专题:23种设计模式简单实例

  • 主导主体教学设计模式实例

    时间:2019-05-13 01:57:04 作者:会员上传

    “主导-主体”教学设计模式应用实例 “主导—主体”教学设计模式分为接受式、探索式、协作式等方式,我采用探索式教学设计模式。探索式学习是指在教师指导下,师生共同参与,学生

  • Java23种设计模式6大原则总结

    时间:2019-05-12 11:12:31 作者:会员上传

    设计模式概念:一套被反复使用、多数人知晓、经过分类编目的优秀代码设计经验的总结。 设计模式要素:模式名称、问题、举例、末态环境、推理、其他有关模式、已知的应用。 设计

  • BT投融资模式及实例

    时间:2019-05-14 02:29:08 作者:会员上传

    BT投融资模式及实例BT投融模式在我国是一种新兴起的投融资模式,“BT” 是英文“BUILD”和“TRANSFER”的缩写,中文的狭义解释是建设、移交,广义解释代表一个完整的投资过程,即项目

  • 网站十八种赢利模式

    时间:2019-05-14 22:06:05 作者:会员上传

    网站十八种赢利模式2008-07-26 14:10网络媒体在发展过程中,伴随自身营运的实践,对赢利模式的探索一刻也没有停止过。传媒业投资经营的关键,是寻找到正确的赢利模式。网络媒体与

  • 换种模式做制造业

    时间:2019-05-12 06:37:03 作者:会员上传

    换种模式做制造业
    将海尔从一个地方小厂打造成一个营收过千亿(2012年整个集团收入约1600亿元)的家电巨头,张瑞敏堪称“中国制造第一人”。
    现在互联网时代,张瑞敏期许为“隐形巨

  • 关系模式规范化实例析解

    时间:2019-05-14 17:26:49 作者:会员上传

    关系模式规范化实例析解 摘要:关系模式是关系数据库的重要组成部份,其规范化理论在整个模式设计中占有主导地位。下面我们试图采用接近课堂教学的方式给出一个完整实例,希望对

  • PS图层混合模式实例详解(大全)

    时间:2019-05-15 02:10:24 作者:会员上传

    PS图层混合模式实例详解 图层混合模式决定当前图层中的像素与其下面图层中的像素以何种模式进行混合,简称图层模式。 图层混合模式是Photoshop CS3中最核心的功能之一,也是在

  • 种新型的果树栽培模式

    时间:2019-05-13 08:21:24 作者:会员上传

    种新型的果树栽培模式——草地果园果树是一种重要的经济植物,它的栽培在我国已有上千年的历史,在古书的记载中就有许多关于果树栽培的技术阐述,但在我国真正把果树作为重要的经

  • 物流金融中三种模式定义

    时间:2019-05-13 18:19:54 作者:会员上传

    物流金融中三种模式定义
    摘要:物流金融中三种模式是替代采购模式定义、统一授信模式和ups模式.
    替代采购模式定义是:
    物流公司或贸易公司代替借款企业向供应商采购货品并获得

  • 苏州园林教学设计实例

    时间:2019-05-13 02:12:03 作者:会员上传

    苏州园林教学设计实例 一、导入新课,初识苏州园林。1. 教师出上联, 学生对下联上有天堂——下有苏杭 江南园林甲天下—— —苏州园林冠江南窥苏州园林之一斑—— —见全国园林

  • 课题设计论证实例

    时间:2019-05-12 13:15:38 作者:会员上传

    校本作业设计与学生减负课题设计论证
    防城港市一中吴春南
    ·本课题核心概念的界定,国内外研究现状述评、选题意义及研究价值;
    ·本课题的研究目标、研究内容、研究假设和拟创

  • 《种玉米》教学设计

    时间:2019-05-11 22:10:45 作者:会员上传

    《种玉米》教学设计 教材分析: 种玉米是一年级,第二单元——童话故事中的技术中的最后一课。它是以童话故事“种玉米”为载体,通过讲述玉米种子从种到地里到走上人们的餐桌所

  • 《种油菜》教学设计

    时间:2019-05-11 20:56:16 作者:会员上传

    《种油菜》教学设计 《种油菜》教学设计 曾宝俊 教学资源开发 本课是观察植物一生的第一步,通过组织学生亲自动手种油菜,使学生初步学会种油菜的方法及种油菜的后期管理,了解植

  • 种窗帘教学设计

    时间:2019-05-11 22:03:54 作者:会员上传

    种窗帘教学设计 执教老师:李智群 教学目标 : 1.认识本课14个生字,会写7个生字,会认7个生字。 2.了解课文的记叙顺序,有感情地朗读课文,背诵课文。 教学重、难点: 正确书写本课生字,

  • 《种太阳》教学设计

    时间:2019-05-13 01:48:01 作者:会员上传

    《种太阳》教学设计 教材分析;这是一首曲调欢快活泼,富有童趣,深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律,富有幻想的歌词,表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的

  • 种窗帘教学设计

    时间:2019-05-12 18:59:45 作者:会员上传

     “种窗帘”第二课时教学设计 邵东牛马司镇水井头学校 刘英 教学目标: 1、会认本课的7个生字。 2、了解课文的记叙顺序,有感情地朗读课文。 3、通过品读课文第3-5自然段感悟

  • 种太阳教学设计

    时间:2019-05-12 19:26:57 作者:会员上传

    《种太阳》教学设计 秀屿区南日云万小学 陈丽卿 一、 教材分析:这是一首曲调欢快活泼,富有童趣,深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律富有幻想的歌词,表达了少

  • 发展村级集体经济典型实例写作模式

    时间:2019-05-13 14:20:20 作者:会员上传

    附件1: ●发展村级集体经济典型实例写作模式 标题:××××××××××× ——XX镇(乡)XX村发展集体经济实例 【村情一览】 包括村落位臵,村自然属性(土地面积、耕地面积、