学校工作总结(惠南实小2014-2015)01

第一篇：学校工作总结(惠南实小2014-2015)01

泉州台商投资区惠南实验小学

（2014-2015学年度第一学期）

工作总结

二0一五年春季

惠南实验小学2014—2015学年度第一学期

工 作 总 结

我校在台资区管委会教育主管部门和张坂学区的正确领导下，坚持以科学发展观统领全局，以“创建特色学校，高起点的规划学校建设”为工作思路，以基础教育课程改革实验和教学常规管理为抓手，坚定不移地走“质量立校、特色兴校、管理强校”之路,回顾一学期来的学校工作，我校获得了泉州台商投资区德育测评先进校，以此同时我校成功承办惠南实验小学教学开放日等活动。这些活动在成功举办，不仅提高了我们学校的课堂教学效率，也大大丰富了同学们校园生活，提高了同学们的各方面素质。

（一）、加强校园建设，优化教学环境

一学期来，我校以抓紧创办“后标准化学校”为工作重点，认真做好学校的办学建设，积极做好各馆室的清点和整理工作，逐步添置各类欠缺的教育教学设备，充实学校软件资料建设，积极争取社会力量为解决操场“老大难”问题，经多方努力，现已初见效益。

（二）规范办学行为促进办学效益的提高

1、进一步规范学校管理行为，深入贯彻落实《福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）》。强化依法治校，依法治教意识。按照课改精神和教育法规的要求，完善学校常规管理制度，修改奖教奖学金制度。建立健全“备、教、批、辅、考、研”等规章制度。加强教学质量的监控，要求教师课前备好每一节课、写好教案，课后写好反思，认真批改作业。落实教学质量监控措施，实行每月检查（一次教案与反思，两次作业批改情况）制度，期中、采用调换监考、语数各科教师都认真做好质量分析，学校重点将教学常规管理作为教师每月工资量化考核细则之一。

2、做好招生巩生工作，规范学籍管理。按时做好《文化户口册》 的滚动，及时做好学生就读、升学取证工作。

3、做好小学新课程管理系统的录入工作，做好班主任各项工作。（家访卡、学籍卡、义教卡、素质手册、好人好事、出勤登记表等。

4、强化学校安全工作。在抓好学校内部各项规范管理工作，维护学校正常教育秩序的同时，保证学校财产和师生安全，努力创设安全、稳定、文明、健康的育人环境。对学校内部安全工作和周边环境进行定期、随机检查，综合治理，净化育人环境。半学期来开展了地震安全应急预案疏散演练活动，充分利用早会、班会、国旗下讲话、墙报、板报对学生进行安全教育，强化安全意识，健全检查制度。课间、午间护值老师在走廊、操场巡视、上下午放学护值老师配合保安员在大门口维护学生排路队离校，杜绝安全事故发生。

5、加强校园文化建设。要做好课程理念下校园文化建设，在校园文化设施建设、校园文化活动校园文化管理等方面形成各种的特色。鼓励师生利用中午时间阅览群书，增进课外知识，继续推进“乡土文化进校园”工作。

6、加强体卫艺工作，促进学生身心健康发展。认真抓好晨检工作，预防群体传染病的发生。

（三）推进基础教育课程改革促进素质教育的全面实施

1、扎实开展校本教研。结合本校的校情，认真制定校本教研计划，不断完善和改进教研制度。学校领导坚持课堂巡视，坚持随机听课，坚持“研学课标”、“研透教材”、“研活教学”，坚持周四教研日，中青年教师每人每学期要求开一节公开课。切实做到“一课一得，一研一收获”，扎扎实实地推进学校的教研工作。

2、坚持“育人为本、德育为首”规范养成习惯，贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。同时充分发挥少先队的作用，每天五项评比（纪律、出勤、卫生、仪表、两操），对学生进行良好行为的引导和规范。促进学生在德、智、体、美、劳等方面主动全面和谐发展。

（四）加强师资队伍建设促进教师的成长与发展

1、加强教师政治、业务学习，鼓励教师撰写学习心得、在线投稿，撰写教学论文、案例与反思。实行校长教师工作目标责任制，教师工作考核制，强化管理机制，促进学校管理水平的提高。

