对改进领导作风高标准抓落实的哲学思考

第一篇：对改进领导作风高标准抓落实的哲学思考

坚持用唯物论认识问题、用辩证法分析问题、用矛盾论理解问题、用实践论解决问题，处理好理论与实践、形式与内容、认识与方法、手段与目的、重点与一段等辩证关系，对于改进领导作风，高标准抓好工作落实，加快服务型质监部门建设，促进服务地方经济和质监事业自身发展很有必要。有经验不等于理论功底厚实，注意克服经验主义。目前，一些人视“理论学习见

效慢，作用不大”，抓理论学习不静心、不用心、不虚心的现象带有一定的普遍性。对新形势下出现的新情况新问题，不能从新视角，用新观念、以新对策去观察思考和解决，开展工作凭“老底子”，解决问题靠“老经验”，其结果是“以其昏昏，使人昭昭”。这也是造成一些工作难开展、难落实的一个重要原因。内因决定外因，外因反作用于内因。一些工作开展中遇到阻力，碰到一些困难和问题，不从内因上找原因，经常是怨天尤人。一旦跳出经验主义的传统思维模式，换个角度思考问题，便会有新的方法，也能收到新的效果。如，面对不宽松的质监工作外部环境，固然需要费资、费神、费时的“协调”，但不是长久之计，不是治本之策。如果在深化“三种意识”、搞好“两大服务”指导思想理解的基础上，一靠严格自律，加强队伍监督管理，理顺内部执法监督机制，规范行政行为，严格依法行政，杜绝乱作为，依法树威；二靠按章办事，按规定办事，尽职尽责，履行职能，杜绝不作为，有位争有位；三靠服从服务大局，围绕当地经济发展中热点、难点等问题，主动服务中求贡献，开展工作的“外耗”会大大减少，质监工作的外部环境压力可以有效缓解。淮阳县局实行质量监督综合管理的做法，深受当地政府、企业和人民群众的欢迎就是很好的例证。

“才须学也，学须静也”。改进工作作风，提高各级领导干部的思想政治素养和抓落实的能力，亟待排除杂念和干扰，端正抓学习的心态。要把学习的重要性和必要性上升到为自己修身启智明理、为别人“传道授业解惑”、为党的事业负责、为单位建设负责的“讲政治”高度来认识。要有“学然后知不足，教然后知困”的自觉性和紧迫感。须在掌握理论的科学体系上下功夫；在把握基本原理及精神实质上下功夫；在运用立场、观点、方法并用于指导实践上下功夫。内容上，要抓好“三学”：一是系统学。注意学习“三个代表”重要思想、《社会主义市场经济概论》、《质量标准化计量基础理论》等科学理论知识和业务知识，努力夯实政策理论、业务理论功底，提高业务水平；二是选择学。注意学习《领导科学、《管理科学》、《质量技术监督与管理》等实用性很强的书刊，拓宽知识结构，吸纳有益营养；三是广泛学。坚持多渠道、多层次，“既蓄远水，又解近渴。”增加知识储备，增强思考问题的前瞻性。方法上，坚持学习、工作和研究问题相结合，做到经历一次、实践一段、总结一番、提高一步。要带着问题学、盯着问题学、为解决问题学，不断地“充电”、“造血”、“吸氧”，真正解决好“是什么”、“为什么”、“怎么办”的问题。从而避免认识上的局限性和抓落实的习惯性，尽可能少犯经验主义的错误。

理论功底厚实不等于指导实践管用，注意克服教条主义。教条主义表现在工作中往往是理论和实践“两张皮”、实践和认识脱离，以文件落实文件的“空对空”；以会议贯彻会议的“上下一般粗”，甚至以中听、中看不中用的“花花点子”当措施，结果抓而不实，等于白抓。有丰富的理论知识，是保证对上级指示要求学深悟透的前提，也是有可能改进工作作风，抓好工作落实的必要条件，但不充分。理论能否更好地服务于实践、指导实践，关键在于二者的结合“度”。如果抓落实者在抓落实的认识过程中，不能做到对上级指示要求“精准”把握、抓不住“纲”；在抓落实的决策过程中，不能科学筹划组织，不能把上级指示结合本单位的实际加以具体化，因循守旧，缺乏创新意识和开拓精神；在抓落实的实施过程中，不能形成“调查-决策-部署-督查-落实”的“闭合回路”，抓落实就达不到预期的效果。如，实施“五大工程”这是省局党组的总体要求。结合到本单位本部门采取什么措施途径加以实施，要善于围绕地域经济发展实际，根据各地各部门的具体情况加以具体化，确定工作重点，制定具体措施。工业大市应着重在质量振兴工程上下功夫，农业大区则着重在农业标准化工程上多出亮点。舍本遂末的削足适履则表现为教条主义。

要使厚实的理论功底在实践中加以运用，做到学与用、知与行的统一，必须在领会精神求“透”、了解下情求“深”、上下结合求“准”、办法措施求“实”上下功夫。不唯上、不唯书，不照抄、不照搬，弄清本单位、本部门的实际情况与上级普遍要求之间的实际差距；明确上级指示精神在本单位、本部门如何加以具体化，从而形成既符合上级指示精神，又切合本单位、本部门实际的工作思路。对落实过程中遇到的“新情况、新问题”，坚持“解放思想、实事求是”的原则，在上级指示要求的统揽下，以“有所作为”的进取心，积极发挥主观能动性，做到具体

第二篇：对改进领导作风高标准抓落实的哲学思考

坚持用唯物论认识问题、用辩证法分析问题、用矛盾论理解问题、用实践论解决问题，处理好理论与实践、形式与内容、认识与方法、手段与目的、重点与一段等辩证关系，对于改进领导作风，高标准抓好工作落实，加快服务型质监部门建设，促进服务地方经济和质监事业自身发展很有必要。

