图书馆数据库建设的现状浅论文[精选多篇]

第一篇：图书馆数据库建设的现状浅论文

【摘要】文章通过网络调查方法,以详实的数据阐明目前黑龙江省高校图书馆特色库建设的现状、存在的问题、及相应的建设建议。

【关键词】特色库现状问题建议

随着计算机、信息技术、文字识别技术、检索技术、扫描技术的发展,我国高校依托馆藏信息资源,针对用户的信息需求,对某一学科或某一专题有利用价值的信息进行收集、分析、评价、处理、存储,并按照一定标准和规范将本馆特色资源数字化,建立起特色数据库。具有自己鲜明的特色和独创性。所建特色库如果发布上网,形成网络资源,为更多的用户会快捷方便获取系统资源,这对形成资源共享的信息化和整体化无疑是有积极的促进作用的,然而就笔者对黑龙江省所属11个高校所建特色库的网上调查得知,实际的状况不是十分乐观,问题很多,感觉大多数学校的特色库反而不“特”。本文以网络调查的形式,析出存在的问题、叙述现状、并提出发展建议。

1黑龙江省高校特色库建设的现状

高校图书馆已全面启动特色数据库建设,在局部、个别馆取得了一定的进展,各高校能从多方面、多角度开发本馆的特色资源,建立形式多样的数据库,但是,据表一和表二统计数据看出存在的问题也比很多,特色不突出、很少把自己的突出的学科特色和地域特色作为建库的重点,70%以上学校自建的特色库还是处于自建自用的状态,不能被外网访问,没有实现资源共享,纸质文献的数字化没有深入加工,数据更新、维护停滞表现出特色库发展并不是沿着可持续发展势头进步,整体上建设还处于初级阶段,没有形成较为完善的建设体系、共享体系和服务体系。

2图书馆在建设特色库中存在的问题

2.1数据库的学科特色只限于纸本文献的转换,学科、地域特色不够突出

表一显示,被调查特色库48,属于馆藏纸质文献的电子转换、原文献题录的数据库有28个占总数据库的53%,而体现学科特色的仅有15个,占总数的30%,体现地域文化特色和地域经济的只有2个学校建立了地域特色数据库,占学校总数的18%,以建库总数算,体现地域特色的只有5个不到总数的10%,表明,目前数据库的选题还只停留在学位论文、科研成果、学科导航层面,没有把真正体现专业特色、地域特色作为选题的重点。除了齐齐哈尔大学和黑龙江商业大学建立地域经济、文化或抗日的数据库外,其他高校都没有涉猎。

2.2建库的标准化与规范化较差

通过对能够访问的4所高校调查,特色库建设中存在许多不标准、不规范的问题。经访问得知,建库的标准不够规范,高校自选软件,建库过程都是依据软件自身所带的标准建库,对数据采集、数据加工、数据检索、数据传递、数据交换以及数据维护等标准各异,没有采用的国际标准,建立兼容性强、标准高的数据库。在访问这些数据库时,我们遇到很多问题:由于文本格式不规范,数据下载困难或不能下载;由于检索令不规范,同一系统中出现有多个检索命令;由于标引不规范,文献信息检索经常出现误检、漏检现象等。

2.3数据的深层次加工与后续维护力度不够,数据更新慢

以齐齐哈尔大学为例,文献加工方面:该校的“博、硕士学位论文数据库”等只是纸质文献的数字化转换,数据库停留在一次性建设上,没有深入加工和提供增值服务。

数据更新方面:在被调查的11个数据库中,有7个数据库(有1个数据丢失)从20xx年11月30日到20xx年5月30日数据没有更新,占64%。

后续维护维护与可否使用方面:在对该校11个数据库33次调查中,我们发现数据库没有技术维护、读者不能够点击访问的次数各有15次,占抽查次数的45%,音像数据库数据完全丢失,已无法访问。我们对黑龙江省另3个可访问的高校的抽查也得到近乎一样的结果,(另3个高校的访问登陆太慢,没有列出每次调查数据)许多高校图书馆数据库搭建后,后续建工作停滞,数据更新停止,数据库的维护工作长期以来处于一种相对滞后和缓慢的状态,很多数据库的数据长期处于不可用或不更换的状态。

2.4检索点设置与检索系统不完善

数据库最大的功用在于检索,以齐齐哈尔大学为例,该校使用TPI检索技术,只提供初级检索和二次检索途径,途径单一,我们发现数据库设置的检索点和数据所做的'标引并不一致,比如“野生经济植物图片数据库”,数据标引的“形态分布”在检索点上没有设置,没有设计高级检索功能,有个别的自建数据库就根本没有检索功能。

2.5重建轻用现象普遍、数据库联网使用率低

高校图书馆的特色数据库虽然发展的很快,但调查得知,11所高校图书馆上网率不到36%,而实际联通率还要更低,多数高校进行IP网段封锁,外单位用户应用搜索引擎检索很难查询到高校的自建数据库,即使检索得到,绝大多数数据库也没有权限访问,特色数据库仅供校园网用户内部使用。

2.6共享和市场化理念亟待提高

高校图书馆自建特色数据库,其目的是为不具备本地资源的用户提供研究资料,实现资源共享。这是建立特色库的宗旨所在。而大多数图书馆是重藏轻用或者把资源封闭起来,不是积极宣传自己推销自己,投入偌大的人力物力建起的数据库,今供少数人使用,是违背建库初衷的,如何像清华大学的CNKI和中国人民大学的复印报刊资料那样,能够被98%的高校利用,走向市场化,是需要一定的促销手段。

3建议

3.1标准化、规范化

在数据库建设过程应制定和遵循有利于长远发展的标准,主要包括:通信标准(TCP/PI)、码标准、标准通信置标语言/可扩展置标语言(SGML/XML)、元数据(Met标准、检索语言标准、安全标准等。CALIS在特色数据库子项目建设中采用《我国数字图书馆标准规范研究》项目所推荐的一系列相关标准、元数据标引格式规范、文献著录的有关国际标准和国家标准;各高校在建设特色数据库时有必要参照使用。

3.2共建共享

特色数据库的建设不仅要考虑各部门、各系统和各地区的协调,还应该在全国范围内实现合理布局、合作共建。高校图书馆在特色库建设上像过去在合作共建联合采购外文数据库、集团采购CALIS方面那样,在特色数据库建设中的分工建设、统一共享、统一采购软件等。更深层合作共建应次,实现共享

3.3突出特色

高校图书馆在建设数据库中,要集中有重点地开发某一领域或某一品种的数据库,选题必须是在馆藏基础上充地域特色、学科特色、专题特色,表现出独一无二。

3.4深层次加工原始文献

对于有传统馆藏文献转换而来的数据,要在标引,链接上下功夫,让原生态的文献产生多处知网节,以便用户的检索使用。

3.5完善的检索工具

充分吸收成熟而先进的建库技术和完善的检索技术,能适应脱机、光盘、联机和网络检索,直接获取一次文献。多设置检索点,在检索途径上,应初级检索与含有布尔逻辑算符高级检索并行以充分挖掘数据库资源。

3.6适度宣传

特色数据库要立足用户市场,即发挥知识效益也要发挥经济效益,实现以文养文良性发展的数据库发展的道路,关键是做宣传和促销工作,具体的可以采取.网页广告、培训讲座、主动推介等方式推销自己。

3.7数据要及时更新、长期维护实现可持续发展

领导必须重视、统筹安排,全面部署,有一套专业力量队伍,先立项论证,一旦确立,便持之以恒,对于已建成的一定规模的特色数据库,要保证有可靠的数据资源,有专门的人员续建更新数据,也要专业人员后续维护,以保持数据库的正常运作和数据的不断更新,尽,实现特色库的可持续发展。

