技术工作总结刘东明（新）[精选五篇]

第一篇：技术工作总结刘东明（新）

技术工作总结

连云港三新供电服务有限公司 刘东明 本人自 1987 年参加工作以来，先后从事过电力站线路员、技术员、站长、所长岗位工作。从参加工作第一天起，我就理解了技能是电工的基本素质，以同事为师、以干促学、以学促技术水平的提升，凭着自己所学的技能，深入一线带领职工严格遵照安全可靠、经济适用、因地制宜的原则，进行小容量、密布点、短半径的供电布局，完成了辖区高低压线路、配变、接户线、户表改造任务，使辖区用电状况得到彻底改善，线损、电费回收得到明显提升，多次获得先进工作（生产）者、安全生产先进个人等称号。

一、工作案例分析

（一）陶湾六队 5721 公变线损异常情况分析 台区情况：该台区是 2014 年 8 月新增的台变，自负荷切割后台区线损持续异常，线损率和损失电量随着该台区供售电量增大而增大。根据采集系统日线损率和用户电量统计分析，发现户名连云港市海州区锦屏镇某水泥预制厂，台区的线损率随着该户的用电量增大而增大。如图所示：

现场情况分析：根据现场勘查该户水泥预制厂用电设备属于冲击性负荷用电且主电机预制砖头时以每秒冲击 10 次以上且用户使用的老旧鼠笼式异步电动机

台合计容量，合同容量 24kW，使用的电表型号为3*5（60）A，接户线为 25mm²铝芯绝缘导线 原因分析及处理过程：1、首先对该户的电表临时拆除至市计量中

心进行校验，检验结果为合格。同时利用钳形电流表现场对考核表的电流和电压进行初步检测，检测基本一致，排除了表计自身误差问题。

2、由于用户负荷的特殊性导致电流的非线性比较严重，瞬间尖峰电流最大值可能超过该户表计最大标定电流导致计量不准确造成线损增大，申请于 2015 年 1 月 7 日将该户 3*5（60）A 电表跟换为 3*10（100）A 扩大量程。但是经过一周的供售电量统计分析，该台区仍然存在该户用电量增大损失电量随之增大的现象。

3、该户的电表接户线为电缆 4*16mm²进线，在该户正常生产的时发现导线有发热现象，可能存在卡脖子现象导致线路损耗，经上报领导审批后将该户电缆进线改造为 JKLYJ120mm²铝芯绝缘导线架空进线，更换后对供售电量数据统计查看还是存在此现象。

4、用户的电动机为鼠笼式异步电动机功率因素低，有功功率和电压不变，功率因素降低导致电流升高 P= UI↑COSφ↓，线路电流升高电阻不变，线路损耗升高 P↑=I↑²R。在考虑此问题的同时帮助用户安装了电容器并接在用户的电机上进行随机补偿（滤波），按装后线损仍然异常。

5、随后因市场不景气该户停产一年多没有出现线损超限，直至 2017年开始投产又出现线损异常现象，根据现场设备和供电线路的排查无异常现象。经过查看资料和咨询计量专家后将问题方向放在电表精度上，然后将总表和用户的电表进行比对，发现总表和用户表的常数分别为

6400imp/kWh 和 200imp/kWh。电表的常数相当于每千瓦时脉冲的个数。常数大的脉冲数多，常数少的脉冲数少，也就相当于 1kWh 比作一个固定的计量带宽，常数 6400imp/kWh 的表计将 1kWh 的计量宽度分为 6400个小计量带宽，密度大；而 200imp/kWh 的电表分为 200 个小计量带宽，密度小。而该户的用电属于冲击性负荷且每秒冲击次数很多，造成电流为非线性呈锯齿状且密度较高。导致常数小计量带宽较大的电表漏计密度较高电流波形中的尖峰电量，导致该用户生产的时候线损增大现象。由于计量中心没有常数大的直接表，经申请领导审批，于 2017 年 5 月25 日对该户进行计量改造，直接表改造为经 TA 的电表计量此表常数为6400imp/kWh。整改后对供售电量数据统计分析此问题已解决。如图所示：

