专题：3bunit5五课时教案
-
《五彩光》(第一课时)教学设计-教学教案
严萍/湖北特级教师 ------------------ 教学目标 1、通过对重点词、句的理解，想像句子描绘的景象，从而体会五彩池这一奇特景观的神奇美丽，从中感受大自然的美，培养热爱祖国河山
-
数学活动教案一到五课时[大全5篇]
XXX学校二年级上册数学活动教案 备课时间：（ ）周 星期（ ）教学时间：（ ）周 星期（ ）总第（ ）课时 比一比 第一课时 一、教学目标： 1、能感知物体的高矮，通过目测比较高矮，并学习用正确的方法比较
-
5BUnit9 The English club教案五课时(含后记)
Unit9 The English club 第一课时 一、教学内容：Part B& Part C 二、教学目标： 1. 能听得懂、会说、会读、会拼写单词:China, Chinese, UK, British, USA, American, Austr
-
5BUnit10 Review and check 教案五课时(含后记)
Unit 10 Review and check 第一课时 一、教学内容： 5B. Unit 10 A部分Look, read and write，复习第六单元。 二、教学目标： 1．通过复习，学生进一步掌握第六单元的四会单词和句型
-
练习五第二课时（本站推荐）
第二课时
教学内容：写好钢笔字口语交际
课时目标：
1、让学生掌握段落的布局，能写出优美的钢笔字。
2、学会简单演讲，训练学生口头表达能力。
教学过程：
一、写字训练
1、指导：
指 -
五年级课时备课五
小学五年级语文遨游汉字王国 有趣的汉字教案 教学目标： 1．学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为今后进行综合性专题学习打下良好的基础。 2．学生通过综合
-
七年级上册名著导读《朝花夕拾》五课时教案
名著推荐与阅读——《朝花夕拾》教学目标：1、了解鲁迅，了解他童年、青年时期的生活经历。2、了解作品的主要内容及写作手法，学会分析人物形象。3、写读书笔记。4、继续指导学生
-
五十六个民族 五十六朵花第二课时教案
《五十六个民族 五十六朵花》教学设计 林州市临淇镇邢掌学校张玉清 教学目标：知道我国是一个统一的多民族国家，了解我国有哪些少数民族；了解不同民族的生活习惯和风土人情，理解
-
4BUnit6Whose dress is this？ 五课时教案ok(含后记、批注)
Unit 6 Whose dress is this？第一课时 (The first period) 一、教学内容： Story time. 二、教学目标: 1．能听懂、会说、会读单词dress , trousers, gloves, party, whose。 2
-
《草船借箭》第二课时教学设计之五-教学教案
佚名 创造教学目的：1、引导学生理解课文主要内容，帮助学生领悟到学习一篇按事情发顺序写的记叙文要分清事情的全因后果。 2、提高抓重点词句、前后联系读懂课文的能力，体会诸葛
-
《卡通天地》五课时教案与教后感
《卡通天地》（第一课时） 一、教学目标 １、通过本课学习，使学生对卡通的概念、种类、表现方式有一个较为全面的了解，增强对美术的热爱、对生活的热爱，学会用艺术的眼光看世界。 ２、
-
《林海》第二课时教学设计之五-教学教案
周云飞教学过程：一、复习导入： 1、同学们，通过上节课的学习，我们知道——林海就是指美丽的大兴安岭。那么，大兴安岭为什么被称为林海呢？谁来根据板书说说看： 板书：岭多 13、林海 林
-
教案五
《三字经》教学设计十三 教学目标： 1、诵读《三字经》原文“史虽繁，读有次。史记一，汉书二。后汉三，国志四。兼证经，参通鉴。读史者，考实录。通古今，若亲目。口而诵，心而惟。朝于斯，
-
课时教案
[教案]1.1《体味文化 》 第一单元 文化与生活 一、综合解说 【地位作用】 本单元作为全书的起始，在全书中起着开篇立论和探究导引的作用，后面各单元都是在此基础上展开并进行
-
高二文化生活课时作业五
课时作业(五) [第5课 文化创新]一、单项选择题1．在抗震救灾中，广大文艺工作者从生活中汲取营养，锐意创新。创作了大量反映抗震救灾题材的作品，这些作品对抗震救灾和军队建设起到
-
部编五上《古诗三首》教案完整两课时
《古诗三首》名师教案教学目标：1.认识5个生字，会写8个生字。会写“万马齐喑、不拘一格”等词语。2.能正确地朗读，背诵并默写古诗。能讲解诗句的意思，能借助诗歌的题目理解每首诗
-
苏教版小学五上《伊索寓言》第二课时教案
苏教版小学五上《伊索寓言》第二课时教案【教材分析】 编者：陕西省镇安县城关小学周芳 寓言，是一种带有劝谕性或讽刺性的小故事，常用比喻、拟人、夸张等手法描写人物、或把动
-
译林版4BUnit4Drawinginthepark五课时教案(含批注和后记)
Unit 4 Drawing in the park 第一课时 (The first period) 一、教学内容： Story time. 二、教学目标: 1.能听懂、会说、会读单词：draw, picture, park, flower, boat, river
