专题：12太阳钟教案
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《太阳钟》教案
《太阳钟》教案 《太阳钟》教案1 【教学目标】科学概念：知道在阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化，日晷就是根据这个原理制成的计时器。过程与方法：观察太阳光影在一定时
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太阳钟教案
教科版小学科学五年级下册第二单元时间的测量 《太阳钟》教学设计 执教：珠海市香洲区吉莲小学 范晓玥 教学目标： 【科学概念】阳光下物体影子的方向长短会慢慢的发生变化。“
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太阳钟教案
2、太阳钟 【学习目标】 知道在阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化，日晷就是根据这个原理制成的计时器。 感受古人探索时间的过程，感受古人的智慧和探究意识。 【教学重
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太阳钟教案
《太阳钟》教学设计 隆济小学：何祖华 教学内容：教科版《科学》五年级下册第52,53页。 学情分析： （1）目前成绩较好，我个人认为是暂时现象。本班师资力量比较雄厚，这也为学生的学习提
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太阳钟教案
3.2 太阳钟 【教学目标】 科学概念： 1.阳光下物体影子的方向长短会慢慢的发生变化。 2.“日晷”和“圭表”是根据阳光下物体影子的变化规律制成的计时仪器。 过程与方法：观察
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太阳钟教案（大全五篇）
《太阳钟》教学设计 隆济小学：何祖华 教学内容：教科版《科学》五年级下册第52,53页。 学情分析： （1）目前成绩较好，我个人认为是暂时现象。本班师资力量比较雄厚，这也为学生的学习提
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太阳钟教案五篇范文
《太阳钟》教案 0 《太阳钟》教案 一、导入： 1.同学们，如今，我们只需看一看钟表就能知道现在几点了。可古代人并没有发明钟表，那时人们是用什么来计量时间呢？（师生交流）2.大家的想
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五年级科学上册 太阳钟 2教案 苏教版
（苏教版）五年级科学上册教案太阳钟 一、教学理念： 探究是学生自主学习科学的一种方法，把探究过程显性化是科学学习本质的一种要求。引导学生探索研究太阳钟的制作原理，让学生亲身
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教学设计2：太阳钟（五篇模版）
小学科学五年级上册 1.2 太阳钟 教学设计 教学目标： （一）过程与方法： 1.知道古人的计时方法 2.自己动手设计、制作太阳钟，并用它计时。 （二）知识与技能： 1.知道太阳钟的计时原理。 2
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《花钟》教案2
13.《花钟》教案 教学要求：1.认识认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个 生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语；2.能结合语境理解词语。
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《太阳钟》教学反思
《太阳钟》教学反思 《太阳钟》教学反思1 《太阳钟》这节课我设计了5个教学环节，分别是说一说太阳这个钟，看一看古代太阳钟，做一个简易太阳钟，玩一玩手掌太阳钟，用一用标准太阳钟
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太阳钟教学设计
《太阳钟》教学设计 石井中心小学肖 盛 教学内容：太阳钟 【教学目标】 知识与技能：知道太阳与影子的变化规律。 过程与方法：观察太阳光影在一定时间内长短和方向的变化；讨论太阳
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太阳钟教学设计
《太阳钟》教学设计 教学内容：苏教版小学科学五年级上册第一单元《白天和黑夜——太阳钟》 教学目标： 1、认识多种多样的古代计时工具。2、知道太阳钟的计时原理。3、设计、制
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太阳教案2[5篇模版]
《太阳》教学设计 教材分析： 《太阳》是人民美术出版社义务教育课程标准试验教科书第二册第三课，属于“设计、应用”学习领域中的课程，旨在通过泥塑让学生用泥这种材料进行创作
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《太阳》教案2（推荐五篇）
《太阳》教案 教学目标 一、知识与技能 1．会认7个生字，会写14个生字。正确读写“传说、寸草不生、差不多、摄氏、钢铁、庄稼、生存、繁殖、蔬菜、比较、杀菌、预防”等词语。
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花钟2课时教案
13 花钟 教案示例 教学目标 1.会认8个生字，会写14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、修建、陆
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科学太阳钟教学设计
《太阳钟》第二课时教学设计 盐津县落雁乡天井小学 彭丽娟 教材简介 《太阳钟》是苏教版《科学》五年级上册第一单元《白天和黑夜》的第二课。在第一课时学生通过各种方法
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刘画起科学教案《太阳钟
《太阳钟》教学设计 洛阳市涧西区青岛路小学 刘画起 联系电话：*** 【教学内容】 1、让学生了解在远古时代，人类怎样利用天上的太阳来计时。 2、太阳钟在实际使用中会