有经验不等于理论功底厚实，注意克服经验主义。目前，一些人视“理论学习见效慢，作用不大”，抓理论学习不静心、不用心、不虚心的现象带有一定的普遍性。对新形势下出现的新情况新问题，不能从新视角，用新观念、以新对策去观察思考和解决，开展工作凭“老底子”，解决问题靠“老经验”，其结果是“以其昏昏，使人昭昭”。这也是造成一些工作难开展、难落实的一个重要原因。内因决定外因，外因反作用于内因。一些工作开展中遇到阻力，碰到一些困难和问题，不从内因上找原因，经常是怨天尤人。一旦跳出经验主义的传统思维模式，换个角度思考问题，便会有新的方法，也能收到新的效果。如，面对不宽松的质监工作外部环境，固然需要费资、费神、费时的“协调”，但不是长久之计，不是治本之策。如果在深化“三种意识”、搞好“两大服务”指导思想理解的基础上，一靠严格自律，加强队伍监督管理，理顺内部执法监督机制，规范行政行为，严格依法行政，杜绝乱作为，依法树威；二靠按章办事，按规定办事，尽职尽责，履行职能，杜绝不作为，有位争有位；三靠服从服务大局，围绕当地经济发展中热点、难点等问题，主动服务中求贡献，开展工作的“外耗”会大大减少，质监工作的外部环境压力可以有效缓解。淮阳县局实行质量监督综合管理的做法，深受当地政府、企业和人民群众的欢迎就是很好的例证。“才须学也，学须静也”。改进工作作风，提高各级领导干部的思想政治素养和抓落实的能力，亟待排除杂念和干扰，端正抓学习的心态。要把学习的重要性和必要性上升到为自己修身启智明理、为别人“传道授业解惑”、为党的事业负责、为单位建设负责的“讲政治”高度来认识。要有“学然后知不足，教然后知困”的自觉性和紧迫感。须在掌握理论的科学体系上下功夫；在把握基本原理及精神实质上下功夫；在运用立场、观点、方法并用于指导实践上下功夫。内容上，要抓好“三学”：一是系统学。注意学习“三个代表”重要思想、《社会主义市场经济概论》、《质量标准化计量基础理论》等科学理论知识和业务知识，努力夯实政策理论、业务理论功底，提高业务水平；二是选择学。注意学习《领导科学、《管理科学》、《质量技术监督与管理》等实用性很强的书刊，拓宽知识结构，吸纳有益营养；三是广泛学。坚持多渠道、多层次，“既蓄远水，又解近渴。”增加知识储备，增强思考问题的前瞻性。方法上，坚持学习、工作和研究问题相结合，做到经历一次、实践一段、总结一番、提高一步。要带着问题学、盯着问题学、为解决问题学，不断地“充电”、“造血”、“吸氧”，真正解决好“是什么”、“为什么”、“怎么办”的问题。从而避免认识上的局限性和抓落实的习惯性，尽可能少犯经验主义的错误。理论功底厚实不等于指导实践管用，注意克服教条主义。教条主义表现在工作中往往是理论和实践“两张皮”、实践和认识脱离，以文件落实文件的“空对空”；以会议贯彻会议的“上下一般粗”，甚至以中听、中看不中用的“花花点子”当措施，结果抓而不实，等于白抓。有丰富的理论知识，是保证对上级指示要求学深悟透的前提，也是有可能改进工作作风，抓好工作落实的必要条件，但不充分。理论能否更好地服务于实践、指导实践，关键在于二者的结合“度”。如果抓落实者在抓落实的认识过程中，不能做到对上级指示要求“精准”把握、抓不住“纲”；在抓落实的决策过程中，不能科学筹划组织，不能把上级指示结合本单位的实际加以具体化，因循守旧，缺乏创新意识和开拓精神；在抓落实的实施过程中，不能形成“调查-决策-部署-督查-落实”的“闭合回路”，抓落实就达不到预期的效果。如，实施“五大工程”这是省局党组的总体要求。结合到本单位本部门采取什么措施途径加以实施，要善于围绕地域经济发展实际，根据各地各部门的具体情况加以具体化，确定工作重点，制定具体措施。工业大市应着重在质量振兴工程上下功夫，农业大区则着重在农业标准化工程上多出亮点。舍本遂末的削足适履则表现为教条主义。

第三篇：对改进领导作风高标准抓落实的哲学思考

坚持用唯物论认识问题、用辩证法分析问题、用矛盾论理解问题、用实践论解决问题，处理好理论与实践、形式与内容、认识与方法、手段与目的、重点与一段等辩证关系，对于改进领导作风，高标准抓好工作落实，加快服务型质监部门建设，促进服务地方经济和质监事业自身发展很有必要。

有经验不等于理论功底厚实，注意克服经验主义。目前，一些人视“理论学习见效慢，作用不大”，抓理论学习不静心、不用心、不虚心的现象带有一定的普遍性。对新形势下出现的新情况新问题，不能从新视角，用新观念、以新对策去观察思考和解决，开展工作凭“老底子”，解决问题靠“老经验”，其结果是“以其昏昏，使人昭昭”。这也是造成一些工作难开展、难落实的一个重要原因。内因决定外因，外因反作用于内因。一些工作开展中遇到阻力，碰到一些困难和问题，不从内因上找原因，经常是怨天尤人。一旦跳出经验主义的传统思维模式，换个角度思考问题，便会有新的方法，也能收到新的效果。如，面对不宽松的质监工作外部环境，固然需要费资、费神、费时的“协调”，但不是长久之计，不是治本之策。如果在深化“三种意识”、搞好“两大服务”指导思想理解的基础上，一靠严格自律，加强队伍监督管理，理顺内部执法监督机制，规范行政行为，严格依法行政，杜绝乱作为，依法树威；二靠按章办事，按规定办事，尽职尽责，履行职能，杜绝不作为，有位争有位；三靠服从服务大局，围绕当地经济发展中热点、难点等问题，主动服务中求贡献，开展工作的“外耗”会大大减少，质监工作的外部环境压力可以有效缓解。淮阳县局实行质量监督综合管理的做法，深受当地政府、企业和人民群众的欢迎就是很好的例证。