参考文献

[1]刘杰.对图书馆特色数据库建设的思考[J].牡丹江师范学学报,20xx(5).[2]韦衣昶.特色馆藏资源的数字化建设[J].大学图书馆学报,20xx,(6).[3]王盾,张红燕,袁宝财.等特色全文数据库的建立及其在网上的信息服务[J].图书馆理论与实践,20xx(4).[4]邓晓辉.网络环境下的特色数据库建设[J].图书馆学研究,20xx,(1).【图书馆数据库建设的现状浅论文】相关文章：

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第二篇：图书馆数据库课程设计报告

目录

第1章 绪论........................................2 §1.1设计意义及目的.............................................2

§1.2研究范围及技术要求.........................................2 §1.3指导思想...................................................2 §1.4解决的主要问题及研究方法...................................2 第2章 需求分析.....................................2 §2.1总体需求分析...............................................2

§2.1.1查询和统计分析功能...................................2 §2.1.2基本信息的维护功能...................................2 §2.1.3日常功能.............................................3 §2.2系统功能图.................................................3 第3章 总体设计.....................................5 §3.1图书借阅流程图：.........................................5 §3.2安全设计...................................................5 第4章 数据库设计...................................5 §4.1概念结构设计...............................................5 §4.2逻辑结构设计...............................................6 §4.3物理结构设计...............................................7 第5章 详细设计.....................................8 第6章 编码........................................8 结论............................................12 学习体会..........................................12 致谢............................................12 参考文献..........................................12

第1章 绪论

§1.1设计意义及目的

图书管理系统是一种基于集中统一规划的数据库数据管理新模式，其宗旨是提高图 书管理工作的效率，减少相关人员的工作量，使学校的图书管理工作真正做到科学、合理的规划，系统、高效的实施。

§1.2研究范围及技术要求

针对高校图书馆以及城市图书馆进行管理设计，提高工作效率；

系统的数据量一般都比较大，一般都达到几万人甚至十几万人，书籍量一般都达到几百万册甚至上千万册，系统由于只供内网查询，提高了数据访问的安全性，同时对并发控制也降低了要求。

§1.3指导思想

数据库建立的基本规范方法学以及现代的图书馆经营管理理念。§1.4解决的主要问题及研究方法

满足广大用户对图书的共享需求，提高书籍的流通性，使其更好的服务人民；系统总体采用自顶向下，逐步求精的瀑布式方法设计，局部功能模块采用反复迭代的螺旋式设计方法。

第2章 需求分析

§2.1总体需求分析 §2.1.1查询和统计分析功能

1.实现图书馆对在馆图书的按类别，书名，作者，内容，出版社，ISBN，借阅热度等的多功能查询。

2.实现读者对其当前借阅记录和历史借阅记录以及罚款记录，读者基本信息和图书馆在库图书的基本信息的多方位查询功能。

3.实现对当前图书馆在库图书丢失及总体流向的查询。4.综合统计统计图书馆目前的各种指标。

5.统计、分析各时期的图书流通率、分类流通率、流通变化趋势，并可以图表、表格两种方式显示。

6.统计、分析各时期的图书馆藏量、分类馆藏量、馆藏量变化趋势，并可以图表、表格两种方式显示。

§2.1.2基本信息的维护功能

1.实现对读者信息的维护，包括包括添加读者信息、删除读者信息、修改读者信息。

2.实现图书馆书籍基本信息的维护，包括图书入库和书架设置，图书基本信息的修改以及图书注销并且建立书籍档案，方便图书管理。

3.实现对管理员基本信息的维护，包括管理员的添加，管理员基本信息（如类别等级）的修改和管理员的注销等功能。

§2.1.3日常功能

1.能够按照罚款规则，进行读者借阅超期和遗失图书的相关罚款功能。2.能够修改读者和管理员密码及其权限，实现人员的有效管理。

3.借书完全通过扫描枪条码识别，自动识别借书证是否有效，根据设定的规则进行管理。提示读者已借书数、超期图书应缴罚款等参考信息。根据图书的种类确定借阅期限。罚款单价根据图书种类确定。4.还书完全通过条码识别，自动作超期记录。

5.图书预约可以为读者提供方便，可以进行管理及打印到书通知。

6.图书损坏、丢失处理能显示每本书上次损坏的记录以及其它信息5.报表统计：包括统计图书信息、读者信息、借阅信息等。

7.报表统计：包括统计图书信息、读者信息、借阅信息和罚款信息等。

§2.2系统功能图

2010-7-1图书管理系统功能图读者信息录入基础信息维护读者管理图书信息录入书架信息录入管理员信息录入读者注销读者信息修改读者挂失新书入库图书馆管理系统图书管理查询统计分析图书流通管理系统管理图书信息修改图书注销读者相关信息查询图书相关信息查询图书借阅及罚款总体查询读者借阅图书读者还书读者续借图书丢失图书罚款管理员信息修改读者账号修改图书馆相关规则修改图2-1

第3章 总体设计

§3.1图书借阅流程图：

输入图书编号输入读者编号借书成功图3-1

不成功

§3.2安全设计

一方面，系统通过在登陆界面对不同用户权限的审查，使其只能进入自己权限以内的功能操作界面；另一方面，系统控制有些敏感信息，使其不能被随意修改，如人员编号等；

第4章 数据库设计

§4.1概念结构设计

图书管理系统的数据库设计需要结合现代的图书管理理念和现代的数据库设计方法学。系统主要的参与人有普通读者、管理员以及其他人员；系统主要的实物体有图书、书架、储藏室等；

通过对图书的来源、去向和流通的全程跟踪，及时分析每一步中需要参与的其他人员和实物（即实体），弄清楚各方在每一步中的具体的作用，抽取出各个关系表和事务表，继而完成之后，检查各个关系是否具有完备性和完整性。

设计的最终ER图为： 5

隶属专业登陆账号班级隶属拥有隶属读者罚款已还图书人员类别借阅管理员还书隶属图书隶属书架存放于拥有采购于图书分类采编人员索引

图4-1

§4.2逻辑结构设计

（1）图书基本信息（书籍编号，馆藏索引，存放位置，书名，类型，作者，出版社，ISBN编号，价格，出版日期，页数，关键字，入库时间，是否允许外接，是否注销，是否借出，借阅次数，备注）

（2）人员信息表（人员编号，证件有效日期，证件截止日期，是否挂失，姓名，性别，类别，所属部门，地址，电话，电子邮件地址，备注）

（3）借阅信息表（读者ID，书编号，借阅日期，是否经过假期标志，续借次数，最后还书截止日期，操作员编号，备注）

（4）图书分类信息表（图书分类号，类别名称，关键字，允许借的最大数目，备注）

（5）人员分类信息表（人员分类号，类别名称，允许借书数量，允许借阅天数，允许续借次数，备注）

（6）用户信息表（人员ID，人员密码，人员类型（权限））

（7）借阅历史记录表（书号，读者ID，借阅日期，还书日期，罚款金额，是否缴纳罚款，操作员编号，备注（罚款原因））

（8）采购表（采购书的种类，采购人员ID，采购日期，采购本书，采购金额，备注）

（9）书架分布表（书架编号，书架位置，书架容量，书架类别）

（10）书籍索引表（索引编号，该种书的现有本书，该种书的关键字，该种书的类别）

（11）专业表（专业编号，专业名称，专业负责人）（12）班级表（班级编号，班级名称，班级负责人）

§4.3物理结构设计

各个表之间的关系为：

图4-1 说明：各个表中的主键除了作为外键参照其他表中主键之外，均设为int，且作为标识和索引，日期均为datetime 类型，金额及价格均为money类型，其他均

