《环保在我心中》教学设计

第一篇：《环保在我心中》教学设计

环 保 在 我 心 中

房县实验小学：刘晨辉

教学目标

1、了解word中标点符号的输入。

2、学会保存文件。

3、树立学生的环保意识。

教学重点：

在word文档中输入标点符号。教学难点：

1、特殊标点的输入省略号和顿号。

2、需要利用shift键输入标点符号如：！？等 教学准备：

多媒体课件，知识卡片，学生评价表，word文档、小红旗若干 教学过程：

一、创设情境，导入新课

今天，我给大家带来一组图片，请大家仔细观察，并想一想，这组图片所反映的是一个什么主题。

课件出示图片，（学生观察，并点明主题：环保），出示课题。师：环境保护，这是一个严肃而沉重的话题，这也是一个严重而紧迫的呼吁，这更是一声发自肺腑的呐喊。

上节课我们大家一起为环保写了份倡议书，今天老师也带来一份，请大家看一看这里面有没有什么问题。

二、新授课

1、课件出示一份倡议书（无标点）学生观察发现问题。师：大家愿不愿意帮助这位粗心的同学共同完成这份倡议。生：愿意。

师：在电脑中加标点可是有一定难度的大家有没有信心完成。

生：有。

教师分组，讲清闯关规则。

2、第一关：小荷才露尖尖角（1）课件单独出示第一段。师：哪位同学愿意试着为这段话加上标点，并读给大家听，（学生加标点读。）师：大家有不同意见吗？

学生讨论：交流后教师出示正确答案。

师：这些标点，你会在word文档中适当位置加上去吗？怎么加？学生说方法，教师小结。

（2）学生操作，打开文档“倡议书”试着把标点加上，教师巡回顺指导。师：大家在加标点的过程中有没有遇到什么问题。

根据学生提出的疑问：全班交流，归纳，出示温馨提示：中英文符号状态切换的方法。

请各小组组长，在闯关榜上贴上小红旗，教师简单小结。

2、第2关：乘胜追击 课件出示：“倡议书”第二段。学生操作

试着为“倡议书”第二段加上标点。

师：大家发现第二段的标点和第一段有什么不同吗？

生：有？！等

师：有哪位同学能告诉我们这些标点符号该怎样打出来？ 生：„„

教师归纳，出示小提示。

学生完成第二段的标点，并由小组长贴小红旗。巩固练习：互动小测试

根据电脑出示的标点符号快速的输入电脑。

3、第三关，挑战无极限 出示“倡议书”第三段。

学生先观察，然后说一说该加哪些标点。

师：像„„、键盘上没有标点应该怎么加呢？ 学生讨论，交流，教师归纳，并出示小提示。

师：还有其它方法吗？教师讲解利用菜单插入标点符号的方法。学生根据提示，完成第三部分内容。学生齐读第三段。

师：大气的污染，污水的排放，无休止的滥砍乱伐„„使我们的地球母亲变的干瘪百孔，伤痕累累，做为新一代的我们想对地球母亲说一句什么呢？

生：„„

师：这节课我们大家共同完成了这份倡议书。大家愿意让更多的人看到它，宣传它吗？

生：愿意。

师：下面我们就把这份倡议书保存起来吧。教师边介绍方法，学生边操作。

三、学生完成，评价和自我评价表。

四、课堂小结

这节课你有什么收获。

第二篇：环保在我心中

编号：1

环保在我心中

环境，是我们都熟悉的一个词，但我们却不懂得珍惜。当我们身处在优美的环境中，身心都跟着愉悦，相反，生活在污浊的环境中，我们的身心也都会变得不健康。所以，我们要保护环境，从我做起。身为中学生，我们要爱护校园的一草一木，千万不要轻易损坏它们，因为它们是有生命的，而且还为人类做出了自己的贡献，它们可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它们可以美化环境，点缀自然；它们可以使我们每天都生活在美丽的环境下；它们还可以做成家具，这一切都对我们有很大的帮助。现在我们学校正在创建美丽校园，她正变得越来越漂亮，如果我们去破坏学校的花草树木，那大家的努力不就前功尽弃了吗？我们中学生应当做到的就是要爱护它们，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。

作家说“环境是心灵的港湾”；画家说“环境是灵感的源泉”；军事家说“环境是制胜的法宝”；教育家说“环境是造人的摇篮”。的确如此，当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在整洁优雅的环境中学习时，定感心情舒畅。为了这些，我们也要更加努力。因为，优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达理，更加文明；优美的环境，让我们学会谦让，学会做人。但优美的环境是要靠大家共同来营造。大家一定看到了为了使我们的校园更加美丽、温馨，每天早晨许多的同学拿着笤帚、簸箕在校园里的各个角落清扫地面、捡拾废纸、包装袋等垃圾。然而，让人心痛的是在部分楼梯、花池中垃圾仍随处可见，令人触目惊心，同学们辛勤劳动的成果竟被少数不自觉的同学破坏掉了，这些不文明行为与我们美丽洁净、充满和谐、人文氛围的校园环境是极不相称的。保护环境，需要你、需要我、需要我们大家的共同努力。最后，愿我们的校园明天更加美丽、灿烂。编号：2

爱护环境，从我做起

我们有一个共同的家，他是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的淡蓝纱衣，这就是我们的家——地球，我们应该爱护我们的家，应该保护家的环境。

在日常生活，生活环境是非常重要的，但在日常生活中人们在保护环境上并不十分重视，比如说：在我们校园里的花园和草坪中，开着许多花朵，但是在草坪中、花园里，却有人扔垃圾、堆废纸。在夏天，有许多蚊子、苍蝇在那里飞来飞去，不但影响了学校形象，还污染了环境，对校园的空气，对我们身体的健康不利，还破坏了地球我们的家。

为了能让我们校园的环境不受到伤害，每天有值日卫生的同学，他们牺牲自己早上读书的时间来打扫卫生，所以我们一定要爱护环境，改掉恶习，不能让他们白白牺牲早读课。

在我们上学的路上，也有许多同学乱丢废弃物，比如有的同学把小吃店的东西带进学校边走别吃边扔；还要的同学把垃圾叠成纸飞机随意乱扔，给每天早晨值日的同学带来很大的麻烦。

在校园中，一块块绿色草坪，在同学们的破坏下成片环境污染地，这是多么严重的问题啊。面对这一块块肮脏的草坪，难道你们不感到羞愧吗？朋友，当你们过着快乐祥和生活的时候，你可曾想到我们周围随处可见的垃圾，当你充分分享着春日里和煦阳光的时候，可曾想过天空上已经失去了臭氧层的庇护。我们生活在同一片土地上，我们拥有着共同家园。保护环境，大地期盼着绿色。保护环境，从你我做起！

编号：3

爱护环境，从我做起

地球是我们人类的家园，也是人类的母亲。我们依赖它，探索它。这个蔚蓝色的星球多么美丽，但我们要知道，地球只有一个！

遗憾地是，许多人对这个浅显易懂的道理却视而不见，继续为所欲为，妄顾地球家园的安危。环境科学家曲格平曾经说过这样一句话；唯有变革，能救人类地命运，他惟有变革才能使我们的子孙后代世世代代生存下去。

看，城市里地河水发黑发臭‘排成长龙的汽车出大量的废气，成片的绿地变成‘＂石屎森林”，那轻脆的鸟叫消失得无影无踪。如果再这样下去，中国将贫乏水资源，空气将愈来愈浑浊，本世纪将有百分之十的鸟类物种消失。上述的事情，我们人类是罪魁祸首！人人皆知；树木能吸收二氧化碳，排放氧气，净化空气，是我们人类生存的必要条件。但是有一些人为了金钱去砍伐树木，造成了过度水土流失，使大地的植被受严重的破坏，绿洲和城市也荒漠化，我们人类的生有受到了威胁。在整个自然界的物质循环和能量流动过程中，森林起着重要的枢纽和核心作用，它的分布很广，组成最复杂结构最完整、生产能力最高。森林是人类生存环境的绿色屏障，也是蕴藏着丰富的动植物资源的宝库。它能防风固沙、保持水土、涵养水源，还能制造氧气、净化空气、过滤尘埃、调节气候、杀灭病菌、消除噪音······ 让我们善待人类，善待自然吧！其实我们能做的事很多。如，在植树节在一盆花、种一棵树；保护野生动物，使生态得到平衡；珍惜水资源，不要向江河倾倒垃圾；当环保小卫士，利用每个绿色纪念日宣传环保意识。让青山常在、绿水长流、泥土芬芳······这都是我们力所能及的事情，我们为何不愿意实践呢？

现在，地球的生态环境加剧恶化，环保警示钟已经敲响了。让我们加入保护环境的行列，创立一个人与大自然和谐共处的美好未来，让人类与自然生生不息地繁衍下去吧！

编号：4

爱护校园环境，从现在做起

校园环境是最能体现出一个学校学生的素质与修养，还是给人留下深刻印象的重要一点。如果别人一进来就看到满地的垃圾，那这个学校对他（她）的印象就是一个字——“脏”。不反这样，而且他（她）还会说，这个学校的学生素质一定很差，修养也肯定不好。这样一来，这个学校在别人心目中的地位就低了，那这所学校的声誉也就毁了，学生还会落下个“没素质”“没修养”的“骂名”所以，让我们一起爱护校园环境，从现在做起。

我的学校在凌城大街上，大门正对着东方。一进门，就会有一阵芳香扑鼻而来，哦，原来是各种说不出姓名的花的香味。红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的······颜色多种多样。种类也好多，就如天空中繁星般多而美丽。花丛的南面是一个大操场，操场上的孩子们说的说，笑的笑，玩的玩，热闹极了。最南边还有一个亭子，亭子上方有紫里带白，晶莹剔透的藤萝花，他那细柔的身躯沿亭而上，将雪白的长亭装饰的如同仙境般美好，“实是欲界之仙都”。在花从的另一侧，就是高大、雄伟、壮观的教学楼。听，书声郎朗，里面的同学正专心致志地用功读书呢。在放眼望去，地面一片碎纸屑都没有，如此之净，如此之美。