“才须学也，学须静也”。改进工作作风，提高各级领导干部的思想政治素养和抓落实的能力，亟待排除杂念和干扰，端正抓学习的心态。要把学习的重要性和必要性上升到为自己修身启智明理、为别人“传道授业解惑”、为党的事业负责、为单位建设负责的“讲政治”高度来认识。要有“学然后知不足，教然后知困”的自觉性和紧迫感。须在掌握理论的科学体系上下功夫；在把握基本原理及精神实质上下功夫；在运用立场、观点、方法并用于指导实践上下功夫。内容上，要抓好“三学”：一是系统学。注意学习“三个代表”重要思想、《社会主义市场经济概论》、《质量标准化计量基础理论》等科学理论知识和业务知识，努力夯实政策理论、业务理论功底，提高业务水平；二是选择学。注意学习《领导科学、《管理科学》、《质量技术监督与管理》等实用性很强的书刊，拓宽知识结构，吸纳有益营养；三是广泛学。坚持多渠道、多层次，“既蓄远水，又解近渴。”增加知识储备，增强思考问题的前瞻性。方法上，坚持学习、工作和研究问题相结合，做到经历一次、实践一段、总结一番、提高一步。要带着问题学、盯着问题学、为解决问题学，不断地“充电”、“造血”、“吸氧”，真正解决好“是什么”、“为什么”、“怎么办”的问题。从而避免认识上的局限性和抓落实的习惯性，尽可能少犯经验主义的错误。

理论功底厚实不等于指导实践管用，注意克服教条主义。教条主义表现在工作中往往是理论和实践“两张皮”、实践和认识脱离，以文件落实文件的“空对空”；以会议贯彻会议的“上下一般粗”，甚至以中听、中看不中用的“花花点子”当措施，结果抓而不实，等于白抓。有丰富的理论知识，是保证对上级指示要求学深悟透的前提，也是有可能改进工作作风，抓好工作落实的必要条件，但不充分。理论能否更好地服务于实践、指导实践，关键在于二者的结合“度”。如果抓落实者在抓落实的认识过程中，不能做到对上级指示要求“精准”把握、抓不住“纲”；在抓落实的决策过程中，不能科学筹划组织，不能把上级指示结合本单位的实际加以具体化，因循守旧，缺乏创新意识和开拓精神；在抓落实的实施过程中，不能形成“调查-决策-部署-督查-落实”的“闭合回路”，抓落实就达不到预期的效果。如，实施“五大工程”这是省局党组的总体要求。结合到本单位本部门采取什么措施途径加以实施，要善于围绕地域经济发展实际，根据各地各部门的具体情况加以具体化，确定工作重点，制定具体措施。工业大市应着重在质量振兴工程上下功夫，农业大区则着重在农业标准化工程上多出亮点。舍本遂末的削足适履则表现为教条主义。

要使厚实的理论功底在实践中加以运用，做到学与用、知与行的统一，必须在领会精神求“透”、了解下情求“深”、上下结合求“准”、办法措施求“实”上下功夫。不唯上、不唯书，不照抄、不照搬，弄清本单位、本部门的实际情况与上级普遍要求之间的实际差距；明确上级指示精神在本单位、本部门如何加以具体化，从而形成既符合上级指示精神，又切合本单位、本部门实际的工作思路。对落实过程中遇到的“新情况、新问题”，坚持“解放思想、实事求是”的原则，在上级指示要求的统揽下，以“有所作为”的进取心，积极发挥主观能动性，做到具体问题具体分析，“落实”中“创新”，肯抓落实、敢抓落实；在发现问题、解决问题的实践中实现认识的飞跃、理论的升华，做到知与行的统一，就会现实理论成果向工作成果的转化。

强调形式不等于忽视与内容的统一，注意克服形式主义。内容和形式有统一的一面，也有相互对立、相互排斥的一面。认识这一点意义在于：一是无论认识质监事业发展规律、把握质监工作内在规律，还是抓落实，都要把内容和形式很好地统一起来；二是内容决定形式，这为我们针对不同的工作内容选择具体的形式载体，实现内容与形式的最佳结合方式提供了理论依据；三是内容和形

式的对立，二者存在排斥与脱离的关系，这也使形式主义的存在有了理论上的可能。

造成形式主义的几种情况：一是过时的形式导致形式主义。不随着时间和形势的变化而变化与内容相适合的形式，就会使形式脱离内容，从而造成形式主义。二是片面追求新形式导致形式主义。干工作抓落实需要根据内容的发展改变旧形式，探索和创新新形式。如果不愿意下扎扎实实的功夫，不愿意深入细致地研究内容的变化，去寻找适合变化了的内容的新形式，只是在形式上搞花样创新，必然脱离内容，形成形式主义。三是生搬硬套导致形式主义。学习借鉴别人的有效形式是必要的。不加分析，不从实际情况出发生搬硬套别人的经验，就可能徒有形式而收不到好的效果。另外，搞过头的形式导致形式主义、形式的随意性导致形式主义、缺乏抓落实的环节导致形式主义。造成形式主义的主观原因，一是抓落实的思想意识“歪”。有的人私心杂念和功利思想作崇，想出政绩，专投上级领导所好，采取上级领导喜欢什么，就做什么；领导要求什么，就抓什么；领导检查什么，就落实什么，热衷于做表面文章。二是抓落实的思想作风“浮”。有的人抓落实，思想上惧怕艰苦，作风上不深、不细。浮在上面听汇报，眼睛很少向下。即使“沉”一下，也是“雾里看花”、“晴蜓点水”，转一圈就算“深入”了，发现不了实情，解决不了问题。三是抓落实的指导思想“偏”。有的人抓落实，不注重从奠基固本管长远的工作做起，搞一些“周期短、见效快”的“应景工程”和“面子项目”。只抓看得见、摸得着的“有形”工作，靠轰轰烈烈的“大场面”哗众取宠。如，服务与监管的关系就是一对形式与内容的对立统一。服务是形式，监管是内容；服务是手段，监管是目的。目前情况下，“服务中监督”则是二者最好统一。