为字符串型，大小根据实际设定，有些属性具有默认值。

第5章 详细设计

输入读者编号输入书籍编号不存在、注销、挂失不在库、注销、不外借是超过总借书上限是否超过每类书借书上限是借过同一本书否是是否当天已借过否否借书失败第6章 编码

借书成功 8

图6-1 借书存储过程实现：

CREATE PROCEDURE dbo.Borrow_BooksS @bookID int , @readerID int , @duringHoliday char(4), @continueborrow int , @operatorID int , @memo char(50), @result char(80)OUTPUT AS declare @number int declare @current_borrow_num int declare @current_bookTyoe_borrow_num int declare @MAXNUM int declare @BookTypeMAXNUM int declare @readerType int declare @readerMAXDays int declare @bookType int declare @bookIndex int SET @number=(SELECT COUNT(*)FROM Person

WHERE Person.PersonNO=@readerID AND Person.IsDead='否' AND Person.IsLost='否')

if(@number!=1)begin SET @result='读者编号不存在或者已注销和挂失！';return;end SET @number=(SELECT COUNT(*)FROM Book WHERE Book.BookID=@bookID AND Book.IsDead='否' AND Book.IsBorrowed='否' AND Book.IsAllowBorrow='是')if(@number!=1)begin SET @result= '该书不存在或已注销或不对外借或已借出！';return;end SET @current_borrow_num=(SELECT COUNT(*)FROM BorrowInfo WHERE BorrowInfo.ReaderID=@readerID)SET @readerType=(SELECT Persontype FROM Person WHERE Person.PersonNO=@readerID)SET @MAXNUM=(SELECT BookNumber FROM PersonType WHERE PersonType.TypeNO=@readerType)SET @readerMAXDays=--获取应归还的天数(SELECT BookDays FROM PersonType WHERE PersonType.TypeNO=@readerType)IF(@duringHoliday='是')SET @readerMAXDays=@readerMAXDays+60;--经过一个假期，天数应加60 if(@current_borrow_num>=@MAXNUM)--借书已达最大值 begin SET @result= '借书已达最大值，不能再借！';

return;end SET @bookType =(SELECT BookType FROM Book WHERE Book.BookID=@bookID)SET @BookTypeMAXNUM=(SELECT BorrowNumber FROM BookType WHERE BookType.BookTypeNO=@bookType)SET @current_bookTyoe_borrow_num=(SELECT COUNT(*)FROM BorrowInfo ,Book WHERE Book.BookID=BorrowInfo.BookID AND Book.BookType=@bookType)IF(@current_bookTyoe_borrow_num>=@BookTypeMAXNUM)--本类数已超借阅本数限制 begin SET @result= ' 本类数已超借阅本数限制!';return;end SET @bookIndex=(SELECT BookIndex FROM Book WHERE Book.BookID=@bookID)SET @number=(SELECT COUNT(*)FROM BorrowInfo,Book WHERE Book.BookID=BorrowInfo.BookID AND Book.BookIndex=@bookIndex)IF(@number>=1)--已经借过同一本书！begin SET @result= '已经借过同一本书!';return;end BEGIN TRAN INSERT INTO BorrowInfo VALUES(@readerID,@bookID,GETDATE(), @duringHoliday,@continueborrow ，DATEADD(day,@readerMAXDays,GETDATE()), @operatorID,@memo);UPDATE Book SET IsBorrowed='是' , BookBorrowTimes=BookBorrowTimes+1 WHERE BookID=@bookID;COMMIT TRAN SET @result= '借书成功！';------------------------

结论

本系统数据库设计方面由于调研充分，经历时间较长，设计结果较为满意，在理论上能够向上支持较为完整的事务约束，但由于编码时间较短加之编码时编码人员经验毕竟十分有限，很多功能也只是望洋兴叹，尚未有能力实现，本系统只能提供图书和读者信息的多功能查询和带有很少事务约束的借书、还书功能以及基本信息的维护模块。像对图书流通率、分类流通率、流通变化趋势的统计分析和图表显示有待实现，还有下一步应该实现更具现实意义的借书、还书处理以及罚款功能。

学习体会

本次课程设计强度之大（每天从早到晚）、任务之重（从设计到实现），都是以前没有过的，所幸，课程设计本身并不难，每一步都是有章可循且每一个人都有能力实现相应的部分。一个数据库系统的实现，绝对是全体人员共同团结、努力协作的结果。本次课程设计训练，让我大略“体会”（或者用想象更贴切）了软件开发人员所经历的苦与乐，使我对今后自己从事的工作有了一个基本的体会和感受，也算是提前“打了一个预防针”吧。

同时作为本组组长，我负责各个成员的具体分工。分工合作实际上已是现代社会最基本的特征，各个组织在各种现代社会活动中，都有自己的明确分工。一个好的组长，应该能够充分调动各个本组成员的积极性和参与性，使他们都能够充分发挥自己在系统开发中的作用，清楚知道每一个人的强项和不足，“因地制宜”，确定不同的分工。待基本的分工确定之后，组长应该随时掌握各部分的进展状况，适时给予相应的调整。同时，组长应把握大局，不断优化和调整系统的结构和布局。而我显然还做得有待提高。

致谢

赵海霞老师、魏汪洋老师、王志强老师不辞辛苦给予我们上机指导，特此感谢！

Special thank to;那些在课程设计中给予过我们组帮助的同学们！

参考文献

【1】Thomas M.Connolly，Carolyn E.Begg，何玉洁等译.数据库设计教程 北京：机械出版社，2005，1 【2】王珊，萨师煊.数据库系统概论，北京：高等教育出版社 2006，5

第三篇：高校图书馆建设经典名著全文数据库探讨

高校图书馆建设经典名著全文数据库探讨

[摘要] 文章分析了经典名著全文数据库的建设现状和存在的不足，认为高校应主要负责这项建设工程，并就建设程序、建设原则和应注意的问题，对如何建设经典名著全文数据库进行了一些探讨。

[关键词] 经典名著

全文数据库

高校图书馆

经典名著是几千年人类发展史所积淀下来的文化精品，代表着人类文明的最高成就，高等院校文献资源丰富、专家汇集，是普及经典名著的极好之所，信息网络技术的高速发展为经典名著资源的数字化提供了充分的技术基础，笔者认为高校图书馆完全有条件也有必要结合本校本馆的实际情况，有计划地建设体现自身特色的经典名著全文数据库。

1.现状分析 1.1 建设情况

目前有很多图书馆(包括高校图书馆)和一些著名的数字化技术提供商都在建设包括经典名著在内的各种数字化图书的全文数据库，大致有以下几种类型： ① 数字图书馆。通过对信息资源进行数字化加工，建立系统有序的信息资源库，读者可以通过网络自由检索和自由存取，经典名著资源就包括其中，比较著名的有超星、方正APABI、方舟、书生之家等。

②高校图书馆建立的名著导读数据库。许多高校不仅规定了大学生必读书目，而且还以名著的目录或全文为主要内容建立了一些名著导读数据库，大致有三种形式：独立型、链接型和简单型。独立型是图书馆以自定的格式、分类和标准建立全文数据库，如清华大学文科信息中心建设的本校80种经典必读书目的导读数据库，就把名著分为中国文化、中国文学、外国文化和外国文学四类，并提供名著简介和全文阅读；链接型是图书馆不单独建设自己的数据库，而是把经典名著书目进行分类排序，然后直接链接到超星、书生等数字图书馆实现全文阅读或下载；简单型数据库则仅列出经典名著目录和基本信息，而不提供全文阅读。③商业网站和个人网站。许多商业性的电子图书网站和个人网站也提供经典名著的全文信息，读者可以付费阅读或下载名著，但是这些网站的信息质量参差不齐，缺字、少页、错别字的情况时有发生。④专题性名著数据库。这类数据库目前来说还比较少，内容和质量也有待提高。就目前来说，经典名著的分类往往比较简单，往往仅采取中国与国外、古典与现代的笼统分法，大致来讲还没有深入到按学科、按时代、按内容等较细致的分类。笔者在网上搜索时只能找到如四大名著、英文名著、古典名著、外国名著等专类数据库，而且这些数据库收集名著的种类和数量也很有限。