处理总结：

1、先理论分析遇到线损异常台区通常可在采集系统内的线损统计中查询选的明显异常突变周期内的数据进行对比和此期间的数据相关性查询，对相关系数最大值和最小值的用户进行着重排查，对于表计异常和有表内窃电行为的用户分析排查很有效，有效的缩小排查范围和提高了工作效率； 2、对理论分析出系数大的重点用户进行排除，同时对台区内的供电线路进行巡视排查； 3、先易后难，然后利用钳形电流表对系数大的重点用户的电表和总表进行初步检测； 4、对有嫌疑的用户计量设备和不满足需求的供电设备进行更换或

消缺处理。

（二）V 10KV 线路故障 巡视、抢修 1、故障现象：2018 年 8 月 7 日 7 时 25 分值班接配网调度电话 35KV徐圩变 10KV 徐北线跳闸，重合闸不成功。要求迅速进行现场巡线，发现问题及时上报处理。

2、故障分析及查找原因：10KV 徐北线全长 8 公里，公用变压器 25台，专用变压器 11 台，辖区内 2300 余户用户。线路所经过地区大部分是农田、鱼塘，通道内无超高树木，树线故障可以排除。根据故障情况、线路状况，结合日常巡视记录判断造成故障的原因有：一、外力破坏造成倒杆断线，二、线路和配电变压器避雷器遭雷击断线接地（该地区地理位置空旷，雨季易产生雷击危害，当天正遇雷雨大风天气）。7 时 40分按照抢修应急预案，分两组配备足够照明器械，从变电所出线和线路末端同时巡线。要求每一基电杆、每一台配变必须巡视到位，重点查找线路断线和避雷器击穿情况。巡视过程中要始终认为线路处于带电状态，严格遵守《安规》规定。8 时 28 分，一组反馈故障巡视情况：10KV徐北线小盐场支线 12#杆线路遭雷击断线 2 根，掉落在地面（如图）。当 即安排专人看守，防止行人靠近。

3、故障处理过程：8 时 35 分汇报公司调度现场故障点情况。该地区鱼塘养殖户较多，长期停电会鱼塘缺氧造成养殖户损失。经调度指令，拉开小盐场支线 2#杆 3251#柱上负荷开关，隔离故障点，先保证 10KV徐北线全线供电。填写好事故应急抢修单后，在小盐场支线 3#、18#杆分别装设接地线，对 12#杆断线进行抢修（如图）。并在 12#杆加装避雷器一组。抢修结束拆除地线报工作终结后于 11 时 10 分恢复供电。

4、故障处理后分析及预案：针对沿海地区地势空旷，易遭受雷击情况认识不足，工程竣工组织验收时就应该充分认识到此种情况而没有提出，故在今后线路设备大修计划时上报足够数量的避雷器进行补装，以减少雷击灾害的发生。并加强对验收及巡线人员的培训。

二、结束语

我们只有真诚的为用户提供优质贴心的服务，并且学以致用，才能获得用户的认可，维护公司利益和形象。我希望在此机会够得到各位专家的指点和帮助，恳求各位专家指出不足之处，为我今后的工作提出宝贵的建议，使我能够快速成长，万分感谢！

2020 年 7 月 25 日

第二篇：刘东明清华大学网络营销总裁班第七届成功举办

清华大学网络营销总裁班第七届成功举办

近日，清华大学网络营销总裁班第七期火爆开班，清华、北大总裁班网络营销授课专家刘东明赵磊老师为各企业高管布道网络营销。清华大学总裁班是国内最早从事企业高层管理人员的培训机构之一，也是清华大学最早从事企业高层管理人员培训的机构。作为中国管理培训事业开拓者，一直坚持“塑造职业经理，练就卓越领导”为教学宗旨，秉承清华大学“自强不息，厚德载物”的优良传统。清华大学网络营销总裁班从2011年年底开班，到现在已成功举办七期，全面整合国内外优秀教学资源，为企业发展提供专业权威的网络营销电子商务课程。