克服形式主义应把握好检验抓落实标准的定位。要始终把终端效果作为工作的出发点和归宿。检验抓落实方式上要坚持形式与内容的统一，重在内容；“虚”与“实”的统一，重在“实”；动机与效果的统一，重在效果。既要看目标任务等硬性指标完成的如何，又要看单位的凝聚力是否增强等软指标。不能只看那些热热闹闹、有声有色的形式，要深入实际，深入基层，看这些热热闹闹的背后到底有多少实际内容，看看单位的士气、考考干群的素质、查查干群的觉悟；不能只听他说得如何，还要走走群众路线，听听当地政府、企业和干部职工说得怎么样。更重要的是努力发现和提拔使用那些默默无闻、埋头干事的人，形成抓落实、干实事、求发展的正确导向。这样，抓落实者才能做到从党的事业、单位建设大局出发，把思想搞端正；才能讲实话、办实事、报实情、求实效，把作风搞扎实；才能较好地坚持对上负责与对下负责的统一，把目标搞明确；以群众“答应”、“高兴”、“满意”作为抓落实的着眼点和立足点。形式主义的根治、求真务实的风气形成大有希望；抓落实的良好环境和氛围形成大有希望。

工作要求“满、快、高”不等于效益越好，注意克服主观主义。产生主观主义的主要原因，一是统筹安排工作，抓工作缺乏“法”的意识。“土政策”胜于“法”，令出多门、政出多门、文出多门、考出多门，基层疲于应付。二是抓落实者长官特权思想作怪而带来“命令”大于“法令”，而产生的工作指导上的随意性。三是抓落实者头脑不清醒，思路不清晰而导致的“想到哪，抓到哪，要求到哪”，抓落实具有一定的盲目性。四是建章立制及相应的监督制约机制不完善，工作缺乏程序性，抓落实没有形成制度化。“欲速则不达”、“过犹不及”。想“一口吃个胖子”，撇开法、条例，不从实际情况和单位的承受力出发，狠劲压任务过分苛求“满负荷、快节奏、高效率”结果往往是哪个要求最急，基层先抓哪个，“糊弄”的事也越多；工作越满“半截子工程”越多；节奏越快“夹生饭”越多。

“小智者治事，大智者治人，睿智者治法。”法治是治本之策，制度带有根本性。各级领导和机关布置任务，实施指导，抓落实，除“专项执法打假集中行动”、突发性案件（事件）等特殊情况要求“满、快、高”外，其它一些常规性的工作都要给落实者抓落实和抓反复的时间、精力。因为，问题要一个一个解决，工作要一个环节一个环节地抓、事情要一件一件的办。应尊重科学、注重“法”制、统而有方、分而有度、掌握节奏。这样才能抓一件是一件，落实一件成一件，进而提高抓落实的效益。如，服务地方经济发展，努力提高产品质量就是一项长期的基础性工作，不是一朝一夕之功，更不能毕其功于一役。要从质量、标准和技术等从源头抓质量做起，围绕地方经济发展中的热点、难点和企业最急需帮助的问题入手，做实经常性、基础性工作的服务工作，帮助更多企业提高产品核心竞争力，帮助企业进入省级、国家级名牌序列；立足农业大省实际，循序渐进做好农业标准化工作，对质监事业的发展，对于提升质监部门的社会地位必将大有益处。

事必躬亲不等于扑下身子实干，注意克服个人主义。事必躬亲工作作风表现出勤奋的敬业精神和很强的责任心，用心无可厚非。但不符合层次管理原理，有悖于抓主要矛盾和主要矛盾方面的工作方法，同时还常常表现出事与愿违的结果。事必躬亲的工作方法，既分散了各级领导协调指挥和统筹抓“总”的精力，造成自身不应有的忙乱，也挫伤了下级的工作积极性，还容易产生“大官管小事，小官说大话”、“你不放心，我不用心；你不放手，我不动手”怪现象。如，一些班子团结出了问题，原因是多方面的，其主要原因多与民主集中制原则落实不好有关，多数是因为不放权、不放手、不放心造成的。

主要领导要增强抓大事的意识，少做或不做本该下级做的事。应注意研究探讨抓落实的艺术、方法。抓重点。各级领导抓落实应把主要精力用在谋划到位、统筹到位、督查到位。内容上，主要是把方向、理思路、出主意、用干部、抓班子、带队伍、多协调、抓预算。方法上，注意抓好宏观指导、调控与微观服务的结合；抓好治标与治本的结合；抓好蹲点与跑面；抓好统管与分工。抓关键。依据责任

