专题:24字教学模式实施之感
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24字教学模式实施之感
24字教学模式实施之感 万荣县南街小学 董红梅 电话:*** 从教十多年来,回首教学模式的历程,自己倍感传统教育的根深蒂固。虽然教学手段在不间断地频繁更替,但是高分低能
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浅谈字理教学之感
浅谈字理教学之感 (环江县东兴中心小学---覃桂巩) 我是一名语文教师,十几年的教学经验告诉我,过去的一些识字教学改革曾促进了我们小学语文教学的发展,但也束缚了我们老师的手脚
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教学模式实施计划
课堂教学模式实施计划 江泽民主席曾经说过:“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。当前我校提出“先学后教,以学定教”的教学模式,那么如何在语文课堂上实施好这一
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十二字教学模式心得体会5篇
十二字教学模式心得体会 当前的初中学生,已有一定的基础知识和自学能力,他们自尊心更强,认为自己已经长大,不是小孩子了。同时,他们面对学科门类多、难度加大、学习负担变重的新
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互动教学模式实施的教学工作总结
所谓“135”互动教学模式是指学生在教师的科学指导下,通过能动的创造性的学习活动,实现自主性的发展。教师的科学指导是前提条件和主导,学生是教育的主体,学习的主体;学生能动的
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中职学校实施信息化教学模式初探
中职学校实施信息化教学模式初探 【摘要】信息化教学是信息技术和信息资源与教学实践相结合产生的新教学形态。在信息技术飞速发展、信息化进程不断加快的社会背景下,中职计
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“五步教学法”教学模式实施要领
“五步教学法”教学模式实施要领“五步教学法”模式作为一种先进的教学模式在我校被广泛的运用,在教育教学实践中显示出蓬勃的活力和强大的生命力。这是因为它不仅代表了先进
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分层教学模式的理论依据及其实施
分层教学模式的理论依据及其实施 面对“千篇一律、千人一面”的传统教育,人们提出了各种各样的质疑,这种质疑,促使教育模式和教育体制处于不断变革之中,而分层教学在这场改革浪
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“六环三步”教学模式实施收获
“六环三步”教学模式实施收获 调兵山市第八中学 倪淑梅 学生是学习的主体,学生是教学的核心,为了让我们的学生不仅具有渊博的知识,同时具有超强的能力,我正为此困惑时,教育局和
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“十二字”课堂教学模式总结
“十二字”课堂教学模式总结
----七年级数学备课组
本学期在陈校长的亲自挂帅下,分别成立了以陈书记和陈校长为组长、各副校长和教务主任、各学科组长为组员的文、理科两个评 -
实施“五个合一”人才培养模式教学资料
SK1-1-12实施“五个合一”人才培养模式教学资料 (专业代码:051400) 数控技术应用专业组 目 录 课程教学计划(部分) ........................................... 1 教学工作页
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互助合作五步教学法教学模式实施要领
"互助合作五步教学法"教学模式实施要领 "互助合作五步教学法"模式作为一种先进的教学模式在我校被广泛地运用在教育教学实践中显示出蓬勃的活力和强大的生命力。这是因为它
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学案导学教学模式实施心得(五篇模版)
《学案导学教学模式》实施心得
富裕县励志民族中学张文艳著名的教育家斯宾塞早就告诫我们:“硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶, 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那 -
三段式教学模式研究与实施反思
对“学案引领自学、教师点拨释疑、训练提升”三段式教学模式研究与实施的总结 兰西县北安中学 吕战友近几年来,随着在全国范围内推进素质教育,实施新课程,各级各类学校都在探
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实施“三四五”教学模式,打造高效课堂
实施“三四五”教学模式 打造高效课堂 我县推出的“三四五”教学模式旨在推动课堂教学改革,提高课堂教学效率。在一年多的教学实践中,我对这种教学模式有了一定的认识,在自己
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语文课堂如何实施“预习、展示、反馈”教学模式
语文课堂如何实施“预习、展示、反馈”教学模式 辛店中学地处城乡结合部,多数学生来自农村,基础差、底子薄,接受能力参差不齐。用过去那种传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学
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十二字课堂模式生物组
“十二字”教学模式心得体会
生物备课组
通过本学期实施“教前预设、以学定教、精讲精练”十二字模式的课堂教学实践,我们组成员在教学中将在一下几个方面去努力
1.“教前预 -
字理教学
语文课程标准指出,“语文课程还应考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响”[作为汉字的主要特点,汉字教学的独特资源,字理成为设计