要知道，学校的“美”“净”都是值日的学生用他（她）们勤劳的双手一点一点扫出来，捡出来的。他（她）们不仅早、中、晚个打扫一次，而且，在每节课下课，他（她）们都不辞劳苦地出来，将低年级吃的零食袋，高年级扔的卫生纸，一袋袋的，一张张的捡起来，扔进垃圾箱中。可仍有同学体会不出值日同学的辛苦，还当看不见似的，继续扔。那些值日也仍不怕吃苦，一心一意的把校园打理的干净、整洁。

同学们，请设想一下，如果有一天，我们就是那些值日同学，每节课下课都要捡那么多的垃圾，然后再倒掉，清理完之后，还要继续回班上课、学习、那时，我们会有怎样的感受？再设想一下，如果没有这些不辞劳苦，把学校打理的井井有条的值日学生，那我们的学校会变成什么样子？我们会喜欢在这种环境中上课、学习、生活吗？那时候，我们又会有怎样的感受呢？

同学们，校园是我们大家一起学习，一起生活的地方，让我们一起行动起来，爱护校园环境，从现在做起，让我们共同努力，共创美好、干净、整洁的和谐校园。

编号：5

梦------启示

“爱护环境，人人有责”，相信这句话大家并不陌生。可，能做到的又有几人呢? 那是暑假的一天，正值夏季温度的顶峰。这不禁让我觉得刚拆开包装的冰棒还没来得及咬上几口，地上就已经一滩“冰”水了。就连狗都不敢趴在地上了，一边伸出舌头不停地“散热”，一边四处寻找阴凉处。我在风扇的催眠下很快进入了梦乡“我独自走在繁华的一条街上，街上人不多，全部围在买冰棒的店里买冰棒，买冰棒的更是忙得不亦乐乎。但从店里走出来的人都把路边的垃圾桶当成了空气，拆一个包装，随手一扔就离开了，放眼望去整条街似乎成了垃圾的天下。就连我的劝阻也不管用，因为我是个隐形人。天干物燥，我靠在一棵大树上睡着了。

突然，一阵怪风把我吹醒了。我睁眼一看，真是不看不知道，一看吓一跳。我面前不知什么时候站满了成千上万个奇形怪状的“士兵”。还有一个正向我走来，我惊讶地问：“你可以看见我？”“那当然，我们可都有特异功能！”他自豪地说。“那你有名字吗？”我轻声问道。“当然，我叫水不溶（意为水溶解不了），看，那便是我们的首领土不消（意为土消化不了）”他自豪中夹杂着不耐烦地说道。“甭理她，不就一个丫头片子吗！”另一个看起来凶巴巴的“士兵”吼道，“哼，你已经没什么好日子可过了。看，这整条大街已经归我们所管了，是你们人类把我们随地乱扔还不闻不问，总有一天，我们拉（垃）机（圾）军要把整个地球都占为己有，而你们人类就代替我们去垃圾桶里呆着吧！最后就等着落得跟恐龙一样的下场吧！哈!哈!哈!”他边笑边轻蔑地瞧了我一眼，还把我一同关了起来。

我这才明白：原来，由于我们人类随手乱扔垃圾，使垃圾无家（垃圾桶）可归，于是他们便决定“造反”以示不公。真应了那句话：不是不报，是时候未到。我看着那些同胞，他们似乎也有了悔恨之意，三五成群地聚在一起想办法平息这场“战乱”。我也在开动大脑想办法。突然，一个字在我脑中跑过，哦，原来是火。我刚想把这个想法告诉他们却猛然想起我是一个隐形人。于是我便向他们扔了一个打火机。一个小女孩便注意到了这个打火机，于是大喊一声：“火！”其他人听到后都惋惜地说：“对呀，我怎么没想到”

于是，一片火光后。不仅拉（垃)机（圾）军没了踪影，而且人们似乎也都“浴火重生”了，个个都养成了垃圾入篓的好习惯。” 梦到这儿，我一下子从梦中醒了过来，一边揩了一把汗，一边喃喃道：“还好，还好！”

虽然这个梦非常离奇，但是当你读到这儿的时候，不应该想些什么，说些什么，做些什么吗？地球，是我们的家，并不是垃圾与细菌的天堂！不说别的，就看看我们的校园，校园是读书的地方，可你看看身边的同学，是不是都做到了垃圾入篓了呢？不仅如此，有的同学还经常买东西吃，吃一路撒一路，这给值日的同学带来了很多不必要的麻烦。学校每天都有人打扫，一周一个班级，学校这么做就是想让我们爱护环境，可好多同学还是乱丢垃圾。不知道你们在扔垃圾的同时有没有想过他人的感受？

同学们，从现在开始，从我做起，从小事做起，让我们携起手来共同爱护我们的校园——地球吧！

编号：6

校园环境，我们共同打造

校园，是我们的学习场所。它应是干净，整洁的，不是吗？

身为中学生的我们，不仅要学习，还要保持我们清洁区的干净。上初一时，刚踏进中学大门时，给我的第一印象是：干净，看起来很舒服。但是实际上呢？过了几天，我们对校园有了一定的了解后，有了自己的清洁区，每天早早地到校，扛着大扫帚保护我们的校园环境区。中午，利用午休去捡拾。傍晚，利用大课间，再次扛着大扫帚去打扫。可是，我们渐渐发现，这些垃圾根本扫不完。真是“垃圾扫不尽，人过它又生。”于是，我们和老师想到了一个办法，每一个课间都派小分队下去巡逻，捡拾。这样一来，效果确实好了一些。有些人原本想丢垃圾的，但一看到有小分队在巡逻，就不敢再乱丢了，即使乱丢，也会乖乖地捡拾起来，丢入垃圾桶中，但是有一部分人根本不会理会我们，一副自以为是，自视清高，目中无人的态度。看着就招人厌，但又能有什么办法呢，我们又不能和他硬碰硬。

其实比起水泥地，我们更怕打扫花坛里的垃圾。

水泥地上的垃圾再多都能用大扫帚扫，而花坛，里面都是泥土，每一次到整理花坛的时候，我们可就犯愁了。我们要用双手去捡拾。垃圾要是少的说，还可以，但垃圾多的时候，不知要捡拾到什么时候。

最可气的是，有的同学磕的瓜子，他们把瓜子皮扔的到处都是，放眼望去，这些人走过的路，无干净之地。真不知道这些人脑子里在想些什么。难道，他们愿意整天生活在垃圾堆里吗？

突然间，我对清洁工人起了敬佩之心：他们每天天不亮就起来，骑着三轮车，带着扫帚去扫大街。因为有了这些清洁工人，我们的城市因为这些可爱，美丽的清洁工人才变得这样美好。这些清洁工人为了让我们更舒服，付出了那么多。夏天，他们在烈日炎炎下用他们的汗水把道路洗涤，冬天，他们在冷飕飕的北风中，用他们的裂痕让无数多条道路焕然一新。但是，有很多人对清洁工人带有歧视。还有一些人觉得他们是为了钱。我承认是有那么一部分原因，但他们风里来雨里去，一个月也只赚几百，这几百可能还不够一个学生一个月的零花钱。我之前看过一幅图片。主要说一个有钱的妇女一边走一边嗑着瓜子，而她把瓜子壳随手扔在地上，一个上了年纪的清洁工老奶奶看着后，就走过去,为她收拾“残局”而那个有钱的妇女却说了一句很伤人的话：“臭乞丐，要钱呐。”老奶奶却只是看了那个有钱的妇女一眼，自己忍着委屈，仍然在扫地上的垃圾······这样的事其实经常发生。但每个清洁工人都是忍气吞声。因为他们没才没势，而且也不能与他们发生冲突。

“保护环境，从我做起”，这句话我们经常听到，但又有几人能真正做到？因此，我先表态：今后，在校园内，做到不边走边吃边扔，不随地吐痰，主动清理抽屉垃圾；不乱踩踏花草，不乱折花；爱护桌椅，墙壁，做到不乱涂，不乱刻，不乱踢，爱护校园的全部建筑设施；要提醒和制止乱扔垃圾的现象，不做破坏公物的行为，学会“弯腰”精神。在此，我呼吁：全校学生自我约束，相互检查，一起共同建造我们的学习乐园！

编号：7

保护环境，从校园起

我们的校园，美好，干净，整洁，从小学起，这就是我向往的地方，走在干净笔直的大道上，我的心情非常舒畅，以前是这样不错，但是最近出现了一阵怪风——乱扔垃圾。就不那么美好喽！

记得我们初一时，第一次大值日，对它还蛮期待的。早晚扫一遍，中午再捡一下就行，很简单嘛！但是，看看现在真是“垃圾扫不尽，人过地又生啊！”扫得是“生无可恋”啊！不由感叹道：“这个世上垃圾是扫不完的！”瞧，那几个小孩刚从超市出来，手里拿着精心挑选的零食，迫不及待打开包装，拿出了装在漂亮袋子里的面包，一口两口地吃着。他的手边就有一个垃圾箱，可他却很随意地扔在了地上。吃饱喝足后，满意地走了。那可怜的垃圾袋就只能躺在那里，等待值日生们去拯救它。还有那里，地上的小洞里，水池下面的水槽里，楼梯的窗台上，全部塞满了垃圾，对，就是那些角落，不引人注目的地方，全是垃圾的“尸体”。我们明明身在一个书香四溢，充满知识与智慧的校园里，而且学校各处都设立了垃圾箱，并有人打扫卫生，但就是抵挡不住这如同末日般，散发着恶臭的“海啸”。这是为什么呢？

“反正不是我们清洁区，就扔在这吧！”“谁知道是我丢的？又没人看见。”“丢在这没事，反正有打扫。”“哎呀，掉了，就放在这吧！”“那个人把垃圾丢在地上了，我也丢吧！”“不想跑过去垃圾箱那，就塞在这吧。”“拿个垃圾到处跑，不好吧，就扔在这吧！”······很多人都是抱着以上想法，乱扔垃圾，还觉得有理有据，“别人也丢的，你怎么不去找那些人，我真是跟风。”对，就是这个风，怪风！跟风赶时尚就罢了，可这跟风赶乱丢垃圾，真是不可理喻，这就是跟“一粒老鼠屎坏了一锅汤”的道理差不多。因为有了第一个乱丢垃圾的人，才会有效仿者，而惩戒效仿者，也只是会带来不满，嘟嘟囔囔说个不停。“婆说婆有理，公说公有理”，根本就解决不了问题。常说什么“保护环境，人人有责”，提倡“弯腰精神”，但是让人去捡起地上的不明物时，有几个会愿意呢？所以，我觉得最根本的，就是应该做到：“保护环境，人人不扔”，不扔了，哪来的遍地垃圾呢？对吧，垃圾扔进垃圾箱里，让垃圾也有家，其实它们也想回家找妈妈。