制抓落实，抓住了责任制，就等于牵住了“牛鼻子”。领导要让部属做到六个明确：任务明确、要求明确、标准明确、时限明确、责任明确、赏罚明确，运用激励机制调动上下两个积极性，真正使大家围绕一个共同的目标都动起来，各自种好“责任田”、各自管好“自留地”，各级办好各级的事；抓难点。对难度大的工作和易反复，不易落实的事宜、部位、时机，多投入一些反复抓的时间和精力，该亲自的才亲自。这样才不会出现自己“忙”，别人“闲”，甚至自己“忙乱”，别人“乱忙”和“抓了芝麻，漏了西瓜”的负效应，高标准抓落实就会水到渠成。如，河南作为经济欠发达地区，打假斗争形势严峻。“打不死，打不烂”现象还比较突出，制假售假，此消彼长。这是目前全省系统质量监管的重点，也是工作的难点。原因主要：一是法律不健全不完善，行政处罚力度不够；二是地方经济原始积累过程中，政府和有关部门不自觉的保护行为制约着打假工作；三是经济发展初级阶段企业的短期、投机行为，增加了打假工作难度；四是监管部门的规范性与经济发展初级阶段不规范性的矛盾，制约着打假工作；五是个别单位由于利益的驱动的乱作为而造成的监管不力；六是社会道德、诚信的缺失，生产企业产品质量安全第一责任人责任不落实等。目前，重点应抓住对涉及人民群众生命健康、财产安全的产品任何时候都不能放松；当地政府部门重点扶持的名优企业和产品要帮助打假；群众反映强烈的产品；日常监管较为困难的产品。同时要讲究打假的方式、方法，准确把握打假力度。一是协调借势。主要领导应多拿出一些时间，利用各种渠道和形式做好行政执法打假政策、执法环境的协调，以取得当地政府部门的支持，为执法打假助力。对一些有影响的、难啃的打假对象，借助当地政府的力量，由政府或人大出面，暨可以减少阻力，又便于调动各方面的执法力量，围而聚歼；二是舆论造势。利用当地的新闻媒体跟踪打假，适时曝光，借社会舆论监督造势，赢得社会支持；三是打扶结合。打假中，严厉处罚是硬措施，为使打假取得预定的效果，不但要处罚，更重要的是做好后处理工作。要通过对生产经营者的帮扶，既打又扶，双管齐下，一方面减少他们的对立情绪，消除他们认为质监部门只是处罚的片面认识；另一方面帮助他们分析生产经营中出现问题的原因，搞好服务。从而既规范经营行为，又减少了假冒伪劣行为的再次发生，达到打假的最佳效果。

坚持用唯物论认识问题、用辩证法分析问题、用矛盾论理解问题、用实践论解决问题，处理好理论与实践、形式与内容、认识与方法、手段与目的、重点与一段等辩证关系，对于改进领导作风，高标准抓好工作落实，加快服务型质监部门建设，促进服务地方经济和质监事业自身发展很有必要。

有经验不等于理论功底厚实，注意克服经验主义。目前，一些人视“理论学习见效慢，作用不大”，抓理论学习不静心、不用心、不虚心的现象带有一定的普遍性。对新形势下出现的新情况新问题，不能从新视角，用新观念、以新对策去观察思考和解决，开展工作凭“老底子”，解决问题靠“老经验”，其结果是“以其昏昏，使人昭昭”。这也是造成一些工作难开展、难落实的一个重要原因。内因决定外因，外因反作用于内因。一些工作开展中遇到阻力，碰到一些困难和问题，不从内因上找原因，经常是怨天尤人。一旦跳出经验主义的传统思维模式，换个角度思考问题，便会有新的方法，也能收到新的效果。如，面对不宽松的质监工作外部环境，固然需要费资、费神、费时的“协调”，但不是长久之计，不是治本之策。如果在深化“三种意识”、搞好“两大服务”指导思想理解的基础上，一靠严格自律，加强队伍监督管理，理顺内部执法监督机制，规范行政行为，严格依法行政，杜绝乱作为，依法树威；二靠按章办事，按规定办事，尽职尽责，履行职能，杜绝不作为，有位争有位；三靠服从服务大局，围绕当地经济发展中热点、难点等问题，主动服务中求贡献，开展工作的“外耗”会大大减少，质监工作的外部环境压力可以有效缓解。淮阳县局实行质量监督综合管理的做法，深受当地政府、企业和人民群众的欢迎就是很好的例证。

“才须学也，学须静也”。改进工作作风，提高各级领导干部的思想政治素养和抓落实的能力，亟待排除杂念和干扰，端正抓学习的心态。要把学习的重要性和必要性上升到为自己修身启智明理、为别人“传道授业解惑”、为党的事业负责、为单位建设负责的“讲政治”高度来认识。要有“学然后知不足，教然后知困”的自觉性和紧迫感。须在掌握理论的科学体系上下功夫；在把握基本原理及精神实质上下功夫；在运用立场、观点、方法并用于指导实践上下功夫。内容上，要抓好“三学”：一是系统学。注意学习“三个代表”重要思想、《社会主义市场经济概论》、《质量标准化计量基础理论》等科学理论知识和业务知识，努力夯实政策理论、业务理论功底，提高业务水平；二是选择学。注意学习《领导科学、《管理科学》、《质量技术监督与管理》等实用性很强的书刊，拓宽知识结构，吸纳有益营养；三是广泛学。坚持多渠道、多层次，“既蓄远水，又解近渴。”增加知识储备，增强思考问题的前瞻性。方法上，坚持学习、工作和研究问题相结合，做到经历一次、实践一段、总结一番、提高一步。要带着问题学、盯着问题学、为解决问题学，不断地“充电”、“造血”、“吸氧”，真正解决好“是什么”、“为什么”、“怎么办”的问题。从而避免认识上的局限性和抓落实的习惯性，尽可能少犯经验主义的错误。

理论功底厚实不等于指导实践管用，注意克服教条主义。教条主义表现在工作中往往是理论和实践“两张皮”、实践和认识脱离，以文件落实文件的“空对空”；以会议贯彻会议的“上下一般粗”，甚至以中听、中看不中用的“花花点子”当措施，结果抓而不实，等于白抓。有丰富的理论知识，是保证对上级指示要求学深悟透的前提，也是有可能改进工作作风，抓好工作落实的必要条件，但不充分。理论能否更好地服务于实践、指导实践，关键在于二者的结合“度”。如果抓落实者在抓落实的认识过程中，不能做到对上级指示