⑤名著光盘。目前市场上出现了很多由数据加工商合成数字化、平面设计、多媒体等多项技术开发制作的经典名著光盘，影响比较大的有《中文经典数字图书馆》、《中外经典视听图书馆》、《古今中外名家名著配音配乐图书馆》、《中外经典名著1000部》、《英文名著3000》等等。这些光盘收集量大，也出现了一些质量较高的产品，而且多媒体技术的运用使得原著的表现形式丰富多样，所以有不少高校就直接购买这样的光盘在校园网范围内供读者使用。1.2 存在问题

应该说经典名著数据库的开发和宣传已经取得了一些效果，读者无需花费太多的精力就可以在网上找到经典名著的全文，但是笔者认为现有的经典名著信息库在内容和形式方面至少还存在以下不足：

①缺乏专门的经典名著数据库。现有的经典名著全文数据库要么是包含在比较大的数据库，如超星等数字图书馆之中；要么就是仅由少量作品简单组合而成，信息量不够，且不具备检索功能。如果要对经典名著的信息资源进行深入挖掘，就必须单独建立经典名著数据库。②信息源的范围狭小。目前高校建立经典名著数据库一般仅限于本校的必读书目，学科范围也主要是文学领域。实际上每门学科都有一系列经典名著，建设经典名著数据库应该尽量把各门学科都包括进去，同时可以把经典名著的范围扩大到文献资源之外，一些其他形式的经典名作，如经典音乐、经典书画、经典影片等，都完全可以纳入其中。③对经典名著资源的挖掘不够深入。目前的经典名著数据库仅仅完成了经典名著从传统的文献形式向数字形式的转变，还基本上没有深入到对信息进行二次、三次加工、提取知识内容、提供知识服务的层面，高校图书馆应加强这方面的研究工作。

④缺乏统一格式。由于目前没有专门建设的经典名著数据库，各种数据库在数字化技术和浏览格式上自成体系，例如超星、书生、方正等多家数字图书馆提供的电子图书就各有各的格式，而且必须使用专门的浏览器阅读，相互之间难以兼容，在这种情况下要进行信息的深层次加工就比较困难。

2.建设原则

对于建设经典名著全文数据库，高校图书馆一直缺乏人员、技术和资金的投入，在数字化生存的今天，为了更好地继承和发展人类文明，建设和开发经典名著资源，提升高校学子的文化品味和知识结构，高校图书馆有义务加强这方面的投入。客观而言，高校图书馆拥有信息集中、专业集中、专家集中的自身优势，也完全有能力建设经典名著全文数据库，实现对经典名著资源的深层次开发。笔者认为在建设过程中应把握好以下几项原则： 2.1 针对性原则。明确经典名著全文数据库的资源范围是人类发展历史过程中积淀下来的具有经典意义和继承价值的名作，它不仅包括文献形式的名著，还应该包括绘画、音乐、雕塑、电影等艺术作品；高校建设经典名著全文数据库还应该考虑特殊的高校读者群，要从读者的阅读习惯和阅读需求出发，规划整个数据库的建设风格。

2.2 特色性原则。每所高校都有自身的专业和学科特色，不可能都去建设大而全的经典名著全文数据库，所以高校应该注意发挥自身学科特点和优势，集中开发某类经典名著资源，建设有自身特色的专门类经典名著全文数据库。例如财经类院校就可以发挥经济类专家学者集中的优势，建设财经类经典名著数据库；人文学科较强的院校可以建设文学文化类经典名著数据库；理工科院校可以建设科学类经典名著数据库；师范院校则可以集中建设教育类的经典名著数据库。

2.3 标准性原则。全文数据库不是数字化信息的简单结合，它必须能提供数据的管理和查询功能，所以数字信息资源的分类、标引、描述、组织、存储应该遵循统一的标准，而标准的选择则应该从长远考虑，要便于信息资源的开发。2.4 知识性原则。经典名著全文数据库不仅仅是文献著作的电子版本，还应该包含知识内容，高校图书馆建设经典名著全文数据库的过程就伴随着信息的深加工和知识发现的过程。可以考虑从横向和纵向两个方面加强经典名著信息资源的开发，横向就是挖掘不同学科的名著之间的交叉和渗透，纵向则是在立足某一学科挖掘其精华。

2.5 效益性原则。从经济效益来讲，建设经典名著全文数据库要重视规划，避免重复建设。一方面，高校要根据自身条件确定合适的建设规模；另一方面，国家则应该能在资金调度、总体规划、协调分工上发挥重要作用。从社会效益来讲，建设经典名著全文数据库要有尽可能完善的信息储备和信息结构，重视用户需求，提高用户满意度。2.建设原则

对于建设经典名著全文数据库，高校图书馆一直缺乏人员、技术和资金的投入，在数字化生存的今天，为了更好地继承和发展人类文明，建设和开发经典名著资源，提升高校学子的文化品味和知识结构，高校图书馆有义务加强这方面的投入。客观而言，高校图书馆拥有信息集中、专业集中、专家集中的自身优势，也完全有能力建设经典名著全文数据库，实现对经典名著资源的深层次开发。笔者认为在建设过程中应把握好以下几项原则： 2.1 针对性原则。明确经典名著全文数据库的资源范围是人类发展历史过程中积淀下来的具有经典意义和继承价值的名作，它不仅包括文献形式的名著，还应该包括绘画、音乐、雕塑、电影等艺术作品；高校建设经典名著全文数据库还应该考虑特殊的高校读者群，要从读者的阅读习惯和阅读需求出发，规划整个数据库的建设风格。

2.2 特色性原则。每所高校都有自身的专业和学科特色，不可能都去建设大而全的经典名著全文数据库，所以高校应该注意发挥自身学科特点和优势，集中开发某类经典名著资源，建设有自身特色的专门类经典名著全文数据库。例如财经类院校就可以发挥经济类专家学者集中的优势，建设财经类经典名著数据库；人文学科较强的院校可以建设文学文化类经典名著数据库；理工科院校可以建设科学类经典名著数据库；师范院校则可以集中建设教育类的经典名著数据库。

2.3 标准性原则。全文数据库不是数字化信息的简单结合，它必须能提供数据的管理和查询功能，所以数字信息资源的分类、标引、描述、组织、存储应该遵循统一的标准，而标准的选择则应该从长远考虑，要便于信息资源的开发。

2.4 知识性原则。经典名著全文数据库不仅仅是文献著作的电子版本，还应该包含知识内容，高校图书馆建设经典名著全文数据库的过程就伴随着信息的深加工和知识发现的过程。可以考虑从横向和纵向两个方面加强经典名著信息资源的开发，横向就是挖掘不同学科的名著之间的交叉和渗透，纵向则是在立足某一学科挖掘其精华。

2.5 效益性原则。从经济效益来讲，建设经典名著全文数据库要重视规划，避免重复建设。一方面，高校要根据自身条件确定合适的建设规模；另一方面，国家则应该能在资金调度、总体规划、协调分工上发挥重要作用。从社会效益来讲，建设经典名著全文数据库要有尽可能完善的信息储备和信息结构，重视用户需求，提高用户满意度。