我们应自觉养成以下良好的卫生习惯： 一：不随地吐痰，乱扔垃圾。

二：不把食品带入校园，不在教室饮食 三：爱护花草树木，不乱踩，乱折。

四：爱护课桌椅，不乱涂，乱刻，乱粘，主动清理抽屉垃圾。五：爱护校舍墙壁，不踢踩，不在墙壁留下任何痕迹。六：爱护校园内的水龙头，不乱拧，乱拽，珍惜各种资源。七：爱护校园内的体育设施，不损坏，不攀爬。

八：自觉与不文明现象说再见，提醒和制止乱扔垃圾，破坏公物的行为。九：提倡“弯腰精神”，随时捡起地面上的零星垃圾，扔进垃圾箱里，确保地面干净。我们应自觉遵守这些。

“垃圾也有生命，请善待它，让它回家！”在校园里我们应该共同肩负起保护校园整洁的重任。做到人人不扔的好习惯。这样，才是保护环境，人人有责！

编号：8

保护校园环境

春天的早晨，太阳公公用它温暖的手臂吧大地唤醒，金色的光铺满了整个校园。

我走在校园内的小路上，欣赏着这满园生机景色。树上的小鸟唱着欢快的歌，树木长出新枝嫩叶，和煦的春风轻轻地抚摸着我的脸庞，校园内，百花盛放，争奇斗艳。

中午，同学们到后面小店买零食，有吃零食的，自然就少不了丢包装袋的人。有些同学一边吃一边扔，这些垃圾不用他们打扫所以他们可能觉得无所谓，可是对于打扫卫生的同学来说有多辛苦啊，扫完又扔，扫完又扔，反复打扫很多遍。我做过值日生，所以我知道这种感觉。

还有一些人随手就把垃圾扔在地上，就算有垃圾桶也不扔在桶里。

春天的校园多美呀，到处树林丛生，都是绿色，看着就舒服。但是看那边，满地垃圾，白色的塑料袋到处都是，有时还能听见苍蝇的“嗡嗡”声。

学校是我们学习的地方，我们应该看到的是干净的马路，垃圾有分类；听见的声音都是悦耳动听的鸟鸣声；看到的都是碧绿的草坪。学校是一个神圣的地方，我们为什么一定要破坏学校的环境呢？

同学们的不良习惯不止这些，比如有些人洗完手，不关水龙头；有些脾气暴躁的同学还破坏公物。水是人类的生命之源，如果水都没有了，那么地球上的生物都将走向灭亡。

有些人还浪费食物，东西买来了，觉得不好吃，只吃一点点就把它给扔了，难道你们都不知道吗？世界每天都有因为没有实物而饿死的人，你们丢掉的食物，都可以救活一条生命。

花园里那些美丽的小花，开在哪里多美呀，可是有些人偏偏要把他们摘下来，还乱踩草坪。

作为学生不仅要有知识，还要养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾。我们还要爱护课桌椅，不在课桌上乱涂乱画，要知道它们是我们的学习伙伴。

白色的墙壁，从远处看就像洁白的雪，让人回味起那些冬天的美好回忆。看着它，它笑着向你招了招手，又让人感觉它是生活在春天里的雪精灵，让人感觉真神奇。

可是有些人偏要在这洁白的墙上画些什么，写些什么或踩些脚印，让雪精灵的脸上布满伤痕。

如果遇到破坏环境的人，我们一定要阻止他们，要告诉他们学校是学习的地方，我们要让学校每天都是干净的，让学校里的每一个人都有好心情。

保护环境，从我做起，让我们一起保护环境，让学校每天都是崭新的一幕。

编号：9 爱护环境，从我做起

当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱，我们会发现我们曾经美丽的大自然母亲已经变了模样。一群山光秃秃的、河流臭气熏天、小溪没了潺潺声、到处 “飘舞”着各色的塑料袋等。这与大自然极不和谐，为什么会这样呢？这意味着我们如果不及时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园，将会连同人类自身一同消失，这绝不是危言耸听！我们要保护环境，净化校园!当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优美的环境学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜、学会爱护；优美的环境，让我们知书达理、更加文明；优美的环境，让我们学习进步、道德高尚；优美的环境，让我们学会谦让、学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光共同前进。

我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护学校环境的优美。但是，我们仍然存在着很多不足：仍然有人在草坪上肆意践踏；永远有人乱丢果皮纸屑、食品袋等废弃物；仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画。同学们，你们是否感受到：墙面在愤怒、桌椅在哭泣、地板在抗议。这些不明行为与我们美丽洁净，充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。看到这些现象你的感受会怎么样呢？在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗？

良好的校园环境是一个文明制度，一个学生素质修养的体现。“捡起一个纸团你就捡到了一份快乐。”；“丢掉一片果壳，你就丢掉了自己的美德。”保护环境、绿化校园，我们应该增强保护意识。学会不使用一次性卫生筷；不乱丢垃圾；不乱倒剩饭；不乱涂乱画；不肆意践踏草坪等，都是我们每个人都做得到的环保行为。当你见到废纸，你弯一弯腰，就可以做件好事了，这种“弯腰”精神值得我们发扬。当你要丢垃圾的时候，应该想到，你这么随意的一丢，是不是符合一个学生应有的素质呢？

俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”校园是美丽的，是我们学习成长的地方，我们爱校园，热爱校园的一草一木。为了让我们拥有绿树成荫、草地如茵、环境整洁的美丽校园，我们要养成人人从自己做起；从现在做起；从身边的小事做起；从点滴做起。拾起一片垃圾，留下一方洁净。让我们共创时代新风！编号：10

爱护校园环境，从我做起

爱护校园环境，从我做起。校园是我们非常熟悉的地方，校园是我们共同学习、一起生活的地方，它就像一轮太阳照耀着我们，像春雨滋润着我们。

我们的校园是一个美丽的地方，踏进校门，映入眼帘的便是平坦宽阔的操场，操场左右两边有一些路灯，它们就像教师，指引着我们前进的脚步。再向前走，迎面吹来一阵阵广玉兰的花香。紧邻操场的就是篮球场，每天，篮球场总有一群篮球健将在上面来回穿梭，“嗖”的一声，球进了。正对着篮球场的就是神圣的旗台，鲜艳的红旗在空中起舞。旗台两侧各有一个花坛，夏天，鲜花盛开，争相斗艳。再向前走就是我们的学习天地了。五栋雄伟的大楼，像巨人一般守护着我们的校园，风雨无阻。

但是在这环境优美的校园中，你是否会发现一些不文明现象?是否做过不文明的事情？是否保护过环境？

每天当我们踏进教师时，一排排整齐的课桌椅展现在我们眼前，窗明几净，可是我们不难观察到，在我们的课桌中经常出现一些没有吃完的零食；揉成一团的废纸；褶皱的作业本；上课传的小纸条······里面应有尽有，只有你想不到的，没有你看不到的。下课后，有的同学把楼梯扶手当成滑滑梯，从上往下滑。还有的同学在教师的墙壁上留下墨迹或涂鸦。在这整洁的校园中，随处可以见到同学们留下的纸屑、果皮、零食袋······还可以看到一些同学买着零食，边走边吃边乱扔;还有的同学随意践踏草坪，赏花时随手折花；还有的同学受到一些不良影响，讲粗话、脏话，与同学争吵。这些行为不仅违反了学生的日常的行为规范，还严重的破坏了学校为我们提供的优美环境。

作为一名合格的中学生，我不希望我们的美丽校园变成一个人人唾弃的“垃圾校园”。让我们一起保护校园环境，从小事做起，从身边的点滴做起。所以只要我们每个同学做到不随手乱丢垃圾，不随地吐痰，不随意践踏草坪，不随手折花；使用文明语言，礼貌待人。见到校园中的任何地方有一片纸屑，就请弯下腰，把它捡起，扔进垃圾筒，争取做到“弯腰精神”。遇到老师长辈时，礼貌地问声好······争取做一个人见人爱，花见花开的学生。

所以，爱护环境，自古就有“不涸则有鱼，不焚林而猎”的古训。所以同学们，让我们一起从自己做起，从小事做起，从点滴做起，让我们一起协手创造美好校园，让明天变得更加美好、灿烂。

编号：11

爱护环境，从我做起

“地球是我家，环境靠大家。”这句标语在大城市里是很普遍的。这句话告诉我们要保护环境，爱护地球。可是在我的印象中是这样的吗？

有一天，地球妈妈哭着来找太阳公公。太阳公公很诧异地问：“怎么了，地球妈妈？”地球妈妈哭的越来越厉害了。太阳公公赶紧给地球妈妈擦着眼泪并安慰她：“别哭别哭，有什么事说出开我给你作主。”地球妈妈气愤的说：“我把美好的生存环境无私地奉献给人类，把宝贵的资源无偿的奉献给人类。可是那群可恶的人类却身在福中不知福，他们一点点地摧毁我，让我失去了美丽的容颜，真的是不可原谅。”太阳公公听了大发雷霆：“原来他们就是这样对待你的？”太阳公公真的生气了，决定帮助地球妈妈报复人类。太阳公公使用了分身术，一下子把自己变成了20个。阳光很毒，所有的动物、植物都被热死了，河水也干枯了，人类再也无法生存了。虽然这只是个想象的故事，但是我相信人类如果再这样对待地球妈妈，太阳公公迟早会消灭人类的。

如果我们要是想让我们的环境变得更美好，更干净些，那么我们就应该付出实际行动。

我们是学生，在学校里我们应该保护环境。我们学校初中部每个班级要轮流打扫学校的大部分面积。我们班打扫过三次，我也有过深切的体验。每次打扫完十分钟没到，垃圾兄弟就满地跑。哎！又得下楼捡拾了。同学们有随地乱扔垃圾的、有随地吐痰的、还有边吃边扔的。他们潇洒的一挥，垃圾袋就好像是被他们利用完的东西似的落在了地上。在我们学校有部分低年级的小朋友，还有部分比我们低一级的初一年级，甚至还有部分比我们大的学长学姐们都很喜欢扔垃圾。每次看到他们吃的可香了，就特别想揍人。还得给他们服务，再捡拾一次。尤其是银杏树落叶时，树叶满天飞舞，像个仙女似的再抛撒这手中的花瓣。美丽极了。Oh,no!虽然美丽，但是我们又有活干了，扫树叶也很麻烦，扫着落着，需要花费我们很大的时间和精力。更糟糕的是在下雨天，徐阿雨天我们还要冒雨去捡拾垃圾。