2、加强继续教育，提高业务能力。创造条件让老师走出去，到名校学习先进的教学方法和教学理念，鼓励教师积极参加学历进修，进一步提高学历层次，不断提高自身素质。

3、强化师德教育，提升教师形象。结合“我与孩子的故事”活动，提倡教师换位思考，站在学生角度看问题，多考虑孩子的感受，建立和谐、平等的师生关系。

（五）组织开展丰富多彩的教育活动，师生收获累累硕果。

在这一学期里，我校被评为台商区第二届德育工作测评先进校；全校师生先后参加了各级各类比赛中获得三十个区级以上的荣誉。特别值得一提的是我校何丽梅老师参加泉州市“关爱老人，构建和谐”征文评选荣获三等奖。我校郭东英、骆鑫泉、骆晓杨、骆诗婷、白姗、骆紫茵六位同学参加台商区首届小学生汉字听写大赛荣获团体第一名，还有我校篮球队参加2014年福建省全民健身运动会泉州台商投资区中小学生三人制篮球挑战赛中获得第一名的好成绩。601班马卓奇同学被评为泉州市三好学生干部、我校302班被评为泉州市先进班集体。可以说这一学期收获了累累硕果。

第二篇：惠安溪南实小举行家教讲座暨一年级家长会

惠安溪南实小举行家教讲座暨一年级家长会

为进一步加强家校的沟通与交流，同时也让家长进一步了解学校近阶段的办学情况，溪南实小于12月5日举行了2013年秋季一年级新生的第二次家长会。

本次家长会由张副校长主持，家长们在多媒体教室听取了惠安实小林荣辉副校长题为《为人父母不做“鬼”父母和“神”父母》的家教讲座。林副校长独具魅力的精彩演讲受到家长们的热烈欢迎，其幽默风趣、通俗易懂的语言让家长们了解全新的教育理念和方法。

随后，各班班主任与家长们返回教室，进行了面对面的交流与沟通，对孩子今后的学习提出要求和期望，并根据孩子的性格特点以及孩子在校在家不同表现共同讨论行之有效的教育方法。

我们相信，在家校共同努力下，孩子们一定能走好人生的第一步，惠安溪南实小将成为孩子们健康快乐成长的乐园。

撰稿人：李婉虹

第三篇：惠南中学2011-2012学年下学期班主任工作总结

惠南中学2011-2012学年下学期班主任工作总结

“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。” 前苏联教育家马卡连柯这样说过。要相信学生都有积极的一面。在本学期，本班工作展开比较顺利，但也遇到不少问题，比如宿舍管理和学习成绩方面继续改进，因此，本学期除了常规工作之外，将此作为重点，并收到了良好的效果。

一、工作侧重点

1、强调自主学习，同学主动学习。所以在学习方法上鼓励大家多思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。

2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一小部分同学由于基础不扎实，可能对自己放松要求，针对此，要求这部分学生提高学习积极性，进一步端正学习态度，多问、多做、多看、多鼓励、多谈心，及时把握其学习动态，使其向优秀生看齐，激励其为高中阶段全面开展学习奠定良好基础。

3、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作。要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，加强与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。

4、加强班级管理与学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生。

5、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。同时，做好弱势学生工作。杜绝其对学习不重视和出现谈恋爱倾向，多和家长联系沟通，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。

6、加强与家长的交流和沟通。对于表现有进步的学生，能与他们家长交流，对他们的孩子进行表扬，并要求他们继续配合学校的工作；而对于表现较差的学生，必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子。

二、工作主要收获 1.加强了班干部队伍建设

每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作能力培训。为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。2.加强了班级管理岗位责任制

设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

3.加强了学生自我管理

建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

4.加强了师生对话

建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

5.加强了学生心理、安全教育，促进健康成长

对心理严重的学生，给予更多的关心和指导；对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

第四篇：实小分校创建文明城市学校工作总结

路南实小南湖分校创建文明城市工作总结

2017年，我大美唐山下大力度创建全国文明城市，根据市教育局以及上级有关部门的要求，我校结合学校实际，充分发挥广大学生在创建文明城市中的生力军作用，在抓好学校自身建设的同时，积极组织全体师生走上街头、深入家庭、社区，大力宣传创建文明城市的重大意义，在社会上营造了良好的创建工作氛围，为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献。活动中，我们着眼创新，注重实效，在全校师生的共同努力下，校园的面貌发生了明显的变化，创建活动取得了显著的成效。现总结如下：