3.建设程序及建设过程中应注意的问题 3.1 建设程序

建设经典名著全文数据库是一个系统工程，整个建设过程可以分为前期准备、数字化转换、数据整理加工和整体协调几个阶段。

前期准备阶段就是数据库的总体规划，包括数据库的内容设计和形式设计。内容设计一是要确定数据库应包含的经典名著的范围，并按统一的标准分类，二是要设计数据库的主要功能，如全文阅读、全文检索、名著导读、研究综述等等；形式设计则是要规划如何实现数据库的各项功能，包括数字化总体方案设计、数据库页面框架设计以及数据库后台设计等。数字化转换就是把经典名著从传统的文献形式转化成数字资源形式，可以采取人工录入、扫描、光学识别等方式来实现，如果能解决数据格式问题，图书馆也可以通过直接购买名著光盘或电子图书的方式来达到这个目的。

数据整理加工就是要通过对数字资源的分类、描述、组织、存储实现数字资源的有序化。资源分类可以借鉴传统的图书分类法，同时结合声音、图像、视频等信息的分类标准；资源的描述和组织可以采用超文本这种非线形组织手段或者元数据方式来序化各种与经典名著相关的媒体信息。

整体协调阶段的工作包括数据库网页的整体设计和校园网内数据库资源的共享，最终要把所有的经典名著数据库资源统一规划到校园虚拟网的范围之内，让所有的校园网用户共享。3.2 应注意的问题 ① 著作权问题。根据著作权法的相关规定，经典名著是已进入公有领域的作品，是人类共同的精神财富，一般不涉及到著作权问题，而且图书馆对经典名著资源进行数字化加工仅仅是出于教育目的而非盈利之途，所以高校建立经典名著全文数据库基本上没有侵权之嫌。②分工协作与总体协调问题。经典名著资源丰富，单所高校图书馆肯定不能承担全部建设工作，所以由各所高校图书馆结合自身优势分工配合比较适当，既能发挥各高校图书馆所长，又能保证数据库的建设质量。同时，考虑到经典名著全文数据库建设的统一性，为了避免建设过程中的重复建设，国家的总体协调作用就显得相当重要。国家可就此建立专项资金，成立临时工作组，专门负责数据库建设的总体分工、资金调配和标准制定，保证建设过程的高质高效。

③内容建设问题。对于高校而言，建设经典名著全文数据库与简单的电子图书的集合应有所区别，最根本的就在于前者还应该是一个知识库和思想库，除了实现所有经典名著数字化以外，还必须考虑如何深层次开发经典名著资源。可以考虑从三个方面来完善数据库的内容建设：一是要确保经典名著数字化的准确性，这就要求在数字化形式的转换过程中避免出现瑕疵；二是要研究开发经典名著的全文检索系统，构建对多部名著同时进行全文检索的检索平台；三是要从名著介绍、背景透视、历史价值、现时意义等多个方面来充分挖掘经典名著资源的内在价值。④形式建设问题。经典名著全文数据库的建设要重视内容的完整，也要注重形式的完美，要体现蕴藏在经典名著背后的深厚的历史文化感，同时也不能忽视数据库表现形式的丰富性。历史文化氛围的烘托可以通过内容的深度和网页色彩的搭配来实现；数据库表现形式的丰富性则可以通过数据库网页的动态设计来实现，突破纯文本阅读的模式，加入一些与经典名著相关的视频和音频资料，如取自名著题材的音乐、电影、绘画、雕塑等，一方面可以充实数据库内容，另一方面也可以丰富数据库的表现形式。⑤建设队伍问题。经典名著全文数据库的建设最终要靠人来完成，拥有什么样的建设队伍会最终决定数据库的建设质量。要建设好经典名著全文数据库，高校图书馆馆员除了图书馆方面的基本技能以外，还要掌握计算机技术、网络技术和数据库开发技术，同时，在建设过程还必须非常重视专家的作用，让各个领域内的专家学者在如何开发经典名著资源，如何最大限度地提炼思想、观念和学术精华，如何实现经典名著与现代学术生活的融合方面献计献策。

参考文献： 黄建年：导读书目、必读图书与全文数据库，河南图书馆学刊，1997.3 2 钟文一：我国国产全文数据库的检索阅读平台研究，情报检索，2003.10

参考文献： 黄建年：导读书目、必读图书与全文数据库，河南图书馆学刊，1997.3 2 钟文一：我国国产全文数据库的检索阅读平台研究，情报检索，2003.10 2.建设原则

对于建设经典名著全文数据库，高校图书馆一直缺乏人员、技术和资金的投入，在数字化生存的今天，为了更好地继承和发展人类文明，建设和开发经典名著资源，提升高校学子的文化品味和知识结构，高校图书馆有义务加强这方面的投入。客观而言，高校图书馆拥有信息集中、专业集中、专家集中的自身优势，也完全有能力建设经典名著全文数据库，实现对经典名著资源的深层次开发。笔者认为在建设过程中应把握好以下几项原则： 2.1 针对性原则。明确经典名著全文数据库的资源范围是人类发展历史过程中积淀下来的具有经典意义和继承价值的名作，它不仅包括文献形式的名著，还应该包括绘画、音乐、雕塑、电影等艺术作品；高校建设经典名著全文数据库还应该考虑特殊的高校读者群，要从读者的阅读习惯和阅读需求出发，规划整个数据库的建设风格。

2.2 特色性原则。每所高校都有自身的专业和学科特色，不可能都去建设大而全的经典名著全文数据库，所以高校应该注意发挥自身学科特点和优势，集中开发某类经典名著资源，建设有自身特色的专门类经典名著全文数据库。例如财经类院校就可以发挥经济类专家学者集中的优势，建设财经类经典名著数据库；人文学科较强的院校可以建设文学文化类经典名著数据库；理工科院校可以建设科学类经典名著数据库；师范院校则可以集中建设教育类的经典名著数据库。

2.3 标准性原则。全文数据库不是数字化信息的简单结合，它必须能提供数据的管理和查询功能，所以数字信息资源的分类、标引、描述、组织、存储应该遵循统一的标准，而标准的选择则应该从长远考虑，要便于信息资源的开发。

2.4 知识性原则。经典名著全文数据库不仅仅是文献著作的电子版本，还应该包含知识内容，高校图书馆建设经典名著全文数据库的过程就伴随着信息的深加工和知识发现的过程。可以考虑从横向和纵向两个方面加强经典名著信息资源的开发，横向就是挖掘不同学科的名著之间的交叉和渗透，纵向则是在立足某一学科挖掘其精华。

2.5 效益性原则。从经济效益来讲，建设经典名著全文数据库要重视规划，避免重复建设。一方面，高校要根据自身条件确定合适的建设规模；另一方面，国家则应该能在资金调度、总体规划、协调分工上发挥重要作用。从社会效益来讲，建设经典名著全文数据库要有尽可能完善的信息储备和信息结构，重视用户需求，提高用户满意度。

3.建设程序及建设过程中应注意的问题 3.1 建设程序

建设经典名著全文数据库是一个系统工程，整个建设过程可以分为前期准备、数字化转换、数据整理加工和整体协调几个阶段。

前期准备阶段就是数据库的总体规划，包括数据库的内容设计和形式设计。内容设计一是要确定数据库应包含的经典名著的范围，并按统一的标准分类，二是要设计数据库的主要功能，如全文阅读、全文检索、名著导读、研究综述等等；形式设计则是要规划如何实现数据库的各项功能，包括数字化总体方案设计、数据库页面框架设计以及数据库后台设计等。数字化转换就是把经典名著从传统的文献形式转化成数字资源形式，可以采取人工录入、扫描、光学识别等方式来实现，如果能解决数据格式问题，图书馆也可以通过直接购买名著光盘或电子图书的方式来达到这个目的。