在学校里我们要保护环境，在社会上我们也要保护环境。在社会上也有很多辛勤打扫卫生的人。而且它们都是老爷爷；老奶奶。他们都很辛苦，而且身体衰弱。但是还是有一些人不尊重他们的劳动成果，乱丢垃圾，害得他们还得再打扫一遍。他们最大的困难是在下雨、下雪天，他们要和暴风雪作斗争来为我们打扫卫生，来为我们创造美好的家园。如果我们要是再乱丢垃圾，阻碍他们，给他们带来麻烦的话，那我们就不觉得羞耻吗？记得前一段时间新闻上爆料：明星李易峰在暴雪天帮助老人们打扫街道。一个踩在人生顶峰的大明星都可以付出劳动，理解他们。那我们岂不是没有理由去不付出劳动，不理解他们。

如果我们每个人都能这样做的话，那么他们就不会那么辛苦了。这样太阳妈妈才能恢复容貌。让我们都行动起来保护环境，创造美好和谐的家园。

编号：12

人类,醒醒吧!在浩瀚的宇宙中,有一对很要好的姐妹,她们就是洁白如玉的月球和蔚蓝如水的地球,她们都神圣而不可侵犯。

有一天地球沐浴的时候，他发现自己身上有处怎么没洗也洗不掉的污点。一开始，地球并没有把这件事放在心上。可是随着时间的推移，地球身上的污点越来越多，而且还散发着一股奇臭无比的味道，可是爱美的地球不敢去找水星为她诊治,她只好用香粉来掩盖身上那种难闻的气味。此后，原本快乐的地球变得越来越忧愁了，身体也越来越差了。

在一个阳光明媚的上午，月球和地球正在散步，但很快，月球发现地球的脸色非常苍白，于是问道：“地球妹妹，你怎么了？”地球回道 ：“没，没什么。”话音未落，地球便昏了过去。月球晃了晃地球，见地球没有反应，就立马慌了，他赶忙去找水星弟弟为地球诊治。不一会儿，水星就背着药箱急匆匆地来了。月球拉住水星说道：“水星弟弟，你赶紧为地球妹妹看看，她不知怎的，突然就昏了过去。”“别慌别慌，让我看看就知道了。”水星急忙靠近地球并为地球诊治。

时间一分一秒地过去了，水星满头大汗，却还未查出什么，很惭愧的对月球说：“月球姐姐，很抱歉，对于地球姐姐的病，我现在实在是无能为力，我们只有将地球姐姐带回我的诊所，用仪器检查一下，才能查出地球姐姐得了什么病！”“好好好，事不宜迟，我们快点儿！”月球立马回应道。到了水星的诊所后，水星快速的将地球抱进了检查室。一会儿，水星满脸愁容地从检查室里走了出来，月球心神不宁地问道：“怎么样了？查出什么了吗？地球妹妹她到底怎么样了？”面对月球一连串的问题，水星不知该从何说起。随后，他整理了一下思绪，说道：“地球姐姐得了‘癌症’，已经快到晚期了，再不治疗就来不及了！”“那你赶快为她诊治啊！”月球催促道。“可是，她的病是长期居住在她身体上的人类的随意行为造成的，他们乱砍滥伐，导致原本绿色的草原沙漠化；他们随意排放污水，导致原本清澈的河流变得不堪入目；他们乱丢垃圾，让晴朗的天空似有‘花瓣儿’在飘舞„„对于人类的这些做法,我也无能为力啊!”说完,水星摇了摇头,然后离开了。

这时，空荡荡的走廊就只剩下月球一个人了，看着检查室里奄奄一息的地球，月球再也抑制不住心中的愤怒，仰天长啸：“愚蠢的人类，你们醒醒吧！救救地球吧！救地球就是救你们自己啊！”

评语：面对百病缠身，病入膏肓的地球母亲，我们除了悲痛，更应去找到伤害地球的罪魁祸首！小作者巧妙地运用了拟人的修辞手法，借助月亮、水星为地球诊治，让人类自己猛然觉醒，原来一切都是人类的贪婪自私造成的！

编号：13 保护环境 从我做起

随着时代的脚步,我们的生活水平也有所提高,但是与此同时,人类也养成了浪费成性的恶习,我们不应该顺其自然,而应该立刻行动起来,保护我们共同的家园。

几十年前,地球还是郁郁葱葱的,清澈的小河缓缓流淌,鱼儿在水中无忧无虑地畅游,鸟儿在树林间自由自在地飞翔……夏天的天气闷热,老爷爷老奶奶们便坐在树荫下聊天下棋,欢声笑语传遍四方。可现在呢?不过几十年之隔,地球发生了翻天覆地的变化。树林被砍伐,木材用来造纸，空地上建起房子,时不时地还传来机器的轰鸣声,使人听了心烦。工厂为了排污方便,便建在河边,大量的废水不经过处理直接排向河流,原本清澈见底,鱼儿成群的河水变成了污浊的黑水,混浊得不见水草、鱼儿。水面上飘着成团的垃圾,河边的小草也忍受不了这种状况,都不再露出自己娇小的脸庞，四周一片死气沉沉。更可拍的是河水总是发散出一种令人作呕的气味,挥之不去。再看现在的老人,个个蜗在家中吹着空调,看着电视,彼此很少往来。因为什么呢?因为这污染的环境的啊!我觉得环保不光是大人的事,也是我们学生的责任和义务。其实,绿化家园,保护生态,不是一件遥不可及的壮举。环保,只需从自己做起!从身边的一点一滴的小事做起!我不能阻止人们滥砍乱伐,但我能做到节约每一张纸,不用一次性筷子；我不能阻止人们捕获珍惜动物,采稀有植物,但我能做到不伤害动物植物；我不能阻止人们乱扔塑料,污染环境,但我能做到不用塑料,不乱丢垃圾；我不能阻止人们乱扔电池污染土地,污染水源,但我能做到不乱扔废电池„„

保护环境,就要从小事做起,从自己做起。为了能让空气清新一点,我上学放学坚持步行；为了让环境干净一点,我不随地乱扔垃圾,把垃圾分类处理；为了保护水资源,我节约用水；为了保护树木,我不用一次性筷子„„

我不能阻止破坏环境的事很多,但我能做到保护环境的事也不少。保护环境,从小事做起,从自身做起。从现在开始,为营造自然之绿共同努力吧!让我们一起行动起来,保护我们共同的家园！

评语：“保护环境，从我做起”不是空头口号，而是由自身高素质决定的理智的自觉的自律行为。小作者认识到这一点，文章重点指出生活中如何从自身做起，从身边小事做起，呼吁人们一起行动起来,保护我们共同的家园！

编号：14 冬日的朝阳

我走在宁静而又嘈杂的街道上。寒风吹打在脸上,草地上铺满了洁白的霜。不知怎的，抬脚时总觉得鞋子被什么粘在地上,仔细看看，一大团嚼过的口香糖作祟!我叹声气,仰望天空。天昏昏沉沉的,太阳毫无升起的意思,无边的黑暗笼罩着大地。吸一口气,空气中早已不是洋溢青新的气息,而是一种刺鼻难闻又已经习惯的味,不知是雾霾还是垃圾的恶臭„„

我坐在路边,想办法弄下来这口香糖。道路上汽车来往地穿梭,“呜呜”地放黑气。平坦的水泥路挤压着土地妈妈,她忍着折磨与束缚。肥沃的土壤,日积月累,成了沙,随一阵风在空气中游荡，呛得我直咳嗽。

是啊!人类的科技水平不断提高,生活开始机械化,过分的砍伐、捕杀等破坏行为,随之换来的是大自然的回报------沙尘暴、雾霾、泥石流„„

哎!灰黄天底下，清洁工人忙碌的身影。马路边，摆放的垃圾桶里外溢的垃圾„„让我心中泛起莫名的失落与悲伤。

口香糖好不容易从鞋上扒下来。这时,有一辆似货车又不似货车的车从我前面溜过,在垃圾桶边停了下来。我急忙跟了上去,发现是一辆垃圾车。这辆车有一个长方形车厢,块头却比货车小得多。坐在车上的人只用调节开关,从车厢的上方钻出一个巨大的”机械臂”抓住垃圾桶的框,以水平向上的方向,稳稳上升,待垃圾桶到车厢上方,旋转了一百八十度,猛地灌在了车厢中，垃圾桶里马上干干净净。速度疾于闪电,流星。我一直瞪大眼睛盯着,被这处新鲜的景致所吸引。我见证了科技发展。几年前,很多作为清洁工的老人,推着三轮车,一点一点地捡、运。后来,成了两三人一辆汽车,只用下来,拿铲子铲进车厢中。而现在,连人都不用下车。

我发自内心地笑了„„

这冬日的阳光多么温暖平淡,又多么耀眼灼心啊!这抹朝阳代表着希望，环境的希望！科技的高速发展引发很多环境问题，但人们可利用科技解决其中的一些问题，人们的心中没有忘记环境。大的到国家,关注爱护环境,小的应到每一个人,我们每个人必须付出行动!我们只是一名学生，不可能改变整个环境。但我们可以把吃过的口香糖扔进垃圾桶，甚至可以不吃口香糖。我们可以尽我们微薄之力，让环境更加美好。让这抹朝阳重新在明日绽放！

评语：文章从一块口香糖写起，将生态环境遭到严重破坏的严峻现实生动地凸现出来，夹叙夹议，真切表达了作者对现实环境的深深忧虑。当前，科技的发展、政府的重视……让作者对恢复生态环境充满了希望。篇末“一抹朝阳”更增添了人们改善环境的信