一、总体情况

1、学校领导重视，组织机构建全

为扎实开展创城工作，加强责任意识，发挥主动性，我校成立了以唐洁书校长为组长的“创建文明城市工作领导小组”，然后根据各处室的工作性质进行了详细分工。具体工作分配到部门，并落实到人。对文明城市创建中考察学校的项目进行了细致分工，每项内容都制订了分项目及标准要求、完成时限、分管部门和负责人、分管领导。这样，工作分工明确，落实到位。

2、创建文明城市工作调度和动员会情况

学期初，学校领导就本次创城的意义进行了详细说明，明确工作意义，增添了责任感，感到创建文明城市就是我们自己的事情，是值得自豪的，树立了主人翁意识。然后，领导就工作分工情况进行了明确和部署，同时强调这些工作平时就是学校工作的重点和中心，这就要求我们抓好日常教育教学管理等各项工作，注意搜集和完善日常过程性材料，展现出学校有序良好的发展态势。最后，提出了要求，各部门间加强团结合作，为创建文明城市做好保障。

之后，召开了全校师生创建文明城市工作动员大会。校长就创城工作强调四点：一要高度重视，精心组织，增强紧迫感、责任感，要有主人翁意识。二要抓好重点工作目标落实，配合协调其他责任目标落实。三要注意收集、采集信息资料，建立健全各项资料。四是加强督查，促进创城工作圆满完成。

二、具体内容

1、重视工作氛围的营造，动员宣传工作主动扎实，富有成效； 充分利用校园宣传栏、电子显示屏、校园网络、横幅、板报等宣传舆论媒体，大力宣传和报道活动开展情况。为了让广大师生能够方便学习掌握有关知识和要求，学校专门印制了宣传手册，下发到每一位师生手中。同时，学校少先队组织志愿者在校园内进行宣传和文明劝导，并在校园的重要场所制作了专门的宣传橱窗栏，形成了良好的创建整治氛围，全校师生的知晓率和参与度高，有力地推动了创城活动的顺利开展。

2、以活动为载体，深入开展创城活动； ①、围绕绿化美化开展志愿服务行动。

以“创优美环境”为要求，组织全体师生集中整治校园及周边环境卫生，推动建立清洁卫生的长效机制。要创建文明校园，积极开展创建“五有五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人;地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。结合3月份学雷锋、保护母亲河、植树节、消费者权益日、中小学生安全教育日等公众主题活动日，宣传生态文明观念和环境保护知识。组织师生深入校园及所在社区的公共绿地开展植树、认养绿地、捡拾白色垃圾、低碳环保宣教教育、节能减排等美化环境、保护环境活动。

②、开展关爱留守儿童志愿服务行动。

以“大手牵小手 爱心助成长”为主题，着力开展关爱留守儿童“牵手行动”志愿服务，动员教师、机关企事业单位以及社会各界志愿者，以农村留守儿童为重点，针对留守儿童思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等方面的需求。开展亲情陪护、学业辅导、感受城市、自护教育、爱心捐助等志愿服务。

③、“文明礼貌，从我做起”活动

班主任向同学们讲解了文明礼仪的渊源、文明礼仪在现实生活中的意义、文明礼仪对个人修养的重要性等内容，使同学们对文明礼仪有了进一步的了解，帮助他们逐步树立正确的人生观、是非观。

④、“创文明城市，做文明少年”

举办“创文明城市，做文明少年”系列活动，老师带领全体学生认真学习，积极讨论，并通过各项评比活动使学生们对自己的言行举止进行了反思，时时注意自己的言行谈吐，知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会友好交往，快乐地与人相处，将文明习惯落到实处，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，学生成为文明礼仪行动的先锋，为争创全国文明城做出自己的贡献。

⑤、“文明上网，绿色上网”宣传活动

进一步加强学校、社区、家庭对未成年人网络教育和监管力度，培养未成年人文明上网意识，正确、合理使用网络资源，激发未成年人对文明、美好网络生活的向往和追求，促进未成年人绿色上网，健康成长，利用信息技术课堂倡导和鼓励同学们绿色上网、文明上网、健康上网，使学生文明上网的自觉性增加。