刘东明老师是北大、清华总裁班网络营销授课专家、中国电子商务职业经理人认证课程研发中心主任，中国电子商务协会PCEM网络整合营销研究中心主任，DM互动总经理。艾菲奖、金鼠标奖、淘宝营销盛典、网标奖、中国网络营销大会、中国电子商务品牌大会、中国服装大会、中国新媒体盛典等评委、嘉宾。曾为中欧商学院、上投摩根、腾讯、阿里巴巴、香格里拉、淘宝、新浪搜狐、IBM、通用、强生、百胜等国内外知名企业培训、服务。本届网络营销总裁班主讲刘东明老师为企业高管分享：市场调研与分析、网络整合营销兵器谱、网站定位及目标财务控制、危机公关与危机预警、网络营销内功、网络营销4I原则等精彩内容。刘东明老师授课风格实战、幽默，把专业问题讲得深入浅出，妙趣横生，谈笑间解决企业网络营销需求。参会学员表示清华大学网络营销总裁班帮助企业突破传统思维，助力企业开辟网络营销与电子商务市场，增强企业的网络营销转型能力。提升企业品牌化营销意识及能力，掌握核心电子商务与网络营销精髓，增强企业风险意识防范与控制，助推企业稳健发展。在三天两夜的精彩授课中，学员的喝彩、掌声不断。索菲亚电商部总监韦永青激动写下课程感言：刘东明老师低调、谦虚，课程实战、干练、震撼，为学员个性化、定制化、系统解决方案。不虚此行！

“刘东明老师课程太精彩了，颠覆震撼、过瘾，是新时代营销，决胜未来的思想和武器。同时刘老师有专业资深的广告从业背景，有深厚的积累和底蕴，所讲授内容严谨、专业、系统、创新，堪称经典教程，完美的讲授。同时全课程完全从营销实战出发，内容案例“鲜活、营养”，学以致用，能马上受益。课程太精彩太过瘾了，对于多年从事营销工作的我来说，非常“解渴”，非常实用，非常充电、给力！”福座（中国第一高端专业产后护理品牌）陈磊如是说。

索菲亚衣柜、梦想教育等多家学员企业表示，希望再次委派更多企业员工来清华网络营销总裁班学习。为满足学员需求，第八届清华大学网络营销总裁班将继续于9月中旬举办。

第三篇：东明小学“十二五”科研工作总结

东明小学“十二五”科研工作总结

十二五期间，东明小学以市、区教师进修学校工作目标为导向，结合我校“精品教育 ”的工作理念，进一步发挥好“指导、服务、研究、管理”的作用。几年来我校以解决教育教学工作中的实际问题为立足点，以理论与实践相结合为生长点，以课堂教学为切入点，用课题研究作指引，加强课堂教学改革的研究，把“科研兴教”、“科研兴校”、“科研兴学”真正落到实处，全面打造高效课堂。同时加强教师队伍建设，提升教师素质，为学校发展和教师专业成长营造良好氛围，促使教育科研走向过程、走向实践、走向问题、走向合作，从而走出一条让学生成才、让教师成长，让学校成功的特色的育人之路。

一、加强科研骨干队伍建设，健全教育科研专项工作制度

充分调动课题主持人、教育科研骨干教师的示范带动作用，充分发挥专兼职研究负责人的引领、指导作用，充分发挥教导处、课题组、小课题主持人的管理、督导职能，以点带面，推动我校教育科研工作不断深化。不断完善《东明小学课题研究管理制度》、《东明小学课题研究实施程序》、《东明小学课题研究成果奖励制度》。严格执行《单元集体备课制度》《教科研检查指导目标考核制度》。按照取教师进修学校下发的《关于完善和规范教育科研专项档案的通知》要求，对档案管理进一步提出明确要求，对档案资料的搜集，记录、打印、装订、归档等做出具体规定，明确专人管理，组织专项检查，切实规范我校教育科研工作。完善并实施学校课题研究奖励办法，以保护广大教师参加课题研究和积极性。

结合我校实际情况，强化“课题研究”的规范化、过程化、网络化管理，完善如下的教科研管理网络：高效课堂研究中心——教导处——课题组——骨干教师，四级教研、科研工作管理网络，使我校拥有一支能领导教育科研、管理教育科研、从事教育科研的队伍。

二、开展科研学习，提升教师专业发展，培养科研骨干

以教师培训为保证，加强交流，相互学习，丰厚教师教科研理论底蕴，努力提高我校教师队伍的整体水平，为学校教科研质量再上个新台阶打下坚实的基础。

（1）督促教师开展业务学习。

教师业务学习主要围绕高效课堂课题这个研究中心，认真学习“小学高效课堂”的有关资料，加强理论学习，重视教师内涵发展，不断积淀、借鉴、生成，同时充分利用学校的网络资源、信息传输、名家引领等为广大教师提供学习、交流、切磋的机会和舞台，为小学高效课堂的实践研究奠定基础。与此同时积极开展《教育科研资料的规范管理》《教师如何开展课题研究之选题 论证 研究方案 开题报告》《小课题的特点及研究价值》《小课题案例分析》等相关培训。通过培训，让教师了解小课题的研究价值，激发教师的研究热情，在课题研究的实施过程中知道采用哪些研究方法，解决什么问题，对研究成果运用何种方式展示出来等等，不断提高教师的科研能力。（2）加强交流，互相学习，共同提高。