编号：15

爱护环境,从我做起

在我的记忆里,天是蓝色的,放眼望去,一碧如洗,有几片云彩时常在它的怀抱中嬉戏,各类飞鸟当然也会争先恐后的来凑个热闹。瞧,地上的花草树木也是那么不甘示弱,郁郁葱葱,树繁叶茂。街道小路上除了行人车辆,你看不到其他的„„如今,天空好像生病了,总是一脸郁闷,那昔日的蓝天变得灰蒙蒙的,河水里到处都是垃圾，工厂、农场的污水也都排入河中,就算河水有净化能力,可也经受不住这样的”大风暴”啊!不仅是自然环境被污染,就连我们最亲近的校园也有此现象。空气清新、环境整洁、绿树环绕,谁不希望生活在一个干净、卫生美丽的校园呢?但是由于种种原因,我们的校园环境正逐渐被一些同学的不良行为所破坏。在我们美丽的校园中,出现了一些不文明现象:有些同学在学校的公物上乱刻乱画；例如：我们学校的“记念亭”处,在柱子上被学生写满了不文明语言„„ 综上所述,我给大家提如下几点建议:从我做起,从现在做起,养成不随地吐痰,不乱丢垃圾,不乱涂乱画的好习惯。见到校园中的垃圾主动捡起,自觉投放到垃圾筒内。在没必要开灯时,及时关闭；用完水及时拧紧水龙头。学校通过广播对那些保护环境和破坏环境的同学进行适当的表扬和批评。要用实际行动来让同学门不踩踏草坪,而不是只用提示牌敷衍了事。学校开展“争做环保先进班”活动，让同学门积极参与。当我门播下一个动作，收获是一个习惯，当我们播下一个习惯，收获是精彩的人生。同学们，让我们从现在开始，从自我做起，保护环境吧！

评语：联系学校存在的破坏生态环境的事例展开分析，阐述其危害，剖析其原因，发出倡议，指出治理措施，切合题意。内容略显空洞，题材还要充实。

编号：16 共享同片蓝天

如果我将我的心上了“锁”,你还能看得清我吗?那如果我因雾霾而带上口罩,你是不是也认不清我了? 平静的海面上飘着一个黑点,它随着起伏的海浪不断躜动。没有人知道那是什么,好奇心推着人们越来越靠近真相,定眼一看,是一只江豚,它的下面还有一只那是它的母亲,母亲用嘴将它的孩子顶出水面,上面的那只江豚已经死了,皮肤也已经发黑,看样子是在水中泡过很久了,然而那倔强的母亲却迟迟不愿相信,她不断的叫着，想要唤醒它的孩子,那叫声令人心酸又叫人深思,最终母亲累了,小江豚落入水中,母亲又再次将它举起，这个动作不知重复了多少次，渐渐地它们变得模糊，没有人知道它们去了哪里，留下的只有有让人不断反思的画面。这一切不都是人类造成的吗？人类无情的伤害大自然来获得个人的利益，当你们手捧着钞票满心欢喜的时候有没有看到动物抱着同伴的尸体在悲痛欲绝；当你们随手乱扔垃圾的时候又有没有看到天空中飘荡的雾霾„„

保护环境有什么困难的呢？只要人人尽一点点力就行了。

从身边的小事做起：管好自己的手，不能乱扔乱摘。垃圾要分类，不以物小而乱扔，不以花美而乱摘，这是我们每个人都能做到的；节约能源，电器不用时就及时关掉，这件小事又有几个人能做到呢？如果人人都能做到，一个山区孩子的梦想将被点亮；少用塑料袋，或者循环使用它，聚少成多，一个一个的收集起来，一寸寸干裂的土地将得到滋润„„遗憾的是大多数的人都知道该怎么做，只是不愿行动罢了。

为了地球重拾笑脸，我们务必要采取行动了。

我衷心希望人们摘下防雾霾口罩，敞开胸怀自由呼吸，共享这片蓝天。评语：小点切入，由一只雾霾口罩、一对江豚母子引出环境保护话题，表达了深刻而深沉的思想，给人类敲响了警钟！层进式结构，思路清晰，层次清楚。最后指出解决问题的办法，呼吁积极采取行动拯救我们的地球！

编号：17

保护环境，人人有则

鱼儿有了清澈的河水才能游泳嬉戏,因为小溪是它们的家园；花儿有了肥沃的土壤才能茁壮成长,因为大地是它们的家园；鸟儿有了广阔的天空才能尽情翱翔，因为天空是它们的家园；人类有了洁净的地球才能幸福快乐的生活，因为地球是我们共同的家园。

优美的环境，清新的空气，会给予我们无限的安逸，会让我们感到无比的舒心，会让我们的生活更加阳光明媚。当污浊腐臭的工业废水代替了清澈澄碧的涓涓细流，当一座座高高耸起的工厂在昔日错落有致的田间绿地中建起，当这个世界上再没有鸟儿的轻歌，牛羊的欢叫，孩子们的欢声笑语时，我想地球上仅存的也只有人类的懊悔和无声的哭泣。既然如此那么为什么不从现在起共同携手保护我们美丽的家园呢？

朋友们，想想近年来，我们可爱的祖国发生的巨大灾害还少吗？2008年南方雪灾，2008年四川汶山特大地震，2009年“莫拉克”台风,2010年玉树地震,2010年甘肃舟曲特大泥石流,这些的灾难,又何尝不是大自然对人类的报复呢！多少宝贵的生命瞬间永远地逝去,给亲人带来无尽的痛苦,给国家带来无法估量的损失,人类可曾对此深深地忏悔过呢？可曾意识到自己的错误？

如今日益严重的环境污染正肆无忌惮地侵蚀全球，如果我们人类再不认识到环境保护的重要性，那么我们共同的母亲——地球，将毁在我们自己的手上。

让我们从现在开始，付出实际行动来守护地球母亲，少用一次性物品，给地球减少一点儿负担；不再乱扔垃圾，乱涂乱画，让地球永远洁净美丽。多种花植树，给大地增添色彩，让世界多一份绿色。。。

最后，让我们携起手来，为蓝天白云、绿水青山、清新空气而努力奋斗吧！

评语：地球是动植物和人类的共同家园，我们应共享同一个地球，共创同一个美好的家园。失去了动植物，我们将变得孤苦伶仃；失去了大自然，我们也将失去自己！作者呼吁人类要认识到环境保护的重要性，从现在开始付出实际行动来守护地球母亲。

编号：

望古今，你“难堪”吗

“高峰如云，清流见底”，明净的溪流清澈见底。想来，古时候的环境应该是极好的吧。看现代，一处处工厂将未处理的污水肆意妄为的排出来，硬生生的将清澈见底的河塘给破坏了，就连鱼虾都没能逃出“魔掌”，惨死在污水下。就算是为了能吃上几条肥硕的鱼，我们也应该保护水资源，更何况是为了人类的健康着想呢！水资源被污染了，人类也就没法饮用了，这难道还不够引起人类对这一问题的重视吗？我宣誓：保护水资源，从我做起！

在古代，不论在大户人家，还是在普通百姓家，通常屋前或屋后都会栽上几棵老树，寓意着家和。对于老树，人们也是非常喜爱的！看现代，街道两旁，为了突出这儿的美，竟把那些个饱经风霜的老树给挖了，种上假树，一年四季常绿。虽然很美，但不觉得少了点生气嘛？还有些人，打起了坏心眼，到森林中去砍伐树木，以此来谋利。我就想问问，如果有一天，沙尘暴真的来了，你拿什么去防御它，拿什么去抵挡比自己强大几十倍，几百倍或者更为强大，更厉害的力量呢？所以请珍惜时刻陪伴你，保护你安全的“保安”。我宣誓：保护树木，从我做起！

对于保护环境卫生，现实生活中有一个很好的范例。那就是享有“花园城市”之称的“新加坡”。这个城市算不上大，但是“浓缩的都是精华”。在这个地方严禁吃口香糖，因为口香糖的污垢如果吐到地上了，那就永远都无法清除，就会有一块黑色的东西，这非常影响一个城市的美感。我宣誓：保护卫生，从我做起!碧绿的湖泊，海洋，湛蓝的苍穹，绿油油的丛林，你忍心去破坏它吗？我不忍心，不忍心将湖泊变成令人作呕的污水，不愿意将湛蓝的苍穹变成雾霾的家园，将树木丛生的森林变成枯藤，老树`````如果这样，人们也不应该埋怨任何，只能怪我们自己，是我们将这些美好的事物，东西离我们远去。为了保护这个家园，我们应该保护环境。我宣誓：保护环境，爱护环境，从我做起！

编号：19 心畅然

湛蓝的天空似珍贵的蓝宝石，葱郁的大树似威武的将士，清澈的河流似单纯的心灵„„在如此美的环境中，谁的心情不畅然？

我在猜想，所有人都有一个共同的愿望：清晨，一轮红日从地平线上冉冉升起，露水在慢慢蒸发，太阳的光辉洒满大地，每个人都懒洋洋的起床，舒伸着懒腰，心情愉快的开始一天的生活。真想感叹一句;心情好舒畅！纵使昨日遭受过“雾霾”，今日也都随风飘散。

花儿绽放，饱享眼光；花儿飘荡，饱闻鼻光；鸟声欢快，心情愉悦。假若，在一生中享受过这样一个清晨，这样一个短暂的时光，你会忘记它吗？你会感觉到珍贵吗？

假若一天是这样的：早晨阳光明媚，空气清新，感觉是畅然无阻的。正午万物活跃，生机盎然，心情是蓬勃，充满朝气与希望的。晚上，清风徐来，余晖温情的普照大地，天空呈现多姿多彩的白云，两个人肩并肩，在四季中漫步，在耳边轻声絮语。或许他们在共享一天的收获，或许在谈论一天的生活，或许在计划明天的生活``````，总之，生活不敢乏味，枯燥，心情又是自在的。请问，有谁不喜欢这样的一天？但又有几个人享受过这样的一天？

或许年纪上长的人有过这样的环境，或许在未来，我们的下一辈会有这样的环境。但我们为什么没有这样的环境呢？我们自己没有反思过吗？

如今，环境是我们步入更高的阶梯，我们却让环境逐步走向衰退„„“因果循环”，我相信每个人都知道，我们为什么不能改变现况，让结果是“善”的呢？

我在想，假若每个人都有保护环境的意识，都能有这样的责任，不久，环境会是这样的：死寂的河水逐渐清澈，孩子们可以在里面采藕，玩耍；春，夏，秋，遍地的绿草，可以在上面任意的打滚，身上充满芳香；天空湛蓝的闪闪发光，白云在天空嬉戏，好似所有的事情都会美好。