数据整理加工就是要通过对数字资源的分类、描述、组织、存储实现数字资源的有序化。资源分类可以借鉴传统的图书分类法，同时结合声音、图像、视频等信息的分类标准；资源的描述和组织可以采用超文本这种非线形组织手段或者元数据方式来序化各种与经典名著相关的媒体信息。

整体协调阶段的工作包括数据库网页的整体设计和校园网内数据库资源的共享，最终要把所有的经典名著数据库资源统一规划到校园虚拟网的范围之内，让所有的校园网用户共享。3.2 应注意的问题

① 著作权问题。根据著作权法的相关规定，经典名著是已进入公有领域的作品，是人类共同的精神财富，一般不涉及到著作权问题，而且图书馆对经典名著资源进行数字化加工仅仅是出于教育目的而非盈利之途，所以高校建立经典名著全文数据库基本上没有侵权之嫌。②分工协作与总体协调问题。经典名著资源丰富，单所高校图书馆肯定不能承担全部建设工作，所以由各所高校图书馆结合自身优势分工配合比较适当，既能发挥各高校图书馆所长，又能保证数据库的建设质量。同时，考虑到经典名著全文数据库建设的统一性，为了避免建设过程中的重复建设，国家的总体协调作用就显得相当重要。国家可就此建立专项资金，成立临时工作组，专门负责数据库建设的总体分工、资金调配和标准制定，保证建设过程的高质高效。③内容建设问题。对于高校而言，建设经典名著全文数据库与简单的电子图书的集合应有所区别，最根本的就在于前者还应该是一个知识库和思想库，除了实现所有经典名著数字化以外，还必须考虑如何深层次开发经典名著资源。可以考虑从三个方面来完善数据库的内容建设：一是要确保经典名著数字化的准确性，这就要求在数字化形式的转换过程中避免出现瑕疵；二是要研究开发经典名著的全文检索系统，构建对多部名著同时进行全文检索的检索平台；三是要从名著介绍、背景透视、历史价值、现时意义等多个方面来充分挖掘经典名著资源的内在价值。

④形式建设问题。经典名著全文数据库的建设要重视内容的完整，也要注重形式的完美，要体现蕴藏在经典名著背后的深厚的历史文化感，同时也不能忽视数据库表现形式的丰富性。历史文化氛围的烘托可以通过内容的深度和网页色彩的搭配来实现；数据库表现形式的丰富性则可以通过数据库网页的动态设计来实现，突破纯文本阅读的模式，加入一些与经典名著相关的视频和音频资料，如取自名著题材的音乐、电影、绘画、雕塑等，一方面可以充实数据库内容，另一方面也可以丰富数据库的表现形式。⑤建设队伍问题。经典名著全文数据库的建设最终要靠人来完成，拥有什么样的建设队伍会最终决定数据库的建设质量。要建设好经典名著全文数据库，高校图书馆馆员除了图书馆方面的基本技能以外，还要掌握计算机技术、网络技术和数据库开发技术，同时，在建设过程还必须非常重视专家的作用，让各个领域内的专家学者在如何开发经典名著资源，如何最大限度地提炼思想、观念和学术精华，如何实现经典名著与现代学术生活的融合方面献计献策。

参考文献： 黄建年：导读书目、必读图书与全文数据库，河南图书馆学刊，1997.3 2 钟文一：我国国产全文数据库的检索阅读平台研究，情报检索，2003.10

参考文献： 黄建年：导读书目、必读图书与全文数据库，河南图书馆学刊，1997.3 2 钟文一：我国国产全文数据库的检索阅读平台研究，情报检索，2003.10

第四篇：数据库报告(图书馆信息管理系统)

数据库实验报告

--图书馆信息管理系统

班级： 姓名： 学号：

一． 需求分析：

分析系统需求后可绘出图书馆信息管理系统的数据流图：

读者借阅续借归还挂失退卡申请归还或挂失借阅或续借图书信息退卡丢失信息归还信息退卡信息借阅续借信息租金罚款数据库借阅数据库图书数据库读者数据库查询信息罚款租金信息增删改设置查询统计查询统计申请管理查询结果管理员金额管理管理信息

二． 数据字典:

1.数据项描述={数据项名，数据项含义说明，别名，数据类型，长度，取值范围，逻辑关系} {图书编号，图书入库编号，BOOKNO，INTEGER，8,，主键} {图书名称，图书名称，BookName，VARCHAR，不限，不限，依赖于图书编号 } {作者，图书的作者名，BAuthor，CHAR，, , 依赖于图书编号} {分类，中图分类号，BookID，VARCHAR，不限，不限，依赖于图书编号} {出版社，图书的出版社，BPress，VARCHAR，不限，不限，依赖于图书编号} {图书状态，描述图书状态，BStatic，Integer，1，0-3，0为在架上1为节约中2为已挂失3为已注销，无} {读者编号，读者持有的借书卡编号，RNO，INTEGER，4,主键} {读者姓名，读者的名字，ReaderName，CHAR，不限，依赖于读者编号} {读者性别，读者的性别，RSex，CHAR,1，{男，女}，依赖于读者编号} {读者类型，读者分类，RType，VARCHAR,不限，{学生，教师，外来人员}，依赖于读者编号} {读者部门，读者所在院系单位，RFrom，VARCHAR，不限，不限，依赖于读者编号} {借阅日期，BTime，Date，不限，不限，无} {归还挂失日期，归还或挂失图书发生的时间，BackTime，Date，不限，不限无} {租借时间，某部图书的租借时间，RentLong，Date，管理员设定，管理员设定，不同图书的租借时间，无} {借阅时限，允许借阅的时间，RentLong，Integer，管理员设定，管理员设定，无} {租金，租借费用，BFare，Float，管理员设定，管理员设定，无} {罚款，超期罚款，Fines，Float，管理员设定，管理员设定，无}

2.数据结构描述={数据结构名，含义说明，组成} {图书信息，图书的描述，组成：图书编号，图书名称，作者，分类，出版}} {读者信息，读者的相关信息，组成：读者编号，读者姓名，读者性别，读者类型，读者部门} {借阅信息，读者借阅图书相关信息，组成：读者信息，图书信息，借或租借时刻} {归还信息，读者归还图书相关信息，组成：读者信息，图书信息，归还时刻} {挂失申请，丢失图书后的挂失信息，组成：读者信息，图书信息} {退卡申请，退卡读者信息，组成：读者信息} {租借归还信息，租借和超期未归信息，组成：读者信息，图书信息，租借时间，超期未还时间} {罚款租金信息，租借和超期产生的费用信息，组成：读者信息，图书信息，租金，罚款}

3.数据流描述={数据名，说明，数据流来源，数据流去向，组成：数据结构，平均流量，高峰期流量} {借阅续借申请流，读者借书的申请，读者，“借阅续借”操作，组成：{借或续借申请}，500条/天，1000条/天} {归还登记流，读者归还登记信息，读者，“书籍归还”操作，组成：{归还登记信息},400条/天，800条/天} {图书挂失流，读者申请图书的挂失，读者，“读者挂失”操作，组成：{挂失申请}},10条/