每学年我们都定期举行骨干教师、学科带头人示范课，单元集体备课，定期召开教育教学经验交流会，以先进的教学理念引领，让优质的教学课型带路。在课题组研究的基础上，集中全组的智慧，体现课题的思想，促进课题组全体成员的成长。

三、抓好立项课题的阶段管理。

结合新课改及我校实际情况，对已立项的课题进行认真组织实施，严格做到开学初制定计划，活动后及时总结。并建立了如下的教科研管理网络：教科室—课题组—课题负责人—骨干教师。组织的完善，为我校形成教科工作的中坚力量成为可能，使我校拥有一支能领导教育科研、管理教育科研、从事教育科研的队伍指日可待.十二五期间，我校积极申报国家级课题一项，杨华主持的《以“教育资源公共服务平台”构建创新教学模式的研究》；省级课题三项，分别是吕兆莉主持的《在新课程标准视阈下的数学高效课堂的研究》、杨华主持的《小学生信息素养培养方法与策略的研究》和朱研主持的《开展经典诵读 丰润校园文化》；市级大课题两项，分别是张晓敏主持的《利用博客平台增强小学德育工作实效性的研究》和联合体课题韩瑞雪主持的《构建小学高效课堂的实践研究》；市级小课题六项，分别是杨华主持的《以“游戏教学法”实现小学信息技术高效课堂的研究》、王伟主持的《创设教学情境，激发学生学习英语兴趣的研究》、孟繁丽主持的《利用多媒体平台，提高学生习作能力的研究》、苏婷主持的《赏、析、做、评》四步教学法》等。

四、小课题研究情况

学校的各个学科也围绕高效课堂开展了相应的小课题研究，组织各课题组组长召开课题会议，重温课题实施方案，了解课题研究和开展情况，要求各课题组找好切入点，对照要求，踏踏实实开展实验研究。并根据课题开展情况要求课题组长组织组员召开课题会议，拟定本学期小课题的实施计划，每月开展一次研究性活动，定期进行阶段性反思，使小课题的研究能够深入开展，引导教师在实践中研究，提高教师的科研能力。

五、抓好科研与教学的整合。

教导处加强教研与科研的整合，将教科研融入平时日常的教育教学之中，要求教师把教研课上成课题研究课，立足计划—学习—活动—研讨—总结五个环节。各个课题组都制定切实可行研究计划，并按计划组织实施。努力做到教育教学科研化，科研管理课题化，课题管理过程化，有力地促进课题研究工作的深入开展。近两年我校成功举办了“高效课堂”教学研究系列活动，“四位一体”构建高效课堂、“同课异构”教学大赛、“聚焦课型”打造高效课堂、名师开放课堂等活动，活动具有连续性和承接性，老师们在理论与实践的斟酌中，相互研讨，不断提升，良好的科研氛围为课堂教学保驾护航，促进了教师的专业成长，激发了教师的团队意识、研究意识、创新意识，提高了课堂效率，激发了学生的学习兴趣，减轻了学生的课业负担，在培养学生自主学习的能力等方面都取得了可喜成绩，我们惊喜地看到了课堂教学的奇妙变化。

六、抓课题成果 重推广应用

十二五期间东明小学科研工作所取得了丰硕的成果。

１、十二五期间我校开展了1项国家级课题，3项省级课题，2项市级课题，6项小课题研究。实验教师都能与教研相结合，开展课堂活动，分别积累教学设计、反思叙事、阶段总结、经验论文等过程性材料，而且多篇论文获得了国家级、省级、市级、区级奖项。