让我们拥有美好的环境，让我们的心畅然！

编号：20

救救她吧------大自然

我爱地球,我爱地球上的每个角落.其中,每个角落都有每个角落独特的风景.我爱北极,然我从来都没有亲眼的见过,我想见浑身毛茸茸的北极熊,万年不化的冰川,漫天飞舞的大雪这些......,我都想亲眼目睹.但是,人类为了经济发展,大肆的破坏环境,毫无节制的从自然妈妈那里索要资源,导致温室效应增强,冰川正在不停的“流眼泪”,雪地的脸上已经长出了“皱纹”,一切都已经不像原来那么美丽!而这些,都是我们这些人类所为!都是我们认为”正义”的人类所为!在你们享受生活时,你们有没有想过,你们的幸福生活,是从哪里来的??是因为你们的劳动?是有一部分原因.但是你们的劳动收入又是从哪里来的呢?没错,就是我们赖以生存的大自然!大自然,是我们生存的家园,是我们人类所居住的地方`.有的人会这样说:“大自然的能源是无穷的,是永远不会用完的!”但是,大自然真的如他所说的那样,是永远不会”干涸”的吗?不，不是。大自然跟我们人类是一样的，她也有生命，她在“生病”时也需要“休息调养”。但有的人，为了自己的利益，在大自然“生病”时,还依然不断的向大自然索取能源.大自然会”报复"他们的,会让他们知道后果的,会让他们后悔的!如今，环境问题不断恶化，人们乱砍滥伐的问题更加严重，这些问题都会“触怒”大自然的，大自然会对我们实行“报复”的，我们如果一直持续现在这样的话，总有一天，我们会受到惩罚的！会后悔的!大自然是我们永生永世的家，我们以后的子子孙孙都会一直在这儿生活下去。难道你想让他们生活在和我们一样的环境中？不想让他们每天都能吸收到新鲜的空气？

就让我们一起当“环保小卫士”，携手共创文明地球，为我们的子子孙孙创造好的生活环境吧!

编号：21 保护环境，挽救自然母亲

伴着我们童年的悄无声息的流逝，容纳我们的环境也在潜移默化地改变着。以往的环境，在我们的脑海中若隐若现······

经历一段紧张复习后的我与似乎早已是“分道扬镳”的妈妈再次“重聚”。我与妈妈在看似熟悉而又陌生的路上散步，渴望与母亲再次用心沟通的我有许多话如同海面的波澜一样一浪又一浪地涌来，我张了张嘴可又不知该说什么好，我只得和妈妈默默地并排行走，各都默不作声。倾听着耳畔的风声，如同一位满富青春活力的少女舞动时伴随着的脚步声，在风中转出一个又一个圈圈，可这欢乐中似乎又隐藏着悲伤；突然间发现以往的空气中伴随着的野花的清香淡了，绿色植物的踪迹似乎比以往的季节更少了，耳边的声音也更单调了，记忆中此时的鸟儿应正各自开着家庭会议，它们应正叽叽喳喳的发表各自的观点，时不时吵几句小嘴，可现在周围似乎宁静，明亮了许多，路边以往巍峨屹立的大树，现在却只留下已经枯烂失去生命光泽的树根仍深驻泥土中，捍卫自己已不完整的“身体”······

寻着一排已经失去雄伟身躯的大树的最后一丝生命希望，远处出现一个瘦弱的身影正在走近，身后带着的清洁车便是他更加地弱小······

一段远距离的观察后，这位每日乘着旭日最美笑脸的老人又来捡拾那些本人“利用”后剩下的废品，它们分布在村庄的每一个角落，毫不作声的等待着这位瘦骨嶙峋的老人的到来。走近时，这位老人的脸上已是皱纹，这些折痕般的皱纹正是见证并且记录着这位老人充满坎坷的一生，在他苍老的脸上一双深邃的眼睛似乎记录下环境的一丝一毫变化，而他那饱经风霜的双手捡拾了数不胜数的垃圾，这些神圣的老人倾泻他们余下的时光为我们共同的环境做出最后一份贡献，尽管他迎接到的是21世纪，一个新时代中“知识分子”的冷眼，可他们的脸上仍洋溢着最骄傲的笑容，因为他们是保护环境的使者；他们眼中仍透露着最自信的目光，因为他们与世界最伟大的“母亲”亲密接触。

然而世界是我们大家的，既不是那些可爱动物们私有的，也不是每天早出晚归地默不作声的保护环境的老人私有的。它不惜一切地去抚育我们，使我们生活在它宽大的肩下，可我们的肆虐已使自然失去了仁慈······

而失去母亲莫不过是世界上每一位子女最痛苦的事，可我们失去共同的自然母亲，不也是很痛苦的吗？我们应注意每一个角落，从点滴做起，去挽救我们的自然母亲，去爱护我们的自然母亲。

编号：22 共创地球风采，同筑美好明天

回望历史，展望未来，不得不引起我们的深思，当猿猴出现的那一刻起，地球环境的转变似乎是早已注定的，沙尘暴，泥石流，可想而知，人类才是罪魁祸首。

曾经看到过这样的一幕：晚上的大休息，同学们都在吃饭，校园里总是会一如既往地丢许多的垃圾，虽然老师经常在我们耳边念叨着要爱护我们的校园，但是，扔垃圾这件事情对小部分的同学来说似乎已成为惯性，在夕阳的斜晖下，一副这样的画面映入了我的眼帘，远处可以看到一个大概是初中部的男生一直在弯着腰，在人群中不知道在干什么，走向前去，我很惊奇又很疑惑：他竟然在捡拾着同学们扔下的垃圾！听同学们说，这个小男生神经出现问题。着更让我吃惊不已。此时此刻，我更想说的是：“难道我们正常的人连他的保护环境意识都没有吗？”

我想，很久很久以前的世界一定不是现在这个样子的，那时的天是蔚蓝的，水是清澈的，大片大片的森林，各种各样的小动物自由自在地生活着，但是，随着人类的进步，一切都变了，人类的进步与发展真的是意见好事吗？也不得不引起人类的深思。河塘里的鱼大量地死去，不计其数的生物相继灭绝，全球的气候都在变暖，我们呼吸的空气，喝下的每一滴水早已不再是纯净的了，清澈见底的池塘变成人们不愿意接近的臭水沟，大量的工业废水，大量的车尾气，都在给我们的地球，给我们共同的家园以致命的打击。这都是我们亲手为家园涂上一层“黑历史”，我多么想对那些随便扔垃圾的人说：“你们对得起那些起早贪黑的清洁工人吗？你们对得起你们自己吗？”我根本无法想象未来的某一天，我们美丽的家园会被我们摧残到怎样的地步。假如地球爆炸了，我们人类是不是会站在濒临死亡的边缘。到那个时候，我们是不是离“死神”又进了一步？

我想说：“只要你是生活在地球上的人，你就有义务去保护环境，保护我们的地球！”所以，从现在做起，从自我做起，从点滴的小事做起，不随手扔垃圾是最基本的原则，少开私家车，少向长江大河里排放工业废水，为了再次看到湛蓝的天空，为了再次看到那朵朵白云，为了那些可怜的小动物们能够重新回到自己的家园，人类啊，请携起手来吧，保护环境，从自我做起，为了别人，也为了我们自己，好好珍惜眼前的一切吧，请不要成为那么残忍的毁灭者，不要成为人类的罪人！

编号：23 三分环境，七分人为

所谓“三分环境，七分人为”意思就是说，自然因素所造成的环境污染可能只有十分之三，而人为所造成的环境污染却占了十分之七。看得出来，只要人们有所改变，环境也就会有很大的改变。

环境对我们来说真的很重要，也许会因为环境人们的身体健康会受到侵害；也许会因为环境人们的心情会变得烦躁；也许会因为环境动物的身影会越来越少······环境就像一个太阳那么重要，如果让它受到伤害，一切都会有危机，所以从自身考虑我们也要去爱护它。时间就像一个推动者，把环境一点一点地不断地推进，人们就是行使者，在对环境做出一点一点地伤害。

记忆中的家乡，是那么美好和充满希望；清澈见底的小河上面，时常有两只野鸭从水上掠过，泛起阵阵涟漪，岸边有悠闲自在的人们在聊天，垂钓；芦苇丛中还时常发出奇怪的声音；春天的时候，河两边长满了小野花，它们的烂漫与天真像孩子那样惹人喜爱，好看极了，特别是黄色的小花特别多，很是艳丽，就像人的美好时光和顽强的生命那样，小野花各种各样，我都说不出名字，它们让春天生机勃勃，给大地披上迷人的外衣，真叫人羡慕，孩子们有时都到那儿去玩耍嬉戏，当然我也不例外，在那儿记录了许多我童年美好的时光，现在回想，一幕幕在我的脑海中荡漾······

而现在的小河不再是以往的风貌，它变得颓废不堪，让人看了觉得厌恶与恶心，它已失去以往天真的笑容，人们的一再放肆，使他失去了与人们共同玩耍的念头，开始对人们憎恨，发出阵阵酸臭，不再有野鸭飞过，也不再又人们闲聊垂钓的身影，河边因为人们打农药的药水撒过，也不再有艳丽的花儿生长，更没有了孩子们玩耍的场景出现，这一切的一切都是人们自身所为，怨不得别人，现在是多么怀念以前家乡的小河！那样的河水以后还会不会见到了？人们会不会因此而做出改变呢？这只是世界的一角，别的地方也如此相同，环境变得越来越差，大气中的污染变得越来越多，人们制造的垃圾也越来越多，人们的生活质量也越来 越差，面对这样的局面，国家开始行动起来了，大家开始行动起来了。

清晨大街上多了许多环保工人，买菜的人们自己带上了袋子，同学们的环保意识也在逐渐增强，人们开始了保护环境的步伐，希望人们坚持这样的步伐，这样我们才会有好的生活质量，我们的未来就充满了希望。所谓“三分环境，七分人为”另一层含义就是十分之三的自然环境需要十分之七的人们来维持。希望那些还没有行动的人们，赶紧加入我们的保卫环境的团队！

编号：24

勒特的校园之旅

某天，沙尘暴先生对人类乱砍滥伐、乱丢垃圾、破坏公物等行为忍无可忍，便带领风沙等人袭卷周边的城市。它呼啸着向人类怒吼道：“对于你们的所作所为，我要代表大自然惩罚你们！”说完，狂风骤起，大树倾倒，房屋坍塌„„恰巧这天，一片被人类遗弃的食品包装袋（勒特）乘着这场风，开启了一次神秘的“校园之旅”。