天，50条/天} {退卡申请流，读者退卡申请信息，读者，“读者退卡”操作，组成：{退卡申请},1条/天，5条/天} {图书信息流，传输图书相关信息，书籍资料，“借阅续借”操作，组成：图书信息},500条/天，1000条/天} {借阅续借信息流，传输借阅信息，“借阅续借”操作，借阅续借归还书籍登记，组成：{借或续借申请，图书信息},500条/天，1000条/天} {归还信息流，传输图书归还信息，“书籍归还”操作，借阅续借归还书籍登记，组成：{归还登记信息},400条/天，800条/天} {丢失信息流，传输图书丢失信息，“读者挂失”操作，丢失罚款续借租金登记，组成：{挂失申请},10条/天，50条/天} {退卡信息流，传输退卡相关信息，“读者退卡”操作，读者资料，组成：{退卡申请},5条/天，10条/天} {查询分析信息流，传输管理员所需查询统计信息，{书籍资料，借阅续借归还书籍登记，丢失罚款续借租金登记，读者资料}，“查询统计分析”操作，组成：{图书信息，借或续借申请，租借归还信息，罚款租金信息，读者信息},50条/天，100条/天} {罚款租金信息流，传输包含某读者罚款租金的信息，“归还期限租金罚款设置”操作，丢失罚款续借租金登记，组成：{罚款租金信息},200条/天，400条/天} {金额管理流，传输金额管理信息，管理员，“归还期限租金罚款设置”操作，组成：{罚款租金信息},50条/天，100条/天}

4.数据存储描述={数据存储名，说明，流入的数据流，流出的数据流，组成：数据量，存取方式} {书籍资料，包含入库全部书籍信息，1，图书信息流2，{查询分析信息流，图书信息流1}，组成：{图书信息}，1000个/天，读写} {借阅续借归还书籍登记，包含各读者借阅续借信息与相应归还期限信息，2，{借阅续借信息流，归还信息流}，{查询分析信息流，租借、归还信息流}，组成：{借或租借信息流，归还登记信息流}，1000个/天，读写} {丢失罚款续借租金登记，包含各读者丢失罚款和租金的}记录信息，3，{丢失信息流，罚款租金信息流}，{查询分析信息流}，组成：{罚款租金信息}，1000个/天，读写} {读者资料，包含所有注册读者的资料信息，4，{退卡信息流，读者信息流}，{查询分析信息流}，组成：{读者信息}，1000个/天，读写}

5.处理过程描述={处理过程名，说明，输入：数据流，输出：数据流，处理：} {借阅、续借，读者借阅请求，输入：{借阅续借申请，图书信息}，输出：借阅续借信息，{归还或挂失，读者归还挂失申请，归还登记、图书挂失，归还信息、丢失信息} {退卡，退卡信息流，处理：退卡申请信息存入“读者资料”中} {管理，处理书籍的新增注销和设置，输入：{书籍管理流}，输出：{图书信息流}，处理：{将书籍更新信息存入“书籍资料”中}} {查询，在收到查询统计申请后执行相查询统计操作并返回给管理员，输入：{查询统计申请流，查询分析信息流}，输出：{查询统计结果流}，处理：{将查询统计信息反馈给管理员}} {归还期限租金罚款设置，处理读者罚款租金的设置，输入：{金额管理流，租借、归还信息 流}，输出：{罚款租金信息流}，处理：{将管理员的设置信息及读者罚款租金信息存入“丢失罚款续借租金登记”中}}

三． 概念结构设计：

读者编号读者姓名读者性别读者部门借阅时间读者mm租金管理新增注销设置罚款借阅借、续、归还到期时间归还时间图书编号n图书图书名称作者分类出版社mnn管理权限管理员理管销设注增新置管理员账号管理员权限

四． 逻辑结构设计：

1.将概念设计阶段形成的E-R图转换为与选用DBMS所支持的数据模型相符合且满足3NF要求的逻辑结构：

2.关系模式描述：

管理员信息（管理员账号，管理权限）Admin(AdminId, Authority)读者信息（读者编号，读者姓名，读者部门，读者性别，读者类型）Readers(RNO,ReaderName,RFrom,RSex,RType)图书信息（图书编号，作者，分类号，出版社，图书名称，图书状态）Books(BookNO,BAuthor,BookID,BPress,BookName,BStatic)借阅续借信息（读者编号，图书编号，借阅时间，到期时间，归还或挂失时间）Rent(RNO,BookNO, DateCheckout, DateDue, DateReturned)租金罚款信息（读者编号，图书编号，借阅时间，罚款金额，租借金额）Rent(RNO,BookNO, DateCheckout, FineAmount, RentAmount)租金罚款设定（每日租金，每日罚款）FareSet(Rent,Fines)租期设定（租期）Rentday(Day)

五． 物理实现：

下面给出了系统的实现及查询：

1.书籍资料查询

2．读者资料查询

3．书籍借阅、归还查询

4.超期未还查询

5.图书分类统计（以出版社为例）

6.读者分类统计（以读者单位为例）

7.书籍借阅排行榜

8.读者借阅排行榜

六． 实验小结

通过本次数据库的课题设计，我对数据库有了更全面更深刻的认识和学习，对其基本的概念知识更熟识，牢固的掌握它们是我们后续学习的基础，在操作向表中添加数据，插入、删除、更新的方法，对视图的建立及操作方法，学会使用索引。我想，在今后的学习中，我会更加巩固自己的基础知识与操作方法，才能在遇到复杂问题时能及时找到解决的方法。另外建立E-R图的相关知识和我们的生活联系比较紧密，学习起来也较有意思。

第五篇：南昌大学图书馆可用数据库资源

 中国学术期刊镜像站点 操作演示

由清华大学中国学术期刊电子杂志社主办，《中国期刊网》按学科划分为理工A、理工B、理工C、农业、医药卫生、文史哲、经济政治与法律、教育与社会科学、电子技术与信息科学9个专辑，126个专题。“专题全文数据库”收录1994年以来中国出版发行的5300种学术期刊全文，累积全文约400万篇，检索结果为篇名、作者、机构、刊名、关键词、摘要、原文等。 万方数据资源系统 操作演示

是建立在因特网上的大型科技、商务信息平台，内容涉及自然科学和社会科学各个专业领域，目前基本内容被整合为科技信息子系统、数字化期刊子系统、商务信息子系统三个部分。科技信息子系统包含科技文献、名人与机构、中外标准、科技动态、政策法规、成果专利等六个栏目，汇集中外上百个知名的、使用频率较高的科技、经济、金融、文献、生活与法律法规等数据库，记录总数达1300多万条；数字化期刊子系统可以浏览2000多种科技期刊的全文；商务信息子系统提供工商资讯、经贸信息、成果专利、商贸活动、咨询服务等信息，其中《中国企业、公司及产品数据库》收录96个行业20万家企业的详尽信息。

 SPRINGER数据库 操作演示

德国施普林格(Springer-Verlag)是世界上著名的科技出版集团, 通过Springer LINK系统提供学术期刊的在线服务。目前Springer LINK所提供的全文电子期刊共包含439种学术期刊(其中近400种为英文期刊)，按学科分为以下11个“在线图书馆”：生命科学、医学、数学、化学、计算机科学、经济、法律、工程学、环境科学、地球科学、物理学与天文学，是科研人员的重要信息源。

 PQDD博硕士论文全文数据库 操作演示

是世界著名学位论文数据库，收录起始于1861年，主要是北美地区的博、硕士论文（北美地区的博士数量占全世界的70%以上），也有少量的欧洲和亚洲的学位论文。它共收录有1，000余所著名大学文、理、工、农、医等领域的160万博士、硕士论文的摘要及索引及全文，是学术研究中十分重要的参考信息源，每年约增加4.5万篇论文摘要

 人大复印资料 操作演示

中国人民大学书报资料中心编选的“复印报刊资料全文”以其涵盖面广，信息量大，分类科学，筛选严谨，结构合理完备，成为国内最有权威的具有大型、集中、系统、连续和灵活五大特点的社会科学、人文科学专题文献资料宝库。

 Elsevier数据库 操作演示

荷兰Elsevier Science出版集团出版了1000多种科技期刊内容涉及数学、物理、化学、天文学、生命科学、工程技术、商业及经济管理、计算机科学、能源科学、环境科学、材料科学、社会科学等众多学科。其中许多为核心期刊，是世界上公认的高质量学术期刊。