2、我区以东明小学为主的联合体课题“构建小学高效课堂的实践研究” 以联盟活动为平台，实现对联盟活动的科学管理和指导，不断探索高效课堂，成果颇丰，充分发挥了我校教育科研的辐射和带动作用。此次研究，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂效率，减轻了学生的课业负担，在培养学生自主学习的能力等方面都取得了可喜成绩，教学质量稳步上升，打造了一批经得起考验的名师队伍，把减负增效落到了实处，得到了社会的赞誉，家长的认可。

3、《利用博客平台增强小学德育工作实效性的研究》这一课题，不仅激励学生健康成长，感动家长配合教师工作，而且促进了教师专业成长！为了让更多的老师了解、运用这个平台。在张校长的组织下，孟繁丽老师为全校的班主任老师进行了博客使用的培训，并亲自编写了创建博客的教程，在我区为班主任做了《利用班级博客，促进班级文化建设》的经验交流，在本溪市教师论坛还进行了一次讲座《建立班级博客 创新管理班级》。此外，博客不仅能协助班主任进行班级管理，而且为教师提供了一个反思平台，学习的平台，资源共享平台，成为了教育科研的好帮手，为打造高效课堂奠定了基础，使教师业务水平和信息技术水平都有所提高。可以说，博客的应用确实提高了教育教研的实效性，新颖的方式，让教师们投入了更高的热情，让教育科研变得鲜活起来，让东明校园变得更具活力。

4、我校编写了“经典诵读”校本读本。东明小学语文《经典诵读》校本课程采取自编教材、扩大阅读，学科整合、整体推进，学科活动、拓展教材，开设选修、自主选择等办法，实现课程的时代适应性，让儿童在记忆力最好、心灵最清澈的时候，直面经典，吸取中华文化的精华，以读促思，使其受益终生，也为高效课堂的营造奠定基础。

5、积极参加省市区举办的各项科研比赛活动，并取得了优异成绩。①在本溪市首届课题说方案大赛中，孟繁丽老师的《利用博客平台增强德育工作实效性的研究》获得一等奖。②在我校《构建高效课堂实践研究》的大课题背景下，英语组教师结合学科特点，开展了“以情境教学激发学生学习英语兴趣”的市级小课题研究。本节课执教者吴艳微老师，结合课题，紧紧围绕教学目标、教学内容，创设真实、自然、生活化的情境，激发了学生学习英语的兴趣，也充分展现出情境教学在课堂教学中的实践研究情况。课上学生主动参与，积极探索、主动思考，勤于动口、动手，培养了学生与人合作的能力和用英语与人交际的能力。整节课上得清新、自然。教师语言亲切、富有亲和力，知识点得到细化，重点句型达到内化，很轻松地完成了本节课的教学内容，也充分发挥出情境教学的作用。课后，得到了市领导和专家的肯定和赞誉，获得市一等优秀课例。③美术组苏婷老师主持的小课题《赏、析、做、评》四步教学法实现小学美术课堂高效性的研究，在市区小课题成果展示中脱颖而出，专家现场点评提问，会场氛围紧张激烈，苏婷老师镇定自若，阐述有理有据，赢得了专家组的一致好评。此课题问题设定有意义有价值，研究目标明确，内容充实，目标达成方式扎实、新颖，富有创新精神，并能在研究过程中不断反思，总结经验，把“四步教学法”融会贯通，树立了“大美术”观。

总之，东明小学正以“和谐、进取、求实、创新”的精神，走特色之路，走精品之路，虽然还有很多不足之处，我们会本着传承、健全的方针，强化管理，全面推进素质教育，不断谱写新的育人篇章。

第四篇：东明一中关心下一代工作总结

东明镇张麻学区支部关心下一代工作总结学校关工委在上级关工委和教委领导的关心指导下、在学校党支部的直接领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕实施科教兴国战略和关心教育下一代，培养社会主义建设者和接班人的目标要求，努力实施“十有”新人育人工程，团结和组织更多的老同志，积极配合学校，开展法制、家庭、科普和师德等教育，架设“社会、学校、家庭”三结合的桥梁，优化青少年成长环境，促进优良校风、班风的形成，开创了我区关心下一代工作的新局面。

一、健全机构，加强领导，建立网络，形成体系。

1．我区成立了由党支部书记任关工委主任，德育主任任副主任，法制副校长、在职和退休教师代表、人大代表、家长代表等9名同志组成的东明一中关心下一代工作委员会。形成了人人支持、参与关心下一代工作的良好氛围，保障了工作的正常开展。