第四篇：抓落实的哲学思考

抓落实的哲学思考

党中央和胡主席反复强调，全党同志特别是各级领导干部要发扬真抓实干精神，狠抓各项工作落实。抓落实不仅是我们党的优良传统和基本要求，也是进一步加强和改进党的作风建设的重要内容，还是一个重大哲学问题。我们必须从哲学的高度认识抓落实，运用辩证唯物主义和历史唯物主义原理指导抓落实。

抓落实是将主观范畴内的东西转化为客观现实的过程，是理性认识向实践飞跃的过程，是任何一项工作都不可或缺的重要环节。抓落实，就是坚持实践第一的观点，坚持马克思主义认识论的基本观点，必须遵循马克思主义认识论路线。一是在抓落实中检验真理。实践是认识的源泉，也是检验真理的唯一标准。党的路线方针政策的真理性需要接受实践的检验。抓落实，就是把党和国家各项方针政策、工作部署和措施要求，落实到基层中、落实到群众中。通过抓落实，在实际中证实检验其科学性和正确性。二是在抓落实中修正真理、发展真理。每一个真理性认识，都是人们根据在实践中获得的新结论对原有认识加以修正实现的。抓落实的过程，实际上是实践——认识——再实践——再认识的过程，它为完善和深化理性认识，发展真理提供了路径选择。只有通过抓落实，把真理性认识返回到实践中，进行修改和完善，才能使真理性认识在辩证否定中不断上升到新的更高层面。三是在抓落实中实现理论的第二次飞跃。认识的过程包含着从感性认识到理性认识的飞跃、由理性认识向实践的飞跃。完成从感性认识到理性认识的飞跃，事情只进行了一半，更重要的一半，是要回到实践中，通过抓落实，用理性认识指导实践，实现认识的目的，完成理论形态到现实形态的质的飞跃。

抓落实就是分析矛盾、解决矛盾的过程。抓不抓落实是态度问题，会不会抓落实是方法问题。抓好落实不仅要端正思想，更要掌握“抓”的辩证法，运用辩证唯物论的立场观点来抓落实。一是坚持主观与客观相统一。世界统一于物质，意识是物质的属性，是对客观世界的反映，这是辩证唯物主义的一个基本观点。抓落实既然是主观见之于客观的过程，就必须坚持物质第一性，一切从实际出发，自觉遵守事物发展的客观规律，说实在话、办实在事、做实在人，使主观意愿符合客观实际。同时，又要坚持意识的能动论，不仅要从客观实际出发，肯定客观实在的决定性作用，而且要重视发挥主观能动性。二是坚持动机与效果相统一。动机与效果的统一是辩证唯物主义的基本要求。抓落实既要有为党为民的良好动机，又要取得让党和人民群众满意的效果。如果只有抓落实的动机而不顾效果会导致唯心论，只片面强调效果而否认动机会导致机械唯物论。因此，抓落实要把握动机与效果统一的本质要求，把出发点定位在为党尽责、为民造福上，使每项工作都经得起实践的检验和历史的评判。三是坚持突出重点与兼顾一般相统一。事物的主要矛盾决定着事物的发展，抓住了主要矛盾，就抓住了解决问题的关键。工作中只有明确主攻方向，集中精力抓重点，才能牢牢掌握主动权。抓落实要坚持两点论和重点论相统一，善于抓工作重点，抓工作中的主要矛盾和主要环节，以抓要事、攻难事、成大事，带动全面工作落实。

抓落实，在本质上就是在工作中发现、遵循和运用人类社会发展规律，推动人类社会不断发展进步。因此，坚持抓落实就是坚持唯物史观。同样，抓落实的目的在于使党的理论、路线方针政策成为广大党员、干部、群众的自觉行动，成为改造主观世界和客观世界的武器和工具，抓落实必须坚持唯物史观的本质要求。人民群众是社会的主体和历史的创造者。历史唯物主义的群众观要求我们的各项工作，必须把最广大人民群众的根本利益实现好、维护好、发展好。只有坚持一切为了群众，一切依靠群众，摆正人民群众的位置，尊重人民群众的主体地位和首创精神，才能把各项工作落到实处，赢得人民群众的拥护。抓落实是社会意识作用于社会存在的过程，只有把握人类社会发展趋势，尊重和运用经济建设和社会发展规律，坚持不断解放和发展生产力，才能使我们的认识和工作符合经济发展和社会深刻变革的新形势，更加有力地推动经济、政治、文化、社会、生态文明等各项建设协调发展。围绕改造客观世界和改造主观世界紧密结合抓落实。人在实践中创造人化自然，并从人化自然中改造主体本身，实现促进客观世界发展和人自身不断完善的双重目的，实现这个双重目的离不开社会实践。只有在抓落实的过程中，坚持两者的紧密结合，在改造客观世界的同时改造主观世界，通过自觉改造主观世界，提高改造客观世界的能力。（见微）

抓好落实是我们党长期执政的重大现实课题 发表时间：2011-04-24

来源：学习时报

为政之要，贵在务实，重在落实。当前，“十二五”的号角已经吹响，全面建设小康社会正处于关键时期，推进改革发展稳定的任务繁重而艰巨，抓落实尤为重要、尤为紧迫、尤为关键，已成为我们党治国理政的重大课题。作为一名党员干部，必须以强烈的事业心、责任心和进取心，抓好落实、善抓落实，使推进改革发展稳定的好思路、好政策、好措施，一件一件付诸实践、见诸行动，取得实效、惠及群众，不断把党和人民的事业推向前进。