当勒特君降落在凌中校园时，它为这里的景色所感叹：这里树木丛生，百草丰茂；那里窗明几净，书声琅琅„„一切都是那么美好无暇，可是这一幕打破了这般美好的景致：在博文楼花坛处躺着被人类痰渍污染的易拉罐（包特），在勒特的帮助下，包特远离了人类痰渍的困扰，但在无意中，它们却暴露在校园主干道上。

面对突如其来的困境，它们不知所措。这时，迎面走来几位手拿扫帚、簸箕的值日生，他们分工明确，各自有一块清洁区，清洁区之间界限分明。当一位值日生清扫到校园主干道时，看到正躺在道路上惊慌失措的勒特和包特，便四处张望，见无人望向他，随即用扫帚一挥，扬长而去。勒特在这股“怪风”中翩翩起舞，结果转得晕头转向，踉踉跄跄，一不小心跌落在地。而包特呢？笨拙的在地上打了几个滚，两眼直冒金星。正当它们晕头转向时，迎面走来一位背着书包上学的小女孩，她踏着轻盈的步伐走在校园道路上，忽然小女孩弯下了腰，原来是看见了晕头转向的勒特和包特，打算伸手捡拾它们。最后勒特它们在小女孩的帮助下回到了属于自己的位置——垃圾桶。

垃圾桶内的勒特不禁感叹道：“原来校园里有的人对我们很负责任，而有的人对我们却漠不关心。我为人类倾尽所有，甘愿奉献自己的一切，而他们人类对我们的报答是什么？是一个随手乱扔的垃圾，是一个污染环境的废弃物！”包特听了勒特的倾诉，不禁为它感到不值，但是想想自己的遭遇，又何尝不是同样的悲惨，真为人类感到惭愧！通过这次校园之旅，勒特君决定呼吁同伴，一起向同学们倡议：“同学们，校园是你们学习和生活的场所，是你们成长成才的摇篮，如果你们因为一点小小的自私或是几分懒惰，优美的校园环境将会悄无声息地从你们的指缝间溜走，如果你们还没有意识到保护校园环境的重要性，校园将会变成散发着臭味的垃圾场！”

编号：保护食堂环境，你做到了吗？

如果地球是人类的家园，那么校园就是我们学生学习、生活、成长、成才的摇篮。学校的生活环境十分重要，但自私懒惰的一些人，却十分不重视我们的校园环境，让这些绿色悄无声息地从我们的指缝间溜走。生活在恶劣的环境下，不仅危害我们的身心健康，还影响了我们的校园形象。乱扔垃圾的坏习惯，会使我们受累终身。作为住宿生的我们，面对学校存在的脏、乱、差问题十分熟悉，其中食堂的环境尤为突出。

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每当听到这首诗，我的脑海里总会回想起军训饭前背诵这首古诗的画面，朱伯庐前辈也曾说过这样的一句话：“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。”所以说，节约粮食，保护食堂环境相当的重要。

作为中学生的我们，对于节约粮食，保护环境的大道理略知一二，甚至有了自己的看法或观点，但真正做到“节约粮食，保护环境，从我做起，从点滴做起”的人寥寥无几。在校住宿的半个学期，我发现同学们浪费粮食的现象变得十分普遍。有的同学把喝不完的稀饭倒在窗户外面，有的在食堂里随地吐痰，还有的把米饭弄得满桌都是。其中给我印象最深的是“那样的一个手势”。

学生就要有学生的样子，我们已经是个小大人了，不应该有那么多不文明的“手势”。但有些人往往不这样想。在食堂就餐时，我就看到了那个不文明的“手势”，至今令我记忆犹新，有两位靠窗口坐的不文明学生多次将桌上撕下的馒头皮从窗口顺手扔了出去。不久，这件事传到了老师的耳朵里，在老师的谆谆教诲下，不仅她们认识到了错误，我们也体会到：“没有一个清洁的环境，再优裕的生活条件也无意义。”俗活说：浪子回头金不换，这两位同学虽然浪费了粮食，破坏了环境，但是她们能够幡然醒悟，敢于承担自己的错误，并主动去打扫食堂那片区域，维护校园食堂环境。亲爱的同学们，校园是大家共同的家园，我们每个人都应该爱护它，珍惜它，保护它。保护校园环境已经成为每位学生义不容辞的责任，我们要从我做起，从身边的点滴小事做起，从保护食堂环境做起！

编号：

“大家”和“小家”

一栋楼是一个“大家”，一个班是一个“小家”。这里是我们学习的园地、娱乐的场所、成才的摇篮，你们大家想一想：如果我们的“家”和“小家”遭到了破坏，而破坏的人正是生活在这里的我们，那么会有怎样的后果? 作为凌城中学的一份子，在楼道里看到这样的一幕，我深感惭愧。两个同学在楼道里结伴而行，每个人手里都拿着一大袋子零食。一个学生说：“这零食真是太好吃了，就是买的太多了。”另一个学生说：“赶快吃，马上打铃上课了！”为了省时、省事，两人干脆就边走边吃，将吃完的垃圾袋随手一扔。他们走过的地方不是芳草如香，也不是干净整洁，而是臭气熏天、一片狼藉、惨不忍睹！这时，一个手拿扫帚、簸箕的值日生走了过来，待我将要弯下腰捡拾垃圾，他已迅速地将垃圾袋扫进簸箕里了。值日生们每天都要多次打扫楼道和班级，用他们辛勤的双手为我们其他同学创造出一片干净的校园环境。

同学们乱扔乱吃的现象不仅发生在教学楼道里，连我们平时上课学习的班级也时常发生这种现象。

午休铃声响起，同学们纷纷进去教室，准备自习。可是，一股刺鼻的味道蔓延开来，原来是班级里的垃圾桶中又出现了各色各样的零食包装袋和一些未吃完的垃圾食品。老师发现了这个严重问题，于是便开始整治班风：禁止在班级内吃零食或携带零食进班级，一经发现，严肃处理。经过几天的整顿已经很少有人在班级内吃零食了，但是有一些同学仍然管不住自己的嘴。当这些同学被老师叫进办公室时，本以为不会承认错误的他们竟然出乎意料地承认了，并愿意在接下来的几个星期内自愿为班级同学服务，来弥补自己犯下的错误。

乱扔垃圾，破坏校园环境，最终吞食恶果的是谁？还不是生活校园里的我们！恶劣的环境卫生不仅会让我们心情烦躁，还会影响我们的身心健康。俗话说得好，保护环境，人人有责。这个标语被人们提倡很久了，可是真正做到的又有几人？

保护环境，首先要从保护我们周边的环境做起！从保护我们的校园环境做起！从保护我们的“大家”和“小家”做起！

编号：

那白色的“蝴蝶”令我心忧

午后，漫步在佳木成林的校园内，沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，想必没有比这更惬意的事情了吧。

而在这最惬意的时候，忽然飞来一只白色的“蝴蝶”，忽上忽下，最后悠悠的飘落在墙角。我冷冷的看了看，从她身边默默地走过。

像我这样的学生比比皆是。每当下课间、午休时，同学们三五成群走过的地方，就会散落着各种包装袋、糖果纸、饮料瓶、塑料袋······这样垃圾娃娃们被无情地抛弃在地上，用犹豫的眼神看着同学们，好像在说：“我迷路了，谁送我回家”，同学们大都无动于衷，即使看到了也只是瞟一眼就匆匆离开。每当风起尘落，有些垃圾娃娃就变成了蝴蝶在我们的校园里“翩翩起舞”。

寒冷的冬天，北风从校园呼啸而过，那些“蝴蝶”们开始飞舞了，整个校园就成了他们的乐园。看，又一个凄冷的狂风呼啸的早晨，一个六年级的黑黑的瘦瘦的小朋友，抱着沉重的大扫帚正在和这些“蝴蝶”们作战，蝴蝶们好似故意要和这个小朋友做游戏，你东扫他们西跑，你南扫他们北溜。“阿嚏”，响亮的喷嚏打破了清晨宁静的校园，一丝隐隐的酸楚袭上我的心头，我再也看不下去了，准备和他一起对付这调皮而又可恨的“蝴蝶”们，好不容易才把他们通通送回属于他们的家。送完之后，我们会心一笑，其时已满头大汗，腰酸背疼，才感悟原来收拾这些是这么劳神费力的事啊！自此，我再也不会随意随手乱丢了，哪怕是一丁点的纸片。我为我以前的漠视和淡然而感到内疚和惭愧，从而深深感叹如果同学们能够自觉一点，随手把垃圾娃娃送回他们的家，那该多好！

同学们，当你丢掉一片微小的纸片，也许你不会在意它，可是你是否想过，就是那一小片的纸屑，就会污染整个校园的美丽，而当你捡起一片小小的纸屑，你就会感到快乐、幸福，也就因为你这小小的举动给校园留下最美好的一面！校园环境的优美会让我们懂得珍惜，学会保护；校园环境的优美会让我们懂得分担，学会做人；校园环境的优美会让我们获得知识，懂得文明。在优美的校园中，我们学习着享受着。所以，就让我们积极行动起来吧，维护校园环境卫生从捡拾脚下的一只白色的“蝴蝶”做起。

爱护环境，共创美好校园，争做保护校园环境卫生的“绿色卫士”吧！

编号：28

环保从身边做起

清晨，当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学校如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同成长；这里的一砖一瓦都是我们的小伙伴，和我们共同承受，共同迎接每一而未知的挑战。

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，懂得高尚；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。

每次，看到整洁美丽的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤扫除的身影，然而，仔细观察，却发现看似整洁的校园也有不尽如人意之处：学校的墙壁，不知道是哪位“校园艺术家”，硬是要在上面加上几个黑印；有些狂热的篮球迷，十分积极练习远投，连扔垃圾的机会也不放过；还有一些“文学家”“雕刻家”他们总喜欢在桌椅上刻刻划划，其内容之丰富，真可谓凡所应用，无所不有！望着那些正等待披上绿装的树木，望着脚下干净的路面，望着一扇扇洁净明亮的窗户，试想一下，如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木全部枯萎凋谢，墙壁和桌面被涂写刻画的伤痕累累，尘土四处飞扬，到处是垃圾污物，处于这样的校园之中，怎么能健康的成长呢？

