专题：112余弦定理2课时
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余弦定理(第一课时)
余 弦 定 理（第一课时）-----杨金凤一、教学内容分析本节内容安排在《普通高中课程标准实验教科书·必修（五）》（苏教版）第一章《解三角形》中《余弦定理》（第一课时）,其主要任务是利
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余弦定理练习2专题
余弦定理练习2
1.在△ABC中，若a＝10，b＝24，c＝26，则最大角的余弦值是
8.在△ABC中，c2,b2,A105
，解此三角形。
A.
1122
B.3
C．0D.
32.已知△ABC的三边分别为2,3,4，则此三角形是 A．锐角 -
余弦定理学案2
高二数学必修五学案
姓名班级有梦就有希望编制：杜凤华
余弦定理 学案
一．复习公式：
1．余弦定理：___________________________2．利用余弦定理可以解决哪类解三角形问题？ 二、基本 -
正、余弦定理练习2
正余弦定理练习2
1.在ABC中，若
sinAcosBa
b
，则B的值为
A．30B．45C．60D．90
2.在ABC中，已知角B=60，C=45，BC=8，AD⊥BC于D，则AD长等于 A．4(31)B．4(31)C．4(33)D．4(33)3.在ABC中，bc21，C=45，B30
，则
A．b -
(第一课时)1.1.2余弦定理5篇
高二数学必修5导学案1.1.2 余弦定理(一)2012年8月10日
1.1.2余弦定理（一）课前预习学案
一、预习目标：
1.了解向量知识应用，掌握余弦定理推导过程
2.在已有知识的基础上，探究发现 -
高一数学家教正余弦定理2
a1．(2010·长春调研)锐角△ABC中，若A＝2B，则的取值范围是 bA．(1,2)B．(13) D．(2，3) C．2，2)
2．在△ABC中，如果lg a－lg c＝lg sin B＝－lg ，并且B为锐角，则△ABC的形状是
A．等边三角形C．等腰三角形B -
正弦定理和余弦定理2（推荐五篇）
大毛毛虫★倾情搜集★精品资料 第一章解三角形 §1.1.2正弦定理和余弦定理 班级 姓名 学号 得分一、选择题 1．在△ABC中，已知b＝43，c＝23，∠A＝120°，则a等于………………. A．221 B
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B01--1.1 正弦定理和余弦定理(3课时)
高中数学新课标必修⑤课时计划城厢中学高一备课组 授课时间: 2011年 月日(星期)第节 总第课时 第一课时1.1.1正弦定理教学要求：通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正
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余弦定理说课稿
1.1.2 余弦定理说课 尊敬的各位评委、老师，大家好！ 今天我说课的题目是：余弦定理，下面我将从教材分析，教学目标，教学重难点，教法学法、教学过程、教学反思等方面对本课题进行分析说
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余弦定理说课稿（范文模版）
余弦定理说课稿 教材分析：（说教材）。 是全日制普通高级中学教科书（必修）数学第一册(下)中第五章平面向量第二部分解斜三角形的一个重要定理。这堂课，我并不是将余弦定理全盘呈现
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余弦定理学案
1.1正弦定理和余弦定理第2课时 余弦定理编制：高一数学组使用时间：5-13【学习目标】1.通过对任意三角形边长和角度关系的探索,掌握余弦定理及证明余弦定理的向量方法,并会运用
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余弦定理 三角函数（模版）
对于任意三角形，任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的两倍积，若三边为a,b,c 三角为A,B,C ，则满足性质——a^2 = b^2 + c^22·a·c·cosBc^2 = a^2
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余弦定理说课稿
余弦定理说课稿
各位评委各位同学，大家好！我是数学（）号选手，今天我说课的题目是余弦定理，选自高中数学第一册(下)中第五章平面向量第二部分解斜三角形的第二节。我以新课标的理念 -
数学余弦定理
一、正弦定理1. 正弦定理：在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等，即abc。 sinAsinBsinC2. 正弦定理的变形RnisAb，2nRisBc2nisR，C变形（1）：a2；abc变形（2）：； nisA，Bnis，C2R2R2RbnisAnic
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余弦定理说课稿
余弦定理说课稿 余弦定理说课稿1 大家好，今天我向大家说课的题目是《余弦定理》。下面我将从以下几个方面介绍我这堂课的教学设计。一、教材分析本节知识是职业高中数学教材
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《余弦定理》说课稿（精选）
《余弦定理》说课稿 一．教材分析 1．地位及作用 “余弦定理”是人教A版数学必修5主要内容之一，是解决有关斜三角形问题的两个重要定理之一，也是初中“勾股定理”内容的直接延拓，它
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余弦定理说课稿
6.14余弦定理说课稿 职技校机械学区：汪 巍 我今天说课的题目是：余弦定理。 一、教材分析：（说教材） 《余弦定理》是全日制中等职业教育国家规划教材（人教版）数学第一册中第六章平面
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怎么证明余弦定理
怎么证明余弦定理证明余弦定理：因为过C作CD垂直于AB，AD=bcosA;所以(c-bcosA)^2+(bsinA)^2=a^2。又因为b^2-(bcosA)^2=(bsinA)^2，所以(c-x)^2+b^2-(bcosA)^2=a^2，所以c^2-2cbcosA