2、加强学习，明确关工委工作的性质和作用。学校组织关工委成员不断学习，提高认识，认真学习《中国关工委等8部门发挥“五老”作用的通知》，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，宣传关心下一代组织的由来、意义、性质、任务、作用，让关工委的每一位成员都认识到关心、教育下一代是一项伟大的事业，让广大老干部积极主动去关心教育下一代，并组织离退休老同志这个主体做一些间接参与和直接参与关心下一代的工作，让老同志生活过得更加充实，感到“老有所为”。

3、定期召开座谈会，使关工委的工作不断完善提高。一年来，我校关工委不定期地组织离退休教职工召开学习座谈会，请离退休教职工对学校的教育、管理等方面的工作提出建议，并围绕学校教育工作中心，督促做好教育、管理工作，离退休教职工积极建议、献计献策，直接或间接参与学校的各项工作，使关工委的工作在实践中得到不断完善和提高。

4．学校十分重视家庭、社会的教育作用，保证德育工作无所不在，无时不在。做到家庭、社会、学校齐抓共管，要求学生“在学校做文明学生、在家庭做文明子女、在社会做文明公民”。成立家长委员会，办好家长学校，邀请家长来校作专题讲座。，做到了学校、家庭、社会的紧密联系和结合。

二、积极参与学校教育活动，使关工委工作落到实处。

1、参与学校德育活动，关心在校学生。学校组织的各项德育活动都邀请关工委参加。如学校在重大节日举行的纪念活动中，对学生进行爱国主义教育，组织纪律教育，行为规范教育等。近年来，校关工委先后协助学校开展了治理和整顿校园周边秩序行动，告别网吧、远离毒品等活动。

2、参与校团队工作，关心青少年。对学校共青团工作提出合理化的建议，营造积极进取的氛围，让广大学生在健康向上的环境中生活、成长。坚持每月到学校开展一次主题教育，先后开展了《孝敬父母，从我做起》主题团会，“五好小公民”读书活动，“我为爸妈（老人）尽孝”活动，还开展了以“民族精神代代传”为主题的活动。

3、参与学校教学活动，关心学校青年教师成才。学校关工委组织了有专长的教师采取“一帮一”的活动。退休老教师对青年教师进行帮助。受到学校领导、老师、学生、家长的好评。

三、强化未成年人思想道德建设，促进青少年建康成长

1、加强政治思想和理想前途教育。多年来我校关工委运用多种生动活泼的、学生喜闻乐见的教育形式，开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，帮助学生树立远大的理想，明确学习目的，刻苦学习，把自己的前途与祖国的命运和前途联在一起，在学生中广泛开展“十有”教育（“对祖国有忠心、对长辈有孝心、对为人有诚心、对处世有公心、对守纪有决心、对学习有恒心、对健美有雄心、对勤劳有热心、对生活有爱心、对前途有信心”）。学校力求通过四年教育，致

力于 “从小教育‘十有’，逐步具有‘十有’，四年培育‘十有’，成长成为‘十有’”，“养成‘十有’习惯，学生终身受益”的“十有”育人目标的实现。

2、加强日常行为规范教育。为进一步认真贯彻实施《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校《一日常规》，加强行为规范教育和训练，不断规范课堂礼仪、生活礼仪、社交礼仪，使学生的语言和坐立行走符合要求。学校以促进学生的全面发展为出发点和落脚点，积极开展入学教育、养成教育、诚信教育、信心教育、孝心教育等。

3、加强法制教育，不断增强青少年学生的法制观念和法制意识。利用课堂教育形式，对全体学生进行法律知识教育，重点学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。利用报告、讲座等形式对学生进行法制教育和法律知识辅导，请法制副校长讲解知法、懂法、守法的重要性、必要性和紧迫性，分析违法犯罪现象给社会带来的危害，特别是青少年犯罪给国家、社会、家庭带来的危害。同时，组织各班开展“珍爱生命，远离毒品”禁毒知识教育活动，让全体学生通过看禁毒图片，听禁毒知识讲座，观看禁毒知识录像等系列活动来认识毒品，了解毒品的危害，进而达到远离毒品的目的，受到家长及社会各界的高度赞誉。

4、进一步开展革命传统教育。学校关工委利用报告、座谈等形式，请离退休老党员、老干部、老同志对青少年学生进行革命传统教育，通过对党的光辉历程和优良传统作风的介绍，如开展“弘扬革命精神，争做“十有”新人”主题教育。通过教育、鼓励学生做一个有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。