如果说，校园的整体美要归于那些辛勤的身影，那么上述的那些说大不大，说小不小的污点，就应该是同学们个人卫生习惯的杰作了。正所谓“细节决定成败”。我们在任何时候都不能以“差不多”而自满，更不能让狭隘的眼光阻挡我们前进的脚步。维护环境，是一件稀松平常的事。只要我们端正心态，把简单的事情做得彻底，把平凡的事情做成经典，那么我们每个人的综合素养也就得到提升，我们学校也就进入了超常规发展的轨道。

爱护环境，从我做起。遵守学校的规定和秩序，要具体做到：不

第三篇：环保在我心中（定稿）

环保在我心中

——参观污水处理厂有感

家里，爸爸妈妈洗菜、洗衣、上厕所、洗澡、洗漱，都会要用到许多水。这些谁使用过了以后，就成了“生活污水”。虽然是污水，但也不能放任它们“自生自灭”。应当找合理的方法“变废为宝”，重新利用起来，以此来减少水资源的浪费和污染。

今天我们跟随环保协会的老师们来到了霞湾污水处理厂，参观生活污水的处理过程。处理厂并不如想象般的脏，乱，臭。环境很是宽阔，干净，空中隐约有一股清香飘来。首先我们来到类似水井的小池子旁，“水井”有三个，“水井”有着小小的方形口，一半围着围栏，一半没有。里面就是从各个渠道收集来的污水，上面还漂浮着许多垃圾，在没有围栏的那边“井口”放置了一条轴带，轴带上带有许多钩子，运转一个周期，不断有钩子进入水中，又从水面“钻”出来。许多垃圾就被钩子带来出来了。旁边还有一台垃圾车乘放垃圾。这样污水处理的第一步就完成了。

再往前走几步，巨大的“嗡嗡”声传入我们耳中，抬头就看见两个巨大的管子垂直对着垃圾车，垃圾车里有些沙粒，这是旋流沉砂池，利用密度，离心力等物理原理将砂从污水中分离出来，防止砂粒（粒径>0.2MM）在后续处理单元或渠道内沉积，避免对设备产生过度磨损。污水处理的第二步完成了。

这时的污水仍发出恶心的臭味，这是因为污水中存在着许多杂质，已经腐烂的细菌等生物。想要除掉异味就必须维持生物所需要的氧气，再利用微生物吞噬杂质，这就是卡鲁塞尔生物池，污水处理的第三步。池子是半圆型的，一边不断搅拌，一边静态沉淀，利用物理沉淀的原理去掉大部分杂质，还利用好氧各种水体环境的不同功能，达到降解污水中的COD BOD SS的指标。从而得到不发臭的水。主要设备有：2台水下推流器和6台转碟曝气机。

随后我们又来到了单管吸汲机的地方，一个可以行走的台子上有一台灯和一个圆形的发动机在运行，与之相连还有一种棍状的刮泥机，将已沉淀的泥浆刮去，然后集到一个池子里，成了最好的肥料。另一边处理好的水就流到紫外线消毒池去消毒，就可以从新利用了。

经历了所有处理环节的水就排入了霞湾港内，再汇入湘江，又可以被大家再次使用了。如此循环，减少了污染，增加了资源利用率。污水也可以“变废为宝”。如果能有更多的资源能如此良性循环，那么世界上的资源利用率就大大提高了，污染和浪费也减少了，环境会更好，世界也不会因抢夺资源而发生战争了。希望能有更多的原理，知识，创意将不可能变可能，变成事实为我们唯一的家园地球保驾护航，永远美丽健康。

1008班 夏语晴

2012-12-24

第四篇：环保在我心中

环保在我心中

潍坊市潍城区

西关街办中心小学

五年级三班 卫亚杰

绿，是一种颜色。当它以特有的方式在这个世界中绽放出它的美丽时，它就再也不是一种颜色了，它独特的美给了大地生命，让大地上的万物有了生气；给了人们希望；让每个人都精神饱满。也许每一个人心中对它都有不同的感受吧。

我们的大地之所以是和谐美好的，主要是因为我们知道如何不乱砍乱伐了。树木，是不可缺少的，人们在宽阔的道路两旁都栽满了一棵棵高大的树木，它们像一个个强壮的战士挺立在路旁。森林，是天然的氧吧，那是因为，我们人体需要氧气，如果没有氧气，我们人类将无法生存。因此，我们就算是为了我们自己，也请不要再乱砍乱伐了，而且，我们生活中用的纸张也是用树木做成的，所以，不要浪费纸张，不然我们就成了伤害我们自身的罪魁祸首。

在生活中，我们不仅要保护树木，而且还要爱护环境。不能随地吐痰，不能乱扔垃圾，更不能破坏大自然。如果我们不保护环境，地球上的各种资源都会慢慢枯竭;如果我们不保护环境，人类就会面临灭亡；如果不保护环境，我们赖以生存的土地将会消逝；如果不保护环境，天空将变成黑暗，我们将不但呼吸不到所需的空气，而且看不到光明；如果我们不保护环境，我们的水源将被破坏，江河湖泊和海洋就会由清变混最终干枯；如果不保护环境，动物将离我们而去；如果不保护环境，植物将枯死带走绿色只剩下恢暗；如果不保护环境，就没有国家，就没有社会没有社区；如果不保护环境，就没有家庭；如果不保护环境，就没有友爱和平，就没真善美……如果……如果……那将只留下孤独的人类在暗然神伤中自相残杀走向毁灭!天空的幸福，是它穿着一身蓝、光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人类的幸福，是它拥有一个美丽的地球。希望大家共同努力，将附中融入社会这一集体中，将附中建成一个环境优美的大城市吧!

第五篇：环保理念在我心中

环保在我心中（教案）

绿园区西新中心校杜金桥

2008年8月28日

环保在我心中

教学目标：培养学生的环保意识；

使学生认识人与自然和谐相处的重要意义；

宣传普及环境保护知识，为维护生态、保护环境尽一分力。

教学重点与难点：让学生能够理解环保的重要性，使学生明白环保与我们每一个人都有重要的关系。教学准备：环保相关图片、资料

教学内容：

1、导入课程：

环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。

然而，环境保护是一项系统工程，需要大家的参与和配合，需要你我他我们大家所有人的共同努力。

2、环境保护的重要性：（教师介绍国内与环保相关的一些情况）

2005年，一场“环保风暴”在中国内地刮起，30个总投资达1179亿多元的在建项目被国家环保总局叫停，其中包括同属正部级单位的三峡总公司的三个项目。理由是，这些项目未经环境影响评价，属于未批先建的违法工程。

环境恶化无路可退，中国的环境问题并非始自今日。早在上世纪90年代，环境污染问题就已非常严重。如淮河流域。在上世纪90年代五类水质就占到了80％，整个淮河常年就如同一条巨大的污水沟。1995年，由环境污染造成的经济损失达到1875亿元。

据中科院测算，目前由环境污染和生态破坏造成的损失已占到GDP总值的15％，这意味着一边是9％的经济增长，一边是15％的损失率。环境问题，已不仅仅是中国可持续发展的问题，已成为吞噬经济成果的恶魔。目前，中国的荒漠化土地已达267.4万多平方公里；全国18个省区的471个县、近4亿人口的耕地和家园正受到不同程度的荒漠化威胁，而且荒漠化还在以每年1万多平方公里的速度在增长。

七大江河水系中，完全没有使用价值的水质已超过40％。全国668座城市，有400多个处于缺水状态。其中有不少是由水质污染引起的。如浙江省宁波市，地处甬江、姚江、奉化江三江交汇口，却因水质污染，最缺水时需要靠运水车日夜不停地奔跑，将乡村河道里的水运进城里的各个企业。

中国平均1万元的工业增加值，需耗水330立方米，并产生230立方米污水；每创造1亿元GDP就要排放28.8万吨废水。还有大量的生活污水。其中80％以上未经处理，就直接排放进河道，要不了10年，中国就会出现无水可用的局面。

全国1/3的城市人口呼吸着严重污染的空气，有1/3的国土被酸雨侵蚀。经济发达的浙江省，酸雨覆盖率已达到100％。酸雨发生的频率，上海达11％，江苏大概为12％。华中地区以及部分南方城市，如宜宾、怀化、绍兴、遵义、宁波、温州等，酸雨频率超过了90％。

在中国，基本消除酸雨污染所允许的最大二氧化硫排放量为1200万~1400万吨。而2003年，全国二氧化硫排放量就达到2158.7万吨，比2002年增长12％，其中工业排放量增加了14.7％。按照目前的经济发展速度。以及污染控制方式和力度，到2020年，全国仅火电厂排放的二氧化硫就将达2100万吨以上，全部排放量将超过大气环境容量1倍以上，这对生态环境和民众健康将是一场严重灾难。

3、环保的宣传口号：这些环保口号，你能理解他们的意思吗？（学生讨论，教师引导）

“我是生命，请脚下留情”

“我的盛开需要你的关怀”

“朋友，你最爱美的”

“让校园清洁起来”

“把森林空气般回家”

“大地上拥有和谐的绿色，花儿才显得更加芬芳”

“大地需要绿色，人类心灵需要绿色”

“知道我在乎你吗？——大树。”

“保护小环境，爱护大地球”

4、关于环保，我们能做什么？环保应该从身边的小事做起。

不乱扔垃圾„„

用手帕代替纸巾„„

使用筷子代替一次性筷子„„

尽量不用塑料袋„„

种一棵小树„„

对于居住社区、校园的绿化、美化、净化尽一点力„„

制止身边违背环保的事„„

做一次环保调查，写一篇环保文章，发一份环保的倡议„„

5、写一份环保倡议书：根据以上老师所讲内容，写一份环保倡议书，把你的想法，你要如何去做，你希望身边的人如何去做写出来。

6、拓展：让我们一展环保风采：

以“从我做起”为口号发起学生志愿者环保月活动。

开展“你丢我捡，你扔我扫”宣传环保。

发放环保建议卡，建议父母上街时自备纸口袋，不用塑料袋。

新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花„„。伟大的事业，需要伟大的创造。让我们这群新世纪的见证者义不容辞地承担起各自的使命，共创绿色环保、健康卫生的新社会。我们相信，总有那么一天，绿色环保将会在全国的每一个角落闪烁醉人的星光！