。
它会通过 FastEthernet 0/1 转发该数据包。它会将数据包转发到下一跳地址。它会将数据包转发到 172.16.2.0。
传输层如何让主机能同时针对不同应用程序维护多个通信流？
使用错误控制机制。
使用只适合多个并发传输的无连接协议。使用多个第 2 层源地址。使用多个端口。
下列哪三项是 CSMA/CD 的特征？（选择三项。）
监测介质中是否存在数据信号。
检测到冲突后，主机可以在随机延迟时间到期后尝试重新传输。使用堵塞信号以确保网络中的所有主机都获悉已发生冲突。可以将设备配置为较高的传输优先级。仅当存在数据信号时，才传输数据。使用令牌系统来避免冲突。
请参见图示。对图示拓扑可以得出哪两项结论？（选择两项）
存在四个冲突域。代表一个逻辑网络。存在两个广播域。需要三个网络。
需要三个逻辑地址范围。
请参见图示。根据图中提供的配置，下列哪种说法正确？
主机 A 的 IP 地址已正确分配到本地网卡。主机 A 只可向本地网络中的所有主机发送数据包。
主机 A 可向本地网络和远程网络中的任何主机发送数据包。主机 A 可成功 ping 通默认网关地址 192.168.1.1。
某主机正在网络上传输视频。传输层如何做到让该主机在传输视频的同时使用多个应用程序来传输其它数据？
使用错误控制机制。
使用只适合多个并发传输的无连接协议。使用多个第 2 层源地址。使用多个端口号。
请参见图示。某用户想要查看当前的配置。图中所示为 ipconfig/all 命令的输出。从此输出可以得到哪三项结论？（选择三项）
该 IP 地址是从 DHCP 服务器获取的。该 PC 无法与其它网络通信。该网络可容纳 14 台主机。该计算机地址的前缀是 /25。该 IP 地址可以在 Internet 上路由。分配给该计算机的地址为私有地址。
请参见图示。网络管理员使用 netstat 命令来显示网络中某台主机上开放、活动并正在运行的 TCP 连接。图中所示为本命令的输出。从此输出可以得到有关访问 www.xiexiebang.com 的哪两项结论？（选择两项）
源端口表明该会话为 http 会话。连接失败。
主机的源端口是 3166。
目的端口是 80。
源端口不支持与列出的目的端口通信。
源端口表示已经发起了 UDP 会话。
请参见图示。网络中的主机 A 和 B 正在传输层交换数据段。下列关于此交换的陈述，哪两项是正确的？（选择两项）
主机 A 正在使用 FTP 向主机 B 传输文件。
主机 A 将发送起始字节编号为 11 的下一数据段。
目的主机的数据段表示已成功收到 11 字节。
主机 A 正在发起到主机 B 的 Telnet 会话。主机 B 可以发送开始字节编号为 2 的下一数据段。
用户键入了 enable 命令。在特权执行模式下可以执行什么任务？
配置设备。
配置单独的接口。
配置单独的终端线路。
发出 show 和 debug 命令。
下列哪三个 IPv4 地址代表子网的有效网络地址？（选择三项。）192.168.9.64/28
192.168.9.146/28
192.168.9.96/28
192.168.9.129/26
192.168.9.51/26
192.168.9.64/26
请参见图示。串行接口 0/0/1 在 OSI 哪一层遇到了问题？
第 1 层
第 2 层
第 3 层
第 4 层
请参见图示。下列有关计算机 A 与服务器之间电子邮件传输的说法中哪一项正确？
服务器将使用 HTTP 将邮件传送到计算机 A。
计算机 A 将连接到服务器并使用 POP 检索入站邮件。
计算机 A 上的电子邮件客户端使用 SMTP 从服务器收取入站邮件并将出站邮件传送到服务器。
在端口 21 上建立从计算机 A 到服务器的连接，然后客户端软件使用 FTP 传输邮件（作为离散文件）。
由于发生安全规规事件，必须更改路由器口令。从以下配置项可获知什么信息？（选择两项）
Router(config)# line vty 0 4
Router(config-line)# password arj15 Router(config-line)# login
此配置允许用户使用调制解调器建立连接。
用户在建立连接时必须指定要连接到线路 0 还是线路 4。
此配置允许用户使用 telnet 命令连接到路由器。
此配置同一时间允许五名用户与此路由器建立连接。
该路由器上自动加密配置的口令。
网络管理员希望配置服务器上的应用程序使用的端口号，以便客户端可以访问该应用程序。通常会为此应用程序分配下列哪个范围的端口号？
0 到 255 0 到 1023 1024 到 49151
49152 到 65535
根据 Cisco 命名约定的原则，下列哪个选项是有效的路由器主机名？
Rtr1_Bldg201
Building_201 Router 1
1st_Floor_Router_409_West_State_Street 在 TCP/IP 模型的封装过程中，哪一层负责将 IP 报头附加到数据？ 应用层
传输层
Internet 层
网络接入层
请参见图示。下列哪个选项正确描述了分配到 VLAN 100 的 IP 地址的用途？
提供远程交换机管理
标识 VLAN 100 中的主机的子网 用作 VLAN 100 中的主机的默认网关
为发往网络 192.168.0.0 的数据包创建路由表条目
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