⑥、开展关爱孤寡老人、空巢老人志愿服务行动。

以弘扬“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德为导向，积极组织志愿者深入本校所在的社区，为孤寡老人、空巢老人提供生活帮助、情感陪护、心理疏导等志愿服务。

3、加强检查、及时指导，确保工作的顺利开展

学校创建文明城市领导小组对照创城要求，采用多种形式，组织相关部门人员，对学校相关区域进行检查，及时肯定成绩，指出不足，对个别问题较为突出的情况提出整改意见。同时他们还认真听取学生和家长的意见和建议，及时解决创城工作中出现的问题。

三、今后方向

现在，文明城市创建虽然结束了，但学校教育是整个育人工程的根本，这是永远也不会结束的。我们还要不断努力，开拓进取，扎实工作。展望未来，我们更加深切地感到任重道远，我们一定会在新的起跑线上，继往开来，与时俱进，励志有为。

第五篇：南坝学校2013学校工作总结

南坝学校2013学校工作总结

2013，我校全面加强学校各项工作的规范化建设，教育教学取得了较好的成果，办学绩效得到社会各界的肯定。现将我校的一年来的工作情况做如下概述：

一、主要成绩：

本学年，我校以党的十八大精神为指导，以科学发展观统领学校发展，牢固树立“以人为本”的教育观，以实现师生共同发展为终极目标，贯彻落实队伍争一流，质量再攻坚，管理创特色，改革促发展工作思路，全面推进基础教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破。取得了如下成绩：

一是进一步优化了学校管理，强化安全工作和德育工作。

二是规范了校园建设，校园处处净化、美化，呈现出欣欣向荣的景象。三是凸现德育成效。学校把 “养成教育”作为德育工作的重要突破口，推出了“三主动 “三能”“五不”系列教育活动，学生自主、自律、自理能力明显增强。

四是形成良好科研氛围，教研成果喜人。教师的科研论文15有15篇获奖。其中获市级二等奖2篇，区级奖8篇。

五是成功进行了各种流行病的防控工作。从春季流感、手足口病病毒的防控工作，都进行了死防严堵，将疫情牢牢控制住，没有一起病例发生。六是教学质量稳步提高。一至五年级参加镇统考，综合成绩居镇前列。

二．主要措施：

（一）加强班子建设，提高整体素质

俗话说：人无头不走，鸟无头不飞。领导班子是学校的龙头军，只有充分发挥班子成员的带头作用，才能走活全校一盘棋。

班子成员内，校长带头，处处做到以学校大局为重，做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。生活上相互关心；思想上经常沟通，消除误解，增进友谊；工作上互相帮助。班子成员能够严格要求自己，廉洁自律。严格按政策办事，不乱收费，不乱订资料。班子成员坚持出全勤、满勤，带头干繁重工作。因此，我校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为。

（二）坚持科学决策，坚决依法治校

依法办学是学校的生命线。为此，我校坚持依法办学，依章规规范办学行为。学校实行校长负责制。下设教导处、总务处和工会。校长定期召开行政干部会议，研究、讨论学校的重大问题，分工布臵各项工作。期末，各处室依据学校制定的教职工目标管理考核方案，对教职工的德、能、勤、绩进行全员考核。对学校改革与发展的重大决策，学校能在教职工大会或“校务公布栏”上向教职工公开。学校的招生规定、收费项目和标准，都向学生、家长和社会公开，自觉接受社会监督。

（三）、加强德育工作，努力转变校风。

我校始终坚持把德育放在学校工作的首位，积极开创爱国主义教育科学化、理想教育具体化、道德教育系列化、行为教育规范化、自我教育制度化的路子，把养成教育作为德育工作的重要内容来抓，形成全员育人氛围，提倡“弯弯腰”精神。为了突出全体教职工的德育主人翁意识，我校在德育方面实行“全员育人制”。从校长、班主任到普通职工，都担负起育人的责任。我校在师生中提倡“弯弯腰”精神，共同营造一个整洁优美的校园。由于德育工作的力度增强，我校已形成了文明求实、勤奋上进的校风。