抓好落实是一个政治态度问题，必须体现到为党尽责、为民造福的实际行动中。邓小平同志曾告诫全党：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义也没有。”这是把真抓实干上升到了马克思主义的政治高度，成为了领导干部政治品质的评价标准之一。“态度决定一切”。党员干部抓落实的行动，实际上就是对党和人民事业态度的集中体现。一方面，抓落实是一个党性问题，是一项严肃的政治要求。是不是对党忠诚，关键要看是不是坚决把党的路线方针政策落实到实践中、群众中。另一方面，我们党的宗旨是全心全意为人民服务，我们干工作、抓落实，说到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。抓落实的目的是为了人民，抓落实的结果也是为了人民。能不能心系群众、抓好落实，也是关系事业兴衰、人心向背的重大政治问题。

抓好落实是一个执政能力问题，必须体现在推进发展、促进和谐的实际工作中。现代科学管理理论认为：一个组织的成功，靠的是30%的决策、50%的执行力和20%的其他因素。一个干部即使工作热情再高，如果缺乏抓落实的本领，也会因为“能力恐慌”而抓不好落实。“一分决策，九分落实”。可以说，抓落实是领导干部的基本功和领导能力的试金石。发展是我们党执政兴国的第一要务，维护社会和谐稳定是各级领导干部的第一责任，抓好落实必须围绕“第一要务”，落实“第一责任”，不断提高执政力，切实把抓落实这个“第一要求”体现到推进科学发展、促进社会和谐的具体工作中，多抓多干打基础、管长远、增后劲的事，不断创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。一要结合实际抓落实。落实中央精神，不是照搬照抄，也不是盲目执行，而是要结合实际，坚持具体问题具体分析，创造性地抓好落实。二要突出主线抓落实。落实才有发展，落实才有生产力。重视抓发展就必须要真正做到重视抓落实，敢于抓落实，善于抓落实，真正把思想统一到干事业上，把精力放到做实事上，把工夫下到抓落实上。三要改革创新抓落实。抓落实要有创新的精神。不创新落实就会不到位，老办法解决不了新问题。抓好落实就要坚持解放思想、改革创新，不受限于惯性思维，不停留于常规套路，坚持用发展的眼光看待问题、落实工作，善于遇事早思、逢难先想，先人一步，快人一拍，早人一刻，做到步步领先、胜人一筹。四要立足全局抓落实。“不谋全局者，不足谋一域”。客观事物是由相互关联的多种因素构成的，是以系统形态存在的。抓好落实，一定要按照系统发展的内在要求，关照全局、协调各方、统筹兼顾，实现整体效能最大化。

抓好落实是一个工作方法问题，必须遵循规律、科学推进。习近平同志强调，要抓好落实，善抓落实。抓落实，是把决策变为人们的实践活动、由认识世界到改造世界的过程，有其自身的规律和特点，要把握规律、遵循规律，运用科学的方式方法，做到善抓会抓，实现主观能动性和客观规律性相统一。要善于依靠群众。抓落实过程就是动员群众、组织群众推动和落实工作的过程，说到底是做群众的工作。要善于突出重点。矛盾论告诉我们，抓住了主要矛盾，就抓住了问题的关键，解决了主要矛盾，就能带动全局工作实现突破。这是马克思主义领导科学的要求。要善于攻坚克难。抓落实必然会遇到许多难以预料的困难和问题。在这个意义上讲，解决了多少问题，工作就落实多少。抓好落实要有一种无私无畏、顽强拼搏的意志，有一股不达目标决不罢休的韧劲，以攻克难关的勇气来对待前进中的矛盾和问题，通过解决一个个具体问题，化解一个个具体矛盾，把各项工作部署真正落到实处。要善于以身作则。领导带头抓落实就是一面战斗的旗帜。只要有了干事在前、吃苦在前、奋斗在前、奉献在前的实际行动，就能赢得广大干部群众的拥护和支持，具有真正的战斗力、凝聚力和号召力，才能带动一批、影响一片，从而形成“千斤重担大家挑，众人划桨开大船”的生动局面。

抓好落实是一个事关长远的问题，必须规范制度、健全机制。制度建设更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。俗话说“人叫人干人不干，机制调动千千万”。好的管理机制，既是对落实者的约束，又是对落实者的激励。抓好落实最终要靠制度来规范、用机制来保障，能够最大限度从制度上规避不作为、乱作为现象的发生。要把制度建设作为保障落实的一项基础性工作来抓，建立健全目标考核、干部问责和检查督导等抓落实的制度体制机制，使任务落实过程有布置、有检查、有评估、有奖惩。要落实目标责任。没有目标就没有动力，没有责任就没有落实。要进一步完善目标责任制，对中心工作、重要任务和重要项目，要搞好任务分解，明确具体分工，把目标任务分解到部门、具体到项目、落实到岗位、量化到个人，做到部门责任法定化、岗位责任具体化、责任链接无缝化，以责任促落实，以责任保成效，使人人肩上有担子，项项工作有着落。要健全考评机制，坚持权责相统一、奖惩相配套，以考核为杠杆，以落实论才干，以实绩论英雄，通过指标考核和公众评议相结合、定性考评与定量考核相结合，对落实工作、完成任务情况进行量化考核，奖励先进者，鼓励达标者，鞭策后进者，问责失职者，真正做到奖罚分明，调动工作积极性，提高落实的成效，坚决克服干与不干一个样，干好与干坏一个样的不良现象。要强化监督检查，依托现有督查工作网络体系，充分发挥群众监督、舆论监督和专门机构监督的作用，配套落实重点工作定期督查通报制、绩效评议制、工作落实回告制等制度，深入开展明察暗访，及时掌握工作进度，及时发现问题，切实查找不落实的事，追究不落实的人，促进问题的整改落实，树立督查权威，敢于动真碰硬，如实作出评价，形成决策——督查——再决策——再督查的工作机制，切实起到激励先进、鞭策后进的作用。要严格执行制度。发挥制度机制的保障作用，必须做到约束有力，奖惩到位，绝不允许找借口、搞变通、降标准，做到有令必行，雷厉风行，掷地有声。发挥制度机制的激励导向作用，最重要的是要体现和落实到选人用人上。要把抓好落实、善抓落实作为考核干部的重要平台，把落实目标责任制纳入干部考核的重要内容，树立抓落实、干实事的选人用人导向，引导各级干部认真履行工作职责，做到落实工作人到、心到、力到、成效到，务求以实实在在的作风、实实在在的行动、实实在在的效果取信于民。（杜银杰 作者系中共宁夏回族自治区党委副秘书长）