5、强化生理、心理卫生教育。心理疾病是导致青少年学生违反犯罪的主要因素。由于种种原因，中学生中存在不同程度的心理疾病，特别是少数学生存在严重的自卑心理。因此，加强对学生生理、心理卫生教育，是保证青少年学生健康成长的关键。我校通过讲座、报告、讨论、心理咨询等形式，先后对有心理障

碍的学生进行调适和矫正，把强化生理、心理健康教育作为预防青少年违法犯罪的一个主要手段。

一年来，我区关工委在上级领导的关心、支持下，为学生的健康成长、持续发展做了大量富有成效的工作，取得了一定的工作成绩，但这还远远不够，离上级和学校的工作要求还有一定差距。在今后的工作中，我们将紧跟时代发展步伐，不断总结经验教训，积极探索研究关工委工作的新思路、新方法，开拓进取，务实创新，进一步发挥其在关心教育下一代工作中的作用，使我区关心下一代工作再上一个新台阶。

第五篇：新刘登科同志三年工作总结

刘登科三年工作总结

近3年来，我从办公室到指挥中心，虽单位有所变化，但是工作主要内容没有任何改变，始终从事政务工作。政务工作是否高效优质、运转灵活、管理有序，直接影响着领导工作、机关工作的水平，直接关系到基层工作的开展。因此，我始终对自己所从事的工作充满光荣感和自豪感，把它作为事业来追求，尽心尽力地扮好自己的角色，努力实现自身价值。

一、态度严谨，精心做好文稿起草工作。文稿起草是我工作的重要内容，作为办公室文秘人员，我在文稿起草中，我坚持“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的“牺牲”精神，和“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“推敲”精神。注重炼字、炼词、炼句、炼意，从宏观的谋篇布局，到微观的字、词、句，甚至是标点符号，都要认真推敲，反复斟酌。在撰文上，抱着对工作负责，对领导负责，对本人负责的态度，认真撰写每一篇文稿，努力把文稿的层次做高、思路做宽、内涵做深、品位做优。3年来，我共起草各类文稿800余篇，从未出现错字、错句、缺字等问题。

二、实事求是，大力加强信息综合工作。信息工作是领导决策和指导工作的依据，更是展现单位工作成绩的重要方

式。做好信息工作，最重要的是确保信息的真实性、及时性。我在收集信息时，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花力气，从不为了追求信息的采用率,闭门造车，任意拔高，添枝加叶，甚至弄虚作假，无中生有。在信息时效性上，我不拖、不等、不靠，坚决杜绝迟报、漏报。把信息和调研结合起来，通过信息发现问题，捕捉调研项目；通过调研验证信息、补充信息。3年来，我共编发动态5000余条，信息500余篇，被省公安厅采用信息30余篇，市公安局采用信息100余篇。其中，2012年编写了《四项措施做好送子车管理》一文被副省长、省公安厅厅长孙永波指示表扬。

三、与时俱进，切实抓好调查研究工作。调查研究是为为领导提供决策服务的重要手段，我负责这一工作后，想领导之所想，急领导之所急，在一些牵动全局的重大问题上超前搞好调研，迅速、准确地提供和反映信息，切实抓住整体性、全局性和“热点”、“难点”问题，及时研究工作对策。为使调研真正发挥以文辅政的作用，我数百次深入基层、深入群众，收集第一手资料，经常性的对各类公文、讲话稿、简报、典型材料等进行深入研究。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，通过不懈努力，富裕县公安调研工作取得了丰硕成果。我3年来共在省公安厅、市公安局发表调研文章15篇，调研中多个观点成为省、市公安机关改进公安工作的重要参考

依据。

四、务实高效，努力做好日常管理工作。文字工作之外，我还负责着本单位的统计报表、督办、印信管理等工作，这些工作看似细小、平凡，甚至单调、繁琐。但是，这此工作稍一疏忽就极易出大事。我深知自身责任重大，认真对待每一工作。在接受任务时,我把自己分担的具体环节，放在全局工作整体摆布之中，始终保持清醒的头脑和特有的周密，体现出优良的工作质量、迅捷的工作效率、完美的工作形象，在最一般的工作中做出令人瞩目的成果。