（四）、狠抓教研教改，提高教育质量。

教学质量是一个学校的生命线。我校狠抓教研教改，以教务处为龙头，教研组为实体，学科教师为成员的教研体系，组织开展教研教改工作。

本学年来，我校专门成立了由校长任组长，教务主任、教研组长为成员的改革领导小组，全面负责改革方案的实施。教务处负责抓实校本教研。切实通过教研，改变课堂教学行为，借鉴外校课堂教学模式，不断创新，构建我校的新课堂模式。为了进一步提高教师的素质，学校先后派教师轮流到外地学习，回来上移植课和公开课。教务处还多次组织各类学科论文、教案的撰写工作。我校有15篇论文、征文、案例获奖，其中有2篇获市级奖励。

（五）加强队伍建设，提高工作能力。

1.严格考勤制度。我校制定了《教职工考勤制度》，规定教师严格遵守作息时间，严格执行坐班制度。全校教职工，一律实行坐班制。校长带头，从自己做起，有事必须履行请假手续，否则按旷工处理。

2.规范教师行为。我校经常组织教师学习《益阳市中小学教师管理若干问题规定》和《益阳市教师行为规范“十不准”》，加强师德师风建设，从而进一步规范教师的言行，树立学生的楷模。本，无违规收费、办班、推销资料、家教家养等违纪违规行为。

3．加强业务学习。我们经常组织教师学习有关科研理论，掌握科研方法，了解国内外科研动态。我们经常组织业务知识培训，增强全体教师进行资源库登录、浏览、下载等业务能力，为进一步深入开展教科研工作打下了坚实的基础。现在，我校中老年教师的业务水平正在提高，都能上网浏览教学资料，一部分已能熟练运用。

4.锤炼“双馨”队伍。我校平时经常组织教师学习师德，锤炼师能。我校又涌现出一大批可歌可泣的教师。老教师张昆明、张尚文体弱多病，仍坚持工作。张昆明虽然离校较远，但从不因恶劣天气影响上班。张建华等、对学生和社会富有爱心，对工作热情。文进军班级工作细致入微，和学生打成一片。我们的老师常规工作扎实，敬业精神强。正是有了这样一批任劳任怨、勤勤恳恳的教师队伍，我校的各项工作才能稳步发展。

（六）加强安全管理，确保校园安全。

我校在创建“平安校园”创建活动中，学校以“安全第一，育人为本，德育为先，科学管理”的办学理念作指导，全体师生员工团结一致，努力工作，使我校的各项安全管理已形成网络。在安全工作方面，由于实行“全员、全程、全面”管理，层层强化责任，落实到人，因而我校从未发生一起安全事故。我校认真制定安全计划，落实到位，着力打造校园安全防护网，以杜绝食物中毒、校舍倒塌、交通事故、打架斗殴和暴力伤害教师和学生等重大安全事故的发生。

（七）重视体育锻炼，增强学生体质

我校在抓教学质量的同时，努力抓好课间体育锻炼，各项活动的开展做到了

有方案、有计划、有过程。

通过自查，我校发现工作中还存在一些不容忽视的问题，主要表现在以下几个方面：

一是进一步加强教育管理，提升办学品位。学校要优化管理，从管理中要质量，通过过硬的管理创建校园特色。德育发面要进一步开展养成教育系列活动，把养成教育从课内延伸到课外，从学校延伸到家庭，乃至社会。教学方面要将远程教育与教科研活动紧密结合，充分发挥远程教育资源的优势，以此提高教育质量。

二是进一步完善硬件设施，提高办学条件。学校要进一步筹集资金添臵教学需要的仪器，更新老化的教学仪器，三是教师年龄结构偏大，教师的业务素质有待提高。只有不但提升教师的素质，才能适应素质教育改革的需要。

总之，通过扎实的自评工作，可以看到教育改革给我校带来了生机，为我校开创了美好的前景，一个“减负增效、全面发展”的育人格局正在逐步形成。但我们同时也清醒地意识到自身的问题，我们将锐意改革与创新，扬长避短，励精图治，力争开创更美好的未来。我们坚信有上级领导的正确领导，有团结协作、奋力拼搏的优秀团队的大力支持，我们学校的明天一定会更好。

南坝学校

2013年12月3日