专题：212系统抽样教案
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系统抽样教案
系统抽样 教学目标 （1） 了解系统抽样。 （2） 会用系统抽样从总体中抽取样本。 教学难点 对系统抽样中的“系统”思想的理解和样本随机性的理解。 教辅手段 幻灯片、投影仪 教学
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系统抽样教案（合集5篇）
2、1、2系统抽样 教学目标： 1、知识与技能： （1）正确理解系统抽样的概念； （2）掌握系统抽样的一般步骤； （3）正确理解系统抽样与简单随机抽样的关系；2、过程与方法： 通过对实际问题的探究，归
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2.1.2系统抽样教案
2.1.2 系统抽样 一、三维目标： 1、知识与技能： （1）正确理解系统抽样的概念； （2）掌握系统抽样的一般步骤； （3）正确理解系统抽样与简单随机抽样的关系； 2、过程与方法：通过对实际问题的
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系统抽样教学反思
系统抽样教学反思 师永泉 运城中学 今天带领学生学习了系统抽样，系统抽样的关键在于四大步骤：编号、分段、从第一段中随机抽取一个编号、按照一定规则抽取样本。 通过教学我认
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精品教案12
课 题：Unit 9 Happy New Year! 第二课时教案内容： 一、教学分析及过程 1.Teaching contents: Unit 9 A: Learn to say C: Sing a song 2.Teaching objectives: 1) Four skill
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数学教学中渗透法制教育教案之系统抽样教案.doc
数学教学中渗透法制教育教案 ——2-1-2系统抽样 毕节实验四中 数学组葛传福 教学目标：1.（1）理解系统抽样的定义及特点，会用系统抽样的方法从总体中抽取样本。 （2）通过实例，使学生体
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2.1.2系统抽样的教学设计
昆明黄冈实验学校 高二年级数学选修1=1 1.1.1命题及其关系2014年12月17日 第十六周 第二章 统计 2.1.2 系统抽样（2课时） 主备教师：段福开修订人：王志喜、周雷凤、马丽莹、徐其
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分层抽样系统抽样--教学设计说明[5篇范文]
《分层抽样与系统抽样》教学设计 一、教材的地位和作用 本节课内容是新课标必修3第一章第二节《抽样方法》的第二课时。在当今信息社会，数据是一种重要的信息.运用数据进行推
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分层抽样与系统抽样专题复习题及答案
在抽样时，将总体分成互不交叉的层，然后按一定的比例，从各层次独立地抽取一定数量的个体，将各层次取出的个体合在一起作为样本，这种抽样方法是一种分层抽样。以下是分层抽样与系统
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12荷花教案
12荷花 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、通过观察图画，理解课文，欣赏荷花的美丽，培养审美情趣和热爱大自然的思想感情。 教学重点：通过对语言文字的朗读
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12《资治通鉴》教案
传统文化教案之《资治通鉴》
【教学目标】
1、知识与能力
掌握《资治通鉴》的作者、成书年代、卷书、体例
（2）了解《资治通鉴》在中国文学史中的重要地位
2、过程与方法
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笔画教案12
第 十二 节 教学目标：钩 技法上：掌握钩的书写的笔法技巧及组合关系。 审美上：通过赏析对比，培养学生的观察力、想象力、高尚的品性和艺术修养。 教学重点： 楷书钩的写法 教学难点
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12安全教案
12、现代迷信莫相信 一、教学设计： 1、 指导思想 从学生需要、 情感、 兴趣出发,通过德育实践活动,为学生提供独立思考和自主选择的道德实践机会,使他们在实践活动中不断提高
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12 an en in教案
12 《an en in 》第一课时 教学目标： 1、学会前鼻韵母an en in和整体认读音节yuan yin，读准音，记清形，会读四声。 2、正确书写前鼻韵母an en in。 教学重点：学会前鼻韵母an en i
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12心声教案
《心声》教学设计 龙女初中 田园 教学目标： 1、 知识与能力目标： 概括故事情节，理清课文思路； 分析和评价小说人物形象，理解“心声”的含义。 2、 过程与方法： 在老师
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12、降落伞教案
义务教育课程标准实验教科书 第八册十二课：降落伞（第一课时） 授课教师：蒋潘 一、课型 造型表现 二、教学目标 1、知识目标：了解有关降落伞的原理、用途，并设计制作降落伞。 2、能
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12、失物招领教案
12、失物招领 （ 3月27日 ）（何红霞） 教学目标： 1、认识课后14个生字，会写6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、养成爱护环境的好习惯。 教学难点： 1、有感情的朗读课文
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12《离骚》教案(最新)
苏教版第三册教案浦培根
离骚
教学目标
1、 了解屈原的生平，领悟其爱国的实质，树立正确的人生观和世界观。
2、 诵读课文，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的