第五篇：对改进作风抓落实的几点思考

对改进作风抓落实的几点思考

[摘要]每个人对待工作,态度端正、作风优良,工作就会有作为、事业就会有建树,如果态度不明确、作风不过硬,只会一事无成。加强作风,顾名思义,就是要改正工作方面存在的不良风气,以良好的作风干工作。本文围绕领导干部作风或多或少存在的问题,结合部队的新情况、新问题,从理论和实践的角度进行了思考与探索。

[关键词]作风 领导干部 官兵

胡主席明确指出,“落实的关键在干部,在改进干部作风。”因此,对领导干部来讲,抓落实不仅仅是方法和能力问题,更重要的还有工作作风问题。从当前部队的实际情况看,由于干部的思想作风、工作作风、领导作风或多或少存在的问题,导致抓落实不深入,不深入抓落实的现象并没有得到很好的解决,有的甚至还比较突出。面对部队转型建设中出现的新情况、新问题,能不能有效抓好落实,确保全面如期形成应急作战能力,最最根本的还在于我们能不能确立和坚持求真务实的作风。作为一线指挥部领导干部,改进作风抓落实,应该重视做到三个“往下”。

一、脚要往下走,真正深入下去抓落实

基层是战斗力的源泉,其工作落实不落实,直接决定着战斗力水平高不高,反映着领导干部的作风实不实。所以,领导干部改进作风抓落实,就是要从繁忙的事务和应酬中解脱出来,既主动落实“抓”,又沉到底抓“落实”。要始终把工作重心放在基层,坚持跟着任务走,杜绝浮在上面,满足于走走转转,问问看看的现象,切实做到既身入,又“心入”,真正放下架子,扑下身子,沉到末端,全程跟进,全程指导,一个环节一个环节地抓,一个问题一个问题地解决,一项工作一项工作地落实。要始终坚持面对面的工作方法,对基层干部心贴心地帮、手把手地教,积极引导他们以事业为重、以工作为本,一门心思用在干事业抓建设上,不断提高他们按纲建连的能力。要始终坚持质和量的统一。在量的安排上,一定要考虑基层的实际承受能力,不能只管“漫天撒种”,不管是否“落地生根”,虎头蛇尾甚至有头无尾的现象;在质的追求上,主要从领导干部是否把官兵放在心上,有没有搞自我服务、倒服务,有无对基层反映的问题久拖不决、迟迟不办等方面的问题,要与解决实际问题,特别是当前部队建设的重点、难点、弱点问题相衔接,促进各项任务圆满完成。

二、眼要往下看,及时解决部队建设中存在的矛盾和问题

木桶原理告诉我们,衡量一个单位建设水平,不在它的强项和成绩,而在它的弱项和问题。因此,领导干部改进作风抓落实,就要善于主动查找问题、解决矛盾,旗帜鲜明地支持和鼓励下级报忧揭短,真心诚意地欢迎基层讲真话、报真情。比如,针对部队的疑难问题,广泛开展经常性的群众预想、预测和预防,认真组织、针对问题展开研讨;针对个别单位技术骨干力量储备不足,对新干部、新学兵在技术上传帮带不够的问题,应按照“平时管用、战时顶用”原则,着眼打仗所需、保障急需、素质必需,广泛开展深训、精训、普训,并通过专家授课、组织交流、岗位轮换、干部代职和专业技能培训,加快人才培养步伐,促进人才快速成长。

三、心要往下沉,切实把广大官兵的冷暖和需求放在第一位

基层官兵是实践的主体,也是抓落实的主体,当前有些工作不落实,或落实不到位、不具体,并不是领导抓与没抓、抓的力度不够,而是没有把蕴藏在广大官兵中的积极性创造性充分的挖掘出来。因此,领导干部改进作风抓落实,就要真心实意地为官兵排扰解难,特别是官兵在落实中遇到的矛盾和问题,更应积极主动地靠上去做工作。部队有关部门应专门用一部分资金,帮助家中有困难的官兵。这样不仅会受到广大官兵的普遍欢迎和一致赞誉,而且极大地调动广大官兵干工作、抓落实的积极性、创造性。通过“三项整治”继续加大改善官兵训练条件和生活环境的力度,最大限度地调动官兵的积极性创造性,切实把广大官兵的智慧和力量,凝聚

到全面如期形成应急作战保障能力,这个最现实、最紧迫的任务上。当然,就领导干部个体而言,心向基层、情系官兵,还有必要养成三个习惯:一是有事没事找战士谈一谈的习惯。经常了解了解战士在想什么,思想上还有什么解不开的疙瘩,生活上还有什么困难和自身难以解决的问题;二是有事没事到基层坐一坐的习惯。对战士的身上衣、盘中餐,经常谈论的话题、娱乐的项目等,进行近距离的了解和切身的体验;三是有事没事把工作过一过的习惯。看看自己在关心基层、爱护战士方面还有什么做得不到位的地方,领导作风还有没有加强和改进的空间;经常想一想还有哪些没落实的工作、不安全的地方、不放心的人员,应该采取什么样的措施、由谁去负责、什么时间完成,等等。只有这样,才能形成多渠道、各层次、全方位抓落实的良好局面。空谈误国,实干兴邦。只有领导干部实在做人、实心干事,心里时刻装着基层、想着官兵,真正与基层心连心、与官兵心贴心,达到上下齐心、万众一心,工作就能落到实处。