 EBSCO全文数据库 操作演示

EBSCO公司的全文数据库Academic Search Premier（简称ASP）Business Source Premier（简称BSP），是CALIS最早引进的数据库（最初为Academic Search Elite和Business Source Elite）之一。

学术期刊集成全文数据库（Academic Search Premier，简称ASP）：包括有关生物科学、工商经济、资讯科技、通讯传播、工程、教育、艺术、文学、医药学等领域的七千多种期刊，其中近四千种全文刊（数据截止到2003年2月）。

商业资源集成全文数据库（Business Source Premier，简称BSP）：包括国际商务、经济学、经济管理、金融、会计、劳动人事、银行等三千多种期刊的索引、文摘，其中近三千种全文刊（数据截止到2003年2月）。

 Ei CompendexWeb 操作演示

《Ei（工程索引）》的网络版，内容包括原来光盘版（Ei Compendex）和后来扩展的部分（Ei

PageOne）。该数据库侧重提供应用科学和工程领域的文摘索引信息，数据来源于5100种工程类期刊、会议论文和技术报告，其中化工和工艺的期刊文献最多，约占15%，计算机和信息技术类占12%，应用物理类占11%，电子和通信类占12%，土木工程类占6%，机械工程类占6%等。 INSPEC数据库 操作演示使用指南

INSPEC《科学文摘》(Science Abstracts，简称SA)，电子版称为INSPEC，覆盖了全球发表在相关学科领域的4200种期刊（其中1/5为全摘），2000种以上会议录、报告、图书等，文献自于80多个国家和地区，涉及29种语言，收录年代自1969年开始，目前数据量已达660万条记录，是物理学、电子工程、电子学、计算机科学及信息技术领域的权威性文摘索引数据库。 中外文科技期刊数据库（文摘版）操作演示

是国内最大的综合性文献数据库，包含了1989年以来的自然科学、工程技术、农业科学、医药卫生、经济管理、教育科学和图书情报等学科8000余种期刊的500余万篇文献，每月更新。该库在国内同类产品中，时间跨度较长、收录期刊种类及文献量较多，因而使用率较高。 中国资讯行 操作演示

它是香港专门收集、处理及传播中国商业信息的高科技企业，其数据库系统China InfoBank（中文）建于1995年，内容包括：实时财经新闻、权威机构经贸报告、法律法规、商业数据及证券消息等。该数据库系统适合经济、工商管理、财经、金融、法律、政治等专业使用，包含有各类报告、统计数据、法律法规、动态信息等内容。

China InfoBank包括的主要数据库：中国法律法规库、中国统计数据库、中国医疗健康库、中国上市公司文献库、中国上市公司资料库（中文）、中国企业产品库、中国中央及地方政府机构库、中国人物库等。

 中国专利文摘数据库 操作演示

包含了中国专利局自1985年9月10日至2002年3月底为止，公布的所有发明专利和实用新型专利的申请，总数为1030402件，内容有摘要和主权项等，每一件申请均有名称、摘要、申请（专利权）人、申请（专利权）人通讯地址、发明（设计）人、代理人、专利代理机构、申请（专利）号、申请日、公开（公告）号、公开（公告）日、分类号、主分类号、法律状态、主权项、说明书光盘号、优先权、进入国家公布日期、国际申请、国际公布等21个描述字段。用户可对库内所有内容进行检索。

 OCLC newfirstsearch基础组数据库 操作演示

目前通过该系统我馆可检索11个数据库，包括：

1.ArticleFirst--12,500多种期刊的文章索引和目录索引；

2.ECO--联机电子学术期刊库（只能查到书目信息）；

3.ERIC--教育方面的期刊文章和报告；

4.GPO--美国政府出版物；

5.MEDLINE--医学的所有领域，包括牙科和护理的文献；

6.NetFirst--OCLC的Internet资源数据库；

7.PapersFirst--国际学术会议论文索引；

8.Proceedings--国际学术会议录索引；

9.UnionLists--OCLC成员馆所收藏期刊的联合列表库；

10.WilsonSelectPlus--科学、人文、教育和工商方面的全文文章；

11.WorldAlmanac------世界年鉴 － 重要的参考资源；

12.WorldCat--世界范围图书、web资源和其他资料的OCLC编目库。

 方正数字图书 操作演示

我馆新购进的方正电子图书,将数百家出版社最新出版的高质量的电子书提供给读者,并为读者提供高质量的借阅服务和方便、好用的阅读工具，缓解了印刷型文献的不足。新购电子书涵盖

了各基础学科及相关专业等范围的各类新书，种类有：计算机、外语学习、教材教辅、工业技术、自学辅导、文学博库、世界名著、现代文学经典、科普知识等，共3117种，计9351册。 CASHL华中区域中心可提供的文献传递服务资源

CASHL于2004年3月15日正式启动并开始提供服务。目前已收藏有7500多种国外人文社会科学领域的重要期刊、900多种电子期刊、20余万种电子图书，以及“高校人文社科外文期刊目次库”、“高校人文社科外文图书联合目录”等数据库，提供数据库检索和浏览、书刊馆际互借与原文传递、高校人文社科核心期刊总览、国外人文社科重点期刊订购推荐、相关咨询服务等。任何一所高校，只要与CASHL签订协议，即可享受服务和相关补贴。

目前，CASHL华中区域中心可提供的文献传递服务资源有：

1、高校人文社科外文期刊目次库(http://cashl.calis.edu.cn/search/default.asp)

收录有7，500多种国外人文社会科学领域的外文期刊，涉及地理、法律、教育、经济/商业/管理、军事、历史、区域学、人物/传记、社会科学、社会学、体育、统计学、图书馆学/信息科学、文化、文学、心理学、艺术、语言/文字、哲学/宗教、政治等学科。可提供目次的分类浏览和检索查询，以及基于目次的文献原文传递服务。

2、电子图书数据库(http:///wxcdfw/index.asp)

Early English Books Online(EEBO，早期英文图书在线)：包含1473-1700年间英国以及世界各地的纸本英文图书125，000种，是目前世界上记录这个时期的英语世界出版物的最完整、最准确的全文数据库。

Eighteenth Century Collections Online（ECCO，十八世纪作品在线）：包含1701-1800年间所有在英联邦出版的图书（无语种限制），以及其它各国出版的英文书籍，共计13.8万种。以上电子图书仅CASHL中心馆（含区域中心和学科中心）可以下载全文, CASHL成员馆可以通过华中区域中心文献传递服务获取全文。

3、电子期刊数据库(http:///wxcdfw/index.asp)

JSTOR西文学术过刊全文库：收录从创刊号到最近3-5年前的800种过刊，涵盖政治学、经济学、哲学、历史等人文社会学科主题。

PAO人文社科过刊在线数据库：提供访问世界范围内从1802年至2000年著名人文社科类期刊全文。

以上电子期刊仅CASHL中心馆（含区域中心和学科中心，或购买了数据库使用权的成员馆）可以下载全文，CASHL成员馆可以通过华中区域中心文献传递服务获取全文。

4、CASHL华中区域中心拥有的所有人文社会科学文献

(http:///wxcdfw/index.asp)

CASHL华中区域中心武汉大学图书馆拥有丰富的文献资源，可提供服务的人文社会科学纸本图书53.5万种；纸本期刊5335种，其中现刊2611种；电子期刊12350种；100余个综合性或人文社会科学类专业数据库。CASHL成员馆可以通过华中区域中心文献传递服务获取全文。 CASHL文献传递服务流程读者注册CASHL正式用户 操作演示1在系统内提交文献传递申请 操作演示2获取全文或查看自己申请文献的处理状态 操作演示3